研究生開題報告

時間：2024-09-05 08:07:21 報告我要投稿

研究生開題報告15篇

　　在日常生活和工作中，報告不再是罕見的東西，報告具有雙向溝通性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編幫大家整理的研究生開題報告，希望能夠幫助到大家。

研究生開題報告15篇

研究生開題報告1

　　【摘要】

　　計算機輔助設計是門技術性較強的學科，能更為直觀地表達設計結果，因而成為多數(shù)設計公司的主要設計表達方式。本文通過對環(huán)境藝術設計專業(yè)中該課程的教學目前狀況進行分析，并針對教學中存在的理由提出調(diào)整性倡議。

　　【關鍵詞】計算機輔助設計;環(huán)境藝術設計專業(yè);教學改革;設計表現(xiàn)

　　隨著科技的發(fā)展，計算機輔助設計技術將藝術設計領域帶入了數(shù)字化時代，越來越多的設計公司開始將計算機繪圖作為主要的設計表達方式，因此計算機輔助設計課程的教學成為加強環(huán)藝設計專業(yè)基礎性教學研究的重要課題。但由于計算機輔助設計軟件操作的復雜性與多樣性，導致相同設計方案的生成可以有多種方式，使用者在選擇時，若對技術理論了解不夠透徹，即便實現(xiàn)了最終設計結果，但也可能花費更多的時間與精力。在教學過程中，如何培養(yǎng)學生的應用實踐能力，更加便捷且直觀地表達設計結果是教學深思的重點。

　　一、傳統(tǒng)課程教學中存在的理由

　�。ㄒ唬┙虒W資源配備不足

　　教材的單一性。目前大多數(shù)軟件教材多以講授菜單、命令為主，以“填鴨”的方式將該軟件所涉及的命令都加以交代，但忽略了本專業(yè)的獨特性;其次，設計軟件的更新?lián)Q代快，導致部分院校電腦硬件配置上無法與時俱進，學生在操作過程中會出現(xiàn)運轉速度過慢、死機，或導致文件丟失的現(xiàn)象，從而打擊學生的學習積極性，使得教學進度受到影響。

　�。ǘ┙虒W形式單一

　　由于該課程的傳統(tǒng)教學是采用“教師講，學生聽”的策略，大多數(shù)按部就班地講述軟件中各種工具的性能及其用法，學生主要以“模仿”為主。教學過程中教師仍然是主角，學生總是處于被動地跟隨老師制作一些基本實例，缺乏主動性和創(chuàng)新性，容易造成學習目標不明確，學習興趣不濃厚的狀態(tài)。

　　（三）思想存在誤區(qū)

　　學生對計算機輔助設計課程認識與理解存在偏差，將重點放在計算機表現(xiàn)技術上，一味地追求畫面逼真而忽略了設計的創(chuàng)新性，最終雖可以通過臨摹的方式得到較為逼真的畫面效果，但學生自己去做創(chuàng)意設計時，往往得到的效果卻不盡如人意。

　　二、環(huán)藝專業(yè)計算機輔助設計教學改革方案

　�。ㄒ唬┙虒W內(nèi)容與策略

　　1.結合教學大綱要求，以市場需求為依據(jù)來選擇教學內(nèi)容。許多計算機軟件功能極其龐大，如果將軟件中所有命令都講述一遍需要大量的時間與精力，學生在短時間之內(nèi)也無法消化，因此只需要選擇軟件中與本專業(yè)相關的命令來學習，這樣不僅可以減輕學生的學習負擔，同時也能減少授課教師的備課壓力，使教學更有針對性。

　　2.精講理論，重在操作，突出實踐應用能力的培養(yǎng)。本課程的理論知識易于理解，但在掌握操作技巧的方面比較困難，因此，教師在教學中可穿插大量的實例制作分析與上機實訓相結合，來提高學生在環(huán)藝設計中的實踐應用能力，并可利用實景圖片、二維圖紙與模型的對比，用以提高學生的三維想象能力，將學生更好地引入設計情景之中，使其更加深刻地了解二維與三維空間的轉換，從而激發(fā)學生的學習興趣。

　　3.根據(jù)學生的需要不斷改善和更新教學方式。當今社會形勢不斷發(fā)生變化，人們的意識也逐漸多元化，學生也是單獨的個體，有著不同的思維模式，對知識的接受程度也有強有弱，因此，除了統(tǒng)一講授以外，對于無法自行操作的學生，可實行一對一的'講解模式，這樣加深學生對知識點的印象，并可利用多媒體錄制視頻，便于學生課后鞏固，從而滿足不同學生的求知欲，以提高學生的學習靈活性與自主性。課程學習過程中，教師可在知識點講完一段時間后進行測試，根據(jù)學生反饋出來的理由及時從教學上加以改善，并在課堂上讓學生參與理由的發(fā)現(xiàn)與討論，針對所發(fā)現(xiàn)的理由提出改正意見和倡議，從而增加學生的自主學習能力。

　　4.建立教學網(wǎng)站。由于計算機輔助設計軟件的學習需要一個鞏固與加深記憶的過程，單靠課堂上的練習是完全不夠的，因此可以通過建立教學網(wǎng)站，將教學視頻與相關的設計資料、素材上傳，便于學生隨時查閱與調(diào)取，也可以在網(wǎng)站中開通教師答疑項目，讓學生在課后也能與教師互動，提高教學效果。

　�。ǘ⿲W生方面

　　1.正確定位。讓學生正確認識在計算機軟件課程中學習的僅僅只是個應用操作過程，它是作為環(huán)境藝術設計專業(yè)的輔助操作工具，從而把該課程所涉及的軟件知識作為一種手段來表達自己的創(chuàng)作意圖，避開走入學習的誤區(qū)。同時，可鼓勵學生自行在網(wǎng)上進行優(yōu)秀素材的收集，以擴展學生的創(chuàng)作視野，激發(fā)學生的創(chuàng)作靈感。

　　2.主動性學習。實訓課程講解之后，可將課堂交給學生，讓學生針對實訓練習中出現(xiàn)的設計和所運用到的操作命令來進行分析，鼓勵學生大膽地提出不同的設計與制作策略，教師加以指導并參與最后的總結工作，讓學生的被動學習過程變?yōu)橹鲃�，加深學生對課程內(nèi)容的理解。

　　（三）考核方式

　　1.采取階段性考試手段。每完成一小段的知識點講解就進行一次測驗，隨時掌握學生的學習效果，對于測試中所反映出的學生欠缺的知識面，在后面的課程講述過程中加以強調(diào)與改善。

　　2.用實例圖紙考量學生對知識理解的靈活性。環(huán)境藝術設計是一門實踐性與應用性相結合的學科，單純的計算機軟件技能的掌握無法適應設計行業(yè)市場的要求，需要學生同時具有較強的專業(yè)技能知識與實際應用能力。通過二維圖紙轉化三維效果圖的繪制，這樣可以使得學生在鞏固之前相關的專業(yè)課程知識的同時，也增加了技能性的考核目標，在不指定步驟和策略的情況下，學生可通過所學知識來繪制，以考核學生利用已有知識解決理由的能力及創(chuàng)新能力，從而提高他們的實戰(zhàn)技能以應對競爭激烈的市場需求。

　　三、結語

　　計算機輔助設計課程的教學改革，要緊密結合市場實際人才培養(yǎng)需要，從以往的單一教學模式改為多元化的教學形式，增強授課內(nèi)容的實用性和課堂教學的有效性，以學生為主體，培養(yǎng)學生的主動學習能力，在學習過程中提高學生的實踐應用與創(chuàng)新能力，為培養(yǎng)高層次技術性人才打下堅實的基礎。

　　注釋：

　　基金項目：湖南文理學院《環(huán)境藝術設計〈計算機輔助設計〉課程的教學改革與實踐》的教改研究項目（項目編號：JGYB1423）。

　　參考文獻：

　　[1]田鵬.計算機三維輔助設計課程教學的改革與實踐[J].福建電腦，20xx（5）.

　　[2]王正剛.3dMax教學應用的深思[J].裝飾，20xx（7）.

　　[3]嚴雪怡.職業(yè)教育的課程改革[J].中國職業(yè)技術教育，20xx（13）.

研究生開題報告2

　　(一)學位課程審核。在研究生課程(專業(yè)課程除外)學習完成后，導師及研究生管理部門應對其課程學習情況進行全面檢查，培養(yǎng)方案中全部課程成績合格后才能進行開題報告。

　　(二)撰寫合格的文獻綜述及開題報告。在進行開題之前，研究生必須撰寫一份內(nèi)容充實、思路清晰的高質量文獻綜述，并在此基礎上立題，撰寫開題報告。開題報告應包括以下內(nèi)容：(1)課題研究目的，其理論與實際意義，國內(nèi)外的研究動態(tài)和發(fā)展趨勢;(2)課題研究生的內(nèi)容和主要研究方法、技術路線;(3)完成課題的條件;(4)研究進度、具體安排及預期結果等。研究生提交開題報告后，應交由導師認真審核，并準備好有關的參考文獻和作為開題依據(jù)的各種理論分析或預實驗實驗數(shù)據(jù)。

　　(三)填寫開題報告申請表。做好以上工作后，研究生應向導師及所在二級單位研究生主管部門提出申請，以便安排開題報告的具體時間、地點，并將審批后的申請表及開題報告(含文獻綜述)一份報送學校研究生處培養(yǎng)科備案，領取研究生開題報告評議表。

　　(四)博士研究生開題報告會應向全校公開進行，接受質疑，并由博士生導師、學位委員會成員、分委會成員及校外專家組成的開題報告3~5人考評小組對博士生的論文開題報告進行全面評議，分別對選題依據(jù)、創(chuàng)新性、選題難度、可行性、研究工作方案的合理性，科研工作時間安排的'合理性，經(jīng)費支持及研究生的口頭報告等方面進行評議及打分，加權后得分及格，方可正式開題。不符合要求者必須重新開題。若評議為科研能力差，缺乏培養(yǎng)前途的博士生，不能進入論文階段，改為對其進行中期篩選。碩士研究生可在二級學院內(nèi)完成。

　　(五)開題報告評議表是研究生開題工作，及研究生學位論文選題得以確定的的重要憑證。該表應現(xiàn)場填寫，在給出相應評審意見后，考評專家須當場簽字，并送交研究生處學位辦備案。導師及研究生個人復印留底保存。

　　(六)在職人員以同等學力申請醫(yī)學科學碩士學位、臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位、哲學碩士學位及臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位，按上述程序進行。

研究生開題報告3

　　碩士畢業(yè)論文的開題報告就好似一套房子的地基，蓋房子最主要的是地基必須打牢靠，否則房子會垮塌。碩士畢業(yè)論文的開題報告也是一樣的。當課題方向確定之后，課題負責人在調(diào)查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究，自己有條件進行研究以及預備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質量和水平的重要環(huán)節(jié)。

　　開題報告，就是課題確定之后，研究人員在正式開展研之前制訂的整個課題研究的工作計劃，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。可以說，開題報告水平的高低，是一個課題質量與水平的重要反映。

　　工程碩士研究生學位開題報告論文

　　一、選題依據(jù)

　　1. 闡述選題背景，研究意義，或工程設計的價值和意義，該選題國內(nèi)外技術應用現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，選題的先進性和實用性。

　　1.1 選題背景和研究的意義

　　軟件測試是整個軟件項目開發(fā)生命周期中的重要組成部分，應當貫穿與整個生命周期始末，與軟件開發(fā)相輔相成。好的軟件測試是好的軟件產(chǎn)品質量的重要保證。目前，國內(nèi)軟件測試行業(yè)的發(fā)展還很不成熟，尤其是自動化測試的發(fā)展水平更是落后，相對于發(fā)達國家，我們國家的軟件測試在技術上、規(guī)范程度上和重視程度上都有差距。而javascript是web前端的新興的、日漸流行的語言，對基于javascript語言的工程項目的自動化測試還處于探索發(fā)展階段。我所選的論文課題就是要研究和實現(xiàn)更高效，測試更完全，使用更人性化的自動化測試框架，以廣泛的應用于各種javasript工程項目。

　　1.2 國內(nèi)外技術應用現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

　　對于javascript 的測試框架，國外已經(jīng)有一些，比如qunit， jasmine， jarvis， jfunit等，這些javascript測試框架較為成熟，也各有優(yōu)缺點，但在應用時適用性不夠強，測試比較粗糙。

　　國內(nèi)的自動化測試正在發(fā)展中，許多軟件公司也愈加感覺到了自動化測試帶來的好處。而隨著更多的javasript項目在中國出現(xiàn)，而且很多軟件項目越做越大，javasript項目的.自動化測試必將受到越來越多的關注和重視。國內(nèi)javascript測試方面還比較空白，相關的文檔和論文文獻也少之又少。本課題選擇基于qunit 的javasript 測試框架，進行更為細致更為實用的改進，以適應項目測試，使其覆蓋率更強，使用更方便，查錯更明顯。

　　1.3 選題的先進性和實用性

　　本課題圍繞思科系統(tǒng)中國研究中心選擇基于qunit 的javasript 測試框架，進行更為細致更為實用的改進，以適應項目測試，使其覆蓋率更強，使用更方便，查錯更明顯。此論文彌補了國內(nèi) javasript自動化測試框架領域研究的空白，解決了很多測試過程中的技術問題。

　　a. 在javascript項目自動化測試中的測試用例加載機制;

　　b. 異步測試和數(shù)據(jù)驅動測試;

　　c. 自動化啟動多個web頁面交互測試;

　　d. 自動生成測試報告并檢測出錯誤點出現(xiàn)的位置，以方便糾錯;

　　解決了測試用例不通過無法繼續(xù)執(zhí)行的問題，使錯誤用例顯示無法通過驗證，但是其他測試用例仍繼續(xù)執(zhí)行

　　2.主要參考文獻(列出作者、論文名稱、期刊名稱、出版年月)。

　　二、課題內(nèi)容及具體方案

　　1.課題內(nèi)容

　　1. 系統(tǒng)需求分析(應用軟件工程專業(yè)描述工具描述)

　　2. 系統(tǒng)概要設計(應用軟件工程專業(yè)描述工具描述)

　　3. 擬采用的開發(fā)方法、環(huán)境，測試方案等

　　4. 技術難度及特色分析

研究生開題報告4

　　一。簡述

　　設計計劃學是一門新興的綜合性邊緣學科，它研究的是如何保證設計的優(yōu)良度和高效性，以及如何指導設計的展開。在設計需要科學計劃這一概念已成為現(xiàn)代設計界共識的情況下，我國業(yè)界內(nèi)部對設計計劃學的認識與研究，還沒有跟上設計發(fā)展需要的步伐。針對我國設計教育現(xiàn)狀，本書將就該學科的教學方面，提出一套科學的行之有效的設計計劃方法。以期為設計類學生深入理解設計，更好地掌握設計的方法提供必要的指導。

　　二。學術價值分析

　　1。選題依據(jù)

　　計劃在今天已逐漸成為一門顯學，大至國家事務，小至個人日常生活，社會各個領域都離不開計劃，各類大大小小的成功項目，很大程度上都自覺或不自覺地導入，實施了相應的計劃活動。計劃學的興起是知識經(jīng)濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術設計學的領域，我們可以發(fā)現(xiàn)，計劃同樣有極大的發(fā)展空間：如何設計，如何保證優(yōu)良的設計，這都需要科學的調(diào)查研究，需要精準的分析定位，需要詳實的設計依據(jù)，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風格的賦予層面的 “設計”相異而相成的工作，就是設計計劃的內(nèi)容。而如何正確進行設計計劃，存在著一個方法論的問題。在學科間的交叉融合成為當前學術主流的大環(huán)境下，設計計劃應該可以打通各設計專業(yè)間的藩籬，為取得成功的設計提供行之有效的方法上的支持。

　　在設計先進國家，對設計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設計方法研究方面，已取得比較成熟的結果，出現(xiàn)了一些有效的方法，如技術預測法，科學類比法，系統(tǒng)分析設計法，創(chuàng)造性設計法，邏輯設計法，信號分析法，相似設計法，模擬設計法，有限元法，優(yōu)化設計法，可靠性設計法，動態(tài)分析設計法，模糊設計法等。這些方法側重于不同的專業(yè)設計方向，而設計計劃面臨不同設計專業(yè)，更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學科特點，從現(xiàn)有的成型的方法群中進行提煉，總結出一套適應現(xiàn)在情況的設計計劃方法來。

　　2。創(chuàng)新性及難度

　　本文將參考管理決策方法與相關設計方法研究的成果，試圖尋找一套對于我國設計師來說，明確可行的跨專業(yè)設計計劃的方法體系。

　　本文致力于從簡明實效的角度，為設計計劃人員提供易于操控，而且便于和各個專業(yè)設計師進行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業(yè)設計團隊的計劃環(huán)節(jié)有用，對個體設計人員的的設計工作也應具有指導作用。這就需要針對我國設計現(xiàn)狀，從國內(nèi)外各學科領域名目眾多的相關方法中進行精心挑選，合理安排，科學綜合的處理，創(chuàng)造出一套高效的計劃方法來。雖然國外的相關成果業(yè)已成熟，但如何在眾多不同側重角度的方法中總結出理想的計劃方法，需要我們對所有已知方法深入地認識和理解，同時明了我們設計各專業(yè)的工作規(guī)律，以期做到跨專業(yè)的有效性。

　　本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中，需要樹立對計劃的正確理解與認識，進而廓清設計計劃的概念。接著將在設計計劃方法論層面的研究上，對設計計劃及其方法論進一步闡述。鑒于國內(nèi)現(xiàn)在并沒有對設計計劃有深入的的系統(tǒng)的研究，該書內(nèi)容基本上屬此方面問題的首次討論，面臨著缺乏大量相關經(jīng)驗及理論借鑒的景況，所以需要作者在目前積累的實踐性資料和相關學科的研究成果中加以總結與深化。

　　本文最大的難度在于資料的搜集上，國內(nèi)相關資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候，而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報系統(tǒng)的不完善和出于對技術保密的考慮，也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書店，圖書館和其他專業(yè)的老師和同學手中求取所需要的信息。當然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題，也需要從很多領域進行比較分，探索總結。而從一個學科到另一個學科的跳躍性研究，需要迅速轉換思維及反復調(diào)整視點，這也對作者的思維技能，思考方式，學術視野及知識積累等方面的研究素質提出了很大的挑戰(zhàn)。

　　3。研究方案的可行性和合理性

　　由于國際設計交流間的局限和我國設計界的特殊情況，尤其是國內(nèi)設計教育上的某種封閉性和滯后性，我國業(yè)界對設計計劃方法的認知尚不夠深入，還缺乏一套完整的.，在教學和實踐中簡明且易于操作的設計計劃方法。經(jīng)初步調(diào)查，當前學界內(nèi)僅有的幾本相關著作，也僅限于對西方某些設計方法與程序的簡單的介紹，沒有很專業(yè)地從計劃的層面進行系統(tǒng)闡述，而市場上連篇累牘的相關書籍主要是從市場營銷和工商管理方面著手，對設計類諸專業(yè)的設計計劃，并不具備現(xiàn)實指導作用。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強的設計計劃方法及其論著出現(xiàn)。在某種程度上，本書的出現(xiàn)將對設計計劃這一門新興學科，起到填補教學用書空白的作用。而從技術的角度而言，本書的完成也有相當?shù)目尚行�，在分院近幾年來的設計策劃課程的教學中，已為之積累了大量新鮮的實踐性，經(jīng)驗性資料。而分院的教育架構，亦為這個跨專業(yè)的研究項目做好了充分的人力物力資源上的準備。

　　4。預期成果

　　本書預期字數(shù)為12萬字，分為理論與方法兩大版，僅闡述設計計劃的相關內(nèi)容，更重要是推出設計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學，決策學，認識論，方法論，創(chuàng)造學，心理學，行為組織學，人類學，社會學，設計學，史學等諸多學科領域，最終將完成一本集科學有效的方法程序，大量生動案例及實際操作指導于一身的，具有教學指導作用的專業(yè)書籍�，F(xiàn)在本書工作已大致完成資料收集階段任務，在下階段三個月的時間內(nèi)，我將就所收資料進行分析總結，完成方法程序的完善工作。

研究生開題報告5

　　語境、語匯、邏輯、方法其中的邏輯就是反思，反思論文的結構、問題、方法、格式規(guī)范的順暢。方法是指做反思筆記。

　　她個人認為方法是選擇、設計與研究類型有關，針對研究問題確定研究方法，主要考慮其可行性和有效性，即如何使方法合法化的問題、理由是什么？現(xiàn)有研究成果和可行性。

　　（1）問題和方法對應

　�。�2）實證素材的地位（研究工具的`發(fā)展、與研究背景、問題相聯(lián)）

　�。�3）數(shù)據(jù)的分析（重要的是歸納，發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的問題）

　�。�4）方法意味著適切性

　�。�5）題目要能看出概念和問題的把握

　�。�6）引用要是原文、無錯字

　　方法：政策分析方法、歷史方法、定性、定量、案例分析方法

研究生開題報告6

　　(一)學位課程審核.在研究生課程(專業(yè)課程除外)學習完成后,導師及研究生管理部門應對其課程學習情況進行全面檢查,培養(yǎng)方案中全部課程成績合格后才能進行開題報告.

　　(二)撰寫合格的文獻綜述及開題報告.在進行開題之前,研究生必須撰寫一份內(nèi)容充實,思路清晰的高質量文獻綜述,并在此基礎上立題,撰寫開題報告.開題報告應包括以下內(nèi)容:(1)課題研究目的,其理論與實際意義,國內(nèi)外的研究動態(tài)和發(fā)展趨勢;(2)課題研究生的內(nèi)容和主要研究方法,技術路線;(3)完成課題的條件;(4)研究進度,具體安排及預期結果等.研究生提交開題報告后,應交由導師認真審核,并準備好有關的.參考文獻和作為開題依據(jù)的各種理論分析或預實驗實驗數(shù)據(jù).

　　(三)填寫開題報告申請表.做好以上工作后,研究生應向導師及所在二級單位研究生主管部門提出申請,以便安排開題報告的具體時間,地點,并將審批后的申請表及開題報告(含文獻綜述)一份報送學校研究生處培養(yǎng)科備案,領取研究生開題報告評議表.

　　(四)開題報告評議表是研究生開題工作,及研究生學位論文選題得以確定的的重要憑證.該表應現(xiàn)場填寫,在給出相應評審意見后,考評專家須當場簽字,并送交研究生處學位辦備案.導師及研究生個人復印留底保存.

　　(五)博士研究生開題報告會應向全校公開進行,接受質疑,并由博士生導師,學位委員會成員,分委會成員及校外專家組成的開題報告3~5人考評小組對博士生的論文開題報告進行全面評議,分別對選題依據(jù),創(chuàng)新性,選題難度,可行性,研究工作方案的合理性,科研工作時間安排的合理性,經(jīng)費支持及研究生的口頭報告等方面進行評議及打分,加權后得分及格,方可正式開題.不符合要求者必須重新開題.若評議為科研能力差,缺乏培養(yǎng)前途的博士生,不能進入論文階段,改為對其進行中期篩選.碩士研究生可在二級學院內(nèi)完成.

　　(六)在職人員以同等學力申請醫(yī)學科學碩士學位,臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位,哲學碩士學位及臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位,按上述程序進行.

研究生開題報告7

　　為了保證工程碩士研究生學位論文的質量，特對開題報告制定以下要求。

　　一、學位論文選題應直接來源于生產(chǎn)實際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應用價值，可側重從以下幾個方面選�。�

　　①一個完整的工程項目策劃、工程設計項目或技術改造項目；

　�、诩夹g攻關研究專題；

　　③新工藝、新設備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)；

　　論文選題應具有一定的技術難度、先進性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程實際問題的能力。

　　工程碩士研究生在導師指導下結合所在企業(yè)目前的技術改造、技術革新、引進等技術難題或科研攻關項目。通過閱讀文獻資料、實際調(diào)查，進行初步的研究工作后，撰寫“文獻綜述報告”和“開題報告”。

　　二、工程碩士在確定學位論文課題后，要寫出選題報告。選題報告包括“文獻綜述”和“開題報告”兩部分。文獻閱讀和選題工作一般從全部課程學習完成后進行。

　　三、寫“文獻綜述”以前，要大量閱讀與論文課題有關的學術論文。通過閱讀文獻，要掌握論文課題所在研究領域國內(nèi)外的學術動態(tài)和發(fā)展前沿。

　　在文獻閱讀的`基礎上，撰寫“文獻綜述”。內(nèi)容包括：論文課題所在研究領域國內(nèi)外的學術現(xiàn)狀、前沿問題、發(fā)展趨勢等，要對文獻涉及的主要原理、技術和方法進行總結、歸納和述評。所閱讀的文獻目錄要在附錄中一一列出。

　　“文獻綜述”完成后，交導師評閱。導師要寫出評語，導師認為綜述報告不合格，要繼續(xù)閱讀文獻，重新撰寫。

　　四、在文獻閱讀和調(diào)研的基礎上撰寫“開題報告”。

　　“開題報告”應包括以下內(nèi)容：

　　1、選題依據(jù)、課題來源、學術價值和對社會、經(jīng)濟發(fā)展和科技進步的意義；

　　3、擬解決的生產(chǎn)實際的主要問題和關鍵技術及難點、擬采取的技術路線、實施方案；

　　4可能出現(xiàn)的困難與問題及解決方法與措施；

　　5、預期達到的成果，可能取得的創(chuàng)新之處；

　　6、研究進程計劃及時間安排，經(jīng)費概算；

　　五、工程碩士完成“開題報告”后，交給導師審閱通過后，確定開題報告會議的時間和邀請的專家名單。

　　開題報告會議可以由導師主持，可設一秘書記錄、整理會議材料。與會專家和其他參加人員可以提問、質詢。報告會議后，工程碩士本人和其他與會人員退場，與會專家對開題報告進行評議。導師介紹工程碩士“文獻綜述”撰寫情況，與會專家對選題進行評議、討論，秘書匯總與會專家的評議和意見。會議以無記名投票方式對開題情況評分，按 “合格”本和“不合格”評分。最后，填寫專家意見和評分，與會專家要簽名。

　　六、開題報告評為“不合格”者，可在一個月內(nèi)再作一次。第二次仍為“不合格”者取消做論文的資格，按結業(yè)處理。

研究生開題報告8

　　一、開題報告的目的

　　開題報告是研究生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，是為闡述、審核、確定研究生畢業(yè)論文選題及內(nèi)容而舉行的報告會，旨在監(jiān)督和保證研究生畢業(yè)論文的質量。

　　二、開題報告的內(nèi)容

　　研究生畢業(yè)論文開題報告(1)的內(nèi)容包括審核和確定論文選題依據(jù)和研究方案。選題依據(jù)包括：選題的學科性質、理論意義及實踐意義;國內(nèi)研究現(xiàn)狀的分析。研究方案包括：研究內(nèi)容、研究中所要突破的難題、擬采取的研究方法，有何特色與創(chuàng)新之處以及與選題有關的參考文獻等內(nèi)容。

　　三、開題報告的時間和步驟

　　脫產(chǎn)研究生在第2學期末，在職研究生在第3學期末進入畢業(yè)論文開題報告階段�？上扔山萄胁刻峁┻x題指南，在研究生提交選題意向后，由教研部批準。為確保研究生畢業(yè)論文的寫作時間，開題報告會應在脫產(chǎn)研究生的第2學期結束前、在職研究生的第3學期結束前舉行。

　　四、評審小組的組成

　　研究生畢業(yè)論文開題報告(1)評審小組由本學科研究生導師和秘書組成。評審小組的組長由教授或副教授擔任。

　　五、開題報告的方式和成績評定

　　開題報告評審小組的成員在聽取研究生的畢業(yè)論文開題報告后，對選題依據(jù)和研究方案進行審查，提出修改或補充意見。研究生根據(jù)評審小組的意見，在對研究方案進行修正、補充和改進后，按規(guī)定程序審批備案和存檔，并正式進入論文寫作階段。論文開題報告成績按合格、不合格兩級評定。不合格者不得進入畢業(yè)論文寫作階段。研究生畢業(yè)論文開題報告(1)后，需變動論文題目和基本內(nèi)容時，需本人申請，導師批準并重新填寫《研究生畢業(yè)論文開題報告(1)》表。

　　六、開題報告材料的備案和管理

　　研究生畢業(yè)論文開題報告(1)進行后，評審小組秘書填寫《研究生畢業(yè)論文開題報告(1)》表，經(jīng)評審小組組長簽字后交研究生部備案�！堆芯可厴I(yè)論文開題報告(1)》表必須用鋼筆填寫，不得打印、剪貼。研究生開題報告的有關材料歸入學籍檔案。

　　設計策劃碩士畢業(yè)論文開題報告范文

　　一.簡述

　　二.學術價值分析

　　1. 選題依據(jù)

　　2. 創(chuàng)新性及難度

　　本文將參考管理決策方法與相關設計方法研究的成果, 試圖尋找一套對于我國設計師來說，明確可行的跨專業(yè)設計計劃的方法體系。

　　本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中，需要樹立對計劃的正確理解與認識，進而廓清設計計劃的概念。接著將在設計計劃方法論層面的研究上，對設計計劃及其方法論進一步闡述。鑒于國內(nèi)現(xiàn)在并沒有對設計計劃有深入的'的系統(tǒng)的研究，該書內(nèi)容基本上屬此方面問題的首次討論，面臨著缺乏大量相關經(jīng)驗及理論借鑒的景況，所以需要作者在目前積累的實踐性資料和相關學科的研究成果中加以總結與深化。

　　3. 研究方案的可行性和合理性

　　由于國際設計交流間的局限和我國設計界的特殊情況，尤其是國內(nèi)設計教育上的某種封閉性和滯后性，我國業(yè)界對設計計劃方法的認知尚不夠深入，還缺乏一套完整的，在教學和實踐中簡明且易于操作的設計計劃方法。經(jīng)初步調(diào)查，當前學界內(nèi)僅有的幾本相關著作，也僅限于對西方某些設計方法與程序的簡單的介紹，沒有很專業(yè)地從計劃的層面進行系統(tǒng)闡述，而市場上連篇累牘的相關書籍主要是從市場營銷和工商管理方面著手，對設計類諸專業(yè)的設計計劃，并不具備現(xiàn)實指導作用。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強的設計計劃方法及其論著出現(xiàn)。在某種程度上，本書的出現(xiàn)將對設計計劃這一門新興學科，起到填補教學用書空白的作用。而從技術的角度而言，本書的完成也有相當?shù)目尚行�，在分院近幾年來的設計策劃課程的教學中，已為之積累了大量新鮮的實踐性，經(jīng)驗性資料。而分院的教育架構，亦為這個跨專業(yè)的研究項目做好了充分的人力物力資源上的準備。

　　4.預期成果

研究生開題報告9

　　每一位研究生在完成研究生階段的基本課程之后，面臨的一個基本問題就是開始做自己的研究課題或者說就某一個自己感興趣的領域制定一個科研計劃，很多人在這個時候都有一種茫茫然找不著北的感覺，即便是翻閱了大量的文獻之后仍然不知道該做什么好。其實，制定開題報告就是一個提出問題，并從具有理論和實踐的可能性的基礎上解決問題的一個過程。

　　一、如何選擇問題

　　首先，關鍵在于提出問題的“層次”。學術文章應聚集理論層面、解決理論問題。理論是由一系列前設和術語構造的邏輯體系。特定領域的理論有其特定的概念、范疇和研究范式。只有在相同的概念、視角和范式下，理論才能夠對話；只有通過對話，理論才能夠發(fā)展。極少有畢業(yè)論文是創(chuàng)造新理論的，能這樣當然最好，但難度很大。我們多數(shù)是在既有理論的基礎上加以發(fā)展，因此，在提出問題時，要以“內(nèi)行”看得懂的術語和明確的邏輯來表述。

　　其次，選擇問題是一個“剝筍”的過程。理論問題總是深深地隱藏在紛繁復雜的現(xiàn)實背后，而發(fā)現(xiàn)理論問題，則需要運用理論思維的能力。理論思維的訓練是一個長期積累的過程。不過初學者也不必望而卻步，大體上可以分“三步走”：第一步，先劃定一個“興趣范圍”，廣泛瀏覽相關文獻和學術文章，找到其中的“癥結”或“熱點”。第二步，總結以往的研究者大體從哪些理論視角來分析“癥結”或“熱點”、運用了哪些理論工具。第三步，考察問題的`可研究性，也就是我們自己的研究空間和研究的可行性。理論本身的前提假設、邏輯推演是否存在缺陷？通過回答這些問題，我們找到自己研究的立足點。不過還要注意我們研究在規(guī)定的時間內(nèi)，是否可能完成？資料獲取是否可行？等等。

　　最后，如何陳述問題？陳述問題實質上就是凝練核心觀點的過程。觀點應當來自對文學（語言/新聞傳播）現(xiàn)象與問題的思考和總結，而不是為了套理論而“削足適履”�！艾F(xiàn)象”往往是充滿動態(tài)的、豐富的景象，如何才能用恰當?shù)男g語、準確的邏輯表述出來呢？初學者往往提出宏偉的概念或框架，但我的建議是盡可能縮小研究范圍、明確研究對象，從而理清對象的內(nèi)存邏輯，保證能在有限的時間內(nèi)完成規(guī)范的學術論文。陳述問題應明確（1）范疇；（2）對象；（3）視角；（4）案例。通過這樣的界定，我們將目光集中在幾個顯而易見的概念上，問題也就水落石出了。（例《試論魯迅小說的第一人稱敘事》）同時，問題清楚了，我們在篩選信息和資料時也就有了明確的標準，在這個“信息冗余”的時代，能夠大大提高研究效率。

　　二、如何做文獻綜述

　　首先需要將“文獻綜述（LiteratureReview）”與“背景描述（BackupgroundDescription）”區(qū)分開來。我們在選擇研究問題的時候，需要了解該問題產(chǎn)生的背景和來龍去脈，如“xx的發(fā)展歷程”這些內(nèi)容屬于“背景描述”，關注的是現(xiàn)實層面問題，嚴格講不是“文獻綜述”�！拔墨I綜述”是對學術觀點和理論方法的整理。其次，文獻綜述是評論性的（Review就是“評論”的意思），因此要帶著作者本人批判的眼光（criticalthinking）來歸納和評論文獻，而不僅僅是相關領域學術研究的“堆砌”。評論的主線，要按照問題展開，也就是說，別的學者是如何看待和解決你提出的問題的，他們的方法和理論是否有什么缺陷？要是別的學者已經(jīng)很完美地解決了你提出的問題，那就沒有重復研究的必要了。

　　清楚了文獻綜述的意涵，現(xiàn)來說說怎么做文獻綜述。雖說，盡可能廣泛地收集資料是負責任的研究態(tài)度，但如果缺乏標準，就極易將人引入文獻的泥沼。

　　技巧一：瞄準主流。主流文獻，如該領域的核心期刊、經(jīng)典著作、專職部門的研究報告、重要化合物的觀點和論述等，是做文獻綜述的“必修課”。建議從以下幾條途徑入手：一是圖書館的學術期刊，找到一兩篇“經(jīng)典”的文章后“順藤摸瓜”，留意它們的參考文獻。質量較高的學術文章，通常是不會忽略該領域的主流、經(jīng)典文獻的。二是利用“中國期刊網(wǎng)”等數(shù)據(jù)庫能夠查到一些較為早期的經(jīng)典文獻。三是圖書館的藏書，鑒于我們學校的實際，少，但可以精讀，既收集資料也摸索研究和寫作的思路與方法。

　　技巧二：隨時整理，如對文獻進行分類，記錄文獻信息和藏書地點。做畢業(yè)論文的時間較長，有的文獻看過了當時不一定有用，事后想起來卻找不著了，所以有時記錄是很有必要的。積累一份研究相關問題的書單，記錄圖書分類號碼和藏書地點、網(wǎng)址。醫(yī)學教`育網(wǎng)搜集整理同時，對于特別重要的文獻，不妨做一個讀書筆記，摘錄其中的重要觀點和論述。這樣一步一個腳印，到真正開始寫論文時就積累了大量“干貨”，可以隨時享用。

　　技巧三：要按照問題來組織文獻綜述。在做文獻綜述時，頭腦時刻要清醒：我要解決什么問題，人家是怎么解決問題的，說的有沒有道理，就行了。

研究生開題報告10

　　學位論文是研究生學術水平和科研成果的集中表現(xiàn)，是衡量研究生培養(yǎng)質量和水平的重要標志，而做好學位論文選題是完成學位論文的前提和基礎。因此，為了切實保證研究生的學位論文質量，做好學位論文選題工作，特制定本規(guī)定。

　　一、博士研究生、學術型碩士研究生

　　1.選題的基本要求

　　研究生培養(yǎng)單位、指導教師和研究生本人必須高度重視學位論文選題工作，要根據(jù)本專業(yè)的具體情況，高標準，高質量的做好選題工作。

　　1.選題應從所屬一級學科出發(fā)，選擇在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中有一定理論意義和實用價值的課題。

　　2.選題應盡量結合導師的科研課題。研究生在選擇不屬于導師研究領域的課題時，必須事先取得導師同意，并在導師及指導小組指導下進行工作。

　　3.指導教師應充分了解研究生的專長和不足，有針對性地指導研究生選題。

　　4.碩士生的選題應體現(xiàn)對研究課題的新見解，要范圍適宜、目標明確，具有一定的理論意義或實用價值。

　　5.博士生的選題還應考慮到有一定的先進性和適當?shù)碾y度，體現(xiàn)科學性、創(chuàng)新性和可行性。

　　2.開題題報告

　　在確定論文課題后，研究生應在經(jīng)過大量調(diào)研、查閱文獻資料、了解本學科研究前沿動態(tài)的基礎上撰寫不少于5000字的開題報告。開題報告的內(nèi)容包括以下幾個方面：

　　1.闡述所選課題的來源和選題的依據(jù)及在理論和實踐上的意義、價值。

　　2.該課題的文獻綜述，須詳細闡述國內(nèi)外有關文獻在該研究方向的動態(tài)。并將研讀的文獻目錄在選題報告的附錄中一一列出，博士不少于120篇，其中外文文獻不少于60篇;碩士不少于80篇，其中外文文獻不少于30篇。

　　3.研究內(nèi)容，包括創(chuàng)新性及要解決的問題。

　　4.闡述研究工作的計劃、確定的技術路線和實施方案，及擬采用的方法和手段。

　　5.該課題達到的預期效果。

　　6.闡述課題研究工作中可能遇到的困難和問題以及解決的方法和措施。

　　7.估計該課題的工作量和所需經(jīng)費。

　　3.開題報告會

　　1.學術型碩士研究生撰寫完開題報告后應在第三學期，最遲在第四學期前四周公開舉行開題報告會。博士研究生撰寫完開題報告后應在答辯前至少2個學期公開舉行開題報告會。

　　2.開題報告前，研究生要填寫中國礦業(yè)大學研究生選題情況表（以下簡稱選題情況表）中的有關內(nèi)容，交導師審查合格后，由導師確定開題報告會的日期及參加開題報告會的專家名單，專家人數(shù)不少于3人。開題報告會的主持人可由導師擔任。

　　3.開題報告應提前三天在研究生信息管理系統(tǒng)公布。

　　4.開題報告會的程序：

　�、� 主持人宣布開題報告會開始，并宣布開題專家組成員名單。

　�、� 研究生做開題報告，時間為1530分鐘。

　�、� 專家對選題報告提出質詢和研究生回答質詢。

　�、� 專家組對選題報告進行認真而充分的討論，提出具體意見，并給出通過或不通過的結論。

　　⑸ 主持人宣布開題報告會結束。

　　5.開題報告會的主持人應匯總與會專家對選題的`評價和意見，每位與會專家要在選題情況表上簽名。

　　6.開題通過的研究生可進入學位論文環(huán)節(jié)。開題未通過的研究生應按照專家的意見認真修改，重新開題。

　　4.其它

　　1.開題通過后，研究生應根據(jù)專家的建議，制定出選題修改計劃。然后將修改后的開題報告和選題情況表交所在研究生培養(yǎng)單位，由分學位評定委員會對所有選題情況進行審核。因特殊原因在第四學期結束前仍不能進行開題報告者，必須在第四學期結束前，向所在研究生培養(yǎng)單位提出推遲開題的書面申請，并注明預期開題時間。

　　2.同等學力申請學位的研究生學位論文選題要求參照此辦法執(zhí)行。

　　二、專業(yè)學位碩士研究生

　　1.論文選題的基本要求

　　專業(yè)學位研究生的論文選題必須結合專業(yè)學位培養(yǎng)目標和特點，在指導教師的指導下根據(jù)專業(yè)學位的具體特點，高標準，高質量的做好選題工作。

　　（一）工商管理碩士（MBA）（含高級工商管理碩士（EMBA））

　　工商管理碩士主要培養(yǎng)的是應用型高層次的工商管理人才，論文選題應在研究生調(diào)查研究的基礎上緊密結合我國改革與建設、企業(yè)管理或工作單位的實際需要，在導師的指導下進行。論文選題應體現(xiàn)實用性、前瞻性、新穎性、重要性。

　　工商管理碩士學位論文應具有一定理論深度、有獨立見解，正確運用研究方法;主要考察其參考價值和借鑒意義，直接和間接經(jīng)濟效益和社會效益，可操作性;應體現(xiàn)MBA研究生綜合運用知識、分析問題和調(diào)查研究能力;論文形式可以是專題研究，也可以是高質量的調(diào)查報告以及編寫高質量的案例等。

　　（二）工程碩士（ME）

　　工程碩士主要培養(yǎng)的是應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才，論文選題要與企業(yè)的生產(chǎn)實踐相結合，應直接來源于生產(chǎn)實際或具有明確的工程背景，其研究成果要有實際應用價值，選題應體現(xiàn)科學性、應用性、先進性、效益性。

　　工程碩士的學位論文可以是一個完整的工程技術項目的設計或研究專題，可以是企業(yè)技術攻關、技術改造項目的子項目，可以是新工藝、新設備、新材料、新產(chǎn)品的研制開發(fā)。論文應表明作者具有獨立擔負工程技術和工程管理工作的能力，并在解決關鍵性生產(chǎn)問題上有創(chuàng)新;或設計的工藝、產(chǎn)品有新穎性和實用性;或研制的成果（技術）有較明顯的經(jīng)濟效益和社會效益。

　�。ㄈ┕补芾泶T士（MPA）

　　公共管理碩士學位論文的選題應緊密結合我國經(jīng)濟體制和政治體制改革的實際，針對政府部門與非政府公共機構的公共管理實踐需求，在研究生調(diào)查研究的基礎上，根據(jù)自身的工作積累和研究特長進行選擇。選題主要反映公共管理某一領域具有實際意義的問題，鼓勵和提倡結合個案進行應用性研究。選題應體現(xiàn)實用性、理論性、效益性。

　　公共管理碩士學位論文可以是專題研究論文、調(diào)研報告、案例分析報告、重大公共管理問題對策研究等為主要形式進行。論文應體現(xiàn)MPA研究生綜合運用公共管理學科及相關學科的理論、知識、方法分析與解決現(xiàn)實公共管理中實際問題的能力，以及在管理思想或理論方法上的創(chuàng)新能力。

研究生開題報告11

　　論文語種：中文

　　您的研究方向：工商管理

　　是否有數(shù)據(jù)處理要求：否

　　您的國家：中國

　　您的學校背景：普通大學

　　要求字數(shù)：5000附8分鐘PPT

　　論文用途：mba畢業(yè)論文

　　是否需要盲審（博士或碩士生有這個需要）：否

　　補充要求和說明：開題報告

　　一、研究背景、目的及意義

　　（一）研究背景

　　自從1978年改革開放政策實施以來，在經(jīng)濟建設和社會發(fā)展方面，中國的成就舉世矚目。改革開放至今三十余年，中國已經(jīng)不可抗拒的被卷入國際競爭的大環(huán)境，面臨全球經(jīng)濟一體化的沖擊，中國企業(yè)已經(jīng)在較大范圍內(nèi)參與全球競爭。國際市場的理性化，企業(yè)競爭的愈加激烈，使得單純物質力量能發(fā)揮的作用越來越少，企業(yè)文化的作用受到越來越多經(jīng)營者和學者的重視。企業(yè)文化是企業(yè)管理的靈魂所在，體現(xiàn)了企業(yè)的經(jīng)營哲學。通過企業(yè)文化，員工的精神得以凝聚，進而組成和推動企業(yè)實現(xiàn)其發(fā)展戰(zhàn)略，維護企業(yè)的生存與發(fā)展。

　　二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

　　三、本研究已取得的.相關成果

　　四、研究內(nèi)容（論文寫作思路和初步提綱）

　　五、研究思路與方法

　　六、研究的重點、難點和創(chuàng)新點

　　附：參考文獻

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研究生開題報告12

　　一、課題來源：

　　本課題來源于作者在學習和實習中了解到的兩個事實，屬于自擬課題。

　　其一，作者在20xx年7月在XXX公司調(diào)研，了解到現(xiàn)如今各行業(yè)都面臨著數(shù)據(jù)量劇增長，并由此帶來業(yè)務處理速度緩慢，數(shù)據(jù)維護困難等問題。為了應對此挑戰(zhàn)，很多企業(yè)開實施大數(shù)據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略�，F(xiàn)如今的大數(shù)據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略可以概括為兩類，一類是垂直擴展。即采用存儲容量更大，處理能力更強的設備，此種方式成本較大，過去很多大公司一直采用此種方法處理大數(shù)據(jù)。但自從20xx年Google發(fā)布關于GFS，MapReduce和BigTable三篇技術論文之后，云計算開始興起，Apache Hadoop項目啟動。隨后從20xx年開始，隨著云計算和大數(shù)據(jù)的發(fā)展，Hadoop作為一種優(yōu)秀的數(shù)據(jù)分析、處理解決方案，開始受到許多 IT企業(yè)的關注。相較于垂直擴張所需的昂貴成本，人們更鐘情于采用這種通過整合廉價計算資源的水平擴展方式。于是很多IT企業(yè)開始探索采用Hadoop框架構建自己的大數(shù)據(jù)環(huán)境。

　　其二，作者自4月在XXX實習過程中進一步了解到，因為關系數(shù)據(jù)庫在存儲數(shù)據(jù)格式方面的局限，以及其Schema機制帶來的擴展性上的不便，目前在大部分的大數(shù)據(jù)應用環(huán)境中都采用非結構化的數(shù)據(jù)庫，如列式存儲的Hbase，文檔型存儲的MangoDB，圖數(shù)據(jù)庫neo4j等。這些非結構化數(shù)據(jù)庫因為可擴展性強、資源利用率高，高并發(fā)、響應速度快等優(yōu)勢，在大數(shù)據(jù)應用環(huán)境中得到了廣泛的應用。但此種應用只解決了前端的業(yè)務處理，要真正利用大數(shù)據(jù)實現(xiàn)商務智能，還需要為決策支持系統(tǒng)和聯(lián)機分析應用等提供一數(shù)據(jù)環(huán)境——數(shù)據(jù)倉庫。為此，導師指導本文作者擬此題目，研究基于Hadoop框架的數(shù)據(jù)倉庫解決方案。

　　二、研究目的和意義：

　　現(xiàn)如今，數(shù)據(jù)已經(jīng)滲透到每一個行業(yè)，成為重要的生產(chǎn)因素。近年來，由于歷史積累和和數(shù)據(jù)增長速度加快，各行業(yè)都面臨著大數(shù)據(jù)的難題。事實上，大數(shù)據(jù)既是機遇又時挑戰(zhàn)。合理、充分利用大數(shù)據(jù)，將其轉變?yōu)楹Ａ�、高增長率和多樣化的信息資產(chǎn)，將使得企業(yè)具有更強的決策力、洞察發(fā)現(xiàn)力和流程優(yōu)化等能力。因此，很多IT企業(yè)都將大數(shù)據(jù)作為其重要的發(fā)展戰(zhàn)略，如亞馬遜、FaceBook已布局大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)，并取得了驕人的成績。事實上，不止谷歌、易趣網(wǎng)或亞馬遜這樣的大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)需要發(fā)展大數(shù)據(jù)，任何規(guī)模的企業(yè)都有機會從大數(shù)據(jù)中獲得優(yōu)勢，并由此構建其未來業(yè)務分析的基礎，在與同行的競爭中，取得顯著的優(yōu)勢。

　　相較于大型企業(yè)，中小企業(yè)的大數(shù)據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略不同。大公司可以憑借雄厚的資本和技術實力，從自身環(huán)境和業(yè)務出發(fā)，開發(fā)自己的軟件平臺。而中小企業(yè)沒有那樣的技術實力，也沒有那么龐大的資金投入，更傾向于選擇一個普遍的、相對廉價的解決方案。本文旨在分析大數(shù)據(jù)環(huán)境下數(shù)據(jù)庫的特點，結合當下流行的Hadoop框架，提出了一種適用于大數(shù)據(jù)環(huán)境的數(shù)據(jù)倉庫的解決方案并實現(xiàn)。為中小企業(yè)在大數(shù)據(jù)環(huán)境中構建數(shù)據(jù)倉庫提供參考。其具體說來，主要有以下三方面意義：

　　首先，目前主流的數(shù)據(jù)庫如Oracle、SQL Server都有對應自己數(shù)據(jù)庫平臺的一整套的數(shù)據(jù)倉庫解決方案，對于其他的關系型數(shù)據(jù)庫如MySQL等，雖然沒有對應數(shù)據(jù)庫平臺的數(shù)據(jù)倉庫解決方案，但有很多整合的數(shù)據(jù)倉庫解決方案。而對于非結構化的數(shù)據(jù)庫，因其數(shù)據(jù)模型不同于關系型數(shù)據(jù)庫，需要新的解決方案，本文提出的基于Hive/Pentaho的數(shù)據(jù)倉庫實現(xiàn)方案可以為其提供一個參考。

　　其次，通過整合多源非結構化數(shù)據(jù)庫，生成一個面向主題、集成的數(shù)據(jù)倉庫，可為大數(shù)據(jù)平臺上的聯(lián)機事務處理、決策支持等提供數(shù)據(jù)環(huán)境，從而有效利用數(shù)據(jù)資源輔助管理決策。

　　再次，大數(shù)據(jù)是一個廣泛的概念，包括大數(shù)據(jù)存儲、大數(shù)據(jù)計算、大數(shù)據(jù)分析等各個層次的技術細節(jié)，本文提出的“大數(shù)據(jù)環(huán)境下的數(shù)據(jù)倉庫解決方案及實現(xiàn)“豐富了大數(shù)據(jù)應用技術的生態(tài)環(huán)境，為大數(shù)據(jù)環(huán)境下的數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘等提供支撐。

　　三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的簡要說明：

　　本文研究的主體是數(shù)據(jù)倉庫，區(qū)別于傳統(tǒng)基于關系型數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)倉庫，本文聚焦大數(shù)據(jù)環(huán)境下基于非結構數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)倉庫的構建與實現(xiàn)。因此，有必要從數(shù)據(jù)倉庫和大數(shù)據(jù)環(huán)境下的數(shù)據(jù)庫兩方面進行闡述。

　　（一）數(shù)據(jù)倉庫國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

　　自從Bill Inmon 在1990年提出“數(shù)據(jù)倉庫”這一概念之后，數(shù)據(jù)倉庫技術開始興起，并給社會帶來新的契機，逐漸成為一大技術熱點。目前，美國30%到40%的公司已經(jīng)或正在建造數(shù)據(jù)倉庫�，F(xiàn)如今隨著數(shù)據(jù)模型理論的完善，數(shù)據(jù)庫技術、應用開發(fā)及挖掘技術的不斷進步，數(shù)據(jù)倉庫技術不斷發(fā)展，并在實際應用中發(fā)揮了巨大的作用。以數(shù)據(jù)倉庫為基礎，以聯(lián)機分析處理和數(shù)據(jù)挖掘工具為手段的決策支持系統(tǒng)日漸成熟。與此同時，使用數(shù)據(jù)倉庫所產(chǎn)生的巨大效益又刺激了對數(shù)據(jù)倉庫技術的需求，數(shù)據(jù)倉庫市場正以迅猛的勢頭向前發(fā)展。

　　我國企業(yè)信息化起步相對較晚，數(shù)據(jù)倉庫技術在國內(nèi)的發(fā)展還處于積累經(jīng)驗階段。雖然近年來，我國大中型企業(yè)逐步認識到利用數(shù)據(jù)倉庫技術的重要性，并已開始建立自己的數(shù)據(jù)倉庫系統(tǒng)，如中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、上海證券交易所和中國石油等。但從整體上來看，我國數(shù)據(jù)倉庫市場還需要進一步培育，數(shù)據(jù)倉庫技術同國外還有很大差距。為此，我國許多科技工作者已開始對數(shù)據(jù)倉庫相關技術進行深入研究，通過對國外技術的吸收和借鑒，在此基礎上提出適合國內(nèi)需求的技術方案。

　�。ǘ� 非結化數(shù)據(jù)庫國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

　　隨著數(shù)據(jù)庫技術深入應用到各個領域，結構化數(shù)據(jù)庫逐漸顯露出一些弊端。如在生物、地理、氣候等領域，研究面對的數(shù)據(jù)結構并不是傳統(tǒng)上的關系數(shù)據(jù)結構。如果使用關系數(shù)據(jù)庫對其進行存儲、展示，就必須將其從本身的數(shù)據(jù)結構強行轉換為關系數(shù)據(jù)結構。采用此種方式處理非結構數(shù)據(jù)，不能在整個生命周期內(nèi)對非關系數(shù)據(jù)進行管理，并且數(shù)據(jù)間的關系也無法完整的表示出來。在此背景下，非結構化數(shù)據(jù)庫應運而生。相較于關系數(shù)據(jù)庫，非結構數(shù)據(jù)庫的字段長度可變，并且每個字段的記錄又可以由可重復或不可重復的子字段構成。如此，它不僅可以處理結構化數(shù)據(jù)，更能處理文本、圖象、聲音、影視、超媒體等非結構化數(shù)據(jù)。近年來，隨著大數(shù)據(jù)興起，非結構數(shù)據(jù)庫開始廣泛應用，以支持大數(shù)據(jù)處理的多種結構數(shù)據(jù)。

　　目前，非結構化的`數(shù)據(jù)庫種類繁多，按其存儲數(shù)據(jù)類型分，主要包含內(nèi)存數(shù)據(jù)庫、列存儲型、文檔數(shù)據(jù)庫、圖數(shù)據(jù)庫等。其中，常見的內(nèi)存數(shù)據(jù)庫有SQLite，Redis，Altibase等；列存儲數(shù)據(jù)庫有Hbase，Bigtable等；文檔數(shù)據(jù)庫有MangoDB，CouchDB，RavenDB等；圖數(shù)據(jù)庫有Neo4j等。近年來，我國非結構數(shù)據(jù)庫也有一定發(fā)展，其中最具代表的是國信貝斯的iBASE數(shù)據(jù)庫�？梢灶A見在不久的將來，伴隨這大數(shù)據(jù)的應用，非結構數(shù)據(jù)庫將會得到長足的發(fā)展和廣泛的應用。

　　四、主要研究內(nèi)容和要求達到的深度：

　　本文研究的方向是數(shù)據(jù)倉庫，并且是聚焦于大數(shù)據(jù)這一特定環(huán)境下的數(shù)據(jù)倉庫建設，其主要內(nèi)容包括以下幾點：

　　1。非結構數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)倉庫解決方案：本文聚焦于大數(shù)據(jù)這一特定環(huán)境下的數(shù)據(jù)倉庫建設，因為大數(shù)據(jù)環(huán)境下的數(shù)據(jù)倉庫建設理論文獻很少，首先需要以研究關系數(shù)據(jù)庫型數(shù)據(jù)倉庫的解決方案為參考，然后對比關系數(shù)據(jù)庫和非結構數(shù)據(jù)庫的特點，最后在參考方案的基礎上改進，以得到適合非結構數(shù)據(jù)庫環(huán)境的數(shù)據(jù)倉庫解決方案。

　　2。非結構數(shù)據(jù)庫和關系數(shù)據(jù)庫間數(shù)據(jù)轉換：非結構數(shù)據(jù)庫是對關系數(shù)據(jù)庫的補充，很多非結構數(shù)據(jù)庫應用環(huán)境中都有關系數(shù)據(jù)庫的身影。因此，非結構數(shù)據(jù)庫和關系數(shù)據(jù)庫間數(shù)據(jù)轉換是建立非結構數(shù)據(jù)庫需要解決的一個關鍵問題。

　　3。基于非結構數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)倉庫構建：本文擬采用手禮網(wǎng)的數(shù)據(jù)，分析其具體的數(shù)據(jù)環(huán)境和需求，為其構建基于非結構數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)倉庫，主要包括非結構數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)抽取，Hive數(shù)據(jù)庫入庫操作和Pentaho前臺數(shù)據(jù)展現(xiàn)等。

　　五、研究工作的主要階段、進度和完成時間：

　　結合研究需要和學校教務管理的安排，研究工作主要分以下四階段完成：

　　第一階段：論文提綱：20xx年6月——7月

　　第二階段：論文初稿：20xx年8月——10月

　　第三階段：論文修改：20xx年11月——20xx年3月

　　第四階段：最終定稿：20xx年4月

　　六、擬采用的研究方法、手段等及采取的措施：

　　在論文提綱階段，本文擬采用調(diào)查統(tǒng)計的方法，收集目前大數(shù)據(jù)環(huán)境下數(shù)據(jù)庫應用情況，著重統(tǒng)計各類型數(shù)據(jù)庫的應用比例。同時采用文獻分析和個案研究的方法研究數(shù)據(jù)倉庫構建的一般過程和對應的技術細節(jié)，并提出解決方案。在論文初稿和修改階段，本文擬通過實證研究，依據(jù)提綱階段在文獻分析中收集到的理論，基于特定的實踐環(huán)境，理論結合實踐，實現(xiàn)某一具體數(shù)據(jù)倉庫的構建。最后采用定性和定量相結合的方法，詳細介紹大數(shù)據(jù)環(huán)境下數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)倉庫的特點，其數(shù)據(jù)倉庫實現(xiàn)的關鍵問題及解決方案，以及數(shù)據(jù)倉庫個例實現(xiàn)的詳細過程。

　　七、可能遇見的困難、問題及擬采取的解決辦法、措施：

　　基于本文的研究內(nèi)容和特點分析，本文在研究過程中最有可能遇到三個關鍵問題。

　　其一，非結構數(shù)據(jù)庫種類繁多，每類數(shù)據(jù)庫又對應有不同的數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品，由于當下非結構數(shù)據(jù)庫沒有統(tǒng)一標準，即便同類數(shù)據(jù)庫下不同產(chǎn)品的操作都不盡相同，難以為所有非結構數(shù)據(jù)庫提出解決方案。針對此問題，本文擬緊貼大數(shù)據(jù)這一背景，選擇當下大數(shù)據(jù)環(huán)境中應用最多的幾類數(shù)據(jù)庫的代表性產(chǎn)品進行實現(xiàn)。

　　其二，雖然經(jīng)過二十年的發(fā)展，數(shù)據(jù)倉庫的理論已日趨完善，但大數(shù)據(jù)是近幾年才發(fā)展起來的技術熱點，大樹據(jù)環(huán)境下的數(shù)據(jù)倉庫建設理論文獻很少。針對此問題，本文擬參考現(xiàn)有的成熟的關系數(shù)據(jù)庫環(huán)境下數(shù)據(jù)倉庫構建方案和非結構化數(shù)據(jù)倉庫理論，研究適合非結構數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)倉庫構建方案，請導師就方案進行指導，然后再研究具體技術細節(jié)實現(xiàn)方案。

　　其三，基于大數(shù)據(jù)環(huán)境的數(shù)據(jù)倉庫實現(xiàn)是本文重要的組成部分，要完成此部分的工作需要企業(yè)提供數(shù)據(jù)支持，但現(xiàn)在數(shù)據(jù)在企業(yè)當中的保密級別都很高，一般企業(yè)都不會將自己的業(yè)務數(shù)據(jù)外傳。針對此問題，本文擬采用企業(yè)非核心業(yè)務數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)倉庫實現(xiàn)。

　　八、大綱

　　本文的基本構想和思路，文章擬分為導論、大數(shù)據(jù)環(huán)境下的數(shù)據(jù)庫介紹、大數(shù)據(jù)下數(shù)據(jù)倉庫關鍵問題研究、基于XX電子商務的大數(shù)據(jù)下數(shù)據(jù)倉庫實現(xiàn)、結論五部分。

　　導論

　　一、研究背景

　　二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評

　　三、本文的主要內(nèi)容與研究思路

　　第一章大數(shù)據(jù)環(huán)境下的數(shù)據(jù)庫介紹

　　第一節(jié) 大數(shù)據(jù)對數(shù)據(jù)庫的要求

　　第二節(jié) 關系數(shù)據(jù)庫和非結構數(shù)據(jù)庫比較

　　第三節(jié) 大數(shù)據(jù)下常用非結構數(shù)據(jù)庫介紹

　　小結

　　第二章大數(shù)據(jù)下數(shù)據(jù)倉庫關鍵問題研究

　　第一節(jié) 非結構數(shù)據(jù)模型和關系數(shù)據(jù)模型的轉換

　　第二節(jié) 基于多源非結構數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)抽取

　　第三節(jié) 數(shù)據(jù)類型轉換

　　第四節(jié) 數(shù)據(jù)倉庫前端展示

　　第三章大數(shù)據(jù)下數(shù)據(jù)倉庫實現(xiàn)方案

　　第一節(jié) 大數(shù)據(jù)環(huán)境介紹

　　第二節(jié) 實現(xiàn)方案

　　第二節(jié) Hive介紹

　　第三節(jié) Pentaho介紹

　　第四章基于XX電子商務的大數(shù)據(jù)下數(shù)據(jù)倉庫實現(xiàn)

　　第一節(jié) 需求分析

　　第二節(jié) 模型設計

　　第三節(jié) 概要設計

　　第四節(jié) 基于Hive的數(shù)據(jù)入庫操作實現(xiàn)

　　第五節(jié) 基于Pentaho的數(shù)據(jù)倉庫前端展示實現(xiàn)

　　結論

研究生開題報告13

　　能力與知識的關系，相信大家都很清楚。知識不是能力，但卻是獲得能力的前提與基礎。而要將知識轉化為能力，需要個體的社會實踐。

　　第一步，選題。

　　即選擇研究課題，確定主攻方向，是撰寫論文的第一步，是具有戰(zhàn)略意義的大事。選題必須符合選題原則。選題恰當與否直接關系到研究成果的質量水平。選題有導師命題分配和學生自擬自定兩種方法。題目選擇恰當，等于論文成功了一半。

　　第二步，搜集與閱讀整理。

　　論文題目選好以后，接著就要搜集資料，知識積累。巧婦難為無米之炊，沒有資料就無法進行科學研究。搜集資料要發(fā)揮高度的主觀能動性，想方設法得到自己需要的`東西。

　　資料來源主要有兩個方面：一是文獻資料；二是科學實驗，調(diào)查。

　　先談談文獻資料的問題，文獻資料是前人從事科學研究的總結。科學研究總是在前人研究的基礎上進行的，有著繼承性和連續(xù)性。要了解本課題研究的歷史和現(xiàn)狀、掌握動向、吸取經(jīng)驗教訓、開擴思路、進行比較、做出判斷等等，都需要參考資料，從中得到借鑒、印證、補充和依據(jù)。這些都是寫作論文的必要素材。

　　再談談搜集科學實驗、觀察、調(diào)查材料的問題�？茖W實驗是人們?yōu)楸┞秲?nèi)部矛盾，揭示事物本質及其規(guī)律，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)部的矛盾而進行的變革研究對象的一種操作和活動。由于實驗是在受控制的條件下進行的，將盡量排除外界的影響，因此，人們有可能對研究對象做細致、周密的觀察，從而找出事物內(nèi)部的聯(lián)系。我們要取得實驗的第一手材料，就要進行科學觀察�？茖W觀察應具有客觀性、系統(tǒng)性和保密性�？陀^性，是指不要先入為主，戴有色眼鏡看待事物，而要如實反映事物的本來面目。系統(tǒng)性，是指按照一定的程序，連續(xù)、完整地觀察事物發(fā)展、變化的全過程，而不至于漏掉重要的細節(jié)。嚴密性，是指觀察要一絲不拘，注意任何微小的變化。在觀察中，往往會發(fā)現(xiàn)意外的情況，這種偶然的發(fā)現(xiàn)叫機遇，這種機遇我們不要輕易放過，在其中可能蘊藏著重大的科學發(fā)現(xiàn)。觀察要及時、準確地把觀察到的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)、結果記錄下來，這些都是我們寫論文的素材，科學實驗必須借助實驗原料、儀器、設備等才能進行，不同的材料、設備，可能產(chǎn)生不同的結果。因此，這些科學實驗使用的器材，同樣屬于寫論文需要體現(xiàn)的素材。

研究生開題報告14

　　一、論文開題的基本要求

　　1、開題者應先修完規(guī)定的最低學分后，在文法學院網(wǎng)站上下載《碩士學位論文開題報告及論文工作計劃書》，經(jīng)導師同意按要求撰寫開題報告，開題報告至少提前一周提交開題審議小組成員。

　　2、各個學科點應嚴格在規(guī)定的時間內(nèi)安排開題，保證研究生學業(yè)進度。

　　3、開題報告審議小組成員由副教授以上職稱的教師擔任，其中具有指導研究生資格的導師人數(shù)不應少于3人，開題秘書應進行記錄。

　　4、開題者著裝應端莊大方，陳述時間為15分鐘，由審議小組進行評價，做出開題是否通過的書面意見，經(jīng)審議小組負責人簽字后，于一周內(nèi)將《碩士學位論文開題報告及論文工作計劃書》報學院教學辦備案;通過開題者即可進入論文撰寫階段。

　　二、開題報告的具體內(nèi)容

　　1、選題的目的和意義。

　　2、文獻綜述：

　　應把握該選題的'國內(nèi)外研究動態(tài)，應有述有評，歸納以往研究存在的不足，并提出作者的基本觀點。

　　3、論文框架結構：

　　論文框架要求列至三級標題。

　　4、研究方法與創(chuàng)新點：

　　研究方法應說明論文研究采用的主要方法或主要技術路線;論文的創(chuàng)新點是指有獨到見解的觀點。

　　5、參考文獻：

　　參考文獻應準確反映國內(nèi)外最新研究成果，且按中文在前、外文在后;書籍在前、文章在后的規(guī)范格式排列。

研究生開題報告15

　　保護和合理利用土地資源，加強土地資源管理對珠海特區(qū)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。土地資源管理信息系統(tǒng)的建立，是推進土地資源信息化的一項重要舉措。本人在參與“周口市土地資源管理地理信息系統(tǒng)”項目開發(fā)小組工作的基礎上，對系統(tǒng)設計和實現(xiàn)作了進一步分析和研究。

　　當前，我國城鎮(zhèn)已進入快速建設階段，城鎮(zhèn)建設是社會各界關注的熱點，其中一個核心問題就是土地有效開發(fā)與集約利用問題。隨著城鎮(zhèn)化進程的不斷加快，我國城鎮(zhèn)土地利用面臨著嚴峻的考驗。土地是不可再生資源之一，極其寶貴，土地合理利用是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要基礎。我國人口眾多，資源相對不足，土地資源尤為緊缺，因此要大力提倡小城鎮(zhèn)在建設過程中堅持土地的合理利用。但我國城鎮(zhèn)的土地開發(fā)建設的現(xiàn)狀不容樂觀。區(qū)域經(jīng)濟快速發(fā)展導致了城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設在規(guī)模和結構上的迅速變化，產(chǎn)生了許多普遍問題，如土地利用無序、利用粗放、土地利用集約化程度偏低，建設用地與耕地的矛盾日益顯著，土地破壞、污染、浪費嚴重等等，造成“半城市化”、生態(tài)惡化等嚴峻的問題。這是小城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設中的兩難困境，它表現(xiàn)出一種短期利益與長期利益，么地方政府、開發(fā)商與當?shù)刈∶竦拿�。在目前人口、資源、環(huán)境問題日益加劇的情況下，土地作為不可再生資源，對它的開發(fā)建設進行科學管理具有重要意義。

　　土地資源信息種類繁多、數(shù)量巨大、涉及面廣、管理利用相當復雜。需要依靠科技進步，實施信息化發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)土地資源工作的現(xiàn)代化，在土地資源調(diào)查評價、政務管理和社會服務等各個層面廣泛利用現(xiàn)代信息技術，以信息化帶動土地資源管理方式的根本轉變，以信息化帶動信息采集技術與分析技術的飛躍，以信息化促進政府工作方式由管理型向管理服務型的轉變。建立土地資源管理信息系統(tǒng)順應資源、環(huán)境的全球性持續(xù)利用需求。土地資源數(shù)據(jù)標準化、信息共享、科學監(jiān)督以及將這些信息快速反映到經(jīng)濟建設中去需要建立統(tǒng)一協(xié)調(diào)的'土地資源管理信息系統(tǒng)，用以管理海量數(shù)據(jù)，迅速處理文檔、圖件，提供準確可靠信息，從而將資料的大量積累、更新與經(jīng)濟快速增長聯(lián)結起來，為綜合利用土地資源信息進行宏觀決策和管理提供科學依據(jù)。

　　自20世紀90年代以來，隨著土地信息產(chǎn)業(yè)的建立和地理數(shù)字化產(chǎn)品的發(fā)展，社會對土地資源管理的認識普通提高，對農(nóng)村土地的認識逐漸加強，對其需求也大幅度提高。農(nóng)村土地資源信息管理系統(tǒng)成為包括政府部門在內(nèi)的必備的重要系統(tǒng)，各國都大力開發(fā)自己的農(nóng)村土地資源信息管理系統(tǒng)，并將先進的技術、方法應用到其中，如空間信息分析的新模型和方法，空間信息應用的新模型和方法：三維、四維數(shù)據(jù)結構和數(shù)據(jù)模型，人工智能和專家系統(tǒng)，網(wǎng)絡地理信息系統(tǒng)，虛擬現(xiàn)實技術等，來提高土地資源信息管理的技術含量，以更好的為土地管理服務。

　　西方市場經(jīng)濟發(fā)達國家很早就意識到了土地資源的使用價值和稀缺性，對土地資源配置調(diào)控的研究較早，目前已經(jīng)形成了較為系統(tǒng)的研究成果，主要體現(xiàn)在土地地租理論、土地資源市場配置機制、土地用途管制制度等多個方面。

　　無論是市場經(jīng)濟國家，還是轉軌經(jīng)濟國家，無論是資本主義國家，還是社會主義國家，每個國家都有一定數(shù)量的國有土地資源。在認識到擁有一定數(shù)量的國有土地資源有調(diào)控土地市場，維護公共福利，儲備能源，調(diào)節(jié)生態(tài)平衡等功能后，一些發(fā)達市場經(jīng)濟國家的國有土地資源數(shù)量還有擴大的趨勢。國有土地資源管理日益受到各國的重視。在多種影響因素共同作用下，雖然世界各國的國有土地資源管理體制多種多樣，但國有土地資源管理體制的現(xiàn)狀和發(fā)展存在共性，是有規(guī)律可循的。

　　土地資源配置調(diào)控是一個綜合性的過程，其調(diào)控結果是各種因素、各種手段綜合作用的結果，而且各種因素和手段相互作用、相互影響，最終共同影響調(diào)控結果。要達到土地資源的合理配置，發(fā)揮土地資源的最大綜合效益，需要調(diào)動市場、政府、社會等各種力量，運用經(jīng)濟、行政、法律、稅收等多種手段，并且各種手段相互協(xié)調(diào)，互相促進。土地資源調(diào)控就是綜合運用各種手段和措施，達到土地資源合理配置，既滿足經(jīng)濟發(fā)展的需要，又能同時兼顧社會和環(huán)境效益。

　　土地市場是生產(chǎn)要素市場，是社會主義市場經(jīng)濟體系的重要組成部分。計劃經(jīng)濟轉型以來，土地資源實行了由無償無限期無流動，向有償有限期有流動的土地使用制度改革。十余年的改革，成效和缺陷并存。一方面，國有土地“以地生財”，為地方政府積累了大量的建設資金，從而加快了城市基礎設施建設，改變了城市落后的面貌。另一方面，由于歷史的原因，有償使用的改革仍然采用的是政府審批模式，即要用地找市長的模式，從而影響了資配置的公平與效率，并成為長期以來困繞改革深化的重大問題。經(jīng)濟發(fā)展史證明，實現(xiàn)土地資源和資產(chǎn)利益最大化的最佳途徑，是市場配置資源13%建立土地交易市場，是今天社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的必然選擇。當前，我們必須重新認識市場，并進行土地市場運作機制的觀念創(chuàng)新。

　　貿(mào)規(guī)則強調(diào)行政主體一致原則、公平原則、透明原則、非歧視原則。在中國人世的大背景下思考建立土地市場新機制，首要的問題是要認清當前土地市場政府與市場的現(xiàn)狀，找準和WTO規(guī)則存在的差距。土地市場新機制必須圍繞政府與市場、監(jiān)管與競爭、平臺與服務等市場機制，開展全面而有針對性的深刻的行政革命，實現(xiàn)計劃經(jīng)濟觀念向市場經(jīng)濟觀念的轉變，計劃經(jīng)濟體制向市場經(jīng)濟體制的轉變，確保政府行政管理體系必須和世貿(mào)規(guī)則所任。

　　因此，在市場經(jīng)濟條件下，各種活動對土地的使用展開競爭，以土地需求的市場價格變化和自身能從土地上獲得的經(jīng)濟利益來決定各自活動的最佳區(qū)位，從而使商業(yè)、工業(yè)、住宅等土地利用類型的空間布局與地價之間得到禍合，推動了城市用地結構的調(diào)整，使城市空間結構發(fā)展變化，形成合理的土地資源空間布局（曹建海，20xx），使得城市土地利用空間布局呈同心圈層分布。

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