有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告2017
深化義務(wù)教育均衡發(fā)展，切實加強安全工作，為教育均衡發(fā)展提供保障。下面是小編整理提供的義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告范文，歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關(guān)信息請關(guān)注文書幫的欄目!
篇一
我校認真貫徹學習國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，全面推進義務(wù)教育，不斷提升學校辦學條件。學校在縣委、縣政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，認真貫徹執(zhí)行上級相關(guān)文件精神，扎實推進學校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項工作，促進教育和諧發(fā)展�，F(xiàn)將具體工作匯報如下：
一、學校基本情況：
北關(guān)小學創(chuàng)建于1986年，是一所全日制公辦小學。學校現(xiàn)有學生700人，13個教學班。在職教職工30人，其中專業(yè)技術(shù)人員30名，其中一級教師11人，本科學歷13人。
學校位于昭仁鎮(zhèn)北關(guān)村，服務(wù)半徑500米，交通便利。學校占地6300平方米，建筑面積2283平方米，圖書室藏書21000余冊，生均圖書30本。
值此“雙高雙普”全面實施的關(guān)鍵時刻，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級部門的大力支持下，學校辦學條件得到了極大的改善，配備了微機室、圖書室、體育器材室、少隊部等部室，硬化了操場，為教室安裝了電子白板13臺。學校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、綠化、美化、亮化工程基本完成，學校面貌煥然一新。2016年學校食堂又啟動使用，為我校營養(yǎng)改善計劃工作的實施提供了強有力的保障。
二、工作亮點：
義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開展以來，各級領(lǐng)導(dǎo)多次來到學校檢查并指導(dǎo)工作，，及時解決學校存在的困難，以便教師全力以赴投入
工作。另外，經(jīng)過學校的聯(lián)系，幫扶單位慷慨解囊，為我校捐贈大量圖書及體育器材，給學校的正常教學注入了新的血液。此外，學校多方聯(lián)系，爭取教育局支持及投建，為學校增加校舍面積723 m2完成投入資金119萬元;學校自籌資金硬化操場2400m2，有200米環(huán)形跑道、60米直跑道、籃球場等球類場地，投入資金36萬元;在原有部室的基礎(chǔ)上新增部室2個，完成投入資金5萬元;經(jīng)過聯(lián)系，學校取得外單位的支持及學校自助購買，共計新增教學設(shè)備及圖書、儀器、體育器材共計投入24.8萬元。
本學期伊始，學校繼續(xù)籌措資金，努力改善辦學條件，在原有7臺電子白板教學設(shè)施的的基礎(chǔ)上新裝電子6臺，重新改裝教室照明設(shè)施、安裝風扇、刷新樓道、粉刷墻裙、為教室安裝窗簾24套、更換桌凳170套，使學校面貌煥然一新。
學校積極構(gòu)建“綠色校園”、“書香校園”，著力于校園環(huán)境的改造工作，為校園購買大小盆景50盆，為教室學生提供優(yōu)雅清新的工作學習環(huán)境。經(jīng)過學校的不懈努力，學校硬件設(shè)施得到了很大改善。近年來，學校在改善辦學條件方面總計投入資金192.8萬元。
三、主要工作
(一)切實加強安全工作，為教育均衡發(fā)展提供保障。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機構(gòu)。成立了北關(guān)小學學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定由副校長高艷梅為安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的良好局面。學校學年初對一年級入校兒童進行了防疫接種證查驗。
2、層層落實安全責任。學校堅持安全工作責任到人，按照“誰主管，誰負責”的原則，學校把教師獎懲同安全工作進行了有機結(jié)合。學校同教師簽訂了《安全工作責任書》，班主任同學生、家長簽訂了《安全管理責任書》，給學生下發(fā)了《學生安全公約》。學校安全工作真正做到了學校、班級、學生、家長職責明確，齊抓共管。
3、強化安全教育。始終把安全工作放在學校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗、學校集會等時間及時對學生進行安全教育，使全體師生將安全兩字牢記心間。
由于我校安全責任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。
(二)切實加強教育教學管理，為教育均衡發(fā)展提供質(zhì)量。 教育質(zhì)量是學校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。近年來我校堅持深化新課程改革，狠抓教學管理，開展了一系列頗有實效的工作：
1、抓好教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)
加強政治和業(yè)務(wù)學習，以師德師風教育活動為中心，繼續(xù)抓好全體教師政治理論學習，努力創(chuàng)建“師德高尚，愛崗敬業(yè)”的教師隊伍。利用教師培訓時間，組織教師學習了新《義務(wù)教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，并且人人做到學有筆記、學有體會、學以致用。通過系列學習活動，教師們提高了思想認識，明白了肩負
的重擔，在教學工作中投入了更大的熱情。
2、加強教學管理，切實提高教學質(zhì)量。
加強教學管理，提高教學質(zhì)量，使教師牢固樹立“教學是中心，質(zhì)量是核心”的理念。落實全縣中小學教學質(zhì)量目標，建立健全獎罰制度，最大限度的調(diào)動教師的積極性。教學中，學校強化教學過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。教導(dǎo)處進一步完善了教學常規(guī)管理制度，進一步抓實了教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導(dǎo)。學校始終堅持以活動促教研，以活動提質(zhì)量。各教研組定期研討交流并小結(jié)，開展了一系列頗有實效的教研活動。學校領(lǐng)導(dǎo)能深入課堂聽課，指導(dǎo)教師教學工作，學校各項工作井然有序，蒸蒸日上。
近年來，我校多名教師積極參加盛市各級優(yōu)秀論文及課件評選活動，教師發(fā)表論文50余篇，10多名教師論文分別榮獲市、盛國家級優(yōu)秀論文并刊登。2016年我校成功印制長武縣北關(guān)小學教師論文集《春之歌》。學生諸多習作刊登于《教育周刊》及長武教研網(wǎng)。2016年，我校成功申請了市級課題研究《文本閱讀學習中有效性指導(dǎo)策略與方法研究》，縣級微型課題《小學生寫字方法研究》及《學困生轉(zhuǎn)化策略及方法研究》。多名教師被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者。
(三)切實加強營養(yǎng)改善計劃工作，為教育均衡發(fā)展提供支持。 我校按照上級營養(yǎng)改善計劃工作具體實施要求，認真開展此項工作，2016年3月在原來蛋奶加餐的基礎(chǔ)上實行食堂供餐制度。按
照每位學生每天4元的標準進行供餐，供餐實施全覆蓋。食堂設(shè)備齊全，衛(wèi)生達標，每周都有固定的菜譜，每天堅持按照菜譜供餐，營養(yǎng)搭配科學合理，餐廳潔凈衛(wèi)生。
四、主要成績
多年來，學校始終堅持“質(zhì)量立校，科研興校，素質(zhì)強校，以人為本”的辦學理念，在推進素質(zhì)教育的過程中，以新課改為契機，結(jié)合學校實際，積極開展校本研究，大膽進行課堂教學方法的創(chuàng)新和實踐。學校先后獲得了“市級平安校園”、“咸陽市實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學校” “市級安全校園”、“珠心算教育基地” 等多項榮譽。 教師先后有30余篇文章在省以上報刊雜志上發(fā)表，10余節(jié)優(yōu)質(zhì)課獲得了市級以上獎勵。教育教學成績喜人，連續(xù)三年教育教學成績名列全縣前矛，學生先后獲市級以上各類競賽獎項20多人次，在我縣中小學中形成了具有一定的影響力和號召力的新型學校。
五、存在問題
1、體育、音樂、美術(shù)等專業(yè)課教師缺乏，不利于學生的全面發(fā)展。
2、隨著新形勢教學的要求，我校的電腦已不能滿足學校正常教學需求。
3、隨著學校生源的`不斷擴大，我校均出現(xiàn)班額過大，校園面積與建筑面積不達標現(xiàn)象。
六、今后努力方向
1、進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)
教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童輟學。
2、學校要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學風濃、校風正。
3、不斷增添現(xiàn)代化的教學設(shè)備，進一步改善辦學條件。
4、進一步規(guī)范和加強后勤保障工作，把學校真正辦成孩子求知的樂園、幸福的家園。
總之，學校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會以更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育，為義務(wù)教育均衡發(fā)展而不懈努力!
篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：
大家好!首先，我代表寬城二小全體教師歡迎各位蒞臨我校進行教育工作指導(dǎo)!
為積極推進素質(zhì)教育，逐步實現(xiàn)學校教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，促進教育公平和社會和諧。我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)廣大教職員工堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略方針，努力推動我校持續(xù)健康均衡發(fā)展�，F(xiàn)將我校均衡發(fā)展工作匯報如下：
一、 學校基本概況。
寬城第二小學位于河北省承德市寬城滿族自治縣濱河街93號，服務(wù)半徑5公里。校園占地27700平方米，建筑面積12367平方米�，F(xiàn)有小學教學班57個，在校生總數(shù)4143人。現(xiàn)有教職工215人，專任教師212人。其中中學高級教師20人，小學高級教師128人，小教一級教師67人，�？萍耙陨蠈W歷212人，學歷達標率100%。
學校每個班級都配有多媒體教學設(shè)備，校園內(nèi)配有24小時全方位監(jiān)控系統(tǒng)。現(xiàn)有微機室、實驗室各3個，音樂教室、美術(shù)教室、體育器材室、多功能教室各2個，大型開放式圖書館、工會活動室、少科室、排練室、音樂器材室、衛(wèi)生室各1個，學校綜合實踐教學基地1處。
近年來，我校認真貫徹科學發(fā)展觀，以“培養(yǎng)仁德厚愛，自律自強的接班人”為辦學理念。以培養(yǎng)學生仁愛心靈為導(dǎo)向，以激勵學生自強不息精神為主線，通過開展學生自我管理系列活動、主題教育活動、國學教學等，培養(yǎng)學生良好行為習慣，構(gòu)建學校的養(yǎng)成教育體系。
二、 教育均衡發(fā)展方面的具體做法。
1、教師資源的均衡發(fā)展方面。
對內(nèi)，我校以加強師德建設(shè)為重點，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為主線，力促教師政治思想和業(yè)務(wù)水平的不斷提高,努力打造一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的教師隊伍。通過骨干教師做示范、教師“師徒結(jié)對子”、“同研一節(jié)課”、“青年教師比武課”等形式多樣的方式促進教師隊伍的均衡發(fā)展。
對外，我校采勸請進來，走出去”的模式。“請進來”，首先，把一些優(yōu)秀的專家、名師請進來，為我們做課，介紹先進的教育教學方法和經(jīng)驗， 1
提高我校教師的教育教學水平，縮小與“高校”“名校”之間的差距。我們先后從北京、承德市、豐寧縣等地請專家來我校做課、講座數(shù)次，效果顯著。其次，把一些先進的教學模式請進來，以不斷提高我校的課堂效率，我們先后引進了“跨躍式教學”和“生本教學”兩種教學模式，通過新教學模式的應(yīng)用，學生素質(zhì)有了明顯提高。
“走出去”，首先，我們把握一切讓教師外出學習的機會，開闊老師的視野，增長見識，學習外面先進的方法與理念，并把它融入到本校的教育教學工作中來，形成自己的風格與特色;其次，我校在自己不斷學習發(fā)展的同時，也不忘那些條件差，教育教學水平相對滯后的邊遠學校，如：葦子溝、獨石溝、大石柱子、東川、華尖等，對于這些兄弟學校，我們經(jīng)常開展送教下鄉(xiāng)活動，為他們做課、講座、進行面對面的交流指導(dǎo)。
總之，對于教師資源方面我們采用“學優(yōu)帶差”的模式，努力做到“校內(nèi)小均衡，校外大均衡”的總體均衡發(fā)展。
2、在學校教育教學資源均衡方面。
學校廣開渠道，努力改善辦學條件，不斷加大投入，完善教育教學設(shè)備設(shè)施。幾年來，學校先后完善了多媒體教室、校園文化建設(shè)、校園網(wǎng)、教學資源庫、工會活動室等，并改建了圖書閱覽室。同時，學校盡力改善教師辦公條件，逐步添置和更換電腦，現(xiàn)在每一位專任教師都擁有一臺筆記本電腦。其他教學儀器、設(shè)備、設(shè)施等也都能基本滿足日常教學的需要。
3、在受教育機會均衡方面。
為創(chuàng)建和諧教育，促進教育的均衡發(fā)展，學校保障招生范圍內(nèi)適齡兒童都能夠免試入學，對困難學生、符合條件的“三殘”兒童、隨遷子女等，學校積極采取措施保證他們能夠順利入學，并通過各種渠道給特困學生提供資助，通過健全“經(jīng)濟困難學生資助體系”，確保我校沒有一人因經(jīng)濟困難而失學。我們十分重視流動兒童的受教育情況，每學期初都對本校的流動兒童進行了摸底調(diào)查，并采取相應(yīng)的幫扶措施，使他們都能順利接受義務(wù)教育。
我校不斷完善學籍管理制度，規(guī)范入學、轉(zhuǎn)學、休學和復(fù)學等管理，保證了學校服務(wù)范圍內(nèi)適齡兒童入學率為100%，鞏固率100%，輟學率為0。學校實行“三包”、“三查”，校長包入學率，班主任包鞏固率，教師包合格率， 2
在學期初查入學率，期中查鞏固率，期末查合格率。
三、 特色辦學，推進學生素質(zhì)的均衡發(fā)展。
徹底打破以單一的文化知識素質(zhì)作為評價學生的唯一標準這種陳舊的評價方法，注重發(fā)展學生的綜合素質(zhì)。
1、開展“每天鍛煉1小時，陽光體育運動”活動，讓學生健康成長、快樂成長，我校的“陽光體育運動”模式是：上午、下午大課間各30分鐘，學生首先做自編操，然后做廣播體操。確保這一活動的有效實施，學校包班領(lǐng)導(dǎo)每天對各班進行檢查、評比、打分，并將檢查結(jié)果記入班級考核。
實施陽光體育運動以來，學生每天6小時的在校時間中，鍛煉時間不少于1小時，這在我�；拘纬闪艘�(guī)范性的制度，每到活動時間，教師、學生及時到位，健美的身影，整齊的隊伍，響亮的口號，使校園生活呈現(xiàn)出無限生機。
2、減少學生課業(yè)負擔。
首先，以高水平的教育教學方法、高質(zhì)量的教案向課堂40分鐘要效率。其次，科學設(shè)置課程，讓學生既“能學”又“樂學”，這是我校減輕學生負擔的`重要渠道。 我們嚴格控制學生在校時間，從而增強了學生對時間的支配權(quán)，還孩子一個自由的空間�？茖W安排課表與作息時間表，讓學生勞逸結(jié)合，使學習不再是學生的負擔，而成為學生的一種需求和渴望，從而激發(fā)學生的學習激情和潛質(zhì)。學校在課余時間和節(jié)假日嚴禁老師為學生補課、辦補習班等增加學生負擔的一切行為。
3、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生興趣，促進個性發(fā)展。
充分利用學校現(xiàn)有的教師和設(shè)施資源，本著“尊重個性，全面發(fā)展，培養(yǎng)特長”的原則。高度重視興趣小組的開辟與校本課程的開發(fā)，并把該活動作為我們的辦學優(yōu)勢與精品來打造。學校設(shè)有舞蹈隊、合唱隊、體育隊、美術(shù)小組、科技小組、計算機興趣小組等。另外，學校在校內(nèi)顯著位置設(shè)立作品欄、光榮榜，為學生搭建一個展示的平臺。輔導(dǎo)教師要堅持因材施教、分類指導(dǎo)的原則，積極組織學生參加校內(nèi)外各種活動，學校對表現(xiàn)突出的師生給予表彰獎勵。
各種活動和興趣小組的開展使學生鞏固了課內(nèi)所學知識，學生的興趣特
長得到強化，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在豐富校園文化生活，提升學校辦學水準等方面起到了推進作用。
4、開展快樂閱讀活動。
以學生“多讀書，讀好書，好讀書”為宗旨，以學校開放式閱覽室為依托，培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量。鼓勵學生自主選擇閱讀材料，培養(yǎng)他們自主學習的能力和習慣。
我們主要從四方面培養(yǎng)學生閱讀習慣的養(yǎng)成。第一，把閱讀融入到課堂之中，語文課前10分鐘為常規(guī)閱讀時間，用以增加學生知識的積累;數(shù)學課前3分鐘為學生展示時間，充分鍛煉學生組織語言和表達的能力;其他科目課堂也都根據(jù)自身的學科特點采取多種形式培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。第二，實行書籍的集體借閱制度。由于學校學生人數(shù)眾多，在圖書借閱方面我校以班級集體借閱為主，由班主任負責，根據(jù)學校圖書室的推薦書目，統(tǒng)一借閱，這樣既能保證學生的閱讀量，又方便學校管理。第三，開放式閱讀。學校圖書室采用自動化開放式管理，學生可以隨時憑學生證、借書證到圖書室借閱圖書。第四，開設(shè)閱讀課，把讀書作為一門常規(guī)課程來上。
5、注重細節(jié)，大力開展學生行為習慣養(yǎng)成教育。
對于學生的養(yǎng)成教育，我們主要從三方面入手。第一，行為習慣的養(yǎng)成。通過禮儀、感恩的教育，使學生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、善惡、美丑的能力。 第二，生活習慣的養(yǎng)成。通過對學生生活習慣教育，使學生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講秩序、講公德的好習慣，提高學生的生活自理能力、艱苦樸素的良好習慣和環(huán)保意識。第三，學習習慣的養(yǎng)成。通過學習習慣教育，幫助學生提高學習效率，保護視力，有效的預(yù)防“學生脖的發(fā)生，同時也促進學生文化素質(zhì)的提高。
總之，作為一所縣城重點小學，通過我們的不懈努力，取得了一些成績，但是隨著社會的不斷發(fā)展變化，也向我們提出了更高的要求與目標，我們一定會以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”創(chuàng)建工作為契機，鞏固教育成果，發(fā)揚開拓進娶求真務(wù)實的精神，用實際行動來促進學校教育教學事業(yè)的均衡持續(xù)發(fā)展。
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[參考]義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告通用05-31
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小學義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告15篇12-10
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