【精品】地質(zhì)實習(xí)報告4篇
在現(xiàn)在社會，報告十分的重要，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編整理的地質(zhì)實習(xí)報告4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
地質(zhì)實習(xí)報告 篇1
前言
在學(xué)校學(xué)習(xí)地質(zhì)基礎(chǔ)已經(jīng)有一年的時間了，對一些地質(zhì)現(xiàn)象和一些巖石與礦物有了一些理論和概念上的了解，并為了對以后工作的需要我們要進行一次野外的地質(zhì)實習(xí)工作。此次實習(xí)，一方面使理論聯(lián)系實際，加深和鞏固課堂知識，提高在野外識別各種地質(zhì)現(xiàn)象的本領(lǐng)，另一方面，通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，成為一個德、智、體全面發(fā)展的和格人才。通過這一實習(xí)，熟悉區(qū)域地質(zhì)調(diào)查工作的全過程，培養(yǎng)我們獨立從事地質(zhì)調(diào)查設(shè)計和野外調(diào)查研究的能力。其次，地質(zhì)實習(xí)也是我們專業(yè)最為重要的實踐環(huán)節(jié)之一，涉及到很多基礎(chǔ)地質(zhì)知識、技能和方法，是大學(xué)階段的一次比較系統(tǒng)的綜合訓(xùn)練過程，在將來的工作中會受益匪淺。
實習(xí)紀律要求
1.實習(xí)期間嚴格聽從實習(xí)帶隊老師的要求和安排。在保證安全的前提下，在四天野外實習(xí)中結(jié)合所學(xué)知識，識別簡單的構(gòu)造現(xiàn)象，能對一般的工程地質(zhì)問題進行分析和評價，對理論知識和實際相結(jié)合得到初步認識。
2．對實習(xí)中所見到的各種現(xiàn)象要現(xiàn)場做好原始記錄。
3．每天結(jié)束實習(xí)后，要及時總結(jié)，做好實習(xí)日記。
4．實習(xí)結(jié)束后，按要求認真編寫實習(xí)報告。
實習(xí)內(nèi)容及要求：
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、主要以常見的地質(zhì)現(xiàn)象為主，包括外力地質(zhì)作用，內(nèi)力地質(zhì)作用，巖石及礦物的識別，各種地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象，地層古生物和石油地質(zhì)方面的知識及野外的基本工作方法。
2、本次實習(xí)我們進行了地質(zhì)測量、踏勘、實測地層剖面、記錄、描述觀測點、填繪地質(zhì)圖；學(xué)會綜合分析和解釋的能力；通過野外實際材料、圖表，自己完成實測地層剖面圖、測區(qū)綜合柱狀圖。 實習(xí)中要求達到：
1、能比較正確地辨別觀察到的各種地質(zhì)現(xiàn)象，并能初步進行成因上的分析
2、能利用礦物的物理性質(zhì)鑒定識別常見礦物，特別是造巖礦物。
3、對實習(xí)及出露的巖石能夠正確的描述和命名。
4、了解實習(xí)區(qū)侵入巖和噴出巖的產(chǎn)狀及時代。
5、了解實習(xí)區(qū)變質(zhì)作用類型及引起變質(zhì)作用的因素。
6、熟悉實習(xí)區(qū)出露地層的時代、巖性及化石。
7、初步分析實習(xí)區(qū)中的構(gòu)造現(xiàn)象及掌握野外識別方法。
8、較正確的學(xué)會地形圖、地質(zhì)圖的使用和閱讀，能利用地形、地質(zhì)圖尋找地質(zhì)點，識別地質(zhì)構(gòu)造。
9、學(xué)會繪制信手地質(zhì)剖面圖。
10、掌握地質(zhì)羅盤的使用方法（包括方位測量及測量巖層產(chǎn)狀要素）
一、實習(xí)地點所屬范圍及地質(zhì)特征
1、實習(xí)地點所屬范圍為鄂爾多斯盆地
鄂爾多斯盆地的廣義地理界線：北起陰山，南到秦嶺，東自呂梁
山，西至賀蘭山，六盤山一線。盆地含油氣地層主要為侏羅系的延安組合三疊系富含延長植物群的'一套地層。盆地內(nèi)出露的地層包括：太古界至奧陶系，石炭系至白堊系，第三系和第四系，以陸相中生代地層和第四系黃土最為發(fā)育且廣泛分布，缺失志留系和泥盆系.
2、鄂爾多斯盆地的地質(zhì)特征:
鄂爾多斯盆地地表主要出露沉積地層系統(tǒng),包括下古生界寒武—奧陶系以碳酸鹽巖和碎屑巖組合而成的廣闊陸表淺海沉積;上古生界中石炭統(tǒng)—二疊系和中生界的三疊—侏羅系的碎屑巖夾含煤巖系及白堊系的碎屑巖沉積。上古生界記錄了由陸緣濱海海陸交互相沉積向陸內(nèi)沉積盆地轉(zhuǎn)化的地層組合,中生界則為陸內(nèi)沉積盆地的特征河流—湖泊相沉積組合其中陜北地區(qū)的中生界河流—湖泊相沉積和陜西富平趙老峪的上奧陶統(tǒng)海相深水碳酸鹽重力流沉積秦嶺造山帶因普遍遭受變形變質(zhì)改,以發(fā)育變質(zhì)沉積地層系統(tǒng)、變質(zhì)火山—沉積地層系統(tǒng)和變質(zhì)雜巖異地地質(zhì)體的復(fù)雜構(gòu)造組合。秦嶺造山帶中的華北陸塊南緣構(gòu)造帶是造山帶與穩(wěn)定陸塊間的過渡帶,除出露新太古界—古元古界結(jié)晶基底變質(zhì)雜巖和中元古界淺變質(zhì)火山—沉積巖外,主要發(fā)育中新元古界—下古生界的海相和二疊—三疊系的陸相沉積巖系。北秦嶺構(gòu)造帶則突出發(fā)育古元古界的變質(zhì)雜巖,中新元古界—下古生界的中、深變質(zhì)的海相火山—沉積巖系,后者中殘留洋殼的殘余片段。在上述基礎(chǔ)上,上疊了石炭—二疊—三疊系的陸相沉積。
地質(zhì)實習(xí)報告 篇2
如果你想要成功,就必須努力,我們不能夠只想著偷懶,我們應(yīng)該為了自己的理想而奮斗,為了自己將來而奮斗。成功總是屬于那些勤奮的人的,所以我們要做一個勤奮的人。下面我們就一起來學(xué)習(xí)研究一篇唐山市灤縣地質(zhì)實習(xí)報告,希望大家能夠認真學(xué)習(xí)。
一、唐山市灤縣地質(zhì)實習(xí)的目的
1、學(xué)會對巖石的肉眼判別。
2、了解饅頭山沉積巖的每一層的巖石組成及其顏色、厚度等。
3、學(xué)會地質(zhì)羅盤的`使用方法。
4、用地質(zhì)羅盤測量實地測量巖層的產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)。
5、掌握褶皺的基本知識和判斷背斜、向斜的能力。
6、現(xiàn)場認識斷層、滑坡、巖層,背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象。
二、實習(xí)地點介紹
唐山市灤縣地處河北省北部,灤河西岸,地處東經(jīng)118°16′,北緯39°35′,西北距北京220千米,西南距天津136千米,西距唐山35千米,東距秦皇島82千米。全縣下轄灤河街道、古城街道、灤州鎮(zhèn)、響嘡鎮(zhèn)、東安各莊鎮(zhèn)、雷莊鎮(zhèn)、茨榆坨鎮(zhèn)、榛子鎮(zhèn)、楊柳莊鎮(zhèn)、油榨鎮(zhèn)、古馬鎮(zhèn)、小馬莊鎮(zhèn)、九百戶鎮(zhèn)、王店子鎮(zhèn),共2個街道、12個鎮(zhèn)。截止到20xx年,全鎮(zhèn)常駐人口71.5萬人。地處燕山南麓灤河西岸。地理位置為東經(jīng)118°14′3”——118°49′45”,北緯39°34′39”——39°58′25”。東西長50.9千米,南北寬43.8千米。東與盧龍、昌黎隔灤河相望,南和灤南縣相接,西鄰豐潤、古冶區(qū),北靠遷安、遷西二市縣。
三、實習(xí)體驗
在課堂上我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了地質(zhì)地貌學(xué)這門課程,對地質(zhì)地貌的一些基本知識都有了一定的了解。通過此次唐山市灤縣地質(zhì)實習(xí)，我了解到唐山市灤縣的地勢是北高南低,沙河以西及白龍河、橫河以東為山丘區(qū),面積395.75平方公里,其中山丘面積為219.41平方公里,占全縣面積的22%,主要山脈有羅家?guī)X、青龍山、魏峰山、風(fēng)山、橫山等。境內(nèi)最高峰城山峰海拔高程535.7米,一般山丘海拔高程200—30米之間。中部平原區(qū)面積603.25平方公里,占全縣總面積的60.4%,京山鐵路以北,地面高程在海拔50米以上,局部有山丘出露,地勢較為平坦,京山鐵路以南地面高程一般在30—50米,由于受風(fēng)沙影響及河流切割,沙丘溝谷出現(xiàn)較多。
四、實習(xí)總結(jié)
通過本次唐山市灤縣地質(zhì)實習(xí),讓我們感受到了大自然的魅力,各種巖石呈現(xiàn)在我們眼前,通過老師細致的講解,我們更深一層的了解到各種巖石的性質(zhì),從外表到巖石的組成及結(jié)構(gòu)。地質(zhì)學(xué)確實有著它自己的魅力,在我們以后的工作中我們肯定會用到很多地質(zhì)知識,這是我們的基礎(chǔ)。總的來說,本次實習(xí)不輕松,首先,短時間接觸到這么多的巖石,想要了解透徹還需要我們進一步查閱資料。實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開視野,增長見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
地質(zhì)實習(xí)報告 篇3
一、實習(xí)目的
測量實習(xí)，主要任務(wù)是繪制實習(xí)位置的地形圖。通過實習(xí)，鞏固和加深測量基本知識，基本理論和基本方法的理解和運用。熟練掌握各種測量儀器的使用。培養(yǎng)學(xué)生能綜合運用所學(xué)的測量知識，去解決資源調(diào)查和礦業(yè)資源工程測量問題的能力，為今后從事相關(guān)專業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。
二、實習(xí)內(nèi)容
我們首先用的是水準儀測高程。開始的時候測量進展得很順利，可是最后檢驗的時候發(fā)現(xiàn)誤差整整差了十多厘米。我們開始反思是哪里出了問題，有可能是因為天色晚的時候，我把十字絲上下絲讀成中絲了。因為結(jié)果誤差不合格，我們在第二天早上重新測量過了一遍，對比前一次的讀數(shù)，發(fā)現(xiàn)上次是十字絲的讀數(shù)問題，有了這次失敗的經(jīng)驗，我們都細心起來了。最后校合時fh=-28。
三、碎部測量
我們采用了全站儀和經(jīng)緯儀觀測，現(xiàn)場展點繪圖。測量中我主要負則的是觀測，其他成員記錄、立桿、繪圖密切配合。開始我們用的是經(jīng)緯儀測量。經(jīng)緯儀測站的高程是要計算的，因此，除了操作規(guī)范外還要正確的讀出水平角、豎直角、下下十字線距離和中絲讀數(shù)。因為工作比較繁鎖，一天下來才得四五十個點，繪圖工作也基本跟得上。第二天我們用全站儀觀測。因為全站儀只要在站點對中整平后，對準前視點安下程序就好了，因此測得很快，一天下來就測了兩三百個觀測點，繪圖工作就相對跟不上了。而我們使用儀器的時間有限，因此我們就先把點位給測好，并在旁邊標注點的性質(zhì)，這些方面查找，又讓畫圖者一目了然，知道該怎么畫。部分測站上觀測不到的區(qū)域，我們采了用角度交匯法和鋼尺量距法測出數(shù)據(jù)把圖畫了出來。因為對測繪工作基本上手，所以在預(yù)定的時間內(nèi)我們把測圖任務(wù)完成了。
四、施工放樣
我們這次放樣是將15*20m的建筑畫在圖上空閑處，以一定的.精度標定到實地上。我們用的是經(jīng)緯儀放樣建筑物的軸線。我們先在圖上測出要放樣的一點的坐標，然后運用已知點的坐標和方位角算出該點與已知點的距離和方位角。以此類推，分別算出另外三點與已知點的距離和方位角。將經(jīng)緯儀安置在已知點上，以控制點定向，定好方位，用鋼尺量所需距離，在所算好的距離上定點。因為開始時我們計算我數(shù)據(jù)出了錯誤，所以在放樣時校核不對，我們又重新計算過，用正確的數(shù)據(jù)放樣。因為在最后一點實地有阻礙，我們用了角度放樣得到了點。最后檢測得到相對精度1/XX0達到了要求(數(shù)據(jù)和略圖詳見表6)。高程放樣我們用的是水準儀，已知高程a與需要標定已知高程的待定點b之間安置水準儀，精平后讀取a點的讀數(shù)a，則儀器視線高程為hi=ha+a，則放樣已知高程為h的點b前視讀數(shù)為b=hi-h。組員每人操作一次。
五、實習(xí)心得
我們的實習(xí)正好是期末，很影響考試的心理。同時全站儀數(shù)量太少對我們的測量不免產(chǎn)生了不少感嘆。要是這些方面能得到解決，我相信我們的實習(xí)會更加愉悅。
通過這次實習(xí)，我明白了組員團結(jié)一致，密切配合的可貴。這種測量是不能單靠個人能力所能完成的。同時我更加深刻體會到細心做事反復(fù)思考的重要性。這次實習(xí)很堅苦，天冷，而且還下著雨，給測量工作帶來了很多不便。組員們早起不午休的測繪，我明白了只要努力，完成任務(wù)不是問題。在此過程中，老師也不分時段的來給我們耐心指導(dǎo)，感謝老師。
地質(zhì)實習(xí)報告 篇4
一、實習(xí)概況：
20xx年5月13日上午，我們建工學(xué)部來到了大連濱海金石灘國家地質(zhì)公園開展工程地質(zhì)野外實習(xí)活動，實習(xí)內(nèi)容包括金石灘地段地理位臵、山川與海岸形勢、地層巖性、構(gòu)造特征（地層產(chǎn)狀、構(gòu)造類型、節(jié)理、斷層、褶皺與褶曲等）、海岸侵蝕地貌、濱海地質(zhì)災(zāi)害等。實習(xí)這一教學(xué)環(huán)節(jié)對于理論知識的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，不僅能夠加深課堂知識內(nèi)容的理解，更從直觀上對于各種巖石的結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、構(gòu)造、顏色的明顯的巖石特征有了更細致的認識，本次實習(xí)地點為大連濱海國家地質(zhì)公園，地處遼東半島最南端，我們經(jīng)過一個多小時的車程來到了金石灘，進行一天的實地參觀，我們首先參觀了地質(zhì)博物館，然后又驅(qū)車來到地質(zhì)公園進行了實地考察。本次實習(xí)使我們對各種巖石獨特的形態(tài)和絢麗的顏色所折服，更多的了解到了巖石在地質(zhì)作用下，巖漿作用和沉積作用形成的各種形態(tài)迥異的形狀，對今后工程實地考察勘測，及施工前的選址都是有極大的意義的，通過實習(xí)把課堂上學(xué)到的關(guān)于斷層、褶皺、背斜、向斜、穹窿和盆地等對于施工影響極大的特殊地質(zhì)構(gòu)造可以盡量避免，認識到工程地質(zhì)課對建筑施工的基礎(chǔ)性作用。
二、實習(xí)目的：工程地質(zhì)實習(xí)是整個工程地質(zhì)學(xué)教學(xué)中十分重要的實踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生在課程理論知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過對基本地
質(zhì)現(xiàn)象的野外實地考察和現(xiàn)場實踐，獲得感性知識并鞏固和深化課程理論，使理論與實際相結(jié)合，為以后的理論學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)，也增加學(xué)習(xí)的積極性。通過實習(xí)理解基本的地址概念，了解基本知識，學(xué)會基本技能。通過簡短的'野外地址實習(xí)，鞏固學(xué)過的《工程地質(zhì)》內(nèi)容，加深對課程有關(guān)內(nèi)容的理解;此外，通過實習(xí)培養(yǎng)對大自然的熱愛，陶冶情操，提高隨地址科學(xué)的興趣：同時充分認識到地質(zhì)實踐對地質(zhì)科學(xué)的重要性。同時，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀念，掌握實地操作技能和編寫實習(xí)報告的能力，總結(jié)此次實習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的聯(lián)系。
三、實習(xí)地點
�。�1）地質(zhì)博物館：
大連金石灘國家地質(zhì)博物館坐落在美麗的金石半島之上、金石灘核心景區(qū)入口處，于20xx年11月12日正式開館納客，建筑面積1500平方米，共分八大展廳，是一座集地質(zhì)科研、科普教育、旅游觀光于一體的綜合性參觀景點，是了解地球演變和發(fā)展過程的最好場所。第一展廳：地球廳，介紹的是地球的組成部分和礦物元素，以及大連的地質(zhì)演變史。參觀完地球廳后，讓我們從內(nèi)心深處產(chǎn)生愛護地球的原動力；第二、三展廳：海洋、海岸、海岸帶廳，詳細介紹海、洋的分別以及海岸帶的沉積作用、
風(fēng)化作用等，領(lǐng)略了海洋奇觀、奇石的風(fēng)采。第四展廳：海洋生物進化廳，在這個展廳內(nèi)介紹生命的誕生和演化過程，在整個過程中，水起到了決定性的作用。第五展廳：海岸帶礦產(chǎn)資源廳，展出的是大連市已探明的礦產(chǎn)資源。第六展廳：觀賞石廳，充分領(lǐng)略到了“牡丹石的雍容華貴、菊花石的淡潔高雅、五彩石的色彩艷麗、黃河石的通體圓潤、文石的瘦漏透皺等，在這里，您將看到很多由大自然鬼斧神工創(chuàng)造的實質(zhì)細膩、色彩繽紛、造型奇特的，具有很高觀賞價值的奇石等。第七展廳：影視廳，可以欣賞到有關(guān)大連、金石灘濱海地質(zhì)公園的實景風(fēng)光片，通過該片的介紹對金石灘有全面的了解。第八展廳：海蝕地貌廳，隆重介紹“天下第一石”龜背（裂）石的形成以及延綿30多華里長的海岸線獨特的地質(zhì)地貌。
龜裂石（龜背石）
金石灘不僅擁有秀美的外表，奇特的地貌景觀，還擁有天下獨絕的龜背石。她是金石灘的“鎮(zhèn)灘之寶”！，龜背石形成于6億年前的震旦紀，雖然1994年8月14日的一場臺風(fēng)令巖體部分碎裂，但它仍然是世界發(fā)現(xiàn)的塊體最大、斷面結(jié)構(gòu)顯露最清晰的沉積巖標本。類似的奇石目前在世界上僅有兩塊，另一塊在加拿大，塊體面積比這塊小。它不但是金石灘一寶，也是世界學(xué)界的極品。美國地質(zhì)學(xué)家柯勞德教授來此參觀后，多次在世界地質(zhì)論壇上宣布：“世界上最大最美的龜背石在中國大連金石灘，它不僅是中國一絕，也是世界一絕！”關(guān)于他的成因，目前地質(zhì)學(xué)界有兩種解釋：一是干裂說，指的是在干燥、炎熱的氣候環(huán)境下，半塑性巖石暴露、干裂后形成網(wǎng)格狀裂隙，后期沉入水下，被綠色沉積物所充填而形成；另一種觀點是地震液化泄水脈說，是指巖石在半塑性狀態(tài)下，由于地震作用產(chǎn)生了垂直層面的裂隙不斷振動，使泥沙在水的帶動下流向裂隙沉積，形成狀如龜背的巖石。
�。�2）地質(zhì)公園：
金石灘位于遼東半島南部，是黃海海岸向東南方向凸出的一個小半島，屬大連市金州區(qū)，距大連市中心50公里；地理坐標為北緯39°01′-39°06′，東經(jīng)120°57′-122°04′；陸地面積62k㎡，海域面積約58k㎡。由東部半島、西部半島和兩個半島之間的開闊腹地和海水浴場組成。包括金石灘、大黑山、南部海岸和旅順口四大園區(qū)。金石灘園區(qū)占地面積3萬平方米。
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