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報(bào)告

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告

時(shí)間:2026-01-09 23:16:23 報(bào)告 我要投稿

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告(推薦)

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì),其在寫作上有一定的技巧。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢?下面是小編整理的中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告(推薦)

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師:

  大家好!

  今天,我很高興向大家作述職述廉報(bào)告。下面僅就的工作述職。過(guò)去的一年,在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心下,在全體教職工的支持下,本人忠于職守,務(wù)實(shí)工作,可以概括這樣一句話:工作有進(jìn)展,問(wèn)題也不少。

  一、面對(duì)學(xué)校實(shí)際,正確決策

  3,學(xué)校的操場(chǎng)多處過(guò)水,侵蝕相當(dāng)嚴(yán)重。我于3月26日向教育局作了口頭匯報(bào),經(jīng)教育局批準(zhǔn),6月挖了學(xué)校圍墻西側(cè)的排水溝,保證了操場(chǎng)不再受流水的侵蝕。

  7月,針對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)較差、部分學(xué)科教師配備弱的情況,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究,調(diào)孟老師、齊老師、韓主任三位教師到畢業(yè)班任教,解決了畢業(yè)班師資配備存在的問(wèn)題。11月19日,七年三班、四班語(yǔ)文教師病假,又調(diào)李老師、劉主任分別任這兩個(gè)班的語(yǔ)文課,保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  衛(wèi)生工作是學(xué)校的臉面,代表著學(xué)校的形象,以前始終沒(méi)有解決好這個(gè)問(wèn)題。在我的提議下,于8月暑假建了垃圾的焚燒爐。從下半年開(kāi)始,每天校工及時(shí)燒,校園變得格外整潔。

  缺少教師一直是困擾愚公一中的主要問(wèn)題之一。近幾年我不厭其煩地找局長(zhǎng)、人事股長(zhǎng)申請(qǐng)分配畢業(yè)生,經(jīng)過(guò)不懈努力,今年8月,大專學(xué)歷、英語(yǔ)專業(yè)“三支一扶”畢業(yè)生劉海亮分配給我校,緩解了缺少專任教師的難題。

  建立教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,也是我校的辦學(xué)目標(biāo)。在專任教師中,班主任的工作極其辛苦,他們每天早來(lái)晚走,在提高教育質(zhì)量上起著至關(guān)重要的作用。在我的倡議下,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究定,從開(kāi)始,除了財(cái)政給的班主任費(fèi)外,學(xué)校每月又增加了班主任的補(bǔ)助費(fèi)。中考是檢驗(yàn)學(xué)校教育質(zhì)量的窗口,畢業(yè)班的教師十分辛苦勞累,雙休日、每天早晚無(wú)償給學(xué)生補(bǔ)課,學(xué)校對(duì)完成教學(xué)目標(biāo)或出色完成教學(xué)目標(biāo)的畢業(yè)年級(jí)組給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  創(chuàng)建和諧平安校園是學(xué)校的重要工作,越來(lái)越受到教育行政部門、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)注。學(xué)校不惜資金購(gòu)置了足夠的、符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的消防器材、安全通道標(biāo)志、應(yīng)急照明燈等,開(kāi)設(shè)安全教育課,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高師生的自我保護(hù)能力。

  面對(duì)愚公一中的實(shí)際情況,根據(jù)教育黨委的要求,針對(duì)重點(diǎn)或緊急問(wèn)題,正確作出決策,是我的一項(xiàng)極為重要的.職責(zé)。我個(gè)人的能力有限,主要是得益于領(lǐng)導(dǎo)班子及周圍的同志,能夠集思廣益,使學(xué)校今年作出的重要決定,沒(méi)有出現(xiàn)紕漏。

  二、組織實(shí)施,檢查總結(jié)

  決定難,推進(jìn)更難。有的善始而不善終,中途流產(chǎn);有的虎頭蛇尾,不了了之;有的面目全非,好心不得好報(bào)。凡此種種,皆因推進(jìn)不利而造成。我認(rèn)為,強(qiáng)化組織實(shí)施,及時(shí)檢查總結(jié),是我抓決策推進(jìn)的主要段。

  在組織實(shí)施中,多采用統(tǒng)籌兼顧、分工負(fù)責(zé)的辦法。我負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和分工,班子成員、學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)各負(fù)其責(zé)。確立了學(xué)校重大問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定、重要問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)清楚、具體問(wèn)題各負(fù)其責(zé)、交叉問(wèn)題溝通解決的原則。學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)分工是明確的,我負(fù)責(zé)全面工作,田常勝副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教師考核、教育科研工作,王主任負(fù)責(zé)教學(xué)、教研工作,劉主任負(fù)責(zé)后勤、綜治工作,韓主任負(fù)責(zé)師訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,王主任負(fù)責(zé)政教工作。他們本人的素質(zhì)高、能力強(qiáng),工作積極主動(dòng),保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展,成績(jī)是顯著的,彌補(bǔ)了我本人的不足,防止了工作上的失誤。

  及時(shí)檢查總結(jié),是推進(jìn)工作的重要環(huán)節(jié)。田常勝副校長(zhǎng)、4位主任、3位學(xué)年組長(zhǎng)、3位教研組長(zhǎng)都能夠深入學(xué)年組、教研組、班級(jí),了解教師和學(xué)生的基本情況,指導(dǎo)教學(xué)、研究業(yè)務(wù)、教育學(xué)生、做好服務(wù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,并得到了有效的解決。

  三、嚴(yán)格要求,自律廉潔

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的形象,代表著共產(chǎn)黨員的形象,我是深知這個(gè)道理的。對(duì)于廉正建設(shè),我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是極其重視的。我的態(tài)度是:管好自己,管好身邊,管好教師。

  認(rèn)真落實(shí)教育黨委黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任狀的具體要求,全面貫徹“正行風(fēng)明榮辱樹(shù)形象”會(huì)議精神和工作部署,加強(qiáng)對(duì)全校教職工的教育,杜絕了“三亂”及侵害學(xué)生利益的現(xiàn)象。

  對(duì)于我本人,一向嚴(yán)格要求。無(wú)極特殊情況,到縣里開(kāi)會(huì)不去車;無(wú)上級(jí)來(lái)人或與學(xué)校工作無(wú)關(guān)的事,不去飯店;不占學(xué)校一分錢便宜。這樣做,不是我有多高的覺(jué)悟,只是習(xí)慣而已。

  對(duì)于學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)人員,我管得很嚴(yán),大家是能夠感覺(jué)到的。可能在這方面,因?yàn)槲业姆椒ú划?dāng),傷了感情,希望得到諒解。起碼動(dòng)機(jī)是好的,這有利于你們的進(jìn)步和家庭的幸福。

  四、勤奮工作,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)

  經(jīng)營(yíng)一所學(xué)校,是一件很難的事,需要太多的付出和責(zé)任。既然選擇這個(gè)職業(yè)、承擔(dān)了這個(gè)崗位,就要認(rèn)真負(fù)責(zé),讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心、讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)認(rèn)可。

  經(jīng)過(guò)全校教職工的共同努力,確保了各項(xiàng)工作的完成:

  1、創(chuàng)建和諧平安校園取得新成績(jī),全縣教育系統(tǒng)“創(chuàng)建和諧平安校園”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我鄉(xiāng)召開(kāi),我校作了經(jīng)驗(yàn)介紹,評(píng)為哈市平安示范學(xué)校。

  2、黨風(fēng)廉正建設(shè)、“正行風(fēng)名榮辱樹(shù)形象”效果顯著,領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、師德師風(fēng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

  3、治理教育亂收費(fèi)工作取得顯著成果,沒(méi)有發(fā)生一起危害學(xué)生利益的問(wèn)題。

  4、市級(jí)一類校、“兩基”驗(yàn)收順利過(guò)關(guān)。

  5、“兩操”檢查評(píng)比獲二等獎(jiǎng)。

  6、七年學(xué)生的入學(xué)率達(dá)到97%,輟學(xué)率明顯下降。

  7、七年、八年學(xué)年末考試成績(jī)居全縣農(nóng)村初中上游,初三中考錄取數(shù)位居農(nóng)村中學(xué)第三,中考各學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率位居全縣農(nóng)村初中前列。

  8、德育工作從基礎(chǔ)和規(guī)范抓起,學(xué)生的文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣初步形成,德育工作上了一個(gè)新臺(tái)階。

  9、師資培訓(xùn)、教師隊(duì)伍建設(shè)有很大進(jìn)步,又涌現(xiàn)出一名“十佳”教師。

  五、水平有限,問(wèn)題仍有

  回首的工作,雖然有些成績(jī),但問(wèn)題也不少。主要表現(xiàn)在:

  1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與教師和學(xué)生的要求仍有很大的差距。圍墻倒塌、教學(xué)樓漏水、冬季取暖、校園的美化綠化、室內(nèi)墻壁脫落等根本沒(méi)有得到解決。

  2、只重視教學(xué)工作,忽視了其它工作,整體工作不如人意。

  3、對(duì)支部工作重視不夠,“三會(huì)一課”、支部作用、黨員作用沒(méi)有很好地落實(shí)。

  4、缺少教師的問(wèn)題沒(méi)有從根本上解決,影響了新課改的全面實(shí)施。

  上述問(wèn)題的存在,可以歸結(jié)為一點(diǎn),那就是“主帥無(wú)能累死三軍”。作為一校之長(zhǎng)的我,在抓班子、帶隊(duì)伍、統(tǒng)籌學(xué)校全面工作等方面都有嚴(yán)重的缺陷,深感自己的水平有限、能力不足。好在有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的幫助和全校教職工的支持,才使xx一中的各項(xiàng)工作順利完成,得到了教育黨委、地方政府和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。學(xué)校將迎來(lái)發(fā)展的更大挑戰(zhàn),突破瓶頸,依靠的是教師專業(yè)水平的提高,依靠的是學(xué)校管理效能的提高,讓我們?yōu)閤x更好更快地發(fā)展而努力!

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  我在龍中擔(dān)任校長(zhǎng)已xx年了,兼任書記也有了3年,在崗位上常懷敬畏之心:擔(dān)心辜負(fù)組織的重托、辜負(fù)社會(huì)的期待、辜負(fù)家長(zhǎng)的支持、辜負(fù)教師的信賴。夙興夜寐,不敢懈怠。xx——xx學(xué)年度,是龍中再次飛躍發(fā)展的一年,這一切都得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和親臨督導(dǎo),得益于班子的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和主動(dòng)作為,得益于廣大教師的盡職盡責(zé)和通力合作,F(xiàn)就一年來(lái)履職情況向各位匯報(bào)如下:

  一、集中全力,完成階段重點(diǎn)工作

  本學(xué)年,學(xué)校的階段重點(diǎn)工作是創(chuàng)建宜昌市現(xiàn)代化學(xué)校和迎接全省義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查。兩項(xiàng)重點(diǎn)工作完成情況達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo),得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),為學(xué)校新的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件現(xiàn)代化、學(xué)校管理科學(xué)化、教育教學(xué)特色化、辦學(xué)效益優(yōu)良化,已經(jīng)成為社會(huì)稱贊、教師喜歡、學(xué)生向往的學(xué)校。在此,我代表學(xué)校全體教職工,向所有支持我校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界表示最真誠(chéng)的謝意,F(xiàn)在向大家匯報(bào)一下我們的主要做法:

  1下定決心。xx年,我校剛剛完成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作,班子成員、老師們都吃了很多苦,大多數(shù)都希望能夠松一口氣。根據(jù)教育局的規(guī)劃,我校納入了全縣第二批現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建。但基于時(shí)代的要求、人民的期盼、周邊的發(fā)展,我校必須搶抓機(jī)遇,謀求新的發(fā)展。因此,我校積極爭(zhēng)取,主動(dòng)把現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建納入了全縣第一批。當(dāng)然,我們面臨的困難有很多,諸如資金困難、部分剛性指標(biāo)難達(dá)標(biāo)、教師創(chuàng)建熱情的調(diào)動(dòng)、大量資料的整理、學(xué)校常規(guī)活動(dòng)的開(kāi)展以及上級(jí)各種檢查的應(yīng)對(duì)與創(chuàng)建的沖突等。在關(guān)鍵時(shí)刻,領(lǐng)導(dǎo)的決策魄力決定了班子、教師的思維方向,引導(dǎo)人們以誓必實(shí)現(xiàn)的信念積極開(kāi)動(dòng)腦筋,以良好的心態(tài)努力解決困難。在創(chuàng)建驗(yàn)收后,一位班子成員深有感觸地說(shuō):“不怕工作有多難,就怕領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)柔寡斷!”的確如此,領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展視野、超前思維、果斷決策,往往能給教師一種強(qiáng)大精神動(dòng)力和無(wú)形工作壓力。

  2層層動(dòng)員。學(xué)校的決策,要轉(zhuǎn)化為班子、教師的實(shí)際行動(dòng),必須經(jīng)歷一個(gè)提高認(rèn)識(shí)、調(diào)動(dòng)積極性的過(guò)程。一項(xiàng)創(chuàng)建、一項(xiàng)迎檢,時(shí)間緊、任務(wù)重、指標(biāo)多、要求高。學(xué)校先后召開(kāi)了班子會(huì)議、全體教師會(huì)、年級(jí)組會(huì)、各塊牽頭人會(huì)等,讓大家明確意義、熟悉指標(biāo)、把握標(biāo)準(zhǔn)、了解現(xiàn)狀、合理分工、發(fā)揮所長(zhǎng)。同時(shí),學(xué)校為爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)支持,通過(guò)發(fā)放家長(zhǎng)信、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、利用學(xué)校,廣泛進(jìn)行了宣傳。

  3統(tǒng)籌安排。xx年,學(xué)校事情扎堆,高效課堂的打造、體育藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建、均衡教育迎省檢、檔案室省復(fù)查、第三屆科技體育藝術(shù)節(jié)的舉辦、現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建等,事事都很重要,如果不統(tǒng)籌安排,就會(huì)顧此失彼,造成工作被動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真分析,根據(jù)各項(xiàng)工作的'相互關(guān)聯(lián),以及工作輕重緩急等進(jìn)行統(tǒng)籌安排,打好陣地戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)。因?yàn)榘才藕侠,督?dǎo)及時(shí),各項(xiàng)工作都按既定時(shí)間、達(dá)到了既定目標(biāo)。

  4主動(dòng)學(xué)習(xí)。我校雖然教育教學(xué)質(zhì)量一直位居全縣前列,但我們從來(lái)沒(méi)有盲目驕傲,總是保持低調(diào),主動(dòng)學(xué)習(xí)。先后赴龍舟坪鎮(zhèn)中心學(xué)校、高家堰中心學(xué)校、磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校參觀學(xué)習(xí),特別是磨市的校園建設(shè)對(duì)我校啟發(fā)較大,幾次赴宜昌幾所中小學(xué)考察學(xué)習(xí),盡量將有限的資金發(fā)揮最大的效益,會(huì)議室的設(shè)計(jì)、圖書閱覽室的設(shè)計(jì),為我們提供了很好的思路。我校還多次請(qǐng)教育局督導(dǎo)室、研訓(xùn)中心、檔案局的專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。主動(dòng)學(xué)習(xí)是我們做好上述工作的重要經(jīng)驗(yàn),也是多年來(lái)形成的重要工作態(tài)度。

  二、扎扎實(shí)實(shí),抓實(shí)常規(guī)中心工作

  多年來(lái),我校形成“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的工作思路,即以教學(xué)為中心,以德育、安全為基本點(diǎn)。教學(xué)是中心,德育是根本,安全是保障,三項(xiàng)工作相輔相成。

  一年來(lái),我校被縣教育局表彰為“課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬(wàn)家”先進(jìn)單位,去年中考所有筆試考試學(xué)科成績(jī)都位居全縣第一,綜合p值在全市處于前列,今年九年級(jí)調(diào)研考試,全縣前160名,我校有一百零幾人,人平均分超過(guò)宜昌市城區(qū)除宜昌外國(guó)語(yǔ)學(xué)校外的所有公辦初中學(xué)校。多名教師代表長(zhǎng)陽(yáng)參加全市“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),教師xx發(fā)表、獲獎(jiǎng)數(shù)量大大超過(guò)前幾年。語(yǔ)數(shù)外物化各學(xué)科,基本形成了具有龍中特色的教學(xué)模式。

  一年來(lái),學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)一起安全事故,秩序井然,學(xué)生文明有禮。在全縣中小學(xué)生讀書活動(dòng)中,我校獲得組織獎(jiǎng),演講選手獲得縣一等獎(jiǎng),多篇征文獲縣一等獎(jiǎng)。在全市科技節(jié)中,我校多名學(xué)生獲得科技創(chuàng)新一、二等獎(jiǎng),幾十名學(xué)生書畫獲獎(jiǎng)。在全縣第九屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我校男女代表隊(duì)均以較大的優(yōu)勢(shì)獲得初中組第一名,共獲得13個(gè)單項(xiàng)第一名,8個(gè)單項(xiàng)破縣運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄,李進(jìn)一、孫鑫獲得國(guó)家三級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平,有4人代表長(zhǎng)陽(yáng)參與全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得良好成績(jī)。學(xué)校申報(bào)的體育藝術(shù)特色學(xué)校被縣教育局驗(yàn)收。學(xué)校還被市禁毒委員會(huì)表彰為“禁毒教育示范單位”,尤其值得一提的是我校被省教育廳、衛(wèi)生廳授牌為“健康學(xué)校”,全市僅有8所學(xué)校,全縣中小學(xué)僅有我校獲此殊榮。

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告3

  一、工作體會(huì)與思路

  體會(huì):學(xué)習(xí)是不斷進(jìn)步的源泉

  我常思考著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)的一句話:國(guó)家把整個(gè)的學(xué)校交給你,你要用整個(gè)的心去做整個(gè)的校長(zhǎng)。是啊,校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),更多的是責(zé)任與學(xué)習(xí)。要把學(xué)校方方面面工作做好,做為學(xué)校領(lǐng)頭人,我深感責(zé)任重大。因此,為了不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,我認(rèn)真學(xué)習(xí)精神,不斷提高政治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的“中小學(xué)校長(zhǎng)高端研訓(xùn)”,學(xué)習(xí)了新的教育思想、新的教育觀念。平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),從而使學(xué)校能在教育改革中與時(shí)俱進(jìn)。

  思路:規(guī)范管理、依法治校、民主治校

  1、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全而有效。強(qiáng)化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識(shí),遵照上級(jí)精神,我校堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),廣泛聽(tīng)取各種意見(jiàn)和建議,使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上,盡力減少和消除工作中的差錯(cuò)。

  2、本人遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為校長(zhǎng),力爭(zhēng)成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請(qǐng)假,堅(jiān)持出勤、出滿勤,因公出差或其他事項(xiàng)都提前向值班同志說(shuō)明。平時(shí)對(duì)工作勤于思考,力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。

  我認(rèn)為“兼聽(tīng)則明”,勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通,多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處,事實(shí)也證明了這點(diǎn)。

  3、讓每一位教師都感受到單位也是家、更是自己的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上,學(xué)校有人組織、有人安排,盡最大力量解除教師的后顧之憂;每逢重大節(jié)假日,組織教師進(jìn)行慶祝活動(dòng)。這些做法,就是要為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧溫馨的生活和工作環(huán)境,其產(chǎn)生的積極效益也是巨大的,每一名教師一旦提起學(xué)校,都會(huì)由衷地感到驕傲和自豪。

  二、求真務(wù)實(shí),做好各項(xiàng)工作

  1、德育方面重抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。從衛(wèi)生、常規(guī)兩方面抓起。首先主抓學(xué)生的衛(wèi)生成習(xí)慣,要求全體師生從自身做起,不亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾隨手撿起,時(shí)刻注意自己的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的督促、檢查,師生的衛(wèi)生習(xí)慣大為改觀,校園面貌煥然一新。其次,狠抓學(xué)生的一日常規(guī),嚴(yán)格要求學(xué)生,從打早點(diǎn)排隊(duì)、上下樓梯、課間活動(dòng)抓起,少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”勤檢查、勤公示、勤督促,時(shí)刻糾正學(xué)生的不良言行。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的不懈努力,學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

  2、一年來(lái),學(xué)校把安全工作作為重中之中來(lái)抓。在安全方面,我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),在安全管理上,作為校長(zhǎng),我是第一責(zé)任人。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)安全工作,建立學(xué)校與班主任安全責(zé)任制,簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任書》,責(zé)任職責(zé)明確到人,并落實(shí)責(zé)任追究制。針對(duì)可能存在的安全隱患,出臺(tái)了一系列安全措施,全校配置滅火器等防火工具,定期進(jìn)行安全檢查、演練,每天利用大課間時(shí)間進(jìn)行安全教育,讓全校師生把安全記在心上,落實(shí)在行動(dòng)上。一年來(lái),我校確保學(xué)生安全和校園平安,沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

  3、嚴(yán)要求細(xì)管理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線,而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,圍繞教學(xué)工作,我們立足本校實(shí)際,在教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)上舍得投資,在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教,在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí),在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。

  4、廉潔自律,規(guī)范后勤管理,加強(qiáng)服務(wù)功能

  這一年來(lái),我堅(jiān)持財(cái)金紀(jì)律,奉行廉潔自律,也進(jìn)一步健全了后勤的管理,通過(guò)規(guī)范報(bào)銷程序,票據(jù)管理,出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。三、存在的不足之處

  1、對(duì)中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠,尤其對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度,這與當(dāng)前的'教育教學(xué)要求還極不適應(yīng),有待于今后進(jìn)一步發(fā)展。

  2、教學(xué)常規(guī)管理不夠細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、依然存在著形式化的問(wèn)題。有些制度落實(shí)不到位,責(zé)任落實(shí)到人但不夠明確,使得一些工作不能及時(shí)高效地完成。

  3、教育教學(xué)水平有待提高,校本研究活動(dòng)不夠深入,還需充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。

  三、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)

  1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,繼續(xù)在細(xì)、嚴(yán)、上下功夫,重視從最細(xì)小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。

  2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),收費(fèi)公示,全面推行校務(wù)公開(kāi),財(cái)務(wù)公開(kāi)。

  3、牢固樹(shù)立“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí),安全教育常抓不懈,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。

  4、在關(guān)注教師民生上還應(yīng)下大力氣,如辦公環(huán)境、教師福利等,使我校的師生快樂(lè),健康成長(zhǎng)的辦學(xué)理念真正落實(shí)到位。

  一年來(lái),我校師生齊心協(xié)力、共同奮斗,學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效。在受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定的同時(shí),我也清醒地認(rèn)識(shí)到,我校與其他學(xué)校相比還有差距和不足。我們的工作還在繼續(xù)中,特別是學(xué)校的校園環(huán)境建設(shè)和教師個(gè)人的教學(xué)理論水平等方面還很欠缺。我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí),不斷改進(jìn),不斷充實(shí),不斷完善。沒(méi)有最好,只有更好,這是我一直追求的最高境界。教師的工作是一份憑良心的苦差事,無(wú)法用金錢來(lái)衡量它的價(jià)值。我們選擇了教師這份職業(yè),就等于選擇了奉獻(xiàn)和清貧。感謝全體教師長(zhǎng)期以來(lái)的團(tuán)結(jié)協(xié)作,只有你們不懈的努力,才能成就小垸子小學(xué)教育教學(xué)工作的輝煌。我相信,在中心初中各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,在我校全體教職員工的共同努力下,小垸子小學(xué)今后一定會(huì)呈現(xiàn)新的校容校貌。

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)朋友們:

  大家下午好!首先對(duì)蒞臨我校開(kāi)展民主評(píng)議工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎!

  xxxx年,我校在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在廣大父老鄉(xiāng)親的大力支持下,緊緊圍繞“轉(zhuǎn)作風(fēng)、保安全、提質(zhì)量”這條工作主線,以“年度目標(biāo)責(zé)任書”為綱領(lǐng),以新教育“十大行動(dòng)、四大改變”為抓手,明確目標(biāo),落實(shí)責(zé)任,創(chuàng)新舉措,扎實(shí)推進(jìn),圓滿完成了xxxx年工作目標(biāo)和上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),實(shí)現(xiàn)了“人員提素質(zhì)、工作提目標(biāo)、教學(xué)提質(zhì)量、安全守底線”的“三提一守”工作目標(biāo)。

  現(xiàn)在我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將一年來(lái)的履職情況匯報(bào)如下:

  一、聚力實(shí)干興校,提升領(lǐng)導(dǎo)班子驅(qū)動(dòng)力

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持踐行新教育,把新教育“十大行動(dòng)”貫穿于教育教學(xué)工作的各個(gè)領(lǐng)域,突出重點(diǎn),精準(zhǔn)發(fā)力,以落實(shí)“構(gòu)筑理想課堂、推進(jìn)每月一事、營(yíng)造書香校園”等十大行動(dòng)實(shí)現(xiàn)師生的“四大改變”。

  2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把“轉(zhuǎn)作風(fēng),保安全,提質(zhì)量”作為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的突破口,把“提質(zhì)量”作為學(xué)校的根本遵循和行動(dòng)指南,樹(shù)新風(fēng),講正氣,團(tuán)結(jié)協(xié)作,激發(fā)正能量,帶領(lǐng)全體教職工務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、實(shí)干興校,開(kāi)創(chuàng)了教育教學(xué)工作新局面。

  3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以身作則,率先垂范,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神,增添正能量,以實(shí)際行動(dòng)履行職責(zé),開(kāi)展基礎(chǔ)管理、學(xué)案課堂教學(xué)改革、5A創(chuàng)建、踐行新教育、教師基本功大賽、學(xué)校安全穩(wěn)定等活動(dòng),目前,全體教職工遵規(guī)守紀(jì),愛(ài)崗敬業(yè),恪盡職守,表現(xiàn)出良好的師德師風(fēng)。

  4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持廉潔自律,依法治校,規(guī)范辦學(xué),堅(jiān)持民主集中。嚴(yán)查“三亂”行為,嚴(yán)禁體罰、變相體罰行為,嚴(yán)格依法執(zhí)教;在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等方面堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正,無(wú)違規(guī)操作。

  二、聚力學(xué)生精細(xì)管理,提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

  1、開(kāi)展主題教育,推進(jìn)每月一事。一年來(lái),政教處、團(tuán)委在副校長(zhǎng)張寶林的指導(dǎo)下展開(kāi)工作。他們利用主題班會(huì)、升旗儀式、黑板報(bào)等形式,開(kāi)展“環(huán)保、節(jié)約、誠(chéng)信、感恩”等12種教育實(shí)踐特色活動(dòng),一月一主題,一班一風(fēng)貌。

  2、依托全民閱讀,營(yíng)造書香校園。利用圖書館、班級(jí)圖書角等平臺(tái),廣泛開(kāi)展了“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng)、世界讀書日活動(dòng)、學(xué)生自辦手抄報(bào)10期、學(xué)生讀書筆記每人40篇、舉辦了“感恩”演講比賽、舉辦教師讀書沙龍2次、收到教師閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)80余篇。

  3、成立社團(tuán)組織,促進(jìn)特色發(fā)展。學(xué)校成立了篆刻、彩鉛畫、陶藝、機(jī)器人等16個(gè)社團(tuán),編印了《篆刻藝術(shù)》《輕松入門彩鉛畫》《快樂(lè)乒乓》《晨誦教材》四種校本教材。李世龍、李嘉琪、劉一鳴榮獲河北省機(jī)器人大賽二等獎(jiǎng);王莫棋、尚雅楠、張萌蕾榮獲朗讀比賽省級(jí)三等獎(jiǎng);路力鑫、石春霞、王莫棋、成靜晉級(jí)“我要上春晚”決賽。

  4、加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理,展現(xiàn)班級(jí)形象。班級(jí)管理實(shí)行“動(dòng)態(tài)考核”,張校長(zhǎng)及年級(jí)主任每周檢查一次,政教處每周檢查兩次,班主任分三組每周檢查一次。紅旗班級(jí)、文明宿舍、整潔餐桌等每月評(píng)比一次。班風(fēng)班貌表現(xiàn)良好。

  5、家校合作共建,構(gòu)筑育人網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立“新父母學(xué)!保M建家長(zhǎng)委員會(huì),發(fā)展了“家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)”,構(gòu)筑了家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”育人網(wǎng)絡(luò)。每年召開(kāi)2次家長(zhǎng)會(huì),就學(xué)校管理、學(xué)生管理、家庭教育等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流,合作共建效果明顯。

  三、聚力教師專業(yè)發(fā)展,提升教育教學(xué)質(zhì)量

  1、加強(qiáng)年級(jí)組管理,增強(qiáng)年級(jí)凝聚力。在各年級(jí)教學(xué)樓上分別設(shè)立了班主任集體辦公室,各年級(jí)主任、班主任全天在崗,隨時(shí)管理、輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等情況,隨時(shí)處理班級(jí)事務(wù);包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)巡視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào),F(xiàn)在三個(gè)年級(jí)組形成了比學(xué)趕幫超的喜人局面。

  2、深化教學(xué)改革,構(gòu)筑理想課堂。一年來(lái),教務(wù)處、課改辦在業(yè)務(wù)校長(zhǎng)孟書朝的指導(dǎo)下,先后4次開(kāi)展了“青年教師賽課”活動(dòng),共有56位教師參與其中,聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)1300余人次。推門聽(tīng)課已成為校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)的常態(tài)。

  在“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)中,我校上傳78節(jié)視頻課,其中李永琪、王建敏、王立云、張志芹、侯鑫等23位教師獲縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課,趙冰老師獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課;甄曉敏的《神奇的手套》等三節(jié)課獲省級(jí)榮譽(yù)。

  3、搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái),全員參與培訓(xùn)。xxxx年我校外派教師到河北師大、浙江師大等高等院校參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)87人次;還有113位老師參加了今年的全員培訓(xùn)和國(guó)家培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),教師的教學(xué)理念、業(yè)務(wù)理論水平得到了整體提升。

  4、建設(shè)“青藍(lán)工程”,助力教師成長(zhǎng)。充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師、優(yōu)秀教師的.示范、引領(lǐng)作用,通過(guò)一幫一、結(jié)對(duì)子等方式,助力青年教師快速成長(zhǎng)。在王翠芳、賈志英、甄曉敏、于愛(ài)霞等教師的悉心指導(dǎo)下,王梓榮、李曉瑩、馬蘇瑞、楊江河、李莉等一大批敬業(yè)精神強(qiáng)、業(yè)務(wù)提升快的青年教師脫穎而出。

  5、營(yíng)造書香校園,展現(xiàn)青春風(fēng)采。開(kāi)展讀書沙龍活動(dòng)2次,王翠芳榮獲市級(jí)“書香園丁”;郭亞立、孟記鎖、王立云榮獲省級(jí)“閱.知.行”優(yōu)秀指導(dǎo)教師,張寶林、王振奎、郝建華等老師的閱讀隨筆在《新教育樂(lè)園》、河北教育網(wǎng)、德育網(wǎng)等媒體發(fā)表,孟記鎖、王建敏等在教育教學(xué)專業(yè)報(bào)紙期刊發(fā)表論文10篇;

  開(kāi)展“追尋教育夢(mèng)想,成就幸福人生”班主任素養(yǎng)提升大賽2次,教育故事演講、個(gè)人才藝展示,促進(jìn)了班主任管理水平的提升,王智霞、劉建龍、王梓榮等嶄露頭角;廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),涌現(xiàn)出許多先進(jìn)典型。桑燕、李永琪、王曉峰、劉愛(ài)軍分獲市、縣級(jí)優(yōu)秀班主任;王芳、王翠芳、王紅英榮獲縣級(jí)優(yōu)秀教師。

  四、聚力校園安全,提升教育實(shí)效

  1、學(xué)校全面貫徹落實(shí)校園安全工作責(zé)任制,實(shí)行“一崗雙責(zé)”,建立了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制,法制安全處在副校長(zhǎng)劉信增指引下展開(kāi)工作,年內(nèi)沒(méi)有發(fā)生重大安全責(zé)任事故。

  2、學(xué)校實(shí)行全員值班,領(lǐng)導(dǎo)、教職工分11組輪流值班,人員分工具體到樓層和窗口,課間、餐中、飯后等時(shí)間點(diǎn)、主要地段,都有教師在值守,構(gòu)建了平安和諧的校園環(huán)境。

  3、法制安全處經(jīng)常開(kāi)展校園安全隱患排查治理,對(duì)欄桿、電路、健身器材等逐一排查、檢修,消除隱患;還召開(kāi)“交通、消防、防溺水”等主題班會(huì)10次、辦主題板報(bào)9期,發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》余份。

  五、聚力特色創(chuàng)建,提升辦學(xué)品味

  1、抓住特色項(xiàng)目,進(jìn)行展示交流。在縣教育局舉辦的展示交流活動(dòng)中,我校參展的篆刻、彩鉛畫、小記者團(tuán)、英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練、感恩教育等系列活動(dòng),以及“四課一腔一園林”的工作規(guī)劃受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定,校園文化建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。

  2、抓住發(fā)展機(jī)遇,開(kāi)展A級(jí)創(chuàng)建。在今年的5A學(xué)校創(chuàng)建中,學(xué)校加大投入,精心部署,全體教職工齊心協(xié)力,共同迎檢。在驗(yàn)收中,共提交檔案材料40余本,圖文并茂,資料詳實(shí),扎實(shí)的創(chuàng)建工作得到了驗(yàn)收組的充分肯定。

  我們雖然做了一些工作,但距離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距,工作中仍然存在很多不足,比如:學(xué)校管理還不夠精細(xì);教師專業(yè)水平尚待進(jìn)一步提高;學(xué)生綜合素質(zhì)提升空間很大等等。我相信在新的一年里,有教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo),有全體師生的共同努力,我們xx中學(xué)一定能夠辦一所精致學(xué)校!以上述職,敬請(qǐng)?jiān)u議,謝謝大家!

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  自我接任中學(xué)校長(zhǎng)以來(lái),為提升學(xué)校的辦學(xué)層次,本著校園工作一切有利于教學(xué)的原則,做出重大舉措,取締學(xué)校小賣部,杜絕校內(nèi)賭博現(xiàn)象,重組領(lǐng)導(dǎo)班子,建立新的各種規(guī)章制度,提倡教師戒煙,要求教師嚴(yán)字當(dāng)頭、愛(ài)子當(dāng)心、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。在教學(xué)上力挺教改,全面提高教師的授課質(zhì)量。

  這半年我工作的重點(diǎn)是——執(zhí)意教改,協(xié)調(diào)均衡出優(yōu)秀師資,和諧科學(xué)出強(qiáng)勢(shì)隊(duì)伍,培養(yǎng)正氣、學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)的學(xué)生,出教師為榮、學(xué)生自豪、家長(zhǎng)叫好、社會(huì)滿意的中考成績(jī)。

  下面就過(guò)來(lái)的工作匯報(bào)如下:

  一、學(xué)校管理,以“管”出面貌

  自開(kāi)學(xué)以來(lái),嚴(yán)格學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度:如學(xué)校門衛(wèi)管理制度,嚴(yán)格學(xué)校教師值班制度,嚴(yán)格學(xué)生量化管理制度,班級(jí)量化管理制度,課上有班級(jí)日志,課下由團(tuán)員組成的紀(jì)律衛(wèi)生、禮儀監(jiān)督小組負(fù)責(zé)監(jiān)督校內(nèi)學(xué)生課下違紀(jì)行為。一年來(lái),我校校內(nèi)從未發(fā)生一起惡性的事件、學(xué)校周邊沒(méi)發(fā)生一起有損學(xué)校形象的學(xué)生聚眾斗毆、沒(méi)有一次校外閑散人員進(jìn)校尋釁滋事,校園環(huán)境潔凈整齊,學(xué)生活動(dòng)井然有序。

  二、教師業(yè)務(wù),以“督”顯提高

  開(kāi)學(xué)初,就積極選派干部教師參加各級(jí)教研機(jī)構(gòu)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),讓老師們開(kāi)闊眼界提高自身修養(yǎng),增強(qiáng)專業(yè)技能!獙W(xué)年度,我校陳蓮香老師在教學(xué)大比武匯課中獲我市初中數(shù)學(xué)組一等獎(jiǎng),周福長(zhǎng)老師獲得我市英語(yǔ)教師試題設(shè)計(jì)比賽一等獎(jiǎng),吳玉來(lái)、張廣艷老師的論文獲得滄州市二等獎(jiǎng),周福長(zhǎng)、劉樹(shù)東、張海港等老師的論文獲得滄州市一等獎(jiǎng),曹艷杰老師在初中古詩(shī)文課堂教學(xué)大賽中獲我市二等獎(jiǎng),孫國(guó)霞老師在初中數(shù)學(xué)說(shuō)課比賽中獲我市一等獎(jiǎng),沙霖老師獲得我市英語(yǔ)朗讀比賽指導(dǎo)獎(jiǎng)(指導(dǎo)的學(xué)生王蕊獲得英語(yǔ)朗讀比賽一等獎(jiǎng)),宋云江老師獲得滄州市校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào),張廣艷老師獲得黃驊市優(yōu)秀黨員稱號(hào)。在黃中尖子生競(jìng)賽中,我校何冬冬、曹夢(mèng)茹、沈文森同學(xué)提前錄入黃中的實(shí)驗(yàn)班。今年中考我校17個(gè)考取黃中,排我鎮(zhèn)中學(xué)前列。初一、初二成績(jī)名列全鎮(zhèn)第一,包攬兩年級(jí)個(gè)人總成績(jī)前三名,中考全鎮(zhèn)第一二名也在我校。

  三、教學(xué)設(shè)施,以“硬”上層次

  我們積極爭(zhēng)取了資金安裝8個(gè)多媒體教室,再安裝一個(gè)計(jì)算機(jī)教室。今后我校的教學(xué)設(shè)施本著滿足素質(zhì)教育要求的各種教學(xué)和實(shí)踐互動(dòng)的需要,為學(xué)生健康成長(zhǎng)、我們會(huì)不斷創(chuàng)造優(yōu)越的條件。

  四、改革課堂,以“效”促學(xué)習(xí)

  本學(xué)期以來(lái),我校致力于課堂教學(xué)改革,推出“傳學(xué)”模式教學(xué)。以學(xué)案教學(xué)為線索,通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作探究、小組輔導(dǎo)、限時(shí)訓(xùn)練,致力于打造“621”高效課堂,推動(dòng)高效學(xué)習(xí)。一年的教學(xué)改革,使我們看到了教學(xué)改革的必要性和成績(jī),得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的支持,也堅(jiān)定了我們繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)改革的決心。我校開(kāi)設(shè)了書法、剪紙課程,專門編寫了《走進(jìn)剪紙藝術(shù)》、《大》兩本校本教材,并將校本課程列入課程表。組織了田徑、籃球、足球、象棋、美術(shù)等興趣小組;為拓展師生的知識(shí)面,學(xué)校訂閱了報(bào)刊、雜志50余種,并開(kāi)設(shè)了讀書課,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、教師快樂(lè)教學(xué)的良性循環(huán),從而實(shí)現(xiàn)教育的高效發(fā)展。

  五、找到閃光點(diǎn),以“趣”結(jié)碩果

  本學(xué)期打破了唯學(xué)習(xí)成績(jī)論的傳統(tǒng)評(píng)價(jià)模式,建立多元化的評(píng)價(jià)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,設(shè)立優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng),進(jìn)步學(xué)生獎(jiǎng);并積極組織學(xué)生參加市局、政府組織的各種評(píng)選活動(dòng)!獙W(xué)年我校王蕊同學(xué)獲得市教育局組織的英語(yǔ)朗讀比賽一等獎(jiǎng);并被評(píng)為滄州市—學(xué)年三好學(xué)生;孫鳳遠(yuǎn)同學(xué)獲得黃驊市優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號(hào),并獲得黃驊市中小學(xué)生優(yōu)秀品德獎(jiǎng);王強(qiáng)同學(xué)在全市運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得男子組跳高第一名。我們會(huì)更加完善我們的評(píng)價(jià)體制,從而極大地促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展,最大限度地激發(fā)了學(xué)生的個(gè)人潛能,真正做到“為學(xué)生一生發(fā)展打好底色”。

  回首過(guò)往,往事歷歷,更是誡悟勉勉。我是真的收獲了一份檢討在的。我的檢討:我們的校園教育離打造品牌學(xué)校不是還很遠(yuǎn)嗎?我們要上條件,就必須舍得投入,當(dāng)好家,處理好消費(fèi),辦教師看得見(jiàn),大伙都滿意的學(xué)校。給教師出去學(xué)習(xí)進(jìn)修的足夠時(shí)間和還我一個(gè)精神飽滿的工作熱情。繼續(xù)嚴(yán)肅管理,嚴(yán)字當(dāng)頭,對(duì)于問(wèn)題學(xué)生的處理,不退步,不殉情,給老師撐腰,給力于執(zhí)行干部。但是,處理的方法有值得商榷的地方,出現(xiàn)的問(wèn)題也引起了教師和家長(zhǎng)的關(guān)注。我們確實(shí)要思考對(duì)于問(wèn)題生的教育方法之策略性有效性的工作效果。師德建設(shè)重考勤,繼續(xù)通過(guò)教代會(huì),定適合教改的新制度,著力解決個(gè)別突出的問(wèn)題,加大獎(jiǎng)懲力度,要真有沖擊力。繼續(xù)干部隊(duì)伍的分工制度,做到誰(shuí)的事誰(shuí)負(fù)責(zé),先講奉獻(xiàn)和原則,再給職權(quán)做領(lǐng)導(dǎo),必須強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),才能贏得尊重和支持。管理學(xué)生我們要形成以年級(jí)為核心的'學(xué)校管理體制。班主任是政治局,主穩(wěn)定,班級(jí)管理要做到教務(wù)和政務(wù)都服務(wù)班主任,班級(jí)管理的內(nèi)涵要擴(kuò)大,給班主任較大的工作權(quán)限。教改中忽略了集體備課,輕視了學(xué)生座談會(huì),淡化了研討課,沒(méi)有給力的階段性小結(jié)。

  新學(xué)期,教改進(jìn)入攻堅(jiān)克難從容前行的關(guān)鍵的第二步,這第二步,我們不缺理念,也不缺經(jīng)驗(yàn),我們需要的是堅(jiān)持的勇氣,我們需要的是把每一個(gè)措施落實(shí)到位,我們需要的是關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),我們需要的是團(tuán)隊(duì)精神,我們需要的是責(zé)任心,我們需要的是教學(xué)的藝術(shù),我們需要的是致力建設(shè)漁區(qū)一流教育、全市上游的中學(xué)。

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