小學教導主任個人述職報告范文
在日常生活和工作中,大家逐漸認識到報告的重要性,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編精心整理的小學教導主任個人述職報告范文,歡迎閱讀與收藏。

小學教導主任個人述職報告范文1
20xx年在不知不覺中即將拉上帷幕,回首的近一年來走過的路,還是留下了一些或深或淺的足跡,雖然其間有過忙碌,有過艱辛,有過困惑,但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福;貞浖磳⑦^去的這個學年,學校的教學工作穩(wěn)定有序、順利開展,我的業(yè)務工作也在鍛煉中和大家的幫助下,逐步成長。為了在新的一年進一步推進課堂教學改革,全面提升教育教學質(zhì)量,現(xiàn)對一年的工作總結(jié)匯報如下:
一、政治思想方面
本人能堅持四項根本,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為標準。牢固樹立教育是一種效勞的意識,為學生效勞、為教師效勞、為學校效勞。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。
二、教學工作
本年度繼續(xù)擔任九年級兩個班的'數(shù)學課的教學任務,本人能牢固樹立以教學為本的思想,時刻不忘我是一名教師,嚴謹教學是我的風格,追求教學優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學目標,每一節(jié)課我都精心設計,精心準備,經(jīng)常制作課件,使用多媒體教學。
三、學校管理工作
作為學校的一名中層干部,能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承當責任,不計報酬,不計名利。本學年主要做了以下工作:
1.及時認真做好相關資料的整理上報工作,如開學初學生根本情況登記表的整理、統(tǒng)計和上報;學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計上報。
2.在校長的指導下,和教研組長制訂好學校的教育教學工作方案、教研工作方案并組織實施,使學校教育教學工作更有針對性、實效性。
3.制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的月常規(guī)檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學?荚u教師提供依據(jù)。
4.組織教師每月集中學習課堂教學改革理論,做好學習記錄。
5.組織教研組開展教研活動,做好教研活動記錄,虛心學習各位教師的先進經(jīng)驗,不斷提高自己的業(yè)務能力。
6.每月月底對教師教學常規(guī)性的工作進行了大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。
7.課堂教學是質(zhì)量的關鍵,是教學工作的核心,因此,本年度平時工作重點抓課堂教學,抓聚焦課堂改革、促進教學高效的實施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課,通過看備課是否與上課一致,查備課的有效性。通過聽課,看教師課堂教學改革的實施情況。11月份組織了課堂教學改革達標評審活動,有效地指導了學科教學。
8.關心全體學生的全面開展,安排好興趣小組活動,組織好學生的各種競賽活動。
9.順利圓滿地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校長的正確領導下,在全體教師的共同努力下,特別是全體初三教師的努力,今年我校初三取得歷史成績。
10.協(xié)助學籍管理員錄入全校學生的根本信息和照相,順利完成了與全國學籍聯(lián)網(wǎng)工作。
11.認真組織六、九年級的月考工作,并狠抓考風考紀,以考風帶學風,收到了很好的社會效益。
小學教導主任個人述職報告范文2
各位領導、各位老師:
大家好!
擔任教導主任一職,不知不覺已過去將近三年,任期即將屆滿;仡櫲温毱陂g的工作,我收獲了很多。任職以來,我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!
三年的時光匆匆而過,三年的工作經(jīng)歷讓我感觸頗多。有過成功帶來的喜悅,也有失意時的惆悵和心酸。三年來,在學校領導的支持扶助下,我與全校教師一同拼搏奮斗,同舟共濟。乘著課改的東風,迎著希望的朝陽,為了孩子們的健康成長,為了教育事業(yè)揮灑汗水,默默耕耘。三年的工作生活是一個值得欣慰和快樂的歷程,是一個繁瑣而充實的歷程,是一個付出和希望的歷程,是一個擁有機遇和挑戰(zhàn)的.歷程,是一個令人難忘和留戀的歷程,是一個讓你信心倍增無限暇想的歷程。三年的工作經(jīng)歷讓我擁有了與大家共度美好時光的同時,更讓我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗,形成了堅韌的意志品格,樂觀的人生態(tài)度,平和的內(nèi)心世界。在此,我也深深地感謝各位,是你們給予了我的支持和幫助,是你們激勵我不斷進步,伴隨我成長。成績的取得是大家汗水的積淀,付出的回報。下面,本人就將三年來的具體工作情況向在座各位領導、老師們做以下述職:
一、政治思想方面:全心全意"三服務"
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師的行為規(guī)范,牢固樹立服務意識:為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。
二、學校管理方面:關注學校發(fā)展
作為教導主任,是學校的內(nèi)當家,努力做好校長的助手,工作認真負責,堅決服從組織安排,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利,為學校的發(fā)展奮力拼搏:
1. 做好學校常規(guī)事務工作,保證學校工作井然有序。
工作中加強教學常規(guī)監(jiān)控,通過教學常規(guī)管理制度,使教學常規(guī)管理逐步走向有序化、科學化、規(guī)范化的軌道。我盡心盡職地協(xié)助校長管理好學校的一切工作,尤其是在學校教學常規(guī)管理、教導處日常事務處理、學校檔案的搜集與整理、教育科研等工作中做出了較為出色的成績,受到領導及老師們的極力贊賞。
。1)每學年初,認真做好課程設置、課標安排和教學分工工作,嚴格按照課程計劃開齊開足課程。
。2)精心制訂教學工作計劃,工作目標明確,工作思路清楚,工作要求具體,對教學具有指導性。
(3)學籍管理工作。每學年初認真組織教師做好學生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入管理,特別是去年12月份貴州省作為全國網(wǎng)上學籍試點,及時組織班主任老師收集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù),把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,實現(xiàn)了學籍的電子化規(guī)范管理。
(4)教學業(yè)務常規(guī)管理。每月進行教學常規(guī)檢查,對各年級的教案、作業(yè)等及時進行常規(guī)檢查,并寫出了總結(jié)、反饋意見與建議,促進教師專業(yè)能力的發(fā)展。
。5)安排好教師外出參加聽課學習、參加教研和培訓。
。6)認真作好教師繼續(xù)教育培訓登記工作。
。7)做好留守兒童的管理工作。我校地處農(nóng)村,在外打工的家長很多,留下了大批的留守兒童,現(xiàn)在我校就讀的留守兒童有100多人。占全校學生總數(shù)60%,我們的原則是"進得來,留得住,學得好"。
。8)在體衛(wèi)藝工作中不斷加強組織管理和制度建設,進一步規(guī)范學校體衛(wèi)藝工作,為師生搭設體衛(wèi)藝活動舞臺,使我校體衛(wèi)藝工作水平到進一步提升。
(9)收集整理學校各種檔案資料,建立較為規(guī)范的學校電子檔案和紙質(zhì)檔案。
。10)協(xié)助校長做好各種臨時緊急工作。
小學教導主任個人述職報告范文3
各位領導、各位老師你們好!
彈指一揮間,本學期即將結(jié)束,我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心地感謝!現(xiàn)對本學期的工作做如下述職:
一.認真落實教學方案,狠抓教學常規(guī)管理。
常規(guī)教學管理要常抓不懈。常規(guī)管理繁雜瑣碎,不僅包括課堂常規(guī)檢查,隨堂聽課、教案抽查、學生作業(yè)處理等情況檢查,是教學工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,是落實教學方案的根本保證。因此,我始終認真落實學校制定的教學教研常規(guī),不斷標準教師教學行為。從學期初開始,認真執(zhí)行教學教研工作方案和工作記錄,嚴格按照學校修訂的規(guī)章制度去要求師生,檢查評比相結(jié)合,表彰先進,催促后進。
本學期我們學校的校級月考制度正常執(zhí)行,考察科目涉及語文、數(shù)學,還有英語。期中期末考試正常進行,提高教學質(zhì)量我們?nèi)詫⒊Wゲ恍浮?/p>
每周按時檢查教師的備課教案,并做好批注。每次月考都讓教師寫好質(zhì)量分析,填好月考成績。開學初教師寫好教學方案,期末讓教師上交教學工作總結(jié),教學質(zhì)量。寫好學生報告冊,做好期末工作。
二、為教師的開展著想,對教師負責。
新課程對教師提出了更高的要求,學校要開展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣教師今后要生存要開展必須具有過硬的本領。在校長的指導下,精心制定了以人為本的校本教研方案,通過數(shù)學組、語文組集體備課-上課-聽課-說課–評課研討這樣的教研活動觀摩。綠城之秋和名師大課堂這兩次觀摩課共派了18人去觀摩,還上交了個人聽課記錄,讓更多的教師參與到教研活動中來,提高了教師的課堂教學水平。教師們撰寫了對大量的教研論文在各級各類獲獎。
三、營造教育教學研究氣氛,扎實推進課程改革
教科研是教學的源泉,是教改的先導,本學期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上,加強校本教研培訓、標準教科研行為。堅持聽課評課制度,堅持教學反思制度,催促教師完善成長檔案,在老師們的積極參與下,順利完成教師教學能力自評和校評,組織參加各級教學評比活動,進行校本教研培訓和觀摩活動。開展教師課堂教學比賽活動。不管哪個學科都要求所有任課教師積極參加。
四、加強效勞意識,對學校負責。
作為教導主任,我能正確定位,努力做好校長的助手,協(xié)調(diào)各處工作,做好在以下幾方面的'工作:
1.關心全體學生的全面開展,安排好學科興趣小組活動,組織好學生的競賽活動。
2.協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難,學校教師人數(shù)多,事務多,出現(xiàn)很多棘手問題,能及時解決。
3.組織人員初步完成教學管理、教育督導等資料的搜集、整理、自查工作。
4.完成科學、音樂、美術、計算機教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作。
作為教導主任,在學校負有一定的責任,感到有一定的壓力,但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,即使工作中遇到意想不到的問題,能夠互相諒解,正是有大家對教學工作的理解和支持,才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順利完成學校布置的各項任務,奠定了學校開展的根底。我也期待著明年,壇澤小學的教學更上新的臺階。
小學教導主任個人述職報告范文4
學年我繼續(xù)擔任九店小學教導主任工作,教導主任的工作任務很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。我就是抬頭做人,低頭做事,F(xiàn)將一學期來的工作向領導和各位老師匯報如下:
一、政治思想方面
我忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為標準。牢固樹立教育是一種效勞的意識,為學生效勞、為教師效勞、為學校效勞。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,能深刻認識到自己應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到20xx小學教導主任述職報告20xx小學教導主任述職報告。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,我熱愛教育工作,熱愛自己的.學校,心系教育。
二、教學工作
本人能牢固樹立以教學為本的思想,時刻不忘我是一名教師,嚴謹教學是我的風格,追求教學優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學目標,每一節(jié)課我都精心謀劃,精心準備,經(jīng)常制作課件,使用多媒體教學。教學過程中能與其它年級的教師一起研究,討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,嚴格控制學生作業(yè)量,關注學生的全面開展。關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成,嚴格要求,加強訓練。我所任教的班級人數(shù)多,有許多學生是中途轉(zhuǎn)來的,學困生也多,作業(yè)批改、補差任務重,但我都能堅持按時認真批改,利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導。
三、管理工作
作為學校的教導主任,我能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承當責任,不計報酬,不計名利。
四、日常工作
學期初重新編排了課表
安排好教師外出參加聽課學習、參加教研和培訓。
認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作。
五、教學常規(guī)管理
精心制訂教學工作方案,工作目標明確,工作思路清楚,工作要求具體,對教學具有指導性。
對教師教學常規(guī)性的工作進行了檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務工作等。
課堂教學是質(zhì)量的關鍵,是教學工作的核心,因此,本學期平時工作重點抓課堂教學,組織了聽課,通過看備課是否與上課一致,查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動動。
提高教學質(zhì)量仍然是教育的根本,是學校工作的重要目標,期中前,對各年級的教學質(zhì)量進行了抽測,并進行質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試,組織教師進行質(zhì)量分析,為下學年調(diào)整教學思路作準備?荚嚬ぷ魇羌葦M復雜的系統(tǒng)工程,涉及到方方面面,每個環(huán)節(jié)都不能疏忽,我總精心謀劃、細致安排。
六、其它工作
值班做到按時到崗,全身心投入管理,多事之秋,麻痹不得。
配合校長完成多項校園工作。
任何事情都是在不斷的反思-改良-再反思-再改良的過程中不斷地開展完善。我的工作還存在有許多需改良的地方,如:
工作思路陳舊,缺乏創(chuàng)新精神。
管理缺少力度,工作缺乏藝術性。
小學教導主任個人述職報告范文5
本年度的工作以我鎮(zhèn)教育黨總支關于全面提高全鎮(zhèn)教學質(zhì)量的階段目標為導向,結(jié)合我校實際,堅持面向全體學生,以人為本求發(fā)展的辦學思想,采取夯實基礎抓質(zhì)量,豐富活動促個性的發(fā)展策略,全面實施教育現(xiàn)代化工程,大力推進素質(zhì)教育,全面提高辦學質(zhì)量和效益,培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)接班人。
一、本年度工作概述
在本學年中,我擔任xx小學的教導主任,并任五年級三班的年級組長;負責教導處日常管理工作;協(xié)助主管領導抓教學。在教學工作,教學管理,教研教改方面力求讓家長滿意,讓老師安心,讓領導放心。
二、具體工作開展情況
(一)教學工作
本學年我任教五年級兩個班的語文、校本教學工作,在合理安排教導處管理工作的同時,千方百計抓時間投入到教學第一線。無論是備課、講課,還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差,都嚴格要求自己。期間,我的備課在每次的常規(guī)盤點中被評為一類a等備課;我所任教的班級在縣級抽考中取得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二的成績,在黨總支組織的考試評比中多次獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一,并在歷次校級月考、抽考中蟬聯(lián)年級第一;多次代表我校參加縣語文優(yōu)質(zhì)課評比活動,并獲一等獎。
一分耕耘一分收獲,一分收獲一分感悟。所有辛勤的教學工作換來的不僅是同事和領導的認可,不僅是自我價值的實現(xiàn),更重要的是在教學的第一線,努力使自己不愧對為人師表的本職。
(二)教學管理
教導處工作量大而復雜。從學期初教學計劃、教研計劃的`擬定,各種教育教學工作的安排布置,到市、鎮(zhèn)、校三級教研活動的開展,上級檢查的迎檢工作,以及各類文件、任務的學習、籌備,都力求做要認真、負責,高效。本學年,教導處分學期制定了教學計劃和教研計劃,并依次開落、開展。
在教學管理工作中,以黨總支下發(fā)的常規(guī)檢查評價明細為基礎,狠抓常規(guī)檢查落實,向老師們公布每一項的考核標準及盤點成績,從而提高教師認識并到有據(jù)可依;制定教研員職責、任課教師職責以及教師課程表安排和調(diào)課制度等一系列規(guī)章制度,是常規(guī)工作有章可依;為提高教學成績,在原有期中、期末、月考的基礎上,增加對學生單項測試的次數(shù);定期對老師批改的作業(yè),以各學科組、年級組為單位,進行作業(yè)展覽,由原來單一的教導處評價,改為學科組或年級組群體評價,以提高常規(guī)檢查的效果和影響面,提高作業(yè)布置質(zhì)量,側(cè)面加大老師在教學工作中的投入力度;各類工作在開展之初制定詳實可行的計劃,定出時間、地點、執(zhí)行人員和達到的目標,最后根據(jù)完成的質(zhì)量予以量化評分;在執(zhí)行和檢查中,要求教導處人員每學期至少聽課30節(jié),并且聽課有記錄、有評價,要及時與被聽課者交換意見,提高老師們對自身教學質(zhì)量和課堂效率的重視程度。
以上各類舉措得到了同事和領導的大力配合與支持,并初見成效。本學年,我校在歷次各級考試評比中均獲得了較好的成績,教學質(zhì)量有了顯著提高。
(三)教研工作
教研是提升教學質(zhì)量,提高教學成績的發(fā)動機,不論教學改革還是實踐改良,都離不開教研這鋪路石,只有把根基夯實,才能使今后的教學及管理工作中的種種舉措事半功倍。教研工作不容忽視。
本學年的教研工作,我推行“邀請聽課”制度;堅持搞好每月一次的學校校本教研活動,兩周一次的年級組組教研活動(單周周三、周四分別是1、3、5年級組,雙周周三、周四分別是2、4、6年級組); 教研活動鼓勵采用大面積聽課方式進行,為了起到磨練教學技術,提 高教學質(zhì)量的目的,各學年組根據(jù)過去設立的教研專題,圍繞該內(nèi)容組織老師進行上課,做到相同主題,同時備課,同樣的內(nèi)容根據(jù)各自不同過的理解,不同的設計行程各自;舉辦中青年教師賽課,各類型課過關、外出學習匯報課等活動,提高課堂教學水平。
縱觀本學年教研工作的開展,還存在一些不足和缺憾。比如,在下一學年教研工作的開展中,仍需細化開展形式,可以借鑒兄弟學校開展的教研活動,努力使我校的教研活動更扎實,更高效。 這一年來,在校長的悉心領導下,在同事的支持幫助下,教導處日常管理工作順利開展,教育教學工作有條不紊。但我明白,“雄關漫道真如鐵”,經(jīng)驗讓我豐富,教訓使我警醒;“而今邁步從頭越”,在新學年的工作中,我會輕裝上陣,不因任重而心憂,不因資淺而畏怯,不因私事而輕公,為學校工作奉獻我的力量。
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