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親子溝通技巧的重要性調查研究報告參考
摘要：本文通過對武漢市中心城區(qū)的珞南街、珞珈山街、水果湖和關山街4個街道辦的城鎮(zhèn)居民的親子溝通狀況進行實地調研，了解了當前親子溝通的狀況，分析了當前親子溝通存在的問題和原因，并針對這些情況，提出了相應的改進措施，以望對親子溝通的進一步改善有所幫助。
關鍵字：親子溝通 中小學生 家庭
引言
目前，隨著經濟發(fā)展和社會的進步，生活節(jié)奏越來越快，人們?yōu)榱松疃τ诠ぷ�，致使他們越來越脫離家庭，無暇顧及家中孩子。然而，孩子正處于生理和心理發(fā)展的關鍵期，特別需要父母的關心、幫助和理解，以促進他們健康成長。這種被需要和難以滿足需要的情況使親子溝通問題越來越影響人們的生活，影響社會的發(fā)展，不利于和諧家庭、和諧社會的構建。
雖然不少父母開始意識到他們與孩子在溝通方面存在問題，但大多數不是很明確。針對這種情況，我們湖北經濟學院學院的7名本科生組成了一支調查小組，以武漢市中心城區(qū)的珞南街和珞珈山街等4個街道辦的城鎮(zhèn)居民為調查對象，采取隨機抽樣的方式進行問卷調查和訪談收集整理資料，采用SPSS軟件數據進行分析。通過對親子溝通現狀的調查、對其原因的分析，提出一些改善親子關系的對策和建議，以期讓更多的人認識到親子溝通的重要性，從而推進和諧家庭、和諧社會的建設。
親子溝通的現狀
親子溝通是指在家庭中父母與子女雙方主體在親緣關系的基礎上，在共同創(chuàng)造的獨特家庭情境中，基于各自的角色定位和不同的態(tài)度、需要，通過各種言語和非言語的形式而交流信息、觀點、意見、情感和態(tài)度，以達到共同的了解、信任與互相合作的過程。
我國正處于社會轉型時期, 中小學生面臨急劇的社會時代變化,產生心理困惑和矛盾的機率不斷升高，通過社區(qū)、學校、家庭對中小學生的教育引導勢在必行，其中家庭尤其是父母對中小學學生心理發(fā)展有重要影響。父母對子女的影響往往是以親子溝通為途徑實現的，親子溝通又是家庭環(huán)境中給中小學生心理發(fā)展提供指導和幫助的有效方式。因此，研究親子溝通對中小學生健康成長有重要意義，同時也能推動和諧家庭的建設，促進和諧社會的發(fā)展。
經過調查研究發(fā)現，父母與子女在親子溝通中主要存在以下幾個方面的問題：
1.母親與子女的溝通狀況優(yōu)于父親。
從親子溝通中學生的傾向程度來看，在受訪的231名學生中，傾向于與父親交流的學生93名，占總數的40.3%；傾向于與母親交流的學生138名，占總數的59.7%。通過圖一中的數據對比可以看出，子女更加愿意與母親進行交流。
2.女孩與父母的溝通狀況優(yōu)于男孩。
從親子溝通中男孩與女孩在與父母交流的數量比例來看，在受訪的231名學生中，107名女孩中善于與父母交流的占總數的46.3%；124名男孩中善于與父母交流的占總數的53.7%。通過圖一中的數據對比可以看出，相對于男孩，女孩與父母間的溝通狀況更好。
3.隨著年紀的增長，學生與父母之間的溝通效果有所提升。
學生問卷中支持隨著學生年紀的增長，與父母之間的溝通效果有所提升的子女人數，在父親表中（見注釋一）為58人，占總人數93人的62.4%；母親表中為84人，占總人數138人的60.9%。在一定程度上反映出了，親子溝通的效果是隨著青少年不同時期的成長而有所改善的。如表一所示：
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