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表?yè)P(yáng)信

學(xué)生表?yè)P(yáng)信

時(shí)間:2025-12-16 14:25:49 表?yè)P(yáng)信 我要投稿

關(guān)于學(xué)生表?yè)P(yáng)信模板錦集六篇

  現(xiàn)如今,我們都可能會(huì)用到表?yè)P(yáng)信,表?yè)P(yáng)信根據(jù)表?yè)P(yáng)雙方的關(guān)系和表?yè)P(yáng)者的身份不同,也有著不同的種類(lèi)。那么,怎么去寫(xiě)表?yè)P(yáng)信呢?以下是小編收集整理的學(xué)生表?yè)P(yáng)信6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)生表?yè)P(yáng)信模板錦集六篇

學(xué)生表?yè)P(yáng)信 篇1

  表?yè)P(yáng)信 學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū):

  我們是三墩鎮(zhèn)文鼎苑社區(qū),我們衷心感謝貴校學(xué)生在“創(chuàng)建和諧社區(qū),美好家園”活動(dòng)中所作出的努力。20xx年2月28日元宵節(jié)下午,貴校學(xué)生即我們文鼎苑社區(qū)“文明小衛(wèi)士”在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)積極宣傳倡議保護(hù)環(huán)境,低碳生活等,并為熱心居民送去代表團(tuán)圓幸福的`小湯圓。

  我們特寫(xiě)信向貴校建議,請(qǐng)貴校老師予以表彰。參加此次志愿者活動(dòng)的有:周子易、牛翔、童雨欣、陸彥君、傅一帆、徐鉦鈞、錢(qián)聞卓、江毅捷、張睿、屠若渝、高乙、鄭含青、雷遠(yuǎn)、郭樂(lè)怡、程婕、錢(qián)昊、楊駿州、謝天哲、蔣依林、馮冀云、胡鼎臣、曾文超、姚嘉欽、王安然以及沈俐妍。

  此致

  敬禮!

  文鼎苑社區(qū)

學(xué)生表?yè)P(yáng)信 篇2

X學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  20xx年xx月xx日,貴校初二學(xué)生XXX在我單位(XX單位)拾到600元現(xiàn)金,當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等,以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢(qián),可他沒(méi)等了很久,失主都沒(méi)來(lái)。因?yàn)樗屑笔,就只好把拾到的錢(qián),交到了我單位的門(mén)衛(wèi)手里,一再要求門(mén)衛(wèi)要交到失主手中,卻沒(méi)留下姓名。

  經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)的努力,我們把失去的錢(qián)交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買(mǎi)點(diǎn)補(bǔ)品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了,回我們單位的取款機(jī)尋找的'時(shí)候,被我單位門(mén)衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢(qián)歸還了。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng),才知道了這位同學(xué)是貴校初二的XX。

  在這樣物欲橫流的時(shí)代里,一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能可貴,要知道600元對(duì)他來(lái)說(shuō)也許是兩三個(gè)月的零花錢(qián)。故此,我單位特地寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng),并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí),他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個(gè)教育界奇跡!

  順祝

  工作順利

  此致

敬禮

  表?yè)P(yáng)人:

  20xx年xx月xx日

學(xué)生表?yè)P(yáng)信 篇3

敬愛(ài)的叔叔阿姨:

  我代表我們所有的同學(xué)向你們說(shuō)一聲“謝謝”。當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)我們受到了張力助學(xué)中心的叔叔阿姨幫助時(shí),我真的難以描述我當(dāng)時(shí)的.心情。驚喜之余,更多的是感激,感謝那些對(duì)我們貧困學(xué)子予以資助的好心人。

  現(xiàn)在,我在寧?h育才學(xué)校讀書(shū),已是七年級(jí)的學(xué)生了。每天晚上睡覺(jué)時(shí),眼前總是浮現(xiàn)著你們來(lái)學(xué)校與我們共歡樂(lè)的情景,也時(shí);孟胫约河凶约合胍臇|西。這一切的一切都是我們以前遙不可及的事情,但是就在這一天,你們給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和驚喜。 滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。得到了你們的救助,在現(xiàn)階段,我不知道用什么,用何種方式回報(bào)你們。在我看來(lái),也許好好讀書(shū)就是對(duì)你們最好的回報(bào)。努力學(xué)習(xí),追尋著我們共同擁有的那個(gè)最初的夢(mèng)想。你們對(duì)我們的救助,我們很感激。你們的這份恩情,我們永遠(yuǎn)記在心底。對(duì)你們的感謝,不是用幾句言辭就能說(shuō)得完的。我們的身上承載了太多的目光,父母關(guān)注著我們,老師關(guān)注著我們,更有好心的叔叔阿姨關(guān)注著像我們。我們一定會(huì)勇往直前,不負(fù)眾望。我們堅(jiān)信:往前走,前面有片天。將來(lái)我們要回報(bào)社會(huì),也像你們一樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)。 最后,我代表我們?nèi)w同學(xué)衷心地向你們說(shuō)一聲“謝謝!”

此致

敬禮!

學(xué)生表?yè)P(yáng)信 篇4

  在某一課間,六年級(jí)三班的許美瑩同學(xué)在教室撿到一百元錢(qián),在金錢(qián)面前,她沒(méi)有動(dòng)心,而是立刻將100元錢(qián)交給了老師,在老師的幫助下找到了失主。

  許美瑩同學(xué)面對(duì)金錢(qián)毫不動(dòng)心,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校學(xué)生高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。

  希望我們雙福實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué),從許美瑩同學(xué)同學(xué)的手中結(jié)果拾金不昧這粒種子繼續(xù)互相傳遞,讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這粒發(fā)揚(yáng)光大。

  我們要學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的.優(yōu)良品質(zhì),成為社會(huì)的棟梁之才。

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生表?yè)P(yáng)信 篇5

XX師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

  貴校兩名實(shí)習(xí)生田雅云、林浩冉自今年9月到我校實(shí)習(xí)以來(lái),表現(xiàn)突出、所帶班級(jí)成績(jī)優(yōu)異,特致信予以表?yè)P(yáng)。兩名實(shí)習(xí)生到所第一天,就正常進(jìn)入課堂教學(xué),很快就學(xué)習(xí)掌握了中學(xué)課堂應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng),體現(xiàn)了貴校教師教得認(rèn)真、學(xué)生學(xué)得扎實(shí)的優(yōu)秀成果。

  實(shí)習(xí)期間,兩名實(shí)習(xí)生能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律,工作中積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé),虛心向其他教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí),積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和工作。

  今后,希望貴校能夠輸送更多優(yōu)秀實(shí)習(xí)生來(lái)我校教學(xué)實(shí)習(xí)。

  此致

敬禮!

學(xué)生表?yè)P(yáng)信 篇6

  20xx年7月25日上午,貴校新高二(8)、(9)班的名同學(xué)來(lái)到我們社區(qū)參加義務(wù)勞動(dòng)。我們居委會(huì)全體成員就此特向貴校表示感謝,并對(duì)同學(xué)們利用課余時(shí)間志愿服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神提出表?yè)P(yáng)!

  在構(gòu)建精神文明新東城的進(jìn)程中,單靠我們社區(qū)工作者的力量是不夠的。特別是在領(lǐng)導(dǎo)即將檢查我社區(qū)衛(wèi)生情況之際,貴校同學(xué)的到來(lái)可謂是解了燃眉之急。

  7月25日的北京正處在悶熱的桑拿天,可同學(xué)們不顧天氣炎熱,有的進(jìn)入雜草叢生的草地中撿拾垃圾,有的專(zhuān)心致志地清理小廣告,配合得相當(dāng)默契。特別要提到的是,在活動(dòng)的中途還下起了中雨,同學(xué)們雖然身上都已淋濕,但仍以飽滿的.熱情進(jìn)行清理活動(dòng),整個(gè)過(guò)程大家笑容滿面,沒(méi)有一句怨言。

  處于這個(gè)時(shí)代的學(xué)生,大多是獨(dú)生子女,父母對(duì)他們的寵愛(ài),往往使他們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。像這樣走進(jìn)社區(qū)的集體義務(wù)勞動(dòng),無(wú)疑使同學(xué)們體會(huì)到了集體的力量和勞動(dòng)的光榮感。并且,他們還發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì),為我們提出了維護(hù)社區(qū)衛(wèi)生的合理建議。同時(shí),整潔的社區(qū)新面貌獲得了社區(qū)內(nèi)居民的一致好評(píng)。

  同學(xué)們紛紛表示:勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,使我們意識(shí)到:課本知識(shí)是不夠的,應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐,經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為和諧社會(huì)添磚加瓦;勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì)的人生觀。 兩個(gè)多小時(shí)的義務(wù)勞動(dòng),時(shí)間雖短,但很多同學(xué)都留下了辛勤的汗水,看著整潔一新的小區(qū)街道,同學(xué)們又是那么開(kāi)心。

  最后,再次對(duì)貴校及以下同學(xué)表示感謝!他們是:xxx

  特此表?yè)P(yáng)

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