【精品】活動(dòng)策劃模板7篇

活動(dòng)策劃 篇1

　　為打造環(huán)境優(yōu)美街道，提升轄區(qū)居民綠色城市意識(shí)，街道決定于植樹(shù)節(jié)開(kāi)展以擁抱春天，播種綠色為主題的植樹(shù)活動(dòng)，特制訂本方案

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月12日上午(遇雨天推遲至13日上午)

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　橋頭社區(qū)居民區(qū)、學(xué)坡社區(qū)東大市場(chǎng)邊綠化帶

　　三、參加人員

　　街道辦事處的成員、街道環(huán)衛(wèi)站干部、社區(qū)干部、街道志愿者、社區(qū)矯正人員

　　四、活動(dòng)方式

　　1、本次活動(dòng)根據(jù)社區(qū)地點(diǎn)不同分為兩個(gè)植樹(shù)點(diǎn)，每個(gè)植樹(shù)點(diǎn)安排20棵植樹(shù)任務(wù)。學(xué)坡社區(qū)由?擔(dān)任小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本小組植樹(shù)活動(dòng)的協(xié)調(diào)、服務(wù)、落實(shí)工作，成員單位為年豐巷社區(qū)、東茅嶺社區(qū);橋頭社區(qū)由?擔(dān)任小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本小組植樹(shù)活動(dòng)的協(xié)調(diào)、服務(wù)、落實(shí)工作，成員單位為炮臺(tái)山社區(qū)、柴家山社區(qū)。

　　2、原則上每個(gè)社區(qū)都安排不少于5棵植樹(shù)任務(wù)，各小組分派5名社區(qū)矯正人員、5名街道志愿者，由各小組長(zhǎng)統(tǒng)一安排調(diào)度，參與植樹(shù)活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、活動(dòng)樹(shù)苗由街道辦事處對(duì)接區(qū)農(nóng)林畜牧局解決。

　　2、植樹(shù)工具原則上以所在社區(qū)為主，協(xié)調(diào)轄區(qū)居民解決鋤頭、掀、水桶等工具，成員社區(qū)協(xié)助提供2套鋤頭。

　　3、所有參與單位工作人員必須在當(dāng)日上午9:00趕到所在社區(qū)參與活動(dòng)�；顒�(dòng)宣傳以街道為主，各社區(qū)要做好活動(dòng)圖片資料的收集，以備資料臺(tái)賬的整理迎檢。

　　4、各社區(qū)點(diǎn)長(zhǎng)要下社區(qū)督促、參與、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)活動(dòng)。

　　5、各參與人員要沉下心、俯下身把活動(dòng)做實(shí)，反對(duì)參與活動(dòng)擺架子、做樣子。

　　6、本次活動(dòng)落實(shí)情況納入年終文明創(chuàng)建考核評(píng)比打分。

　　街道植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案二 以三月十二日為一年一度的`植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的植樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。以我為綠樹(shù)掛名牌為主題的系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)計(jì)劃如下。

　　一、活動(dòng)主題：我為綠樹(shù)掛名牌增添校園綠化氛圍

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、植物種植全校播種行動(dòng)：學(xué)校在升旗儀式和環(huán)保子課題研討會(huì)上向全體老師和幼兒發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

　　2、環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)：按照護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班級(jí)制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。

　　3、園內(nèi)認(rèn)養(yǎng)小樹(shù)掛牌活動(dòng)，表愛(ài)樹(shù)心意。

　　4、觀看相關(guān)樹(shù)木的資料。

　　5、到小區(qū)或校園內(nèi)進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)

　　6、給樹(shù)松土，施肥等，讓樹(shù)快快長(zhǎng)。

　　7、給樹(shù)整枝，給小樹(shù)建立成長(zhǎng)檔案。

　　8、校園植物知識(shí)及保護(hù)樹(shù)木講座

　　三、活動(dòng)對(duì)象：各年級(jí)學(xué)生(以學(xué)生干部為主，結(jié)合各年級(jí)學(xué)生自主報(bào)名)

　　四、活動(dòng)時(shí)間安排：

　　1、活動(dòng)的啟動(dòng)和宣傳：三月十二日(周四)，利用升旗儀式時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)的啟動(dòng)工作。

　　2、講座時(shí)間：召集學(xué)生骨干于三月十一日(周三)下午第三節(jié)進(jìn)行校園植物知識(shí)及保護(hù)樹(shù)木講座。安排校園主要樹(shù)木信息的采集及樹(shù)木名牌的制作工作。

　　3、樹(shù)木名牌的制作：利用適當(dāng)?shù)臅r(shí)間制作名牌。

　　4、懸掛樹(shù)木名牌：安排在三月二十二日進(jìn)行。

　　5、后續(xù)活動(dòng)：出一期校園植物的海報(bào)進(jìn)行進(jìn)一步宣傳。

　　五、活動(dòng)預(yù)計(jì)效果：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)樹(shù)木，關(guān)愛(ài)環(huán)境的意識(shí)。

　　2、培養(yǎng)初中部學(xué)生愛(ài)校意識(shí)。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物意識(shí)。

　　4、增長(zhǎng)學(xué)生課外知識(shí)及動(dòng)手參與能力

活動(dòng)策劃 篇2

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　《新綱要》指出：在藝術(shù)活動(dòng)中“要尊重幼兒個(gè)人意志的發(fā)展，給兒童自己選擇表達(dá)內(nèi)容和方式的自由”。目前，我們音樂(lè)教學(xué)中的節(jié)奏練習(xí)形式單一、枯燥，已經(jīng)不能滿足幼兒的學(xué)習(xí)興趣。而我發(fā)現(xiàn)生活中，孩子們對(duì)各種不同質(zhì)地的物品通過(guò)敲打發(fā)出的聲音很感興趣，并能表現(xiàn)出不同的節(jié)奏。因此，我設(shè)計(jì)了本次節(jié)奏活動(dòng)：通過(guò)讓幼兒自由選擇日常生活中的物品來(lái)制作簡(jiǎn)單的節(jié)奏樂(lè)器,并

　　進(jìn)行演奏,充分給幼兒自由表現(xiàn)音樂(lè)的機(jī)會(huì)。而《玩具恰恰恰》這

　　首歌曲旋律明快、節(jié)奏感強(qiáng)，是我園中班早操音樂(lè)中幼兒最喜歡的音樂(lè)，孩子在做操時(shí)通過(guò)不同的動(dòng)作（如拍手、跺腳等），已初步掌握音樂(lè)的`節(jié)奏特點(diǎn)。因此，在本次活動(dòng)中，我選擇了這首歌曲讓幼兒嘗試用日常生活的物品來(lái)為它進(jìn)行伴奏，以孩子的興趣愛(ài)好為動(dòng)力，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及創(chuàng)造能力。

　　活動(dòng)目的：

　　1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及對(duì)節(jié)奏活動(dòng)的興趣。

　　2、讓幼兒嘗試用日常生活中是物品來(lái)制作簡(jiǎn)單的樂(lè)器，并會(huì)用節(jié)奏 X X XX X 、XXXX XXXX 進(jìn)行伴奏。

　　3、初步掌握輪奏及看指揮演奏的方法，體驗(yàn)合作成功的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、獨(dú)木橋，城門（進(jìn)口處貼有節(jié)奏符號(hào)的標(biāo)志），圖譜、節(jié)奏卡、打擊樂(lè)器。

　　2、自制樂(lè)器材料：罐子、鑰匙、碟子、豆子等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引題，激發(fā)幼兒興趣。

　　二、以去“玩具國(guó)”為目的，在去的路上（小橋處、城門處）引導(dǎo)幼兒打出節(jié)奏 X X XX X，XXXX XXXX。

　　三、熟悉音樂(lè)并配器演奏。

　　1、出示圖譜，請(qǐng)幼兒邊看圖譜邊聽(tīng)音樂(lè)。

　　2、分析樂(lè)曲節(jié)奏。

　　3、請(qǐng)幼兒用響板、串鈴、沙錘進(jìn)行演奏。

　　四、引導(dǎo)幼兒自制打擊樂(lè)器，嘗試用自制樂(lè)器演奏。

　　1、出示收集的生活物品，引導(dǎo)幼兒制作簡(jiǎn)單的樂(lè)器。

　　2、幼兒選擇做自己喜歡的樂(lè)器，教師巡視指導(dǎo)。

　　3、請(qǐng)幼兒用自制樂(lè)器演奏兩遍。

　　五、隨音樂(lè)做動(dòng)作出活動(dòng)室。

　　教師小結(jié)，舞蹈《快樂(lè)舞》出活動(dòng)室。

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、 活動(dòng)主題：

　　圖書館義務(wù)勞動(dòng)，人人有責(zé)

　　二、 活動(dòng)意義；

　　通過(guò)組織社員打掃圖書館比賽，倡導(dǎo)吃苦耐勞的精神，提高社員團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富社員的課余生活。

　　三、 活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　由社團(tuán)組織負(fù)責(zé)參與活動(dòng)同學(xué)的工作，宣傳部負(fù)責(zé)本次的宣傳工作，組策部負(fù)責(zé)活動(dòng)的規(guī)劃，網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)網(wǎng)上系列工作，實(shí)踐部負(fù)責(zé)人員的分配和實(shí)踐工作。

　　四、 活動(dòng)地點(diǎn)：

　　本校圖書館借書處

　　五、 活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月29日

　　六、 本次活動(dòng)時(shí)間；

　　本周六，參與者為本社團(tuán)全體社員和組織機(jī)構(gòu)人員及校內(nèi)愿意從事系列公益活動(dòng)的同學(xué)。全體人員將被均等分組，由負(fù)責(zé)人帶到指定的地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中會(huì)有便衣不定時(shí)檢查，活動(dòng)結(jié)束時(shí)由機(jī)構(gòu)人員和園長(zhǎng)一起評(píng)出“積極分子第一組”，并對(duì)他們給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，以此激勵(lì)其他的組。

　　七、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　零元整

　　【活動(dòng)目的】

　　為了美化校園環(huán)境，使同學(xué)們能夠在一個(gè)情節(jié)美好的.校園中學(xué)習(xí)、生活。本著鍛煉同學(xué)們的勞動(dòng)技能和調(diào)動(dòng)大家廣泛參加公益勞動(dòng)的熱情，讓同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中將“校園是我家，保潔靠大家”的口號(hào)落到實(shí)處，提高個(gè)人的思想道德素養(yǎng)，同時(shí)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的共同協(xié)作，我們班開(kāi)展了這次活動(dòng)。

　　【活動(dòng)主題】

　　校園保潔活動(dòng)。

　　【活動(dòng)時(shí)間】

　　20xx年11月29日

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】

　　福建工程學(xué)院北校區(qū)

　　【活動(dòng)對(duì)象】

　　法學(xué)0906班同學(xué)

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、11月26日下午由團(tuán)支書在班會(huì)時(shí)向班級(jí)同學(xué)簡(jiǎn)介此次活動(dòng)并征求全班同學(xué)意見(jiàn)，獲得通過(guò)。

　　2、由組織委員統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)并做好記錄。

　　3、向法學(xué)系青年志愿者協(xié)會(huì)上報(bào)此次活動(dòng)，并領(lǐng)取活動(dòng)綬帶。

　　4、經(jīng)班委討論決定將全班同學(xué)以宿舍為單位分為五組，并劃分好各自分工的區(qū)域。

　　5、在28日晚上班長(zhǎng)再次通知各個(gè)宿舍集合的時(shí)間、地點(diǎn)。

　　【活動(dòng)流程】

　　1、29日早上7點(diǎn)30分班委在學(xué)生公寓D區(qū)門口集合，通知注意事項(xiàng)及到潤(rùn)良樓六樓領(lǐng)取勞動(dòng)工具。

　　2、8點(diǎn)整，班委在D區(qū)門口等待班級(jí)同學(xué)，大家到齊后，班委對(duì)同學(xué)以宿舍為單位進(jìn)行分組。

　　3、將十條綬帶發(fā)放到每個(gè)小組，每組兩條。

　　4、分配勞動(dòng)工具，每組四個(gè)夾子一個(gè)畚斗，并按照事先安排好的負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行勞動(dòng)。

　　5、10點(diǎn)30分時(shí)，我們到潤(rùn)良樓樓下集合，結(jié)束這次的義務(wù)勞動(dòng)，并合影留念。

　　【注意事項(xiàng)】

　　1、活動(dòng)時(shí)盡量避免嬉笑打鬧，認(rèn)真投入勞動(dòng)中去。

　　2、在河邊勞動(dòng)時(shí)，要注意安全，不要在河的邊緣上行走勞動(dòng)。

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)主題：

　　共攜手同建愛(ài)心知識(shí)家園。

　　二、活動(dòng)目的：

　　為大學(xué)生和小學(xué)生搭建一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)，通過(guò)大學(xué)生分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷及興趣愛(ài)好，激勵(lì)小學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，同時(shí)開(kāi)闊眼界，培養(yǎng)自己的興趣，充分發(fā)揮自己潛質(zhì)，及早定位人生。大學(xué)生也重拾童趣，為自己的大學(xué)生活添加豐富多彩的一頁(yè)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：第十一周至第十六周每周一、五。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx小學(xué)。

　　五、參與人員：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系青年愛(ài)心社。

　　六、活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)三、四、五年級(jí)學(xué)生

　　七、活動(dòng)形式：

　　開(kāi)辦9個(gè)英語(yǔ)興趣班，三、四、五年級(jí)第個(gè)年級(jí)分別開(kāi)設(shè)3個(gè)小班，每班人數(shù)約20～30名學(xué)生，每個(gè)班級(jí)分別由2名義教老師上課，以“第二課堂”形式組織小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)。主要培養(yǎng)剛接觸英語(yǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣與一些基礎(chǔ)知識(shí)（如音標(biāo)、發(fā)音、短語(yǔ)、日常生活用語(yǔ)、歌曲、情景模仿等）。

　　八、可行性分析：

　　從校方的角度看，義教活動(dòng)活動(dòng)在學(xué)校內(nèi)利用課余時(shí)間進(jìn)行，不僅沒(méi)有影響到學(xué)生和老師的'正常教育活動(dòng)，還有助于學(xué)生贏在起跑線上，更不會(huì)給校方帶來(lái)太多麻煩，符合校方培養(yǎng)人才的教學(xué)宗旨。

　　從學(xué)生的角度看，我們不布置課外作業(yè)、不考試，不會(huì)增加學(xué)生的額外負(fù)擔(dān)，還能幫忙解決他們學(xué)習(xí)上遇到的難題。

　　從我方角度看，我們的支教活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我們志愿者當(dāng)中擁有眾多高素質(zhì)的、熱心的支教人才。

　　綜上所述，這次活動(dòng)可行性很高，我們有充分的理由相信我們能夠做好。

　　九、實(shí)施細(xì)則：

　　1、與校方協(xié)商義教具體時(shí)間；

　　2、安排義教人員。

　　3、對(duì)義教老師進(jìn)行培訓(xùn)，審核教案。

　　4、啟動(dòng)儀式。

　　1）我方由余長(zhǎng)樂(lè)老師帶隊(duì)攜義教老師到xx小學(xué)。

　　2）漁村小學(xué)校方由其校長(zhǎng)或老師代表及學(xué)生代表出席。

　　3）儀式期間雙方發(fā)言，闡述本次義教的過(guò)程、意義及注意事項(xiàng)。

　　5、開(kāi)始義教。

　　1）每次活動(dòng)，義教志愿者在校門口集合，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，一起出發(fā)；活動(dòng)結(jié)束后一起返校。

　　2）到達(dá)小學(xué)后告知校方領(lǐng)導(dǎo)，組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。

　　3）安排專人負(fù)責(zé)拍照。

　　6、整個(gè)義教結(jié)束后師生合影留念。

　　十、注意事項(xiàng)：

　　1、服從安排；

　　2、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度；

　　3、應(yīng)做到認(rèn)真，不遲到，不可無(wú)故缺席，若有特殊情況應(yīng)提前向組長(zhǎng)說(shuō)明，經(jīng)批準(zhǔn)方可請(qǐng)假；

　　4、認(rèn)真?zhèn)湔n（一份交給負(fù)責(zé)人，另一份則自己存檔），做到有責(zé)任心、有愛(ài)心地認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生和每次教學(xué)，在學(xué)生心目中樹(shù)立良好形象。

　　5、妥善處理好同學(xué)關(guān)系、和睦相處；

　　6、每位義教志愿者要對(duì)當(dāng)天的工作進(jìn)行總結(jié)；

　　7、義教人員若遇到解決不了事，應(yīng)及時(shí)向校方及指導(dǎo)老師反映。

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　200—300元（經(jīng)費(fèi)由校方提供）。

　　策劃書：汕xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系團(tuán)總支

　　20xx年xx月xx日

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)目的

　　喚起大學(xué)生的消防意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)的`消防安全防范意識(shí)，向同學(xué)們傳遞消防知識(shí)，創(chuàng)造和諧、平安校園。讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，營(yíng)造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。讓每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害，提高對(duì)意外火災(zāi)的應(yīng)對(duì)能力，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)一分力量。

　　二、活動(dòng)主題

　　關(guān)注消防，珍愛(ài)生命

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　會(huì)計(jì)系全體宿舍

　　四、活動(dòng)承辦單位

　　會(huì)計(jì)系自管會(huì)男生部

　　五、活動(dòng)開(kāi)展流程

　　宣傳：通過(guò)校園廣播站宣傳、在學(xué)校食堂等人流相對(duì)密集的地方張貼海報(bào)、晚自習(xí)跑班宣傳

　　開(kāi)展：a.男生部成員跑會(huì)計(jì)系各個(gè)宿舍樓檢查消防器具是否可用

　　b.會(huì)計(jì)系各班出兩張消防安全宣傳海報(bào)

　　c.定于20xx年*月*日周三下午到圖書館匯演大廳聽(tīng)講座、看消防視頻。

　　d.聽(tīng)完講座后組織大家簽橫幅

　　收尾：a.將各班消防安全宣傳海報(bào)張貼在櫥窗中，評(píng)出前十名并對(duì)相應(yīng)班級(jí)加分。

　　b.男生部各成員寫活動(dòng)總結(jié)，找出不足。

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年*月*日--20xx年*月*日

活動(dòng)策劃 篇6

　　有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

　　森林象被子一樣保護(hù)著地球表面，森林的作用很大，如果森林受到破壞，則會(huì)影響到人們的'生存環(huán)境和健康。

　　準(zhǔn)備：

　　小棉被、球。

　　活動(dòng)與指導(dǎo)：

　　1．問(wèn)幼兒：“你們知道我們生活的星球叫什么嗎?”

　　2．地球是什么形狀的?

　　3．拿著球告訴幼兒，地球就像這個(gè)球，是圓形的。

　　4．將棉被裹在球上，告訴幼兒，森林就像棉被一樣保護(hù)著地面，如果棉被沒(méi)有了，地面就會(huì)遭到破壞。

　　5．所以我們應(yīng)該保護(hù)森林，不要損壞樹(shù)木。

活動(dòng)策劃 篇7

　　一、策劃書名稱

　　盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

　　二、 活動(dòng)背景 ：

　　這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

　　三、 活動(dòng)目的`、意義和目標(biāo)：

　　活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出。活動(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性

　　四、資源需要：

　　列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

　　五、活動(dòng)開(kāi)展：

　　作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

　　這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后

　　清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

　　七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

　　內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定。

　　性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

　　八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

　　注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。

　　注意：

　　1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳盡、頁(yè)面美觀；

　　2、可以專門給策劃書制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重；策劃書可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉，圖文并茂等；

　　3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂；

　　4、策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂；

　　5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。

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