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義捐活動策劃書
引導(dǎo)語:義捐活動是一件很有意義的事,不管是捐書、衣物還是其他,都是愛心的體現(xiàn)。義捐活動要怎么進行才能起到更好的呼吁效果呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于義捐活動的策劃書。

義捐活動策劃書一:
一活動目的;
增加我們學(xué)校的知名度與影響力,救助甘肅偏遠山村貧苦兒童
二活動意義;
獻出自己的愛心,倡導(dǎo)更多的人現(xiàn)身以公益事業(yè)。為中國慈善事業(yè)貢獻自己的力量
三活動時間;
xx年12月至xx年四月(期間周六,周日按情況定)
四地點;
學(xué)校食堂門口 丹江市區(qū)等
五參與人員;
組織者 物電系團委 針對人員;全校學(xué)生及校外部分人員師生及老師家屬
六活動目的;
1前期準(zhǔn)備 在義捐開始之前要做好宣傳工作,此事交由宣傳部負責(zé),方式不論。但要調(diào)動同學(xué)積極性讓他們捐贈。 籌集物資運送的車費,此時交由物電系全體團委人員組織進行,在市區(qū)進行拉贊助籌集活動大約需要4000元,拉贊助時可有商家直接提供物品和錢 如有商家有意愿,無法取得完全信任時刻等級好相關(guān)情況時,可登記好相關(guān)情況,回來報告有系里統(tǒng)一安排。安排義捐期間的統(tǒng)計人員,值班人員(秘書處) 找好捐贈東西的儲存地方(劉登) 義捐期間的人員流動調(diào)整措施,有信息部負責(zé)
2活動操作 由組織部去校團委接移動敞篷,借來之后在活動當(dāng)天在食堂門口搭好帳篷。有秘書處安排人員值班,值班人員一般5人兩個小時為宜。5人中一人組長一人記錄員。還有三人負責(zé)整理物資。平時沒有任務(wù)的同學(xué)也可以去幫忙,一天結(jié)束之后把所有東西搬到團支書所借的儲存室去,有青研部負責(zé)統(tǒng)計當(dāng)天的紀(jì)錄情況;顒訒r間定在每個星期六上午9點到下午6點,人員安排如上,負責(zé)人由組織部部長負責(zé)。重要情況需要在會上集體討論解決,還有就是把下次工作做好更詳細的安排
3工作總結(jié)于善后工作 有組織部協(xié)助到書記統(tǒng)計所有捐款的物資與現(xiàn)金,并與項目部負責(zé)把所有東西郵寄到甘肅指定的地區(qū),并關(guān)注運送情況,最后又青研部負責(zé)總結(jié)問題與優(yōu)點,并為以后活動提出改進的方案
七注意事項;
1記錄好每一項捐贈
2安排的任務(wù)每部門要認(rèn)真完成
3活動期間對于突發(fā)事件要以合理的身份好的態(tài)度去處理
八預(yù)期效果;
1能圓滿完成義捐活動并把東西送到甘肅
2提高我們的能力
3為慈善事業(yè)盡力
義捐活動策劃書二:
一、活動背景:
首夏猶清如,芳草亦未歇。此時節(jié),畢業(yè)生即將離開學(xué)校,他們有好多衣服和生活必需品以及各種課外書籍、文具都不打算帶走,忍痛丟掉。然而,一些貧困地區(qū)的農(nóng)民工和孩子們?nèi)匀簧钷讚?jù)。一件衣服可以幫助他們度過一個冬天,一百件衣服就可以幫助一百個人。雖然我們的力量對于他們來說可能很微薄,但星星之火可以燎原,我們應(yīng)該盡我們所能貢獻的力量,讓他們感受這點滴溫暖和關(guān)懷。為此,我們倡導(dǎo)“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,給貧困地區(qū)的同胞們送去溫暖,為建設(shè)我國社會主義和諧社會而貢獻力量。
二、活動主題:
放飛愛心,傳播文明
三、活動目的:
1、收集可用物品捐贈給農(nóng)民工和孩子們,讓他們感受到我們對他們的關(guān)懷。
2、彰顯全校師生的風(fēng)貌。
3、培養(yǎng)我校學(xué)生勤儉節(jié)約、關(guān)愛他人關(guān)愛社會的優(yōu)良品質(zhì)。
4、有利于環(huán)境保護。
四、活動組織機構(gòu):
主辦方:三農(nóng)學(xué)社
策劃承辦方:井岡山大學(xué)社聯(lián)
五、活動對象:
全校學(xué)生(主要是畢業(yè)生)
六、活動時間:
xx年5月22、23日
七、活動地點:
新老食堂和學(xué)校各學(xué)生公寓
八、活動流程:
1、活動申請
2、發(fā)飛信給社友,動員社友積極參與
3、設(shè)計海報
4、在新老食堂擺點,以宣傳我們的活動,讓更多的同學(xué)參與
5、安排同學(xué)去各宿舍收集(主要找畢業(yè)生)
6、安排同學(xué)給捐贈了物品的同學(xué)送書簽、寫祝福語
7、活動結(jié)束,寫總結(jié)
九、活動注意事項:
1、讓參與者充分認(rèn)識本次活動的意義。
2、必須向捐贈者說明捐贈物的用處和意義。
3、向捐贈者說清可捐贈的物品。
4、避免對不愿捐贈的辱罵,采取自愿原則。
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