主題活動策劃10篇（必備）
主題活動策劃 篇1
一、 活動背景
在人才濟濟的當今社會，為提高學生對核心競爭力的認識，引導學生有意識地提高個人競爭力，管理學院將于4月份開展以"關注專業(yè)動向，明確人生目標"為主題的系列團日活動。追求理想、追求人生目標作為新一代青年對未來的期望，通過關注自身專業(yè)的動態(tài)，增強對專業(yè)的認識，從而明確自己的人生規(guī)劃，明確學習目標，取長補短，為美好的明天打下基礎！
二、活動主題：
關注專業(yè)動向，明確人生目標
三、活動目的：
主題團日活動是聯(lián)系團支部與同學們的橋梁，鼓勵同學們積極參與團日活動，有利于基層支部的建設，更好地傳達團委的精神，通過本次團日活動，讓同學們更好地了解本專業(yè)的知識與特點，了解當今社會對人才的需求，明確人生理想與目標，進一步提高青年學生的素質拓展和創(chuàng)新能力，強化團員的光榮感、責任感，增強團員意識，從而促進管理學院及仲園的團建。
四、前期準備：
1、各同學通過網(wǎng)絡方法，了解和關注人力資源專業(yè)的發(fā)展動態(tài)，當今社會對人才需求的特點
2、由團干組織和策劃"你對人力專業(yè)了解多少"有獎?chuàng)尨鸬谋荣惌h(huán)節(jié)的流程
3、班干們確定戶外拓展的時間、地點及費用
五、活動宣傳：
1、在各大Q群上宣傳本次的團日活動
2、在博客或者QQ空間詳細記錄本次團日活動的策劃和執(zhí)行
六、活動內容：
活動時間：
20xx年4月16、17日（星期五、星期六）
活動地點：
清遠田心山莊（待定）
活動目的：
1、開展戶外培訓是人力資源管理的一個板塊，拓展訓練是一項旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價值的訓練過程，通過這次的戶外拓展活動，讓同學們親身體驗戶外培訓模式的開展及效果，在充分了解戶外培訓的運作的同時提高班集體的凝聚力，有效地拓展個人的潛能，提升和強化個人心理素質以讓同學們明確人力專業(yè)的人才需求方向，并在人才擁擠的社會中可以提高核心競爭力。
2、人力資源管理要求從事這項職業(yè)的人才必須懂得理性地思考分析問題，懂得如何與別人溝通，提高交際的效率，如何更大強度地去發(fā)揮他人的工作能動性，通過戶外拓展培訓，可以讓同學們學會怎么融入一個團隊，提高交際能力，并在拓展中的各項活動中去衡量怎么將大家的能動性發(fā)揮出來。
活動內容及流程：
Part one--輕松鍛煉環(huán)節(jié)：搶答與推理游戲
1、4月16日中午12：00乘坐旅行包車前往戶外拓展目的地，在途中開展有關人力資源專業(yè)知識及就業(yè)前景的有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)，以讓同學們加強對專業(yè)知識的了解及對未來就業(yè)的認識。
2、4月16日晚，開展邏輯推理游戲--City Killer。
游戲規(guī)則：以13人為一組，設警察兩名、Killer兩名、平民若干，游戲中每個人的言行舉止都是虛虛實實的，每一局游戲中有很多線索、邏輯存在，這個時候只有深刻的.洞察力和分析，團結才能把Killer最終找出來，贏得游戲。
通過玩該游戲能鍛煉同學們的觀察能力、邏輯推理能力、想象力、判斷力、口才、表達能力、心理素質及表演能力；能培養(yǎng)團隊精神、活躍團隊氣氛、增進團隊成員的感情交流、提高凝聚力；提高人的語言表達能力、提高人的辯論能力，此外，通過游戲了解對方的性格特點并借助游戲中的交流加深彼此的了解。作為人力資源專業(yè)的學生，善于觀察人的特性和較強的邏輯判斷力都是必須的，該游戲能夠很好地讓同學們理解到這些能力在以后工作中的必要性及提高這方面的能力。
Part two--親身體驗
1、4月17日上午，跟社會上的人員進行交流，社會上的人一般都是有豐富的生活和就業(yè)經驗，通過與之交流，一來可以真實地感受人力專業(yè)在社會上的競爭力、動向、發(fā)展狀況以及要提高核心競爭力我們需要怎么做二來長者會介紹自個兒的親身經歷，以讓我們吸取他的教訓，在社會上前進時少走一些彎路，從這一Part中，可以讓同學們親身體驗生活，認清社會，為以后學習和工作做好規(guī)劃。
七、活動口號：
人力人力，開天辟地，三班英豪，仲園驕傲！
八、活動參加對象：
人力073班全體同學
九、活動主辦單位：
管理學院團總支
活動承辦單位：
管理學院團總支科技調研部
活動協(xié)辦單位：
管理學院團總支宣傳部、網(wǎng)絡部、信息中心、人力資源073班
十、活動嘉賓：
市場營銷協(xié)會會長崔文浩、市場營銷協(xié)會副會長徐城發(fā)，人力071班班長陳偉俊，羅彩嬌，團支書梁樹生，李惠妮和072班班長林德萍，何木芬，團支書郭亮，姚楚玲及同學代表。
十一、物資準備和經費預算：
十二、突發(fā)事件解決方案：
1、如果活動當天遇到氣候不好，我們將會把活動推遲到4月23、24日舉行。
2、我們會事先了解戶外拓展目的地周圍的環(huán)境及醫(yī)療情況，并隨身攜帶必需的醫(yī)療用品，以第一時間幫組戶外拓展期間身體出現(xiàn)不適的同學。
十三、活動意義及預期效果：
現(xiàn)代人力資源管理強調企業(yè)要大膽使用人才。人才是指觀念上創(chuàng)新的、進取的、視野開闊的、有核心競爭力的能給企業(yè)創(chuàng)造大量財富的人。以"關注專業(yè)動向，明確人生目標"為主題展開本次的團日活動，以戶外拓展的形式展開，在強化團員的光榮感、責任感，增強團員意識的同時，拓展中的各項活動開闊了同學們的視野，樹立起團結和競爭的意識，促進同學們理性思考和分析問題，充分展現(xiàn)當代大學生積極向上的風采，體現(xiàn)大學生對未來的期望，及對知識、對理想的不懈追求，通過了解社會需求及對自身的認知來不斷努力、不斷提高自身素質以明確自身的方向，爭做對社會有用的人才。
十四、附件--人員安排：
1、聯(lián)系包車：丁xx、呂xx
2、有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)：蔡xx、林xx
3、搶答環(huán)節(jié)禮物購買：劉x、呂xx
4、活動宣傳：葉潔瓊、黃xx
5、戶外拓展期間心理輔導：尹xx、梁xx
6、活動感想撰寫：人力073全體同學。
主題活動策劃 篇2
一、活動主題：與您相遇，一生珍惜！
二、活動宗旨：玩的開心，說的出來！
三、活動時間：xx年5月6日晚7:00
四、活動地點：圖文中心607
五、活動背景：春風吹綠了大地，時間不經意間流逝，進入大學已經快一年了，在這將近一年的學習、生活中，我們有苦有甜，有得有失。有辛酸也有快樂。經歷了時間的`考驗，我們學到了什么，有了哪些改變。屆時，本班將組織一次茶話會。交流彼此的心得體會。
六、活動目的：通過此次活動，大家能夠敞開心扉，共同探討，回憶我們的酸甜苦辣。從中學到人生的真諦。讓我們珍惜時間、和諧共處、共同努力，把11電子班建設成一個團結向上的班級！
七、活動流程：
1、觀看幻燈片，《11電子班回憶錄》；
2、游戲環(huán)節(jié)；
3、確定主題展開討論；
a、回憶過去，珍惜現(xiàn)在，
b、我們的改變，
c、團結。
八、人員安排：電腦操作：陳小飛
贊助單位：合肥旅游網(wǎng)
九、策劃書、主持人 ：夏真佳、李曉云
十、打掃衛(wèi)生：當天值日生另加學委、勞動委員，組織委員。
十一、注意事項:
1、全班同學必須全部參與；
2、主持人把握好話題；
3、主義現(xiàn)場氣氛，不要冷場；
4、時間限制，活動沖突以班級為重；
5、說話注意，主持人注意觀察；
6、前期準備工作完好。
xx-5-3
11電子班班委
主題活動策劃 篇3
一．活動背景：
光陰荏苒，白駒過隙，我們又走到了xx年的尾巴。回顧xx，悲傷抑或快樂？ 懊惱抑或歡喜？碩果累累抑或囊中羞澀？站在xx的盡頭，我們眺望著xx，我要上好每一節(jié)課，我要認真參加一次活動，還是我一定要向心愛的ta表白？
二．活動主題：
向xx說再見 同xx問聲好
三．活動目的`：
回顧過去，展望未來
四．活動對象：
商學院國貿0801團支部全體成員
五．活動時間：
2010-12-16
六．活動地點：
中南大學新校區(qū)
七．活動安排：
1．以“向xx說再見，同xx問聲好”為主題，舉辦征文比賽。
每位同學寫一篇以此主題為主旨的征文，要求表達自己的心聲，對過去經歷有清醒認識和總結，對今后發(fā)展有正確規(guī)劃。于12月16日前交給團支書。團支書將電子稿發(fā)給全體同學進行匿名投票審評。
12月16日，公布評比結果并頒獎。
2．以獲獎選手為代表進行現(xiàn)場發(fā)言�？梢砸哉魑谋旧硪部梢砸宰陨砥渌洑v為主自由發(fā)言3-5分鐘。大家暢所欲言。
3、每個人在班級日記上寫上自己的新年愿望，由班委保存。
八．活動總結
班委進行活動總結。并保存照片等影響資料和班級日記，作日后留念。
主題活動策劃 篇4
一、活動主題：感恩啟航，魅力機電
二、活動口號：魅力機電，夢想啟航，感恩中工，相約元旦
三、活動目的：
元旦晚會是我校的傳統(tǒng)文化活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的`熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設!
四、活動主辦：中原工學院機電學院團總支學生會元旦晚會組委會
五、活動負責：
總指揮：略 組委會成員：略
晚會機動人員：學生會各部門成員
六、活動時間：12月31日6:00-9：00
七、前期準備：
1、11月28號前由元旦晚會組委會成員向全體學生作活動宣傳，鼓勵同學踴躍報名參加。并征集學生晚會創(chuàng)新意見，有可行性意見可采納。
2、要求學生會各部們或幾個部門聯(lián)合出節(jié)目，節(jié)目形式不限。
3、11月28號將策劃交給外聯(lián)部，拉贊助。
4、11月30號與宣傳部聯(lián)系，商討元旦晚會幕布以及宣傳海報、晚會節(jié)目單背景等設計方案，12月20號之前做好。
5、11月30號與秘書處聯(lián)系，準備晚會主持(4位)與禮儀(6位)，并在12月10號之前做好相關準備工作，對主持以及禮儀進行培訓。
6、晚會開場用的視頻(《機電style》)于11月30號開始選人編排，主要采用學生會工作人員，并進行相關拍攝制作。12月20號前完成。
7、12月10號與服裝學院聯(lián)系，租用2號藝術組團樓圓形演播廳。
8、12月10號前聯(lián)系人員，邀請其他院系或其他學校學生表演節(jié)目，并于12月20號確定邀請參演節(jié)目名單。
9、12月13號-15號進行元旦晚會節(jié)目選拔，確定本院學生參演節(jié)目及人員。
10、12月15號之前與新傳學院聯(lián)系，請人進行錄像;并于社聯(lián)聯(lián)系，設置微薄互動環(huán)節(jié)。
11、12月15號前與生活部聯(lián)系，購買晚會所需用品。務必于12月20號之前將相關用品準備齊全。
12、12月17號給各院主席以及校學生會主席、社聯(lián)主席、藝術團團長送請?zhí)埰渖W臨觀賞。邀請09級機電學院學生會成員，以及研究生代表。
13、12月17日，到輔導辦開具證明，到環(huán)境部借花。
14、12月20號之前通知科技部全程拍照。
15、12月20號聯(lián)系演播廳負責人，定好23號彩排開門時間與24號正式開始的時間，并通知參演人員及工作人員與23號進行彩排。
16、12月20號前將24號晚元旦晚會節(jié)目單確定排序，打印好。
17、12月20號之前聯(lián)系借用臺簽、禮儀用的托盤、網(wǎng)卡。
18、12月20號確定總節(jié)目單、進行排序制作，并于12月23日將節(jié)目單打印50份。
19、12月20號之前在2號藝術組團樓演播廳旁邊一樓借一間教室，給候場表演者休息用。
20、12月21號召開學生會例會，布置24日元旦晚會相關事宜。
21、12月21號確認都有哪些老師過去，是否需要請?zhí)�，并確定老師是否要出節(jié)目，節(jié)目名。
22、12月22號讓辦公室發(fā)通知，學生會的全體24號上午10點到演播廳布置會場，配帶工作證，自律部負責晚會的簽到簽離以及維持會場秩序。
23、12月22之前借好禮儀服以及主持需要穿的衣服。
24、12月22日準備好節(jié)目的伴奏音樂以及其他相關背景音樂。
八、晚會節(jié)目要求：
節(jié)目要求內容健康，形式多樣，觀賞性高、時間不宜過長。
節(jié)目形式要有：舞蹈：街舞、民族舞、搞笑舞等(單人、集體)
歌曲：流行樂、通俗樂等(單人、對唱、集體)
小品：以內容積極向上，趣味性高為主
情景劇：以反映大學生活為主
朗誦：題材積極健康或搞笑但不傳播不良信息者
樂器表演：吉他自彈自唱，民族樂器獨奏合奏
以上敘述的僅是部分常見節(jié)目形式，如有其它形式的，參照節(jié)目總體要求裁定。
九、晚會人員分職：
拍攝組
節(jié)目組
會場氣氛調動組
節(jié)目道具擺放組
話筒調度組
機動組
(每個組分設一個組長，具體安排另行制定)
十、晚會大體流程：
晚會開始前：
1、將內外兩個條幅掛好，布置幕布，張貼大型節(jié)目單。
2、確定伴奏齊全、完整無損，以及話筒效果。
3、組織人員吹氣球，把舞臺下外圓進行裝飾。
4、擺放臺簽以及第二第三排各院系主席以及本院嘉賓標識、以及水。
5、在門口鋪設紅地毯、擺放鐵樹盆栽。
6、在門口布置霓虹燈。
7、提前半個小時安排禮儀在門口兩側進行接待，并引導嘉賓老師就位。
8、后臺有兩個休息室，一個女生用，一個男生用。并安排人員對其財產進行看護。
9、節(jié)目開場前10分鐘確定演員全體到位。晚會開始：
1、關燈，播放機電學院拍攝的《機電style》視頻， 以及視頻之后的，機電學院元旦晚會組委會集體倒計時視頻。
2、倒計時結束之前，不開燈，主持人上臺站好位置，
待倒計時結束之后，打燈，主持人主持晚會開場。
3、晚會按節(jié)目單順序進行，確保正在表演后3個節(jié)目的人員在后場準備，中間穿插兩次微薄互動抽獎環(huán)節(jié)。
4、中間安排老師節(jié)目及講話，老師上臺時要有禮儀上前引導老師上臺。
5、如若晚會進行時間過長，老師要提前走時，由主持人擇機上臺，邀請所有觀眾歡送老師離席。
6、晚會最后一個節(jié)目《相親相愛一家人》，由學生會全體成員，一點一點有序的上臺，最后主持人站在臺前，隨著音樂聲音的逐漸降低(但要一直放)致晚會結束語，最后學生會全體成員以及在場老師嘉賓合影留念。
晚會結束后：學生會人員全體留下打掃場地，搬運東西。
十一、所需用品及預算：略
主題活動策劃 篇5
每年的十二月初八是臘八節(jié)，民間流傳著吃“臘八粥”的傳統(tǒng)，為了讓幼兒感受臘八節(jié)的習俗和快樂，幼兒園開展了“甜甜的臘八節(jié)”主題活動。
孩子們通過聽聽、看看、吃吃，過了一個熱熱鬧鬧的臘八節(jié)，感受著濃濃的年味和傳統(tǒng)習俗文化帶來的快樂，充滿了對新年的美好期待，更讓孩子們從小懂得要做一個勤勞的人。
活動來源：
每年農歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié)，習慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日之一。臘月初八，我國人民有吃臘八粥習俗，臘八粥也叫“七寶五味粥”。為了讓寶貝們了解吃臘八粥的由來，我們開展了本次活動—— 臘八粥的故事
活動目標：
1、知道農歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)，了解臘八節(jié)的來歷和習俗。
2、通過故事，培養(yǎng)幼兒要做一個勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。
3、 知道制作臘八粥的.主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。
活動準備：各種臘八粥的相關圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻
活動過程：
一、活動導入，了解臘八節(jié)吃臘八粥
1、我們每天的早餐都會吃些什么呢?(牛奶、雞蛋、花卷、餅干、雞蛋餅、面條、包子、粥)
2、那你們都吃過什么樣的粥呢?(肉松粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥)
3、觀看圖片，說說粥里面有哪些東西?(強調臘八節(jié)、臘八粥)
(小結：這是我們臘八節(jié)時吃的臘八粥，粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子)
二、欣賞故事
1、哪一天是臘八節(jié)?
2、故事告訴我們什么呢?
3、臘八粥里面都有什么呢?
(重點突出：勤勞的人)
三、介紹臘八粥的各種佐料、谷物
老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物。簡單了解這些谷物的形狀、顏色以及對人體的幫助。
活動延伸：臘八節(jié)除了有好聽的故事，還有一個好玩的兒歌，我們一起來聽一聽。
過了臘八就是年
小孩兒小孩兒你別饞，
過了臘八就是年;
臘八粥，喝幾天；
哩哩啦啦二十三;
二十三，糖瓜粘;
二十四，掃房子;
二十五，凍豆腐;
二十六，炸羊肉;
二十七，宰公雞;
二十八，把面發(fā);
二十九，蒸饅頭;
三十晚上熬一宿;
大年初一扭一扭。
活動反思：
節(jié)日活動是很好的教育資源，我們國家的節(jié)日豐富多彩，但有些節(jié)日，我們的孩子了解的并不多，甚至根本不知道。通過本次活動，讓幼兒初步了解臘八節(jié)的由來及習俗，認識了一些有關制作臘八粥的材料，并幫助幼兒從小樹立要做一個勤勞人的意識。如果可以讓幼兒參與制作及品嘗那就更好了!
主題活動策劃 篇6
一、活動主題
“香格里拉”我的家
二、活動背景
以廣大同學們的家鄉(xiāng)為線索舉辦一場名為《我的“香格里拉”》的大型活動。
三、活動目的
為增強新老同學之間的交流，了解彼此家鄉(xiāng)之間的`特色與風俗文化，提供一個展示同學們家鄉(xiāng)風采與自我的平臺。在活動中培養(yǎng)同學們的興趣愛好，感受祖國各地的風俗人情及文化內涵，提升同學們的審美能力與品位，增進同學們之間的友誼。我們特此舉辦這次活動，希望為大家?guī)ジ嗟目鞓放c祝福。
四、活動對象
主要以商丘師范學院美術學院大一大二的同學為主，大三大四同學為輔。
五、活動時間
暫定于20xx年3月，具體時間暫定商酌。
六、活動地點
作品展覽暫定于美術學院音樂樓展廳，演講地點暫定。
七、舉辦單位
商丘師范學院美術學院團總支學生會。
八、活動內容及流程
1。宣傳
第一次宣傳：本學期放假前由各班輔導員及班委以班會方式通知，方便同學們?yōu)榇舜位顒幼龊贸浞值臏蕚洹?/p>
第二次宣傳：在寒假開學后在第一次宣傳的基礎上以制作海報的形式向全院同學發(fā)出通知，并張貼于教學樓、宿舍樓、食堂等人流量大的地點。
2。前期準備（在開學之后進行）
�、偈占瑢W們所交作品，作品形式不限，可以為繪畫、攝影。以及家鄉(xiāng)特色的工藝品等等。
�、谟擅佬g學院老師及學生會成員進行篩選。
3。進行活動（包括作品展示、演講比賽及頒獎典禮）
作品展示：將作品按類型及地區(qū)展出，并設置有趣的投票環(huán)節(jié)，由參觀的觀眾對作品進行投票，在展覽結束后以票數(shù)決出優(yōu)勝者。
演講比賽：作品優(yōu)勝者演講其展出的作品以及沒有作品但愿意以語言的方式表達對家鄉(xiāng)感情的同學們進行演講，并由評委進行打分，排出名次。
4�；顒宇C獎
活動結束后根據(jù)分數(shù)，分別對作品得獎的同學及演講得獎的同學進行頒獎。
九、經費預算
由美術學院學生會進行拉贊助，爭取本次活動經費及所需獎品由拉贊助獲得，具體的活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
十、活動中應注意的問題及細節(jié)
在活動中應注意如火災、斷電、踩踏等事故的發(fā)生，并由學生會安排人手負責安全保障工作，保證活動的順利進行。
十一、活動負責人
策劃書：商丘師院美術學院學生會學習部
主題活動策劃 篇7
一、活動背景
本次晨會為第八屆青馬班第十一次激勵晨會，處于承上啟下的中堅階段。經過半年的打磨，青馬班所擁有的激情不再如往日那般耀眼。此次晨會肩負著重振青馬風采的使命。為使第八屆青馬班這個大家庭變成一支更加強大，擁有無堅不摧的戰(zhàn)斗力。本次晨會主題定為“Fighting”。敢于亮出自己的`寶劍，爭取屬于自己的一切，傳承“事事爭先”的青馬文化。！
二、活動主題
Fighting
三、活動目的
振奮精神，重拾青春激情
四、活動時間
2月17日6:30～7:30。
五、活動地點
長江大學東校區(qū)主教門口。
六、活動對象
第八屆青馬班全體學員、青馬班各組輔導員、班主任彭老師及其他指導老師。
七、活動內容
1.歌舞伴奏——《壯志雄心》；（5 min）
2.相聲——《這事兒不賴我》；（5 min）
3.游戲——領袖風采；（20 min）
4.學員發(fā)言；（10 min）
5.宣誓及嘉賓總結。（15 min）
八、當天流程
見附件一
九、人員安排
總負責人：陳震
各項目負責人：
1.主持人（張銳、姜京）
2.策劃（謝斌）
3.歌舞伴奏（陳敏怡、黃湛湛、梁婷等）
4.相聲（馬亮、陳震）
5.游戲（特邀嘉賓）
6.宣誓（田寧）
7.租借音響、隔離標識（吳雙）
8.邀請函制作（程希希、王雅婷）
9.晨會宣傳相關內容（汪為）
十、活動要求
1.各位學員須聽從主持人安排，遵守會場紀律；
2.各小組熟悉活動流程提前做好準備；
3.學員若無特殊原因，不得缺勤；
4.所有學員在6：20之前到達會場；
5.全體學員要求著裝整齊，舉止得體（全體組長著校服運動裝，學員著正裝）。
十一、如有未盡事宜，另行通知
本次活動最終解釋權歸第八屆青馬班坤倫三組所有。
主題活動策劃 篇8
一、活動簡介
當我們過著安逸的生活的時候是否想過，那些在生死線上的人們因為缺少血源而死。我們作為當代大學生應該為社會貢獻自己的'力量，因此我們策劃了此次班會活動。
二、活動目的
增進同學們的奉獻精神，對無常獻血獻出自己的力量
三、活動主題
獻出你青春的熱血，挽救他年輕的生命
四、活動對象
18計控302班全體學生
五、活動時間
20xx年6月12日
六、活動地點
第二教學樓434教室
七、前期準備
1、文娛委員確定本次班會的主持人
2、主持人準備活動所需PPT
3、紀保委員檢查教室多媒體設備，確保班會順利進行
4、學習委員負責清點人數(shù)
5、組織委員準備照相機，負責拍照
6、紀保委員負責維持班會紀律
7、團支書負責記錄整個班會過程
8、宣傳委員和組織委員負責布置教室
9、勞動委員負責班會后教室的衛(wèi)生的打掃
八、班會流程
1、 團支書總結上周工作，介紹到場嘉賓，宣布班會開始
2、 主持人介紹班會主題
3、 同學們發(fā)言，說出自己的想法
4、 觀看相關視頻，活躍班會氣氛
5、 班干部做出總結
6、 主持人宣布班會結束
主題活動策劃 篇9
重陽節(jié)活動主題：
一、前言：“家家有老人，人人都會老”。
關愛今天的老人，就是關心明天的自己。重陽節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創(chuàng)建一個敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的氛圍。
二、活動主題說明
活動主題：九九重陽節(jié)，濃濃敬老情——重陽節(jié)主題聯(lián)誼會
三、形式：中午團圓飯
全院共90人，每10人一桌，每桌預計餐費在400元以內，共9桌
下午圍繞重陽節(jié)為主題展開，以傳統(tǒng)節(jié)目(擊鼓傳花)為主，節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插歌唱、舞蹈、場內互動，提高茶話會的互動性和參與性，達到老人聯(lián)歡的效果。茶花會現(xiàn)場播放音樂(歡愉的，輕松的)。
⑵猜迷有獎活動。30個謎語，目的：重在參與
節(jié)目最后，音樂唱《相親相愛》，音樂伴奏�；顒釉谙楹偷臍夥罩羞M行，力求讓老人們有個開心樂融融的下午。
三、會場：金色陽光養(yǎng)生樂園多功能會議廳
在原開會條幅的`基礎上，會場懸掛重陽節(jié)條幅：
“九九重陽享健康，人間百善孝為先”
“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”
四、組織單位：
主辦單位：
重陽節(jié)會議紀要
會議時間：20xx年10月13日13：30——15：00
主持人：
參會人員：
記錄人：
何明月：今天學習會議的主要議題是重陽茶話會方案;
會議討論方案：
題目：九九重陽節(jié)，濃濃敬老情——重陽節(jié)主題聯(lián)誼會
時間： 20xx年10月13日
中午團圓飯全院共90人，每10人一桌，每桌預計餐費在400元以內，共9桌
下午趣味活動，預計時間90——120分鐘
地點：
參與人員：
總策劃：
主持：
事前準備工作：
攝影：
音響師：
頒獎禮儀 ：
準備工作：
物品：話筒、音箱、桌椅、水杯、保溫桶、茶葉、糕點、水果瓜子、毛筆
謎語準備：
預計經費：團圓飯400×9=3600元
水果、花生瓜子及其他物品準備在400元以內
共計費用控制在4000元以內
備注：
此方案為討論后粗稿，如有不妥，再討論后修改。 為促進全市青少年社會組織發(fā)展，發(fā)揮青少年社會組織在推動社會發(fā)展、促進社會和諧中的積極作用，團市委擬在重陽節(jié)來臨之際，http:///jr/組織開展20xx年重陽節(jié)登高一系列活動，努力實現(xiàn)“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導綠色生活方式，投身志愿公益實踐”的目標，并通過舉辦活動發(fā)現(xiàn)、凝聚一批在社會上具有廣泛影響力的青少年社會組織，為推進市青少年社團之家建設打下堅實的組織基礎。
主題活動策劃 篇10
一．活動背景及活動目的
網(wǎng)絡是信息的海洋，它帶領人類進入一個嶄新的時代，它既能為人們創(chuàng)造無限的財富，也能誘使人們掉進痛苦的深淵。對于我們大學生群體，網(wǎng)絡到底是虛擬的伊甸園還是潘多拉的盒子？種種網(wǎng)絡現(xiàn)象折射出的又是怎樣的深層心態(tài)？客觀地說，網(wǎng)絡既能使大學生接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學習知識、交流情感和了解社會，又可能以令人眩暈的'色彩誘惑著涉世不深的學生，使得部分學生遭遇到一定的迷茫甚至誤入歧途。總之，網(wǎng)絡是一把雙刃劍，它能否發(fā)揮神奇的功效，取決于持劍者是否能辯證對待，明智判斷，正確選擇，合理利用。
為了使同學們客觀真實地了解目前網(wǎng)絡在大學生群體中扮演的角色和發(fā)揮的作用，同時反思自己在日常生活中使用網(wǎng)絡的情況，進而幫助同學們明確對待網(wǎng)絡的辯證態(tài)度，形成健康使用網(wǎng)絡的習慣，我團支部將以社會調查與總結班會相結合的形式組織開展本次團日活動，然后以宣傳海報的形式展示活動成果，宣揚活動主題，引導更廣大的大學生朋友正確使用網(wǎng)絡。
二． 活動主題：
“網(wǎng)絡雙刃劍，用好看你我”
三． 活動具體安排
a.調查活動
�。�1）時間安排：11月17日（星期三）分發(fā)調查問卷，11月19日返回調查問卷。
�。�2）人員配備：團支書將總任務分配到各寢室，再由寢室長負責分配給各寢室成員任務，以寢室為單位合作完成。
其中女生311寢室負責調查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析工作，并在19日擬定調查報告。
�。�3）調查范圍：共100份問卷，調查對象為中南大學大一、大二在校學生，按性別、年級劃分，四種類型各占25份。
b.班會活動
（1）時間安排： 11月19日晚
(2) 班會內容：1�？偨Y調查活動完成情況；由數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析小組代表做調查報告。
2． 同學們自由發(fā)言�？梢越涣髯约浩綍r使用網(wǎng)絡的情況，也可以舉出關于網(wǎng)絡使用的正反面事例來表達自己對網(wǎng)絡的看法，還可以對大學生上網(wǎng)內容的提升以及綠色上網(wǎng)的監(jiān)督機制等方面提出合理建議�？傊�，提倡表達內容結合實際，表達形式多樣化。
3． 向大家提供一些適合大學生瀏覽、特別是對英語四六級、計算機二級、課外閱讀、考研等有幫助的網(wǎng)站。宣傳和鼓勵網(wǎng)上學習，對利用網(wǎng)絡資源促進學習而又不依賴網(wǎng)絡提出一些建議。
c．海報制作
該部分主要由團支書和組織宣傳委員負責，搜集大家的創(chuàng)意，采納大家的建議，調動大家的積極性共同參與海報制作。
旨在于展示活動成果，宣揚活動主題。
四． 預期效果
1． 體驗一次社會調查，掌握社會調查的方式方法，提高對調查問卷和數(shù)據(jù)的分析能力。
2． 同學們能客觀認識大學生上網(wǎng)現(xiàn)狀，重新審視自身上網(wǎng)的健康指數(shù)。
3． 樹立正確的網(wǎng)絡觀，在今后的學習生活中能自覺養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡習慣，綠色上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。
4． 加深對網(wǎng)上學習的認識，強化網(wǎng)絡在輔助學習方面的功能。
策劃書： 商學院 1206 團支部
11月7日
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