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策劃書

大學活動策劃

時間:2023-09-28 12:39:51 策劃書 我要投稿

大學活動策劃10篇(優(yōu))

大學活動策劃 篇1

  為了提高我班同學們大學生活的積極性,活躍思維,增加班級凝聚力。同時增進大家的感情,更加團結,我班班委會策劃組織全體同學開展戶外拓展活動。活動方案如下:

大學活動策劃10篇(優(yōu))

  一、活動內容:獅山公園郊游

  二、活動時間:XX年10月18日

  三、活動地點:獅山公園

  四、活動人員:12漢語(二)班全體同學及帶隊老師

  五、活動主題:迎新風、樹新貌、促團結

  六、活動目的:此次秋游,主要通過拓展娛樂活動,讓同學們放松學習壓力,樹立新的起點;同時,培養(yǎng)同學們團結協(xié)作,手共進的集體主義觀念,讓同學增強自信、以積極、樂觀的態(tài)度迎接學習工作生活。

  七、活動步驟

  (一)前期準備

  1、安排班委負責聯(lián)系獅山公園的場地;

  2、副班長負責聯(lián)系領導、老師一同出游;

  3、分好小組,各組安排負責人,負責注意事項;

  4、向全體同學說明秋游的具體安排,注意事項,強調安全問題;

  5生活委、組織委負責整個活動的經費預算及購買所需物品;

  6、生活委負責收齊參加活動的`同學每人15元;

  7、文體委負責策劃活動中的游戲項目。

 。ǘ┗顒訒r間

  1、7:30在學院芒果樹下集合,8:00準時出發(fā),從校門口坐38路車至北湖秀相路口轉73路車直至獅山公園大門;

  2、到達目的地,由全體班委負責安排場地活動;

  3、一起動手準備午餐,包餃子、煮青菜等,進餐完后,清理場地;

  4、集體活動,競技活動,自由活動;

  5、15:30集合回校。

 。ㄈ└偧蓟顒

  1、成語接力

  2、氣排球

 。ㄋ模┖笃诠ぷ

  1、總結經驗教訓,曬出活動照片,寫一份報告,上交到系領導;

  2、清算經費支出情況,并公布。

  八、注意事項

 。ㄒ唬⒆⒁饨煌ò踩,不坐病車;注意防火,不做違法違紀之事;

  (二)、注意衛(wèi)生保健,春季氣候變幻無常,外出春游時,準備好各種保障措施;

 。ㄈ、野炊野餐,注意飲水和飲食衛(wèi)生;

  (四)、適當預備一些常用藥品,如風油精、止血貼等;

 。ㄎ澹、團隊游玩一定注意安全,不得單獨行動,不得兩兩行動,至少五人同伴而行;

 。⒁磺行袆臃䦶膸ш犂蠋熤笓]。

  13漢語(二)班

  二○XX年十月五日

大學活動策劃 篇2

  一、策劃書名稱

  盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月××大學××活動策劃書”,置于頁面中央,當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

  二、活動背景:

  這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

  三、活動目的、意義和目標:

  活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出;顒幽繕艘唧w化,并需要滿足重要性、可行性、時效性

  四、資源需要:

  列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出?梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

  五、活動開展:

  作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

  這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡等。請根據實情自行調節(jié)。

  六、經費預算:

  活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

  七、活動中應注意的問題及細節(jié):

  內外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定

  性因素,因此,當環(huán)境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。

  八、活動負責人及主要參與者:

  注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

  注意:

  1、本策劃書提供基本參考方面,小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格,自行設計,力求內容詳盡、頁面美觀;

  2、可以專門給策劃書制作封頁,力求簡單,凝重;策劃書可以進行包裝,如用設計的徽標做頁眉,圖文并茂等;

  3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂;

  4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;

  5、一個大策劃書,可以有若干子策劃書。

  注:1、該策劃書格式由我和我的學生助手張志永共同完成,感謝他的辛勤勞動;

  2、本格式主要參閱書目類別為:營銷策劃、項目管理和創(chuàng)業(yè)計劃指導書;

  3、SWOT分析是現代管理一種分析技術,我們認為它的應用領域廣泛,特將其引入大學活動策劃;

  4、項目尚不夠齊全,歡迎網友指出其中不足并做以補充,讓它的實用性和易用性更強一些;

  我們可以看到,模板中提供了很多思考的方面,這些方面看起來并不起眼,但把這么多的東西組合到一起卻是一個不容小覷的系統(tǒng)了。有人覺得這上面一些東西是重復的,事實上卻一點也不重復。每一項都有它的內涵和外延,如果你尚不能理解,那就還需要去查查相關資料去理解一番了。雖說這些相互交叉的內容對整體影響不大,但如果你能理解的更詳盡,策劃書自然會更完備。有人會質疑,第二點第三點是不是寫得太多了。其實這當然有個根據實際而行的需要的尺度,但你必須把它明確明白地寫出來。因為從某種意義上來說,策劃書要做的一個目的就是說服人,比如活動審批者,贊助的.公司等,而這部分恰是他們最需要的,這直接關系這項活動的生存權,所以實在是馬虎不得。這里我特別提出,希望同學們能把這些提到的項目背下來,心思細微之處,正是一個人超乎常人的地方。也許背這些東西有點煩,但把需要思考的邏輯記憶變成機械記憶,讓它深入到你的潛思維中去,這將讓你在今后任何工作中都獲益匪淺、游刃有余;

  其二,在我們完成了第一部分的工作后,我們就可以用“創(chuàng)造小說”的方法。很簡單,按照邏輯順序,把從開始到最后的每一個環(huán)節(jié)像小說一樣在頭腦中計算預演一遍,你就會明白什么地方該做什么,什么地方缺了東西,哪里用什么人。當然,要記得把想到的每一件事都寫下來,這都是策劃書中實用的內容,隨便缺一點可能都是災難。在你的思維中如果運行無誤,我想這份策劃書可以算是成品了;當然,“創(chuàng)造小說”的方法不僅可以這樣應用,同學們可以舉一反三,靈活運用。

  其實到這里,一份完整的策劃書已經成型了,你所需擔心的就應該是后續(xù)執(zhí)行工作。有的同學可能會對自己的策劃沒有信心,那么你完全可以找以前該類活動的組織者給你修改一下,其實我估計他們也改不了太多,只是細致末節(jié)地改一些小錯誤。我們仔細審視著手中尚余墨香的策劃書時,會是一種怎樣的心情呢?

  寫策劃書,就是這么簡單;也許有的同學看了這篇文章后還是頭疼——這算什么指導?如果是這個歸因思路,就意味著你不是想寫——而是想要一份策劃書。你不想付出自己的勞動,當然策劃書是不會出現在你的面前的。寫策劃書就是要你認真思考一件事,認真寫一篇文章,然后把這篇文章付諸于現實。你也不必到互聯(lián)網拼命地搜索,好的策劃書是搜不來的,而且據我所知,網絡上這類資源甚少,基本上你不會有什么收獲。想要做好策劃書,就是要拚盡自己全力,自己去做,自己去寫,沒有任何捷徑而言。所以我希望看到這里的朋友,你們能盡快下定自己完全制作策劃書的決心,別把希望放到網上。

  當然,不可否認,如果有一些策劃書作為參考,還是很有幫助意義的。我是個做學生工作的老師,經常會帶學生們做一些策劃,設計內容有晚會、電視節(jié)目、社會實踐等等,F在,我會盡可能多地貼一些策劃到博客上,給同學們做一個參考。

  一份好策劃的效果是立竿見影的,你可以充分享受你的策劃被成功執(zhí)行時的價值感!笆郎蠠o難事,只怕有心人”,只要付出,定有回報。最后,特別指出我的一個觀點:如果你完全沒有經驗,你的策劃盡量做的中規(guī)中舉,不求有什么變化。做到所謂的“不求有功,但求無過”,那么你的第一份策劃已經成功了。而做的熟練之后,你的策劃要漸漸具有自己的性格。你要讓你的策劃中有與眾不同之處,比如你的策劃中有某個別出心裁的點子,讓人眼前一新。創(chuàng)新點不必多,一兩個足夠,關鍵是要能被附諸于現實。那么這個時候,你就是個成功的策劃者了。而你的策劃,將被更多人認可,獲得鮮花和掌聲。

  祝愿你的策劃書能成功。

大學活動策劃 篇3

  一、活動宗旨:

  三月是充滿激情與活力的“學雷鋒活動月”,借此在全系開展以“學習雷鋒精神”為主體的系列活動,要求廣大師生,以實際行動來弘揚雷鋒精神,參與志愿服務,堅持“從我做起,從身邊的小事做起”,促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成,進一步推動精神文明建設,為構建和諧校園做出自己應有的貢獻。

  二、活動主題:弘揚雷鋒精神,構建和諧校園。

  三、活動時間:3月1日——3月31日

  四、活動內容:

  1、美化校園活動

  時 間:3月4日。

  內 容:

 。1)中午11:30分在食堂門口舉行“美化校園,從我做起”的簽字儀式。

 。2)簽字儀式結束后,志愿者們參加清潔校園活動。

  要 求:系學生會及社團部成員參加,也歡迎有意愿的廣大同學加入。 負責部門:系學生會生活部。

  2、觀看雷鋒精神題材電影暨“教育電影展播周”

  時 間:3月7日-3月11日。

  內 容:每晚19:30—21:00在多媒體教室播放雷鋒精神題材的教育電影,通過電影使雷鋒精神深入人心,激勵廣大學生向雷鋒同志學習。

  負責部門:學生會宣傳部部。

 。娪皟热菁暗攸c安排見附件。附件:雷鋒精神題材電影暨“教育電影展播周”安排表)

  3、“學雷鋒”主題班會周

  時 間:3月14—3月18日

  內 容:各團支部在“學雷鋒”主題班會周內利用班會時間召開一次“學雷鋒”主題班會。結合教育電影的觀看,討論當代大學生如何在新時期下學習雷鋒精神。

  要 求:各團支部召開班會時黑板上要寫有主題,班會結束后由團支書將班會記錄以及照片上交給系學生會辦公室。

  負責部門:系學生會辦公室

  4、雷鋒感人事跡演講周

  時 間:3月21日—3月25日

  內 容:利用演講的方式,讓同學們演講關于雷鋒感人事跡,在校園內形成濃厚的學習雷鋒精神的氛圍。

  負責部門:系學生會學習部

  學雷鋒活動貴在持之以恒,希望各班、各支部以學雷鋒活動為契機,積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動,增加班級體的凝聚力,把學習雷鋒精神與學校的.德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合,使學校的校園環(huán)境同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

  主辦:馬鞍山職業(yè)學院經管系黨總支

  協(xié)辦:馬鞍山職業(yè)學院經管系團總支

  承辦:馬鞍山職業(yè)學院經管系學生會

  注意事項:請各班輔導員認真組織好本班學生按時觀看,各班做好考勤記錄。電影周結束后各班推薦5—8篇電影觀后感于3月11日中午12點之前上交到系團總支。

大學活動策劃 篇4

  一、活動前言:

  當代大學生熱情洋溢,對所有事物都飽含熱情。比賽、聯(lián)誼和聚會等活動總是很受同學們的歡迎。通過策劃舉辦這類活動,可以增長大家的知識,豐富同學們的社會見識,也可以增進同學之間的交流。

  二、活動背景:

  作為當代大學生,面對忙碌的學業(yè),也要適時放松一下自己。經過同學們和輔導員的商量后決定于本周日舉行燒烤聚會,地點定在市文峰公園。通過此類活動可以增進同學之間的交流,豐富班級文化。

  三、活動目的`:

  放松自我,增進同學之間的交流。

  四、活動對象:

  電子3091全體學生

  五、活動時間:

  10月28日

  六、需配備的物料及預算費用

  1、 食物:雞翅膀3個/人、香腸5條/人、肉丸子(豬肉、牛肉)10個/人、1條/人,是否要加羊肉串或者其它食物再定;預算15元/人。(大學生秋游活動策劃書)

  3、 用具:一次性碗、杯子、手套、筷子(竹簽)和燒烤刷、紙巾、燒烤紙;預算費用為2。5元/人。

  4、 飲料:可口可樂、礦泉水(桶裝);預算費用為2元/人。

  5、 燒烤爐60元/個,一個燒烤爐有8套燒烤叉,平均每人7。5元;

  預收費用定為每人35元。多余部分記帳。

  七、活動內容:

  1、 葉楠、張靖安、趙凡、劉一平、黎佳俊、張延林同學及老師領導提前在2:15分到預定現場;

  2、 2:30,分開二組在燒烤場二個路口接待其它同學及領導;

  3、 3:30燒烤

  4、 4:30進行游戲環(huán)節(jié),游戲內容有:搶凳子、單腳抓人、軍營生活等

  5、5:30各回各家、各找各媽。

  八、注意事項

  注意安全,防止燒傷。

大學活動策劃 篇5

  一、背景及現狀

  藝術來源于生活,更要回歸到生活中去。美好的大學生活更缺不了藝術,將生活藝術化是熱愛生活的一種體現,也是展示內心情感的橋梁。而作為大學生活的基本場所,宿舍的裝飾藝術,是生活藝術的.典型反映。

  二、目標人群

  xx師范大學全體在校學生

  三、項目目的

  豐富同學們的校園文化生活,增強學生管理宿舍的意識, 培養(yǎng)良好的生活習慣,發(fā)掘個人藝術潛能,展現宿舍的個性風采,促進校園精神文明建設。

  四、項目策略

  1 利用校電臺,海報,文件等形式對本次方式進行前期宣傳,在全校形成一定的影響力

  2 做一份關于室內設計的?

  3 與其他部門合作,擴大活動的影響層面

  五、項目主體

  1、 九月初為大賽啟動階段,進行宣傳報名

  2、 九月中旬對報名宿舍舍長進行培訓

  3、九月下旬,各參賽宿舍進行自行設計,并準備講解員一名,對宿舍設計主題、風格等做簡單介紹。

  4、十月中旬,邀請美術學院專業(yè)教授進行評定

  5、十月下旬,公布比賽結果,并組織進行參觀

  六、項目評估

  在項目實施期間,采取召開會議、小組討論等形式對項目進展過程、下一步實施計劃,目標人群的參與及其反響等情況進行評估。

  七、項目經費預算

  六千元人民幣

大學活動策劃 篇6

  一、比賽時間(需商量)

  二、比賽路線(以路名為標識,最好在路上插上路標。)

  三、參加系別

  機械工程系、電氣工程系、紡織服裝系、生物化學工程系、管理工程系、藝術設計系、計算機科學與工程系、應用數理系、人文社科系、外語系、體育教學、機電學院

  四、比賽細則

  1、比賽預備:比賽前十分鐘,參賽車手熟悉所抽車輛;比賽前五分鐘,出引導車提醒行人注意安全。引導車靠邊行駛,直至比賽結束。(民族風情之竹竿舞大賽策劃書)

  2、比賽開始:車手需把車停在指定的位置,等待裁判員發(fā)令。直到聽見哨聲,才可發(fā)車。(附:起點用石灰劃線,選手進入固定車位。)

  3、比賽中途:每個路口安排人員,負責提醒過路同學注意安全,保證交通暢通。起點處有計時人員,按號記下選手用時。

  4、比賽結束:繞固定路線20圈先到終點者勝。

  五、可行性分析

  要策劃舉辦一次比賽,自然不會那么一帆風順,更何況要把比賽辦好。下面就對這次比賽中可能遇到的問題進行分析:

  1、車的問題:要想有速度,就必須得有一輛好車,但并不是每個想參加的人都有一輛不錯的車。

  解決方案:在院內租10輛外形大致相同的山地車,讓選手抽簽選擇。

  2、安全問題:賽車競技,自然有些危險,要想保證車手和行人的絕對安全,的'確有點困難。

  解決方案:每個路口設有人員,保證行人安全和交通暢通;引導車提醒行人注意安全;車手既然是來參加比賽的,就應該不會自己摔倒吧。

  六、裁判要求:認真做好發(fā)車吹哨指令,及計時、計圈工作。

  七、活動預算:

  大旗一面20元

  口哨一個(好像體育部已經有了)

  選手號碼(用學生會辦公室的白紙做)

  別針3元

  租車費(可以與車主面談,最好免費。)

  證書若干30元

大學活動策劃 篇7

  一、活動目的:

  9月10日是我國教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。在教師節(jié)來臨之際,開展慶祝教師節(jié)系列活動。

  二、活動主題:

  “濃濃師生情,滿滿都是愛”

  三、活動時間:

  9月4日——9月13日

  四、活動內容:

  (一)國旗下講話

  學生代表作一次國旗下講話,向全體教職工送祝福,感謝師恩。

  (二)各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。

  各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情,增進師生之間的友情,表達學生對教師的.感恩之情。教師節(jié)活動策劃方案匯總文章教師節(jié)活動策劃方案匯總。各班9月7日下班前交班會設計要點,交給×老師。

 。ㄈ⿵V播站送祝福。

  校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,設立點歌臺,歡迎全院學生為老師點播歌曲,送上祝福。

 、賹TO慶祝教師節(jié)專題廣播。

  ②內容:感人事跡、歌頌老師的歌曲、學生及家長的祝賀、老師等。

 、9月7日開播至9月12日止。

 。ㄋ模┮宦晢柡

  一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師,熱烈慶祝第27個教師節(jié)!”“感恩老師,祝福老師!”、“祝老師們節(jié)日快樂!”“老師,您辛苦了!”大屏幕滾動時間:9月7日——12日。

  (五)一張手抄報

  各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報一張,9月5日放學前上交至學生會,9月7日開始展出。

 。┱媲樗查g征圖活動。

  請同學利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴,將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來,在教師節(jié)來臨之際,向廣大教師致以最崇高的問候。中學要求各班上交一份攝影作品于9月6日下午上課前交至學工部老師處,屆時將制作展板展出。

 。ㄆ撸┲黝}:獻給老師的祝福

  要求:參賽作品題目自擬,文體不限,要求文章內容積極、立意深刻,主題鮮明,能充分體現對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學工部馬驤一老師。

 。ò耍┮痪渥8

  學生會制作以“老師,我想對您說……”為主題的展板若干,一份自制賀卡,表達對教師諄諄教導的感激之情,表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。同學們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。

  五、活動要求:

  1、各班要認真組織發(fā)動,積極準備,保證活動效果。

  2、要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,自擬標題,板塊新穎、書寫端正。

  3、對征文及照片進行評比及表彰。獎項設立:一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。

  4、9月14日向學工部遞交教師節(jié)活動小結。

大學活動策劃 篇8

  一、活動主題:

  心心交流,溝通你我

  二、活動目的:

  為進一步加強新老會員的'交流,充分調動新老會員

  的積極性和創(chuàng)造性,以及增強新會員對社團的認同感和歸屬感,渲染社團文化,創(chuàng)造一個濃厚的社團文化氛圍。

  三、活動對象:

  朗誦藝術團10級新會員

  四、活動形式:

  團部門聯(lián)誼

  五、活動時間

  六、活動地點:

  E—401

  1、活動前期準備

  活動物品準備:(1)由外聯(lián)部負責購買相關的物品材料,包括彩帶、氣球、小禮品、彩帶等

 。2)由組織部負責租借教室和借用盆栽

 。3)由副團負責組織人員進行教室的裝扮

大學活動策劃 篇9

  一.活動目的:

  為了更好的配合新一屆主席團的工作,加強學生會各部之間的聯(lián)系,活躍學生會內部的氣氛;

  發(fā)揮文藝部各個成員的特長,提高各成員的能力,增強校園的文藝氣息;

  發(fā)現學院內更多的文藝人才,為下一次文藝活動做好充分準備。

  二.活動主題:

  環(huán)境工程學院學生會內部聯(lián)誼活動

  三.參與人員:環(huán)境工程學院全體學生會成員

  四.活動時間:三月中下旬

  五.活動地點:大學生活動中心三樓多功能廳

  六.活動內容:

  向主席團申請并聯(lián)系各部門,聽取各部門的`意見和建議;

  對活動以各種形式進行宣傳;

  邀請各部門準備聯(lián)誼的節(jié)目,表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學;(每部一至兩個節(jié)目即可)

  節(jié)目中穿插游戲,游戲主要以各部門為小組進行,這樣可以加強部門內部的團結;

  在活動結束后可以獎勵表現突出的同學;(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)

  活動的經費,服飾,場地布置等由商討決定。

大學活動策劃 篇10

  一、活動主題

  踏青、游玩

  二.主辦方

  XX一班班委

  三.參與人員

  XX1班全班同學

  四.時間

  20xx年3月21日下午9:00—下午3:00

  五.活動場地

  XX

  六.活動具體安排

  1.確定好活動內容并征得全班同學贊同。

  2.根據商量后的內容開始準備活動所需道具(風箏)及食品(自備)。

  3.班干部踩點,確定中間休息娛樂的地點。

  4.出發(fā)時清點人數,要求全班同學都要到齊,如有特殊情況,需要請假條。

  5.活動結束后清點人數,確保都安全返校。

  七.活動的游戲環(huán)節(jié)

  為了提高大家活動積極性,我們準備了幾個游戲

  1.十人九足:提高大家的默契度;

  2.無敵風火輪:本游戲主要為培養(yǎng)學員團結一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的.相互信任和理解等一系列游戲;

  3.到達橘子洲后進行分組,將所有人用抽簽的方式分成5個小組,并由每組派出一名代表抽取小組任務:

  任務一:征集10張路人笑臉照;

  任務二:征集10張與路人握手照;

  任務三每位小組成員需成功要到2名異性游客電話號碼并合影;

  4.各小組在途中不僅要完成小組所抽取的任務,還需要在我們設置的每一個關卡成功完成該關卡所要求的任務(得到負責該關卡的同學的認可):

  關卡一:由小組成員自己完成自拍任務。

  要求:需將所有小組成員的完整笑臉拍入鏡頭,只能使用后置攝像頭。

  關卡二:“燦燦燦”游戲

  游戲規(guī)則:指揮員(曾玉嬌)說“燦燦燦”后,手偏向于任意一方,做任務的小組成員的頭都需偏向于指揮員的指的相反方向,若有一人出錯則任務失敗需從頭再來。

  關卡三:正話反說

  游戲規(guī)則:由指揮員說出一個詞,參賽成員快速反著說出詞語,說錯的成員需要表演一個節(jié)目。

  關卡四:友我們班一個同學拍攝所有成員跳起來(腳完全離地)的照片

  關卡五:垃圾桶游戲

  游戲規(guī)則:將垃圾桶擺在距參賽者一定距離的位置,需所有小組成員將空礦泉水瓶扔進垃圾桶才算完成任務

  5.放風箏:為了讓同學們再次體驗童年的樂趣,以及在戶外一起玩樂的愉悅;

  6.游戲結束后,拍照留影

  八、活動獎勵方法

  每一組游戲獲勝者獎勵一個本子

  九、注意事項

  1.活動結束后,將及時整理活動的圖片,班委進行總結。參與成員將活動的效果反饋,切實的做到班級成員間的交流以及加強系部班級之間的凝聚力。

  2.在途中不要亂扔垃圾。

  3.在踏春途中各成員要注意自己的人身安全,不得擅自離隊行動。

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