創(chuàng)意活動策劃集合六篇

創(chuàng)意活動策劃 篇1

　　圣誕節(jié)快到了，走在大街小巷，隨處可感受到圣誕氣息，很多幼兒園也從環(huán)境布置，到幼兒園活動課程的設(shè)計，讓幼兒充分感受圣誕節(jié)的氣氛。我園也不例外，為了能讓家長陪同孩子過圣誕節(jié)，我園還特意制定了“幼兒園圣誕節(jié)活動方案”，邀請家長入園陪同孩子在幼兒園度過一個愉快、難忘的親子圣誕節(jié)。

　　活動目的'：

　　1、通過親子互動活動，使孩子們和家長感受到集體游戲的快樂，增進(jìn)親子間的情感。

　　2、了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛!

　　3、在活動中，培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、家長準(zhǔn)備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動鞋;各家庭自己準(zhǔn)備心愿卡(要求在家填寫好)

　　2、幼兒園準(zhǔn)備：大圣誕樹三棵;糖果若干;圣誕老人禮物袋六個;氣球十包(要求全是粉紅色);貼貼紙若干;紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡(見附)、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。

　　3、老師們自備圣誕帽一頂

　　4、竹竿40根

　　活動時間：20xx年12月24日上午9:00——12:00

　　參與人員：小、托班全體老師、家長及幼兒

　　環(huán)境布置：所有的地方全用英語標(biāo)上，小托班英語單詞(向芳、梁玉嬌、付翠、彭瑩瑩、5位實習(xí)老師)

　　活動流程：

　　一、9:00—9:30入場式：(家長到老師處簽到，領(lǐng)取“兌獎單”)全體家長帶孩子入園，在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒，要求孩子與圣誕老人問好，可獲得圣誕禮物，然后與圣誕老人合影，再走紅地毯并簽名，早到達(dá)操場的家庭可先跳竹竿舞，播放歡快音樂。[大操場中心放一棵大的圣誕樹,游戲開始時，大家圍著樹站成圓圈]

　　二、活動開場9:30—10:30

　　1、主持人開場白

　　2、圣誕老人表演節(jié)目

　　3、集體舞：a、圣誕快樂b、親親小寶貝c、1+1≠2

　　三、游園活動10:30—12:00

　　在每個活動區(qū)，孩子在準(zhǔn)備時老師出示的英語單詞請孩子讀，讀對的當(dāng)場獎糖果一個入。

　　A、游戲《看誰投得準(zhǔn)》(三組共同比賽，一個家庭為一組。)

　　1、托班活動地點：二樓舞蹈室左半邊教室

　　2、小班活動地點：壯壯牛班班

　　準(zhǔn)備：小框3個，海洋球若干(三個大框裝海洋球)

　　玩法：2分鐘之內(nèi)。家長和寶寶面對面站，相隔一米距離，家長手持小筐，寶寶投球，看哪組家長接的球多，接球多為勝，分別取一、二、三名。五個家庭同時進(jìn)行比賽。

　　B、游戲：抬花轎(三組同時進(jìn)行比賽，一組由五個家庭組成。)兩個年級班一起比，不分年級。

　　準(zhǔn)備：障礙物9個，每組各3個地點：二樓舞蹈室右半邊教室

　　玩法：家長(爸爸和媽媽)雙手搭成十字架，幼兒坐在上面在老師指定的地方跑，從中需要穿過障礙物，那組先完成那組為勝，分別去一、二、三名。(如果一個家庭只來了一位家長，可以請本組成員中的其他家長幫忙完成)

創(chuàng)意活動策劃 篇2

　　（一）活動目的：

　　宣傳助殘思想，加強對中小學(xué)生助殘意識的培養(yǎng)，幫助他們了解殘友和基本的殘疾人的設(shè)施，培養(yǎng)他們對殘友的關(guān)懷意識。

　　（二）活動基地：**學(xué)校

　　（三）活動時間：六月十二日下午

　　（四）活動準(zhǔn)備工作：

　　1、聯(lián)系活動基地，提交活動策劃，取得老師支持，協(xié)調(diào)時間、地點安排。

　　2、定制海報、橫幅（由基地負(fù)責(zé)），定制好后確定在活動開展前一周（6月5日）懸掛。

　　3、查閱殘疾人及其設(shè)施的資料，進(jìn)行資料整理和打印，可以制作PPT。

　　4、進(jìn)行校內(nèi)會員動員，組織會員踴躍參加活動，報名確定人數(shù)后進(jìn)行培訓(xùn)。

　　（五）活動宣傳：

　　1、基地方面，海報、橫幅、宣傳標(biāo)語

　　伸出你的手,讓別人幸福.

　　你我同在一個藍(lán)天下,共享一片藍(lán)天

　　當(dāng)別人感到幸福你同樣是幸福的

　　關(guān)愛殘疾人,獻(xiàn)出一份愛

　　2、校內(nèi)進(jìn)行動員大會，張貼海報招募會員參加

　�。�六）活動內(nèi)容：

　　具體操作：

　　A.前期準(zhǔn)備：6月5日（星期二）前去文海小學(xué)進(jìn)行宣傳方面的準(zhǔn)備。安放宣傳用的.KT板，懸掛橫幅。并和學(xué)校方面聯(lián)系，在那星期內(nèi)分批組織三年級以上學(xué)生參觀這些宣傳資料。

　　B.具體執(zhí)行：分為三個階段。

　　第一階段：在該星期內(nèi)派招募的二級學(xué)院志愿者前去宣傳現(xiàn)場給小學(xué)生講解一些關(guān)于如何幫助殘友的常識。

　　第二階段：在6月12日（星期二）中午趁小學(xué)生吃飯時間在一個地段設(shè)立一個關(guān)于殘友的趣味知識競答，獎品為答對每人兩顆糖。

　　第三階段設(shè)關(guān)心殘友簽名活動，小朋友可以寫上一些鼓勵殘疾人的話（可將懸掛的橫幅拆下來使用。）

　　C.活動后續(xù)。把橫幅掛在校園內(nèi)展出2天，隨后贈于殘聯(lián)。

創(chuàng)意活動策劃 篇3

　　沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們;沒有親情、友情、戀愛，世界就會是一片孤寂和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人不懂，但我們在生活中，理所當(dāng)然的享受著這一切的同時，卻經(jīng)常缺少了一顆感恩的.心。

　　感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切的灰塵，感恩可以讓世界多彩，感恩可以讓我們?nèi)绱嗣利悺?/p>

　　我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要資助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。

　　在感恩節(jié)來臨之際，**大學(xué)都會學(xué)院外國語分院公寓自律委組織了一次“感恩你我他”感恩節(jié)活動。期待你的到場!

　　活動時間：20xx年11月**日

　　活動地點：**大學(xué)都會學(xué)院f區(qū)宿舍樓

　　活動要求：

　　1)在感恩節(jié)之日向家人、老師、親友發(fā)一條短信，表達(dá)自己的感恩之心。

　　2)每個寢室手繪一張感恩卡，寫上每個成員對最想感謝的人表達(dá)的感恩祝福，(也可個人參賽)。

　　3)于11月**日將感恩卡片放入f區(qū)2號樓樓下的卡片箱中。

　　獎項：一等獎兩名，二等獎五名，三等獎五名，創(chuàng)意獎五名

　　**大學(xué)都會學(xué)院外國語分院公寓自律委

　　20xx年11月**日

創(chuàng)意活動策劃 篇4

　　一、活動主題：

　　我愛我?guī)熚覑畚倚?/p>

　　二、活動目的：

　　在第32個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、征集教師節(jié)祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網(wǎng)上下載。每班征集5條，于9月x日前上交FTP少先隊活動包。

　　2、請各班出一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報，用同學(xué)們獨特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。

　　3、“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

　　4、你和老師之間肯定發(fā)生過許多難忘的'事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。

　　5、開展主題隊會，認(rèn)真思考“什么才是送給老師的教師節(jié)禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。通過主題團、隊活動，體會老師辛勤的汗水和殷切的期望，學(xué)會感恩和回報，并把尊師的意識根植于平時的一言一行中。

　　6、以班為單位開展“我當(dāng)一日老師”主題活動，同時邀請本班老師觀摩、指導(dǎo)并做出點評，增進(jìn)老師和學(xué)生的相互理解。

創(chuàng)意活動策劃 篇5

　　一、活動時間

　　二、參賽對象

　　參與我司營銷實踐的全體大學(xué)生，以團隊為單位參賽。

　　三、參賽產(chǎn)品:

　　來一榨椰子汁、C驅(qū)動檸檬碳酸飲料

　　四、活動內(nèi)容

　　本年度娃哈哈創(chuàng)意營銷大賽包含策劃賽和執(zhí)行賽兩個環(huán)節(jié)，參賽團隊前期通過組隊、尋找指導(dǎo)老師等途徑完成促銷活動宣傳策劃方案的編寫，然后，經(jīng)過評比每校選出8個隊伍進(jìn)入執(zhí)行賽，按照本團隊制定的策劃案，進(jìn)行實戰(zhàn)比拼。

　　五、活動時間及組織流程：

　　1、4月10日-27日，學(xué)生組隊，每組4-6人、編寫策劃方案

　　2、4月28日-5月15日，評選方案，決出8個團隊開展校內(nèi)執(zhí)行賽。

　　3、5月16日-5月31日，執(zhí)行賽環(huán)節(jié)結(jié)束，各市場統(tǒng)計好促銷實戰(zhàn)銷量及核算每支參賽團隊的.分?jǐn)?shù)，評選冠亞季軍團隊。

　　4、截止6月15日，各市場將本市場前三名的團隊參賽數(shù)據(jù)按照反饋表的要求反饋至市場部，進(jìn)行全國冠亞季軍獎項的評比。

　　六、比賽要求

　�。�1）產(chǎn)品及策劃書要求

　　參賽者要針對來一榨椰子汁、C驅(qū)動檸檬汁碳酸飲料上市新品進(jìn)行市場定位的策劃，收集并分析消費者數(shù)據(jù)，對策劃方案中的宣傳點及促銷辦法要進(jìn)行詳盡、深入的分析和闡釋，并上報參與評比。

　�。�2）執(zhí)行賽要求

　　各進(jìn)入決賽團隊根據(jù)制定的促銷活動宣傳策劃方案，進(jìn)行產(chǎn)品實戰(zhàn)大比拼，最終根據(jù)各參賽團隊的策劃方案評比分及銷售實戰(zhàn)業(yè)績，分別決出校內(nèi)冠亞季軍團隊及全國冠亞季軍團隊。

　　（3）策劃方案評選標(biāo)準(zhǔn)

　　評選打分參考標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　方案主題

　　團隊名稱

　　評分項目

　　評分標(biāo)準(zhǔn)

　　各項分值

　　得分（滿分100）

　　市場定位

　　是否進(jìn)行市場定位研究，調(diào)研是否深入，數(shù)據(jù)分析是否科學(xué)合理。

　　10分

　　宣傳策略

　　宣傳手段及內(nèi)容是否創(chuàng)新，是否緊貼產(chǎn)品特性，是否能引起大學(xué)生的重視。

　　30分

　　促銷策略

　　促銷策略是否與眾不同，是否有針對性，是否可形成獨特的競爭優(yōu)勢。

　　30分

　　執(zhí)行方案

　　宣傳和促銷方案是否可行，操作是否簡便易行，成本是否經(jīng)濟合理。

　　20分

　　寫作格式

　　格式是否規(guī)范、內(nèi)容是否簡明扼要，重點突出。

　　10分

　　策劃方案總分

　　排名

　　七、獎項設(shè)置：

　�。�1）全國獎勵

　　全國一等獎1名：獎勵5000元及全國獲獎證書

　　全國二等獎2名：獎勵4000元及全國獲獎證書

　　全國三等獎3名：獎勵3500元及全國獲獎證書

　　（2）校內(nèi)獎勵

　　校內(nèi)一等獎1名：獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內(nèi)獲獎證書

　　校內(nèi)二等獎1名：獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內(nèi)獲獎證書

　　校內(nèi)三等獎1名：獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內(nèi)獲獎證書

　　校內(nèi)參與獎（不限）：獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得50%利潤

　　八、賽事主辦

　　本次校內(nèi)賽事由河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院和娃哈哈冀北市場聯(lián)合主辦，經(jīng)濟管理學(xué)院科技協(xié)會承辦。

　　家、企業(yè)人員構(gòu)成，由經(jīng)濟管理學(xué)院科技協(xié)會聘任。

創(chuàng)意活動策劃 篇6

　　一、活動主題：精彩校園生活，創(chuàng)意由你做主；

　　二、活動時間：XX年1月10日——XX年3月10日；

　　三、參加對象：華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院全體學(xué)生；

　　四、作品要求：

　　1、所有活動策劃書內(nèi)容至少包含以下四個部分：創(chuàng)意活動主題名稱、創(chuàng)意背景及目的、創(chuàng)意亮點、活動內(nèi)容（環(huán)節(jié)）及相關(guān)注意事項……

　　2、活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進(jìn)行設(shè)計；分線上、線下兩種活動類型。主題健康、內(nèi)容完整、操作可行、格式清晰、語言流暢，版面美觀大方。

　　3、活動策劃書必須保存為、doc或、docx格式，不接收其它格式的'作品投稿。標(biāo)題為簡體宋體三號字粗體居中，正文簡體宋體五號字不加粗，1、5倍行距；策劃書總字?jǐn)?shù)不少于600字；格式可參考附件中的表格。

　　4、作品要求原創(chuàng)，不可重復(fù)投稿；

　　5、本次活動來稿數(shù)量不限，但請指定一份作品參與最終評選。

　　五、投稿方式：本次活動為線上活動，所有參賽作品需通過郵箱方式進(jìn)行投稿。

　　1、投稿郵箱：（同時接受咨詢郵件）；

　　2、郵件主題：校園文化活動策劃創(chuàng)意大賽；

　　3、活動策劃書以附件方式上傳，文件命名規(guī)則為[作品名稱+學(xué)號+姓名+電話號碼]、docx；

　　六、獎項設(shè)置：

　　本次大賽設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、鼓勵獎六名。

　　學(xué)院將組織評審小組對所有提交的創(chuàng)意作品從以下幾個方面進(jìn)行評選：

　�。�1）可行性，符合成人學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)、工作實際，切實可以操作；

　�。�2）創(chuàng)新性，活動主題及內(nèi)容能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神；

　　（3）完整性，活動方案構(gòu)想完整、考慮周全。

　　本次大賽將于XX年3月下旬在學(xué)院網(wǎng)站及微博上公布獲獎名單。

　　七、大賽聲明：

　　1、參賽作品必須是參賽者原創(chuàng)作品，未侵犯他人的任何專利、著作權(quán)、及其他知識產(chǎn)權(quán)，未以任何形式進(jìn)入商業(yè)渠道。如有違反，將取消參賽資格，其它一切后果由參賽者自行承擔(dān)。

　　2、所有參賽作品的知識產(chǎn)權(quán)歸華師開院所有，華師開院享有對作品進(jìn)行包裝、實施、宣傳、展示等權(quán)利。

　　3、大賽的最終解釋權(quán)歸華師開院所有。

　　華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院學(xué)生之家！

　　XX年1月5

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