【熱門】活動策劃模板集合九篇
活動策劃 篇1
為了豐富同學(xué)們課余生活,進一步推動體育活動開展,帶動體育活動風(fēng)氣,增強社團凝聚力,也給同學(xué)們展現(xiàn)自我的舞臺,我xx學(xué)院團委定于9月下旬開展院新生籃球聯(lián)賽。本次活動是我xx學(xué)院傳統(tǒng)的大型賽事,也是我xx健兒的優(yōu)勢項目。旨在增強各個團隊的凝聚力,展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。

在學(xué)習(xí)之余鍛煉身體和意志,注意各種才能的挖掘,培養(yǎng),展示,同時增加同學(xué)之間的交流,促進友誼升華,為美好的大學(xué)生活留下燦爛的一筆財富。弘揚奧運精神,增加團隊凝聚力,活躍在賽場上,今天的球員,明日的新星。在這個充滿活力與光明的時代,有挑戰(zhàn)才有財富。我們有理由相信,此次籃球賽將會非常成功,而我們xx學(xué)院的籃球健兒們會一如既往,勇往之前,發(fā)揚拼搏精神,去衛(wèi)冕那榮耀的獎杯。
今年xx學(xué)院又迎來一批新生力量,為了讓新成員能盡快融入集體,也為了促進加強班級的溝通交流,我們院團委青年志愿者協(xié)會精心策劃了班際籃球賽。我們相信,通過我們的努力,本次活動一定能夠達到預(yù)期的目的。
一、活動目的及意義:
豐富同學(xué)們的課外娛樂生活,提高我們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進取精神,致力于打造成一個真正屬于信息所有熱愛籃球,鐘情籃球的學(xué)生的節(jié)日,致力于打造一個互相交流,互相學(xué)習(xí)的平臺。我們將本著"。友誼第一,比賽第二"。的原則,以促進部門間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發(fā)點,讓本次活動順利進行。
二、活動整體方案:
活動時間:20xx年xx月下旬。
活動地點:學(xué)院籃球場。
活動參與對象:xx屆新生。
活動主題:20xx迎生杯班際籃球賽。
活動具體形式:
(1)以xx學(xué)院各班為單位,進行班際籃球賽。
(2)采用循環(huán)賽機制進行比賽。
(3)具體的比賽配對方式抽簽決定。
(4) 女生以班級的為單位自愿報名參加,如果隊伍不超過3個,則取消比賽
獎勵方法:男生取前3名,并評選精神文明獎,最有價值球員一名。
女生只取前3
第一名:錦旗,獎品
第二名:錦旗
第三名:錦旗
精神文明
最有價值球員(MVP):證書
比賽預(yù)算:裁判員,記分員飲用水(每場比賽兩瓶)2*30場=60瓶*1=60元
(男生) 一,二,三名獎品:第一名150元獎品。第二名130元獎。第三名100元獎品
(女生) 一,二,三名獎品:第一名100元獎品。第二名80元獎品。第三名50元獎品
復(fù)印賽程表,記分表,比賽規(guī)則:30元
一、可行性分析
1、本次籃球聯(lián)賽得到了所有學(xué)校團委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持,規(guī)模大、參與者多,能吸引更多師生及其家屬來觀看,深受同學(xué)歡迎,并推動學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展,必引起全校性的轟動。
2、在校大學(xué)生達6000余人,人流量大,每天觀看人次為500左右。人口密集,而且本校的消費能力較高,為貴公司宣傳的成效更明顯。
3、本次活動得到師生關(guān)注,貴公司的產(chǎn)品也將得到大力的宣傳。
4、通過此次活動可擴大公司在各高校影響,通過全面的宣傳,提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。
二、宣傳方式
1、橫幅:在學(xué)校內(nèi)懸掛該公司的`廣告。
2、我們將在籃球聯(lián)賽的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)
3、立式廣告牌。在籃球聯(lián)賽比賽期間作為獨立的宣傳方式在學(xué)校內(nèi)進行宣傳。(由貴公司提供)
4、校廣播站為期5天做有關(guān)貴公司的廣播宣傳。
5、籃球聯(lián)賽比賽期間由貴公司在籃球聯(lián)賽賽區(qū)附近進行一定規(guī)模的產(chǎn)品銷售活動。
三、贊助活動意義
l、 增加校企間的交流與合作,共同學(xué)習(xí),共同發(fā)展。
2、擴大公司在各高校影響,通過全面的宣傳,提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。
3、 通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象,提高公司的社會效益。
4、 我們真心的希望能夠以此次活動為契機,和貴公司建立更長久的合作關(guān)系,幫助貴公司不僅在校內(nèi),而且在社會上的最大的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。
贊助單位:
希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負責(zé),公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次籃球聯(lián)賽,期望貴公司盡快回復(fù).期待您的加入!合作愉快!
活動策劃 篇2
學(xué)生社團作為學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要載體,在推進新課程改革、繁榮校園文化等方面發(fā)揮著不可替代的作用。為了貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《山東省普通高中課程方案》等文件精神,為切實推進我校新課程改革,進一步活躍校園文化生活,促進學(xué)生全面而又主動地發(fā)展,結(jié)合我校實際,特制訂本實施方案。 一、指導(dǎo)思想
建設(shè)寧陽實驗高中學(xué)生社團文化,就是要秉承“融德于教 踐知于行”的教育理念,順應(yīng)社團活動校本課程化趨勢,充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力,發(fā)展學(xué)生的特長和張揚學(xué)生的個性,突出我校辦學(xué)特色;以社團活動促進學(xué)生自主學(xué)習(xí),促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。進一步繁榮校園文化,營造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍,打造“陽光、健康”的校園生活。 二、總體目標
1、適應(yīng)新課改的要求,使學(xué)生社團活動成為學(xué)校課程設(shè)置的一個重要組成部分,通過社團活動來充實、完善我校校本課程的開發(fā)。
2、學(xué)生社團旨在豐富學(xué)生自我學(xué)習(xí)的內(nèi)容,開展主題實踐活動,提供展示自我的空間和平臺,建設(shè)健康、活潑、高雅、向上的校園文化。
3、學(xué)生社團旨在學(xué)生自我管理、自我組織以及能力的'提升,培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和協(xié)作意識。 三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立學(xué)校社團文化建設(shè)指導(dǎo)委員會: 主 任:李祥斌
副主任:鄭廣紅 劉太華 劉 坤
成 員: 李太中趙安國劉靜東 王德錄 王傳峰 高一申 董廣軍 張傳來 張傳勝
韓秀元 桑利逢 呂承勇 周 菊
2、學(xué)管處、團委負責(zé)學(xué)生社團的規(guī)劃與審批,團委負責(zé)學(xué)生社團的具體領(lǐng)導(dǎo)和管理,協(xié)調(diào)各社團的活動,定期召開各社團負責(zé)人例會。
3、各個社團需有較為固定的指導(dǎo)老師。社團指導(dǎo)老師指導(dǎo)熟悉該社團的活動內(nèi)容并能勝任對其工作的指導(dǎo)。鼓勵教職工積極申請擔(dān)任學(xué)生社團指導(dǎo)教師。學(xué)生社團可以聘請校外專家、學(xué)者、教師等擔(dān)任社團的名譽職務(wù),但聘請校外人員的必須事先征得學(xué)校同意。 四、社團活動實施內(nèi)容
社團活動必須以全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標,努力把思想道德教育的內(nèi)容融入社團建設(shè)的各個方面,有力地促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。學(xué)生社團按照性質(zhì)可分為六大類:學(xué)科類、學(xué)術(shù)科技類、文化類、藝術(shù)類、社會實踐類、綜合
類。依據(jù)我校目前實際情況,可先成立或擬成立20個社團,以后再逐漸增加。
五、社團建設(shè)階段步驟 1、啟動的前期工作
。1)成立社團組織機構(gòu),制定總體實施方案; (2)起草社團章程; (3)制定社團工作計劃; (4)制定社團招新方案。 2、全面啟動
(1)進行全校范圍內(nèi)的社團宣傳; (2)確定各社團指導(dǎo)老師;
。3)有選擇地招收一定數(shù)量的社團成員;
。4)召開社團成立大會,向指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書;通過組織機構(gòu)名單、章程;宣布本期工作計劃和活動安排。
。5)社團組織機構(gòu)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,按計劃有步驟地開展社團工作。 3、監(jiān)督評價
。1)制定社團管理條例,嚴格督查各社團工作; (2)檢查社團每一次活動情況,指導(dǎo)其正確發(fā)展;
。3)對社團工作進行講評,并對工作出色的社團和社團成員在期末予以表彰獎勵。 六、學(xué)生社團的管理
。1)學(xué)生社團必須自覺服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理,社團活動必須圍繞學(xué)生綜合發(fā)展全面成才的目標和學(xué)校的中心工作開展,必須有利于促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
。2)每學(xué)年開學(xué)初,校團委要組織各學(xué)生社團積極做好新成員的發(fā)展工作,嚴格把關(guān),并對社團干部進行調(diào)整充實。學(xué)生社團可以制作本社團的標志,可以張貼海報,可以創(chuàng)辦內(nèi)部的交流刊物,可以上傳資料到大中網(wǎng)站,但這些都必須由校團委審查通過方可實施。
。3)學(xué)生社團應(yīng)立足校內(nèi)開展活動,特殊情況確需到校外開展活動時,應(yīng)事先征得主管單位和學(xué)校的同意。社團活動要做到有計劃、有安排、有總結(jié)。每學(xué)期工作計劃、活動開展情況、工作總結(jié)材料要及時報校團委備案。
。4)每天下午第8、9節(jié)定為“社團活動時間”, 學(xué)管處、團委排好各社團活動表,保證每周至少一次活動時間。要求各學(xué)生社團利用此時間開展社團活動。
七、保障措施 1、制度保障
。1)社團工作要做到學(xué)期初布置任務(wù),期中分析研究,期末總結(jié)評比,做到領(lǐng)導(dǎo)得力,措施扎實,保證社團建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。每學(xué)期組織一次社團的整頓工作,以社團章程為依據(jù),加強對各社團的指導(dǎo),各社團有學(xué)期活動計劃,有學(xué)期總結(jié),有各活動案例,促使各社團走上規(guī)范化、制度化的有序發(fā)展之路。
(2)制定《寧陽實驗高中學(xué)生社團管理條例》,規(guī)范社團的行為,促進社團建設(shè)。 (3)制定《寧陽實驗高中社團指導(dǎo)教師聘任方案》,評估指導(dǎo)教師履行職責(zé)的情況。 (4)制定《寧陽實驗高中學(xué)生社團評比考核細則》,對社團組織進行評估,使學(xué)生社團向著高層次、高格調(diào)、高品位的方向發(fā)展。
2、指導(dǎo)教師職責(zé)和待遇問題
職責(zé):(1)指導(dǎo)社團制定工作計劃,確定工作重點并做好工作總結(jié); (2)指導(dǎo)社團的組建、章程制定及修改;
。3)定期開設(shè)專題講座,組織學(xué)生開展豐富多彩的社團活動;
。4)解掌握學(xué)生社團的思想動態(tài)及素質(zhì)培養(yǎng)情況,加強與社團管理部門的聯(lián)系,指導(dǎo)學(xué)
生解決在社團工作中遇到的困難和問題,維護學(xué)生社團利益;
。5)關(guān)心社團干部的成長,注意加強與學(xué)生社團干部的聯(lián)系溝通,協(xié)助做好社團考核及評優(yōu)工作。
待遇:(1)依據(jù)《寧陽實驗高中學(xué)生社團指導(dǎo)教師聘任方案》進行雙向聘任,頒發(fā)聘書; (2)依據(jù)工作量和考核結(jié)果,發(fā)放津貼或增加課時津貼。 3、社團經(jīng)費
社團經(jīng)費來源:(1)學(xué)校社團經(jīng)費、會費;(2)贊助;(利用社會資源,合法獲取贊助)(3)在核準的活動范圍內(nèi)開展活動或服務(wù)的收入;(4)其他合法收入。
寧陽實驗高中學(xué)管處、 團委、藝體辦 20xx年9月17日
活動策劃 篇3
活動目標:
1、積極參與科學(xué)探究活動,探索解決讓紙站起來的方法,體驗探索成功的樂趣。
2、發(fā)展動手操作能力和反復(fù)實踐能力。
3、與同伴交流,敢于大膽表達自己科學(xué)探索結(jié)果。
活動準備:
皮筋、橡皮泥、各類積木、牙膏盒、夾子等,紙若干
活動過程:
一、出示白紙,引起幼兒的興趣。
1、師提問:"看,老師手里拿的是什么?"(白紙)
"這張紙寶寶想站起來,看看它能不能站起來。"
"哎喲,紙寶寶老是摔倒!"
2、幼兒討論:"小朋友小時候是怎么學(xué)站立的?"
3、小結(jié):"原來,小朋友小時候是在爸爸媽媽手臂的幫助下,在小桌子、柜子、沙發(fā)的.幫助下學(xué)習(xí)站立的。"
4、"那我們用什么辦法讓紙寶寶站立呢?"
二、幼兒操作,探索讓紙站起來的方法。
1、第一次操作(用輔助物體)
"小朋友想的辦法可真不少,紙寶寶真高興,老師也給你們準備了一些工具,你可以用這些工具讓紙寶寶站起來。"
"我們來看看都有哪些吧!"
"這是牙膏盒、橡皮泥,還有我們平時玩的積木、夾子,咦,這是什么呀?" (皮筋)
"小朋友們都動腦筋想一想,玩一玩,怎么讓它們幫助紙寶寶站起來。記住要輕拿輕放哦!小朋友們開始吧!"
(1)幼兒操作,教師觀察。
。2)操作完畢,教師進行評價,請個別幼兒展示自己操作的結(jié)果。
"現(xiàn)在請小朋友來介紹一下,你是怎么讓紙寶寶站起來的?"
"他的辦法真不錯!誰跟他的辦法一樣呢?你們真棒!"
"那誰的辦法跟他不一樣呢?"
"你來說。"
"嗯,這個辦法也不錯,有沒有小朋友跟他一樣呀?"
"還有嗎?還有不一樣的嗎?"
2、第二次操作(用輔助物體),讓每一個小朋友都有機會嘗試用不同的工具讓紙站起來。
"小朋友們都很棒!讓我們再去試試自己沒有用過的辦法吧!"
3、第三次操作(不要輔助物體)
"剛才小朋友請了很多工具來幫助紙寶寶站起來,如果不用這些工具,你能讓紙寶寶站起來嗎?"(幼兒自由討論)
"記住,能不能用工具呀?"
"好,大家再去試試看吧!"
。1)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
。2)操作完畢,進行評價,請個別幼兒示范。
"誰來說說你是怎么讓紙寶寶站起來的?"
"他用了折的辦法讓紙寶寶站起來,真聰明!有跟他一樣的嗎?"
"你們真棒!"
"有不一樣的辦法嗎?"
"你來說!"
"他用了卷的辦法讓紙寶寶站起來!這個辦法也不錯!我們也一起試試吧!"
(3)教師總結(jié):"讓紙寶寶站起來,可以用材料來幫忙,也可以用折、卷的方法讓紙寶寶站起來。"
"那要怎么折、怎么卷,才能讓紙寶寶站得更穩(wěn)呢!小朋友回去后再去試試吧!"
活動延伸:
1、提供更多輔助材料讓幼兒玩讓紙寶寶站起來的游戲。"
2、請幼兒與家長一起玩一玩在沒有工具的情況下還有什么辦法讓紙站起來。
活動策劃 篇4
一、 活動主題
感恩父親 一輩子的親情
二、 活動時間/地點
時間:20xx年6月14日至6月15日地點:****
三、 活動促銷政策制定
1) 對外促銷政策
、 進店即送****限量版精美禮品一份(星巴克咖啡杯一個)。
、 活動期間購車即可參與抽獎活動,最高贏取3000元感恩大獎(300、500、800、1500、3000油卡發(fā)送)
四、 活動目標分配與管控
銷售部于6月13日12:00前把邀約客戶報備表交予市場部留底,便于活動后的考核及活動分析。銷售部必達邀約目標到店_____批次,訂車_____臺!
五、 活動各部門大時程規(guī)劃:
六、 方案預(yù)算(****)
市場部20xx年6月8日
篇三:6月18,19日活動話術(shù)
6月18~19日促銷活動方案 活動主題:
1、“蕓嶺鮮生”為您準備好了“父親節(jié)”的禮物!
您是否在百忙之中忘記了今天是父親節(jié)?您是否為親人準備了貼心禮物?今天“蕓嶺鮮生”都幫您準備好了,一份安全健康、貼心實惠、新鮮獨特的禮品——有機蔬菜。
2、“蕓嶺鮮生”(有機蔬菜)吃出健康童年味!
曾記得昆明的`空氣純凈清新、曾記得昆明的河流、湖泊里的水可以直接飲用;曾記得老昆明人吃的菜都不曾用農(nóng)藥、也不施化肥,那一煮就“pa”的大白菜、一口下去生脆爽甜的黃瓜...童年的味道。
3、“蕓嶺鮮生”一元購,有機蔬菜“碼”上領(lǐng)取。
...
促銷目的:
1、利用節(jié)假日社區(qū)人流高峰,推廣我們產(chǎn)品,提升“有機”認知度和品牌知名度;
2、新會員辦卡充值,提升銷量、開發(fā)新客戶;
3、體驗式營銷,回饋廣大消費者,建立忠誠度;
4、尋求終端合作機會,建立良好的客情關(guān)系,為合作經(jīng)銷點打下客戶基礎(chǔ)
總之,通過促銷方式來吸引消費者及客戶購買產(chǎn)品,提高商品銷
量,擴大該社區(qū)及周邊消費群體,提高知名度,在吸引消費者進行消費的同時更鞏固其在消費者心目中的品牌忠誠度。
活動時間:20xx年6月18日、6月19日
活動地點:省人大住宅小區(qū)(18日)、紫光苑(19日) 活動內(nèi)容:
活動背景:
針對密架山豬會員以及蕓嶺鮮生的會員,需要更貼心的服務(wù)、更精密的消費細分內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣、更多的盈利方式,同時需要增加節(jié)日銷售增長。
活動形式:(場內(nèi))
1.買贈
2.篆新購物代金券(抽獎)
3.莊園活動抽獎(憑宣傳單的到店,還可抽取禮品)
4、活動前后均發(fā)微信通知(含父親節(jié)秀照片,贏大獎)
活動禮品:
密架山豬:
蕓嶺鮮生:
場內(nèi)布置:
篆新直營店:框架廣告畫面 蕓嶺鮮生:門形展架、室內(nèi)營造
物 料:
宣傳單
代金券
門形展架畫面
20xx年6月16日
活動策劃 篇5
一、活動背景:
正直“十八大”、“兩會”召開,提出了“中國夢”
二、活動目的:
以“十八大”、“兩會”為契機和切入點,深入領(lǐng)會會議提出的新理念、新思想,結(jié)合青年學(xué)生的'實際,開展有益于團支部和學(xué)生社團建設(shè),有益于大學(xué)生身心健康,有益于大學(xué)生樹立遠大理想、成長成才和社會進步的公益性活動,《團日活動》策劃書范文。尤其要注重幫助一部分在大學(xué)生活中感到目標模糊、未來迷茫,沒有奮斗動力和精神支持的學(xué)生樹立個人理想。注重活動的普遍性、廣泛性、多樣化、實效性,注重貼近青年學(xué)生生活,符合青年學(xué)生需求
三、活動時間:待定
四、活動對象:汽車工程學(xué)院11、12班全體成員
五、活動地點:長春站、
六、活動內(nèi)容:
活動一:以班級為單位,去長春站為旅客提行李,為旅客減少些疲勞
活動二:以班級為單位,為環(huán)衛(wèi)工人送水,給他們獻愛心,作為學(xué)生不忘回饋社會
七、活動流程:
、、策劃階段:4月12日-4月15日
由兩班班三角具體討論活動形式、主題、內(nèi)容等活動要素。
、ⅰ蕚潆A段:4月16日-4月19日
團支部把自己的任務(wù)分配到班級同學(xué)手中
活動分工如下:
、 兩班班三角共同策劃此次活動
、 班三角安排班級同學(xué)進行分工,是此次活動有序、高效的進行
、 活動所需要一些東西,由班三角負責(zé)統(tǒng)一準備
、 活動場地安排,紀律維護,該部分由班三角根據(jù)現(xiàn)場情況予以適當(dāng)重視及保持
八、活動形式:
本次活動以回饋社會、向社會獻愛心為主題。增加班級凝集力和活動趣味性。
九、 活動安排:
、 備階段列好需求的清單,由班生活委員一次性購買。
、 *月*日兩班全體成員,出去進行活動
③ 活動開始后由兩班班長負責(zé)現(xiàn)場秩序的維持。
、 活動記錄:由團支書記錄本次活動中的激情部分和精彩片段
、 活動總結(jié):有兩班班長進行總結(jié)
十、注意事項:
安全:由于本次活動在馬路邊進行,所以活動中需注意安全,切不可因此而受傷.
活動策劃 篇6
一、活動名稱設(shè)計思路:
在幼兒日常生活中,有許多事情是可以從多個角度去思考的,同時,也會遇到許多物體的數(shù)量是可以用統(tǒng)計、記錄的方法來解決的`,為此,教師設(shè)計了這次活動。
二、活動目標:
1、學(xué)習(xí)用數(shù)字、圖畫等符號記錄自己操作的結(jié)果。
2、學(xué)習(xí)多角度地思考問題,能有計劃地進行活動。
三、活動準備:
每組一份花生(數(shù)量相同)、塑料小夾子、小插粒玩具、串珠玩具、小盒等。每人一張記錄單、水彩筆。
四、活動過程:
(一)怎樣玩。
1、教師帶領(lǐng)幼兒觀察桌上的操作材料,引起幼兒參與活動的興趣。
桌上有些什么?(花生、夾子、串珠、插粒)
用一只手在藍中用力抓一把,將抓出的物體放在小盒中,數(shù)一數(shù)一把抓了多少并記錄下來。
記錄時,要先把抓的物體記錄下來,抓一次記一次,共抓三次。
每次記錄完,要將物品放回藍中,再抓第二次。
記錄時要能讓別人看出抓了什么物體、抓了幾次、每次抓了多少。
記錄單不僅自己能看懂,也要能讓別人看懂。
(二)抓玩具。
1、教師觀察幼兒操作情況,提醒個別幼兒按要求操作。
2、請個別幼兒講述操作單,師幼共同檢查記得是否清楚。
3、出示一張記錄單,引導(dǎo)幼兒說出上面的記錄內(nèi)容,驗證記錄單記得是否清楚,大家是否能看懂。
4、幼兒互相交流,并向客人老師介紹自己的記錄單。
5、請幼兒分別說一說哪一種物體抓得最多,為什么;哪一種物體抓得最少,為什么。
(三)猜猜看。
1、教師抓一把幼兒抓得最多的一種物體,讓幼兒估計所抓的數(shù)量。
2、幼兒猜測并記住自己猜的數(shù)量。
3、教師將所抓物體放入小盒中,帶領(lǐng)幼兒一起驗證,并對猜得最接近的幼兒給予鼓勵。
活動策劃 篇7
活動時間:3月27日(星期六)晚7點
活動地點:大學(xué)城體育中心草坪
活動對象:藥物制劑08(2)班全體同學(xué)
主辦單位:藥物制劑08(2)班全體班委
承辦單位:藥物制劑08(2)班全體男生
活動項目:
活動一:“你情我愿”相約中心湖
細則:
將男女生分成兩組,對男生編號,女生抽取已經(jīng)編號的號碼,然后女生同學(xué)通過電話詢問等方式找到對應(yīng)編號的男生(在女生詢問過程中,男生只能回答“是”或“不是”),在晚上7點前一同前往中心湖附近草坪,任何一方先到達,女生將要受到懲罰,懲罰內(nèi)容待定!(為防止同學(xué)之間作弊,屆時將會對最遲到達的5對組合進行懲罰,男生要愛惜女生啊,不要急著自己提前去了喲!同時男女組合要經(jīng)過2個檢錄點:a.內(nèi)環(huán)路的廣藥公交車站,b.目的地。分別領(lǐng)取證明,否則不算完成)
活動二:“星語心愿”幸運大抽獎
細則:
1、給現(xiàn)場的每一位女生發(fā)一張書簽,讓她們寫上自己的心愿或祝福語,并簽上自己的名字。
2、從所有的書簽中抽出3名幸運大獎,她們將得到事先準備好的價值不菲的禮物。
3、本項活動只限藥物制劑08(2)班參加活動的所有女生。
預(yù)算:15元
活動三:“我型我秀”表演連連看
活動四:“歡聲笑語”游戲接不斷
游戲細則:
1.“大風(fēng)吹,吹大風(fēng)”
游戲規(guī)則:現(xiàn)場所有同學(xué)手牽手圍成一個大圈,主持人站在圈內(nèi)開始喊口令:“大風(fēng)吹,吹大風(fēng),吹穿白色衣服的??”,其他同學(xué)圍著主持人轉(zhuǎn)動,一旦聽到吹什么樣的人,這些人就得立馬反應(yīng)過來,然后進行位置互換。(重復(fù)或者站錯的都將受到懲罰,要當(dāng)場表演節(jié)目,由搭檔或一起接受懲罰,懲罰內(nèi)容待定)。懲罰方式舉例:1.真心話(由其他人提問,問題越尖銳越好,但回答者必須以真心話回答)
2.我愛你vs不要臉
聽上去有些“曖昧”,實際上是個練反應(yīng)的好游戲。
規(guī)則:眾人圍坐成一圈,規(guī)定只能對自己左邊的人說“我愛你”,對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對話3次。一旦有人說錯,即受罰。
3.“尋找支點”
游戲規(guī)則:現(xiàn)場所有同學(xué)分為若干隊小組(兩個人互相手搭著肩),由兩個人出來互相追趕,逃跑的一方需迅速地找到一組組合,并迅速用雙手搭在對方肩上,然后該小組另外一名成員需要迅速離開以躲避追捕人的`抓捕,同樣需要找到另外一個棲身之所。(被抓者視為失敗者,需要受到一定的懲罰,由搭檔或組合一起接受懲罰,懲罰內(nèi)容待定)
4.偷天陷阱
記得電影偷天陷阱中辛康納利訓(xùn)練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎?
這個游戲有些類似,先制作道具找一些紅繩(玻璃繩就行),中間穿上紙杯,來形容鈴鐺,還要準備眼罩根據(jù)參加人數(shù),再準備背景音樂 disco。讓后請幾個助手在舞臺上拉著繩子,讓參賽者先睜著眼睛練習(xí)一下,跟他們說這是一個非常有挑戰(zhàn)性的游戲,要考驗他們的靈巧度和記憶力,練習(xí)幾次后,蒙上他們的眼睛,音樂響起,讓他們走,注意旁邊的人還可以故意誤導(dǎo)一下,說低頭,抬腳等等.
5.男女背對背
組合手挽手,背對背的夾住一個氣球,用最短的時間走完一段路程。用時最短的3個組合將會得到禮物獎品。
6.折紙
比如雙方各派一對學(xué)生:一男一女哦,兩人站在一張報紙上。石頭剪子布,輸?shù)膭t要折疊腳下的報紙,再設(shè)法站上去。呵呵,空間越來越小,兩人越來越近,一定會氣氛活躍。
活動五:“男男女女”禮品大派送
細則:
所有參加的男生準備一份禮品(價值大約5-10元即可,主要是要有紀念價值并要用禮品紙簡易包裝一下,男同胞可以在禮品內(nèi)寫上自己想送給女同胞的話語)。然后由工作人員對禮品進行編號,由女生抽簽獲取相應(yīng)獎品。(盡量在星期六前準備好禮物)
活動六:“難忘今宵”歌曲大合唱
在活動的結(jié)尾,以歌曲“朋友”作為活動的結(jié)束。
活動策劃 篇8
活動目標:
1.理解故事情節(jié),猜想故事內(nèi)容。
2.能用多種表達方式來表現(xiàn)對故事的理解,嘗試用恰當(dāng)?shù)恼Z氣、語調(diào)、表情進行對話。
3.體會語言活動帶來的愉悅感。
活動準備:
1.繪本圖書;人物、用途、表情圖各一張。
2.錄音磁帶、錄音機。
3.水彩筆、鐵皮桶5張。
活動過程:
一、逐步出示封面,導(dǎo)入課題。
師:(出示封面的一部分)今天,有一位很特別的客人來了,看,他是誰呢?(引導(dǎo)說出鐵皮桶)它的名字叫“鐵皮桶”。師:這只鐵皮桶長得怎么樣?(黑不溜秋的——說的有道理;不好看、很難看——是啊,長得很不起眼;圓圓的——圓圓的會怎么樣啊?會滾,滾起來會發(fā)出什么聲音呢?骨碌骨碌)師:關(guān)于鐵皮桶還有個有趣的故事呢!(揭示題目,逃跑的鐵皮桶),認識字寶寶嗎?一起讀一讀。師:咦,真奇怪,鐵皮桶為什么要逃跑呢?可能發(fā)生什么事情?(有壞人追他——嗯,它會害怕,所以要逃跑;他本來就會滾——哦,你是這樣想的。⿴煟耗氰F皮桶到底為什么要逃跑呢,答案就藏在這本大書里,我們一起來看一看吧!
二、閱讀文本,理解故事內(nèi)容。
第一頁:鐵皮桶孤零零地站在大街上,誰都不去關(guān)注他,他很孤單。師:看,鐵皮桶在哪里?(商店前的大街上)可它為什么要愁眉苦臉的呢?
小結(jié):是啊,你看他孤零零地站在大街上,誰都不去理睬他,真孤單呀!
第二頁:老奶奶看見了鐵皮桶。師:鐵皮桶在大街上滾啊滾,誰看見它啦?(老奶奶)師:是呀,老奶奶看見了,老奶奶說:這個鐵皮桶雖然不好看,可是很結(jié)實,用來裝垃圾也好啊!師:老奶奶說什么啦?鐵皮桶會愿意嗎?它會說什么呢?聽,鐵皮桶是怎么說的'。犱浺簦翰灰灰,垃圾太臭了,會弄臟我的身體。⿴煟核窃趺凑f的?讓我們學(xué)著鐵皮桶的語氣一起說一說吧!(嗯,學(xué)得真棒,把鐵皮桶不愿意做垃圾桶的心情都表現(xiàn)出來了。⿴煟含F(xiàn)在我們都來做演員表演一下吧。老師做老奶奶,你們都做鐵皮桶,比一比是誰表演的好?(你們都像小演員,表演得棒極了!)(交換角色)
小結(jié):是呀,誰愿意做垃圾桶,整天與臭烘烘的垃圾在一起呢,真是太可怕了!于是鐵皮桶就趕緊骨碌骨碌地逃走了。接下來鐵皮桶的命運會怎么樣呢?我們接著往下看!
第三頁:狗發(fā)現(xiàn)了鐵皮桶。師:瞧,誰發(fā)現(xiàn)了鐵皮桶?(狗)它會說些什么呢?(邊提問邊指著狗背的袋子)師:你們猜的對不對呢?請接著看。師:(翻至下一頁)請你仔細地觀察,畫面上有什么?小狗在干嘛?鐵皮桶又在干嘛?師:生火干嘛呢?會煮點什么呢?那狗把鐵皮桶當(dāng)成了什么呢?(鍋子)師:鐵皮桶會愿意嗎?看,鐵皮桶現(xiàn)在是什么表情?(憤怒)它憤怒了,會說些什么呢?(不要不要,火太燙了,會燒壞我的身體。ㄌ崾九c之前的話相似)
小結(jié):是呀,誰愿意把自己的身體放在熊熊烈火上燒烤呢,太讓人憤怒了!
第五頁:老師講述:鐵皮桶又害怕又傷心,于是又逃走了,它滾啊滾啊,滾到了一幢房子前,它看見了誰?(小姐姐和小弟弟)鐵皮桶剛想要逃跑,突然聽見了一個聲音(聽錄音:哇,多可愛的鐵皮桶呀。┞牭搅耸裁囱?師:哦,原來是姐弟倆在贊美鐵皮桶呢。小朋友,我們一起學(xué)著姐弟倆的語氣也贊美一下鐵皮桶吧!師:嗯,說得可真好聽!小朋友,告訴你們哦,鐵皮桶是第一次聽見有人贊美它,請你想一想,聽到贊美聲的鐵皮桶心情會變得怎么樣?表情情又會怎么樣呢?(心情高興;表情驚訝、笑瞇瞇、喜笑顏開)(請幼兒回答)師:好,現(xiàn)在你們就做鐵皮桶,老師做小姐姐來贊美你們,我們來表演一下!師:姐弟倆覺得鐵皮桶很可愛,就決定為它改造一下。師:小朋友,如果是你,你會怎么改造鐵皮桶呢?(請幾個小朋友說一說)師:那到底該如何改造,鐵皮桶才能成為既漂亮又有用的東西呢?待會兒請你找到好朋友,3人一組輕輕地商量一下,然后,老師在后面為你們準備了許多的鐵皮桶,商量好后,就請你和好朋友走下去一起動手把你們的想法畫下來。速度要快,畫好后就貼到黑板上。(玩具車、滾筒(小朋友在里面可以滾)、腳手架、雜技道具、水桶、小動物的家、早餐車、花瓶、火箭……)師:這個是誰畫的呀?請你來講一講,你把鐵皮桶變成了什么?它有什么用?(拿典型的東西出來講解)(拍手表揚)師:小朋友,真聰明,把鐵皮桶改造得棒極了!師:那姐弟倆到底是怎么改造鐵皮桶的呢?我們接著往下看。(連續(xù)看圖)師:姐弟倆為鐵皮桶做了些什么?(小朋友隨便說)那我們能不能一起用這樣的話來講一講呢?(先做了什么,然后做了什么,最后做了什么)現(xiàn)在鐵皮桶變成了什么?(玩具桶)
小結(jié):是呀,原來不起眼、黑不溜秋的鐵皮桶,現(xiàn)在變成了一個五顏六色的的玩具桶。師:瞧,現(xiàn)在鐵皮桶站在哪里。浚ù芭_上)鐵皮桶整天站在窗臺上可以看見什么?聽見什么呢?(茂密的大樹、綠油油的小草、風(fēng)兒忽忽的吹)(請4個小朋友就足夠了)
小結(jié):看來,做一個美麗的玩具桶,站在窗口,享受美麗的風(fēng)景,聆聽動聽的聲音,是一件多么幸福的事情呀!
四、完整欣賞故事。師:這本大書我們就看完了,現(xiàn)在讓我們來整體欣賞一遍這個有趣的故事吧!師:鐵皮桶先后遇到了誰?(老奶奶、狗、小姐姐小弟弟)師:他們分別把鐵皮桶當(dāng)成了什么?鐵皮桶的心情又是怎樣的?師:你們喜歡誰的做法?為什么?那它還會想要逃跑嗎?為什么?(以幼兒的理由為主,沒有定論)
小結(jié):故事中很不起眼、黑不溜秋的鐵皮桶最后可以變成美麗的玩具桶?磥恚魏尾黄鹧鄣臇|西只要經(jīng)過自己的奇思妙想,就一定會有意想不到的驚喜和收獲哦!
五、課后延伸。
師:今天老師還帶來了一些飲料瓶子,飲料被人喝掉后,這些飲料瓶子就會被人丟在角落里,因此,它們會感到孤單、傷心,小朋友,你們有辦法讓它變得高興起來嗎?好,現(xiàn)在我們就一起出去想辦法讓它變快樂吧!
活動策劃 篇9
一、活動背景
莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生” 。新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點,新面貌,我們憧憬更美好的明天,我們將再一次踏上征途。
新學(xué)期無疑為我們提供了嶄新的園地,但是榮譽的桂冠望往往是由荊棘鋪就,成功的道路往往由汗水鋪通。征途絕非一帆風(fēng)順,它需要我們忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情腳踏實地的努力,持之以恒的攀登。我們要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人,得有經(jīng)受磨練的思想準備,要有高遠的志向,要有學(xué)習(xí)的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)生工作之中,堅定前進的步伐。
我們要把握20xx——20xx這第三學(xué)期美好收獲的季節(jié),把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的槳,與學(xué)校同舟共濟,破浪前行,展現(xiàn)知行人的風(fēng)采。
二、社團簡介
山西大學(xué)教育知行社是教育科學(xué)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)大力支持和指導(dǎo)下成立的一只新勢力,成立于20xx年9月25日。它由教育科學(xué)學(xué)院黨委書記、院長、副院長等專家教授親自任顧問,由06級輔導(dǎo)員任桂平博士任指導(dǎo)老師,是一家學(xué)術(shù)與社會實踐相結(jié)合的學(xué)生社團組織,并由本科生、研究生共同參與的,積極開展實踐調(diào)查、走訪、支教、觀影、知識競賽等活動的學(xué)術(shù)實踐性社團。
我們的理念是:知行合一,教育先行。
我們的宗旨是:關(guān)注教育,拓展人生視野,參與教育,提升自我價值,研究教育,體悟生命韻律。
我們的組織精神是:自主、探究、合作、關(guān)愛、奉獻。
三、活動目的及意義
愛是冬日里的一縷陽光,使饑寒交迫的人感到格外的溫暖;愛是沙漠里的一口清泉,使口干舌燥的人重新燃起了希望之火;愛更是久旱大地上的`一場傾盆大雨,是孤苦無依的人得到溫暖的慰籍。愛無處不在,愛不但能溫暖別人,還能溫暖自己。“送人玫瑰,手留余香”。人人需要愛,世界更需要愛。讓世界充滿愛,是我們每一個人應(yīng)盡的責(zé)任。因為只有我們生活在一個充滿愛的世界里,我們的心里才會有愛。
參加這次社會公益活動可以讓我們大學(xué)生更深刻的了解社會和幫助他人,對我們大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀很產(chǎn)生很大影響。我們要宣傳愛心理念,弘揚社團宗旨,提高大家的審美情趣,增長知識開闊眼界;豐富在校大學(xué)生業(yè)余生活,培養(yǎng)愛好,結(jié)交朋友,減少學(xué)習(xí)壓力。我們的社團內(nèi)各部要加強溝通交流,提高工作效率;;同時活動中注意培養(yǎng)新人,為交接做準備。
四、活動項目
活動前期:
活動地點:文科樓教室
活動時間:5月初
參加人員:知行社全體成員、其他兄弟社團以及熱愛公益事業(yè)的廣大師生
活動內(nèi)容:啟動準備,我們將邀請請山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師進行“愛心·教育”為主題的講座
中期活動:
活動地點:山西大學(xué)校園,主要在文科樓、理科樓、文瀛餐廳、令德餐廳
活動時間:5月上旬
參加人員:知行社全體成員、其他兄弟社團以及熱愛公益事業(yè)的廣大師生
活動內(nèi)容:
。ㄒ唬┰谏轿鞔髮W(xué)校園內(nèi)舉行無償獻血活動,我們將和太原市內(nèi)的幾家醫(yī)院取得聯(lián)系,在學(xué)校申請場地。無償獻血是指為了拯救他人生命,志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業(yè),而獻血者不向采血單位和獻血者單位領(lǐng)取任何報酬的行為。無償獻血是終身的榮譽,無償獻血者會得到社會的尊重和愛戴。無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為,是我國血液事業(yè)發(fā)展的總方向。獻血是愛心奉獻的體現(xiàn),使病員解除病痛甚至搶救他們的生命,其價值是無法用金錢來衡量的。對于每一位積極參加獻血的同學(xué),我們將會贈送紀念品。
(二)5月中旬在山西大學(xué)舉行募捐活動,我們將會在學(xué)校的宿舍、餐廳門口設(shè)四個點舉行募捐活動。每個人裝扮教育名人以吸引眾人前來捐書衣物,在募捐地點旁邊將會放上一些有關(guān)教育方面的小知識和問題,我們對前來捐贈的同學(xué)給他競猜的機會,猜對就獎勵一個紀念品。
活動末期:
活動地點:北張小學(xué)、勝利西街小學(xué)等比較困難的學(xué)校
活動時間:5月下旬
參加人員:知行社全體成員、其他兄弟社團以及熱愛公益事業(yè)的廣大師生
活動內(nèi)容:
。ㄒ唬⿲⑹占降臇|西義賣,捐給貧困小學(xué),同時我們穿著文化衫到該校進行為期一天的支教活動
。ǘ┛偨Y(jié)大會,讓同學(xué)們暢所欲言,交流心得,要談?wù)勛约旱捏w會和收獲
。ㄈ┏晒故荆堰@個月所做的活動做成照片、視頻等展示出來
五、宣傳工作
以展板、校報、校園BBS廣播、校園網(wǎng)、校廣播站、社聯(lián)網(wǎng)站、山西大學(xué)網(wǎng)站、高校通、新浪博客等多渠道、多形式進行宣傳工作,擴大影響面;及時發(fā)布活動進展活動總結(jié),按時高質(zhì)地完成每次宣傳工作,展板、海報、通訊稿要注重品質(zhì),鼓勵創(chuàng)新,聽取建議和批評,以臻完善
六、預(yù)期設(shè)想
這個活動是全校性的活動,互動性強、參與人數(shù)多,這次活動的宣傳也是鋪天蓋地的,通過這些宣傳,可以達到很不錯的效果:
在校的學(xué)生80%都有參加社團,首先在社團之間的影響力是相當(dāng)?shù)拇蟮,至少這參加社團的80%同學(xué)可以收到信息;同時文科樓、理科樓的展板可以給上課的老師、同學(xué)提供信息;還有在校園里鋪天蓋地的海報宣傳,是對于在校每一個人的宣傳;;條幅是很傳統(tǒng)的宣傳方式,卻是很有效果的宣傳,比較醒目,同時比較容易接受,只要是路過的同學(xué)都可以看到宣傳;背景圖、X型展架、展板的宣傳是很醒目并且很新穎的宣傳方式,大家為了滿足自己的獵奇心理去關(guān)注這種新的方式,迎合大家的心理需要,這種方式是大家自愿的關(guān)注方式,在心理是很容易接受,是最直接的方式,在人多的地方宣傳必定得到良好的效果;當(dāng)一群穿著同樣色彩衣服的人走過時,我們必定會被吸引,這就是文化衫的效果;高校通,廣播稿,影視宣傳其實是一類的宣傳,這種宣傳通過現(xiàn)代信息類產(chǎn)品的開發(fā)研發(fā),有著超前的感覺,符合現(xiàn)在80后、90后的想法和接受方式,同時現(xiàn)在90%的同學(xué)都在用中國移動動感網(wǎng)聊服務(wù),高校通的稿件會傳到這些人手機里,這更是一種大規(guī)模的宣傳。
七、社團活動財務(wù)整理
條幅:60元(10*6)
給老師、社員備用水30元
展板、紙張、顏料等:490元(7*70)
綬帶:100元(10*10)
租借服裝:八個人每人一天三十,穿兩天,一共480元
小獎品、紀念品:300元
場地申請:300元
文化衫(衣服和帽子):我們做活動必須穿,四個點三十人,每人一件,一共900元
攝影展:500元
自習(xí)室內(nèi)海報張貼:100張×1元=100元
共計3260元
八、注意事項
每一環(huán)節(jié)我們要注意安全;所用物品要節(jié)約;每項活動要及時宣傳;每項活動開始前要開會,進行具體安排。
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