【精華】活動策劃模板7篇
活動策劃 篇1
活動背景：
隨著暑假的到來，公司很多職工的孩子都會從老家來到深圳游玩。然而父母除了下班及周末的時間，產線的員工也許在周末也需要加班，沒有太多的空閑時間陪伴自己的小孩。因此，為了讓公司職工的孩子們有個愉快的暑假，有爸媽陪伴的'暑假，公司特意為在職的職工們舉辦為期兩天的親子暑期夏令營活動。
活動目的：
讓職工孩子參加夏令營，既可以讓職工孩子感受、體驗父母的工作環(huán)境，還可以解決職工孩子暑假去哪兒玩的難題�！靶南祮T工，愛在××”夏令營舉行暑期作業(yè)輔導和趣味親子互動等，可以給職工孩子們一個難忘的假期，體驗父母公司的溫暖。
活動主題：“心系員工，愛在××”夏令營活動
活動時間：20xx年××月××、××日
活動對象：××股份職工家庭
活動名額：視報名情況而定，家庭組合需“一名大人一名小孩，小孩6-12歲”；
篩選方式：
�。�1）公司正式員工（轉正職工）及其子女，小朋友的男女比例盡量控制在1:1；
�。�2）家長了解活動情況，同意子女參加，并且能夠參與暑期夏令營開營和結營儀式。
相關活動策劃安排（具體時間安排見附件）
一、個人成長系列
�。�1）課業(yè)檢查/輔導：主要緩解來深并在公司工作者因工作繁忙而無暇顧及其子女課業(yè)的矛盾，為來深并在公司工作者的子女提供良好的學習氛圍，督促完成課業(yè)并提升青少年對課業(yè)的興趣；
�。�2）常識拓展學習+小游戲：此部分包括暑期安全教育，心理健康教育，科普短片賞析等內容，旨在通過開展生動有趣的學習型活動提升青少年對自我保護的意識，拓寬視野。
�。�3）參觀工廠（產線及展廳）
二、親子活動環(huán)節(jié)
親子活動小游戲：（每輪游戲前5名有獎品），包括作畫，共4輪游戲。剩下的禮品，等活動最后，派發(fā)給未獲獎的小朋友。 熱身10分鐘
1、兩人三足
兩個人一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起；參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分，當然也不能低于腳裸；在游戲過程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發(fā)；比賽在起點處開始出發(fā)，至對面標志處折回，返回至起點處，再將繩子解后，交給下一組隊員進行比賽，最后以完成時間長短進行排名；
2、我給爸爸（媽媽）穿鞋子
每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
3、大象鼻子轉圈
家長比賽，小朋友們做拉拉隊
3人一組，分別進行大象鼻子比賽，轉10個圈，然后走到10米處的竹竿繞一圈，回到原點。最先回到原點的家長獲勝。
4、午休午飯時間
每個家庭需自帶一張野外用餐的毯子，在低碳城的樹蔭底下愉快的享用午餐。
5、小朋友作畫
讓家長跟小朋友們在欣賞低碳城荷花的同時，開發(fā)小朋友們的畫畫天賦。提供荷花簡單素描樣板，讓小朋友們看著畫，由現(xiàn)場工作人員打分，評選。
6、小朋友人才藝展示
7、每個家庭自由活動，拍照留念。
活動策劃 篇2
一、活動目的：
為進一步增強各社團的凝聚力，促進社團之間的交流，豐富我院廣大師生的校園文化活動，宣傳“友誼第一，比賽第二”的體育道德精神。同時為同學們展現(xiàn)自我，豐富自我提供一個舞臺。
二、活動主題：
友誼第一，比賽第二;以球會友，快樂生活!
三、活動口號：
發(fā)展體育運動，展現(xiàn)國球風姿;燃燒激情歲月，成就青春夢想!
四、活動組織：
主辦：共青團興義民族師范學院委員會，社團聯(lián)合會。承辦：興義民族師范學院社團聯(lián)合會乒乓球愛好者協(xié)會。
五、活動地點：
興義民族師范學院露天乒乓球場與體操房(需提供乒乓球臺)。
六、活動時間：
XX年11月23日—XX年11月25日，如有突發(fā)情況比賽時間可另尋通知。
七、活動比賽項目：
男子單打，女子單打，男子雙打，女子雙打，男女混雙。
八、參賽單位及形式：
1、以社團為單位，以抽簽淘汰賽形式進行(社團成員可自行報名參加，非社團成員報名參加無效);
2、淘汰賽、復賽采用三場二勝制，半決賽采用五場三勝制，決賽采用七場四勝制。
九、報名方式：
1、以社團為單位將報名的成員交到乒乓球愛好者協(xié)會會長與副會長處;
2、到指定地點(露天乒乓球臺)登記報名;
3、直接打電話到報名工作處報名(電話為612402、645688、645948);
4、報名截止時間：XX年11月23日2點。
十、比賽方式和規(guī)定：
1、賽前應做好充分準備，參賽選手須自帶球拍和飲水，承辦方只提供比賽用球;
2、決賽前須進行淘汰賽、復賽和半決賽。
十一、比賽規(guī)則:
按國際乒乓球比賽規(guī)則評判(需自己上網查詢)。
十二、比賽宣傳：
將乒乓球比賽通知書發(fā)到各社團，動員有此愛好的同學參加。(每社團最少4名運動員，男子不少于2名，女子不少于2名)
十三、比賽準備：
打印相關材料，選出相關裁判員和記分員，準備乒乓球、相機、橫幅、工作人員飲用水以及其它一些比賽用品、工具等。
十四、獎勵及名次：
1、本次比賽流程分為初賽(淘汰賽)，復賽，決賽(半決賽、決賽)。
2、男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打、男女混雙取前3名(第一名1名，第二名1名，第三名1名)，優(yōu)秀運動員6名(男子3名，女子3名)，優(yōu)秀裁判員10名。
3、所有獲獎同學都將獲得學院頒發(fā)的榮譽證書一份。
十五、組織機構：
乒乓球愛好者協(xié)會理事會、宣傳部、組織部、裁判部、管理部、后勤部。裁判長1名，總記分員1名，裁判員若干名，記分員若干名，服務及維持秩序工作人員若干名。
十六、工作計劃：
1、申請批準;2、發(fā)放通知;3、宣傳工作;4、裁判培訓;5、抽簽分組;6、賽前會議;7、進行活動;8、賽后總結。
十七、注意事項：
1、每個參賽社團須選出一名領隊，負責比賽中的.工作;
2、每個參賽社團最少4名運動員參賽，男子不少于2名，女子不少于2名。
3、比賽、頒獎期間進行照相，賽后頒獎由院團委老師對獲獎選手進行頒獎(或由各協(xié)會會長代領)。
4、比賽時間可能為期3天，如有改動，請聽候臨時通知�？紤]到天氣及其它各方面因素，賽程可能會有改動，各參賽人員需要密切留意賽程安排。
十八、賽后相關工作安排:
1、處理好比賽場地衛(wèi)生;
2、作好比賽情況的總結。
十九、經費預算：
橫幅 記錄表 邀請函 榮譽證書 乒乓球 飲用水
數(shù)量 1條 40張 20張 40個 20個 10瓶
單價 40元 0.25元 2元 3元 5元 1元
合計 40元 10元 40元 120元 100元 10元
經費總計：320元
后續(xù)：借此機會，特向學院領導申請舉辦此次比賽，希望得到各領導的支持。我們會總結每次比賽的經驗，只為把乒乓球比賽越辦越好，從而促進我們社團聯(lián)合會這個大家庭和諧、穩(wěn)定地發(fā)展下去。同時讓社團的各兄弟姐妹們在比賽中享受乒乓球帶來的樂趣，提升我們校園文化的生活水平。
活動策劃 篇3
一、成立目的
為了讓我校的心理健康教育工作向規(guī)范化、實用化發(fā)展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學都主動關注和維護自身的心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、愉快地學習和生活。本著“宣傳心理知識、豐富校園生活、構建陽光校園”的出發(fā)點，在學校領導的倡議下，我校成立了高州三中初中部“心樂園心理協(xié)會”。
二、協(xié)會簡介
本協(xié)會是由我校藍海東校長、鐘建熙校長倡議和領導，學校政教處、團委聯(lián)合組織，學生自愿報名參加形成的學生社團。以“宣傳心理知識，傳遞心理正能量，繁榮校園文化”為宗旨，遵循“立足學校，面向社會，服務中學生”為原則，提高心理素質為目的。
意義：協(xié)會通過開展一系列的心理活動，向同學們傳遞一股健康陽光、積極向上、樂于助人的心理正能量，為學生們營造一個良好的校園成長環(huán)境，為我校加強學生心理健康教育，提供一個新的陣地和載體，為廣大同學提供一個提升自我、鍛煉能力、展示風采的平臺。
協(xié)會的宗旨：
1、宣傳知識，傳播理念，促進廣大同學參與，形成心理自我保健意識；擴大教育面，使廣大同學能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時緩解或消除一般性心理困惑，促進班級心理文化建設。
2、壯大心理健康教育隊伍，幫助學校及時掌握各班級的心理氣象，及早進行心理危機的預警和干預，促進平安校園建設。
3、以學生為主體，引導、激勵教育對象積極參與到教育過程中來，在班級心理聯(lián)絡員、陽光使者等的培訓中、指導學生主動發(fā)現(xiàn)問題、運用心理學的`原則、方法思考、解決問題并驗證、完善解決方案，更好地體現(xiàn)“主體性、體驗式、活動化”。
4、讓學生進行研究性學習。編制問卷調查了解各年級段學生的心理狀況，如：學習壓力情況、人際交往情況、網絡成癮情況、零花錢使用情況及各年級學生的心理特點及突出心理問題等；指導學生寫調查報告，在條件允許時，參加校內外交流評選活動。
5、讓學生在實踐活動中塑造心靈、完善人格。學生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動中，為其潛能發(fā)展提供了舞臺；學生在編演過程中實現(xiàn)心理自助，在觀看共享中實現(xiàn)心理互助；在活動參與中感受關愛，培養(yǎng)技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來傳播關愛、傳遞溫暖，讓關愛與溫暖洋溢校園的每一個角落。從而營造學生之間、師生之間關愛互助的健康氛圍。
三、活動形式
1、通過在校園、校園博客、校廣播站等條件，進行心理知識普及，心理困惑的疏導工作；2、每年組織一次規(guī)模性系列活動，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等；3、通過師生心理沙龍等進行團體輔導，以幫助師生緩解心理壓力，輕松面對學習和生活；指導并通過社團團員們做好班級心理健康工作；4、今后還將通過在�？袆�(chuàng)設心理欄目、辦好家庭教育簡報等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強家校聯(lián)合，為促進全體師生心理素質健康發(fā)展提供更好服務。
四、所需條件
1、校領導的關懷支持、班主任及任課老師的理解參與；2、學校政教處、團委會的協(xié)助；3、心理專家教師、社團建設專家教師的指導；4、一定的場地：心理咨詢室、會議室。
五、協(xié)會組織
心樂園協(xié)會倡議人、管理層：藍海東校長、鐘建熙副校長
心樂園心理協(xié)會專家顧問：程戈鵬老師、許璐老師
心樂園心理協(xié)會負責人、策劃人：鄧秀艷
心協(xié)活動組織人員：政教處主任鐘太旋、副主任鄧秀艷，團委會書記賴煒圣、副書記藍茂超
心靈樂園心理輔導老師：梁楚丹老師、李翠瓊老師
六、**年度第一學期每月工作計劃
九月、十月
1、完成社團組織構建，選拔各班心理氣象員，確定各成員名單；|2、制定社團規(guī)章制度、學期活動計劃、社員招募方案3、組織會員、干部招募、選拔，確定會員、干事名單。
十一月
1、開展首批會員、干部的培訓管理工作，聘請專家顧問提供支持；【11月10日】2、制作協(xié)會宣傳專欄，宣傳協(xié)會、介紹成員、推介心理咨詢室【11月12-16日】3、召開會員、干部第一次內部會議，強調協(xié)會的紀律、章程，指導工作方法；【11月15-17日】4、創(chuàng)辦會刊《心靈樂園》（準備校長寄語、校長采訪專欄、心理知識宣傳欄、陽光校園風采專欄）【11月17-25日】。
十二月：
1、第一周：開展協(xié)會干部第二次內部會議（總結上月工作，提出改善方案，明確本月工作目標）第一周：留守兒童和隨遷子女團體心理輔導會【鐘校發(fā)言、心理案例、改進目標】
2、第二周：組織各班一兩名表現(xiàn)特別突出的學困生進行團體心理輔導【心理視頻、案例、立志計劃】
3、第三周：創(chuàng)辦協(xié)會網絡博客，宣傳推廣協(xié)會
4、第四周：開展心理手抄報比賽，佳作在宣傳欄展示
一月：
1、第一、二周：宣傳、籌備、開展“學習與成才”勵志演講比賽【介紹學法，明確學習重要性，鍛煉口才】2、第三、四周：在協(xié)會內部召開“會員干部勵志詩文朗誦比賽”【每晚18：20-19：00，兩晚完成】3、更新宣傳專欄4、總結學期工作
高州三中初中部心樂園協(xié)會
活動策劃 篇4
一、活動目的：
通過活動激發(fā)廣大學生關注經典、熱愛經典、誦讀經典、傳承經典；通過活動，以賽促讀，以讀促學，以學促養(yǎng)；展示廣大學生健康向上、奮發(fā)有為的精神風貌和生命活力。
二、參賽方式：
以個人為單位進行比賽。
三、參賽對象：
文學院全體學生
四、報名時間：
具體時間待定。請各班學委匯總好參賽選手名單后把名單發(fā)送至學習部郵箱）
五、比賽內容及要求：
�。ㄒ唬┏踬悾鹤赃x篇目誦讀，限時1-3分鐘，初賽不需配樂。誦讀內容為古今中華經典詩文和各地富有人文特色的名人名作，格調積極向上，體裁不限。
�。ǘQ賽：由自選篇目誦讀、即興朗誦、文學常識考查三個環(huán)節(jié)組成。自選篇目誦讀限時5分鐘，朗誦完畢后，需即興朗誦一篇文章（即興朗誦篇目由當場抽簽決定，準備時間1分鐘）限時3分鐘，文學常識考查共兩題（詩歌背誦1題、常識題1題）限時2分鐘。決賽需提前上交背景音樂。
�。ㄈ┍荣惒捎�10分制。自選篇目誦讀占7分，即興誦讀占2分，文學常識考查占1分。
�。ㄋ模┦欠衩摳謇收b自行決定。
六、活動時間安排：
1、初賽時間：具體時間地點待定。
2、決賽時間：具體時間地點待定。
七、獎項設置：
大賽設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、最佳人氣獎1名、最佳臺風獎1名、優(yōu)秀獎5名（由初賽產生）。共15名。
文學院分團委學生會
20xx年12月1日
決賽活動流程
一、主持人宣讀大賽主體：傳承國學經典，弘揚中文風采
二、主持人宣讀大賽宗旨：通過活動激發(fā)廣大學生關注經典、熱愛經典、誦讀經典、傳承經典；通過活動，以賽促讀，以賽促學，以學促養(yǎng)；通過活動，拓展視野，啟迪心智，陶冶品行，加強修養(yǎng)，展示廣大學生健康向上、奮發(fā)有為的精神風貌和生命活力。
三、主持人介紹到場的評委老師、嘉賓、參賽選手及觀眾。
四、主持人宣讀大賽的環(huán)節(jié)設置和評分標準及獎項設置。
1、比賽環(huán)節(jié)：
�。�1）選手進行自選篇目的誦讀，限時5分鐘，圍繞主題、積極向上。需配樂的'選手應提前準備配樂。（初賽不需配樂）
�。�2）選手進行即興誦讀，限時3分鐘，要求情感貼切、飽滿，普通話標準、流暢。
（3）詩歌背誦選自《文學語言經典名篇背誦》一書，句子背誦1題、常識題2題，限時2分鐘。
2、評分標準：
采用10分制；自選篇目誦讀占7分，即興誦讀占2分，文學常識占1分。
3、獎項設置：
大賽設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、最佳人氣獎1名、最佳臺風獎1名、優(yōu)秀獎5名（由初賽產生）。共15名。
五、主持人宣布比賽正式開始并介紹選手依次進行篇目的誦讀。
六、初賽成績將在活動結束后張榜公布。決賽成績由主持人每隔三位選手公布一次前三位選手的得分情況。
七、比賽結束，主持人請評委老師點評。
八、主持人公布各個選手的得分情況，并公布獲獎名單，請老師為獲獎選手頒獎。
九、主持人宣布廣西師范學院文學院中華經典誦讀大賽圓滿結束，并請老師與選手合影留念。
評分細則
1、評分標準：采用10分制。取評委平均分即為選手最終得分。
2、具體評分細則：
（1）自選篇目評分標準（滿分7分）
a.誦讀內容符合本次大賽要求，突出主題，健康向上，思想性強；（2分）
b.語音標準，吐字清晰，表達自然流暢；（2分）
c.能正確把握文章內涵，感情真摯飽滿，語調處理到位，節(jié)奏把握得當，富有韻味和表現(xiàn)力；（2分）
e.精神飽滿，姿態(tài)得體大方，手勢和表情等態(tài)勢語言表達合理，能正確反映文章內涵；（1分）
�。�2）指定篇目評分標準（滿分2分）
a.語音標準、吐字清晰、表達自然流暢；(1分)
b.能正確把握文章內涵、感情真摯飽滿、語調到位、節(jié)奏得當；(1分)
�。�3）文學常識題評分標準（滿分1分）
a.答對1題得0.5分，共兩題；
活動策劃 篇5
一、活動意義：
在新的一年里，為了大家有個好的學習環(huán)境和生活環(huán)境，創(chuàng)造出一個美好的大學生活。
二、活動時間：
20xx年03月至07月
三、活動內容：
在本學期，對會計系大一、大二的`學生進行寢室衛(wèi)生檢查評比活動；
四、活動對象：
管理技術學院會計系大一、大二學生
五、活動安排：
1.每周一次衛(wèi)生檢查，具體時間不定，屬抽查形式。由學生會成員檢查，并進行打分和評比。
2.查寢要求：嚴格認真，不徇私，要真實反映情況
六、檢查評比細則：
1.門
(1)門面干凈無灰（10～9分）(2)門面較干凈(8～6分)(3)較差（5分以下）
2.地面
(1)干凈整潔(15～12分)(2)較干凈(11～8分)(3)較差(7分以下)
3.床鋪
(1)整齊/擺放統(tǒng)一(15～12分)(2)整齊/未堆雜物(11～8分)
(3)有少量雜物(7分以下)
4.桌面
(1)擺放統(tǒng)一/整齊(15～12分)(2)擺放較為整齊(11～8分)
(3)隨意擺放(7分以下)
5.窗
(1)玻璃明亮/窗架干凈(10～9分)(2)較明亮(8～6分)(3)較差(5分以下)
6.整體布局(墻壁/衣柜)
(1)合理美觀(20～19分)(2)一般化(18～16分)(3)較差(15分以下)
7.洗漱間/衛(wèi)生間/生活用品
(1)物品擺放整齊/干凈(15～12分)(2)一般化(11～8分)(3)較差(7分以下)
七、獎勵標準：
學期末，對衛(wèi)生排名進行匯總，分別評選出男女前三名的寢室，進行獎勵。
第一名，寢室同學各一瓶洗發(fā)水。
第二名，寢室同學各一袋洗衣粉。
第三名，寢室同學各一塊香皂。
管理技術學院會計系生活部
20xx年2月28日
活動策劃 篇6
一.活動主題：情滿廣藥，歡樂游園
二.活動目的：校區(qū)五周年，是廣東藥學院中山校區(qū)建設和發(fā)展的一個重要里程碑，是學校再創(chuàng)輝煌的新起點。通過讓同學們參與形式多樣、新穎的游戲項目，激發(fā)同學們對學校的熱愛之情，充分展現(xiàn)同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍，讓學生們的朝氣充溢整個校區(qū)。（大學生男女混合籃球賽活動策劃方案）
三．策劃主辦單位: 廣東藥學院中山校區(qū)團工委學生會
四．攤位承包單位:廣東藥學院藥科學院團總支學生會
五.攤位名稱:活力七彩陣 繽紛嘉年華
攤位負責人：朱奕言：黃詠瑜
六．活動地點：根據(jù)校區(qū)具體安排而定
七．活動特色: 這次活動的主題充分切合了廣東藥學院中山校區(qū)建校五周年校慶的主題。游戲分別為運動型、運氣型、技術型、智力型等類型游戲，趣味十足，能充分調動同學們的熱情，融入到校慶活動的節(jié)日氛圍，使同學們更好地融入廣藥這個大家庭，時刻心系廣藥。
八．游戲流程及介紹:
1、攤位整體裝飾：
攤位入口處有一人形洞，每個參賽者進入攤位時都要做該人形洞的動作，就如對廣藥加油，祝福廣東藥學院中山校區(qū)發(fā)展得越來越好。
2、場地規(guī)劃：
中間是過道，參賽者從前方進后方出，攤位兩側用彩帶和氣球裝飾。
備注：1.組成攤位的垂直支架由羽毛球架組成，水平支架由竹竿或鐵 絲組成。
2.“窗簾”和橫眉的裝飾由彩帶、氣球等組成。
攤位入口道具：
攤位入口設置有一個圓錐體紙皮盒“四碼藍錐”，用于決定參賽者玩的游戲種類。該圓錐體頂點用透明材料制作，從該地方只能看到一個乒乓球。圓錐體內有20只乒乓球，紅、黃、藍、綠色分別4個，黑色3個，白色1個。參賽者先大幅度搖動該圓錐體（頂點朝下，底面朝上），停下時觀察從透明角尖出看到的乒乓球顏色。紅色代表玩“眼忙腳亂”，黃色代表玩“凌波微步”，藍色代表玩“對對碰”，綠色代表玩“極品大廚”，黑色代表玩其中兩個游戲都通過才能得到一張獎票，白色代表可以直接得到獎票一張。
3、游戲內容：
（1）游戲名稱：眼忙腳亂
游戲規(guī)則：工作人員先隨機抽出10張顏色小卡片，參賽者必須在10S內記住10張小卡片的顏色順序，然后工作人員將10張卡片排列在白板上，參賽者背對白板，工作人員發(fā)出開始口令之后，參賽者在大卡紙上走出他剛才所記憶的顏色。工作人員記錄參賽者所走過的顏色。若在30秒內按順序踩中全部顏色者則通過該游戲。
工作人員：2名
備注：將10張顏色小卡片排列在白板上可以使場外觀眾都能一起判斷參賽者的正誤。
�。�2）游戲名稱：凌波微步
道具：2支乒乓球拍、2個乒乓球、該游戲的游戲攤位的地上貼有若干個用紙板剪成的動物腳�。ㄔ搱D案要貼好在地上），腳印分別是熊掌和鴨掌（2種動物的腳印分別在兩側）
游戲規(guī)則：劃定一個區(qū)域，起點和終點相隔3米，在該區(qū)域的地上
分別貼者一定數(shù)量的2種動物的腳印。游戲開始時，參賽者須兩手握球拍（球拍上分別放一個乒乓球），兩腳跨立。持球從起點出發(fā)，并保持球在球拍上滾動而不掉下來。左腳始終要踩在熊掌上，右腳始終踩在鴨掌上。若玩家能在20秒內到達終點且乒乓球不掉下來則通過該游戲。
工作人員：2名
備注：動物腳印的編排并不規(guī)則，左邊會有更多鴨掌，右邊會有更多熊掌，以增加難度及樂趣。
(3) 游戲名稱：對對碰
道具：2個羽毛球架（中間有竹竿做橫梁）、不同顏色的.絲帶（或繩子一包）、20個彩色包裝紙包著的鋁罐瓶子、武器（筷子3條、橡皮3塊、兒童玩具小球3個、紙飛機3架）、錐子一個、課桌一張、粉筆若干，顏色牌7張
游戲規(guī)則：玩家先隨機選一個箱子，不同箱子里有不同的“武器”和不同的顏色牌。玩家在離目標（用彩色包裝紙包裹的易拉罐）3M的距離外用“武器”投出去。若玩家能只擊一次即擊中目標顏色鋁罐，則通過此游戲。
工作人員：2名
(4) 游戲名稱：極品大廚
游戲規(guī)則：參賽者先轉動轉盤隨機選出要舀的球數(shù),根據(jù)該數(shù)目,拿起長竹竿從起點盡量舀相應數(shù)目的乒乓球,經過一定的軌道放到指定的盤子中。工作人員數(shù)出玩家所舀的球數(shù)，若誤差在正負1之內則通過該游戲。
工作人員：2名
備注：該游戲長竹竿比較難控制，主要考察參賽者的技巧。
活動策劃 篇7
一．指導思想
為了豐富中小學生寒假生活，激發(fā)他們的內在力量，根據(jù)xx市教委的整體部署，結合心理健康教育工作和廣大中小學生
的實際需求，xx市中小學數(shù)字德育——xxxx將繼續(xù)開展寒假網上冬令營活動，以平等、友善、多元、開放的網絡心理教
育平臺引領青少年健康快樂成長。
二．活動安排
�。ㄒ唬┗顒訉ο螅喝兄行W生
�。ǘ┗顒訒r間：20xx年1月31日—2月28日（春節(jié)法定假期除外）
�。ㄈ┗顒又黝}：20xx年我也是蠻拼的
在剛剛過去的20xx年，你有哪些“蠻拼的”（這里表示在學習、生活方面非常努力、了不起）經歷？此時此刻，讓我們
一起回顧、分享自己這一年“蠻拼的”精彩瞬間，奏響20xx年前進的樂章吧！
參考提綱：
1．描述自己在20xx年“蠻拼的”一件或幾件事；
2．重點描述其中一件事中自己所遇到的困難或挑戰(zhàn)，以及努力克服的經歷；
3．在這件事中誰幫助過自己；
4．為自己，也為幫助過自己的人點個贊。
（四）活動方式：
同學們用撰寫短文或繪畫的形式（選擇其中一種方式參與即可），描述自己20xx年“蠻拼的”經歷，并在論壇“愛心在
線”版塊分享。
方式一：撰寫短文
圍繞著“20xx年我也是蠻拼的”撰寫短文，文章不超過600字，文章后請署明學校、班級和姓名。
方式二：繪畫
發(fā)揮你的創(chuàng)意，畫出自己20xx年“蠻拼的”經歷，可根據(jù)需要配以簡潔的文字說明。
請在畫作的右下方署明作者學校、班級和姓名。
�。ㄎ澹⿲W校及學生參加“20xx年我也是蠻拼的”活動方式
各中小學以學校為單位進行，由專人負責，指導學生按要求參加活動。
�、龠M入xx市中小學數(shù)字德育—xxxxxx首頁，從左側專題欄中找到“20xx年我也是蠻拼的”圖標，點擊該圖標，進入心理
論壇“愛心在線”對應版塊參與話題討論；
�、诟餍Ｘ撠熃處熖崆霸谛睦碚搲皭坌脑诰�”專欄分別建立主題帖：
步驟為：教師登錄后，進入“愛心在線”版塊，點擊“發(fā)表話題”；
然后在“標題題目”一欄寫上題目，格式為：“某某學�！�20xx年我也是蠻拼的”。例如：“xx十二中——20xx年我
也是蠻拼的”、“xx一小——20xx年我也是蠻拼的”。
③學生跟帖：
登錄心理論壇“愛心在線”版塊，完成注冊（原來注冊過的同學可直接輸入用戶名和密碼），各校學生以跟帖的形式在
自己學校所建主題帖下面上傳自己所撰寫的短文，或上傳自己的繪畫。
�、苌蟼鲌D片參與“20xx年我也是蠻拼的”的方法：
繪畫拍照：用數(shù)碼相機或手機把你的'畫作拍成照片，導入計算機，存成jpg圖片格式。
圖片處理：圖片要小于200k，需在網上或從360安全衛(wèi)士中的“軟件管家—圖形圖像”中查找并下載照片編輯器軟件（如
“光影魔術手”），對圖片大小進行處理。
點擊上傳：點擊本�！爸黝}帖”或自己所發(fā)帖子右上方的“回復”功能，然后點擊“瀏覽”、“上傳”，就可完成自己
圖片的上傳。
�。⿲＜以诰�心理輔導。在同學們互相幫助、分享交流的同時，我們還繼續(xù)邀請心理專家及學校心理教師，做客心理
論壇“愛心在線”，在線解答中小學生的心理困惑與煩惱。
值班日期：20xx年1月30日—3月1日（春節(jié)法定假期除外）
專家在線時間：每天xx：30—21：30
三．獎勵辦法
�、俳M委會將按照提交“活動開展情況反饋表”及“優(yōu)秀發(fā)帖學生名單”、上傳最有質量跟帖等三方面情況(見附件)，評
選出學校一、二、三等獎及優(yōu)秀指導教師獎。
�、诮M委會將根據(jù)各校按比例上報的優(yōu)秀發(fā)帖學生名單頒發(fā)電子證書。
�、蹖⒃趚xxx開辟專欄，展示學生的優(yōu)秀跟帖。并把優(yōu)秀學生跟帖編輯成冊出版。
�、芊e極參與本次活動的初中、高中學生，將獲得一次免費的專業(yè)生涯測評的機會：
用電子郵件將你跟帖的地址鏈接發(fā)送至xx，3天之內即可獲取生涯測評的網址、用戶名和密碼。通過生涯測評，可了解自
己的興趣、個性、多元智能和價值觀等，有助于更科學合理地規(guī)劃自己實現(xiàn)夢想的路徑。
�、輝xxx享有本次活動最終解釋權。
四．網站將繼續(xù)協(xié)同xx區(qū)現(xiàn)代教育技術信息中心確保安全、穩(wěn)定運行。
xx市教委基教一處
xx教委中教科、小教科
xx區(qū)青少年心理健康教育中心
xxxx
20xx年1月
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