[優(yōu)]活動(dòng)策劃9篇

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)組委會(huì)

　　1、負(fù)責(zé)：董事會(huì)成員、總經(jīng)辦、企劃部

　　2、成員：各部門負(fù)責(zé)人

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月6日至9月30日

　　三、活動(dòng)目的：

　　借助中國(guó)的`傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國(guó)人的第二個(gè)長(zhǎng)假“國(guó)慶節(jié)”營(yíng)造商場(chǎng)第二個(gè)銷售高峰，以及針對(duì)長(zhǎng)假后 的冷淡市場(chǎng)有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢(shì)。

　　四、活動(dòng)主題：

　　慶中秋，迎國(guó)慶，送大禮!

　　五、活動(dòng)口號(hào)：略

　　六、場(chǎng)景布置：

　　(一)場(chǎng)外布置：

　　大門對(duì)聯(lián)：萬家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國(guó)慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);

　　外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13m，宣傳活動(dòng)內(nèi)容;

　　在門上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。

　　(二)場(chǎng)內(nèi)布置：

　　1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

　　2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅(由采購(gòu)部洽談);

　　3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊，在收銀臺(tái)后側(cè)陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;

　　4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個(gè)。

　　5、在各樓層主通道懸掛中秋、國(guó)慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗1000張。

　　6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電梯口布置。

　　7、中廳中央吊一個(gè)大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”，在從再加上其它的裝飾物。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一．活動(dòng)主題：徒步遠(yuǎn)足，其意濃濃；鋼鐵品質(zhì)，志存高遠(yuǎn)。

　　二．活動(dòng)形式：社會(huì)實(shí)踐

　　三．活動(dòng)目的：寒風(fēng)飄飄落葉，梧桐片片思情，為了培養(yǎng)我們當(dāng)代大學(xué)生的堅(jiān)韌不拔的鋼品質(zhì)，志存高遠(yuǎn)；為了增強(qiáng)我們的情商、德商、智商，我們組織啦一場(chǎng)“徒步遠(yuǎn)足，立鋼鐵品質(zhì)”的活動(dòng)。一路征塵，幾番體味，其意濃濃，青春浩氣走千山，一路行來，我們?nèi)紵�著一顆赤誠(chéng)的心，堅(jiān)守著堅(jiān)韌不拔的鋼鐵品質(zhì)。

　　四．活動(dòng)時(shí)間：早八點(diǎn)到下午三點(diǎn)。

　　五．活動(dòng)路線：學(xué)�！�—>中醫(yī)學(xué)院——中南民大工商學(xué)院——白沙洲大橋——青菱鄉(xiāng)——張家灣

　　六．活動(dòng)班級(jí)：信息科學(xué)與工程學(xué)院電氣自動(dòng)化1402班

　　七．參加人員：電氣自動(dòng)化1402班全體同學(xué)

　　八．活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1.服裝：向?qū)W院借統(tǒng)一服裝，服裝上印有“武漢科技大學(xué)”或“信息學(xué)院”等字樣

　　2.旗幟：向?qū)W院借四面大旗，印有“武漢科技大學(xué)”字樣

　　3.餐飲：少量自帶，到達(dá)地點(diǎn)后自行解決

　　4.人員安排:全班人員共分六小組，詳細(xì)分組見附表一

　　九．活動(dòng)流程策劃

　　1.11月27日借到服裝旗幟等物品，分發(fā)給同學(xué)并作出安全強(qiáng)調(diào)

　　2.11月28日印出活動(dòng)過程中所需要的社會(huì)調(diào)查表（見附表三）和甲流宣傳單（見附表三）

　　3.11月29日 早七點(diǎn)半在主樓前集合完畢，檢查必備物品（包括一些常用藥等）再次強(qiáng)調(diào)安全問題；早八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)

　　十．活動(dòng)具體安排

　　1.出校門口，在紅綠燈處進(jìn)行交通安全宣傳，并維持行人依照交通規(guī)則過馬路（約15分鐘）

　　2.沿去往交通學(xué)院的那條路（人行道）行進(jìn)，途中發(fā)甲流宣傳單（可能量有限）

　　3.到達(dá)青菱鄉(xiāng)，短暫休息，再次強(qiáng)調(diào)安全問題。將六小組分成兩大組。一組做社會(huì)調(diào)查。一組做甲流宣傳（按情況而定持續(xù)時(shí)間）

　　4.集合大隊(duì)，對(duì)上午活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，然后以小組為單位休息吃飯。

　　5.短暫調(diào)整之后，繼續(xù)行進(jìn)，朝張家灣進(jìn)發(fā)，強(qiáng)調(diào)安全

　　6.在途中某個(gè)社區(qū)，先做甲流宣傳，再做社會(huì)調(diào)查

　　7.返回

　　8.晚自習(xí)開展活動(dòng)總結(jié)班會(huì)，讓同學(xué)們暢談活動(dòng)感想，并對(duì)社會(huì)現(xiàn)象發(fā)表自己的`見解。班會(huì)完后要求沒人寫一份心得體會(huì)（不少于800字）

　　十一.后續(xù)活動(dòng)

　　1.12.2帶領(lǐng)同學(xué)去觀看升國(guó)旗，并進(jìn)行宣誓。

　　2.12.8在‘‘在歡樂堡’’做一個(gè)自力更生的野炊，加強(qiáng)鋼鐵精神的教育。

　　附表一：分組名單

　　附表二：調(diào)查表

　　附表三：甲流宣傳單

　　附表一 活動(dòng)人員分配名單

　　負(fù)責(zé)人：李盼 付艷麗 李泉

　　組長(zhǎng)： 萬偉 謝開平 朱敏 陶啟 胡艷飛 栗宏波

　　詳細(xì)情況

　　萬偉： 彭雪蓮 彭嬌嬌 程正才 徐飛揚(yáng)

　　謝開平：杜維康 潘丁丁 廖飛 李健 王英麗 鄒世芳

　　朱敏： 魏婷婷 王善志 李洪建

　　陶啟： 陳楚雄 何志弦 席兵兵 王振 雷華坤

　　胡艷飛：李昊 李書杰 譚慧華 孟志強(qiáng) 徐驥

　　栗宏波：覃珺 龔歡歡 羅鑫 李旭

　　攝影人員：閔甜甜

　　記者團(tuán)代表：姚則波

　　附表二 社會(huì)實(shí)踐調(diào)查表 1.你以為孩子在情商、德商、智商，哪方面更重要？

　　A 情商 B德商 C智商

　　2.您支持您的孩子向長(zhǎng)江大學(xué)的三名大學(xué)生那種舍己為人的精神嗎？

　　A 支持 B 不太支持 C 不支持

　　3.今年國(guó)慶60周年，您看國(guó)慶閱兵啦嗎？

　　A 看了 B 沒看 C 看了一部分

　　4. 您覺得今年的國(guó)慶閱兵怎么樣？

活動(dòng)策劃 篇3

　　一. 活動(dòng)目的

　　基于學(xué)院大學(xué)生的生活方式來了解目標(biāo)市場(chǎng)中賓堡面包的銷售量及其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,以便更好的提高賓堡面包在市場(chǎng)中的銷量和知名度。

　　二．分析學(xué)院大學(xué)生的生活方式

　　學(xué)院大學(xué)生全部在校集中住宿生活，自己打理自己的衣食住行，由于冬天天氣寒冷,學(xué)生們幾乎不愿早起出外吃早飯。所以，把面包當(dāng)作早餐的占半數(shù)以上。從而學(xué)生市場(chǎng)在面包市場(chǎng)里占相當(dāng)大的'份額，所以賓堡面包在高校市場(chǎng)有很大空間。

　　學(xué)院是一個(gè)擁有6000人的大校園，校園超市則只有一個(gè)，所以要在這僅有的超市中多銷不同品種、不同口味的賓堡面包，使其能滿足不同學(xué)生的口味要求，提高銷量。

　　三．實(shí)施方案

　　1.在校園超市建立“賓堡”面包促銷點(diǎn)，發(fā)放企業(yè)信息介紹，可包括：產(chǎn)品特點(diǎn)、企業(yè)文化等方面的內(nèi)容，使大學(xué)生全面了解賓堡的產(chǎn)品。。

　　2.“買贈(zèng)活動(dòng)”，通過促銷手段加大銷量，提高品牌知名度。

　　3.以一個(gè)絕大部分學(xué)生接受的價(jià)格定位生產(chǎn)各種面包品種，（此價(jià)格可以通過學(xué)生調(diào)查問卷得出結(jié)論），這能在很大程度上滿足學(xué)生消費(fèi)群體，從而吸引更多學(xué)生的青睞。

　　4.制作一些低價(jià)面包用以搭配飲品及其他出售，這樣能夠以一個(gè)不高的價(jià)格買到飲品和面包，很多同學(xué)會(huì)覺得物超所值。

活動(dòng)策劃 篇4

　　活動(dòng)主題：感恩季系列活動(dòng)方案之“溫馨小貼士”

　　前言：根據(jù)省教育廳頒發(fā)的“感恩季”活動(dòng)文件，人文學(xué)院晨暉社擬定于八月底九月初開展一系列感恩活動(dòng)。“溫馨小貼士”為其中的一項(xiàng)子活動(dòng)。為響應(yīng)省學(xué)生資助中心開展“感恩季”活動(dòng)的號(hào)召，培養(yǎng)受助學(xué)生感恩奉獻(xiàn)的意識(shí)、自強(qiáng)自立的精神，促進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長(zhǎng)成才。我院晨暉社學(xué)生互助組織也擬定在9月初開展以“勵(lì)志、感恩、成才”的“感恩季”活動(dòng)。此項(xiàng)“溫馨小貼士”活動(dòng)也是“感恩季”系列活動(dòng)之一。

　　活動(dòng)意義：通過策劃舉辦此次活動(dòng)，旨在向同學(xué)表達(dá)一些生活常識(shí)，同時(shí)，在活動(dòng)過程中培養(yǎng)和增強(qiáng)同學(xué)們的感恩之心、關(guān)懷社會(huì)的熱心和責(zé)任感，以及加強(qiáng)互助、助人的實(shí)效能力。并借此活動(dòng)來使社員能夠通過自己的方式及努力感懷社會(huì)、學(xué)校對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予的精神上、物質(zhì)上的幫助，表達(dá)對(duì)學(xué)校、社會(huì)的感恩。

　　活動(dòng)內(nèi)容： （1）9月1號(hào)至2號(hào)，5至6名社員通過網(wǎng)上查找、書籍查找、個(gè)人創(chuàng)造、集體協(xié)商等方式，寫出貼士?jī)?nèi)容，數(shù)量以15條為底線。

　�。�2）9月3號(hào)至4號(hào)，6至7名社員制作小貼士，貼士形式可豐富多樣，色彩搭配上要求“悅目、醒目”，字體格式要求活潑生動(dòng)、避免呆板。

　�。�3）9月5號(hào)至6號(hào)，所有參與該活動(dòng)的社員在當(dāng)天將制作好的溫馨小貼士張貼于人文學(xué)院教學(xué)樓內(nèi)，要求小貼士的張貼位置明顯，易引起學(xué)生注意力。

　　活動(dòng)時(shí)間：9月1號(hào)——9月5號(hào)

　　活動(dòng)范圍：人文學(xué)院教學(xué)樓

　　人員配置：全部工作人員需10～11人，5～6人尋找并收集小貼士的內(nèi)容，6～7制作小貼士，最后環(huán)節(jié)工作人員全部到位。

　　活動(dòng)目的：以簡(jiǎn)短、溫馨、含蓄的文明標(biāo)語，引導(dǎo)同學(xué)節(jié)約用水、用電，從自身做起保持教室衛(wèi)生及個(gè)人財(cái)物安全，養(yǎng)成人走燈熄、窗閉門關(guān)的文明使用公物習(xí)慣。樹立節(jié)能、環(huán)保、低碳的節(jié)約意識(shí)，注重自身財(cái)物安全的防范意識(shí)，以及文明使用公共財(cái)物的基本品質(zhì)。以小節(jié)為始、點(diǎn)滴積累，逐漸提升同學(xué)們的文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使學(xué)院學(xué)風(fēng)、生活風(fēng)氣等得到良好改善，為營(yíng)造和諧的校園環(huán)境出一份力。同時(shí)通過社員自身的實(shí)踐，使社員了解相關(guān)的知識(shí)，并在活動(dòng)實(shí)施過程中鍛煉并提高自身的'實(shí)踐能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，同時(shí)學(xué)會(huì)飲水思源，用行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。

　　效果評(píng)估：在尋找收集溫馨小貼士初期，可能會(huì)出現(xiàn)資源匱乏等情況，但通過集體合作的方式可以提高工作效率。溫馨小貼士張貼后初期可能會(huì)出現(xiàn)同學(xué)不予理睬，或者匆匆一過不記的情況，但隨著時(shí)間的流逝，同學(xué)們會(huì)逐步的增加對(duì)小貼士的注意力，在潛移默化中受到影響，從而改善自身的行為習(xí)慣，由己及人、由少數(shù)到多數(shù)，整體提高學(xué)生的行為習(xí)慣及學(xué)院氛圍。

　　物料清單：防水硬紙50張，彩色水筆一套，剪刀三把，膠水5支。

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)背景：

　　20xx年11月xx日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，正好是我�！鞍俨輬@”實(shí)踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，我們將感恩的內(nèi)涵進(jìn)行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會(huì)、感恩世界、感恩大地。實(shí)踐基地里果蔬的成長(zhǎng)凝聚著老師和同學(xué)們勞動(dòng)的汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動(dòng)，可以讓他們體會(huì)到豐收的喜悅，感悟付出中有回報(bào)，體會(huì)勞動(dòng)的滋味。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，體會(huì)那份快樂。

　　二、活動(dòng)目的`：

　　讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學(xué)生在勞動(dòng)過程中，體會(huì)勞動(dòng)的快樂，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，感悟到付出才有回報(bào)，體會(huì)到分享的快樂。

　　三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

　　地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　三——五年級(jí)學(xué)生、老師

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享。

　　六、活動(dòng)過程：

　　1、學(xué)生分組活動(dòng)，采摘果蔬，分工合作。

　　2、清理實(shí)踐基地。

　　3、清洗摘的果蔬。

　　4、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1、一切以安全第一。

　　2、在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜。

　　3、注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。

活動(dòng)策劃 篇6

　　主辦單位：黨委人事處、校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)

　　承辦單位：百鳴文學(xué)社

　　活動(dòng)主題：“學(xué)會(huì)感恩”

　　活動(dòng)目的：自古中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的優(yōu)良傳統(tǒng)。如今很多孩子覺得父母、老師、朋友、同學(xué)對(duì)自己的'關(guān)心、幫助是理所當(dāng)然的，有的甚至產(chǎn)生反感，更談不上感激，而部分成年人也存在這種心理。在文明社會(huì)，懷有一顆感恩之心是一種陽光心態(tài)，是一種成熟和責(zé)任，是傳統(tǒng)文化中積極的人生精神境界，更是現(xiàn)代和諧社會(huì)公民的必備素質(zhì)。本次比賽旨在借助書信這一形式，引導(dǎo)大家換位思考，懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)倡導(dǎo)文明、規(guī)范使用語言文字，以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)而為構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)中華民族共有精神家園，提高國(guó)家文化軟實(shí)力做出貢獻(xiàn)。校內(nèi)選拔賽以“學(xué)會(huì)感恩”為主題，結(jié)合我校建校60周年，自己與母校的成長(zhǎng)，自己在學(xué)習(xí)生活中母校老師、同學(xué)的支持和幫助等題材進(jìn)行寫作，以其引導(dǎo)師生對(duì)母校的愛校之情。

　　一、前期策劃準(zhǔn)備（2月27日——3月4日）

　　1.宣傳：海報(bào)15張、宣傳單400張、展板2個(gè)、橫幅2條、網(wǎng)絡(luò)宣傳、簡(jiǎn)訊宣傳以及校內(nèi)其他媒體宣傳。

　　2.聯(lián)系嘉賓評(píng)委老師（主要是文藝學(xué)院老師）

　　二、收稿（3月5日——4月5日）

　　每人限投一篇，題目下方依次寫清姓名、學(xué)院、專業(yè)、班級(jí)、聯(lián)系電話及指導(dǎo)教師姓名。來稿不退，請(qǐng)自留底稿。電子稿和紙質(zhì)稿均可，提倡使用電子稿。

　　1.電子稿：用附件形式發(fā)送至baimingtg@163.com

　　2.手寫稿：參賽作品需用作文稿紙謄寫，要求書寫工整規(guī)范。送交東八a座一樓學(xué)生社團(tuán)工作室。

　　三、作品要求：

　　1.書信內(nèi)容須符合本次比賽主題，符合書信的文體要求。

　　2.書信須感情真摯，內(nèi)容具體充實(shí)。忌假話、空話、套話、廢話，須為原創(chuàng)作品，不得抄襲。

　　3.字?jǐn)?shù)要求：600——1000字。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)2名

　　二等獎(jiǎng)4名

　　三等獎(jiǎng)10名

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

　　優(yōu)秀個(gè)人組織獎(jiǎng)15名

　　五、評(píng)選階段（4月5日——4月10日）

　　1.由嘉賓老師對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審出校內(nèi)獲獎(jiǎng)作品。

　　2.在獲獎(jiǎng)作品中選出優(yōu)秀作品，推薦到省上參賽。

　　六、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　數(shù)量

　　規(guī)格

　　單價(jià)

　　總價(jià)

　　海報(bào)

　　15張

　　70*50

　　10 元

　　150元

　　橫幅

　　2條

　　10米

　　120 元

　　240元

　　宣傳單

　　400張

　　a4

　　0.1元

　　40元

　　七、人員安排

　　項(xiàng)目

　　部門

　　備注

　　展板制作

　　文宣部

　　張磊

　　海報(bào)、展板張貼

　　活動(dòng)部

　　毛洪川

　　網(wǎng)絡(luò)宣傳、海報(bào)制作

　　網(wǎng)絡(luò)組

　　岳蘭香

　　簡(jiǎn)訊宣傳

　　簡(jiǎn)訊組

　　李龍

　　電子稿收稿

　　網(wǎng)絡(luò)組

　　岳蘭香

　　通知復(fù)賽選手

　　秘書處

　　鄧芳

　　備注：25、26日在柳池和七彩柱廣場(chǎng)設(shè)立宣傳點(diǎn)。各部門值班表由秘書處另行通知。

活動(dòng)策劃 篇7

　　一、活動(dòng)目的

　　1、加強(qiáng)品牌活力、年輕、時(shí)尚的形象；

　　2、加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品校園的宣傳和推廣；

　　3、提高xx飲料在校園內(nèi)的銷量，并開發(fā)新顧客。

　　二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　活動(dòng)預(yù)熱期：20xx年x月x號(hào)—x號(hào)（共計(jì)10天）

　　正式活動(dòng)期：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日（共計(jì)3天）

　　地點(diǎn)：各個(gè)高校校園內(nèi)。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　1、所有在校學(xué)生

　　他們都是具備活力與進(jìn)取心的好青年，有健康意識(shí)、，追求成就感和自我認(rèn)同，他們注重生活質(zhì)量，懂得追求時(shí)尚，但不盲目跟隨潮流。

　　2、在校的教職工及家屬

　　他們的經(jīng)濟(jì)水平較高，會(huì)享受生活。

　　四、活動(dòng)主題

　　“吃、喝、玩”，樂在元旦！

　　五、活動(dòng)的內(nèi)容及安排

　�。ㄒ唬┰�旦傳遞卡

　　活動(dòng)預(yù)熱期間，宏達(dá)公司在校園內(nèi)發(fā)放1000張?jiān)�旦祝�？ㄆ�，將此祝�？ㄆ�簽上名字，送上您的祝福，傳給他人�？ㄆ�上有3個(gè)祝福語簽名，并在x月x日前送到校園內(nèi)各個(gè)超市，凡是卡片上有簽名的顧客，活動(dòng)期間將免費(fèi)獲得一瓶飲料。

　　執(zhí)行時(shí)間：x月x號(hào)活動(dòng)當(dāng)天，逾期不給予。

　�。ǘ�）產(chǎn)品試喝

　　確定部分產(chǎn)品以供試喝。使消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品加強(qiáng)認(rèn)知和產(chǎn)生好感，形成購(gòu)買欲望。并可通過試喝了解消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的喜好。在試喝過程中可以調(diào)查消費(fèi)者最喜愛的產(chǎn)品并做記錄。

　　執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)全過程。

　�。ㄈ�）抽獎(jiǎng)

　　參與條件：只要購(gòu)買xx飲料，無論什么口味，無論多少瓶，均可參與抽獎(jiǎng)。抽獎(jiǎng)規(guī)則：

　　1、每人只能抽一次。

　　2、以轉(zhuǎn)盤為抽獎(jiǎng)工具，轉(zhuǎn)盤以宏達(dá)公司××飲料經(jīng)典廣告為背景。將轉(zhuǎn)盤分為6個(gè)部分，分別寫著：紅茶、綠茶、蜜茶、購(gòu)物券、健康、甘醇。

　　3、中獎(jiǎng)?wù)咴陬I(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)要進(jìn)行登記，寫上姓名、電話、中獎(jiǎng)物品；

　　4、購(gòu)物券可以到校園超市內(nèi)換購(gòu)

　　獎(jiǎng)品設(shè)置：

　　1、轉(zhuǎn)到“xx”，可以獲得250ml紅茶一瓶。

　　2、轉(zhuǎn)到“xx”，可以獲得250ml綠茶一瓶。

　　3、轉(zhuǎn)到“xx”，可以獲得250ml蜜茶一瓶。

　　4、轉(zhuǎn)到“購(gòu)物券”，可以獲得價(jià)值50元的`購(gòu)物券。

　　5、轉(zhuǎn)到“健康”與“xx，可以獲得圓珠筆一支。

　　執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)全過程。

　�。ㄋ模�憑收集的瓶蓋換取獎(jiǎng)品

　　只要收集6個(gè)瓶蓋，均可再來一瓶，且獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，進(jìn)行一次抽獎(jiǎng)，同時(shí)要記錄。

　　執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)全過程。

　�。ㄎ澹┳邉�(dòng)促銷

　　模仿游擊戰(zhàn)術(shù)，安排促銷人員到不同的指定地點(diǎn)進(jìn)行走動(dòng)促銷，增加除攤點(diǎn)以外的銷售額及產(chǎn)品的影響力。學(xué)生上下課有喝飲料的需求，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生也需要喝飲料，所以要定時(shí)安排促銷人員到學(xué)生宿舍樓下，籃球場(chǎng)及足球場(chǎng)等地進(jìn)行飲料促銷。

　　執(zhí)行時(shí)間：x月x日——x月x日學(xué)生上下課期間，并隔半小時(shí)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)促銷一次。

　　（六）公益捐款活動(dòng)

　　活動(dòng)與公益相結(jié)合，刺激消費(fèi)者消費(fèi)行為，并通過公益捐款提高公司品牌形象和產(chǎn)品的美譽(yù)度。促銷活動(dòng)每銷售一瓶飲料將拿出一角錢捐贈(zèng)給學(xué)院基金會(huì)以幫助貧困生。

　　執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)全程

　　六、現(xiàn)場(chǎng)布置

　�。ㄒ唬┤藛T安排

　　請(qǐng)10個(gè)工作人員在售點(diǎn)（3天的安排一樣）

　　1、1人負(fù)責(zé)元旦傳遞卡。

　　2、2人負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)及換瓶蓋環(huán)節(jié)。

　　3、2人負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品以及記錄信息。

　　4、1人負(fù)責(zé)免費(fèi)品嘗。

　　5、2人負(fù)責(zé)走動(dòng)銷售。

　　6、2人負(fù)責(zé)公益活動(dòng)

　�。ǘ�）現(xiàn)場(chǎng)安排

　　1、在售點(diǎn)放三張桌子，以及一些宣傳畫冊(cè)。

　　2、在售點(diǎn)寫上主題橫幅一條以及介紹產(chǎn)品的X架。

　　3、免費(fèi)品嘗的桌子一張。

　　七、宣傳計(jì)劃

　　1、x—x日：在學(xué)校內(nèi)的幾幢宿舍分別找一個(gè)負(fù)責(zé)人，讓他們到各個(gè)宿舍發(fā)傳單，每幢大概500份。

　　2、x日—x日：工作人員統(tǒng)一穿著“xx飲料”的工作服。

　　3、在售點(diǎn)發(fā)傳單。

　　4、在售點(diǎn)掛橫幅及其他宣傳物。

　　5、要求工作人員喊整齊統(tǒng)一的宣傳口號(hào)。

　　八、費(fèi)用預(yù)算

　　1、各高校場(chǎng)地租賃費(fèi)，平均按每個(gè)高校500元計(jì)算，共有8個(gè)高校參與活動(dòng)，共計(jì)4000元。

　　2、促銷人員按每個(gè)高校10名計(jì)，共80名，按每人每天80計(jì)算，促銷活動(dòng)三天，共計(jì)6400元。

　　3、促銷禮品及獎(jiǎng)品共計(jì)10000份，按平均每份4元，共計(jì)40000元。

　　4、元旦傳遞卡片，共計(jì)1000張，每張1元，共計(jì)1000元。

　　5、傳單費(fèi)用1000元

　　總計(jì)：56000元

　　九、活動(dòng)效果預(yù)測(cè)

　　我們有理由相信，通過此次的促銷活動(dòng)，xx飲料在學(xué)生中的地位會(huì)有一個(gè)更大的提升。此次的校園銷售活動(dòng)定能取得佳績(jī)。

　　相信通過我們細(xì)致的安排，此次活動(dòng)一定可以在校園內(nèi)掀起“xx飲料”的熱潮。對(duì)樹立“xx”品牌也會(huì)有很大很好的影響。

活動(dòng)策劃 篇8

　　一、活動(dòng)目的：

　　校園歌手大賽是我系傳統(tǒng)活動(dòng)之一，也是最大的文藝活動(dòng)。它能進(jìn)一步豐富校園文化，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展現(xiàn)同學(xué)們銳意進(jìn)取，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給同學(xué)們鍛煉自己的機(jī)會(huì)，一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，激發(fā)同學(xué)們熱愛教育技術(shù)系和音樂，發(fā)揮同學(xué)們的光和熱，不斷提高自己自身素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　Thebestyouth!最好的青春!

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　四、活動(dòng)對(duì)象：本部二、三、四年級(jí)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　六、比賽的'宣傳推廣：

　　1.比賽開始之前由學(xué)生會(huì)組織同學(xué)報(bào)名，并通過微信群通知同學(xué)們初賽時(shí)間。并且通過宣傳海報(bào)張貼在第四教學(xué)樓121通知同學(xué)們組織觀賽。

　　2.預(yù)賽結(jié)束之后通過微信群和海報(bào)告知同學(xué)們預(yù)賽結(jié)果和晉級(jí)名單。

　　3.決賽評(píng)選出前三名推薦至校文藝部參加校級(jí)校園歌手大賽。

　　七、人員與注意事項(xiàng)：

　　1.為了增加現(xiàn)場(chǎng)氣氛，我們將購(gòu)買一些熱場(chǎng)道具，如熒光棒和拍手器歌手大賽策劃書20xx歌手大賽策劃書20xx。

　　2.關(guān)于音響設(shè)備，我們將申請(qǐng)學(xué)校幫助。

　　3.在決賽時(shí)為了避免音樂播放與參(關(guān)愛留守兒童策劃書)賽選手不一致，我們將事先要求需要伴奏的選手將所需伴奏上交至文藝部。

　　4.關(guān)于音響問題，我們將事先調(diào)制好音響設(shè)備，確保麥克音量，確保伴奏音量不會(huì)壓過參賽選手和主持人音量。

　　5.為了確保參賽選手及時(shí)到場(chǎng)，我們將事先安排參賽選手至備用教室候場(chǎng)

　　6.為了增加現(xiàn)場(chǎng)氣氛，我們將安排互動(dòng)節(jié)目至比賽中，詳情見備注部分。

　　八、具體工作安排：

　　初賽前期工作準(zhǔn)備

　　九、活動(dòng)流程及大賽安排：

　　1.初賽:按抽簽順序依次演唱自選歌曲兩分鐘左右，伴奏自備并且不作強(qiáng)制要求。演唱完畢后由評(píng)委打分。評(píng)選出前九名晉級(jí)復(fù)賽。

　　2.決賽

　　(1)觀眾進(jìn)場(chǎng)

　　(2)評(píng)委和嘉賓進(jìn)場(chǎng)歌手大賽策劃書20xx策劃書。

　　(3)主持人上臺(tái)介紹評(píng)委和嘉賓。

　　(4)進(jìn)入決賽的選手依次上臺(tái)，輪流傳唱一句歌詞(歌曲待選)。

　　(5)比賽選手按事先抽簽順序完整演唱自選歌曲(伴奏自備)，評(píng)委打分。

　　(6)賽間休息十分鐘，工作人選統(tǒng)計(jì)得分并且選出得分高的前五名選手晉級(jí)下一輪。

　　(7)互動(dòng)環(huán)節(jié)：我愛記歌詞

　　文藝部事事先準(zhǔn)備好一些歌曲，與現(xiàn)場(chǎng)觀眾和嘉賓進(jìn)行互動(dòng)。從觀眾中隨機(jī)請(qǐng)五位觀眾上臺(tái)進(jìn)行聽歌說出歌曲名的游戲，本輪淘汰兩名觀眾。

　　文藝部放歌曲，選手跟唱出后兩句，輪流進(jìn)行車輪戰(zhàn)，最后冠軍獲獎(jiǎng)。

　　(8)最后一輪的選手按得分低到高的順序演唱事先由文藝部選出的15-20首與主題相關(guān)的備選歌曲進(jìn)行演唱(比賽前一周告知所有選手)。

　　(9)最終評(píng)選出得分最高的三名選手最終晉級(jí)推薦至校文藝部，由主持人宣布最終結(jié)果。

　　(10)除前三名外設(shè)置最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最具潛力獎(jiǎng)、最高人氣獎(jiǎng)，嘉賓為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)歌手大賽

　　(11)學(xué)生會(huì)主席致辭。

活動(dòng)策劃 篇9

　　時(shí)間：本周末(10月27日28日)上課期間

　　游戲：

　　1.老師藏糖果，學(xué)生來找

　　2.第一個(gè)班級(jí)藏糖果，第二個(gè)班級(jí)來找

　　3.鬼屋

　　查課要求：

　　1.老師帶著鬼面具或帽子到教室里藏糖果并查課

　　2.見到查課老師學(xué)生要唱 trick or treat

　　3.通知學(xué)生30日或31日下午4:30過來參加鬼屋闖關(guān)活動(dòng),6:30之后活動(dòng)結(jié)束

　　4.參加鬼屋的學(xué)生不準(zhǔn)帶手電等亮光物品 5.準(zhǔn)備相機(jī)及鬼臉，組織班級(jí)學(xué)員拍照

　　前臺(tái)要求：

　　1.前臺(tái)桌上必須擺上糖果一盤、南瓜燈4-5個(gè)

　　2.前臺(tái)要掛滿萬圣節(jié)飾品

　　3.課程顧問每人戴一頂“萬圣節(jié)”帽子

　　4.宣傳板展示萬圣節(jié)的由來(彩色紙質(zhì))

　　5.led屏上打上萬圣節(jié)鬼屋活動(dòng)的.時(shí)間

　　鬼屋活動(dòng)策劃

　　準(zhǔn)備道具：一間漆黑教室，音響，u盤(鬼的聲音)，鬼4人(按校區(qū)標(biāo)準(zhǔn)可增減人員)，障礙物(校區(qū)自制)手電筒

　　時(shí)間：10月30日、31日下午4：30-6:30

　　要求：

　　1.30日、31日上午進(jìn)行萬圣節(jié)鬼屋布置

　　2.前臺(tái)需要2名人員進(jìn)行接待

　　3.家長(zhǎng)一定要等候孩子闖完鬼屋，接走孩子,家長(zhǎng)不許入內(nèi)

　　4.每10人為一個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行闖關(guān)

　　5.進(jìn)行參加鬼屋的學(xué)生，每人得一份紀(jì)念品(各自校區(qū)從小禮品區(qū)取)

　　6.鬼屋里不準(zhǔn)有學(xué)生座椅(教室是空曠的+障礙物)

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