實用的活動策劃【合集】
活動策劃 篇1
活動主題：感恩季系列活動方案之“溫馨小貼士”
前言：根據(jù)省教育廳頒發(fā)的“感恩季”活動文件，人文學(xué)院晨暉社擬定于八月底九月初開展一系列感恩活動�！皽剀靶≠N士”為其中的一項子活動。為響應(yīng)省學(xué)生資助中心開展“感恩季”活動的號召，培養(yǎng)受助學(xué)生感恩奉獻的意識、自強自立的精神，促進家庭經(jīng)濟困難學(xué)生成長成才。我院晨暉社學(xué)生互助組織也擬定在9月初開展以“勵志、感恩、成才”的“感恩季”活動。此項“溫馨小貼士”活動也是“感恩季”系列活動之一。
活動意義：通過策劃舉辦此次活動，旨在向同學(xué)表達一些生活常識，同時，在活動過程中培養(yǎng)和增強同學(xué)們的感恩之心、關(guān)懷社會的熱心和責(zé)任感，以及加強互助、助人的實效能力。并借此活動來使社員能夠通過自己的方式及努力感懷社會、學(xué)校對于家庭經(jīng)濟困難學(xué)生給予的'精神上、物質(zhì)上的幫助，表達對學(xué)校、社會的感恩。
活動內(nèi)容： （1）9月1號至2號，5至6名社員通過網(wǎng)上查找、書籍查找、個人創(chuàng)造、集體協(xié)商等方式，寫出貼士內(nèi)容，數(shù)量以15條為底線。
�。�2）9月3號至4號，6至7名社員制作小貼士，貼士形式可豐富多樣，色彩搭配上要求“悅目、醒目”，字體格式要求活潑生動、避免呆板。
�。�3）9月5號至6號，所有參與該活動的社員在當(dāng)天將制作好的溫馨小貼士張貼于人文學(xué)院教學(xué)樓內(nèi)，要求小貼士的張貼位置明顯，易引起學(xué)生注意力。
活動時間：9月1號——9月5號
活動范圍：人文學(xué)院教學(xué)樓
人員配置：全部工作人員需10～11人，5～6人尋找并收集小貼士的內(nèi)容，6～7制作小貼士，最后環(huán)節(jié)工作人員全部到位。
活動目的：以簡短、溫馨、含蓄的文明標語，引導(dǎo)同學(xué)節(jié)約用水、用電，從自身做起保持教室衛(wèi)生及個人財物安全，養(yǎng)成人走燈熄、窗閉門關(guān)的文明使用公物習(xí)慣。樹立節(jié)能、環(huán)保、低碳的節(jié)約意識，注重自身財物安全的防范意識，以及文明使用公共財物的基本品質(zhì)。以小節(jié)為始、點滴積累，逐漸提升同學(xué)們的文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使學(xué)院學(xué)風(fēng)、生活風(fēng)氣等得到良好改善，為營造和諧的校園環(huán)境出一份力。同時通過社員自身的實踐，使社員了解相關(guān)的知識，并在活動實施過程中鍛煉并提高自身的實踐能力及團結(jié)協(xié)作能力，同時學(xué)會飲水思源，用行動回報社會。
效果評估：在尋找收集溫馨小貼士初期，可能會出現(xiàn)資源匱乏等情況，但通過集體合作的方式可以提高工作效率。溫馨小貼士張貼后初期可能會出現(xiàn)同學(xué)不予理睬，或者匆匆一過不記的情況，但隨著時間的流逝，同學(xué)們會逐步的增加對小貼士的注意力，在潛移默化中受到影響，從而改善自身的行為習(xí)慣，由己及人、由少數(shù)到多數(shù)，整體提高學(xué)生的行為習(xí)慣及學(xué)院氛圍。
物料清單：防水硬紙50張，彩色水筆一套，剪刀三把，膠水5支。
活動策劃 篇2
一 指導(dǎo)思想
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。海南中學(xué)作為一所歷史文化積淀雄厚、蜚聲省內(nèi)外的瓊崖名校，其驕人的辦學(xué)成績多年來一直深受社會各界的廣泛好評和同行的欽慕嘉許。這一切皆有賴于長期以來我校一直保有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。為適應(yīng)不斷發(fā)展的教育教學(xué)改革形勢需要，著眼于學(xué)�，F(xiàn)實與未來的發(fā)展，延續(xù)我校的歷史榮光，弘揚“愛校敬業(yè)、團結(jié)奮進”的優(yōu)良校風(fēng)，進一步加強教師隊伍建設(shè)，學(xué)校決定開展“以老帶新”新任教師從師學(xué)習(xí)活動，在校內(nèi)聘請一批師德高尚、具有先進的教育教學(xué)理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗的教師作為新任教師的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)新任教師盡早熟悉我校的教育教學(xué)要求和管理制度，勝任本職工作，提高教育教學(xué)理論水平和實踐能力，促進新任教師的迅速成長。
二 指導(dǎo)教師的資格與責(zé)任
�。ㄒ唬┵Y格：
受聘擔(dān)負指導(dǎo)責(zé)任的教師，必須具備在海南中學(xué)工作六年以上的經(jīng)歷，且擁有一級教師以上職稱、德高業(yè)精、在校內(nèi)外擁有一定知名度。在得到海南中學(xué)學(xué)術(shù)委員會的推薦、聘任之后，方可具備擔(dān)任指導(dǎo)教師的資格。
（二）責(zé)任：
指導(dǎo)教師應(yīng)本著高度的責(zé)任心和使命感，以共同參與、合作交流的方式，在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中對新任教師進行指導(dǎo)和培訓(xùn)。
指導(dǎo)教師負責(zé)從教育理念、專業(yè)思想和教學(xué)技巧三個方面對新任教師進行指導(dǎo)和培訓(xùn)。
指導(dǎo)教師負責(zé)幫助新任教師盡快熟悉自己的`工作崗位、工作性質(zhì)以及學(xué)校教育教學(xué)工作特點和制度要求。
每位指導(dǎo)教師可同時指導(dǎo)一至三名新任教師，為期三年。指導(dǎo)教師每學(xué)期聽新任教師的課不少于10節(jié)。
三 新任教師的認定范圍與任務(wù)要求
�。ㄒ唬┱J定范圍
1 大學(xué)畢業(yè)到我校工作不滿三年的教師。
2 在我校任教不滿三年的教師。
3 從事現(xiàn)職工作不滿三年的教師。
4 其他志愿參加“以老帶新”活動的教師。
�。ǘ⿵膸熑蝿�(wù)及要求
1、從師者在指導(dǎo)教師的幫助下，制定三年的從師計劃（以一學(xué)年為單位），虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，接受指導(dǎo)教師的正確指導(dǎo)和考核，力求更好地勝任教育教學(xué)任務(wù)。
2、從師者應(yīng)主動邀請指導(dǎo)教師對自己所從事的教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)進行指導(dǎo)。每學(xué)期將不少四個典型課的教案和一個典型課的教學(xué)案例交指導(dǎo)教師審閱后簽名送教研室存檔。
3、從師者每學(xué)期聽指導(dǎo)教師的課不少于12節(jié)。
4、每學(xué)期完成一篇從師體會。
5、從師學(xué)習(xí)時間為三年。
四、評比及獎勵
1 從師活動以三年為一個周期，由教研室對“師徒對子”進行全面考核，學(xué)校每學(xué)期發(fā)給指導(dǎo)教師一定的經(jīng)濟補貼。
2教研室負責(zé)對從師者進行考核，對其中的優(yōu)秀者，授予相應(yīng)的榮譽稱號。獲得相應(yīng)榮譽稱號的新任教師應(yīng)具備下列條件：
�。�1）從師者在參加各種教研評比活動中獲得校二等獎以上。
�。�2）有較強的組織觀念和責(zé)任感，有一絲不茍的工作精神。
�。�3）有勇于實踐善于總結(jié)的工作精神和方法，能主動虛心地向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，能和有關(guān)教師研討教育教學(xué)問題，能較好地完成從師計劃，履行從師職責(zé)。
�。�4）專業(yè)知識不斷充實，教材內(nèi)容熟悉較快，教學(xué)方法不斷改進，教學(xué)效果不斷提高。
�。�5）既能教書又能育人，組織能力和感化能力不斷提高。
3 教研室對開展活動成績突出的“對子”給予表揚和獎勵。授予指導(dǎo)教師“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。
活動策劃 篇3
藝術(shù)育德，潛移默化；藝術(shù)育智，健全人格；藝術(shù)育健，全面發(fā)展；藝術(shù)激情，張揚個性。為了豐富學(xué)生校園文化生活，提供學(xué)生才藝展示的平臺，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，陶冶學(xué)生高尚情操。特此策劃此次書畫大賽活動。
一、活動主題：欣賞美追求美創(chuàng)造美
二、活動宗旨：為90后提供一個揮灑青春的舞臺
三、活動組織機構(gòu)
主辦單位：綠葉秘書事務(wù)所
承辦單位：文秘專業(yè)
四、活動對象：文秘專業(yè)大一、大二的學(xué)生
五、作品形式
畫畫類：國畫、水彩畫、素描、漫畫、字畫融合式等
書法類：毛筆書法、硬筆書法、POP等
六、作品要求：積極向上有教育意義符合90后個性
七、活動時間和地點
作品上交時間：11月10日——11月30日
作品展出時間：12月14日——12月17日
作品展出地點：三教A棟二樓宣傳欄處
八、活動計劃
1、綠葉秘書事務(wù)所業(yè)務(wù)部策劃活動方案
2、專業(yè)老師評估活動方案的可行性
3、文秘專業(yè)負責(zé)人譚老師到文秘專業(yè)大一、大二各班進行活動的動員與宣傳
4、作品在11月30日之前把作品交到各班學(xué)習(xí)委員處，11月30各班學(xué)習(xí)委員把作品交到文秘專業(yè)教研室三教A-606
5、12月1日—14日作品評審
第一階段：進行作品初審，選取優(yōu)秀作品進入第二階段的評審
第二階段：入圍的作品由周文潔主任初步評選名次
第三階段：依據(jù)周主任的`評選結(jié)果進行最后名次的確定
6、12月14日—17日展出作品
7、12月底對大賽獲獎人員進行頒獎，并做總結(jié)
九、物資、經(jīng)費統(tǒng)計
活動策劃 篇4
一、活動背景：
青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的`春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
二、活動目的：
利用團活動調(diào)動同學(xué)們的激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學(xué)也更佳和諧、輕松了，也希望同學(xué)們能在十一月份努力學(xué)習(xí)、工作，創(chuàng)造屬于自己的
三、活動時間：20xx、10、20下午
四、活動對象：09G35班全體成員
五、活動地點：1401
六、活動內(nèi)容：
活動一：以寢室為單位，每個寢室出5個人進行比賽。
兩個人在一邊負責(zé)吹氣球，一個人負責(zé)送氣球，兩個人在對邊負責(zé)把氣球擠破（具體安排各單位內(nèi)定）。
活動二：6個寢室按隨機組成兩隊，沒寢室出兩個人進行比賽。
活動三：給我寢室派兩個人參加比賽，在比賽中有出錯者則此人所在寢室派其他人加入游戲
以上游戲規(guī)則由主持人現(xiàn)場講解，獲勝一方將予以獎勵
七、活動流程：
Ⅰ、策劃階段：10月16日-10月17日
主由班團支書具體討論活動形式、主題、內(nèi)容等活動要素。
�、颉蕚潆A段：10月18日-10月19日
團支部把自己的任務(wù)分配到班委或者負責(zé)人手中
活動分工如下：
�、倩顒迂撠�(zé)，主要有班級宣傳。
②班級征集活動自愿者。
�、刍顒铀枰谰�，此項由班委負責(zé)統(tǒng)一準備。
�、芑顒訄龅匕才�，紀律維護。該部分由班委根據(jù)現(xiàn)場情況予以適當(dāng)重視及保持。
八、活動形式：
本次活動主以廉政演講、廉政文藝表演的形式開展，中間加入一個互動游戲，增加活動的趣味性。
九、活動安排：
①準備階段列好需求的清單，于10月19日下午由班生活委員一次性購買。
�、�10月20日下午4點由兩班全體班委1401，負責(zé)會場的布置
�、刍顒娱_始后由兩班紀律委員和班長負責(zé)現(xiàn)場秩序的維持。
④活動完后會場清理打掃由班委負責(zé)
�、莼顒佑涗洠河山M織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段
⑥活動總結(jié)由班團支書負責(zé)。
十、注意事項：
安全：由于本次活動屬于比較刺激的類型，所以活動中需注意安全，切不可因此而受傷。
活動策劃 篇5
一、計劃銷售任務(wù)：
10萬
二、銷售指標分解：(不包含送禮部分)：
市場銷售部：200盒
餐飲部：300盒
客房部：80盒
三、廣告制作
1、制作宣傳布條，懸掛大廳人流量較大的顯眼位置;主題是“花好月圓人團圓，唐人街與您共渡中秋、國慶佳節(jié)”。感受秋天帶來的收獲與成熟的風(fēng)韻。
2、設(shè)計并印制3000份宣傳廣告單，用于銷售人員外出洽談業(yè)務(wù)時提供給顧客并用于住店、用餐客人的宣傳。
3、在大廳布置月餅展廳。
四、完成各項任務(wù)的時間：
1、廣告制作在9月6日前完成;
2、月餅銷售數(shù)量于8月25日與供應(yīng)商確定并簽定合同，月餅于9月5日到位;
3、9月16日開始領(lǐng)取月餅;
4、10月7日停止月餅領(lǐng)取;
五、月餅的`種類、數(shù)量及包裝由餐飲部結(jié)合去年情況定出。
吸取去年教訓(xùn)，在所有內(nèi)外包裝及手提袋上均要印有酒店標志，凸顯度假村風(fēng)格。注重實惠，避免華而不實，可以多推出月餅套裝，除了包裝內(nèi)有月餅沒那外，可以包裝上紅酒、巧克力等，以增加賣點!
銷售部建議銷售品種及定價、提成：
月餅種類 進價(每盒/元) 售價 (每盒/元) 提成(每盒/元)
中秋伴月 65 96 5
港臺精品月 118 158 10
富貴中秋月 143 188 15
精品禮品月 203 258 15
月之味 46 69 5
團圓月 69 98 5
小錦月 106 148 10
祥月 115 158 10
銀皇尊御禮 123 168 10
大皇尊御禮 131 188 15
六、月餅銷售的優(yōu)惠政策：
1、方式一 即“月月升”的銷售模式，逐月上升的折扣：即8月定購8.8折、9月定購9.5折、10月不打折;(備注：此方案與團購優(yōu)惠不同時使用)
方式二 團購優(yōu)惠政策：10盒以上9折，50盒以上8.8折，100盒以上8.5折;(此團購優(yōu)惠不與其它優(yōu)惠同時使用)
2、酒店月餅按各部門銷售任務(wù)完成后，對需要出具發(fā)票的單位，一律不打折，按原價出售，酒店按月餅售價的100%回收。
3、月餅銷售工作完成后，各簽單經(jīng)手人配合收回銷售款項交財務(wù)部，根據(jù)款項收回速度11月中旬完成核算工作。
活動策劃 篇6
第一部分
一、活動背景
童年時光遺失在成長的年輪里，但是那份童趣卻留在我們每個人的心底。天氣愈漸炎熱，許多同學(xué)心底也開始煩躁起來，讓我們在這春天的尾巴上，借著六一兒童節(jié)，喚醒心底的那份肆意的歡樂，大家一起來尋找童年，回顧童年的樂事，享受童年的游戲。快樂起航，尋找童年：歡樂六一，換了校園。
二活動目的及意義
我們要讓大家在過完五四之后再過次“兒童節(jié)”，我們現(xiàn)在需要的'不僅是一個青年該有的責(zé)任還有內(nèi)心那份沉甸甸的歡愉，只有內(nèi)在情緒調(diào)節(jié)好了才可以做好每件事情，所以我們要讓大家重拾童年那份樂趣，讓大家從內(nèi)而外的開心起來。
三、 活動形式
各種童年的游戲。
四、 活動主題
尋找趣味童年，歡度多彩六一
五、 活動時間
20xx年6月1日
六、 活動地點
學(xué)校大操場，籃球場（大操場下面）
七、 活動主辦
院團委宣傳部
八、 活動承辦
各系宣傳部
九、 活動流程 1）手繪宣傳海報（共三張）
a)明澤樓宣傳欄一副
b)彭氏名居宣傳欄一副
c）一食堂一副
2）院廣播站協(xié)助宣傳
十、活動內(nèi)容
打彈珠、折紙飛機、跳長繩、打野鴨子、拍畫、騎車比賽、跳皮筋、踢毽子等。
第二部分
尋找同年活動的開展 1. 5月14日（周一）各系宣傳部組織各個班的組織委員、宣傳委員開會，進行活動宣傳，讓各班的同學(xué)積極參加。
2．5月21日（周一）上報工作人員名單。
3. 5月30日——5月31日（周三——周四）制定工作人員負責(zé)區(qū)域以及游戲區(qū)域劃定。
4.6月1日（周五）進行游戲活動及頒發(fā)獎品。
第三部分
活動結(jié)束后致結(jié)束語。
第四部分
注意事項
1） 注意活動當(dāng)周的天氣情況
2） 游戲活動時注意安全問題
3） 活動時及時拍照
20xx年4月 院團委宣傳部
活動策劃 篇7
一、活動主題：
20xx年6月5號，以“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”為口號的世界環(huán)境日活動。
二、活動目的：
面對日益惡化的環(huán)境問題，提高全民環(huán)保意識。圍繞20xx年中國環(huán)保主題“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”，世界環(huán)保主題“森林：大自然為您效勞”開展一系列活動，引導(dǎo)大家關(guān)注環(huán)境問題，了解環(huán)保知識，努力創(chuàng)建綠色和諧的'文明社區(qū)。
三、活動時間：
20xx年5月---6月
四、組織單位：
社區(qū) 社區(qū)助理
五、活動對象：
社區(qū)全體成員以及所有志愿者
六、活動內(nèi)容：
社區(qū)助理聯(lián)合，將在廣場處與小朋友一起，依照具體的環(huán)境，舉辦一系列與環(huán)保主題相關(guān)的活動，讓參與活動的小朋友和志愿者們一起體驗參與活動的樂趣，也希望這一理念滲透到每個人的生活中。
七、具體安排：
1、組織小朋友在草坪上，由志愿者像小朋友們講解一系列環(huán)境問題，以及介紹世界各地的現(xiàn)實環(huán)境情況，讓小朋友了解環(huán)境問題的嚴峻性。
2、理論來于實踐，所以，在理論結(jié)束之后，要讓小朋友和志愿者們一起參與實踐，分享保護環(huán)境的喜悅。給小朋友分組，分派不同的地方，讓小朋友們?yōu)榄h(huán)境獻一份力，更要重視參與保護環(huán)境的心情
3、然后由志愿者帶領(lǐng)小朋友們游園活動，認識園中的花花草草以及小生物。
4、最后和小朋友們一起游戲，結(jié)束今天的環(huán)境保護活動。
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