活動(dòng)策劃8篇(精)
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的
為增進(jìn)各班級(jí)之間的溝通，豐富同學(xué)之間的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培育課余文化，促進(jìn)廣大學(xué)生之間的身體健康。
二、活動(dòng)時(shí)間
X月X日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
新籃球場(chǎng)
四、參加人員
X班全體同學(xué)
五、比賽方式
全場(chǎng)比賽采用單循環(huán)比賽方式，勝一場(chǎng)積2分，負(fù)一場(chǎng)積1分，棄權(quán)積0分，積分前兩名的隊(duì)，最后爭(zhēng)奪冠軍。比賽參賽隊(duì)伍一共十三個(gè)班，分兩組，打循環(huán)賽，每組取得分前兩名進(jìn)入決賽。
六、全場(chǎng)籃球比賽規(guī)則
參加球隊(duì)：X級(jí)城建學(xué)院各班級(jí)。
每隊(duì)人數(shù)：
1、每隊(duì)由10名隊(duì)員組成
2、每隊(duì)報(bào)一個(gè)不超過(guò)15人的注冊(cè)名單，聯(lián)賽開(kāi)始后，注冊(cè)名單不能進(jìn)行補(bǔ)充或更改。未經(jīng)報(bào)名注冊(cè)的球員，不得出場(chǎng)比賽。
3、球隊(duì)如有未經(jīng)報(bào)名注冊(cè)或不符規(guī)定之球員出賽時(shí)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢舉屬實(shí)者，即取消比賽資格。
七、比賽賽制
分為單循環(huán)和冠亞軍決賽兩個(gè)階段。
八、成績(jī)認(rèn)定
以全部比賽的凈勝分為標(biāo)準(zhǔn)，多者名次在前。
如凈勝分相同，以隊(duì)與隊(duì)間的勝負(fù)關(guān)系決定。
九、服裝
1、每隊(duì)每場(chǎng)比賽著統(tǒng)一的正規(guī)籃球比賽服。
2、工作人員：設(shè)2名裁判員、2名記錄員、2名記分員(記錄員和記分員由參賽雙方各派一名)。
(1)計(jì)時(shí)：罰球、換人、場(chǎng)外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的'情況除外)
(2)球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過(guò)程中是采取球權(quán)輪替制。
(3)加時(shí)賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進(jìn)入一次或多次的五分鐘延長(zhǎng)賽，接續(xù)第四節(jié)進(jìn)攻的籃框，中間有兩分鐘休息時(shí)間。
(4)暫停：每隊(duì)一、二節(jié)時(shí)總共可以請(qǐng)求兩次暫停;三、四節(jié)時(shí)總共可以請(qǐng)求兩次暫停，每一延長(zhǎng)賽可以請(qǐng)求一次暫停。暫停申請(qǐng)人為隊(duì)長(zhǎng)。
(5)換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時(shí)，雙方皆可請(qǐng)求換人。欲換上場(chǎng)的選手必須先通知紀(jì)錄臺(tái)，至紀(jì)錄臺(tái)前或兩側(cè)，到下一個(gè)死球或暫停方可依從裁判的手勢(shì)上場(chǎng)進(jìn)行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長(zhǎng)賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊(duì)請(qǐng)求球員替補(bǔ)，得分隊(duì)不得請(qǐng)求球員替補(bǔ)。
(6)犯規(guī)：球員犯規(guī)滿6次必須離場(chǎng)，該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場(chǎng)。全隊(duì)每節(jié)滿四次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題
十月隨著金秋的腳步走近科大，為豐富同學(xué)們的課余生活，天津科技大學(xué)大學(xué)生通訊社在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，秉承“激濁揚(yáng)清，以文會(huì)友”的精神，現(xiàn)決定舉辦天津科技大學(xué)第二屆校園征文大賽，給科大廣大文學(xué)愛(ài)好者一個(gè)展示自我文學(xué)素養(yǎng)的.平臺(tái)。古語(yǔ)云：“詩(shī)言志，詞抒情”，文學(xué)是我國(guó)精神文明建設(shè)不可或缺的重要元素，本社希望通過(guò)此次征文大賽，挖掘校園文學(xué)人才，展現(xiàn)科大人的文學(xué)素養(yǎng)，為弘揚(yáng)科大人文精神添磚加瓦。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)此次征文活動(dòng)，給校園里的廣大文學(xué)愛(ài)好者一個(gè)展示自我的平臺(tái)，無(wú)論是學(xué)生還是老師以及校園其他工作人員均可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)來(lái)展示自己的文學(xué)素養(yǎng)。
學(xué)通社希望通過(guò)此次活動(dòng)，達(dá)到“激濁揚(yáng)清，以文會(huì)友”的目的，展現(xiàn)科大人蓬勃向上的精神面貌，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上的文化氣質(zhì)，同時(shí)擴(kuò)大大學(xué)生通訊社在科大的影響力。
三、基本活動(dòng)程序
1、活動(dòng)準(zhǔn)備期：
�。�1）活動(dòng)準(zhǔn)備
A、邀請(qǐng)活動(dòng)相關(guān)老師及領(lǐng)導(dǎo)。評(píng)委組由團(tuán)委老師及任課老師若干名組成，均發(fā)邀請(qǐng)函正式邀請(qǐng)。爭(zhēng)取能請(qǐng)到一兩個(gè)知名人物，以期增加大賽的權(quán)威性和公平公正性。
B、學(xué)通社美宣部負(fù)責(zé)海報(bào)制作；辦公室負(fù)責(zé)制作條幅；準(zhǔn)備邀請(qǐng)函，獲獎(jiǎng)證書(shū)以及書(shū)簽。
C、辦公室在前期與各學(xué)院輔導(dǎo)員取得聯(lián)系，與輔導(dǎo)員協(xié)商請(qǐng)求其協(xié)助收取稿件。將宣傳單及《凝學(xué)博藝》發(fā)放到各個(gè)輔導(dǎo)員處，由簽到的班委帶回到各個(gè)班級(jí)，做到大一各班每班一份，通過(guò)各種途徑擴(kuò)大宣傳力度。
�。�2）宣傳方式
A、放置宣傳板（河西校區(qū)與泰達(dá)校區(qū)各放置4塊，共8塊）
B、粘貼宣傳海報(bào)（彩紙海報(bào)共兩張）；掛宣傳條幅（兩校區(qū)各一條）。
C、與各院輔導(dǎo)員協(xié)商進(jìn)行宣傳。發(fā)放活動(dòng)宣傳單。
D、利用廣播臺(tái)、校報(bào)、校園網(wǎng)、天津科技大學(xué)貼吧、易佳網(wǎng)等媒體進(jìn)行全方位宣傳。
2、頒獎(jiǎng)儀式：
地點(diǎn)：圖書(shū)館報(bào)告廳。
邀請(qǐng)人：贊助商，評(píng)委老師，部分校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院輔導(dǎo)員，
參與者：各獲獎(jiǎng)人員，學(xué)通社全體成員，科大學(xué)生。
頒獎(jiǎng)流程：：主持人宣布開(kāi)始――評(píng)委老師講話――贊助商講話――學(xué)通代表講話――團(tuán)委老師及贊助企業(yè)代表頒獎(jiǎng)――獲獎(jiǎng)人發(fā)表獲獎(jiǎng)感言――頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束。
3、后期工作：
A、新聞部與文學(xué)部整理稿件，將獲獎(jiǎng)及優(yōu)秀稿件集結(jié)發(fā)表在學(xué)通社主辦的雜志《凝學(xué)博藝》的征文特刊上。
B、當(dāng)《凝學(xué)博藝》出版后，由辦公室發(fā)放到各個(gè)輔導(dǎo)員處；美宣部制作海報(bào)公布獲獎(jiǎng)人名單；新聞部編寫(xiě)本次活動(dòng)的相關(guān)稿件投放天津科技大學(xué)主頁(yè)上。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
A、在自由投稿和命題寫(xiě)作總分里選出分?jǐn)?shù)最高的前三名，由團(tuán)委授予“天津科技大學(xué)文學(xué)之星”稱號(hào)。分別在詩(shī)歌、散文、小說(shuō)中選出最佳作品獎(jiǎng)。并通過(guò)此次活動(dòng)推出“天津科技大學(xué)九大才子”；并誠(chéng)聘為學(xué)通社特別供稿員。
B、另選出優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，以上均頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品，同時(shí)向所在學(xué)院及班級(jí)發(fā)放喜報(bào)。
C 、所有參加者都可以獲贈(zèng)精美紀(jì)念書(shū)簽一份。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)主題：幼兒園圣誕親子活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
參加人員：館內(nèi)幼兒及家長(zhǎng)，周末班幼兒及家長(zhǎng)，所有教師
活動(dòng)準(zhǔn)備：圣誕歌曲光盤(pán)，室內(nèi)布置，條幅，禮物，糖果，小點(diǎn)心，水果，游戲用具，樂(lè)器。
活動(dòng)流程：
開(kāi)場(chǎng)：大家齊歡唱 we wish you a merry Christmas, jingle bell，酷貝迎新年，親子大聯(lián)歡，YEAH!發(fā)給每個(gè)人一種樂(lè)器，在由主持人的帶領(lǐng)下，一起唱歌，做動(dòng)作。
主持人：首先對(duì)到場(chǎng)的小朋友用不同的方式進(jìn)行問(wèn)候。
歡迎家長(zhǎng)和小朋友來(lái)到一起過(guò)圣誕親子聯(lián)歡會(huì)，在聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始之前，我先給大家講一個(gè)故事：從前有一個(gè)老人，他一生最愛(ài)幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個(gè)貧窮的少女，送給她們?nèi)鹱右蕴舆^(guò)被賣的不幸。當(dāng)尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時(shí)，他把金子從一個(gè)窗戶扔進(jìn)去，恰好掉進(jìn)在壁爐上的一長(zhǎng)襪中。于是，將禮物放在圣誕襪子里成了一種給孩子禮物的傳統(tǒng)方式，孩子們可以拿著襪子挨家挨戶地去要糖果喲!
據(jù)說(shuō)平安夜的晚上，圣誕老公公會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，準(zhǔn)備送給這一年來(lái)表現(xiàn)很好的小朋友。他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，將禮物塞在掛在床頭或壁爐的襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。隔天早上醒來(lái)，每個(gè)小朋友都迫不及待地打開(kāi)襪子，想知道自己得到什么獎(jiǎng)勵(lì)。
那今天我們就來(lái)看看，哪個(gè)小朋友表現(xiàn)的最好，我們就把圣誕老人送給我們的.禮物送給他，和爸爸媽媽共同分享。
好了，那現(xiàn)在我們就一起開(kāi)始玩游戲吧。
第一個(gè)游戲：水果大配對(duì)
主持：
需要道�。嚎ㄆ八婢�，山洞
玩法：把6個(gè)小朋友分成三組，每3個(gè)一組。
教師出示水果卡片及玩具要每個(gè)寶寶認(rèn)清，然后教師從其中選出兩組將實(shí)物放到一邊，卡片放到另一邊，讓寶寶看過(guò)卡片，經(jīng)過(guò)重重困難到對(duì)面拿到正確的卡片，哪組快，哪組就是冠軍。
第二個(gè)游戲：彩虹傘
主持：
需要道�。翰屎鐐�
口令：
家長(zhǎng)配合：每個(gè)家長(zhǎng)拉住彩虹傘邊，孩子們坐在傘中間，邊說(shuō)歌謠，邊說(shuō)做動(dòng)作，說(shuō)到歌謠最后一句，落下來(lái)的時(shí)候，家長(zhǎng)將傘邊壓在腿底下，讓傘鼓出大包，讓孩子們拍打。體驗(yàn)快樂(lè)。
第三個(gè)游戲：家長(zhǎng)比賽吹氣球
主持：
需要道�。簹馇�
比賽規(guī)則：在兩分鐘之內(nèi)，爸爸吹，媽媽系，看哪個(gè)家庭吹得最多?算贏。
中場(chǎng)休息：小朋友喝水，上廁所，吃點(diǎn)東西
感統(tǒng)游戲：過(guò)小橋運(yùn)球
主持：
寶寶和家長(zhǎng)親子手工制作--圣誕樹(shù)
需要道�。和斜P(pán)，膠棒，圣誕樹(shù)，樹(shù)干，裝飾物，sticker.
規(guī)則：聽(tīng)音樂(lè)，大家一起動(dòng)手制作，看哪個(gè)家庭把圣誕樹(shù)布置的最快?最漂亮?
今天的活動(dòng)要到尾聲了，所有員工祝小朋友及家長(zhǎng)在新的一年里，身體健康，萬(wàn)事如意，讓我們一起跳起健康歌吧。
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)來(lái)源：
在五月的第二個(gè)星期天，是一個(gè)傳達(dá)愛(ài)的日子——母親節(jié)，但隨著文明的進(jìn)步，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替，人們不再有時(shí)間去大聲的說(shuō)出自己的愛(ài)，漸漸的人們也就不愿意去表達(dá)自己的愛(ài)，至少，當(dāng)母親節(jié)這樣一個(gè)溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來(lái)表自己的情感，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，是一個(gè)人生命的源泉，對(duì)于幼小的孩童而言，因?yàn)檫@些愛(ài)，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因?yàn)檫@樣的愛(ài)，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開(kāi)展了以“愛(ài)。言”為主題的母親節(jié)活動(dòng)。
托班活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)愛(ài)自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力。
活動(dòng)一：學(xué)說(shuō)“媽媽我愛(ài)你，媽媽你辛苦”等愛(ài)的鼓勵(lì)的`話。
活動(dòng)二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者DV記錄下來(lái)，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。
活動(dòng)三：制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡，送給自己的媽媽。
小班活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài)。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)一：DV拍攝，幼兒將自己想說(shuō)的話用DV視頻記錄下來(lái)。
活動(dòng)二：手工康乃馨。
中大班活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛(ài)的偉大。
2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
3、體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
活動(dòng)一：《我的媽媽長(zhǎng)的什么樣子》語(yǔ)言，每一個(gè)小朋友的媽媽都長(zhǎng)的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過(guò)你的媽媽呢？
活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫(huà)，將媽媽的樣子用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)。
活動(dòng)三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜。
活動(dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。
集體活動(dòng)：
1、許愿樹(shù)：將所有的愛(ài)全部都寫(xiě)在樹(shù)上。讓樹(shù)實(shí)現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛(ài)。
2、愛(ài)的錄音：將一些好聽(tīng)的母愛(ài)歌曲記錄成MP3。
3、周末派對(duì)：以“母愛(ài)”為主題開(kāi)展。通過(guò)歌曲、朗誦、親子合唱等形式開(kāi)展。
20xx年幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案：母親節(jié)活動(dòng)方案五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2、情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。
3、能力：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
國(guó)際部全體幼兒參與活動(dòng)：
時(shí)間：5月11日 周五
地點(diǎn)：共享空間
�。ㄒ唬⿲氊悙�(ài)媽咪——母親節(jié)視頻欣賞
�。ǘ┭�(qǐng)媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷
�。ㄈ⿲氊悙�(ài)媽咪歌曲大聯(lián)唱
幼幼、低幼組：
時(shí)間：5月9日---5月11日 周三至周五
�。ㄒ唬┠赣H節(jié)禮物DIY（手工制作）---親親我的好媽咪
（二）母親節(jié)繪本齊分享 （語(yǔ)言活動(dòng)）《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等。
（三）唱支兒歌送媽咪 （藝術(shù)活動(dòng)）《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》
中幼、高幼組：
時(shí)間：5月9日---5月11日 周三至周五
�。ㄒ唬┪液蛬屵潺R運(yùn)動(dòng)（健康活動(dòng)） 周五 各班級(jí)邀請(qǐng)媽咪自愿來(lái)園參加晨間運(yùn)動(dòng)，寶貝和媽咪一起做早操�。ㄈ藬�(shù)控制在3位左右）
（二）祝福我的好媽咪活動(dòng)（藝術(shù)活動(dòng)） 鼓勵(lì)孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福！歌曲分享：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等。
�。ㄈ┠赣H節(jié)繪本齊分享 （語(yǔ)言活動(dòng)）《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等。
�。ㄋ模┐舐曊f(shuō)出我的愛(ài)（手工制作） 根據(jù)幼兒年齡特征，說(shuō)一句或一段感謝媽咪的話語(yǔ)，鼓勵(lì)幼兒回家告訴媽媽，并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景：
在銀基商貿(mào)城工作的某位員工身患重病，要進(jìn)行骨髓移植，現(xiàn)在已經(jīng)找到了匹配的骨髓，但是需要大量的資金交付手術(shù)費(fèi)用。以此為契機(jī)，擬開(kāi)展愛(ài)心救助公益活動(dòng)。
鄭州沒(méi)有商貿(mào)公司開(kāi)展愛(ài)心公益活動(dòng)的例子，借此機(jī)會(huì)(O)開(kāi)公益先河，利用商貿(mào)城本身人流量大的優(yōu)勢(shì)(S)協(xié)助活動(dòng)順利進(jìn)行。弱點(diǎn)(W)救助對(duì)象過(guò)于單薄，需要升華救助的意義，避免輿論導(dǎo)向負(fù)面炒作。人們同情心淡薄且信任感薄弱(T)，如果活動(dòng)不能夠很好的吸引人們或者滿足人們某一方面的需求，活動(dòng)都可能破產(chǎn)或者無(wú)人問(wèn)津。
二、活動(dòng)目的及意義：
活動(dòng)名稱來(lái)由：既是友愛(ài)也是有愛(ài)，拼音引發(fā)文字聯(lián)想，顯示關(guān)愛(ài)主題。 活動(dòng)目的：救助重病患者，借此宣揚(yáng)商城文化，塑造商城“有愛(ài)·友愛(ài)”的公益形象，也表現(xiàn)銀基商貿(mào)城作為贏利機(jī)構(gòu)回報(bào)社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)的公益形象。
核心點(diǎn)將商業(yè)和公益相結(jié)合，淡化商業(yè)銅臭味，突出人文光輝。愛(ài)心促銷以及愛(ài)心義賣活動(dòng)本身具有很大的號(hào)召力，尤其是對(duì)于消費(fèi)者而言，通過(guò)活動(dòng)還可以使大家?guī)椭絼e人。不僅在物質(zhì)上，在精神層次上滿足了受眾。
三、活動(dòng)目標(biāo)對(duì)象：
商貿(mào)城內(nèi)固定成員以及帶動(dòng)流動(dòng)客流參與到活動(dòng)中，而且運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)傳播進(jìn)行愛(ài)心救助號(hào)召，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，如果能連同周遭商貿(mào)城一起進(jìn)行，那么由銀基發(fā)起的本次活動(dòng)必定會(huì)聲明遠(yuǎn)播，隨著的宣傳報(bào)道就可以交由當(dāng)?shù)孛襟w免費(fèi)宣傳，很好的把握整個(gè)活動(dòng)的節(jié)奏，保持時(shí)效性。
四、活動(dòng)開(kāi)展：
1.形式：(1)促銷、義賣和捐款相結(jié)合(2)愛(ài)心促銷，主要是發(fā)動(dòng)商城內(nèi)有促銷需求的商家，看他們是否愿意降低利潤(rùn)空間，進(jìn)行愛(ài)心促銷，將一部分的所得捐獻(xiàn)。(3)征集義賣品。價(jià)值(總價(jià))低于100元的`義賣品收入為提供者捐助的義賣善款，高于100元的義賣品可以按提供者的意愿，提出不低于義賣收入的5%作為義賣善款。(4)捐款設(shè)置主要是銀基商貿(mào)城各個(gè)出口設(shè)置愛(ài)心救助箱(箱內(nèi)有散的一些紙幣或者硬幣)。
2.地點(diǎn)：銀基商貿(mào)城內(nèi)部店鋪以及周遭
3.活動(dòng)場(chǎng)地執(zhí)行：促銷活動(dòng)按照慣例即可，是否要主持人，由促銷商鋪?zhàn)孕袥Q定。主要是義賣現(xiàn)場(chǎng)，必須有主持人和專員負(fù)責(zé)，當(dāng)然可以結(jié)合日韓服裝交流會(huì)一起舉行，注意展臺(tái)布置和網(wǎng)絡(luò)義賣。
4.活動(dòng)日常表
5.人員安排：(1)義工征集貼、活動(dòng)方案發(fā)布：由宣傳組銀基會(huì)員俱樂(lè)部策劃部負(fù)責(zé) (2)征集的義賣品集中地點(diǎn)：銀基商貿(mào)城，由物資組銀基物流負(fù)責(zé) (3)發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹，由物資組銀基物流負(fù)責(zé) (4)后勤準(zhǔn)備，由常務(wù)組 ***負(fù)責(zé)(5)核準(zhǔn)參加義賣義工名，由常務(wù)組****負(fù)責(zé)(6)聯(lián)系參加義賣的善友、社會(huì)單位，由常務(wù)組****負(fù)責(zé) (7)活動(dòng)執(zhí)行緊急事項(xiàng)處理小組由***部門(mén)負(fù)責(zé)。 (8)網(wǎng)絡(luò)宣傳及發(fā)帖回帖由***負(fù)責(zé)。
6.財(cái)務(wù)預(yù)算：因?yàn)楸敬位顒?dòng)場(chǎng)地在銀基商貿(mào)城內(nèi)及周遭，宣傳在商城自有的網(wǎng)絡(luò)上，所以財(cái)經(jīng)支出包括：勞務(wù)費(fèi)，設(shè)計(jì)印制發(fā)放宣傳單的費(fèi)用，布置場(chǎng)地的費(fèi)用，愛(ài)心捐助箱的費(fèi)用，攝制宣傳片的費(fèi)用。
五、活動(dòng)分析：
預(yù)期效果分析：因?yàn)榛顒?dòng)結(jié)合了物質(zhì)利益點(diǎn)和精神滿足，應(yīng)該能夠得到很大范圍的傳播及影響，而活動(dòng)是由銀基商貿(mào)城主辦的并且地點(diǎn)也選在商貿(mào)城，所以能夠很好的宣傳商貿(mào)城的YOU愛(ài)形象。
影響人群及輻射力分析：由于傳播主要是網(wǎng)絡(luò)為主，可以很大程度上吸引那群網(wǎng)蟲(chóng)，影響關(guān)注愛(ài)心公益事業(yè)的人們，使之相互轉(zhuǎn)帖，將社會(huì)影響力由當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)展到全國(guó)。
可行性分析：商業(yè)促銷是個(gè)吸引消費(fèi)者眼球的詞，而商城通過(guò)商業(yè)進(jìn)行公益事業(yè)本身就存在盈利與奉獻(xiàn)的矛盾，并且商貿(mào)城給需要降價(jià)促銷的店主們一個(gè)契機(jī)，幫助他們引導(dǎo)了客流，雖然要捐獻(xiàn)一部分所得，但降低了他們的直接利益損失，而且不用他們宣傳和特別的布置，更能吸引商戶參與。
六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
宣傳方面：正確引導(dǎo)輿論，回應(yīng)質(zhì)疑帖子要注意態(tài)度和語(yǔ)氣措辭等等，注意控制惡意灌水的網(wǎng)友數(shù)目。
執(zhí)行方面：要求執(zhí)行人員態(tài)度素質(zhì)良好，并能hold住場(chǎng)面。 財(cái)務(wù)方面：將預(yù)算控制在一個(gè)可以接受的范圍內(nèi)。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者(組織機(jī)構(gòu))：
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)。
三、活動(dòng)對(duì)象
全校師生。
四、活動(dòng)階段
班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕帽、音樂(lè)(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。策劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案，副班主任組織學(xué)生布置好教室，營(yíng)造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實(shí)踐操作)課。
五、活動(dòng)要求
以班級(jí)為單位開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹(shù)、圣誕老人的傳說(shuō)、圣誕老人分發(fā)禮物等。老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的'圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒(méi)有也不作強(qiáng)求);下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂(lè)。早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門(mén)迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
活動(dòng)策劃 篇7
為了提升同學(xué)們的文化藝術(shù)素養(yǎng)，給廣大熱愛(ài)舞蹈的學(xué)生提供一個(gè)表現(xiàn)自我才華的舞臺(tái)，以此展示我院學(xué)生的青春活力。并通過(guò)此次活動(dòng)，營(yíng)造校園文化藝術(shù)氛圍，發(fā)掘文藝人才，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們?cè)跐夂竦乃囆g(shù)氛圍中健康成長(zhǎng)，擁有一個(gè)絢麗多彩的大學(xué)生活。
【活動(dòng)主題】
激舞飛揚(yáng)，魅力青春
【活動(dòng)目的】
本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛(ài)舞蹈的同學(xué)能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺(tái)。豐富大學(xué)生的課余生活。放松身心，感受激情的青春。使同學(xué)感受橋梁工程系學(xué)生會(huì)的影響。
【活動(dòng)時(shí)間】
“五一”左右。
【活動(dòng)地點(diǎn)】
交通樓A453(若要獲得較好影響，最好在交通樓外搭建舞臺(tái))
【活動(dòng)對(duì)象】
內(nèi)蒙古大學(xué)南校區(qū)全體同學(xué)
【活動(dòng)內(nèi)容】
一、比賽類別：此次比賽設(shè)置以下舞蹈類別，
1.民族民間舞組；（各民族傳統(tǒng)舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態(tài)舞蹈）
2.現(xiàn)當(dāng)代、流行組；（包括現(xiàn)代舞，芭蕾舞，國(guó)標(biāo)舞，街舞，勁舞，韓舞以及所有區(qū)別于地域性舞蹈藝術(shù)的舞蹈種類）
二、比賽形式：各類別舞蹈以節(jié)目表演形式（獨(dú)舞、群舞均可）呈現(xiàn)舞蹈內(nèi)容進(jìn)行比賽。
三、評(píng)分細(xì)則：本次比賽采取百分制，由專業(yè)評(píng)審打分，經(jīng)工作人員計(jì)算出平均分。（可到藝院找相關(guān)人員）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、動(dòng)作編排及技術(shù)運(yùn)用：30分
2、思想感情：30分
3、舞蹈表現(xiàn)力及感染力：20分
4、舞蹈創(chuàng)意：10分
5、音樂(lè)、服裝：10分
備注：選手參加每場(chǎng)比賽的舞蹈可自愿更換。
【活動(dòng)要求】
一、 著裝要求：
1、服飾：選手應(yīng)選擇與自己舞蹈種類相應(yīng)風(fēng)格的服裝，服裝不得過(guò)分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動(dòng)的內(nèi)容，不得有不健康內(nèi)容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分；
3、發(fā)型：不得有過(guò)分怪異的發(fā)型。
二、 成套編排
1藝術(shù)性：
（1）充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過(guò)渡動(dòng)作，豐富的隊(duì)型變化。
�。�2）必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動(dòng)作設(shè)計(jì)中應(yīng)包含有一種或多種類型的舞蹈動(dòng)作和技巧動(dòng)作，成套動(dòng)作中的舞蹈、技巧、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終保持完整性。
�。�3）舞蹈的動(dòng)作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn)。不提倡做力所不能及的難度動(dòng)作。
�。�4）表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)配合與交流，并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。
2、完成：
�。�1）成套動(dòng)作的完成應(yīng)符合所選舞蹈種類的特色，動(dòng)作優(yōu)美；
（2）動(dòng)作完成能體現(xiàn)所選擇動(dòng)作類型的`風(fēng)格和特點(diǎn)；
（3）動(dòng)作完成輕松流暢，技術(shù)正確，沒(méi)有失誤；
（4）成套動(dòng)作中應(yīng)注重技巧與舞蹈的配合及合理分配；
（5）成套動(dòng)作應(yīng)與音樂(lè)完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂(lè)的特點(diǎn)。
三、 時(shí)間限制：10分鐘以內(nèi)
【活動(dòng)的整體開(kāi)展】
一、宣傳工作：
�。�1）前期宣傳工作:
海選前由文藝部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級(jí)。（最好協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)通知全校學(xué)生。
�。�2）中期宣傳工作：利用海報(bào)公布各參賽選手的海選（初賽）的時(shí)間、地點(diǎn)。
�。�3）活動(dòng)時(shí)與活動(dòng)后的宣傳工作：
1.公布選手的名單以及復(fù)試的時(shí)間、地點(diǎn)
（4）決賽前三天利用海報(bào)公布決賽的時(shí)間、地點(diǎn)；并發(fā)出請(qǐng)柬邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師、贊助單位負(fù)責(zé)人觀看大賽。
�。�5）決賽現(xiàn)場(chǎng)最好有攝像。
�。�6）賽后由宣傳部利用校園網(wǎng)站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關(guān)圖片。
【活動(dòng)流程】：
一、 海選：
1、報(bào)名截止日期為……（日期）
2、參賽人員按所報(bào)舞蹈類別分組，于……（日期）起進(jìn)行分類別海選，并決出晉級(jí)初賽的選手名單。
二、 初賽：通過(guò)海選的參賽選手，開(kāi)始進(jìn)行各小組的角逐。并取前15名（待定），晉級(jí)復(fù)賽。
三、 復(fù)賽：初賽晉級(jí)選手分組別參加后續(xù)復(fù)賽，并取前7名，參加最后的總決賽。
四、 總決賽：各組別復(fù)賽晉級(jí)選手進(jìn)行總決賽，決出冠、亞、季軍，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。此外，本大賽特設(shè)以下獎(jiǎng)項(xiàng)：
1、 最佳人氣獎(jiǎng)（當(dāng)場(chǎng)比賽人氣最高者獲得此獎(jiǎng)項(xiàng)）
2、 最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)（舞蹈具有感染力，有舞臺(tái)張力，表情到位，感情投入）
3、 最具內(nèi)涵獎(jiǎng)（舞蹈具有深刻的內(nèi)涵，舞者能用舞蹈語(yǔ)言充分表達(dá)出作品思想）
4、 優(yōu)秀表演獎(jiǎng) (若干)
有關(guān)贊助：由于舉辦活動(dòng)的時(shí)間是夏季，正是冷飲熱銷之際，大學(xué)生是很好消費(fèi)群體，可找一些冷飲公司贊助。
橋梁工程系學(xué)生會(huì)文藝部委員：褚浩然
20xx/3/24
活動(dòng)策劃 篇8
一活動(dòng)主題
憶往昔的甜美，追今日的夢(mèng)
二活動(dòng)背景
1992年，一部叫做《小龍人》的電視劇出現(xiàn)在了熒屏上，成為了當(dāng)時(shí)那一代人的經(jīng)典回憶。與此同時(shí)，一種名為“小龍人”的經(jīng)典奶糖也應(yīng)運(yùn)而生。其生產(chǎn)廠家上海小龍人食品總廠原名上海龍橋炒貨食品廠，是一個(gè)綜合性食品工業(yè)企業(yè)，生產(chǎn)“龍橋”牌系列炒貨產(chǎn)品已有十年歷史。在國(guó)家政策的感召下，在開(kāi)發(fā)浦東大好形勢(shì)的鼓舞下，在大力發(fā)展炒貨產(chǎn)品的同時(shí)，聘請(qǐng)一流食品專家又開(kāi)發(fā)了“小龍人”系列奶糖，其精美之包裝及獨(dú)特口味，令同行們傾倒，產(chǎn)品供不應(yīng)求。直到今天仍有許多曾幾何時(shí)吃過(guò)“小龍人”奶糖的顧客在打聽(tīng)如何購(gòu)買“小龍人”奶糖產(chǎn)品。無(wú)奈，在安徽地區(qū)只有安慶市才出售該種奶糖。希望借這份策劃能喚起在學(xué)校曾經(jīng)吃過(guò)小龍人的美好記憶，同時(shí)激起還沒(méi)吃過(guò)的孩子的欲望，讓我們師大的.有識(shí)之士為小龍人開(kāi)辟一個(gè)更好的未來(lái)，同時(shí)也是為了對(duì)眾多消費(fèi)者的一個(gè)心愿的達(dá)成。
三活動(dòng)目的四
讓小龍人奶糖從記憶中走出，在校園的每位同學(xué)心中播下尋夢(mèng)的種子。我相信會(huì)有人讓小龍人再一次走出安慶，讓我們?cè)诟鱾�(gè)地方的商店里都可以買到它。
四活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx，5，31晚7：00
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
五活動(dòng)類容
前期做活動(dòng)宣傳，吸引同學(xué)前來(lái)參加本次活動(dòng)。與院學(xué)生會(huì)達(dá)成共識(shí)，請(qǐng)他們幫忙做好準(zhǔn)備工作。邀請(qǐng)多才多藝的同學(xué)前來(lái)益演并為同學(xué)帶來(lái)小龍人糖果展。
設(shè)置有趣的小游戲比賽，讓獲勝者領(lǐng)取一大包小龍人奶糖。讓同學(xué)們?cè)谝恢苷n后之余放松心情，回憶小龍人，品味小龍人，追求小龍人。
六活動(dòng)方案與實(shí)施
①制作精美宣傳單業(yè)，要以小龍人精美外包裝為主背景，突出活動(dòng)主題，分配同學(xué)在校園內(nèi)宣傳。
②與各班班長(zhǎng)聯(lián)系，在班級(jí)小范圍內(nèi)也做好宣傳
③學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)布置也要突出小龍人的標(biāo)志，做好會(huì)場(chǎng)的燈光，音響，座椅的布置。背景音樂(lè)為：我是一條小青龍。
�、茏詈蟮却瑢W(xué)入場(chǎng)，進(jìn)入主題活動(dòng)，先觀看小龍人動(dòng)畫(huà)片精彩片段;凝聽(tīng)輕快的主題曲;給每位到場(chǎng)同學(xué)分發(fā)三至五個(gè)小龍人奶糖;同學(xué)精彩的才藝展示;有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)，游戲環(huán)節(jié)，頒發(fā)大包小龍人獎(jiǎng)品。
�、葑詈缶恃葜v，將回憶化作動(dòng)力，讓大家口口相傳，追尋記憶。
七媒體安排
邀請(qǐng)校園廣播記者前來(lái)采訪并在近期校刊上報(bào)道。邀請(qǐng)媒體專業(yè)同學(xué)前來(lái)拍攝活動(dòng)，將其傳播到校園網(wǎng)站上。讓校園廣播追蹤播報(bào)
八經(jīng)費(fèi)預(yù)算
單頁(yè)設(shè)計(jì)制作打印100元。
會(huì)場(chǎng)布置費(fèi)用300
小龍人奶糖購(gòu)買500
無(wú)人員費(fèi)用，全體員工為同學(xué)自愿報(bào)名參加
結(jié)論
“小龍人”作為一個(gè)鮮明色彩的名稱，是一代人的共同回憶，對(duì)你我來(lái)說(shuō)可能你看過(guò)這個(gè)電視劇，也有可能沒(méi)有看過(guò)。但是你我都絕對(duì)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)耳熟能詳?shù)拿�。那么作為這樣一個(gè)有號(hào)召力的品牌名稱，我們卻只能在安慶買到它，。這著實(shí)是讓人費(fèi)解的，我們此次的目的就是希望在師大的校園里，曾經(jīng)吃過(guò)小龍人的同學(xué)重新回味過(guò)去，沒(méi)吃過(guò)小龍人的尋找舌尖的美味，通過(guò)同學(xué)們共同的努力，讓“小龍人”奶糖再次展現(xiàn)出它的光芒。
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