活動策劃（實用5篇）

活動策劃 篇1

　　活動時間：4月5日晚上20：00—22：30（星期二）

　　活動費用：不收取任何費用

　　活動地點：三明梅園國際大酒店一樓“大堂吧”

　　活動流程：

　　一、入場（晚19：45—20：00）：

　　到入口處領取相應號牌、“我的眼緣”卡及指定飲料，先按6男4女進行搭配，每10個人圍成一桌，下10個人就圍成另一桌，依此類推。期間穿插主持人致歡迎詞及活動說明。

　　二、初相識——“破冰”游戲（20：00）：

　　每張桌的男女嘉賓分2個陣營，以玩“錘子剪刀布”方式進行對壘，決出1男1女，由TA們稍后代表本桌進行比賽。

　　三、嘉賓才藝展示（20：10）：

　　本次活動由美女主持人（市第一醫(yī)院實習醫(yī)生）肖麗琴展示“肚皮舞”（以后各期由嘉賓在活動前主動報名），充分調動大家尤其是女嘉賓參與活動的熱情。

　　四、默契大考驗（20：20）

　　1、“二人手”：由每桌勝出的1對男女嘉賓共N隊同時參加，每隊的1男1女各拿一根筷子，同時夾取乒乓球。五分鐘內，夾得多者為勝，取前3名（即3對），每人獲得1個小紀念品。

　　2、喂你花生米（20：30）

　　由主持人選取6對男女嘉賓，分二組進行接力賽，即將男嘉賓的右腿和女嘉賓的左腿綁在一起，然后再將男嘉賓右手與女嘉賓左手綁一起，聽到哨聲后一起從起跑線出發(fā)，到達5米外的終點，然后男嘉賓需要用筷子在放有花生米的碟子中夾5顆花生米喂給女嘉賓吃，吃完后，再回到起跑線，由另1隊接力完成上述動作，最先完成的組合獲勝，獲勝的6人各獲得1個小紀念品，落敗6人各懲罰1小杯苦瓜汁。

　　3、月老牽紅線（20：50）

　　由主持人選取5對男女嘉賓，準備5根紅繩，每位男嘉賓各握1根，然后5根擰一起中間打個活結，5名女嘉賓任選1根，打開結，同條線的為一對搭檔。場上準備9張塑料椅，讓大家背對著繞椅子轉，主持人吹哨喊停的時候，立即搶凳子，哪隊搭檔中有1人沒搶到就一起淘汰出局，游戲繼續(xù)，再減少2張凳子，由此類推，最后獲勝的1對男女獲得1對“情侶杯”。

　　再選5對男女進行另一輪比賽——————直到從未參與游戲的女嘉賓少于5人，該游戲結束。

　　4、表演“蛙跳”步（21：30）：落單、未有機會成對參與游戲的'“剩男剩女”分2隊，流水作業(yè)，表演“蛙跳”步，各2步。

　　五、抽幸運獎與最佳參與獎（21：40）：

　　由2名工作人員與大家一起微信“搖一搖”，搖出2名幸運獎。由美女主持人肖麗琴與大家一起微信“搖一搖”，搖出1名最佳參與獎。

　　六、“高談闊論”（機動時間）：

　　主持人引導大家就“旅游”或“美食”主題談天說地。

　　晚21：40分左右，活動圓滿結束。

　　溫馨提示：

　　1、各位嘉賓在活動期間可根據自己的“眼緣”，將中意的異性號寫在卡片紙上，離場時連同號牌交給工作人員。我們將在活動后2天內通過公眾號和微信圈公布每位嘉賓中意的異性號（指參加活動時的胸牌號）。

　　2、尊重他人，遵守游戲規(guī)則，請不要在活動現場索要聯系方式

　　3、活動結束后，如果你發(fā)現中意的TA的“眼緣”中也有你時，請大膽通過我們向對方表示。

　　4、參加游戲者，可簡單介紹自己（內容僅限：我叫**，從事**行業(yè)）。

活動策劃 篇2

　　今年5月12日是我國第8個“防災減災日”，為切實增強廣大師生的防災減災意識，普及防災減災知識和技能，根據XX區(qū)教育局的要求，結合我校實際，特制定本活動方案。

　　一、指導思想

　　以《XX市20*年防災減災日活動實施方案》文件為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，預防為主，以保障全體師生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發(fā)災害的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的'避災自救能力。

　　二、活動主題

　　識別災害風險 掌握減災技能。

　　三、活動時間

　　20*年5月12日為“防災減災日”，5月10日至16日為防災減災宣傳周。

　　四、活動內容

　　1、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。

　　(1)在校門口上方的led顯示屏上顯示相關內容的標語、口號等，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

　　(2)出1期以“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災減災專欄，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規(guī)。

　　(3)通過發(fā)放告家長書，聯合家長、社會力量，配合學校做好防災減災宣傳教育工作。

　　2、扎實開展防災減災系列教育活動。

　　(1)制定學校開展“防災減災日”宣傳周活動方案，明確活動目標、活動措施、方法步驟，確�；顒佑腥俗�，不脫節(jié)。

　　(2)利用國旗下講話，由校領導進行防災減災教育動員。

　　(3)開展地震、氣象、防汛、消防、交通等防災減災科普知識講座。

　　(4)召開防災減災教育座談會、舉辦防災減災知識競賽、觀看災害題材影視片等，推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行。

　　3、扎實開展防災減災應急避險演練。在抓好宣傳教育活動的同時，學校要針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發(fā)公共事件和雷擊、地震等氣象和地質災害事故發(fā)生的規(guī)律與特點，開展一次以上全校性防災減災應急避險演練。

　　4、認真開展校園安全隱患排查和整改�；顒悠陂g，學校要組織相關人員對學校的校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質、地理條件進行一次全面檢查，發(fā)現隱患及時整改，防患于未然。

　　5、加大學校防災減災活動的宣傳力度，大力宣傳學校在防災減災工作中的好經驗、好做法，宣傳學校防災減災工作的先進事跡和模范人物，為加強學校防災減災工作營造良好的輿論氛圍。

　　五、活動要求

　　1、要高度重視，加強領導，認真策劃，周密計劃，保證防災減災活動順利開展。

　　2、要強化責任，嚴密組織，防止走過場，確保防災減災活動取得實效。

　　3、要廣泛發(fā)動，加強聯系，主動與有關部門溝通協(xié)調，借助社會力量共同做好學校防災減災工作。

　　4、要認真修定防災避險演練預案，及時總結演練經驗，針對演練中暴露出來的問題，制定整改措施，完善應急預案，使預案更具針對性、實用性和可操作性。

活動策劃 篇3

　　一、活動主題

　　展現自我才能，塑造精彩人生--校園“職通車”

　　二、活動背景

　　社會主義經濟條件下，經濟發(fā)展突飛猛進，畢業(yè)生求職隊伍迅速擴大，社會對畢業(yè)生素質要求提高，使就業(yè)形勢日趨嚴峻，競爭壓力日益增大，且當前大學生對未來職業(yè)生涯缺少具體清晰的規(guī)劃和強有力的針對性，對當前社會就業(yè)模式缺乏切身體會。而究其本質，學生與就業(yè)單位缺少信息交流，學生對就業(yè)單位信息認知片面且單一，難以了解社會對特定人才的需求，而就業(yè)單位亦難以對此類信息廣泛傳達。在大學生就業(yè)形勢嚴峻和社會人才需求急切的情況下，為讓廣大高校學子能客觀了解自身并發(fā)揮自身的優(yōu)勢特征，我職規(guī)協(xié)會擬舉辦第6模擬招聘會。

　　三、活動目的

　　通過“實戰(zhàn)演習”，鍛煉同學們的專業(yè)技能和實際操作，讓身處在“象牙塔”的同學感受就業(yè)求職環(huán)境，正確理性的面對就業(yè)壓力，增強學生的心理素質，熟悉招聘的程序、模式，掌握面試技巧，明確就業(yè)目標，積累沉淀知識，提高學生的應聘能力和社會競爭力，加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，能充分展示個人才華；其次，引導重大莘莘學子制定長遠的規(guī)劃，進行針對性的準備，朝盡可能消弭大學生就業(yè)困難和企業(yè)人才難求的窘境出發(fā)。

　　本次模擬招聘，職業(yè)生涯規(guī)劃和招聘與選拔充分地結合起來，提高在校大學生的就業(yè)和應聘技巧，使其深入了解到目前的市場情況，更清晰的剖析自己，彌補不足，發(fā)揚優(yōu)點，為將來走向社會做好準備。同時，本次活動豐富了社團舉辦活動的經驗，提高了社團的`專業(yè)性，更是對人力資源社團今后的發(fā)展起到了巨大的推動作用。

　　三校聯合活動旨在開闊同學們的視野，促進校際交流、人才交流，進行資源分享。

　　四、活動對象：

所有在校的重慶大學、重慶師范大學、重慶醫(yī)科大學學生

　　五、活動主辦單位：

重慶大學職業(yè)規(guī)劃協(xié)會

　　六、宣傳工作：

　　宣傳開始時間11月13日，截止時間11月30日

　　1、海報，橫幅宣傳

　　在全校的宣傳欄張貼大型海報，此海報可以由外聯部成員去拉贊助，最好是噴繪海報。與此同時，宣傳部的人負責設計4張以“職通車”為主題的海報！并在一食堂廣場咨詢點處張貼橫幅。（宣傳開始時間11月13日，截止時間11月15日）

　　2、傳單宣傳

　　由組織部每天早上在一、二食堂廣場分別進行傳單分發(fā)。（宣傳開始時間11月13日，截止時間11月15日）

　　3、咨詢點宣傳

　　由宣傳部在一食堂廣場設立活動咨詢點以便給學生介紹本次活動的有關規(guī)則和流程。（宣傳開始時間11月13日，截止時間11月15日）

　　4、網上宣傳

　　宣傳部通過網絡平臺進行宣傳，在qq，微信，人人，微博等宣傳媒介，并由部門內部人員進行轉載進行宣傳，以擴大影響。（宣傳開始時間11月9日，截止時間11月15日）

　　七、活動開展策劃

　　1、海選：報名表篩選

　　根據參賽選手所填寫的報名表或網上報名者提交的個人信息，篩選XX人，組織部以短信形式通知入選同學提前二十分鐘參加初賽。

　　2、預賽（大概60人）

　　初賽參賽人員到達指定場地并簽到，由工作人員作比賽規(guī)則介紹，給出3~5分鐘答疑時間。（比賽起點與終點為同一地方）

　　把n張圖案，分成若干份，分別放在指定的不同地點（地點分散于校園，由指定工作人員守候） ，預先隨機分好小組，在不給提示的情況下，以小組為單位，從起點出發(fā)，分別派發(fā)出去，一種圖案一人只能領取一張，尋找過程中可以小組內合作。（該過程主要考察選手，團隊合作能力）在限定時間完畢，各組到達集合地點之后，每個小組把收集到的圖案，上交至工作人員進行統(tǒng)計，要求至少兩人統(tǒng)計同一小組。小組得分以組內圖案種類最多的計分，個人分按照個人碎片種類計分，評委對各小組收到的圖案進行統(tǒng)計總結，（指導人員，嚴格按照規(guī)定扣分，評分標準見附頁）得出一個結果， 在統(tǒng)計的同時，可以由其他評委對小組進行提問（問題內容包括尋找圖案過程中的感受、收獲等）每個小組只有2個人可以回答，回答的人員可獲得適當加分。（提問時不提前作加分告知，旨在考察隊員的主動性）

　　3、初賽（35人）

　　1、提前做好從1號到X號號碼牌，參賽選手依次抽取并記錄序號及姓名，每5號為一組（1-5,6-10…）組織選手戴上號碼牌并以小組為單位，準備入場。

　　2、主持人入場，向觀眾介紹活動，以及嘉賓和評委的介紹，感謝贊助商的贊助。（致辭可以結合PPT以及視頻）

　　3、每個小組選出一個組長，上臺抽取視頻序號。

　　4、小組根據視頻的順序，分別上臺，其余小組在等待席等待。

　　5、每個小組觀看一個1分鐘左右的視頻，給5分鐘的討論時間，小組每個成員，分別扮演不同的角色，進行4分鐘左右的表演，根據所扮演的角色臨時發(fā)揮，解決視頻中留下的問題。（例如：西天取完經，師徒五人互相告別……小組每個成員，分別扮演師徒五人中一人，模擬分別時場景以及對話。）要求每個組員能表達自己的想法。

　　6、評委根據評分標準進行打分，當場公布每人分數及比賽結果（晉級名單），選手可就自己情況向評委提出問題。

　　注：活動進行一半和比賽結束時，進行現場觀眾幸運抽獎，兩次分別抽取3名觀眾。獎品由贊助商提供，參賽選手均可以獲得由贊助商提供的紀念品。

　　3、復賽16

　　1、將之前晉級的同學集合在一起，抽簽決定小組分類，將選手分成4組，每組4人，并且由選手自己選出組長，書記，隊名，隊歌。

　　每位選手都有一張卡片和繪圖工具，在20分鐘內設計自己的卡片，最大限度的展示自己。時間到后，由工作人員收齊卡片。

　　2、每個小組派一名隊員進行抽簽，并按照抽簽的順序進行選題。

　　3、每個小組按照抽簽順序進行游戲（游戲以達到活躍活動的氣氛，并展示團隊的能力，計分）

　　游戲內容：

　　4、每個小組依照順序進行答題環(huán)節(jié)。小組圍繞自己的題進行方案設計，討論，時間10分鐘，有計時員計時。最后，每人有2分鐘時間展示自己的卡片，對該問題闡明自己的觀點并且談談自己對于此次活動的看法。

　　5、評委公布綜合每位選手的個人展示，團隊協(xié)作等方面，評選每個小組及個人所獲得的成績。（評分標準見附頁）成績最高的小組成為“優(yōu)秀團隊”，并有獎品相送。評委需當場決定本校區(qū)的前三名，進入最后的總決賽。

　　4、決賽 9

　　1、最后進入到總決賽的每校前三名選手，將分別對應由X位面試官組成的面試小組，面試前會有事先由宣傳部采訪選手室友的視頻展現在選手和面試官面前，選手需要對該視頻發(fā)表感想。接著由有關負責人員分別將面試同學的自我推薦信送到面試官手上。面試形式由面試官自由發(fā)揮，旨在選拔出個人能力較出色的同學。

　　2、評委從選手的表現評分，從而將選手分為特等獎一等獎（1名），二等獎（1名），三等獎（1名），優(yōu)秀獎（5名）。

　　3、面試結束后，參加面試的同學可留下與面試官交流，了解自己面試過程中存在的不足之處。有利于今后在面試中能表現得更加出色。但是交流并不影響面試結果。

活動策劃 篇4

　　一、活動背景：

　　輪滑一直是一種積極，健康，熱烈，活潑，富有朝氣的一項體育運動，為了使更多的同學投入到此項運動中，豐富同學的課余文化生活，壯大海都的輪滑協(xié)會。我院輪協(xié)特此組織了一次輪滑表演納新活動。

　　二、活動名稱：輪滑協(xié)會納新活動

　　三、活動宗旨：

　　通過本次主題活動，讓大家了解輪滑;通過本次主題活動，讓大家喜歡上輪滑;通過本次主題活動，達到以輪滑會友的目的;通過本次主題活動，讓大家能夠豐富自己的'大學生活。不論你對輪滑是否了解，是否曾經體驗過這項活動的魅力，甚至不管你是否會進行輪滑，只要你喜歡這項活動，就可以加入我們。帶起大家參加戶外活動的積極性，擁有一個健康活力的體魄。

　　四、活動時間：20xx年10月12日下午3：00—5：00

　　五、活動地點：××學院排球場。

　　六、參與人員：社團內部人員。輪滑愛好者及大一新同學。

　　七、活動內容：

　　1、輪滑活動的介紹

　　羅列出介紹輪滑知識的展板，把輪滑運動的好處介紹給大家，讓大家了解輪滑這項時尚的運動。

　　形式：輪滑知識展板

　　2、精彩輪滑平地花式表演

　　邀請校內輪滑協(xié)會的高手，為大家做現場的平地花式表演，讓大家了解輪滑的魅力所在。

　　形式：現場表演

　　3、觀眾互動

　　讓大家加入到現場的活動中來，通過現場人員的講解，學會簡單的基礎動作。運用找來的鞋子，讓大家親身感受輪滑的魅力。

　　形式：輪滑技術講解。

　　八、活動具體流程：

　　1。 場地布置

　　2。 嘉賓到位

　　3。 主持人宣布活動開始

　　4。 輪滑平地花式表演

　�。�1）多人排火車

　　由社團老會員帶領12位成員慢速繞排球場3圈。

　�。�2）10人輪滑表演

　　10人繞樁3圈后分別上3組不同的動作。（正剪。正蛇。正單腳）

　�。�3）6人輪滑表演

　　6個人分別從一排樁的兩端同時起步。

　　（4）雙人輪滑表演

　　由兩名社員老成員先上一組平花表演，動作完后另兩名會員接上雙人表演。完后4人交替表演。

　�。�5）個人激情表演

　　由老會員分別用自己拿手的動作上樁表演包括單輪速樁表演。

　�。�6）剎車表演

　�。�7）跳箱子表演（調高）

　　5。 觀眾互動

　　九、活動要求：

　　前期做好宣傳活動，在各重要地點（宿舍，教學樓。。。。。）做好宣傳及辦好板報。力爭吸引最多的觀眾來參加本次活動。加強管理，做好人員的管理工作，合理分工。

　　十、前期準備：

　　1、解決活動場地。

　　2、邀請相關的表演人員。

　　3、進行宣傳海報的制作。

　　4、找齊輪滑鞋。

活動策劃 篇5

　　一、活動背景

　　每年11月的第二周是蘭州市城關區(qū)輔讀學校學生的特奧足球周，據輔讀學校楊校長給我們介紹，他們每年的特奧足球周都會組織學生進行一些有關足球系列的活動，包括在學校組織足球知識競賽、足球賽，在校外與其他學校的學生進行足球聯誼賽等。這些一方面是為了增強學生行動能力與應變能力，另一方面是為了鼓勵孩子，讓孩子在活動過程中尋找自信，擺脫自卑的心理，從而改變他們對生活的認識。今年的特奧足球周是11月9日至13日，經與輔讀學校楊校長及體育教學部主任協(xié)商，我協(xié)會將協(xié)同輔讀學校體育教學部共同開展主題為“你行，我也行”特奧足球周活動。

　　二、活動主題：

　　你行，我也行

　　三、活動目的：

　　1、進一步加深我協(xié)會成員與智障兒童之間的友誼；

　　2、通過活動鼓勵智障兒童從生活中尋找樂趣，擺脫自卑的心理狀態(tài)；

　　3、調動智障學生活動的積極性，鍛煉他們的'行動能力和應變能力，

　　4、讓協(xié)會成員對智障學生有進一步的新的認識和了解。

　　四、活動地點：

　　蘭州城關區(qū)輔讀學校

　　五、活動時間：

　　xx年11月13日（星期五）

　　六、活動機構：

　　主辦：蘭州市城關區(qū)輔讀學校體育教學部

　　承辦：甘肅政法學院大學生愛心服務協(xié)會

　　七、活動準備：

　　確定參與此次活動的協(xié)會人數及成員，參加此次活動的男生需有一定的足球功底，女生可作為啦啦隊參加；

　　八、活動內容安排：

　　時間

　　活動項目

　　備注

　　14：00—14：30

　　運球能力鍛煉，

　　此部分共分為三個環(huán)節(jié)、三個部分，每環(huán)節(jié)、每部分三個班級同時進行。

　　14：30—15：00

　　傳球練習

　　此環(huán)節(jié)同以上環(huán)節(jié)相同

　　15：00—15：30

　　射門練習

　　此環(huán)節(jié)同以上環(huán)節(jié)相同

　　15：30—16：00

　　足球聯誼賽

　　我協(xié)會成員與學校學生混合組成5人小分隊進行足球聯誼比賽

　　16：10

　　足球周閉幕式

　　降旗，總結

　　九、注意事項：

　　1、活動中要注意配合，所有參與人員服從統(tǒng)一安排；

　　2、活動參與人員必須保持良好的精神面貌，舉止幽雅，言談文明；

　　3、活動參與人員必須保持活動場所干凈衛(wèi)生；

　　4、所有人員要注意社團形象，自覺遵守團隊的規(guī)章制度，不要大聲喧嘩和隨處走動，禁止在現場吸煙和打鬧；

　　5、活動過程中切勿耍個人球風，以免傷人。

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