活動目標(biāo)

　　1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。

　　2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日"春節(jié)"進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。

　　3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。

　　4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的'圣誕，折圣誕帽等活動體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖.cOm書和故事。

　　2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。

　　4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

　　活動過程活動一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

　　1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。

　　介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。

　　2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

　　活動二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。

　　1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。

　�。�1）圣誕老公公是誰？

　�。�2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

　　2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。

　　（1）老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？

　　3、圣誕節(jié)與

　　春節(jié)的對比。

　�。�1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進(jìn)行對比，感受中西文化的差距

　　4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

　�。�1）感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。

　　自選區(qū)域活動區(qū)域一：美工（1）用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二：手工（1）做馴鹿拉的圣誕老人。

　　區(qū)域三：折紙（1）幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

　　區(qū)域四：繪畫（1）畫畫心目中的圣誕節(jié)。

　　區(qū)域五：科常（1）通過各個方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。

　　區(qū)域六：排圖講故事（1）通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

　　教師巡回指導(dǎo)。

　　活動四：請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束

活動策劃 篇3

　　活動主題：

　　“愛生活”之回味童年

　　一 活動目的：

　　驀然回首，童年已去，通過本次活動，讓同學(xué)們在游戲中找回曾經(jīng)的童真

　　二 活動時(shí)間：

　　xx月xx日下午2：00-4：00

　　三 活動地點(diǎn)：

　　藝文廣場

　　四 活動對象：

　　企管系08級新生

　　五 活動策劃舉辦方：

　　企管系生活部、組織部

　　六 活動前期準(zhǔn)備：

　　1、xx月xx日-13日以展板、點(diǎn)歌、干事到各班等形式宣傳活動。

　　2、xx月xx日中午，集合各班班長開會，各班準(zhǔn)備本班要唱的回憶童年的歌曲。

　　3、邀請xx級輔導(dǎo)員xxx、xx老師為本次活動嘉賓

　　4、聯(lián)系網(wǎng)宣部做好當(dāng)天的拍照工作，通訊部寫文章記錄本次活動；宣傳部做成績記錄板;聯(lián)系裁判。

　　5、xx月xx日召集生活部、組織部干事開會，明確活動當(dāng)天分工。

　　七 活動流程：

　　1、xx月xx日中午12：40，生活部、組織部干事在二號樓前集合到器材室領(lǐng)器材，布置場地。

　　2、14：10各班隊(duì)員在藝文廣場集合完畢。

　　3、14：15主持人宣布活動開始，請輔導(dǎo)員吳老師講話。

　　4、游戲進(jìn)行

　　5、請代老師為獲獎班級頒獎，"優(yōu)勝獎"、"開心獎"、"紀(jì)念獎"

　　6、活動結(jié)束，各班清除本班賽道內(nèi)垃圾。

　　7、生活部、組織部干事清點(diǎn)、還送器材。

　　八 游戲規(guī)則及所需器材：

　　趙清唱童年

　　游戲一、斗雞（此活動不計(jì)分）

　　規(guī)則：每班5名男生，5名女生參加此游戲。每位同學(xué)用手抬起一只腳，另一只腳著地。著地腳腳踝處系一個氣球（綁帶足夠長，使球與腳有一端距離）每名同學(xué)單腳跳著踩破別人的氣球，同時(shí)保護(hù)自己的氣球，踩踏過程中抬起的腳不可著地。

　　器材：氣球80個 繩子80條

　　游戲二：背人跳房子

　　規(guī)則：每班6名男生，6名女生參加此游戲，兩個同學(xué)為一組，共6組，起點(diǎn)、終點(diǎn)處各站3組。每組同學(xué)背靠背站立，胳膊架在一起，由a同學(xué)架起b同學(xué)過第一個格子，再由b同學(xué)架a同學(xué)過第二個格子，依次進(jìn)行。至終點(diǎn)后兩人一起跳繩5下，終點(diǎn)處第一組開始,先跳繩再被人過格子,每組一次進(jìn)行。按六組同學(xué)全部完成任務(wù)速度快慢計(jì)得分9 7 6 5 4 3 2

　　器材:跳繩7根

　　游戲三:頭頂沙包大步走

　　規(guī)則:每班10名同學(xué),5名男同學(xué),5名女同學(xué)參加次游戲。第一名同學(xué)頭頂沙包只可踩踏地上畫出的'腳印到終點(diǎn)，在籃球處拍球10下，到終點(diǎn)后將沙包放下，跳著跳繩回到終點(diǎn)。起點(diǎn)處第二名同學(xué)跳著繩跑到終點(diǎn)，再頂沙包返回，依次進(jìn)行。沙包不可落地，落地一次在原用時(shí)間上加5秒。按各班同學(xué)全部完成任務(wù)速度快慢計(jì)得分9 7 6 5 4 3 2

　　器材：沙包7個，跳繩7個，籃球7個

　　游戲四：騎馬打仗（各班同學(xué)自吹氣球）

　　規(guī)則：每班10名男生，5名女生參加此游戲。兩名男生用手抬起一名女生。女生用腳夾著氣球?qū)�氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)。放下氣球后三人跑回起點(diǎn)，第二組同學(xué)進(jìn)行。按5分鐘內(nèi)各班從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)球數(shù)計(jì)得分9 7 6 5 4 3 2

　　器材：氣球若干

　　游戲五：兩人三足推環(huán)跑

　　規(guī)則：每班10名男生，10名女生參加此游戲（一男一女為一組，共十組）。十組同學(xué)分別站在起點(diǎn)、終點(diǎn)。每組兩名同學(xué)將相鄰的腳綁在一起，推著呼啦圈在自班賽到中向前跑至終點(diǎn)。終點(diǎn)處第一組同學(xué)同樣做法回到起點(diǎn)，起點(diǎn)處第二組同學(xué)進(jìn)行。按十組同學(xué)全部完成任務(wù)速度快慢各班計(jì)得分9 7 6 5 4 3 2

　　器材：呼拉圈7個

　　游戲六：障礙接力

　　規(guī)則：每班5名男生，5名女生參加此游戲。每名同學(xué)需要跳過呼拉圈，在墊子上翻跟頭過去，踢5次毽子。然后從本班賽道北側(cè)跑回起點(diǎn)，擊下一名同學(xué)的手后，下一名同學(xué)進(jìn)行。10名同學(xué)依次進(jìn)行。由裁判記錄時(shí)間，按完成整個游戲速度快慢計(jì)得分9 7 6 5 4 3 2

　　器材：呼拉圈7個，墊子7個，毽子7個

　　游戲七：花籃接力

　　規(guī)則：每班8名女生，8名男生參加此游戲。分成四組，每組2男2女，站成小圈，每人一只腳抬起，四人的腳編成花籃，花籃中間放一個球�；ɑ@向前移動，到第二組位置將球放在第二個花籃中間，第二組繼續(xù)進(jìn)行，到第三組位置將球放到第三個花籃中間，第三組繼續(xù)進(jìn)行，至第四組位置，同上，第四組前進(jìn)至終點(diǎn)。按各班完成速度快慢計(jì)得分9 7 6 5 4 3 2

　　器材：足球7個

　　游戲八：群力大花籃

　　所有隊(duì)員站成一個大圓圈，編成一個大花籃轉(zhuǎn)圈。

　　九 活動所需工作人員：

　　1、總裁判1人

　　2、裁判7人

　　3、記分員2人

　　4、得分收集員1人

　　5、主持人1人

　　6、寫?yīng)劆钫?人

　　7、每班需自隨2名負(fù)責(zé)人

　　總計(jì)14人

　　十 注意事項(xiàng)：

　　1、注意活動中的安全問題。

　　2、分工明確到位。

　　3、每個游戲前，裁判講清規(guī)則，并做到公平、公正。

　　4、每班分配兩名干事負(fù)責(zé)該班各游戲的器材擺放，要迅速到位。

　　5、統(tǒng)一計(jì)時(shí)的游戲由總裁判的哨音為準(zhǔn)

　　附：秒表8個，哨子8個

活動策劃 篇4

　　活動準(zhǔn)備：氣球，各類獎狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節(jié)目表演，話筒

　　活動過程：

　　(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)

　　一、開場白(以新年音樂為背景音樂)

　　親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!

　　今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄�請到我們一起，寶寶們知道是為什么�?(迎新年慶�；顒�)。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)

　　今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來，讓大家高興。也請我們的'爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年!

　　二、幼兒節(jié)目表演

　　1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂

　　2、寶寶歌表演連唱：《我們是中班小朋友》《對不起，沒關(guān)系》《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個小矮人

　　3、律動表演：新疆舞律動摘果子

　　4、親子游戲：《邀請舞》

　　表演者：全體幼兒和家長

　　5、親子游戲：搶尾巴

　　勝出小組頒發(fā)獎品

　　6、親子制作：紅紅的炮竹

　　(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作)

　　7、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境

　　尾聲：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走20xx，迎來新的一年。我們的迎新年慶�；顒右才R近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!

活動策劃 篇5

　　活動一

　　一、活動目的：

　　在第XX個教師節(jié)來臨之際，為推進(jìn)和諧校園建設(shè)，促進(jìn)師生交流，增進(jìn)師生感情，增強(qiáng)學(xué)生的感恩之心 ，形成崇尚尊師重教的社會風(fēng)尚，我校組織開展“特別的愛獻(xiàn)給特別的你”感恩祝�；顒印�

　　二、主題

　　特別的愛，獻(xiàn)給特別的你

　　三、活動步驟

　　布置教室黑板。

　　邀請本班的任課教師參與。

　　1、第一環(huán)節(jié)：由班長進(jìn)行感恩致辭。

　　2、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達(dá)祝福，可以獻(xiàn)給所有任課老師，也可逐一表達(dá)。

　　3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學(xué)生利用課余時(shí)間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達(dá)自己的感恩之情、祝福之語;也可以給老師一個溫情的擁抱。

　　4、第四環(huán)節(jié)：教師寄語。班主任和任課老師表達(dá)對學(xué)生的贊美和期望。

　　5、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》。

　　四、活動時(shí)間：9月7日班會時(shí)間。

　　五、活動要求：

　　1、各班在下午第三節(jié)課下后，迅速布置教室，包括黑板;

　　2、各班自行準(zhǔn)備相機(jī)，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處;

　　3、屆時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各班級進(jìn)行巡視。

　　活動二

　　一、活動對象：

　　開通文登市網(wǎng)上家長學(xué)校"家�；�動平臺"的學(xué)生及家長、教師。

　　二、發(fā)送信息日期

　　20xx年9月1日7：00至20xx年9月10日22：00

　　三、活動要求：

　　學(xué)生、家長可在電子明信片上寫上寄語，向老師表達(dá)感恩之情，贊美之意;老師也可在電子明信片上對學(xué)生寫上贊美、希望之語。寄語要表達(dá)自己的真情實(shí)感，符合本人的身份，要原創(chuàng)不抄襲。

　　四、參與方法：

　　學(xué)生、家長登陸文登市網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)站首頁，進(jìn)入教師節(jié)專題活動，選擇地區(qū)→學(xué)�！�班級→教師姓名→發(fā)送人姓名→學(xué)生所在學(xué)�！�您的身份→選擇明信片(有50張明信片模板，可供學(xué)生、家長選擇)并填寫寄語(在規(guī)定的字?jǐn)?shù)內(nèi))→提交明信片。提交成功的提示為："您的信已寄出"，同時(shí)有一封明信片飛進(jìn)信箱。

　　教師登陸的"家�；�動平臺"，在收信箱里會有學(xué)生發(fā)來的明信片縮略圖，點(diǎn)擊相應(yīng)圖片，可看到大的.明信片，并可直接"回復(fù)本明信片"，明信片信息內(nèi)容會直接發(fā)送到家長的手機(jī)上。

　　明信片審核通過后，將以縮略圖的形式展現(xiàn)在活動專題相對應(yīng)欄目。所有明信片寄語及手機(jī)發(fā)送的寄語，審核通過后，將在活動期間內(nèi)，分批發(fā)送到老師的手機(jī)上。從而達(dá)到三方互動，促進(jìn)學(xué)生、家長、教師的溝通。

　　五、活動評獎

　　從9月11日到9月30號，根據(jù)參與情況在全市范圍內(nèi)評選出優(yōu)秀信息發(fā)送者，給予一定獎勵，并將優(yōu)秀信息明信片展示在文登市網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)站"教師節(jié)活動專欄"。

【活動策劃】相關(guān)文章：

活動策劃方案活動策劃和活動方案08-29

活動策劃[經(jīng)典]07-28

活動策劃07-29

活動策劃07-30

（精選）活動策劃07-28

活動策劃07-21

活動策劃07-21

活動策劃03-14

活動策劃03-17

活動策劃03-22