活動(dòng)策劃7篇(精華)
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景:

為了豐富校園文化生活,以及提高同學(xué)們的自我展示能力,本社決定在社團(tuán)文化節(jié)中舉辦動(dòng)漫配音大賽。這次活動(dòng)可以讓同學(xué)們展現(xiàn)自己的表演天賦,感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作帶來的樂趣,體驗(yàn)動(dòng)漫大片帶來的精彩刺激。活動(dòng)所追求的是吸引和帶動(dòng)更多的同學(xué)廣泛關(guān)注校園活動(dòng),提高人文素養(yǎng),營造和諧氛圍。
二、 活動(dòng)目的:
給愛好動(dòng)漫、喜愛故事、擅長語言藝術(shù)的學(xué)生提供展示自己的平臺(tái)。通過形式獨(dú)特、內(nèi)容豐富多彩的動(dòng)漫配音比賽,讓同學(xué)們體驗(yàn)動(dòng)漫世界的美妙,感受語言的魅力激發(fā)學(xué)生用生動(dòng)語言演繹的熱情,提高語言表達(dá)水平。
三、 主辦方及承辦方 主辦方:景陶科院社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 承辦方:景陶科院動(dòng)漫研究社
四、 活動(dòng)時(shí)間安排
比賽時(shí)間:12月19日比賽地點(diǎn):逸夫樓園階二樓 比賽時(shí)間:12月26日(待定)
比賽地點(diǎn):逸夫樓園階二樓(待定)
五、活動(dòng)對(duì)象: 景陶科院全體師生
六、前期宣傳及準(zhǔn)備:
1、12月9日復(fù)印好宣傳單和報(bào)名表(附件一)以及借擺攤用的工具。 2、12月11日到12日在宣傳欄擺攤宣傳。 4、12月10日中午宣傳部張貼海報(bào)。 5、12月13日統(tǒng)計(jì)參賽組數(shù)并編號(hào)。
6、12月13日參賽人員開會(huì),告知參賽規(guī)則和注意事項(xiàng),以及初賽時(shí)間和地點(diǎn)。
7、12月20日邀請(qǐng)?jiān)u委。
8、12月9日至12月20日準(zhǔn)備比賽用具
七、 活動(dòng)流程
。ㄒ唬 動(dòng)漫配音大賽初賽 (12月19日) 1、主持人開場白并介紹評(píng)委 2、宣布比賽規(guī)則
3、比賽開始,每組選手表演之前先做自我介紹,然后開始表演。此時(shí)計(jì)時(shí)員開始計(jì)時(shí)。
4、每組選手表演完后,評(píng)委依照選手表演情況開始打分(打分表見附件二),之后有記分員計(jì)分登記。
5、表演完后,按分?jǐn)?shù)的`從高到低選擇晉級(jí)決賽選手。 6、邀請(qǐng)藝術(shù)節(jié)冠軍表演演唱歌曲,等待記分員計(jì)算分?jǐn)?shù)。 7、由評(píng)委宣布晉級(jí)名單并作比賽總結(jié)。
8、主持人告知復(fù)賽時(shí)間和地點(diǎn),結(jié)束。 (二)動(dòng)漫配音大賽決賽(12月26日) 1、主持人介紹嘉賓,參賽選手及比賽規(guī)則
3、每組推選一部關(guān)于動(dòng)漫的作品參加比賽,可以適當(dāng)自行創(chuàng)作修改,但是所選視頻內(nèi)容需要健康向上,每部作品時(shí)間控制在4分鐘以內(nèi),人數(shù)不限。并進(jìn)行抽簽
第一輪:各個(gè)院系按照抽簽順序?qū)①惖挠嘘P(guān)作品進(jìn)行現(xiàn)場配音,由評(píng)委現(xiàn)場打分。
第二輪:由評(píng)審團(tuán)提供三個(gè)固定的有關(guān)動(dòng)漫的視頻,參賽選手即興展示。參賽者現(xiàn)場抽簽選擇三個(gè)視頻,每個(gè)視頻播放二遍后,各系參賽者上臺(tái)為所抽視頻現(xiàn)場配音。三個(gè)固定的視頻時(shí)間會(huì)控制在3分鐘內(nèi)。
3、委評(píng)分期間,參賽者及觀眾可參加“聽臺(tái)詞及音樂猜動(dòng)漫活動(dòng)”。以搶答方式進(jìn)行。答對(duì)最多者可獲精美獎(jiǎng)品。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。一等獎(jiǎng)為最佳聲優(yōu)獎(jiǎng)。
5、頒獎(jiǎng)完畢后,余興節(jié)目唱歌,自愿報(bào)名。
八、活動(dòng)組織
活動(dòng)開始前半個(gè)小時(shí),活動(dòng)組織人員做好會(huì)場布置,參賽選手到達(dá)后,組織人員組織入場,確保每個(gè)人安全有序到達(dá);顒(dòng)結(jié)束后收拾會(huì)場,歸還音響設(shè)備等。
九、注意事項(xiàng):
1、活動(dòng)中的作品必須是積極向上的,健康的,能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌的;
2、活動(dòng)中各個(gè)部門都將互相合作保證活動(dòng)的順利開展; 3、活動(dòng)中要做好突發(fā)狀況的準(zhǔn)備,積極應(yīng)對(duì)。
十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備 1:申請(qǐng)場地:逸夫樓二樓
2:物品準(zhǔn)備:物品準(zhǔn)備:自己采購氣球、拉花、禮品,向?qū)W校申請(qǐng)兩個(gè)音箱,兩個(gè)話筒。
十一、活動(dòng)預(yù)算:
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的
1、確定公司形象
2、介紹公司主營業(yè)務(wù)和發(fā)展歷史
3、通過開業(yè)活動(dòng)提高知名度,加強(qiáng)業(yè)內(nèi)合作
4、加強(qiáng)職工信息,提高企業(yè)自身素質(zhì)
5、以產(chǎn)生良好的新聞效益,社會(huì)效益為目的
二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、嘉賓的邀請(qǐng):嘉賓邀請(qǐng)是一是活動(dòng)中極其重要的一環(huán)。為了使慶典活動(dòng)充分發(fā)揮其轟動(dòng)及輿論的積極作用,在嘉賓邀請(qǐng)工作上必須精心選擇對(duì)象,盡力邀請(qǐng)有知名度人士出席,制造新聞效應(yīng),重要嘉賓應(yīng)派專人上門邀請(qǐng)。
2、開業(yè)慶典廣告宣傳內(nèi)容:開業(yè)告示要寫明內(nèi)容,即*****開業(yè)慶典活動(dòng)在何時(shí)何地舉行,介紹有關(guān)的建設(shè)規(guī)劃,經(jīng)營理念,服務(wù)宗旨。
廣告媒體安排:在活動(dòng)前一周即須路段的廣告位,并制作好廣告稿件以及廣告計(jì)劃書,印制好派發(fā)的禮品袋,宣傳資料。
3、會(huì)標(biāo)和標(biāo)語的制作:由主辦方復(fù)制會(huì)標(biāo)的尺寸內(nèi)容
4、成立專門的籌備小組,實(shí)行組長負(fù)責(zé)制責(zé)任分工到人,實(shí)行倒計(jì)時(shí)工作制。
(1)提前5天左右需要完成的工作:
①制定詳細(xì)的活動(dòng)方案,并上報(bào)上級(jí)各部門審核、修改。
②確定承辦廣告公司,就相關(guān)承辦內(nèi)容簽訂承辦合同。
、壅匍_一到兩期籌委會(huì),就細(xì)節(jié)問題進(jìn)一步商定。
④按照項(xiàng)目實(shí)施的方案要求廣告宣傳工作開始運(yùn)作,第一批媒體廣告開始投放。
(2)提前3天需要完成的工作:
、侔l(fā)送請(qǐng)?zhí)?qǐng)各界人士參與本次開業(yè)慶典。
、诟鞣N活動(dòng)用品(印刷品,禮品等)應(yīng)完成制作,由專人負(fù)責(zé)保管。
、鄢修k方方面完成活動(dòng)所需物品的前期制作工作。
(3)活動(dòng)開始前2天完成
、偬崆2天,承辦方完成現(xiàn)場的布置工作,完成所有條幅,彩旗,燈桿旗等的安裝工作。
②提前2天,完成主席臺(tái)的搭建布置工作,完成主會(huì)場簽到處,指示牌,嘉賓桌椅,音箱的擺設(shè)布置。完成花籃、花牌、禮賓花的制作工作,完成花籃,花牌,盆花的布置工作。
(4)活動(dòng)當(dāng)天實(shí)施工作
①上午6:00公司所有內(nèi)部人員和工作人員到達(dá)現(xiàn)場,做最后的檢查。
、谏衔7:00所有保安人員到位
、凵衔8:00所有禮儀小姐、演藝人員、迎賓小姐到位
、苌衔8:30主持人、記者到場
⑤上午9:00嘉賓陸續(xù)到場,迎賓小姐協(xié)助佩戴胸花,并且引導(dǎo)工作進(jìn)場,同時(shí)樂隊(duì)也開始奏樂迎賓。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)地點(diǎn):酒店
2、活動(dòng)時(shí)間:9:00—11:00
3、活動(dòng)流程:
(1)9:00迎賓小姐引導(dǎo)重要領(lǐng)導(dǎo)嘉賓簽到進(jìn)場
(2)9:15迎賓小姐接待各位公司領(lǐng)導(dǎo)、商業(yè)伙伴就座
(3)9:20播放投影短片,可以做一個(gè)關(guān)于企業(yè)公司的主營產(chǎn)品的宣傳短片(公司可以提供。也可運(yùn)用類似的故事找一個(gè)短片說明公司的發(fā)展史),維持5分鐘左右的展示。
(4)9:25司儀宣布***開業(yè)慶典正式開始,司儀介紹貴賓,宣讀祝賀單名單,5分鐘(掌聲)。
(5)9:30緊接著穿插一個(gè)小游戲,為了活躍氣氛。同是也為了接下來領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話起到一個(gè)斜接的作用。開始的時(shí)候就讓大家都參與進(jìn)來,可以跳動(dòng)積極性,而不是起先就是領(lǐng)導(dǎo)講話的常規(guī)方式。游戲的形式:讓員工根據(jù)短片回答問題(問題可以是公司的成立時(shí)間、主營業(yè)務(wù)等問題,由難到簡單。最后一個(gè)問題設(shè)置,就是為了接來下的公司高層領(lǐng)導(dǎo)出場做的準(zhǔn)備。問題是公司的總經(jīng)理是誰?員工回答正確之后。大家給予熱烈的掌聲(可以音樂控制),然后司儀便借此邀請(qǐng)總經(jīng)理上臺(tái)發(fā)言。此時(shí)的活動(dòng)氣氛已被烘托出來,相對(duì)活潑而又抓住了中場枯燥的時(shí)間。
(6)9:45總經(jīng)理致詞(掌聲)
(7)9、50司儀邀請(qǐng)?zhí)匮钨e發(fā)言
(8)9:55司儀
互動(dòng)游戲:事先在桌位底下黏貼小紙條(比發(fā)號(hào)碼有新意),紙條上內(nèi)容為公司的某個(gè)產(chǎn)品。主持人此時(shí)要求在場的人員找出小紙條,然后運(yùn)用筆記本隨機(jī)選取一個(gè)桌號(hào)。抽到的桌子推薦一位上臺(tái)表演,讓與會(huì)者猜。表演者不能說出產(chǎn)品名字,可以用文字和動(dòng)作表現(xiàn)出來。表演者與回答正確的與會(huì)者均有獎(jiǎng)品。
(9)10:20司儀宣布游戲結(jié)束,比賽結(jié)果,禮儀小姐送上禮品。
小品表演:公司總經(jīng)理曾靜的發(fā)展史(可以由公司職工組織導(dǎo)演,這樣比較可以調(diào)動(dòng)臺(tái)下觀眾的共鳴。可以先選擇公司內(nèi)部比較活躍的人員和某些領(lǐng)導(dǎo)親自上臺(tái)表演,具有更深遠(yuǎn)的`意義。自導(dǎo)自演的發(fā)展史,更具有說服力,和感染力。而嘉賓說熟悉的領(lǐng)導(dǎo)更具有親切性,激發(fā)可觀賞性,如若公司實(shí)在無法挑出適合的人員參加,可以邀請(qǐng)專業(yè)的小品演員表演。這樣的效果更具藝術(shù)性,這是可供選擇的方案。)
(10)10:28公司先進(jìn)職工代表發(fā)言以老員工為優(yōu)先考慮對(duì)象,可以結(jié)合上面的小品陳訴下去,表達(dá)對(duì)未來公司發(fā)展的遠(yuǎn)大眺望。承接了小品賦予的特殊寓意。
(11)10:35集體舞蹈有感染力跳躍式的民族舞蹈,需要有懸念的設(shè)置。室內(nèi)的音響燈光明暗交接,表達(dá)一種蓬勃向上的感召力。
(12)10:45舞蹈最后燈光突然打亮,公司領(lǐng)導(dǎo)在領(lǐng)舞者的帶動(dòng)下上臺(tái),進(jìn)行開業(yè)剪彩。(掌聲)
(13)10:55公司高層領(lǐng)導(dǎo)宣布公司開業(yè)慶典活動(dòng)結(jié)束,司儀最最后總結(jié)
(14)11:00各位嘉賓等會(huì)餐
四、活動(dòng)預(yù)算(根據(jù)實(shí)際具體清算,此為概算)
1、禮儀迎賓小姐4名600元
2、會(huì)場布置:花籃、花牌、花盆胸花500元
3、演藝人員:(根據(jù)實(shí)際選擇定價(jià))1000元
4、獎(jiǎng)品20份:30*20=600元
5、廣告宣傳費(fèi)用:媒體宣傳、印刷品、宣傳資料XX元
6、場地租用費(fèi):待定
7:餐飲費(fèi):待定
活動(dòng)策劃 篇3
在經(jīng)過學(xué)期末的學(xué)生會(huì)干部選舉之后,我被選舉成為學(xué)生會(huì)宣傳部部長,這對(duì)我來說,是一件很令自己感到光榮的事情。在新學(xué)期,新的大一新生馬上就要到校,學(xué)生會(huì)納新工作就要馬上開始了。我作為部長,必須要做到最好。
隨著新學(xué)期的到來,每個(gè)部門都將面臨新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。宣傳部,由于其工作的性質(zhì)和本身的功能,決定了它不僅要遵循系領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)總支的旨意,而且要配合其他部門開展各種活動(dòng)。所以不論怎樣,宣傳部總是充當(dāng)著一個(gè)鼓號(hào)手,一個(gè)開路先鋒的作用,所以,這是一項(xiàng)重要但完成起來需要特別認(rèn)真完成的工作。面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),本部門活動(dòng)策劃展望如下:.
1.新生人學(xué)之際,積極配合系各部門做好新生接送的一系列工作,并做好大一學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)工作。強(qiáng)化本系黑板報(bào)、宣傳欄、海報(bào)等本職工作.
2.負(fù)責(zé)本學(xué)期各部舉辦活動(dòng)以及所有的其它部門工作的具體時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容的通知。
3.重大節(jié)日的宣傳工作。在確定具體日期后,根據(jù)需要做好文化節(jié)日的對(duì)外宣傳。
4.和秘書處合作,在網(wǎng)上做好系重大事件的宣傳工作。及時(shí),完整地把系里各重要活動(dòng)粘貼到網(wǎng)上,使同學(xué)們能了解活動(dòng)的具體內(nèi)容和進(jìn)展過程。
5.配合系領(lǐng)導(dǎo)、副書記以及學(xué)生會(huì)主席做好對(duì)外聯(lián)系工作,舉辦一系列的主題宣傳活動(dòng)。
6.對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)宣傳工作進(jìn)行備案。盡量詳細(xì)、完整地把宣傳工作記錄保存下來并和各部門密切合作,全方位多層次的開展宣傳工作。
7.提高本部門各成員自身的工作能力和素質(zhì),在提高工作質(zhì)量的`提高工作效率,使宣傳部的工作開展得更加順利。
8.配合所有其他兄弟部門不可預(yù)見的活動(dòng)的宣傳,確保我系每項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)的順利開展。由于宣傳部的工作多難免會(huì)有沖突,所以為使宣傳工作到位,希望其他部門提前通知我部,以便本部門有更充分的時(shí)間去設(shè)計(jì),創(chuàng)作。
9.適時(shí)開展書法、板報(bào)、繪畫等形式靈活的比賽,充分挖掘同學(xué)們的宣傳才華,加強(qiáng)系文化氛圍,開發(fā)出一片新的宣傳陣地。如:節(jié)日賀卡設(shè)計(jì)比賽。為表達(dá)對(duì)父母和老師的尊敬和感謝,在父親節(jié)、母親節(jié)和教師節(jié)前,在全系征集各類優(yōu)秀賀卡。這不僅可以提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí),還可以調(diào)起同學(xué)們對(duì)父母和老師們的感激之情,讓他們自己敬一份孝心。
宣傳部的工作主要就是在學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,擴(kuò)大學(xué)校的影響力,并且還要給學(xué)校帶來更多的關(guān)注。以及在各種學(xué);顒(dòng)中作出更多的貢獻(xiàn),我想以我在學(xué)生會(huì)宣傳部工作的兩年多,我已經(jīng)很熟悉宣傳部的工作情況了,我相信在新的學(xué)期,我們宣傳部會(huì)做的更加的好!
活動(dòng)策劃 篇4
教學(xué)對(duì)象:初二五班全體學(xué)生。
教學(xué)背景:青少年的異性交往時(shí)青少年生理、心理發(fā)展及社會(huì)適應(yīng)能力的需要。因此,幫助他們建立健康的信念,促使他們選擇正確有益健康的交往行為,幫助青少年擺脫異性交往的心理障礙和困惑,在情感上得到健康發(fā)展,這對(duì)青少年成長將起到至關(guān)重要的作用。
教學(xué)目的:認(rèn)識(shí)異性之間的正常交往是可以的,并培養(yǎng)與異性正確交往的技能。
教學(xué)重點(diǎn):異性可以交往嗎的探討和如何正確交往的講解。
教學(xué)難點(diǎn):對(duì)整個(gè)討論的控制和引導(dǎo),對(duì)角色扮演的指導(dǎo)。
教學(xué)過程:
1、 異性交往可以嗎?
教學(xué)方法:分小組進(jìn)行討論,然后起來發(fā)言。
偏見一:中學(xué)生的主要任務(wù)是讀書,與異性交往是長大以后的事。
這種說法聽起來很有道理,事實(shí)上并非如此。青少年的主要任務(wù)是成長,而不僅僅是讀書。
問1:成長途徑包括很多,有哪些呢?如身體的的發(fā)育、個(gè)性的成長、智慧的成長、人際交往和道德品質(zhì)的培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)知識(shí)只是成長的一個(gè)方面,學(xué)會(huì)交往也是一項(xiàng)重要內(nèi)容,學(xué)會(huì)與異性交往更是青少年發(fā)展的一個(gè)不可缺少的任務(wù)。
問2:如果真的等到成年以后才開始于異性交往?很可能會(huì)因?yàn)槿狈?jīng)歷,而成為這方面的“困難戶”。
偏見二:與異性交往會(huì)分散精力,影響學(xué)習(xí)。
這種說法是不少家長和教師反對(duì)青少年異性交往的主要理由之一。他們往往可以舉出不少事例來加以證明,諸如,某某人因?yàn)椤霸鐟佟倍鴽]有考上大學(xué)等等。
問1:有些學(xué)生的考試成績不理想,真正的原因是什么?并不是精力不濟(jì),而是精神壓力過重,這種壓力又往往來自于教師或家長對(duì)于異性交往的過敏反應(yīng)。
精力與情緒狀態(tài)密切有關(guān),人在心情不好時(shí),往往無精打采;心情愉悅時(shí),精神百倍。有關(guān)資料表明,一個(gè)與異性交往很成功的人,往往情緒飽滿、精力充沛,學(xué)習(xí)和工作效率都能得到提高。插入一個(gè)問題,
問2:“男女搭配,干活不累”是為什么呢?
這是一個(gè)很有意思的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象在心理學(xué)上叫“異性效應(yīng)”!爱愋孕(yīng)”是社會(huì)活動(dòng)中普遍存在的一種心理現(xiàn)象,表現(xiàn)是男女兩性共同參加的活動(dòng),比只有同性參加的活動(dòng),參與者感到心情愉快,干得也更起勁、更出色。這是因?yàn)楫愋蚤g心理接近的需要和追求異性敬慕的心理能得到滿足。與異性交往時(shí),人們會(huì)激發(fā)起更大的內(nèi)在積極性和創(chuàng)造力,也會(huì)更注意自己的言行舉止,變得更積極、更高尚。男性和女性一起做事、處理問題都會(huì)顯得比較順利。
“異性效應(yīng)”在中學(xué)生中也是存在的,比如:有的男生在女生朗讀課文時(shí)傾心聆聽,表現(xiàn)出愉悅的深情;有的女生在作文中,把一個(gè)相貌平平的男生描寫得帥氣無比、舉世無雙;女孩子好打扮自己,希望得到男孩子的注意;男孩子愛在女生面前逞能、不服輸,用帶有冒險(xiǎn)的“英雄行為”顯示自己的力量,以使異性對(duì)自己產(chǎn)生好感。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,來自異性的加油會(huì)給運(yùn)動(dòng)員帶來更大的鼓舞和力量。
但是很多同學(xué)并沒有意識(shí)到這一點(diǎn),由于各種原因,反而對(duì)異性表現(xiàn)出很大的心理矛盾。表面上,很多同學(xué)對(duì)異性疏遠(yuǎn)、回避,表現(xiàn)出一種毫不相關(guān)、不屑一顧的態(tài)度,特別忌諱在同學(xué)面前與異性接近。但內(nèi)心深處對(duì)異性有一種非常神秘的新奇感,常常可望并想象自己與異性接近,甚至看到別人接近異性,心里還有些嫉妒,對(duì)異性出現(xiàn)的一些細(xì)小變化比較敏感,常在心理比較和評(píng)價(jià)異性同學(xué),關(guān)注自己在異性心目中的印象。
問3:我們的男生有沒有比較過我們班上哪個(gè)女生長的最漂亮,哪個(gè)最溫柔,哪個(gè)最可愛,哪個(gè)學(xué)習(xí)最優(yōu)秀? 我想女生也有評(píng)價(jià)過班上的男生,長得最帥的是誰,打籃球打得最棒的是誰,都有討論過吧。
所以初中的男女同學(xué)是需要互相往來的,是可以相互接觸的。異性間正常的交往是健康的,也有很多積極的作用。
問4:有哪些積極作用呢?
1、取長補(bǔ)短,完善個(gè)性。異性個(gè)體之間的性格差異是比較明顯的,男生和女生交往可以擴(kuò)大人際交往范圍,使性格在不知不覺中得到相互滲透,相互影響。一般說來,男孩子膽大,勇敢,好勝,自信心強(qiáng),獨(dú)立性強(qiáng),情感豪放,不拘泥于細(xì)枝末節(jié),易沖動(dòng),較粗心馬虎。女孩子好幻想,情感細(xì)膩,舉止文雅,靈活,依賴性強(qiáng),膽小,對(duì)一些局的事情比較認(rèn)真細(xì)心,處理問題往往謹(jǐn)慎周到。通過相互交往,往往易于發(fā)現(xiàn)對(duì)方的長處和自己的不足,以利于取長補(bǔ)短。
2、提高學(xué)習(xí)與活動(dòng)效率。男孩子在思維方法上偏重于抽象化,概括能力較強(qiáng),女孩子思維方法上多傾向于形象化,觀察細(xì)致,富有想象力,男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)就可能相互啟發(fā),使思路更加寬闊,思維更加活躍。
3、提高自我評(píng)價(jià)的能力。男女同學(xué)都很重視異性對(duì)自己的評(píng)價(jià),從而規(guī)范自己一些不好的行為。
4、激勵(lì)自己奮發(fā)向上。
當(dāng)然,也不否認(rèn),若在于異性交往中遇到挫折,的確會(huì)影響學(xué)生的情緒和學(xué)習(xí)。但不能因此而反對(duì)少男少女進(jìn)行交往。這正如,我們不能因?yàn)槁飞铣隽塑嚨湺粶?zhǔn)開汽車的道理一樣簡單。
偏見三:與異性交往容易發(fā)展為“早戀”,使中學(xué)生犯錯(cuò)誤。
早戀可能是最容易讓家長和老師神經(jīng)過敏的字眼,有些家長和老師一看到兩個(gè)男女同學(xué)單獨(dú)在一起,就懷疑他們“早戀”了。一懷疑他們?cè)鐟倬腿缗R大敵:一方面把他們打入“另冊(cè)”當(dāng)作問題學(xué)生,另一方面千方百計(jì)控制其負(fù)面影響,害怕其了壞的帶頭作用。在這種作風(fēng)下,不知制造了多少冤假錯(cuò)案,妨礙了多少青少年的身心發(fā)展。我就是一個(gè)受害者。
有關(guān)研究表明,異性交往的動(dòng)機(jī)多種多樣,
問1:你們認(rèn)為男女生單獨(dú)在一起,可能是在干什么?
討論學(xué)習(xí)問題,也可能是在交流對(duì)一些事情的看法,甚至可能是在討論怎么樣才能避免“早戀”。雖然青少年還不成熟,容易沖動(dòng),但是,他們都有自我保護(hù)意識(shí)和自制能力,在戀愛問題上一般都會(huì)相當(dāng)慎重,你們說是嗎?“早戀”是成人世界制造的一個(gè)標(biāo)簽,一些人拿著這些標(biāo)簽到處亂貼。例如:兩個(gè)男女生關(guān)系很密切,經(jīng)常在一起,那么我們本來應(yīng)該給他們一個(gè)異性友誼的標(biāo)簽,然而,不少教師和家長從來就不相信有異性友誼這么回事,于是不由分說地貼上“早戀”的標(biāo)簽。一旦貼上了這個(gè)標(biāo)簽,這兩個(gè)學(xué)生就有口難辯,外界的壓力可能迫使他們真的戀愛起來。即使有青少年早戀,我們也大可不必驚慌,既要予以理解,又要給與指導(dǎo)。
問:還有沒有想要發(fā)言的同學(xué),經(jīng)過我們的討論,總結(jié)起來就是作為初中生我們需要異性間的正常交往。下面我們就來看看應(yīng)該如何正確的看待異性交往?
2、 如何正確看待異性交往?
一是降低異性交往的“敏感度”,對(duì)異性交往應(yīng)該有一種新的解釋,這個(gè)解釋的含義是:一個(gè)人在成長過程中必須學(xué)會(huì)與各種人進(jìn)行交往,所以,所謂“異性交往”是一種“求異的交往”,這里的異性可以解釋為一切與自己有個(gè)種不同特性的人,應(yīng)包括:性別、年齡、行業(yè)、國籍、性格、興趣、氣質(zhì)、能力、價(jià)值觀等等的不同。
二是好感并不等于愛情。愛情是指經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、人格成熟的兩個(gè)異性經(jīng)過一段時(shí)間交往,彼此有了深入的`了解,從而建立起來的持久地親密關(guān)系。而青春期的少男少女的人格還不成熟,性情尚不穩(wěn)定;由于生活閱歷有限,對(duì)人對(duì)己的認(rèn)識(shí)還比較膚淺;在加上職業(yè)尚未確定,你很可能不了解自己未來的生活方式,當(dāng)然也就不知道自己未來需要什么樣的人坐伴侶。因此,將朦朧的好感當(dāng)作愛情的萌發(fā),自安在就匆忙的與某個(gè)特定的異性建立深厚的個(gè)人關(guān)系,就好比是冒險(xiǎn)的踏進(jìn)一片雖開著奇花異草,同時(shí)也暗藏陷阱的森林。問:你們知道這句話的意思嗎?
三是青春期你與異性交往的目的,主要不是為了尋找戀愛伴侶,而是為了了解異性,學(xué)會(huì)與異性相處,并在這個(gè)過程中,培養(yǎng)友誼,發(fā)展自己,來自異性的認(rèn)可,會(huì)給你作為男性或女性的信心,從而緩解學(xué)習(xí)壓力和青春發(fā)育帶來的心理不適。就像心靈上突然打開了一扇窗子,我們還會(huì)在于異性的交往中感受到學(xué)習(xí)和生活的樂趣和意義。關(guān)于異性交往的積極作用,我們?cè)谇懊嬉呀?jīng)討論過了,這里就不重復(fù)了。
3、 那么,怎樣與異性交往才是恰當(dāng)?shù)哪?
一是群體交往。最好多參加由男女生同時(shí)參加的群體活動(dòng),同時(shí)與幾個(gè)異性交往,你可能不像面對(duì)某個(gè)異性那么緊張、羞怯,更容易自然的表達(dá)自己,這樣有助于培養(yǎng)自己以平常心與異性相處,另外,在群體活動(dòng)中,你更有機(jī)會(huì)了解不同的異性,因?yàn)橐粋(gè)人在群體中的表現(xiàn)比他在某個(gè)異性強(qiáng)的表現(xiàn)更為真實(shí),如果經(jīng)常只和一位異性單獨(dú)交往,實(shí)際上就失去了去了解其他異性的機(jī)會(huì)。
二是淺交。不要一下子與某個(gè)異性確定很深的個(gè)人關(guān)系,青春期少男少女之間的好感很容易變化,你們是否有這樣的經(jīng)驗(yàn):隨著了解的加深,原來頗有好感的男孩或女孩變得不那么可愛了,如果沒有經(jīng)過深入的了解就將兩個(gè)人的關(guān)系確定為戀愛,當(dāng)感情發(fā)生變化時(shí)會(huì)給雙方帶來不必要的傷害和麻煩。與多個(gè)異性保持平等、廣泛的交往會(huì)有助于給兩個(gè)人的關(guān)系發(fā)展留下一些余地。
4、 異性友誼等于早戀嗎?
(1) 談戀愛一般只是鐘情于某個(gè)特定的對(duì)象,而異性朋友之間的交往往往是由較多的對(duì)象。
(2) 友愛是公開的,異性間的友愛也不例外,而戀愛有意無意想避開朋友或熟人,總是希望單獨(dú)和戀人在一起。
(3) 友誼是對(duì)異性知識(shí)、能力、人格的敬慕,是兩者內(nèi)在氣質(zhì)上的吸引,而戀愛更多的是關(guān)注異性朋友的長相、表情、服飾、動(dòng)作等外在表現(xiàn)。
(4) 友誼是一種親近欲,一起學(xué)習(xí),一起勞動(dòng)會(huì)感到振奮,但那是建立理解基礎(chǔ)上的感情。如果產(chǎn)生了“相見時(shí)難別亦難”的體驗(yàn),說明友誼在向愛情方向傾斜。
5、 收到情書怎么辦?
教學(xué)方法:角色扮演
情景1:女生A同學(xué)長得漂亮,學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀,男生B同學(xué)偷偷喜歡上了A 同學(xué),有一天,鼓起勇氣寫了一張紙條表達(dá)了心意,A同學(xué)認(rèn)為不應(yīng)該談戀愛,想拒絕B同學(xué)但是又不想傷害他,她該怎么辦呢?
情景2:交換角色,男生B長得英俊瀟灑,踢足球打籃球都很棒,女生A偷偷的喜歡上了B同學(xué),寫了情書給B同學(xué),那么B同學(xué)該怎么辦呢?
討論:1、男生B的做法值得贊賞嗎?贊成的舉手,說看法;不贊成的也說看法。
我認(rèn)為埋藏在心底是最好的辦法,你現(xiàn)在喜歡她,那你能給她什么,你能為她做什么,除了要養(yǎng)活她給她吃給她住,那么漂亮的一個(gè)女孩子,你總得花錢給她打扮,總不能讓她穿得很爛吧。喜歡一個(gè)人是要負(fù)責(zé)任的,不是天天說我愛你那就是喜歡了,誰都可以說,所以在你又能力給她她需要的一切時(shí),埋藏那份朦朧的愛在心底是最好的方法了。
2、你們認(rèn)為女生A的做法恰當(dāng)嗎?贊成的舉手,說看法;不贊成的也說看法。
3、 怎樣做才比較恰當(dāng)?
(1)不能公之于眾,傷害到對(duì)方。給異性寫條子表達(dá)愛慕之情,這本是向往異性心理驅(qū)使下的一種表現(xiàn),不足為怪。作為表白感情,總是要經(jīng)過一番內(nèi)心沖突和苦思冥想,才會(huì)鼓足勇氣向意中人表露心跡。而如果不負(fù)責(zé)任的將對(duì)方的秘密公之于眾,則無疑會(huì)傷害他的自尊心,影響同學(xué)關(guān)系。
(2)沉默,使你首選的辦法。不予理睬本身就是簡單省事地向?qū)懶诺娜税l(fā)出了一個(gè)信息:我對(duì)你不感興趣。
(3)明確回絕。最好以書信方式,這樣可以從容考慮措辭,告訴對(duì)方你不想談戀愛 ,你根本不想陷入感情糾葛,請(qǐng)他不要再胡思亂想。注意兩點(diǎn),一是不要有意挖苦打擊,二是不要曖昧不明,要堅(jiān)定。
(4)警告。如果前面幾招都不行,對(duì)方仍然執(zhí)迷不悟,甚至影響到你的學(xué)習(xí)和生活了,那就警告對(duì)方將把這一問題上報(bào)給班主任處理。
6、握手游戲——打開異性交流的大門
不管你們以前有沒有和異性交往過,我希望從今天開始,每位同學(xué)都可以大方自然的和異性作朋友,證明給那些家長和老師看,“異性友誼”的存在!
雖然同在一個(gè)班,
但是不了解,
從今往后,
我們就是好朋友!
你好,我叫什么!
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景:
“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”這是孟郊的詩句,表達(dá)了而兒女們對(duì)母親的感恩之心,歌頌了人間最偉大的愛——母愛。母愛是人類一個(gè)亙古不變的主題,想起了母親,虛度年華就會(huì)化為豪情萬丈;想起了母親,漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)回家的心愿,想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!在母親節(jié)到來的時(shí)候,為親愛的母親做點(diǎn)什么吧,讓我們敘寫成章,來描寫我們心中的母親。
二、活動(dòng)目的:
5月8日母親節(jié),我們要廣泛宣傳母親博大的胸懷和無私奉獻(xiàn)的.精神,讓廣大學(xué)生對(duì)“母親節(jié)”有更深刻的了解和認(rèn)識(shí),所以決定舉辦“溫馨五月花,感恩母親節(jié)”主題演講比賽,通過開展本次活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行“孝心、感恩”的教育,讓感恩的魅力在五月的春風(fēng)里隨夢(mèng)想一起放飛。
三、活動(dòng)主題:
“溫馨五月花,感恩母親節(jié)”。
四、活動(dòng)對(duì)象:
XX廣播電視大學(xué)學(xué)生
五、活動(dòng)要求:
1. 說普通話,演講時(shí)間控制在5~7分鐘內(nèi)。
2. 演講內(nèi)容緊扣主題(可帶稿演講)。
3. 演講時(shí)著裝整齊得體,儀態(tài)大方(每班至少三人參賽)。
六、活動(dòng)形式:
1. 以個(gè)人為單位。
2. 本次比賽首先進(jìn)行初賽篩選,合格者進(jìn)行決賽。(初賽演講時(shí)間控制在3分鐘)
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
本次比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)4名,并設(shè)有不同獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)結(jié)束:
本次活動(dòng)結(jié)束后,讓學(xué)生帶走自己在會(huì)場留下的垃圾,并有序排隊(duì)離場。
九、活動(dòng)地點(diǎn):
XX廣播電視大學(xué)三樓多功能廳
十、時(shí)間:XXXXXX
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題
規(guī)劃青春時(shí)光,起航美好未來。
二、活動(dòng)目的時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼大一同學(xué)已經(jīng)度過一個(gè)學(xué)期的大學(xué)時(shí)光,大二同學(xué)也度過了一年半的大學(xué)時(shí)光。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活,同學(xué)不免對(duì)大學(xué)產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí),同時(shí)也存在著時(shí)間規(guī)劃、人生規(guī)劃方面的種種問題。為讓同學(xué)了解規(guī)劃時(shí)間的`重要性,鼓勵(lì)同學(xué)做好時(shí)間規(guī)劃,明確目標(biāo),激勵(lì)斗志,充實(shí)而有意義地度過大學(xué)時(shí)光,特舉辦此次全院范圍內(nèi)的團(tuán)日活動(dòng)。
三、舉辦單位主辦:
中南大學(xué)土木工程學(xué)院
承辦:中南大學(xué)土木工程學(xué)院學(xué)生會(huì)
協(xié)辦:中南大學(xué)土木工程學(xué)院XX級(jí)、XX級(jí)各團(tuán)支部
四、活動(dòng)時(shí)間第一階段:團(tuán)支書會(huì)議(3月15日)
第二階段:各團(tuán)支部策劃書書寫與收集、與主講人員聯(lián)系(3月16日—3月18日)
第三階段:各班團(tuán)日活動(dòng)開展與總結(jié)(3月19日-3月26日)
五、活動(dòng)對(duì)象土木工程學(xué)院XX、XX級(jí)全體學(xué)生
六、團(tuán)日活動(dòng)安排(一)前期準(zhǔn)備:
1、班級(jí)之間可以自由聯(lián)合開展,也可單獨(dú)開展。
2、院學(xué)生會(huì)在3月18日前為每個(gè)班級(jí)聯(lián)系一名大三或大四高年級(jí)同學(xué),告知其宣講班級(jí)、班級(jí)團(tuán)支書聯(lián)系方式,后由團(tuán)支書與宣講成員進(jìn)行活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)的溝通。
3、各團(tuán)支部可以邀請(qǐng)班導(dǎo)師一同參與此次團(tuán)日活動(dòng),為大家分享經(jīng)驗(yàn)、解答疑惑。
4、各班在開展活動(dòng)之前需要認(rèn)真書寫策劃,要求策劃格式合理,策劃內(nèi)容需要設(shè)涉及活動(dòng)主題、活動(dòng)目的、活動(dòng)的流程等。鼓勵(lì)活動(dòng)創(chuàng)新,流程有特色。
5、各團(tuán)支部活動(dòng)形式自定,開展時(shí)間、地點(diǎn)自定,需要于開展前一天短信通知學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人時(shí)間地點(diǎn)。
。ǘ┗顒(dòng)開展:
各團(tuán)支部團(tuán)日活動(dòng)形式自定,可以進(jìn)行班導(dǎo)師及高年級(jí)同學(xué)宣講規(guī)劃時(shí)間以及自我控制的經(jīng)驗(yàn)、班上同學(xué)總結(jié)過去和展望未來、疑惑解答等內(nèi)容。
(三)活動(dòng)宣傳與記錄:
1、活動(dòng)之后書寫總結(jié),總結(jié)需要圖文并茂,涉及活動(dòng)流程介紹、活動(dòng)交流記錄、同學(xué)感悟與收獲等。并將活動(dòng)總結(jié)和同學(xué)感悟、收獲通過班級(jí)微博以微博形式發(fā)出并@中南大學(xué)土木工程學(xué)院學(xué)生會(huì)。
2、各團(tuán)支部在開展團(tuán)日活動(dòng)之時(shí)需要認(rèn)真進(jìn)行文字記錄,照片采集。
3、團(tuán)日活動(dòng)開展結(jié)束后需要各團(tuán)支部利用班級(jí)微博、范文大全、QQ空間等網(wǎng)絡(luò)渠道進(jìn)行宣傳和報(bào)道。
4、各團(tuán)支部需要將策劃于3月18日前發(fā)到指定郵箱,將總結(jié)于3月26日前發(fā)到指定郵。
活動(dòng)策劃 篇7
。ㄒ唬┗顒(dòng)目的:
宣傳助殘思想,加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生助殘意識(shí)的培養(yǎng),幫助他們了解殘友和基本的.殘疾人的設(shè)施,培養(yǎng)他們對(duì)殘友的關(guān)懷意識(shí)。
(二)活動(dòng)基地:**學(xué)校
(三)活動(dòng)時(shí)間:六月十二日下午
(四)活動(dòng)準(zhǔn)備工作:
1、聯(lián)系活動(dòng)基地,提交活動(dòng)策劃,取得老師支持,協(xié)調(diào)時(shí)間、地點(diǎn)安排。
2、定制海報(bào)、橫幅(由基地負(fù)責(zé)),定制好后確定在活動(dòng)開展前一周(6月5日)懸掛。
3、查閱殘疾人及其設(shè)施的資料,進(jìn)行資料整理和打印,可以制作PPT。
4、進(jìn)行校內(nèi)會(huì)員動(dòng)員,組織會(huì)員踴躍參加活動(dòng),報(bào)名確定人數(shù)后進(jìn)行培訓(xùn)。
(五)活動(dòng)宣傳:
1、基地方面,海報(bào)、橫幅、宣傳標(biāo)語
伸出你的手,讓別人幸福.
你我同在一個(gè)藍(lán)天下,共享一片藍(lán)天
當(dāng)別人感到幸福你同樣是幸福的
關(guān)愛殘疾人,獻(xiàn)出一份愛
2、校內(nèi)進(jìn)行動(dòng)員大會(huì),張貼海報(bào)招募會(huì)員參加
(六)活動(dòng)內(nèi)容:
具體操作:
A.前期準(zhǔn)備:6月5日(星期二)前去文海小學(xué)進(jìn)行宣傳方面的準(zhǔn)備。安放宣傳用的KT板,懸掛橫幅。并和學(xué)校方面聯(lián)系,在那星期內(nèi)分批組織三年級(jí)以上學(xué)生參觀這些宣傳資料。
B.具體執(zhí)行:分為三個(gè)階段。
第一階段:在該星期內(nèi)派招募的二級(jí)學(xué)院志愿者前去宣傳現(xiàn)場給小學(xué)生講解一些關(guān)于如何幫助殘友的常識(shí)。
第二階段:在6月12日(星期二)中午趁小學(xué)生吃飯時(shí)間在一個(gè)地段設(shè)立一個(gè)關(guān)于殘友的趣味知識(shí)競答,獎(jiǎng)品為答對(duì)每人兩顆糖。
第三階段設(shè)關(guān)心殘友簽名活動(dòng),小朋友可以寫上一些鼓勵(lì)殘疾人的話(可將懸掛的橫幅拆下來使用。)
C.活動(dòng)后續(xù)。把橫幅掛在校園內(nèi)展出2天,隨后贈(zèng)于殘聯(lián)。
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