活動策劃
活動策劃 篇1
（一）活動目標(biāo)：
1.知道六月一日是全世界小朋友的節(jié)日。
2.借助日歷進(jìn)行順數(shù)，知道活動當(dāng)天距離"六一"兒童節(jié)的天數(shù)。
（二）活動準(zhǔn)備：
1.幼兒歡慶"六一"和成人贈送禮物的實(shí)況錄像和掛圖。
2.幼兒用書第三冊第28頁。
（三）活動過程：
1.生活經(jīng)驗(yàn)回顧。
播放去年小朋友歡慶"六一"、成人贈送禮物的實(shí)況錄像或出示自制掛圖，讓幼兒說一說自己"六一"兒童節(jié)最高興的事情或印象最深刻的`事。
2.了解"六一"兒童節(jié)的來歷。
（1）請幼兒說一說自己對"六一"兒童節(jié)來歷的認(rèn)識。
（2）教師簡單介紹"六一"兒童節(jié)的來歷。
3.認(rèn)識日歷，了解距離"六一"的天數(shù)。
（1）請幼兒閱讀幼兒用書第三冊第28頁，讓幼兒找到6月1日所在位置，并做上記號。
�。�2）請幼兒找到當(dāng)天的日期，并在日歷上做上標(biāo)記。
（3）請幼兒數(shù)一數(shù)，從今天到6月1日還有多少天，并讓幼兒知道每過一天，就距離"六一"兒童節(jié)近一天�？梢悦刻煸谌諝v上劃去一天，當(dāng)劃到6月1日時(shí)，就到了"六一"兒童節(jié)。
（四）活動延伸：
創(chuàng)設(shè)不同的"六一"倒計(jì)時(shí)展板，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的節(jié)日，計(jì)劃、安排自己的活動。
活動策劃 篇2
一、活動名稱
愛在心中，感恩更美
二、活動背景
在這個(gè)承載著夏的氣息、包涵著春的韻味的魅力六月，我們迎來了２０ｘｘ年的父親節(jié)，是父親帶給我們生命，給予我們成長，是父親含辛茹苦的將我們撫養(yǎng)成人，父親對于我們來說是這個(gè)世上最偉大的人。因此，在父親節(jié)到來之際，讓我們?yōu)楦赣H獻(xiàn)上屬于我們的問候，讓她在遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)能得到最真摯的祝福。
三、活動簡介
通過制作父親節(jié)祝福墻，掛宣傳條幅，發(fā)放宣傳單等活動將大家對父親的祝福，在父親節(jié)一并送上。我們的重點(diǎn)放在制作父親節(jié)祝福墻上，向過路的同學(xué)們發(fā)放便利貼，并讓他們寫上對父親最想說的一句話，將大家對父親的祝福通過貼便簽的形式張貼在展板上，并做出一定的造型，表達(dá)對父親的'愛與祝福。
四、活動目的
父愛是世界上最偉大的愛，在這樣一個(gè)節(jié)日里，我們希望人們能夠放慢自己的生活節(jié)奏，與我們一起表達(dá)對父親的愛與祝福，我們借助父親節(jié)這個(gè)活動，激發(fā)同學(xué)們的感恩情懷，讓同學(xué)們把對父親的愛真切的表達(dá)出來，讓同學(xué)們更多的關(guān)注父親，感恩父親。
五、主辦單位
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六、活動時(shí)間
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七、活動準(zhǔn)備
簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、便利貼、兩張課桌、宣傳板
八、活動流程
�。�、活動前所有人員到齊，將所需要的工具在老操場前準(zhǔn)備好，將宣傳板和條幅放置在相應(yīng)的位置。
�。�、“千人簽字送祝�！褐谱鞲赣H節(jié)祝福墻，由我們向過路的同學(xué)們做關(guān)于父親節(jié)感恩的介紹，并向他們發(fā)放便利貼，引導(dǎo)他們?yōu)樽约旱母赣H送上最想說的一句話，將大家對父親的祝福通過貼便簽的形式張貼在展板上，并做出關(guān)于“父親節(jié)感恩”的文字造型，在父親節(jié)將同學(xué)們的祝福一并送上。
�。�、有興趣的同學(xué)也可以在宣傳條幅上簽字，用簽字的方式鄭重承諾今后一定要好好的愛自己的父親，感恩父親。
活動策劃 篇3
1、 教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merry christmas!
2、 教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹christmas tree等飾物的`發(fā)音。
3、 游戲：what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!
活動策劃 篇4
活動引言：隨著全國高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個(gè)大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學(xué)子一個(gè)社會實(shí)踐的機(jī)會，提高我系學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺。
一、活動名稱：金融系模擬招聘會
二、活動的目的和意義：
舉辦大型模擬招聘是為我系同學(xué)提供最新的.就業(yè)資訊，和增強(qiáng)就業(yè)實(shí)踐的有效渠道，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗(yàn)現(xiàn)場求職的實(shí)況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時(shí)，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進(jìn)行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說是一次難得的實(shí)踐機(jī)會，這更是對大一大二學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我院學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
三、活動主題：
繽紛大學(xué)生活，和諧校園;揚(yáng)就業(yè)之帆，啟夢想之旅!
四、活動單位：
1、主辦單位：金融系團(tuán)委和招生就業(yè)處
2、策劃承辦單位：金融系學(xué)生會
贊助單位：
3、到場嘉賓：院團(tuán)委、系團(tuán)總支教師及招就辦教師
五、活動時(shí)間：
活動地點(diǎn)：
參與對象：金融系全體同學(xué)
六、活動流程：
前期宣傳階段：
1.招聘主持人 2.預(yù)備報(bào)名 3.確定合作商 4.培訓(xùn)工作人員 5.禮儀準(zhǔn)備 6.道具準(zhǔn)備
活動進(jìn)行階段：
活動策劃 篇5
一、 活動背景
中國共青團(tuán)團(tuán)員是先進(jìn)青年的代表，是有理想、敢于創(chuàng)造、積極上、努力為夢想拼搏進(jìn)取的青年一代。建立一支能夠發(fā)揮先進(jìn)模范作用的團(tuán)員隊(duì)伍，是團(tuán)組織戰(zhàn)斗力的重要體現(xiàn)，是完成黨賦予共青團(tuán)的各項(xiàng)任務(wù)的基本保證，是進(jìn)一步做好新形勢下青年群眾工作，鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的根本要求。團(tuán)校正是一個(gè)培養(yǎng)優(yōu)秀青年團(tuán)員的地方。在這里，他們不僅要學(xué)習(xí)知識，也要學(xué)習(xí)如何與人相處、如何增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
時(shí)值武漢大學(xué)120周年校慶，巍巍武大，百廿校史，我們迫不及待要尋找歷史的輪廓和時(shí)間的痕跡。武大的每一個(gè)景觀都深深吸引著我們，武大的.每一寸草木都記錄了時(shí)間魔法，等著我們?nèi)ヌ綄ぁＭㄟ^組織團(tuán)校學(xué)員們在校園內(nèi)內(nèi)尋找武大歷史記憶，幫助大家更好的理解武大的淵源歷史，以及增強(qiáng)小組的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
二、 活動目的及意義
1.本次尋找武大歷史記憶活動，可以讓同學(xué)們在探尋中了解武大校史，更好地理解和體會校園文化，增進(jìn)大家敬校愛校的意識。為將來不忘師恩、回饋母校打下心理烙印，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)中不可或缺的動力。
2．有利于激發(fā)同學(xué)們的個(gè)人潛力，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動性，增強(qiáng)互相交流的技巧性，樹立相互配合和互相支持的團(tuán)隊(duì)精神，將合作意識最大化，以達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的目的。同時(shí)可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的凝聚力，促進(jìn)同學(xué)之間的感情，幫助團(tuán)校學(xué)員盡快融入這個(gè)大家庭，感受到家的溫馨，通過大家的共同努力，讓自己和集體實(shí)力更加強(qiáng)大，讓同學(xué)真正地融入到團(tuán)校中，充分感受一下團(tuán)校大家庭的氛圍，共同建設(shè)一個(gè)積極向上、關(guān)系融洽、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。
三、 活動時(shí)間
20xx年11月24日 14:30~17:00
四、 活動地點(diǎn)
武漢大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院201教室 五、 活動組織者和參與者組織者：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)校秘書辦公室 參與者：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院第七期分團(tuán)校全體學(xué)員
六、 活動前期準(zhǔn)備
1.通過網(wǎng)絡(luò)等途徑收集武大歷史的相關(guān)資料并進(jìn)行整合。
2.召開部門內(nèi)部會議，討論尋找武大歷史記憶的具體內(nèi)容，確定活動地點(diǎn)和活動形式。
3.提前一周召開組長會議，各組長抽簽決定要尋訪的地點(diǎn)以及展示當(dāng)天的出場順序。把活動流程以及注意事項(xiàng)羅列并打印出來發(fā)給組長，并讓組長通知組員，有事要提前告知，活動記錄考勤。
4.提前三天聯(lián)系綜合辦公室的簽到人員和宣傳部的拍照和寫新聞的人員，并召開工作人員會議，布置工作。
5.活動提前兩天對各組展示的材料進(jìn)行審核。
6.評分表及選票的制作。
7.計(jì)時(shí)器和時(shí)間提示器的制作。
8.提前借教室，并檢查多媒體設(shè)備是否能正常使用。
9.活動當(dāng)天工作人員提前一小時(shí)到場準(zhǔn)備。
七、 人員安排
PPT制作：
座次表、席卡的制作：
主持人：宋鵬
簽到、簽退：李宗媛、
修云鵬 計(jì)分人員：何偉翔、吳杰
計(jì)票人員：薛麗娜、劉楊
計(jì)時(shí)及時(shí)間提示人員：李歡
收發(fā)評分表及選票：陳樹光、張莉莉 拍照： 寫新聞： 其余人員機(jī)動。
八、 活動具體流程
1.14:15團(tuán)校學(xué)員簽到，14:25簽到結(jié)束，簽到的同時(shí)工作人員發(fā)放選票表。
2.主持人宣讀本次“尋找武大的歷史記憶”活動流程，介紹評分細(xì)則及投票方式，宣布活動開始。
3.環(huán)節(jié)一：成果展示
各小組按照抽簽順序依次派代表上臺進(jìn)行成果展示，展示的內(nèi)容主要主要是他們對自己所探尋的武大歷史建筑的歷史文華內(nèi)涵的挖掘成果，要求展示內(nèi)容里必須包含小組合照。展示形式不限，可以是PPT、電子書、視頻、情景劇、小品等其中一種或幾種，鼓勵用非PPT的形式進(jìn)行。展示時(shí)間為每組6分鐘，在剩余1分鐘時(shí)工作人員舉牌提示一次，時(shí)間到時(shí)工作人員再舉牌提示一次，若超過限定時(shí)間則酌情相應(yīng)扣分。
4.環(huán)節(jié)二：答辯
各小組在進(jìn)行成果展示后立即派一名代表進(jìn)行答辯，由評委根據(jù)各小組的成果展示提出問題，各小組的代表回答問題。該環(huán)節(jié)限定時(shí)間為2分鐘，在剩余30秒時(shí)工作人員舉牌提示一次，時(shí)間到時(shí)工作人員再舉牌提示一次，若超時(shí)則酌情相應(yīng)扣分。
5.環(huán)節(jié)三：拉票
各小組再次按照抽簽順序依次上臺進(jìn)行拉票，拉票形式不限，可以是演講、唱歌等。本環(huán)節(jié)限定時(shí)間為30秒，若超過限定時(shí)間則酌情相應(yīng)扣分。
6.待各組拉票結(jié)束后進(jìn)行投票環(huán)節(jié)。投票方式為：學(xué)員每人2票，多選及少選的選票均視為無效，每人2票不能投相同的組。1分鐘的時(shí)間進(jìn)行投票，隨后工作人員收回選票。
7.黃路漫老師總結(jié)本次活動。
8.計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)各小組得分，計(jì)票人員統(tǒng)計(jì)各小組票數(shù)。各小組最終成績=得分*70%+票數(shù)*30%，其中得分取所有評委的平均分。由主持人宣布各小組成績，選出一等獎1組，二等獎1組，三等獎1組，并由團(tuán)委副書記黃路漫老師分別為他們頒獎。
9.主持人宣布活動結(jié)束，學(xué)員簽退。 九、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
十、 活動后期工作
活動完成后小組組長和團(tuán)委相關(guān)工作人員留下開會，就此次團(tuán)校課外實(shí)踐活動進(jìn)行總結(jié)，將各小組成績納入團(tuán)校結(jié)業(yè)成績的一部分。會議還應(yīng)就每組優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析指正，以利于后期改正。
十一、 活動注意事項(xiàng)
1.近期天氣寒冷，外出時(shí)應(yīng)注意防寒保暖。盡量選擇天氣晴朗時(shí)進(jìn)行實(shí)地考察，如若雨天出行，應(yīng)帶上雨傘，注意防滑。
2.實(shí)地考察期間必須注意個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)的安全，尋訪活動過程中要服從組長安排，不要單獨(dú)行動；活動前及回來后組長向工作人員匯報(bào)以確認(rèn)學(xué)員安然無恙。
4.活動過程中注意拍照，小組尋訪須有合照。
5.展示時(shí)間有限制，各組控制好時(shí)間。
6.工作人員收發(fā)評分表和選票要迅速并在第一時(shí)間計(jì)算小組得分和統(tǒng)計(jì)票數(shù)。
十二、 可行性分析
此活動要求每組同學(xué)在之前進(jìn)行團(tuán)體討論，可增強(qiáng)組員之間的默契及合作，現(xiàn)在社會講究合作，此活動可以讓組員們增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活動的能力。時(shí)值武大一百二十周年校慶之際，對武大歷史的探尋，有助于增強(qiáng)同學(xué)們對武大的了解，增強(qiáng)同學(xué)們作為武大學(xué)子的自豪感�；顒诱麄�(gè)過程簡單，容易控制，操作性強(qiáng)。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)校秘書辦公室
20xx年11月15日
附件:
“尋找武大的歷史記憶”活動評分標(biāo)準(zhǔn)
“尋找武大的歷史記憶”評分表
活動策劃 篇6
一、活動時(shí)間：xx年11月20日
二、活動地點(diǎn)：w2344
三、主辦班級：xx2351國貿(mào)班
四、活動背景：我國歷來就是一個(gè)傳統(tǒng)的文明古國，弘揚(yáng)美德要從學(xué)生做起。作為一名大學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責(zé)任。校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象很多，存在的問題也很多�？吹诫S地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學(xué)習(xí)等不文明現(xiàn)象，我們希望借助此活動向同學(xué)們傳遞文明的火炬，傳達(dá)民族的精神。
五、活動目的：為進(jìn)一步服務(wù)與同學(xué)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學(xué)生們思想道德修養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園意識，使同學(xué)們對校園里、課堂上的不文明現(xiàn)象有一個(gè)深刻的認(rèn)識，懂得文明是一個(gè)公民的基本品質(zhì)，學(xué)會生活中處處講文明、懂禮貌。
六、宣傳方法：宣傳板
七、活動內(nèi)容：看電影，情景劇表演，發(fā)短信，發(fā)動倡議
八、活動流程：前期：策劃活動內(nèi)容、步驟、細(xì)則、班委會討論具體方案中期：準(zhǔn)備材料，人員安排
后期：同學(xué)們談感悟，做思想總結(jié)
九、具體操作：1、組織全班同學(xué)看一場與文明有關(guān)的電影。
2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計(jì)分員）自由組合成四小組，每組8人。個(gè)小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現(xiàn)象，一個(gè)小組表演時(shí)，其他三個(gè)組搶答糾正他們的不文明現(xiàn)象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個(gè)節(jié)目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。
2短信傳文明：同學(xué)們都拿出自己的手機(jī)，把此時(shí)最想對父母說的話以短信的方式發(fā)給父母，表達(dá)自己對父母的感恩之心。
3文明宣傳語：每位同學(xué)寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學(xué)們“文明行為，從我做起”。
十、活動總結(jié)：1、此次活動，同學(xué)們能積極參與相互協(xié)作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進(jìn)了同學(xué)間的了解。相信，通過此次活動同學(xué)們對自己的.言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習(xí)慣。
2、特色團(tuán)日活動是團(tuán)組織生活的有機(jī)組成部分，豐富多彩的團(tuán)組織活動，能夠更好地發(fā)揮團(tuán)組織的育人功能，提高團(tuán)員的自身修養(yǎng)，加強(qiáng)團(tuán)員的創(chuàng)新意識，增強(qiáng)團(tuán)員的實(shí)踐能力。
活動策劃 篇7
為豐富校園文化生活，展示教職工風(fēng)采，喜迎新年，經(jīng)研究決定，舉行20xx年元旦教職工文藝匯演，活動方案如下：
一、活動主題
本次活動突出“鑄就夢想，幸福揚(yáng)中” 主題思想，弘揚(yáng)文明高雅藝術(shù)，提高師德情操，活躍校園文化，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，營造和諧氛圍，促進(jìn)精神文明建設(shè)。
二、形式和要求
1、以工會小組為單位，每個(gè)工會小組推選1個(gè)集體節(jié)目參加演出。參演人員不少于本組總?cè)藬?shù)的.50%。節(jié)目形式：舞蹈類（民族舞、現(xiàn)代舞等）、曲藝類（戲曲、相聲、小品、話劇、詩歌朗誦等）、歌唱類（重唱、合唱、聯(lián)唱、表演唱、小組合、歌伴舞等）、器樂類（合奏、樂隊(duì)組合等）。伴奏自備，MP3格式 。
2、要求節(jié)目內(nèi)容健康，積極向上，貼近校園生活，挖掘體現(xiàn)弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀和教書育人、樂于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的題材元素。反映時(shí)代脈搏和我校教職工風(fēng)采。有創(chuàng)意、有特色，節(jié)奏歡快，符合新年喜慶氣氛。聲樂、舞蹈、器樂類節(jié)目時(shí)間控制在6分鐘以內(nèi)，話劇、小品控制在12分鐘之內(nèi)。節(jié)目超時(shí)一律取消一等獎評比資格。
三、組別：
語文組、數(shù)學(xué)組、外語組、物理信息組、化學(xué)生物組、政史地組、體育組、職員組等單位。每組可報(bào)個(gè)人節(jié)目友情演出，不參加評比。
四、評獎：
1、本次匯演設(shè)集體一、二等獎獎，表彰先進(jìn)工會小組。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：主題鮮明、構(gòu)思新穎、內(nèi)容健康、服裝整齊統(tǒng)一、精神飽滿、表情自然大方，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂能體現(xiàn)一定藝術(shù)性，有感染力。
3、由各組推選一名評委（評委不參加演出）現(xiàn)場評分產(chǎn)生獎項(xiàng)。
五、匯演時(shí)間、地點(diǎn)
匯演時(shí)間：20xx年12月31日下午4:00。匯演地點(diǎn)：綜合樓二樓報(bào)告廳
各工會小組于12月15日之前報(bào)送節(jié)目。以電子郵件形式報(bào)zz老師處。內(nèi)容：組別、節(jié)目名稱、藝術(shù)形式、100字以內(nèi)的節(jié)目介紹（節(jié)目串聯(lián)詞）、參演人員、燈光音響要求、填報(bào)人。
活動策劃 篇8
活動目的：
1、通過系列活動，激發(fā)學(xué)生讀《三國演義》的熱情，掌握閱讀名著的基本方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。
3、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
活動準(zhǔn)備：
每人讀《三國演義》。
活動過程：
活動之一：整體梳理
目的：利用他人的已有經(jīng)驗(yàn)獲得對《三國演義》的初步認(rèn)識，既方便快捷又利于激發(fā)興趣，同時(shí)在調(diào)查中培養(yǎng)了與人交往的能力。
課前活動：以個(gè)人或小組為單位，調(diào)查家長、老師或其他熟悉的人對《三國演義》的看法。
調(diào)查問題參考：
1、你讀過《三國演義》嗎？
2、你認(rèn)為這是一本怎樣的書？能給我們簡單介紹一下嗎？
3、書中哪個(gè)人物給你的印象最深？為什么？
課上活動：
1、交流調(diào)查情況，說說對《三國演義》的初步認(rèn)識。
2、教師對《三國演義》作個(gè)總的介紹。
活動之二：我眼中的'“三國”
目的：
1、通過讀“三國”書、看“三國”電視、講“三國”故事、評“三國”人物，激發(fā)讀書熱情，掌握讀名著的基本方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
2、通過講“三國”故事，評“三國”人物，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化讀書，創(chuàng)造性讀書的能力。
課外活動：親子共讀、共看
每天讀兩個(gè)故事，與父母邊看邊交流。
課內(nèi)活動：師生共讀
1、制定班級、個(gè)人讀《三國演義》的計(jì)劃。
2、每天午讀課與老師、同學(xué)交流。
交流內(nèi)容：
從（故事）看（人物）
�。▽W(xué)生帶著自己的理解講故事，帶著自己的情感評人物，這是語言的再創(chuàng)造，是認(rèn)識的再創(chuàng)造。）
3、我眼中的“三國”。
話題一：我眼中的（人物）
�。◤亩鄠�(gè)故事中綜合地評論一個(gè)人物）
話題二：我看（故事）
�。◤囊粋�(gè)故事中評多個(gè)人物）
學(xué)生從上述兩個(gè)話題中選擇一個(gè)話題，先作準(zhǔn)備，再進(jìn)行演講。
活動之三：有關(guān)“三國”的成語、歇后語
目的：更全面地了解“三國”，進(jìn)一步激發(fā)讀書熱情。
１、主要內(nèi)容填空：
（１）、三國是指（）的（）國、（）的（）國、（）的（）國。
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�。ǎ常⿲懗觥叭龂比�(jì)中的三計(jì)。
�。�、填寫與《三國演義》有關(guān)的典故里的人名。
七擒七縱（）望梅止渴（）三顧茅廬（）
刮骨療毒（）初出茅廬（）斷頭將軍（）
樂不思蜀（）畫餅充饑（）一身是膽（）
大器晚成（）賠了夫人又折兵（）割發(fā)代首（）
３、根據(jù)破折號前面的意思，寫出歇后語后面的內(nèi)容。
周瑜打黃蓋——諸葛亮借東風(fēng)——
張飛穿針——張飛扔雞毛——
蔣干過江———諸葛亮的錦囊——
草船借箭——關(guān)公失荊州——
身在曹營心在漢——司馬夸諸葛——
徐庶進(jìn)曹營——司馬昭之心——
阿斗的江山——看三國掉眼淚——
�。�、《三國演義》中留給你印象最深的人物是誰？他有什么特點(diǎn)？請你結(jié)合故事簡單地評論一下。
活動之四：有關(guān)“三國”的課本劇表演
《三顧茅廬》表演
《草船借箭》表演
活動策劃 篇9
一、活動前言
又經(jīng)過將近一年的大學(xué)校園生活，大一的同學(xué)以完全適應(yīng)學(xué)校生活，大二大三的同學(xué)也更珍惜時(shí)間有限的大學(xué)生活，大四的同學(xué)即將離校對自己的學(xué)校、班級、寢室充滿了無限的懷念與回憶。每一個(gè)人家，雖處同一個(gè)地方，但每個(gè)人的生活世界都有很大的區(qū)別，各有各的喜怒哀樂。那么，用ppt來表達(dá)出自己的想法吧。
二、活動目的
通過此次班級、寢室特色ppt制作大賽，一方面，回顧自己的成長歷程，加強(qiáng)對自己的認(rèn)識，并且熱愛自己的生活。另一方面，熟悉ppt辦公軟件。
三、主辦單位
懷化學(xué)院php網(wǎng)頁開發(fā)協(xié)會。
四、活動時(shí)間：xx年4月至5月
五、活動地點(diǎn)：
六、活動流程
1、宣傳階段：
(1）班級、寢室特色ppt制作大賽的`活動策劃書并宣傳人員安排。
�。�2）首先在東西區(qū)宣傳欄處張貼海報(bào)。然后安排協(xié)干在東區(qū)一食堂前面和西區(qū)月亮女神前擺點(diǎn)宣傳報(bào)名。同時(shí)去各系部進(jìn)行宣傳并在各系部社團(tuán)部報(bào)名。使同學(xué)們充分了解這一活動，促進(jìn)活動的完美進(jìn)行。
（3）做好比賽場所的申請。
(4)邀請專業(yè)老師擔(dān)任本次比賽的評委。
2、報(bào)名階段：可在宣傳時(shí)現(xiàn)場報(bào)名，也可在各系社團(tuán)部報(bào)名。
3、活動初賽階段：自己選擇寢室或者班級為主題制作ppt，突出ppt的主題和寢室或班級特色。作品提交截止日期于xx年5月1日（暫定）。
提交電子稿至趙夢丹：@kt250.com
彭季春：@kt250.com
進(jìn)行篩選后的同學(xué)參加下一輪的決賽。
4、活動決賽階段：
各參賽團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）需指派一人為講解員，講解時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)，要求主題突出、思路清晰、語言流暢、操作規(guī)范。作品播放流暢，運(yùn)行穩(wěn)定且無故障。評委給參賽選手打分，以平均分決出最終比賽結(jié)果并頒發(fā)證書。
七、活動要求
1：參賽作品主題選擇班級或?qū)嬍移渲幸粋�(gè)主題，且作品應(yīng)注明題目、參賽選手信息（包括：姓名、系級班級代碼、聯(lián)系方式等）。
2：參賽作品要求健康、積極向上、主題明確、內(nèi)容豐富、定位有獨(dú)到之處，并能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春氣息，感染力要強(qiáng)。
3：參賽作品由文本、圖像、聲音等信息組成，同時(shí)歡迎同學(xué)們在ppt中添加原創(chuàng)flash、電子相冊、拍攝的dv作品等。
4：參賽作品幻燈數(shù)量要求在10張以上，并盡可能多的運(yùn)用ppt的附加功能。
5：參賽作品必須為各參賽團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）的原創(chuàng)作品，不得抄襲。
八、活動預(yù)算經(jīng)費(fèi)
主要支出科目
金額（元）
計(jì)算根據(jù)及理由
合計(jì)
580
所有開支合計(jì)
宣傳費(fèi)
100
宣傳單：50元；噴繪：50元
場地布置
50
氣球、茶水、筆等
邀請老師
200
200元
活動獎品
230
60*1+40*2+30*3=230元
九、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎一名（獎金加證書）；
二等獎二名（獎金加證書）；
三等獎三名（獎金加證書）；
優(yōu)勝獎若干（證書）；
懷化學(xué)院php網(wǎng)頁開發(fā)協(xié)會
xx年4月3日