活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)背景：

　　隨著我國(guó)科教興國(guó)戰(zhàn)略的不斷深入發(fā)展，國(guó)家教育對(duì)教師的要求也逐漸提高，如何成為一名優(yōu)秀的教師已經(jīng)成為一個(gè)熱門(mén)話題。

　　二、活動(dòng)目的：

　　為了迎接本年度教師技能大賽，同時(shí)讓學(xué)生的.教學(xué)技能得到鍛煉，更好地了解就業(yè)形勢(shì)，我院特舉辦此次活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月—4月

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　大同大學(xué)文德樓多媒體教室

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　歷史與旅游文化學(xué)院全體歷史系學(xué)生

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　本大賽所講內(nèi)容為人教版高一歷史教科書(shū)

　　七、活動(dòng)流程：

　　1.教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)設(shè)計(jì)是指運(yùn)用系統(tǒng)方法，將學(xué)習(xí)與教學(xué)理論原理化成教學(xué)過(guò)程和教學(xué)活動(dòng)具體計(jì)劃的系統(tǒng)化過(guò)程。教學(xué)設(shè)計(jì)是能充分體現(xiàn)教師創(chuàng)造性教學(xué)的“文本”。參賽者應(yīng)結(jié)合我國(guó)新課程改革的理念，以及基礎(chǔ)教育現(xiàn)實(shí)、教學(xué)要求、課程目標(biāo)等發(fā)生的深刻變化，針對(duì)指定內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)解決教什么、怎樣教的問(wèn)題，使教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化。

　　注：參賽者需自行準(zhǔn)備，一式六份，比賽前一小時(shí)交至學(xué)生會(huì)，逾期則視為自動(dòng)放棄。

　　2.即席講演

　　講演即興發(fā)揮、主題集中、篇幅短小，參賽者應(yīng)具備多方面的知識(shí)素養(yǎng)和能力，特別是需要敏捷的思維能力，快速的語(yǔ)言表達(dá)能力和靈活的應(yīng)變能力，主要考察參賽者應(yīng)用學(xué)科教育教學(xué)知識(shí)解決教學(xué)問(wèn)題的能力、思想的深度以及思維的敏銳程度，講演主題為師風(fēng)師德建設(shè)。

　　注：講演限時(shí)5分鐘。

　　3.模擬上課

　　模擬上課是參賽者依據(jù)自己制作的PPT教學(xué)設(shè)計(jì)及課件，在教室進(jìn)行模擬上課，要求突出新課程理，展示駕馭課堂教學(xué)的藝術(shù)，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)研究的能力，板書(shū)在模擬上課中呈現(xiàn)。

　　注：參賽者使用粉筆字進(jìn)行板書(shū)，本環(huán)節(jié)限時(shí)15分鐘。

　　4書(shū)法技巧

　　參賽者要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成兩幅作品，一幅為鋼筆字，一幅為毛筆字。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容要求具有完整性。

　　注：本環(huán)節(jié)限時(shí)40分鐘，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容由主辦方規(guī)定。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　決賽結(jié)束后，根據(jù)成績(jī)產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，個(gè)別環(huán)節(jié)表現(xiàn)突出者授以個(gè)人表現(xiàn)獎(jiǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

　　九、相關(guān)工作人員

　　通知:辦公室負(fù)責(zé)通知各班班長(zhǎng)及學(xué)習(xí)委員

　　宣傳：通訊部負(fù)責(zé)前期工作宣傳

　　紀(jì)律：自律部體育部聯(lián)合幫助，負(fù)責(zé)催場(chǎng)

　　評(píng)委：邀請(qǐng)歷史系老師作為評(píng)委

　　主持人：宋學(xué)峰、郭燕菲

　　計(jì)時(shí)計(jì)分：由助學(xué)部部員一人計(jì)時(shí)，兩人計(jì)分

　　十、注意事項(xiàng)

　　1技能比賽中所需的毛筆、墨汁、鋼筆及U盤(pán)選手自己準(zhǔn)備，學(xué)生會(huì)將準(zhǔn)備所需的粉筆、白板筆，評(píng)委所用評(píng)分表、中性筆；

　　2本次活動(dòng)需要兩個(gè)多媒體教室，一個(gè)教室進(jìn)行比賽，由10個(gè)大一同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)互動(dòng)，其他選手在另一個(gè)教室候場(chǎng)準(zhǔn)備；

　　3注重對(duì)學(xué)生的宣傳，使大家對(duì)活動(dòng)都有所了解并踴躍報(bào)名；

　　4與各負(fù)責(zé)人講清注意事項(xiàng)，時(shí)間把握上要多加留意

　　5活動(dòng)要考慮到學(xué)生心理狀況，相關(guān)活動(dòng)應(yīng)有序開(kāi)展

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、引 言：開(kāi)學(xué)以來(lái)我們一直處于忙碌的生活狀態(tài)，需要一個(gè)寬松、良好的交流氛圍，特組織20xx屆195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：娛樂(lè)，放松壓力，展現(xiàn)自我，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

　　三、活動(dòng)背景：在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活中，開(kāi)展拓展活動(dòng)，放松師生們的心情，緩解壓力，給與平臺(tái)，彰顯學(xué)生們的青春活力，尋找自信，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，通過(guò)此次拓展活動(dòng)，讓同學(xué)們相互鼓勵(lì)，使同學(xué)們都能更加自信的生活。

　　四、活動(dòng)意義：為增強(qiáng)我班級(jí)成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，提高人際交往能力， 特舉辦此本次素質(zhì)拓展活動(dòng)，旨在讓同學(xué)認(rèn)識(shí)自身價(jià)值，找到自我定位，實(shí)現(xiàn)自我超越，發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題，進(jìn)而激發(fā)個(gè)人潛能；提高同學(xué)們的熱情， 增強(qiáng)同學(xué)們體育鍛煉的意識(shí)，為以后積極有效的開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)目的：豐富校園生活，彰顯學(xué)生的`青春活力，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力和創(chuàng)新能力，給與平臺(tái)讓同學(xué)們張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)風(fēng)采，在活動(dòng)中與同學(xué)進(jìn)行專業(yè)互動(dòng)。

　　六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月11日

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：1306教室

　　八、舉辦單位：195班團(tuán)支部

　　九、組織人員：

　　第一組織者：林新棟

　　主要組織者：孫美良

　　一般組織者：李亦默、張新宇、付嵩、李可可、滿龍飛

　　十、參與對(duì)象：20xx級(jí)195班全體成員

　　十一、流程安排：

　　1、活動(dòng)前期：

　　A、4月8日之前確定195和196班參加游戲的人數(shù)；

　　B、準(zhǔn)備五鐘不同顏色的絲帶，系在每組人手上便于分辨；

　　C、買20—30個(gè)名牌；綁腿的繩子；

　　D、準(zhǔn)備50個(gè)信封，并寫(xiě)好內(nèi)容在游戲當(dāng)天上午藏到一號(hào)食堂1至4樓內(nèi)；

　　E、準(zhǔn)備第一輪的四組詞語(yǔ)；

　　F、打印第二輪問(wèn)題

　　2、活動(dòng)流程：

　　（1）四組隊(duì)員共同進(jìn)行十人十一足綁腿跑步游戲，從起點(diǎn)開(kāi)跑跑到指定位置時(shí)進(jìn)行你比我猜游戲（由第一個(gè)人從組織者手中得知一個(gè)詞語(yǔ)，并用動(dòng)作告訴第二個(gè)人不得說(shuō)話比口型，第二個(gè)人告訴第三個(gè)人···以此類推，最后一個(gè)人猜出詞語(yǔ)并告訴組織者，猜對(duì)的組過(guò)關(guān)）先過(guò)關(guān)的組可優(yōu)先進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，優(yōu)先進(jìn)入食堂尋找信封，優(yōu)先答題。

　�。�2）四組隊(duì)員每組分為兩隊(duì)，實(shí)踐隊(duì)和智慧隊(duì)，每隊(duì)五人，

　　實(shí)踐隊(duì)的五個(gè)人在一號(hào)食堂內(nèi)尋找指定信封（食堂內(nèi)會(huì)事先放好50個(gè)信封，只有8封信封為指定信封，8封指定信封內(nèi)分別寫(xiě)有：第一組、第一組、第二組、第二組、第三組、第三組、第四組、第四組這八張紙，其他42個(gè)信封中都為空），四組隊(duì)員中任意一組找到寫(xiě)有其他組名的信封便可淘汰掉信封中所寫(xiě)組的一名隊(duì)員，每組最多淘汰兩名隊(duì)員。當(dāng)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員找到指定信封時(shí)，需用手機(jī)拍照截圖發(fā)給組織者（付嬈）并注明本組組名和想要淘汰的組員。在實(shí)踐隊(duì)進(jìn)入食堂尋找信封時(shí)，本組的另一對(duì)智慧隊(duì)在排球場(chǎng)進(jìn)行問(wèn)題搶答，每組答對(duì)三題后便可向組織者問(wèn)取一個(gè)信封的具體位置，并可打電話通知本組的實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員找到此信封。當(dāng)八封信封都被找到后實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員到排球場(chǎng)集合，由組織者宣布被淘汰的隊(duì)員，第一輪結(jié)束。

　�。�3）所有未淘汰隊(duì)員帶上名牌，此時(shí)每組最少八人最多十人，每組分發(fā)五個(gè)名牌，由組內(nèi)人員決定誰(shuí)帶名牌，不帶名牌的隊(duì)員每人負(fù)責(zé)保護(hù)本組一名帶名牌的隊(duì)員，帶名牌的隊(duì)員可以任意撕去其他組的隊(duì)員的名牌，不帶名牌的隊(duì)員只可撕取第二輪比賽排名弱于本組的組隊(duì)隊(duì)員的名牌，并保護(hù)本組隊(duì)員。之前淘汰的隊(duì)員若超過(guò)五人便自組為一對(duì)分發(fā)五個(gè)名牌，可任意撕取前四隊(duì)隊(duì)員的名牌。留到最后的組隊(duì)為最后贏家。

　　3、活動(dòng)后期：收拾道具，活動(dòng)期間拍照，發(fā)微博。

　　十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:暫無(wú)

　　十三、注意事項(xiàng)：無(wú)

　　華北水利水電大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院195班團(tuán)支部

　　20xx年4月11日

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)名稱：三國(guó)文化暨建筑知識(shí)趣味搶答賽

　　主辦單位：文學(xué)院三國(guó)文化研究會(huì)與城市與環(huán)境學(xué)院工程聯(lián)盟社

　　二、活動(dòng)主題：拓展文學(xué)知識(shí)，提高專業(yè)素養(yǎng)

　　三、活動(dòng)目的：

　　（1）促進(jìn)社員積極參加集體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活；

　　（2） 擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，增加文學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣

　�。�3） 在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚(yáng)社團(tuán)文化。

　　四、活動(dòng)形式：本次活動(dòng)以搶答賽的形式開(kāi)展，分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段。競(jìng)賽題目難度逐漸增加。

　　預(yù)賽：各社團(tuán)負(fù)責(zé)預(yù)賽的選拔工作，安排相應(yīng)的比賽，每一個(gè)社團(tuán)共選出9名選手參加決賽。

　　決賽：共一場(chǎng)，決出冠軍隊(duì)和優(yōu)勝隊(duì)。

　　決賽地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心（新餐廳四樓多功能演播廳）

　　五、搶答賽賽內(nèi)容：

　　1、中國(guó)古代文化知識(shí)（主要關(guān)于三國(guó)文化）；

　　2、 建筑小常識(shí)，建筑史；

　　3、 奧運(yùn)知識(shí)；

　　六、賽事說(shuō)明：

　　1、此次搶答賽有必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種題型。

　　2、賽場(chǎng)主要人員：每支隊(duì)6人，共18名參賽選手，主持人2人，評(píng)委人，計(jì)時(shí)員2人，計(jì)分員2人。

　　3、比賽開(kāi)始時(shí)各隊(duì)設(shè)基礎(chǔ)分100分。

　　七、比賽流程策劃：

　　18：30選手檢錄，拉拉隊(duì)入場(chǎng)（領(lǐng)隊(duì)簽到）19：00比賽正式開(kāi)始

　　本次搶答賽共18名選手分紅黃藍(lán)三支隊(duì)伍，每一隊(duì)兩組，每一組三人。分別記為紅一，紅二，……）。本次搶答賽共由五輪比賽決出冠軍和優(yōu)勝隊(duì)

　　第一輪獨(dú)闖奇關(guān)（個(gè)人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時(shí)間不超過(guò)10秒，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。共三套混編題，每隊(duì)選一套，每位選手，按編號(hào)輪流回答，不允許討論。

　　第二輪共渡險(xiǎn)關(guān)（團(tuán)隊(duì)必答題）——問(wèn)答題，每題10

　　分答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分，每隊(duì)4題，答錯(cuò)的題目其他隊(duì)可以搶答，答對(duì)加5分，答錯(cuò)不扣分。由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)代表本隊(duì)輪流回答，選手之間可以討論，每題的'答題時(shí)間不得超過(guò)60秒，

　　第三輪知識(shí)陷阱（團(tuán)隊(duì)互選題）——選擇題，和填空題分為“三國(guó)名人事跡”“奧運(yùn)常識(shí)”“建筑安全常識(shí)”三套題，每一套有六道題，由各參賽隊(duì)輪流選題指定其他任意參賽隊(duì)回答。若選手答不出可以求助本班的拉拉隊(duì)，選手答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)扣5分，拉拉隊(duì)答對(duì)加5分，答錯(cuò)不扣分。每隊(duì)一題。每人的答題時(shí)間不超過(guò)15秒。

　　第四輪爭(zhēng)分奪秒（團(tuán)隊(duì)搶答題）——選擇題，每題10分，答對(duì)加10分，每題的答題總時(shí)間不能超過(guò)10秒。答錯(cuò)、超時(shí)或犯規(guī)不扣分，但將喪失下一題的搶答機(jī)會(huì)。

　　第五輪 風(fēng)險(xiǎn)題（共18套題（9套題備用），每一對(duì)選擇三道，每題時(shí)間作答時(shí)間不超過(guò)兩分鐘）（題型分為選擇題，填空題，問(wèn)答題三種類型）

　　八、附加賽

　　當(dāng)預(yù)賽比賽結(jié)束，出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同而不能選出前冠軍對(duì)時(shí)、或者決賽結(jié)束因分?jǐn)?shù)相同而不能確定名次時(shí)，將加試一道備用題進(jìn)行搶答，規(guī)則與搶答賽相同

　　九、 比賽規(guī)則：

　　1、 各隊(duì)參加比賽應(yīng)按時(shí)到場(chǎng)，遲到10分鐘按棄權(quán)處理。

　　2、 第一輪個(gè)人必答題環(huán)節(jié)其他隊(duì)員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。

　　3、 問(wèn)答題的一律由評(píng)委老師給予打分

　　3、 第三輪團(tuán)隊(duì)互選題環(huán)節(jié)，拉拉隊(duì)答題應(yīng)有序，若出現(xiàn)混亂局面評(píng)委可決定取消該隊(duì)拉拉隊(duì)答題權(quán)利。

　　4、 主持人宣布比賽結(jié)果后，若某隊(duì)對(duì)結(jié)果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場(chǎng)秩序。

　　5、 第四輪團(tuán)隊(duì)搶答題環(huán)節(jié)各隊(duì)?wèi)?yīng)遵守賽場(chǎng)秩序，在其他隊(duì)獲得答題權(quán)利后立即坐下，不能和其他隊(duì)搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評(píng)委可酌情扣分。

　　6、回答時(shí)間從主持人提出問(wèn)題后說(shuō)“開(kāi)始”開(kāi)始計(jì)時(shí)。隊(duì)員在回答完后說(shuō)“回答完畢”

　　十、答題規(guī)則

　　一、必答題 (每題10分)

　　1、隊(duì)員抽取題目，在答題時(shí)要先起立聽(tīng)題，然后回答，其他隊(duì)員不得

　　提示補(bǔ)充。

　　2、答對(duì)給10分，答不出，答不全或答錯(cuò)不給分也不扣分。

　　二、搶答題 (每題10分)

　　1 、主持人宣布“開(kāi)始”時(shí)，方可按鈴搶答，否則屬搶答違規(guī)，扣10分。

　　2、搶到題后，可由隊(duì)員共同完成答題，一人主答，同隊(duì)隊(duì)員可以補(bǔ)充，以最后的答案為準(zhǔn)。

　　3、搶答題答對(duì)給10分，答不出答不全或答錯(cuò)扣10分。

　　三風(fēng)險(xiǎn)題

　　1、風(fēng)險(xiǎn)題分20分、30分、40分三個(gè)檔次。

　　2、本輪比賽開(kāi)始前，各隊(duì)選擇準(zhǔn)備答題的檔次。

　　3、各隊(duì)在各自選擇的檔次里抽取題目，派代表作答，其他隊(duì)員可以

　　提示、補(bǔ)充，以最后的答案為準(zhǔn)。

　　4、答對(duì)按該題的分值得分，答不出、答不全或答錯(cuò)按該題的分值扣分。

　　十一、獎(jiǎng)項(xiàng)安排

　�。�1）冠軍組一個(gè)，優(yōu)勝組一個(gè)

　�。�2）冠軍組代表的團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人也將獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)（節(jié)目結(jié)束時(shí)抽出幸運(yùn)嘉賓三名分別從紅黃藍(lán)三隊(duì)中各抽出一名）

　　（3）比賽中間拉拉隊(duì)參與答題的并且答對(duì)者也可獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)

　　大學(xué)生三國(guó)文化研究會(huì)

　　xx年9月7日

活動(dòng)策劃 篇4

　　特惠商戶經(jīng)營(yíng)，歷來(lái)是各銀行角逐最為激烈的焦點(diǎn)，綜由于特惠商戶本身的特性，各同業(yè)都出現(xiàn)了同質(zhì)化嚴(yán)重、盲目追求規(guī)模、維護(hù)效率低下、宣傳效果差、合作不深入等問(wèn)題，商戶逐漸失去了積極性，對(duì)于郵儲(chǔ)銀行來(lái)來(lái)說(shuō)，這是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)。為更加有效的進(jìn)行商戶深度經(jīng)營(yíng)，打造我行銀行卡的領(lǐng)先品牌，初步定于20xx年策劃了一次以甜品為主題的餐飲活動(dòng)，通過(guò)在賀蘭市場(chǎng)中篩選出口碑好、品牌好、大家都認(rèn)可的商戶，以刷郵儲(chǔ)卡5折的`方式回饋持卡人，以口碑效應(yīng)帶來(lái)商戶爆棚，從而實(shí)現(xiàn)了商戶、持卡人、郵儲(chǔ)銀行三方共贏的良好局面。

　　活動(dòng)策劃

　　活動(dòng)主題：

　　“真愛(ài)永恒、郵儲(chǔ)隨行！”郵儲(chǔ)銀行5折特惠季

　　活動(dòng)定位：

　　白領(lǐng)人士，年輕群體。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年2月1日---20xx年2月29日

　　參與對(duì)象：

　　郵儲(chǔ)銀行金卡以上客戶

　　活動(dòng)內(nèi)容:

　　20xx年2月1日---20xx年2月29日期間，每天推出一家甜品店，達(dá)標(biāo)郵儲(chǔ)銀行金卡客戶可領(lǐng)餐券一張，憑餐券享受指定套餐5折優(yōu)惠（具體細(xì)則以店內(nèi)公告為準(zhǔn)）。

　　活動(dòng)宣傳

　　1、 報(bào)紙宣傳：網(wǎng)站首頁(yè)及活動(dòng)專欄進(jìn)行宣傳

　　2、 短信發(fā)送

　　3、在各分支行進(jìn)行DM單/折頁(yè)X架/易拉寶、橫幅宣傳。

　　4、電子顯示屏：分支行電子顯示屏進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

　　5、報(bào)廣宣傳；活動(dòng)前和活動(dòng)期間分別在主流媒體上進(jìn)行軟文宣傳。

　　6、廣播宣傳。

　　商戶渠道

　　1、統(tǒng)一制作活動(dòng)標(biāo)示，提示客戶。

　　2、根據(jù)各商戶具體情況布置X展架、海報(bào)/貼紙/臺(tái)牌/宣傳單

　　3、商場(chǎng)店內(nèi)廣播，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行不間斷播放。

　　4、設(shè)立郵儲(chǔ)銀行活動(dòng)通道，進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

活動(dòng)策劃 篇5

　　為體現(xiàn)公司企業(yè)精神，增強(qiáng)員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作感，促進(jìn)員工之間的溝通，公司計(jì)劃8月份組織員工舉行翠華山一日游活動(dòng)，具體如下：

　　一、活動(dòng)意義：

　　豐富員工業(yè)余生活，促進(jìn)員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強(qiáng)集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　放松心情、勇攀高峰！

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　翠華山國(guó)家森林公園

　　五、參加人員：

　　20xx年新進(jìn)公司員工76人人企部3人

　　六、行程安排：

　�、佟�7：00從藍(lán)領(lǐng)公寓統(tǒng)一乘車前往翠華山景區(qū)。

　�、�、8：30到達(dá)翠華山景區(qū)，進(jìn)入山門(mén)開(kāi)始游覽。

　�、邸�9：30—12：00步行沿十八盤(pán)攀登而上，沿途可欣賞翠花飛鴻、清崖銀聯(lián)、地質(zhì)博物館等景點(diǎn)；徐徐而上，登上山頂，在游覽素有“中國(guó)山崩奇觀”之稱的山崩地質(zhì)遺跡景區(qū)游覽，了解山崩地震、地質(zhì)科普知識(shí)，體驗(yàn)冰風(fēng)洞奇特景象，領(lǐng)略夏日春景，感受大自然得到魅力。

　�、堋�12：00—13：00在在天池邊用餐、休息。

　　⑤、13：00—15：30在天池自由游玩，可在“天池”、“迎客松”留下青春美好的記憶和珍貴友誼。也可攀登翠華峰拜謁太乙神，或是游覽翠花廟祈禱愛(ài)情。

　�、蕖�15：30—17：00在度假村就餐。

　　⑦、17：00—18：30統(tǒng)一在山門(mén)口停車場(chǎng)集合乘車返回藍(lán)領(lǐng)公寓。結(jié)束愉快的'旅行。

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1、此次活動(dòng)為戶外運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)參與人員務(wù)必準(zhǔn)備好背包，合適服裝、鞋襪、相機(jī)以及必要的日常用品。

　　2、游玩當(dāng)天早餐自備，中午由公司統(tǒng)一配發(fā)簡(jiǎn)便午餐，下午三點(diǎn)半在景點(diǎn)處統(tǒng)一就餐，員工可根據(jù)自身情況配備少量食物和水。

　　3、提醒全體人員出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。

　　4、行為舉止大方得體，注意維護(hù)公司形象，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

　　5、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

　　6、在游玩中，請(qǐng)各組確認(rèn)人數(shù)、注意安全，不要擁擠，依次進(jìn)入景點(diǎn)。在危險(xiǎn)區(qū)域，要盡量結(jié)伴而行，千萬(wàn)不要獨(dú)自冒險(xiǎn)前往。

　　7、必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn)，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。一切聽(tīng)從負(fù)責(zé)人的安排。

　　8、請(qǐng)您保管好自己的行李。特別是手機(jī)、錢(qián)包及其他貴重物品。并應(yīng)時(shí)刻提醒自己不要遺忘物品。

　　八、各隊(duì)負(fù)責(zé)人電話：

　　第一隊(duì)張三張四

　　第二隊(duì)李五李六

　　第三隊(duì)王七王九

　　具體分組名單見(jiàn)附件《翠華山之行分組名單》。

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)背景：中學(xué)不但是中學(xué)生學(xué)習(xí)課本文化知識(shí)的天堂，更是培養(yǎng)能力和打開(kāi)眼界的圣地。為了能使我校優(yōu)秀青年學(xué)生能更好的了解大型企業(yè)的生產(chǎn)、運(yùn)行情況，我們計(jì)劃組織一次面向全校優(yōu)秀的參觀活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的：在此次活動(dòng)優(yōu)秀通過(guò)對(duì)蕭山惠通金屬箱柜有限公司的參觀，能深入的了解到大型民營(yíng)企業(yè)的生產(chǎn)、運(yùn)行情況，打開(kāi)了學(xué)生們的眼界。此外本次活動(dòng)也具有很強(qiáng)的趣味性，金屬箱柜是青年人比較陌生的產(chǎn)品之一，但是在平時(shí)，學(xué)生們一定都碰到過(guò)。了解它的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程也是青年人最感興趣的問(wèn)題之一，通過(guò)參觀蕭山惠通金屬箱柜有限公司，學(xué)生們可以了解到他們所感興趣的.話題。因此，此次活動(dòng)一定能在學(xué)生中得到很好的影響，在參觀學(xué)習(xí)的過(guò)程中也一定能留下很多快樂(lè)的回憶。

　　三、參加人員：進(jìn)化鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)各個(gè)年級(jí)市、區(qū)級(jí)三好學(xué)生、校級(jí)三好學(xué)生、學(xué)生干部、報(bào)名參加“惠通杯”創(chuàng)意作文競(jìng)賽活動(dòng)的同學(xué)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、學(xué)生們可參觀蕭山惠通金屬箱柜有限公司的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程；

　　2、在會(huì)議室中了解到蕭山惠通金屬箱柜有限公司發(fā)展史；

　　3、并在該公司的文化交流區(qū)感受企業(yè)文化；

　　4、志愿者們?cè)趯?duì)蕭山惠通金屬箱柜有限公司有了深入的了解后，可以體會(huì)到剛下線的蕭山惠通金屬箱柜有限公司產(chǎn)品。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　xxx年6月18日

　　活動(dòng)地點(diǎn)： 蕭山惠通金屬箱柜有限公司

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　共包車15輛，合計(jì)3900元。

　　七、活動(dòng)注意：

　　1、與該公司協(xié)商參觀過(guò)程中，公司將會(huì)有專門(mén)的工作人員給志愿者們做現(xiàn)場(chǎng)講解，并可在現(xiàn)場(chǎng)回答志愿者們提出的各種有關(guān)問(wèn)題，以便志愿者們能更好的參觀、了解可口可樂(lè)公司。

　　2、取得學(xué)校認(rèn)可，并開(kāi)出本次活動(dòng)的許可證明

　　3、確定志愿者人數(shù)

　　4、活動(dòng)宣傳

　　5、安排工作人員，包括聯(lián)系、宣傳、攝影等

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx

活動(dòng)策劃 篇7

　　一、目標(biāo)

　　1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

　　2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

　　3、享受感恩節(jié)的慶祝活動(dòng)。

　　4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

　　二、感恩節(jié)活動(dòng)策劃

　　1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

　　2、大廳

　�。�1）制作大火雞，標(biāo)識(shí)語(yǔ)：Happy thanksgiving day感恩節(jié)快樂(lè)；

　　（2）擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來(lái)）（各班負(fù)責(zé)）

　　3、班級(jí)

　�。�1）各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處。

　�。�2）裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等。

　　（3）感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)。

　�。�4）制作感恩賀卡。

　　4、感恩周

　�。�1）每天的晨間接待老師化妝成印第安人。

　�。�2）感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個(gè)吻；周五寶貝秀一下。

　　三、當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備

　　1、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的'心》手語(yǔ)表演。

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈。

　　3、準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂(lè)，主持詞。

　　4、制作“xx美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

　　5、班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個(gè)桌子，包裝拆開(kāi)、切成適宜大�。�，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。

　　6、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。

　　四、當(dāng)日活動(dòng)流程

　　1、早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂(lè)；孩子之間擁抱。

　　2、9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合，播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。

　　3、9：10主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

　　4、英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Ten little Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving！

　　5、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。

　　6、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)（主任）上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩。“xx美食部落”酋長(zhǎng)（園長(zhǎng)）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

　　7、各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。

　　五、活動(dòng)結(jié)束

　　1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站。

　　2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享。

　　3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)，并且把感謝表達(dá)出來(lái)。（說(shuō)、親、抱等形勢(shì)）

　　4、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。

　　5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧！