(精選)實(shí)用的活動策劃5篇

活動策劃 篇1

　　一、活動思想：

　　今年9月10日是我國第xxx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動。同時(shí)通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

　　二、活動時(shí)間：20xx年9月9日至14日(教師節(jié)一周)

　　三、活動內(nèi)容：

　　金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第29個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的'一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：

　　1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國旗下講話。(由六年級二班負(fù)責(zé))

　　2、一、二年級學(xué)生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。

　　三、四年級組織制作手抄報(bào)，每班上交三幅作品，五六年級制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。

　　3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報(bào)。

　　4、進(jìn)行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。(由六二班負(fù)責(zé))

　　看了教師節(jié)活動計(jì)劃書的人還看

活動策劃 篇2

　　一、主題活動方案

　　主題活動時(shí)間:20xx年xx月xx日

　　主題活動地點(diǎn):龜山公園

　　主題活動人員:敏盛營銷策劃公司同事18人

　　主題活動目的:加強(qiáng)公司兩地(玉林與博白)項(xiàng)目同事之間的交流與學(xué)習(xí)，增進(jìn)理解與溝通，努力培育協(xié)作向上的團(tuán)隊(duì)精神，減輕工作壓力，鍛煉體質(zhì)，為下一期物業(yè)預(yù)約、認(rèn)購做調(diào)整好精神狀態(tài)，以飽滿的工作狀態(tài)投入到工作中。

　　主題活動內(nèi)容:

　　1、戶外自助燒烤

　　2、分團(tuán)隊(duì)的氣排球、羽毛球

　　3、成語接龍(歌曲接唱)、有獎?chuàng)尨稹⒉葰馇虻然�動小游戲�?/p>

　　4、(自由安排)沖向高峰爬山登頂主題活動等

　　主題活動組織者:敏盛公司銷售部經(jīng)理

　　主題活動要求:主題活動參加者請遵守相關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)禁個(gè)別人脫離群體獨(dú)自主題活動，著裝穿鞋要易于爬山參加戶外主題活動為佳。主題活動過程注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，不允許在林區(qū)縱火，不提倡以個(gè)人為單位獨(dú)自主題活動。各組隊(duì)長負(fù)責(zé)監(jiān)督本組隊(duì)員是否掉隊(duì)。

　　主題活動內(nèi)容安排:

　　集合時(shí)間為:xxxx年11月10早上8:30到龜山公園正門集合，分組，將人員劃分為9人/組的兩小隊(duì)，選出隊(duì)長、起隊(duì)名，做好出發(fā)準(zhǔn)備。出發(fā)過程中思考，等到達(dá)公園時(shí)各對長進(jìn)行介紹，介紹所在的隊(duì)，以及為什么選用這個(gè)名字作為隊(duì)名，游戲過程中要以隊(duì)名稱呼。

　　進(jìn)發(fā)時(shí)間暫定為:8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，約30分鐘即可到達(dá)，全部人員在龜山公園門口集合，買票再進(jìn)入公園。

　　游戲時(shí)間暫定為9:0011:00

　　開始戶外游戲主題活動(相繼開展pk主題活動)，氣排球、羽毛球、成語接龍、有獎?chuàng)尨�，擠爆氣球等互動游戲

　　燒烤時(shí)間暫定為11:1013:00

　　領(lǐng)取燒烤工具和食物，開始第一輪pk，最先烤熟食物的前三位同事獲勝，每人可獲得禮品一份;勝者可獲禮品一份。

　　爬山登頂主題活動時(shí)間暫定為15:3016:30:

　　全體同事以頂峰為目標(biāo)，最先三位到達(dá)者有精美禮品贈送!

　　二、游戲安排及相關(guān)規(guī)則

　　互動小游戲:開展游戲的目的就是要讓大家消除工作疲勞，放松心情培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體精神，增強(qiáng)凝聚力。因此，在設(shè)計(jì)互動游戲的時(shí)候我考慮可以多增加幾個(gè)切實(shí)可行的、操作簡單的游戲，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂。

　　游戲之一:成語接龍(歌曲接唱)

　　游戲目的:

　　1、使小組充滿活力，增進(jìn)大家的知識面。

　　2、培養(yǎng)大家的參與意識，鍛煉大家的思維能力。

　　游戲時(shí)間:約30分鐘左右。

　　游戲規(guī)則:

　　1、按賽前分組，兩組所有的隊(duì)員都可以參與，甲組任選數(shù)字(單位)個(gè)字，讓乙組說出一個(gè)包含此字的'成語，乙組方說出成語之后，甲組要接龍下去，組員都可以搶答，在規(guī)定時(shí)間(5秒)內(nèi)說不出的告負(fù)。下一輪負(fù)方出題，不可借助網(wǎng)絡(luò)科技手段。

　　2、比賽采用3打2勝制，勝方每人可獲筆記本一份(8份)，落后方每人可獲筆一支(8支)。

　　3、休息5分鐘進(jìn)入下一項(xiàng)游戲。

　　游戲之二:氣排球

　　游戲目的:

　　1。友誼第一，比賽也第二，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和活躍團(tuán)隊(duì)氣氛。

　　2。讓隊(duì)員們都能夠親身參與和配合，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，消除害羞和忸怩感。

　　道具:氣排球、球網(wǎng)，一處寬敞的運(yùn)動場。

　　游戲準(zhǔn)備:事先標(biāo)出運(yùn)動場的邊界線。

　　游戲時(shí)間:30分鐘

　　游戲規(guī)則:

　　1。按賽前的分組進(jìn)行，每隊(duì)派5人首發(fā)，每局局分15分，按3打2勝制進(jìn)行，每局結(jié)束休息2分鐘，中途可以換人，爭取做到每組隊(duì)員都得到上場參與。

　　2。場下隊(duì)員加油助威，戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)，勝利一組的參與隊(duì)員每人都獲1份獎品嘉獎(射燈8份)，落后一方參賽隊(duì)員每人可獲1份獎品鼓勵(筆8支)。

　　3。休息5分鐘進(jìn)入下一項(xiàng)游戲。

　　游戲之三:擠爆氣球

　　游戲時(shí)間:30分鐘

　　游戲目的:

　　1、男女搭配，干活不累，工作中如此，游戲中也是一樣，鍛煉協(xié)作配合能力

　　2、消除隔閡心理，害羞感，鍛煉親近、信任和膽量。

　　道具:充氣氣球n個(gè)，充氣筒。

　　游戲規(guī)則:

　　1、按賽前分隊(duì)，每隊(duì)男女各3人分成3個(gè)小組，在規(guī)定的時(shí)間(5分鐘)擠爆氣球多者獲勝。

　　2、比賽采用3打2勝制，勝方參賽隊(duì)員每人可獲一份獎品獎勵(筆記本6本)，落后方參賽隊(duì)員每人可獲一份獎品鼓勵(筆6支)

　　3、休息5分鐘進(jìn)入下一項(xiàng)游戲。

　　三、人員具體分工

　　準(zhǔn)備工作:

　　主題活動方案策劃:策劃部

　　物品采購:譚權(quán)、馮英、曾思琴、楊雷(9日列出需采購清單，領(lǐng)取采購費(fèi)用，分兩組開始采購(盛世百匯、工業(yè)品)，當(dāng)日完成采購任務(wù)，確認(rèn)所有物資到位)

　　場地預(yù)約:柒總

　　10日分工:

　　集合負(fù)責(zé)人:楊雷(確認(rèn)參加人員出席情況，確保所有人員按時(shí)集合)物資托運(yùn):譚權(quán)各領(lǐng)部分物品(負(fù)責(zé)將所有物品在主題活動當(dāng)天運(yùn)送到主題活動場所)

　　主題活動主持:黃建文

　　現(xiàn)場協(xié)調(diào):楊雷

　　拍照:楊總、甘總

活動策劃 篇3

　　一、活動目的：

　　為增進(jìn)各班級之間的溝通，豐富同學(xué)之間的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)班級的凝聚力，培育課余文化，促進(jìn)廣大學(xué)生之間的身體健康。

　　二、活動時(shí)間

　　三、活動地點(diǎn): 新籃球場

　　四、參加人員：

　　材控072班全體同學(xué)

　　五、比賽方式：

　　全場比賽采用單循環(huán)比賽方式，勝一場積2分，負(fù)一場積1分，棄權(quán)積0分，積分前兩名的`隊(duì)，最后爭奪冠軍。比賽參賽隊(duì)伍一共十三個(gè)班，分兩組，打循環(huán)賽，每組取得分前兩名進(jìn)入決賽。

　　六．全場籃球比賽規(guī)則

　�。ㄒ唬﹨⒓忧蜿�(duì)： 09級城建學(xué)院各班級。

　�。ǘ�）每隊(duì)人數(shù)：

　　1、每隊(duì)由10名隊(duì)員組成

　　2、每隊(duì)報(bào)一個(gè)不超過15人的注冊名單，聯(lián)賽開始后，注冊名單不能進(jìn)行補(bǔ)充或更改。未經(jīng)報(bào)名注冊的球員，不得出場比賽。

　　3、球隊(duì)如有未經(jīng)報(bào)名注冊或不符規(guī)定之球員出賽時(shí)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢舉屬實(shí)者，即取消比賽資格。

　　七、比賽賽制：

　　分為單循環(huán)和冠亞軍決賽兩個(gè)階段。

　　八、成績認(rèn)定：

　　2、單循環(huán)賽積分相同情況的判決：

　　（1）以全部比賽的凈勝分為標(biāo)準(zhǔn)，多者名次在前。

　　（2）如凈勝分相同，以隊(duì)與隊(duì)間的勝負(fù)關(guān)系決定。

　　九、服裝：

　　1、每隊(duì)每場比賽著統(tǒng)一的正規(guī)籃球比賽服。

　　2、工作人員 ：設(shè)2名裁判員、2名記錄員、2名記分員（記錄員和記分員由參賽雙方各派一名）。

　�。�2）計(jì)時(shí)：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）

　�。�3）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。

　�。�4）加時(shí)賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進(jìn)入一次或多次的五分鐘延長賽，接續(xù)第四節(jié)進(jìn)攻的籃框，中間有兩分鐘休息時(shí)間。

　�。�5）暫停：每隊(duì)一、二節(jié)時(shí)總共可以請求兩次暫停；三、四節(jié)時(shí)總共可以請求兩次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊(duì)長。

　　（6）換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時(shí)，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀(jì)錄臺，至紀(jì)錄臺前或兩側(cè)，到下一個(gè)死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進(jìn)行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊(duì)請求球員替補(bǔ)，得分隊(duì)不得請求球員替補(bǔ)。

　�。�9）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿6次必須離場，該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場。全隊(duì)每節(jié)滿四次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。

　　十：經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　礦泉水25元

活動策劃 篇4

　　一、活動目的:

　　為進(jìn)一步提高XXXX廣大職工及學(xué)生的英語水平，營造健康向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，XXXX辦公室將為廣大熱愛英語學(xué)習(xí)和愛好英語口語交流的朋友們搭建一個(gè)施展才華，提高英語能力的平臺，

　　我們將以最新穎、最強(qiáng)大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎熱愛英語的朋友們的積極參與，相信英語角將給大家?guī)�來視覺上的`強(qiáng)大震撼和聽覺上的全新感受，并為大家的英語學(xué)習(xí)再助一臂之力!

　　二、活動對象、時(shí)間和地點(diǎn)

　　活動口號：Don’t be shy!Just try!Practice Makes Perfect!

　　活動對象：XXXX全體職工、學(xué)生

　　活動時(shí)間：每周三下午15：00—17：00

　　活動地點(diǎn)：園區(qū)四樓報(bào)告廳

　　活動性質(zhì)：本次活動是針對園區(qū)英語愛好者開展的一項(xiàng)以英語交流為主的集體性，自主 性、學(xué)習(xí)性、開放性的活動。

　　三、基本設(shè)想：

　　體現(xiàn)以口語交流為主，發(fā)揮引導(dǎo)作用

　　1、每期活動的主題由主持人、大家共同商定，活動內(nèi)容貼近實(shí)際生活

　　2、對于每期的新話題，分組開展多種形式的討論

　　3、每期活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性

　　4、在娛樂中學(xué)習(xí)，在快樂中進(jìn)步，輕輕松松學(xué)好口語

　　四、活動內(nèi)容與形式

　�、旁掝}自由討論

　�、茒蕵坊�動

　�、怯⒄Z原聲電影經(jīng)典對白

　�、葘W(xué)唱英文歌曲

　�、捎⒄Z才藝展示

　　⑹英語話題辯論賽等

　　五、具體活動計(jì)劃：

　　準(zhǔn)備工作：

　　活動開展

　　(1)英語角學(xué)習(xí)欄用于記錄每期協(xié)會話題

　　(2)豐富英語資料庫，大家多提供一些英語報(bào)紙，英語雜志，英語字典等英語學(xué)習(xí)資料，資

　　源共享

　　(3)音響播放一些英語歌曲烘托英語角氣氛

　　(4)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源

　　活動具體內(nèi)容：

　　1、自由交談：由主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞主題用英語分組展開討論，發(fā)表自己觀點(diǎn)和看法。

　　2、表演：簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經(jīng)典對白實(shí)戰(zhàn)模擬

　　3、原聲模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕給影片配音，由成員自愿報(bào)名模仿表演，大家共同點(diǎn)評。

　　4、娛樂：字謎游戲、單詞接龍、中英文諺語競猜、英語繞口令等

　　5、英語才藝展示：比如英文歌曲演唱，英語詩歌朗誦，英語話劇表演，英語辯論賽…….

　　6、互動：互相提問、探討問題，英語問答或搶答

　　六、期望：

　　英語非一朝一夕學(xué)成，只有不斷堅(jiān)持，不斷努力，才會提高。希望各位英語愛好者能踴躍參與進(jìn)來，讓我們一起在愉悅的氛圍中輕松學(xué)英語!

　　七、工作想法

　　1、為提高大家學(xué)習(xí)的積極性，建議適當(dāng)邀請我所在國外學(xué)習(xí)，工作過的老師和專家進(jìn)行必要的學(xué)習(xí)指導(dǎo).

　　2、擴(kuò)大英語角的宣傳力度和學(xué)習(xí)范圍，由于地校有大量優(yōu)秀英語系教師和英語協(xié)會，可否聯(lián)系邀請參加英語協(xié)會進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)

　　3、圣誕節(jié)，元旦前后以Party形式舉辦英語角第一期活動,邀請各部門領(lǐng)導(dǎo)參加，提出建議和意見

　　八、存在的困難

　　1、聯(lián)系英語方面比較優(yōu)秀的老師進(jìn)行指導(dǎo)

　　2、英文書刊及學(xué)習(xí)資料的豐富

　　3、需要經(jīng)費(fèi)支持，買一些小獎品，鼓勵在活動中表現(xiàn)積極的英語愛好者)

活動策劃 篇5

　　一、活動背景

　　華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院春暉行動營是由本校志愿從事社會公益事業(yè)的青年師生在共青團(tuán)貴州省委“春暉行動”號召下成立的校園社團(tuán)。20xx年暑期，春暉行動營決定在去年成功開展“春暉行動遵義行”活動(捐贈、調(diào)研、義務(wù)支教)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“春暉行動”系列活動，并希望能取得新的進(jìn)展，豐富我校大學(xué)生的公益活動，給山區(qū)孩子提供力所能及的幫助，特此擬定了本次支教活動策劃。

　　“春暉行動”是一個(gè)偉大而人人可為的活動，作為大學(xué)生的我們能為它做點(diǎn)什么呢?通過了解，我們發(fā)現(xiàn)在我國西部山區(qū)教育相對比較落后，而在義務(wù)教育階段則主要表現(xiàn)為師資力量比較薄弱、教學(xué)內(nèi)容相對單一、啟發(fā)性不足，此次支教的王寨鄉(xiāng)的小學(xué)也存在這樣的問題。我校大學(xué)生抱著滿腔的熱情，自愿奉獻(xiàn)自己的愛心，克服各種困難，堅(jiān)持將“春暉行動”進(jìn)行到底。

　　二、主辦及協(xié)辦單位

　　主辦單位：華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院春暉行動營

　　協(xié)辦單位：贊助企業(yè)及各媒體單位

　　三、活動對象單位

　　貴州遵義鳳岡縣王寨鄉(xiāng)王寨小學(xué)、王寨鄉(xiāng)土黃村土黃小學(xué)

　　四：活動時(shí)間

　　20xx年7月5日--- ---20xx年7月25日

　　五：活動主題

　　春暉行動——獻(xiàn)愛山區(qū)的孩子。

　　六、活動主要內(nèi)容

　　(1)為貴州遵義鳳岡縣王寨鄉(xiāng)土黃村土黃小學(xué)建立“春暉圖書室”

　　(2)向土黃小學(xué)捐贈文具及體育用品。

　　(3)分別為王寨小學(xué)和土黃小學(xué)四五年級學(xué)生進(jìn)行為期15天的義務(wù)支教。

　　(4)王寨鄉(xiāng)義務(wù)教育情況調(diào)研(以留守兒童為重點(diǎn)調(diào)研對象)。

　　(5)進(jìn)入農(nóng)戶進(jìn)行農(nóng)村生活體驗(yàn)。

　　七、活動目的

　　1、春暉行動營是在共青團(tuán)貴州省委“春暉行動”的號召下成立的社團(tuán)，這次

　　活動繼續(xù)以關(guān)心山區(qū)孩子為主題，堅(jiān)持了社團(tuán)一直以公益事業(yè)為中心的宗旨，通過與其它公益組織的交流學(xué)習(xí)，以期在公益事業(yè)的道路上走得更穩(wěn)、更好!

　　2、在湖北高校中建立“春暉行動”的第一個(gè)品牌，喚起讓更多社會熱心人士了解并關(guān)注“春暉行動”，讓更多的人和組織能參與進(jìn)來，為山區(qū)孩子提供更多的幫助!

　　3、為我校大學(xué)生提供一個(gè)走進(jìn)西部，奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會。通過活動讓志愿者了解西部山區(qū)孩子的生活及學(xué)習(xí)境況，培養(yǎng)愛心奉獻(xiàn)精神，同時(shí)通過與山區(qū)孩子的互動，在豐富閱歷的同時(shí)，促進(jìn)自己全面、健康發(fā)展。

　　4、豐富當(dāng)?shù)貙W(xué)生們的暑期生活，拓展他們的思維和視野，培養(yǎng)他們豐富的興趣愛好，為他們帶去知識與快樂，寓教于樂，提高其音體美勞等各方面的素質(zhì)，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造健全的人格。

　　八、活動具體安排

　　(一)社團(tuán)前期準(zhǔn)備 【武漢 4月—6月】

　　1、做好聯(lián)系王寨小學(xué)的工作

　　2、志愿者招募和培訓(xùn)工作

　　(1)4月初，招募志愿者。

　　(2)4月19日，第一輪面試。

　　(3)4月20日，游戲拓展訓(xùn)練。

　　(4)4月22日—5月17日，志愿者集體晨練。

　　(5)5月7日，生存體驗(yàn)和義賣報(bào)紙。

　　(6)5月11日，志愿者培訓(xùn)。

　　(7)5月23日，試講。

　　(8)5月24日，確定最終支教志愿者名單。

　　(9)5月30日，確定每位志愿者最終授課科目，以及各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。

　　(10)6月，聯(lián)系贊助商以及媒體。做好校內(nèi)以及校外相關(guān)的宣傳工作。

　　(11)6月10日前，16位“笑到最后”的志愿者提交15—20個(gè)課時(shí)的書面教案，以及家長簽字確認(rèn)的《暑期社會實(shí)踐安全協(xié)議書》。

　　(二)社團(tuán)中期活動： 【貴州 7月】

　　1、7月5日赴貴州省遵義市鳳岡縣王寨鄉(xiāng)小學(xué)，向校方捐贈由愛心企業(yè)及社會熱心人士捐獻(xiàn)的小學(xué)課外書籍、學(xué)習(xí)文化用品以及體育用品。

　　2、根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，為其建立“春暉圖書室”，將我們籌集來的課外書籍?dāng)[放其中。

　　3、支教志愿者們開展教學(xué)，以拓展學(xué)生思維和培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為首要目的，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、支教志愿者與支教學(xué)校老師舉行座談會，就該校義務(wù)教育的相關(guān)情況進(jìn)行交流，并對歷年來赴王寨鄉(xiāng)支教的大學(xué)生人群進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查，后期形成報(bào)告。

　　5、利用籌集來的體育用品，在支教學(xué)校舉辦“趣味運(yùn)動會”，鼓勵師生與家長一同參與，建立和諧的關(guān)系。

　　6、對學(xué)生進(jìn)行家訪。課余時(shí)間，分別對學(xué)生、家長進(jìn)行社會調(diào)查和訪談，重點(diǎn)走訪困難家庭及留守兒童家庭。

　　7、依課程設(shè)計(jì)安排，舉辦朗誦比賽、演講比賽、辯論賽、繪畫比賽、講故事比賽等等。

　　8、支教結(jié)束，向?qū)W校匯報(bào)活動進(jìn)行情況，并提出合理的建設(shè)性意見及建議，擬建立長久支教合作關(guān)系。

　　9、志愿者用日記記錄支教過程中孩子們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并用微博等方式同步公開支教現(xiàn)況。

　　10、支教活動結(jié)束后，赴當(dāng)?shù)卮謇镛r(nóng)戶家體驗(yàn)生活，親自動手鋤地摘菜干農(nóng)活。

　　(三)社團(tuán)后期活動： 【武漢 8—10月】

　　1、以活動目的地為典型代表，撰寫貴州山區(qū)留守兒童義務(wù)教育調(diào)研報(bào)告。同步于微博及各大媒體，形成一定的.社會關(guān)注度。

　　2、撰寫王寨鄉(xiāng)大學(xué)生支教情況調(diào)查報(bào)告。使用統(tǒng)計(jì)軟件對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，完成規(guī)范的調(diào)查報(bào)告，并且從宏觀視角提出發(fā)展落后地區(qū)教育的建議，以便后期赴貴州支教的志愿者做參考所用。

　　3、配合媒體做好報(bào)道、宣傳工作。聯(lián)系大楚網(wǎng)、荊門電臺、長江日報(bào)等媒體進(jìn)行跟蹤采訪并做專題報(bào)道。9月份開學(xué)后，在校內(nèi)舉辦支教團(tuán)隊(duì)暑期社會實(shí)踐專題報(bào)告會。聯(lián)系其他院校支教團(tuán)隊(duì)，可互相交流，組成聯(lián)誼社團(tuán)。

　　4、向當(dāng)?shù)貙W(xué)校提交考察報(bào)告和發(fā)展建議，并考慮建立長期聯(lián)系，盡可能建立暑期社會實(shí)踐基地，將支教、社會調(diào)查活動長期化、制度化。

　　5、召開總結(jié)大會，總結(jié)活動的經(jīng)驗(yàn)和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的同學(xué)名單，表彰表現(xiàn)突出的同學(xué)，配合校團(tuán)委做好暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動總結(jié)表彰工作。

　　九、活動開展預(yù)期效果

　　(一)讓當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冊诩倨谥惺斋@成長，在成長中收獲快樂，在快樂中獲取知識，從而使他們熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，健康快樂的成長。

　　(二)使我們志愿者在實(shí)踐中得到實(shí)際的鍛煉，借此機(jī)會，深入基層考察，切身感受當(dāng)代中國基層基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀及西部農(nóng)村生活現(xiàn)狀。同時(shí)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的健康積極向上的風(fēng)貌和愛心。

　　(三)通過社會熱心人士群體的幫助，引起社會對貧困山區(qū)學(xué)生的關(guān)注!

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