活動策劃
活動策劃 篇1
為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》(中發(fā)[20xx]7號)精神，加強保護學(xué)生視力的工作，特制定本工作方案。
一、工作原則
1.堅持預(yù)防為主原則。把近視眼防控(以下簡稱"防近")的重點放在預(yù)防工作上，面向全體學(xué)生實施預(yù)防措施，有效預(yù)防近視眼的.發(fā)生，降低學(xué)生近視眼新發(fā)病率。
2.堅持綜合防控原則。針對導(dǎo)致近視眼發(fā)生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，控制學(xué)生近距離用眼時間;改善教學(xué)衛(wèi)生條件，創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境;普及視力保護知識，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)用眼習(xí)慣;落實學(xué)生體育活動時間，促進學(xué)生積極參加體育鍛煉。
3.堅持常抓不懈原則。把"防近"工作作為學(xué)校日常工作，按照不同年齡、學(xué)段要求，將其貫穿教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)中，堅持常抓不懈，促進"防近"工作經(jīng)�；�、制度化。
4.堅持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師和家長、社區(qū)的作用，建立教師全員參與，學(xué)校、家長、社區(qū)聯(lián)動的機制，形成共同做好學(xué)生"防近"工作的合力。
二、工作措施
(一)加強規(guī)章制度建設(shè)，規(guī)范管理"防近"工作。
1.將學(xué)生視力保護工作納入學(xué)校管理、教師管理和班級管理內(nèi)容，按照《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作崗位職責(zé)》(見附1)，落實各有關(guān)部門和人員的職責(zé)，并作為年終考核、班級評優(yōu)評先的依據(jù)，以此形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生人人重視，齊抓共管的"防
活動策劃 篇2
一、活動主題
活躍老齡，樂在創(chuàng)新
二、活動背景、目的和意義
活動背景
“活躍老齡，樂在創(chuàng)新”社區(qū)老年人系列公益活動源自北京郵電大學(xué)“關(guān)愛老年人智慧設(shè)計國際交流項目”。本項目為期兩年，目的是探索社區(qū)居家養(yǎng)老模式和適合老年人的服務(wù)和產(chǎn)品。老年人有著豐富的工作生活經(jīng)驗和社會閱歷，也是最了解老年人需求的群體，故項目組發(fā)起一系列在社區(qū)的老年人公益活動，邀請老年人同科研人員、設(shè)計師一起，探討科技能為老年人做些什么。
活動目的
通過科研人員、設(shè)計師、老年人以及服務(wù)老年人的社區(qū)工作者一起討論，了解老年人的生活需求，發(fā)現(xiàn)老年人的創(chuàng)造力，輸出新的產(chǎn)品設(shè)計、服務(wù)設(shè)計以及對現(xiàn)有產(chǎn)品/服務(wù)的改造意見，探索四位一體的社區(qū)居家養(yǎng)老模式。
活動意義
老年人作為志愿者參與到活動中來，共同探討老年人的'需求和解決方法，是一種老有所為；活動的形式輕松愉快，有設(shè)計師、大學(xué)生共同參與，實現(xiàn)不同群體之間和代際之間交流，是一種老有所樂。
三、活動時間和地點
活動時間 20xx年9月—20xx年10月
活動地點 社區(qū)
四、活動基本考慮
每次活動以社區(qū)提前通知、自愿參加為主。分戶外和戶內(nèi)兩種場合。
戶內(nèi)活動，以茶話會、互動活動為主要形式。活動的持續(xù)時間在1~1.5個小時為佳，不宜超過2個小時。
戶外活動，以隨機的談話為主，同每個人的交流時間不宜超過20分鐘。需備有小禮品�；顒右黝}明確，材料齊備，活動介紹簡明扼要，通俗易懂。
給參與活動的老年人頒發(fā)“活躍老齡·樂在創(chuàng)新：老有所為志愿者”證書。
活動策劃 篇3
活動流程：
1.活動宣傳：
1） 通過打印版的海報對協(xié)會的本次活動進行形象生動的介紹。
2） 通過圖書館主頁、新安論壇和黃山學(xué)院校友論壇等網(wǎng)絡(luò)途徑對本次活動進行詳細的介紹和宣傳。
3）通過校廣播臺對本次活動進行報道。
2. 活動方式：
無損圖書展、問卷調(diào)查、讀書咨詢、讀者心語
3.活動前準備：
1）由圖書館提供100冊圖書（無損30冊，污損70冊）作為活動的展出圖書。
2）對咨詢?nèi)藛T進行為期兩周的培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：什么是污損圖書、為什么有污損圖書、污損圖書的詳細賠償情況、本次活動的意義等。
3）在活動前要打印出問卷調(diào)查以備活動中和活動后使用。
4）活動前要準備好水筆、便利貼等物品以備活動中使用。
5）在活動前對參與活動的人員進行合理的安排。
4. 活動的進行：
1）4月23日貼出活動的宣傳海報，做好一切的宣傳工作。
2）4月25日（南區(qū)），4月26日（北區(qū)）上午8:00前由讀者協(xié)會成員將桌椅、遮陽傘等搭好。把簽字板，條幅等擺設(shè)好。人員到位準備就緒并佩戴工作證。
3）上午8：00由相關(guān)人員將書刊（約100冊）搬至現(xiàn)場并安置妥當。
4）上午8：30 活動正式開始。
�。�1）污損圖書展:
活動期間，安排2名人員負責(zé)看護和介紹無損和污損圖書。
�。�2）問卷調(diào)查：
安排3人負責(zé)分發(fā)和收回調(diào)查問卷。對問卷進行統(tǒng)計、整理和歸檔。這樣為圖書館和本協(xié)會以后的活動提供有利的參考資料。
�。�3）讀者咨詢：
在咨詢臺安排2人負責(zé)回答讀者的.咨詢。
（4）讀者心語：
其它相關(guān)人員則負責(zé)引導(dǎo)來往同學(xué)留下自己的讀書心得、對污損圖書的意見和建議等。
5. 活動后總結(jié)：
1）對活動進行總結(jié)和查閱相關(guān)資料分析產(chǎn)生污損圖書的原因，根據(jù)這些原因作出一定的對策。
2）寫出活動總結(jié)，將活動中收集到的讀者對圖書館提出的建議、愿望和要求及時反饋給圖書館，以供圖書管理部門決策參考，幫助圖書館改進讀者服務(wù)工作，徹底杜絕污損圖書的產(chǎn)生。
活動策劃 篇4
第一階段：
一． 活動名稱：職業(yè)交流會活動二． 活動時間: XX年4月1日，18：00——19：30三． 活動地點: 多功能廳四． 活動對象: 約100人（大一，大二，大三，嘉賓等）五． 活動形式與分工:
1，17：30學(xué)生開始入場，場地按照出國、考研、就業(yè)分成三組擺放桌椅，學(xué)生按照自己興趣找位置坐好。2， 嘉賓17：45入場，準備完畢。3， 由主持人宣布職業(yè)交流會開始，展示ppt，ppt上有各個嘉賓的介紹。5~10分鐘4， 再讓嘉賓分別談?wù)勱P(guān)于出國、考研、就業(yè)等方面的經(jīng)驗，注意事項，以及自己的收獲等 20分鐘5， 主持人問嘉賓問題（注意每個嘉賓問題均勻）20分鐘6， 讓嘉賓入座，大家邊吃邊聊，分組交流。（當然，你也可以跑去詢問你最感興趣的學(xué)長學(xué)姐）20分鐘7， 嘉賓回到主席臺，嘉賓就剛才的問答再整理思路給同學(xué)們再說一些事情。20分鐘8， 嘉賓贈言，結(jié)束9， 收拾場地六.活動目的:
針對今年就業(yè)形式,邀請大四學(xué)長學(xué)姐對大一至大三的同學(xué)進行交流,分享其成功就業(yè),高分考研,出國的經(jīng)驗,幫助同學(xué)們確定其發(fā)展方向,更早準備,更好發(fā)展.七.所需物資:
1 場地+場地布置2 ppt制作3 聯(lián)系嘉賓（劉巍，卯升曄，鮑羽楠，趙楠）4 飲料，食物
第二階段：
一．活動名稱：讓前方的路更清晰。二．活動時間：待定（總時間預(yù)計為2小時）。三．活動地點：待定（初步意向于第二教學(xué)樓01教室）。四．活動對象：應(yīng)用數(shù)學(xué)系所有學(xué)生五．活動形式與分工：
1、活動形式：前期采取問卷調(diào)查的形式，后期由老師針對學(xué)生具體情況進行指導(dǎo)，并輔以影像材料。2、活動分工：由宣傳部進行傳單制作，學(xué)術(shù)部負責(zé)問卷設(shè)計，實踐部負責(zé)問卷調(diào)查，教師就業(yè)指導(dǎo)具體活動由學(xué)術(shù)部負責(zé)，體育部、實踐部協(xié)助進行。六．活動目的：
基于就業(yè)大環(huán)境的不景氣，學(xué)生就業(yè)的困難重重、對于未來的迷惘，我們有必要通過調(diào)查學(xué)生的具體狀態(tài)，由富有經(jīng)驗的.教師給予我們大家有力的指導(dǎo)，為大家的未來找準方向，讓自己的四年學(xué)習(xí)有所施展。七．活動流程策劃：
（一）前期準備：
1、由學(xué)術(shù)部邀請指導(dǎo)教師參與活動。2、由學(xué)術(shù)部進行問卷設(shè)計，并由實踐部發(fā)放和回收。3、由學(xué)術(shù)部對問卷進行匯總整理，并交由指導(dǎo)老師進行分析。4、由宣傳部以傳單形式對系內(nèi)同學(xué)進行活動宣傳。（二）指導(dǎo)會流程：
1、 由輔導(dǎo)員發(fā)表簡短講話，并由主持人（學(xué)術(shù)部委派）作主題引入。2、 由指導(dǎo)老師對問卷中出現(xiàn)的普遍問題進行分析、解答。3、由指導(dǎo)老師對學(xué)生做關(guān)于就業(yè)問題的講座。4、學(xué)生共同觀看關(guān)于就業(yè)分析指導(dǎo)的視頻。5、主持人做結(jié)尾總結(jié)。（活動期間穿插由主持人完成）
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1、教室整理，由學(xué)生會各部共同負責(zé)。八、所需物資：
1、第二教學(xué)樓01教室一間。2、學(xué)生就業(yè)分析指導(dǎo)視頻材料若干。3、照相機。
第三階段：
一．活動名稱：專業(yè)成就理想。二．活動時間：待定（總時間預(yù)計為2小時）。三．活動地點：待定（初步意向于第二教學(xué)樓01教室）。四．活動對象：應(yīng)用數(shù)學(xué)系所有學(xué)生,數(shù)學(xué)系畢業(yè)學(xué)生.五．活動形式與分工：
1、活動形式：根據(jù)對數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生發(fā)展情況,了解其主要去向,并進行對已就業(yè)同學(xué)的走訪,切實關(guān)注數(shù)學(xué)專業(yè)知識在日常生活中的重要作用,邀請優(yōu)秀在職人員回校進行指導(dǎo).2、活動分工：由宣傳部進行傳單制作，外聯(lián)部負責(zé)對已就業(yè)的學(xué)長學(xué)姐走訪，實踐部負責(zé)調(diào)研記錄，優(yōu)秀畢業(yè)生回校對大二至大四學(xué)生介紹經(jīng)驗.六．活動目的：
基于就業(yè)大環(huán)境的不景氣，學(xué)生就業(yè)的困難重重、對于未來的迷惘，我們有必要通過調(diào)查學(xué)生的具體狀態(tài)，根據(jù)其專業(yè)的發(fā)展不同,因材施教,制定針對性較強的就業(yè)指導(dǎo).讓數(shù)學(xué)系的學(xué)生在今后的工作崗位上發(fā)揮數(shù)學(xué)優(yōu)勢,盡職盡責(zé),發(fā)揮優(yōu)勢,提高數(shù)學(xué)學(xué)生在用人單位的發(fā)展前景.七．活動流程：
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1、由學(xué)術(shù)部聯(lián)系相關(guān)畢業(yè)生參與活動。2、由學(xué)術(shù)部進行調(diào)研問題，并由外聯(lián)部參與走訪。3、由學(xué)術(shù)部對問卷進行匯總整理，并交由指導(dǎo)老師進行分析。4、由宣傳部以傳單形式對系內(nèi)同學(xué)進行活動宣傳。（二）指導(dǎo)會流程：
3、 由輔導(dǎo)員發(fā)表簡短講話，并由主持人（學(xué)術(shù)部委派）作主題引入。4、 由指導(dǎo)老師對問卷中出現(xiàn)的普遍問題進行分析、解答。3、由優(yōu)秀在職畢業(yè)生對學(xué)生做關(guān)于就業(yè)問題的講座。4、學(xué)生共同觀看關(guān)于就業(yè)分析指導(dǎo)的視頻。5、主持人做結(jié)尾總結(jié)。（活動期間穿插由主持人完成）
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1、教室整理，由學(xué)生會各部共同負責(zé)。八、所需物資：
1、第二教學(xué)樓01教室一間。2、學(xué)生就業(yè)分析指導(dǎo)視頻材料若干。3、照相機。
活動策劃 篇5
一、活動目的：
為了測驗同學(xué)們java與數(shù)據(jù)庫的知識的牢固性，且為了增強同學(xué)們思維活躍能力以及反應(yīng)能力舉辦扎氣球，巧答題活動，讓同學(xué)們在娛樂中鞏固知識，在鞏固知識中增強反應(yīng)能力。
二、活動安排：
舉辦時間：XX年4月28日晚19:00
舉辦地點：雙證班一班教室
人員安排：
主持人：劉雅馨，張志濤
評委：盧玲，張衍功
后勤：鹿小泉，馮繼肖、孫許禮
出題人員：馮光華、劉欣、盛敏、馮繼肖、張衍功、李廷、宋怡萱、靳明楊
參與人員：雙證班一班全體同學(xué)
需要道具：大中小號氣球若干（待定） 需要java、數(shù)據(jù)庫等、腦筋急
轉(zhuǎn)彎題目若干
需要針兩枚（小號），筷子，紙棒若干
蠟燭8根
蘋果3個
報紙若干
獎品若干（待定）
三、活動流程：
準備：（先將全班同學(xué)分成6個大組，除去活動參與者）每個小組長上前抽取自己的組名并且順序抽取題組（每個題組10道題目）
第一輪：
主持人宣布評分準則，每個題目一分答錯不扣分。抽到那個題組后勤同學(xué)將所抽題組的題目氣球貼到墻上，小組每個同學(xué)依次上前扎破氣球取出問題交給主持人，主持人念兩遍，答題者可以思考5秒鐘必須答題否則棄權(quán)，如果不會，每個小組可以有一次置換機會（安排本小組的其他人上臺答題）。
本輪將淘汰掉3個小組，但會為這三個小組準備晉級賽，晉級賽后會產(chǎn)生一個優(yōu)勝的小組與沒有淘汰的小組繼續(xù)下一輪的比賽。晉級賽的內(nèi)容如下：
搶蘋果
游戲規(guī)則：分數(shù)較低的三個小組，每個小組派一男一女兩個組員參加，男生必須背著女生站在界限之內(nèi)且男生蒙著眼睛，由女生指揮男生如何到達目的地(蘋果放在凳子上)當主持人喊開始，由第一個組進入游戲,以此類推根據(jù)三個小組完成游戲的.時間,拍好名次,時間最少的小組,開始答主持人手中的五道題目(此時男生仍然背著女生)如果這個小組答對了三道則順利晉級,若只答對一道或兩道,則由時間排名第二的小組答題,以此類推,若三個小組均未答對三道題目,則由時間排名第一的小組晉級.
第二輪：
主持人宣布游戲規(guī)則：答題者必須在50秒之內(nèi)將10根蠟燭熄滅,最后根據(jù)熄滅蠟燭的根數(shù)算分,一根蠟燭一分,未熄滅的蠟燭,不扣分也不加分,答題者在回答題的時候需用爆破音答題且不能超過界限，超過算犯規(guī)（主持人提醒），如果時間到則不能繼續(xù)答題,熄滅蠟燭最少的小組將淘汰,將會有三個小組進入下一輪的比賽。
注意：
已經(jīng)晉級小組每組派一個代表上前監(jiān)督，答題的小組推舉八個人上前依次站好答題，當?shù)谝粋�人答完題熄滅第一根蠟燭后迅速跑開，第二個同學(xué)上前做第二道題熄滅第二根蠟燭以此類推（此時后勤同學(xué)可以貼下一組氣球共三排）
第三輪：
主持人宣布游戲規(guī)則：
在剩下的小組中，每個小組推選一個人上前吃蘋果一個人上前保管題目，誰將蘋果最先吃完誰先搶題（注意：不可以使用針扎破氣球，有些氣球可能為空氣球，氣球上標號）搶題者將所強的題目先交給本組保管題目的人，等將氣球都搶完再分開答題（可以是吃蘋果的人答題，也可以是本組的組員答題，答題的順序根據(jù)誰搶的題目多誰先答題），答對得一分打錯不扣分主持人根據(jù)前三輪總分淘汰一個小組，兩個小組獲勝�。ㄈ绻詈螳@勝的兩個小組得分一樣，那么就進行加時賽：才藝比拼。
最后由全班公投。）
主持人宣布名次，由班主任頒發(fā)獎品。
結(jié)束后：活動策劃組留下打掃衛(wèi)生
四、活動注意事項：
題目答案：
第一輪根據(jù)不同分組主持人拿不同分組的題目答案
第二輪將答案寫在主持人所拿的題目背面
第三輪：主持人根據(jù)氣球標號來拿不同標號答案
注意事項：
在答題期間要注意安全，不要用針扎傷自己，小心蠟燭
嚴謹同學(xué)用道具嬉戲打鬧，注意團隊協(xié)作精神，不能自由散漫。
預(yù)計時間：2個小時
預(yù)計開支：30元
獎勵：待定
預(yù)計效果：讓同學(xué)們放松了身心，也鞏固了知識，也提高了思維能力，反應(yīng)能力。
策劃人：劉雅馨
時間：XX-4-6
活動策劃 篇6
為進一步落實“健康第一”的思想，積極開展全民健身運動，確保學(xué)生每日在校一小時活動時間，我校將開展豐富多彩大課間活動，讓學(xué)生得到各種形式的鍛煉，并推進校園體育活動的開展，切實提高學(xué)生身體素質(zhì)和身心健康水平。
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定。樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，大力推進體育大課間活動，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，蓬勃開展“陽光體育活動”。以培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉的精神，培育學(xué)校的體育精神，營造一種良好的校園體育文化氛圍，使學(xué)生自覺地參加每天一小時的體育活動。
活動理念
每天鍛煉一小時健康工作五十年快樂生活一輩子
活動主題
我運動我健康我參與我快樂
活動要求
人人有項目，班班有活動，學(xué)校有測試，年終有評比。
二、機構(gòu)設(shè)置
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
2、實施小組
3、安全保障小組（負責(zé)學(xué)生安全工作）
4、技術(shù)指導(dǎo)組（負責(zé)各年級體育活動設(shè)計及活動指導(dǎo)工作）
5、器材組（負責(zé)體育器材的發(fā)放、使用及管理工作）
三、活動原則
1、全員參與性原則
沒有特殊情況，任何老師不得留學(xué)生在教室或辦公室做其他事情。
2、每天一小時原則
每天的課間操、下午學(xué)校組織的體育活動一小時以上。
3、課內(nèi)外結(jié)合原則
做好家長宣傳工作，采用家校聯(lián)動方式，使全體教師、學(xué)生、家長行動起來，參與到這一全民健身活動中來。
4、安全性原則
各班在設(shè)計活動時，要充分考慮到學(xué)生的年齡因素，場地因素，制定出相適宜的活動計劃，在選用器材時注意安全，在帶班活動時，帶班老師要有高度的責(zé)任心。
四、活動時間
上午：9：40——10：00（全體師生做廣播體操）
下午：一、二年級4：10——5：00
三、四、五、六年級5：10——6：00
�。ㄈw師生在操場陽光體育活動）
五、陽光體育活動安排（略）
六、活動要求
1.班班主任是第一責(zé)任人,負責(zé)活動的管理及安全工作。
2.體育教師要及時到崗到位負責(zé)活動的指導(dǎo)。
3.檢查領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配好活動的內(nèi)容和場地。
4.大隊部負責(zé)活動的檢查評比,每月評選出優(yōu)勝班級、優(yōu)勝小組、體育之星，學(xué)校予以獎勵。
5.任課教師要備簡案，具體為活動內(nèi)容、活動要求、器材使用。
七、安全要求
1、進入場地做到“靜、快、齊”，杜絕推、拉、奔跑現(xiàn)象。
2、活動時，分小組進行，選好小組長，保證活動時的'學(xué)生安全。
3、活動時，次序井然，確保活動的有效性，使每個學(xué)生有項目有收獲。
八、活動要求
1、高度重視。為了加強對“陽光體育運動”工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了“陽光體育運動”領(lǐng)導(dǎo)小組。各班要引起高度重視，要將學(xué)生“陽光體育運動”真正擺在學(xué)校重要工作日程，通過長期、科學(xué)的計劃、扎實、有效舉措，確保全校學(xué)生“陽光體育運動”正常開展。不斷探索體育工作的新路子，充分發(fā)揮學(xué)校體育在健身育人、陶冶情操、壯美人生和弘揚民族精神等方面的積極作用，把青春健康體育運動的陽光灑遍整個校園。
2、加強宣傳。加強青少年學(xué)生的健康是國家財富，是國家的希望所在。要充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，加強宣傳，營造氛圍，使“健康第一”“以人為本”、“達標爭優(yōu)，強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，人人皆知。要努力培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長，使學(xué)校體育運動成為培養(yǎng)學(xué)生陽光心情、展示學(xué)生青春活力的快樂源泉。
3、扎實推進。各班要按照方案要求，積極開展學(xué)生喜聞樂見、特色鮮明的體育活動，切實落實學(xué)生每天1小時體育鍛煉時間，讓學(xué)生們到陽光下、到操場上、到大自然中鍛煉自己的體魄，并學(xué)會兩項基本體育鍛煉技能，有一項體育特長。
活動策劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
為了進一步推動我校推進我校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，促進學(xué)科間的交流與合作，為青年教師的迅速成長搭建一個切磋教藝、展示才能的平臺，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦“青年教師 青春風(fēng)采”的主題活動，組織開展第屆“玉泉杯”青年教師好課賽暨“聽課周”活動。
二、組織機構(gòu)
�。ㄒ唬┗顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
組 員：
�。ǘ⿲W(xué)科評審組成員：
文科組 組長：
評委：
三、活動步驟
1、活動準備階段
時 間：4月28日——5月9日（第11-12周）
活動內(nèi)容：
�、俅_定活動領(lǐng)導(dǎo)小組 ②確定評委會成員，制定賽課的評選方法；
�、劢萄薪M內(nèi)組織青年教師報名，確定開課課題和備課；
�、苈鋵嵑徒y(tǒng)計教研組青年教師開課課題、時間及地點； ⑤制訂“聽課周”活動要求。
2、活動實施操作階段
時 間：5月12日——5月16日（第13周）
活動內(nèi)容：
�、偾嗄杲處熼_課，參與相關(guān)評比活動；
�、谠u委分組聽課、評課，收集資料和信息，進行評價；
�、廴w教師互相聽課。
3、活動總結(jié)表彰階段
時 間：5月19日—5月23日（第14周）
活動內(nèi)容：
�、僬匍_評委會和活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議，確定獲獎名單；
②進行獲獎教師的'資料收集整理，充實校園網(wǎng)內(nèi)容。
�、壅匍_活動總結(jié)表彰會。
四、活動具體要求
1、賽制：
校35周歲以下青年教師以教研組推薦的方式，進行賽課活動。各教研組上報學(xué)校參加人數(shù)占組內(nèi)青年教師人數(shù)的30%。由教研組長會同備課組長共同負責(zé)組織和協(xié)調(diào)。
2、開課教師：
①凡35歲以下青年教師人人積極參與。
�、谟山萄薪M按照3：1的比例
�、蹍①惾藛T賽前須提供一份簡案；
�、苜惡蟾鶕�(jù)評委組反饋意見，撰寫一份教學(xué)案例（包括課后反思），否則不參加評獎。
3、教研組：
�、僭诮萄薪M內(nèi)認真動員，做好報名工作；
�、诮M織備課組教師幫助參賽教師認真?zhèn)湔n；
�、壅n后組織本組教師進行評議，教研組長代表評委組反饋意見； ④組織好本組教師認YCB圓弧齒輪泵
4、全校教師：
在“聽課周”期間，每人須聽課3節(jié)以上。提倡學(xué)科間相互聽課，教務(wù)處安排人員負責(zé)統(tǒng)計，發(fā)放評課表，并在課后收回評課表。
五、評比方法
1、根據(jù)學(xué)校制定的新的課堂增壓燃油泵教學(xué)評價表（試行）進行打分。評價表由學(xué)校統(tǒng)一印制。
2、計算方法：評委的綜合打分并進行排序。
3、獎項及名額：
每組一等獎兩名 二等獎四名 三等獎六名。
4、獎品：發(fā)放證書及實物獎勵。
活動策劃 篇8
一、活動意義：
有一段感情，我們渴望，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，懂得了溫暖的關(guān)懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學(xué)生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)社會，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到準確的引導(dǎo)作用，促進他們德智體美勞全面發(fā)展。同時讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻精神和服務(wù)社會的意識。
二、活動主題：
青春魅力，傳遞愛心
三、活動時間：
20xx年4月12號下午
四、活動地點：
xx市第十五小學(xué)課室和操場
五、主辦單位：
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
六、活動準備：
1.與要支教的小學(xué)進行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見。了解受支教的學(xué)校的設(shè)施。和環(huán)境。
2.宣傳部負責(zé)出海報，擺放在校園的角落。
3.由于路程及考慮到安全問題，所以向?qū)W院申請校車送達目的地。
4.活動經(jīng)批準次日，向全院青年志愿者公開招募，篩選人群。我們將分設(shè)三個報名點，還有將在各宿舍樓下粘貼告示，同時，我們還將與廣播站聯(lián)系，通過廣播的方式，盡最大可能讓全院同學(xué)知道我們的這個支教活動，參與到我們中來。
5.申請教室對志愿者進行支教培訓(xùn)以及相關(guān)“注意安全事項”的傳達。支教部負責(zé)人員事先準備好活動的內(nèi)容和材料，對篩選出來的人進行培訓(xùn)和嚴格的安全事項思想傳達。參與這次活動的人員必須要經(jīng)過事先的培訓(xùn)。做到去進行支教的人員具備必要的能力，堅持在完成本次支教任務(wù)的同時做到“安全第一”。
6.在十五小學(xué)那邊，將展示我們青協(xié)活動的精華部分，讓小學(xué)生們知道我們青年志愿者的活動以及工作性質(zhì)
7.志愿者要統(tǒng)一穿會服。支教部的干事要佩戴工作證。
七、活動主要形式：
這次的交流活動主要是讓學(xué)生認識熟悉我們志愿者，以方便接下來的支教活動，同時也要志愿者了解到學(xué)生的一般情況，以方便我們制定更好的計劃。由于這次的交流活動，小學(xué)那邊是提供一個教室給我們的，所以我們的支教活動將在四個教室中進行，我們的初步計劃如下：
1、勵志教育：
互動：學(xué)唱勵志歌曲《明天會更好》 附件①
互動：學(xué)習(xí)英文勵志短句 附件②
互動：讓孩子們提問他們感興趣的文化知識，以及問一些有關(guān)他們對大學(xué)的疑問。
2、理想教育：
講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。附件③
互動：談?wù)摵⒆觽兊睦硐�，讓孩子們展出并銘記自己的理�?/p>
3、陶冶情操：
互動：1.根據(jù)茂名人的說話方式，導(dǎo)致普通話的不標準，我們特意設(shè)計了這一環(huán)節(jié)，繞口令，讓學(xué)生參與到我們的活躍氣氛中來，盡量每個學(xué)生都得到鼓勵。
2.現(xiàn)在社會，英語很重要，所以我們這次的支教活動也根據(jù)這些時代特點，我們設(shè)計了這樣的一個環(huán)節(jié)，跟讀英語，讓學(xué)生們跟著我們讀英語，我們只讀一遍，讓他們瞬時記憶，也同時增加他們對英語的語感，根據(jù)他們的背誦，給予獎勵。
4、安全知識教育：
自然災(zāi)害我們無法戰(zhàn)勝，所以我們必須掌握逃生的技能，小學(xué)生雖然說一直在學(xué)習(xí)上減壓，但根據(jù)中國現(xiàn)行的教育，對安全知識的教育還是欠缺的，我們的支教活動也應(yīng)該借此機會，通過我們一邊玩一邊給他們灌輸逃生技能。例如地震，臺風(fēng)等等。
由于一節(jié)課的時間是短暫的，我們的課堂教育也只能進行到那么多，但我們此行的支教活動不僅是讓他們學(xué)到這么點知識的，現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是很大的，父母的'忙碌，他們只能學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的家庭，很多學(xué)生都是有家教的了，學(xué)生們每天只能在家教的指導(dǎo)下，忙忙碌碌地度過一天，所以我們的支教活動要讓他們娛樂一下，我們將在那一節(jié)課之后，利用小學(xué)的操場，進行一些比較安全的的游戲，讓全校的師生都知道我們的支教活動。我們設(shè)置的操場活動大概如下：
1.猜成語
主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍 成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然后解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。
2.繼續(xù)課堂上的繞口令活動，盡量讓全校的小學(xué)生們都參與到這個提高普通話的活動中來。
3.吹乒乓球，要帶桶子。
4.拼英語單詞。
5.擺數(shù)字形狀。
6.我們將準備畫板，便利貼，布置好畫板，讓現(xiàn)場的小學(xué)生們寫上祝福語以及他們的希望粘在那畫板上，讓他們體會到我們志愿者的用心以及給他們無限的希望。我們將總結(jié)他們的期望，方便下次支教活動的更貼入。
7、由于前面的教學(xué)與游戲花費大部分的時間，所以這時候可以和他們說再見了，在唱歌完后可以把在游戲沒有發(fā)完的禮品現(xiàn)在可以完全發(fā)給他們了，再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵的話，并告訴他們我們下次有機會一定會再來看他們，讓他們對生活充滿著希望與期待。
八、后期工作：
1、完成考察報告的撰寫與活動的后期宣傳。
2、向上級領(lǐng)導(dǎo)提交考察報告和發(fā)展建議，并考慮建立長期聯(lián)系，盡可能建立新的社會實踐基地，將支教、社會調(diào)查活動長期化、制度化。
3、總結(jié)大會，總結(jié)活動的經(jīng)驗和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單，表現(xiàn)表現(xiàn)突出的同學(xué)。
活動策劃 篇9
一、活動主題：領(lǐng)略文化風(fēng)情，凝聚班級力量
二、活動時間：20xx年xx月xx日
三、活動人員：食安111全體
四、活動地點：上海影視樂園
五、活動目的：為增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結(jié)友愛的團對精神，讓同學(xué)們在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)，讓經(jīng)過一個假期后顯得有些生疏的同學(xué)們走進彼此。
六、活動安排
(一)前期準備工作
1、為保障全體員工們的'利益與安全，選擇旅行社線路開展春游。
2、與旅行社做好充分的溝通工作，了解旅游路線與行程、價格，就相關(guān)的各類事項達成共識，并明確雙方的責(zé)任，注意了解保險方面問題，保障全體員工們的利益。
3、召開全體會議，講解春游當天的行程，讓同學(xué)們對行程有大致的了解。同時提醒全體同學(xué)出行時應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。
5、與旅行社商議好出游價格后，出游經(jīng)費來源為班費。
6、負責(zé)人應(yīng)當提前了解有暈車癥的同學(xué)，并做好相應(yīng)的措施準備。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具。
8、注意各項工作負責(zé)人需及時跟本活動負責(zé)人匯報各項工作的進程。
(二)活動當天事宜
1、活動時間：XX年xx月xx日 x點到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往上海影視樂園，注意確保各人員安全。
2、聽取同學(xué)們的意見和建議，并對工作進行總結(jié)。
七、應(yīng)急預(yù)案
如果出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
八、主要負責(zé)人聯(lián)系方式
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