活動策劃
活動策劃 篇1
“女生節(jié)”乃于上世紀九十年代誕生于高校，是校園趣味文化的代表作品之一�！芭�(jié)”是以關懷我校廣大女生為宗旨，以一系列的活動為方式，活躍校園文化氛圍，引導廣大女生更多地關注自身的道德素養(yǎng)、文化內涵、心理健康、獨立意識等綜合素質的提升，彰顯福大女生風采，搭建一條女生之間及男女之間溝通的紐帶，幫助女生們走成長、成才、成功之路，讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛。
一、活動主題：
春暖花開時，魅力四射日。
二、活動目的：
展示女生風采，突顯女生魅力，增強廣大女生的自信心。為女生提供一個青春的舞臺，在休閑娛樂之際，增強男女生之間的交流，加強班級凝聚力，促進更為和諧和多彩的校園氛圍的形成，豐富女生們的課余生活。同時，關心女生成長，關注女生的身心健康，提倡女生時尚生活新概念，給每位在校女生送上節(jié)日祝福，創(chuàng)造良好的尊重女性的校園風氣。展現(xiàn)優(yōu)質大學、優(yōu)秀班級的風貌，緊跟時代步伐，弘揚女生節(jié)文化，引領女生塑造美的時尚風尚。
三、活動時間：
20xx年3月6日晚7：00
四、活動地點：
教學樓7-402
五、主辦單位：
x臨床本二班
六、活動流程：
1、心愿便利貼：
將全班女生的'心愿收集起來，寫在便利貼上，放在半密封的盒子里;將44個男生分成11組，每人輪流從盒子中隨意拿出一張;男生將便利貼上女生的心愿和名字大聲念出并請上該女生;如男生能夠完成女生的心愿，女生則需以自己的方式答謝男生。
2、你的快樂我來猜：
選5男5女上臺參與游戲，男女交錯站成一排，除第一個人以外所有參與者都背對主持人;主持人將事先準備好的紙給第一個人和臺下同學看，然后收好;第二個人可轉身面對第一個人，第一個人用肢體語言將紙上的內容傳遞，讓第二個人猜;再由第二個人做讓第三個人猜，依次傳遞下去，限時每人有半分鐘展示時間。
3、“美女”秀秀看：
選4個人上臺，分為兩組，每組必須有一名男組員，比賽開始后，男隊員戴上女式假發(fā)在場上一邊等候，另一隊員在道具處拿6根頭繩員戴假發(fā)的男隊員扎完6個小辮后，再跑回道具處，依次將圍裙、頭花、胭脂、口紅飾物為戴假發(fā)隊員穿戴化妝整齊，穿戴化妝結束后戴假發(fā)隊員要以模特步方式走回拿頭繩隊員的起點，那隊完成的最好、最快為獲勝。
活動策劃 篇2
一、活動背景：
目前，中國的教育水平與發(fā)達國家存在一定的差異，主要體現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的一些學校。教育的培養(yǎng)要從小開始，因此中小學的校閱尤為重要。作為一名大學生志愿者，我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用周末及課余時間，到附近中小學進行支教。
二、活動主題：
大手牽小手 愛心滿校園
三、活動目的：
1、把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學習的興趣，希望對他們的未來的生活和學習有所啟發(fā)和引導。
2、讓大學生們用所學的知識服務社會，回報祖國，實現(xiàn)自我價值、社會價值，通過對支教生活的體驗，學會面對各種困難、磨練意志、培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并豐富業(yè)余生活。
3、充分利用志愿者的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)學生生活學習情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。
4、弘揚江西科技師范學院育人的高尚精神，響應學校相關領導的號召。
四、活動時間：
20xx年至20xx年
五、活動地點：
某小學（待定）
六、主辦單位：
江西科技師范學院 青年志愿者協(xié)會
七、活動流程：
前期活動
(一）、搜尋資料 在網上或咨詢當?shù)貙W生找離本學校較近的小學，并初步了解該學校的狀況（地址、設施、師資等）
(二)、聯(lián)系學校與符合條件的學校聯(lián)系，并征求貴校的意見及要求并作好記錄。隨機調查該校在校學生的一些情況及意見等。（見附表1）
�。ㄈ�、活動前的宣傳 首先在協(xié)會內部進行一小的動員大會，號召大家積極參加，并在全校范圍內招募支教志愿者和募捐讀物及文具。
1、以海報的形式，在食堂門口及四棟教學樓粘貼關于此次活動的相關信息及支教志愿者的要求.
2、報名地點及時間：協(xié)會辦公室每天晚上7——8點。要求有一專門負責人對此次活動進行詳細的解說,解答志愿者關于此次支教活動的疑問。并收集募捐的讀物和文具并進行登記.
3、進行志愿者的選定
(1) 支教志愿者要求:有團隊精神,能吃苦耐勞,有較好的表達能力(把復雜的知識簡單化,思路清晰,有條理),能活躍課堂氣氛。
�。�2）篩選方法:首先面試讓志愿者講五分鐘檢測他們的.表達能力以及活躍氣氛的能力,其次協(xié)會內部會員通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。（附表2）
�。ㄋ模�、支教志愿者的培訓
（1） 對此次培訓活動的材料的收集。
�。�2） 請專業(yè)老師對志愿者進行培訓。
�。�3） 基本事項的交代包括:基本禮儀,課堂應注意的基本事項(活躍氣氛,帶動學生學習的積極性,突發(fā)事件的應急處理)
�。ㄎ澹┐_定各個方面負責人以及各負責人職責分工
中期活動
�。ㄒ唬� 與接受支教的小學確定時間及交流相關事宜
�。ǘ� 確定支教志愿者名單及教案
�。ㄈ� 教學活動內容
1、興趣課：繪畫班 音樂班 體育班 普通話
2、補習班：寫作班 數(shù)學班 英語班（附表3）
后期活動
（一）聽取校方意見及做好學生和家長的調查工作（附表4）
�。ǘ┮笾Ы讨驹刚邔懸黄P于此次支教的心得體會
（三）召開負責人會議對此次活動進行總結
八、注意事項
1、為保證教學的質量及我校聲譽，對參加支教的志愿者進行嚴格篩選
2、不打擾接受支教的學校正常的上課秩序
3、要求每一名參加活動的人員佩戴“江西科技師范學院”校微，在去及回來的路上戴協(xié)會會帽；文明禮貌，熱情開朗，著裝整潔。
4、注意自身安全及和該校工作教職工保護好每一名孩子的安全。
5、考慮好當天的天氣情況并做好防護措施，如戶外活動的舉行。
活動策劃 篇3
活動背景：為提倡“文明修身，儉以養(yǎng)德”的良好生活習慣，提高我
校學生的科學文化素質，鼓勵大家成為文明有素質的人，營造綠色、健康的校園文化氛圍，校團委大學生科協(xié)決定在全校舉辦以校園“文明與不文明”為主題的`漫畫比賽活動�，F(xiàn)將有關事項通知如下：
主辦單位：校團委大學生科協(xié)宣傳部 活動時間：20xx年xx月xx日到x日
活動對象:各院系學生
活動主題：校園“文明與不文明”
活動目的：
1， 希望通過此次活動，提醒廣大同學從自身做起，杜絕身邊的不文明行為，旨在將“文明修身”的精神內涵及要求，全面落實到學生們平時的學習、生活中，努力提高自我、發(fā)展自我、完善自我，同時構建和諧文明的校園風氣；
2， 此次漫畫大賽將通過圖片征集、整理，最后以展板的形式對涉及到校園中的“上課遲到早退”、“衣著不整”、“打架斗毆”、“抽煙酗酒”等不文明行為及“上課認真聽講”、“尊重老師、同學”、“助人為樂、拾金不昧”的文明現(xiàn)象進行展示。用這些圖片觸動同學，反思自我，時刻以一名合格大學生的標準嚴格要求自己，從身邊小事做起，不斷提高自身的素質，用自己的實際行動，帶動身邊的同學們，多做有意義的事；
活動流程：
一，前期準備（工作團隊及人員分工）
宣傳部負責本次活動的海報和展板，將海報貼于二，四,六食堂及三岔路口，展板置于三岔路口；
組織部負責將本次活動的具體時間，作品要求等通知到各班負責人，并將所有參賽作品于x月x日前收起； 外聯(lián)部負責聯(lián)系好本次活動的評委及嘉賓。
二，作品內容要求
1．作品收集要求
�。�1）參賽作品風格不限，彩色黑白均可。內容健康，積極向上，作品應以校園生活為背景，體現(xiàn)本次主題；
�。�2）參賽作品鼓勵創(chuàng)新，可作適量技術加工，如利用電腦做后期制作，為照片中人物設計簡單對白；
�。�3）參賽作品必須注明作品標題、作者姓名、班級、學號；
�。�4）參賽者請自留底稿，來稿恕不退還，舉辦方對參賽作品有使用權利。
2．作品收集方式
參賽作品以電子版形式打印，手繪更好，不收取照片等其他形式。
三，作品評審
（一）評分要求：
主題切合：參賽作品是否和本次比賽主題相符。
創(chuàng)造力：有獨特的創(chuàng)作視角，并有創(chuàng)新的立意去詮釋大賽的主題。 技術性：能在參賽照片作品中體現(xiàn)繪畫或者電腦技術功底。 原創(chuàng)性：個性化創(chuàng)作風格，提交作品為本人所創(chuàng)作。 交互性：可以與瀏覽者在內心上達到共識。
趣味性：在作品中溶入語言等元素，使作品更具有可觀賞性。
（二）評分標準：專業(yè)評委70％，大眾投票30％。
1.評委會組成：由主辦單位邀請校內有關人員以及活動組織者組成評審團，對作品進行評審。 2.評選程序：
1、入圍初評：大賽組委會綜合評分情況，確定入圍作品。入圍作品將于x月x日前公布。
2、最終評選：評審團最終對入圍作品進行最終評選，確定獎勵等次。
四，獎勵方式
�。ㄒ唬┆勴椩O置
本次比賽設立：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳新聞獎1名；
�。ǘ┆剟罘绞�
一等獎：獲獎證書。。。二等獎：獲獎證書。。。 三等獎：獲獎證書。。。 最佳新聞獎：獲獎證書。。。 經費預算：
校團委大學生科協(xié)
宣傳部
20xx年10月8日
活動策劃 篇4
為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養(yǎng)積極向上的進取精神，同時為同學們創(chuàng)造更多的`交流機會，我班經全體同學商議特組織舉辦此次班級聚會活動。時光稍縱即逝，我們班同學自20xx年9月份入校以來，還沒有一次真正意義上的聚會，因此，我們期望通過這次聚會使我們的學生能更團結上進，互助友愛,相處融洽,在專業(yè)和文化課上更加有所作為，成為優(yōu)秀的學子。
一、活動安排
活動時間：20xx年6月23日(周五)11:0018:30
活動場地：慶和休閑山莊(內設餐飲.KTV.**.游園等活動,位臨茶山竹海環(huán)境優(yōu)美)
活動宗旨：為全班同學提供聚會交流的機會。大學生班級聚餐聚會策劃書大學生班級聚餐聚會策劃書。
聚會主題：團結向上青春健康
聚會形式：以全班聚會交流為契機，提供一個和諧交流談心的平臺,其中穿插些有意義的游戲。
會場布置：聚會地點安靜溫馨而和諧,選擇農家樂等休閑山莊,適合同學娛樂玩耍
參加人員：本班全體學生以及受邀參加的老師,同時歡迎外來班級朋友參加
二、活動流程：
1、安排在場同學集合，班主任祝福
2、自由活動(中午用餐前)
3、安排就餐(12:3014:00)
4、班級合影
5、游戲(見當日活動安排)
三、活動預算:
1.交通費用：集體步行約30分鐘到達目的地(來去2-5元公交車費或有同學打的單獨走的自費)
2.餐飲費用:22-25元/人
3.收費細則:本班同學每人25元/人一餐,若有超額班費補貼(最多不能超過5元每人);外來人員30元/人(多退少補)
4.買瓜子果糖預計40元
5.買活動獎品20元
策劃書：
活動策劃 篇5
活動目的：
1、通過活動的開展，了解古代少年英雄的故事，感受“英雄”們不平凡的經歷和遠大的志向。
2、 教育學生學習少年英雄們的勤奮刻苦、持之以恒、鍥而不舍的精神，并從小立下遠大志向，付諸行動，奮發(fā)努力、走向成功。
活動準備：
1、組織收集少年英雄故事；
2、各位同學做好展示才藝的準備，并以小隊為單位做好選拔。
活動過程：
一、講述少年英雄的故事
甲：同學們，大家好！
乙：俗話說得好，“自古英雄出少年”
甲：是啊，千百年來，古今中外，許多有作為，有才學的人物，大多從小就樹立了遠大志向，顯示了過人的才智。
乙“：古往今來，有許多關于少年英雄的故事 ，下面就請聽一聽幾則故事
《曹沖稱象》
《數(shù)學之王----高斯》
《孔融讓梨》
……
甲：曹沖、高斯、孔融他們都是名副其實的少年英雄，像這樣的少年英雄還有很多很多，請用一句話說說你知道的少年英雄的事跡
�。爢T們講述少年英雄的事跡）
二、欣賞少年英雄的贊歌
甲：不僅少年英雄們的故事非常多，而且少年英雄們的贊歌也很多，會唱的同學跟著音樂一起唱一唱。
�。úシ拧都t星閃閃》、《歌唱二小放牛郎》等歌曲）
三、列舉身邊的“少年英雄”
乙：故事中的英雄少年，有的`聰明過人，有的勇武無比、有的禮貌待人……其實我們的身邊也有不少才學出眾的同學，請說說我們身邊的“小英雄”
�。爢T們紛紛列舉身邊的好少年）
四、展示“小英雄”的才藝
甲、身邊的小英雄真不少啊，其實每個人的身上都有優(yōu)點，只要你能持之以恒，就一定會有所成就。
乙：下面就請我們身邊的小書法家、小歌唱家、小播音員、小演員、小舞蹈家們展示他們的風采。
小演員的舞蹈
小畫家的繪畫作品
小話劇演員的相聲《一、二、三、四》
小歌唱家的獨唱
小播音員的配樂朗誦
……
四、談談自己的收獲
甲：聽了這一個個動人的故事，看了這一個個精彩的表演，你們有什么感想呢？
下面就請大家談談自己的感想與收獲
（隊員們紛紛發(fā)表自己的感想與體會）
甲：“自古英雄出少年”無數(shù)的事例驗證了這句名言
乙：“自古英雄出少年”這句名言也會時刻激勵著我們，
甲乙：讓我們牢記“自古英雄出少年”從小事做起、從現(xiàn)在做起、相信自己、超越自己。努力吧，同學們，成功屬于我們！
五、輔導員講話：
同學們，你們是祖國的未來和希望，請牢記“自古英雄出少年”，把握今天，珍惜時間，一定會成功的。最后，送大家一句名言“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！�