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策劃書

活動(dòng)策劃

時(shí)間:2026-03-03 05:35:34 策劃書

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

  一、活動(dòng)目的:

活動(dòng)策劃

  為了豐富我部門干事們的課余生活,給大家一個(gè)展示自己的舞臺(tái),進(jìn)一步營造良好學(xué)習(xí)氛圍,啟發(fā)干事們的'創(chuàng)作靈感,培養(yǎng)大學(xué)生的高尚情操,展現(xiàn)大學(xué)生對(duì)詩歌的認(rèn)識(shí),我部門特地舉辦這次原創(chuàng)詩歌朗誦大賽,讓原創(chuàng)成為經(jīng)典,用聲音演繹最動(dòng)聽的生活。

  二、活動(dòng)主題:提高文學(xué)素養(yǎng),傳承詩文精神

  三、活動(dòng)方案:

 、俦荣悤r(shí)間:20xx年xx月22日

 、诒荣惖攸c(diǎn):教學(xué)樓601教室

 、蹍①悓(duì)象;院勞動(dòng)部全體干事

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

 、旁姼璞仨毷窃瓌(chuàng)作品

  ⑵形式不限

 、且竺筷(duì)選出朗誦較好的成員人數(shù)不限

  五、朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):儀表形象、朗誦內(nèi)容、語言表達(dá)、綜合應(yīng)象四部分對(duì)朗誦選手進(jìn)行評(píng)分。

  1、儀表形象:2分、要求衣著整潔,儀態(tài)端正大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌;上下場致意,答謝;

  2、朗誦內(nèi)容:4分、要求朗誦內(nèi)容是原創(chuàng)的,主題鮮明、深刻、格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真實(shí)情感;

  3、語言表達(dá):3分、要求脫稿朗誦,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適當(dāng),表達(dá)流暢,盡情昂揚(yáng),講究朗誦技巧,動(dòng)作恰當(dāng);

  4、綜合應(yīng)象:1分、由評(píng)委根據(jù)朗誦選手的臨場表現(xiàn)作出綜合朗誦素質(zhì)的評(píng)價(jià);

  六、活動(dòng)流程

  1、主持人致開幕詞

  2、比賽選手進(jìn)場

  3、主持人介紹比賽規(guī)則和評(píng)分細(xì)則。

  4、比賽前主持人報(bào)幕、選手上臺(tái)朗誦

  5、選手比賽完后,邀請(qǐng)?jiān)u委上臺(tái)發(fā)言,工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。

  6、嘉賓宣布比賽結(jié)果。

  7、主持人宣布比賽結(jié)束,請(qǐng)嘉賓和評(píng)委退場。

  8、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。

  七、活動(dòng)前期工作安排:

  ①通知各隊(duì)準(zhǔn)備

 、谘(qǐng)?jiān)u委

  ③布置賽場

  八、評(píng)分規(guī)則

  評(píng)委明確給出每部分評(píng)分,由工作人員算出選手最后得分,總分不得超過10分、比賽成績按成績排名分別獲一等獎(jiǎng)(1名)、二等獎(jiǎng)(2名)、三等獎(jiǎng)(3名),由評(píng)委票選出最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)(1名)和最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)(1名)。獲獎(jiǎng)選手各頒發(fā)榮譽(yù)證書一本。

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  1、榮譽(yù)證書:30元

  2、礦泉水:10元

  合計(jì):40元

  十、注意事項(xiàng)

 、、選手要提前到達(dá)比賽場地,到指定區(qū)域就坐。

 、啤榱撕饬繀①愓叩膽(yīng)變水平,我們設(shè)有答辯階段,希望參賽者做好準(zhǔn)備。

活動(dòng)策劃 篇2

  a.曲線促銷“推廣套裝”

  這種促銷方法通常是由美容院連鎖機(jī)構(gòu)推出.總店先整合出“推廣套裝”,通常包括潔面乳、按摩膏、面膜、爽膚水、面霜等這些美容院基本護(hù)理必需的產(chǎn)品,單品規(guī)格一般在100克左右,整套價(jià)格也比較便宜.然后總店向其它連鎖網(wǎng)絡(luò)派出大量營銷人員,通過聯(lián)系女性職工較多的公司等渠道,向沒有使用過該品牌的潛在顧客宣傳,包括公司及品牌簡介,產(chǎn)品及技術(shù)服務(wù)特色,推廣套裝賣點(diǎn),當(dāng)?shù)丶用说昵闆r等.由于推廣套裝一般比日化線同類產(chǎn)品價(jià)格便宜,而且還能享受到專業(yè)的美容服務(wù),這其實(shí)是一種曲線促銷方式,最終目的當(dāng)然是實(shí)現(xiàn)成功吸引顧客提升銷售業(yè)績.

  點(diǎn)評(píng):從宣傳介紹→購買推廣套裝→到該品牌當(dāng)?shù)刈罱募用说晗硎苊廊莘⻊?wù),絕對(duì)物超所值,讓人心動(dòng).但小心,別買了沒有生產(chǎn)許可證的偽劣產(chǎn)品.

  b.“餐巾紙袋”促銷美容

  將品牌信息印在餐巾紙袋上進(jìn)行宣傳,這種方法被許多行業(yè)尤其是餐飲業(yè)普遍采用,已不算新鮮.但如果在上面印上促銷活動(dòng),代替美容院常發(fā)的傳統(tǒng)宣傳卡,這就很有宣傳效用了.餐巾紙袋制作簡單,成本低,沒有想象的`那么復(fù)雜,即使中小型美容院也可以操作.據(jù)一些采用過這種促銷方法的美容院透露,“餐巾紙袋”宣傳的回卡率很好.

  點(diǎn)評(píng):女人愛貪小便宜,因?yàn)槔锩嬗胁徒砑,附加值高,一般不?huì)看也不看就丟掉,會(huì)保留一段時(shí)間,因此增加了傳遞促銷活動(dòng)內(nèi)容、產(chǎn)生興趣進(jìn)而促成購買行動(dòng)的機(jī)會(huì).如果因此讓你產(chǎn)生了購買沖動(dòng),先仔細(xì)研究促銷美容.

  c.“短信”溫情促銷

  “短信”現(xiàn)在可說是炙手可熱,從一種人際傳播工具迅速飆升為營銷新貴,商家看中的是短信覆蓋面大、信息接受率高、感情色彩濃厚、費(fèi)用較低、執(zhí)行簡單等特點(diǎn).在目前的商業(yè)活動(dòng)中,短信廣泛應(yīng)用于與客戶聯(lián)絡(luò)感情、預(yù)約、發(fā)送促銷信息等.據(jù)了解,人們對(duì)短信促銷還是比較認(rèn)可,特別是看到非常正規(guī)、能給自己帶來優(yōu)惠、有親和力關(guān)于促銷活動(dòng)的文字,感覺自然不錯(cuò).加上短信促銷字?jǐn)?shù)少、商家少,正所謂“物以稀為貴”,因此對(duì)促銷活動(dòng)的內(nèi)容記憶深刻.而且建議在美容院管理軟件里發(fā),這樣,既方便,也實(shí)惠,更加增添了美容院的檔次.

活動(dòng)策劃 篇3

  甲方:

  乙方:

  雙方在協(xié)商一致的.前提下,本著公平、公正、合理的原則,特簽訂以下協(xié)議內(nèi)容。

  一、雙方義務(wù)

  乙方為甲方20xx年農(nóng)電工作聯(lián)誼會(huì)提供活動(dòng)策劃、場地布置、主持人提供、活動(dòng)現(xiàn)場照相、攝影、音響提供等內(nèi)容,場地布置所需費(fèi)用由乙方自行承擔(dān),包括會(huì)議現(xiàn)場主席臺(tái)設(shè)置所需材料費(fèi)用。甲方為乙方提供活動(dòng)現(xiàn)場工作人員5人,活動(dòng)場地費(fèi)用由甲方承擔(dān)。

  二、費(fèi)用事宜

  經(jīng)雙方協(xié)商,本次活動(dòng)甲方需付給乙方服務(wù)費(fèi)用共計(jì)8000.00(大寫捌仟元整)。

  三、費(fèi)用結(jié)算方式

  甲方按照約定在簽訂協(xié)議書后即付與乙方60%費(fèi)用,活動(dòng)結(jié)束后,乙方保證質(zhì)量完成該項(xiàng)活動(dòng)的服務(wù)項(xiàng)目內(nèi)容,甲方即付與剩余40%費(fèi)用。

  四、違約責(zé)任

  如雙方不按照協(xié)議內(nèi)容提供相關(guān)服務(wù),需承擔(dān)總費(fèi)用5%的違約金。

  此協(xié)議書一式兩份,雙方各執(zhí)一份,自簽字之日生效。

  甲方(簽字蓋章): 乙方(簽字蓋章) : 年 月 日 年 月 日

活動(dòng)策劃 篇4

  親子游戲:釣魚游戲

  周末,年輕父母不妨陪孩子在家里進(jìn)行一場釣魚游戲吧。它對(duì)鍛煉孩子的動(dòng)手能力和大腦發(fā)育都很有好處哦!

  利用物品:薄紙板、紙夾、報(bào)紙、大約45厘米長的線繩。 步驟

  1、在薄紙板上畫三條不同大小的魚,最大的魚是1分,中等大小的魚是3分,最小的魚5分。然后將它們剪下來。

  2、給不同魚涂上不同的顏色。等它們晾干以后,再用另外不同的顏色畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。

  3、然后我們將紙夾用膠帶粘貼在魚背面鼻子尖上,這樣紙夾在大魚上露出的最多,在中等大小的魚身上露出的稍微少一點(diǎn),在小魚身上幾乎沒有露出多少。這樣最小的魚也是最難捕捉到的。

  4、用幾張報(bào)紙卷起來做一個(gè)堅(jiān)硬的釣魚竿,然后用膠帶粘貼起來,涂上顏色。

  5、將線繩的一端固定在一個(gè)紙夾上。然后小心地將紙夾展開,做成一個(gè)魚鉤。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上。 你可以從硬紙板盒子中釣魚,或者干脆就從地上釣魚。給自己記時(shí),看看在五分鐘之內(nèi)你可以得多少分。 好了,釣魚比賽開始了!

  家長開放日——快樂而不平凡的一天

  今天是我們幼兒園的家長開放日,由于提前通知了,因此家長都安排好了自己的工作趕來了,參加這難得而又有意義的活動(dòng)。

  早上孩子們來園明顯晚了,因?yàn)榻裉焓呛桶职謰寢屢黄饋淼模?:00左右陸續(xù)的拉著手,一臉微笑的走來。晨間活動(dòng)是在戶外玩皮球和高蹺,(原來安排的是輪胎,由于場地和環(huán)境的因素:草地上都是露水,臨時(shí)作了調(diào)整。)在爸爸媽媽的協(xié)助下,孩子們靈活的踩著高蹺來回穿梭,神氣極了,我不由為孩子豎起了大拇指!

  短暫的談話、盥洗過后開始了第一個(gè)教學(xué)活動(dòng):奇妙的小水滴。從孩子身邊的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),找找、說說身邊的小水滴,感受水的用處及和人們生活的關(guān)系。孩子們能根據(jù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷講述,找到了各種各樣的水,了解了水的.不同用處,讓孩子獲得了一些生活的知識(shí)。只是在活動(dòng)中孩子語言的完整性不夠,他們只用簡單的詞語進(jìn)行應(yīng)答;孩子積極參與回應(yīng)的面還不夠廣,有一小部分孩子注意力不夠集中,也許和座位的擺放有關(guān)。

  課間操時(shí),溫暖的陽光照耀著,孩子們都能愉快地投入著,合著音樂的節(jié)奏舞動(dòng)身體。第二個(gè)教學(xué)活動(dòng)是:蔬菜拼盤,孩子欣賞著各種拼盤作品,嘴里由衷的發(fā)出驚嘆:哇!有細(xì)致地觀察、詳細(xì)地講解,家長的協(xié)助,我們的小廚師們開始動(dòng)手了……二十分鐘后,一盤盤精心、精美、精致的作品呈現(xiàn)在我們面前,有花蝴蝶的樂園、奇特的手、我是女生、烏龜、娃娃、花朵、漢堡粉末登場啦,孩子和家長的臉上洋溢著成功、自信的笑容。

  親子游戲很受家長的關(guān)注,今天我們安排的是二人三足,請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一起游戲。在游戲中,家長們似乎又回到了童年,感受著兒時(shí)游戲的快樂,孩子們則又一次體驗(yàn)了在同伴面前和爸爸媽媽同游戲的樂趣。

  開心地笑著、快樂的跑著,小肚子們也早已咕咕叫了,盥洗準(zhǔn)備開飯了,大雞腿、豆腐干、芹菜蝦皮蛋花湯,再加一碗白米飯,阿嗚阿嗚吃得香。在家長的注視下,小嘴巴大口大口的吃著,很多家長都說:在幼兒園吃的要好,吃得又多。是呀。我們要快快長大嘛!

  半天的活動(dòng)到這里告一段落,雖然還有個(gè)別的孩子有些不舍,但家長通過半日開放活動(dòng),了解了幼兒園的生活,對(duì)教師的工作也給予了更多的理解和支持。相信有這樣的互動(dòng)交流,家園配合會(huì)更默契、親子情感會(huì)再升華!

  幼兒園中班家長開放日材料

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月18

  活動(dòng)地點(diǎn):中二班

  參與對(duì)象:中二班孩子及家長

  組織者:孟秋芳 趙敏

  活動(dòng)流程:

  一、活動(dòng)前準(zhǔn)備:

  1、發(fā)放家長開放日通知:本周五(3月18日)上午8:30在本班舉行家長開放日活動(dòng),進(jìn)行親子手工制作,自帶筆,望家長朋友積極參加。

  2、準(zhǔn)備活動(dòng)材料。

  孩子:每人提前帶兩個(gè)蛋殼。一卷雙面膠或透明膠。

  老師:彩紙、皺紋紙、卡紙,分別存放在操作盆內(nèi)。

  二、活動(dòng)過程:

  1、 接待家長。

 。1) 為家長準(zhǔn)備好合適的位置觀看孩子操作區(qū)角材料。

 。2) 有針對(duì)性的和家長交流孩子情況。

 。3) 發(fā)放家長開放日活動(dòng)記錄表。

  2、 展示活動(dòng)安排:

 。1) 做操展示。

 。2)教學(xué)內(nèi)容展示

  趙老師:歌曲《不再麻煩好媽媽》《小烏鴉》《卷炮仗》英語律動(dòng)等。

  孟老師:兒歌《窗花》《賀新年》《小鞭炮》

  (3) 親子手工活動(dòng):有趣的蛋殼玩具。

 。4)孩子和家長合影留念并展示制作的作品。

 。5) 活動(dòng)結(jié)束:家長填寫開放日記錄表并收集起來。

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)我們班共來了39位孩子,相應(yīng)的來了39位家長。雖然教室內(nèi)比較擁擠,但孩子和家長參與活動(dòng)的積極性特別高,當(dāng)然最快樂的還是我們的孩子們,可以說孩子們度過了永久難忘的美好時(shí)光。通過本次活動(dòng),家長不僅了解到了孩子在園豐富的生活,還使家長充分了解到我們老師的工作的艱辛,有不少的家長發(fā)出這樣的感慨:你們面對(duì)這么多不懂事的孩子真是太不容易了,在家我們面對(duì)一個(gè)孩子我們還常常束手無策。大大拉近了我們的距離。我們還了解到:家長非常贊同搞這樣的活動(dòng),他們非常迫切看到孩子的成長歷程。使我們收獲更大的是,我們發(fā)現(xiàn)我們的家長中有許多心靈手巧的家長,他們的聰明智慧是我們不可缺少的教育資源,從中我們看到我們家長的力量是巨大的,相信有我們家長的支持,我們的工作會(huì)一路順風(fēng),我們的孩子會(huì)更加快樂的成長。

活動(dòng)策劃 篇5

  一、活動(dòng)引言:

  為豐富我校大學(xué)生的課外生活,活躍校園文化氣氛,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的人生觀與關(guān)注生活、體驗(yàn)生活的價(jià)值觀。同時(shí)也為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì),我院將舉行“大學(xué)生兩人三足跑比賽”活動(dòng)。

  二.活動(dòng)人員: 09屆新生.

  三.活動(dòng)時(shí)間:

  12月下旬, 比賽時(shí)間:初賽:周一,周二,周三。復(fù)賽:周五。決賽;周六

  每天比賽時(shí)間:中午12:30~1:30

  四.活動(dòng)地點(diǎn):

  我院運(yùn)動(dòng)場

  五..活動(dòng)目的:

  通過舉辦“兩人三足跑” 比賽活動(dòng)。使大一新生與學(xué)長、學(xué)姐們有更廣闊的交流空間,豐富同學(xué)們的校園生活,使同學(xué)們在活動(dòng)中互相了解、互相認(rèn)識(shí)。同時(shí)鍛煉同學(xué)們的協(xié)調(diào)配合、團(tuán)結(jié)互助的能力,本著“友誼第一,比賽第二”的精神,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  六.活動(dòng)步驟:

  (一)活動(dòng)前

  (1)所須物品:條幅標(biāo)語(要求8個(gè)字),綁腿的繩子,簽到表,發(fā)令槍,秒表,墊子,桌子,凳子。

  (2)詳細(xì)工作:

 、偬崆昂腕w育部聯(lián)系,借用墊子,秒表,發(fā)令槍,并確定在什么時(shí)間使用,以確保比賽正常進(jìn)行。

 、诤托麄鞑柯(lián)系,制作海報(bào),宣傳單。

 、酆陀浾邎F(tuán)聯(lián)系,讓攝像的知道具體的比賽時(shí)間和地點(diǎn)。

 、芴崆鞍才啪唧w人員××?xí)r把桌子凳子搬到××地。將條幅標(biāo)語綁在兩個(gè)籃球架之間。

  ⑤給各班發(fā)比賽時(shí)的“比賽事項(xiàng)”,讓各班作好保健工作。

  制作簽到表,記分表,準(zhǔn)備好紙和筆。

 、咛崆把(qǐng)社聯(lián)和各部部長前來觀賽。

  (3)賽制安排:

 、50個(gè)班,一個(gè)班出20個(gè)人,男女不限。(人員只限本班)

 、诒荣惽耙惶爝M(jìn)行抽簽,確定各班的比賽順序,按序號(hào)進(jìn)行比賽。

 、郾荣悤r(shí)間:初賽:周一,周二,周三。復(fù)賽:周五。決賽;周六

  每天比賽時(shí)間:中午12:30~1:30

  初賽:

  每場比賽有三組人員,每組用時(shí)為10分鐘(包括系繩子,準(zhǔn)備工作,跑步,交接繩子)每天比賽6場,共比賽3場,(周一1~18組,周二19~36組,周三37~50組),按時(shí)間長短計(jì)算,選出前20組進(jìn)行復(fù)賽。

  復(fù)賽:

  抽簽決定比賽順序,仍是每場3組,共比賽7場,仍是按時(shí)間計(jì)算,選出前9組進(jìn)行最終決賽。

  決賽:

  9組仍然抽簽決定出賽順序,每場3組,共3場,按時(shí)間計(jì)算,選出最后的勝利者。

  (4)場地安排:

 、俨賵龅囊话耄古仪虬缸拥谋边叀

 、谄鹋埽簭谋毕蚰吓。

 、勖繄鋈M隊(duì)員,從東到西,依次排開。

 、苡貌綔y量:從跑道的東邊到西邊一共是大約是136步,平均每一組占地約45步。

 、葙惓涕L度:30米。(以足球場的邊界為起跑線)

  (5)跑道安排;

 、倜拷M之間間隔4米(包含在45步之內(nèi))。

 、诒荣悤r(shí)所用繩子數(shù)量:約271條。(每組20人,用19條繩子,每場有3組。每個(gè)跑道至少要有三個(gè)隊(duì)的繩子,a組跑(19根)b組在a組后準(zhǔn)備(19根)c組開始準(zhǔn)備,這樣可以合理利用時(shí)間。

 、19×3×3=271根繩子,為了防止意外發(fā)生,共準(zhǔn)備300根繩子。

  注:每根繩子長1米

 。ǘ┗顒(dòng)中

  (1)預(yù)備創(chuàng)可帖,以防意外發(fā)生。

  (2)維持會(huì)場秩序讓比賽正常有序的進(jìn)行(幫助紀(jì)檢部)

  (3)3張記分的桌子,3個(gè)記分?jǐn)?shù),3個(gè)負(fù)責(zé)卡表,1個(gè)人開發(fā)令槍。3個(gè)人負(fù)責(zé)各組交接繩子,1個(gè)人負(fù)責(zé)各組的`簽到。

  (4)每個(gè)人都做好自己的工作,如果有事不能到,請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ员慵皶r(shí)作出調(diào)整,保證活動(dòng)的有序進(jìn)行。

 。ㄈ┗顒(dòng)后

  (1)安排人員有序離開。

  (2)2個(gè)人負(fù)責(zé)把繩子全部數(shù)清,并交回。

  (3)4個(gè)人負(fù)責(zé)把桌子凳子搬回。

  (4)4個(gè)人負(fù)責(zé)把體育部的墊子保管好。到最終比賽完后,全部交回體育部。1個(gè)人負(fù)責(zé)把比賽的成績整理好并交給上級(jí)。2個(gè)人負(fù)責(zé)把清點(diǎn)全部的物品,并做下記錄。

  七、比賽規(guī)則: (1)繩子必須綁在小腿上,并捆緊,如中途松開,應(yīng)系好再前進(jìn)。

  (2)中途若有人摔倒,應(yīng)立即停下來,等重新準(zhǔn)備好之后,再進(jìn)行。

  (3)每次3組同時(shí)進(jìn)行比賽。

  (4)每次按完成規(guī)定任務(wù)所用時(shí)間安排,時(shí)間少者名次排前,若時(shí)間相同,則必須加賽。

  (5)違規(guī)者均不記名次。

  八、游戲由來:

  說起這個(gè)游戲,他還有段來歷呢!在戰(zhàn)國時(shí)期,有兩個(gè)國家打仗,其中有一個(gè)國家的兵力很多,陣容也很強(qiáng)大。而另一個(gè)國家很弱小,如果光用硬拼,那結(jié)果就可想而知了。于是,這個(gè)國家想了一個(gè)計(jì)策,,就是把一排戰(zhàn)馬的腿綁起來,讓馬群沖向敵軍,最終,使用這個(gè)辦法打贏了這場戰(zhàn)爭。

  九、活動(dòng)意義:

  機(jī)遇、展現(xiàn)自我、把握釋放青春、團(tuán)結(jié)就是力量!

  十、獎(jiǎng)勵(lì):

  比賽設(shè)立最佳組合獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、表現(xiàn)積極獎(jiǎng)(獎(jiǎng)品自行制作)。

  一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名 優(yōu)秀獎(jiǎng)3名

  十一、比賽預(yù)算: 一共須進(jìn)行比賽 77 場; 比賽的宣傳費(fèi)用60元; 布條共計(jì)271個(gè),共計(jì)40元; 共計(jì)100元。

  體育與健康課教案

  教學(xué)內(nèi)容:1、各種姿勢的起跑—短距離的跑 2、兩人三足—三人四足

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 通過各種姿勢的起跑練習(xí),提高學(xué)生快速反應(yīng)能力。

  2、 在短距離跑的練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生正確的擺臂動(dòng)作。

  3、 在兩人三足的游戲中樹立學(xué)生的合作意識(shí),通過相互之間的不斷嘗試與練習(xí),最終能體驗(yàn)到成功的樂趣。

  4、 教學(xué)過程:

  1、 課堂常規(guī):體育委員整隊(duì),報(bào)告人數(shù),教師點(diǎn)名并宣布本課內(nèi)容。3分鐘

  2、 準(zhǔn)備活動(dòng):聽教師的提示學(xué)生做出各種動(dòng)作。 2分鐘

  3、 隊(duì)列練習(xí):四列橫隊(duì)變八列橫隊(duì)。 4分鐘

  (1) 教師講解練習(xí)的方法

  (2) 學(xué)生聽口令進(jìn)行隊(duì)列的變化

  4、 各種姿勢的起跑—短距離的跑 10分鐘

  (1) 教師用站立式起跑引出這個(gè)練習(xí),然后提問:你能想出別的起跑姿勢嗎?

  (2) 用學(xué)生想出來的起跑姿勢進(jìn)行跑的練習(xí),練習(xí)過程中教師觀察起跑較快的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),表揚(yáng)他們的反應(yīng)特別快。

  (3) 教師不斷強(qiáng)調(diào),讓學(xué)生在跑步時(shí)注意擺臂的正確動(dòng)作,養(yǎng)成良好的跑步姿勢。

  5、兩人三足—三人四足 17分鐘

  (1) 讓學(xué)生自由組成2人一對(duì),教師發(fā)給一個(gè)橡皮筋讓他們套在腳上。

  (2) 教師提問:你們能一起往前走嗎?學(xué)生嘗試練習(xí)。

  (3) 讓認(rèn)為自己已經(jīng)走得很好的學(xué)生為大家作一下展示。

  (4) 教師讓學(xué)生提高練習(xí)的難度,由原來的兩人三足變成三人四足。

  (5) 讓學(xué)生思考三人四足該怎么走,想好了再去嘗試練習(xí)。

  (6) 教師輪流去指導(dǎo)各個(gè)小組,盡量讓每個(gè)小組都學(xué)會(huì)走的方法。

  (7) 教師評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)這次活動(dòng)的表現(xiàn)。

  6、放松活動(dòng) 2分鐘

  高個(gè) 矮個(gè) 瘦子 胖子

  7、學(xué)生對(duì)自己在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià) 2分鐘

  初賽登記表

  組 次

  班 系成 績備 注共7頁,當(dāng)前第2頁1234567組 次班 系成 績備 注1262273284295306317328339341035113612371338143915401641174218431944204521462247234824492550復(fù)賽登記表

  組 次

  班 系成 績備 注組 次班 系成 績備 注1112123134145156167178189191020

  社聯(lián)會(huì)組織部快樂小組

  xx年12月1號(hào)

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