活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

　　為了更好的傳承并光大中華民族優(yōu)秀文化，陶冶歷史情操，感受古代圣賢的家國(guó)情懷，更多的了解中華民族的奮斗史，提升歷史文化素養(yǎng)，鑄就中國(guó)夢(mèng)，我院特舉辦歷史文化學(xué)院首屆史無(wú)前“歷”——“歷史文化節(jié)”，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)內(nèi)容通知如下：

　　一、活動(dòng)背景：

　　歷史是一份厚重的承載，每個(gè)人都應(yīng)該去感受那份歷史的厚重。在這個(gè)有些浮躁的大學(xué)生活里，我們更希望大家去讀些歷史，沉下心來(lái)去思考一些事情。也許大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界除了忙忙碌碌的利欲追逐，還有那些個(gè)別獨(dú)特的思想，值得我們感懷。所以愿大家在這個(gè)金秋的十月和我們一起走進(jìn)歷史、品味生活。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1.希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓更多的同學(xué)能夠更多的了解歷史、體會(huì)歷史。在歷史的閱讀中能獲得更多的人生感悟，從而豐富我們的大學(xué)生活。大學(xué)是一片自由開放的天地，在這里我們希望每個(gè)人都可以張揚(yáng)自己的思想、開闊視野。我們更希望通過(guò)我們組織的各項(xiàng)有趣的活動(dòng)，讓大家可以在活潑有趣的氛圍中真正的走近歷史，并且逐漸的喜歡上歷史，在歷史的.寶庫(kù)中收獲屬于自己的精神感悟和生活快樂，從而讓我們的大學(xué)生活更加絢麗多彩。

　　2.為了以史為鑒、勿忘國(guó)恥、奮發(fā)圖強(qiáng)；為了豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育；也為了更合理的構(gòu)造歷史文化學(xué)院的學(xué)術(shù)模式，強(qiáng)勢(shì)打造具有學(xué)院特色的人文品牌。通過(guò)舉辦這次活動(dòng)，達(dá)到互相學(xué)習(xí)交流的目的，努力使大家能夠有所收獲。

　　3.希望各位同學(xué)充分認(rèn)識(shí)和利用歷史文化節(jié)來(lái)提高自身綜合素質(zhì)以及建設(shè)良好學(xué)風(fēng)。

　　三、活動(dòng)主題

　　“尋找歷史的美”

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　XX年10月22日——25日

　　五、活動(dòng)形式

　　此次活動(dòng)將由系列講座與主題活動(dòng)兩部分組成。講座部分共分 專業(yè)講座與大眾講座，注重專業(yè)性與通俗性的結(jié)合；主題活動(dòng)將由九大活動(dòng)組成，注重歷史的大眾化演義，注重趣味性與普及性的結(jié)合。

　　注：講座部分將于活動(dòng)前另行通知。

　　六、活動(dòng)對(duì)象 ：南陽(yáng)師范學(xué)院全體學(xué)生

　　七、活動(dòng)組委會(huì)：

　　組委會(huì)：李曉宏 鄭先興 宋光偉

　　辦公室主任：閆濤

　　成 員：李 鵬 劉君君 劉耿金 劉子坤 楊 甜

　　高春玲 楊金仙 雷 婷 王秋芳 段爽圓

　　晁 媛 全志明 李娟娟 李 萌 婁雙雙

　　吳娜娜 張 爽 李文燕 伊特歌樂 皇甫高舉

　　八、活動(dòng)流程表：

　　活動(dòng)具體方案附后

　　活 動(dòng)

　　序 號(hào)

　　活動(dòng)項(xiàng)目

　　時(shí) 間

　　地 點(diǎn)

　　學(xué)生會(huì)

　　負(fù)責(zé)部門

　　1

　　“以史為鑒”

　　科普宣傳日

　　10月19日——10月22日

　　校園內(nèi)各主要干道

　　宣傳部

　　2

　　“尋找歷史的美”

　　開幕式

　　10月22日

　　9：30

　　年 級(jí)

　　專 業(yè)

　　聯(lián)系方式

　　隊(duì)員姓名

　　參賽口號(hào)

　　所在院（系）意見

　　（蓋章）

　　年 月 日

　　注：1.若是個(gè)人參賽，隊(duì)長(zhǎng)姓名填本人，隊(duì)員姓名一欄不填。

　　2.本表可在歷史文化學(xué)院官方微博、歷史文化學(xué)院網(wǎng)站主頁(yè)下載，并與XX年10月21日18：00前交至南陽(yáng)師范學(xué)院歷史文化學(xué)院辦公室逸夫樓N414。

　　附件二:

　　XX年歷史文化學(xué)院第一屆歷史文化節(jié)

　　“PPT大賽”報(bào)名表

　　姓 名

　　性 別

　　照

　　片

　　民 族

　　出生年月

　　學(xué) 歷

　　聯(lián)系電話

　　所在學(xué)院

　　專業(yè)年級(jí)

　　家庭住址

　　省 市（地區(qū)）

　　作品名稱

　　作品講解

　　作者簡(jiǎn)介

　　本人簽字

　　本人簽名： 年 月 日

　　注意事項(xiàng)：

　　2、本表可在歷史文化學(xué)院官方微博、歷史文化學(xué)院網(wǎng)站主頁(yè)下載

　　附件三

　　歷史小小說(shuō)征集大賽報(bào)名表

　　1、此報(bào)名表請(qǐng)于XX年10月21日18:00前交到逸夫樓歷史文化學(xué)院414辦公室

　　姓名：____________ 年齡：____________

　　性別 ：___________ 愛好：——————

　　籍貫 ：____________

　　所在院系：_______________________

　　所在公寓：___________________

　　聯(lián)系方式：_______________________________

　　作品名稱:

　　作者簡(jiǎn)介:

　　注意事項(xiàng)：

　　1、此報(bào)名表請(qǐng)于XX年10月21日18:00前交到逸夫樓歷史文化學(xué)院414辦公室

　　2、本表可在歷史文化學(xué)院官方微博、歷史文化學(xué)院網(wǎng)站主頁(yè)下載。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、主題：喜迎新年，開心快樂，氣氛活潑，增進(jìn)xx區(qū)人氣，發(fā)揚(yáng)xx區(qū)團(tuán)結(jié)向上的特點(diǎn)。

　　二、創(chuàng)意闡述

　　1、特色統(tǒng)一性：

　　這是在xx區(qū)和區(qū)各個(gè)房間組織下的一臺(tái)新年聯(lián)歡晚會(huì)。在新的一年里，迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方式。節(jié)目形式不限，歌曲、舞蹈、歌伴舞、樂器演奏等均納為主題，內(nèi)容清新向上。

　　2、加強(qiáng)互動(dòng)性：

　　以節(jié)目單為主，先報(bào)上固定的節(jié)目和表演者，由策劃組委會(huì)排定先后順序。

　　3、豐富欣賞性：

　　參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的審核，固定節(jié)目數(shù)量控制在25個(gè)左右。

　　三、晚會(huì)流程

　　晚會(huì)時(shí)間：20xx年12月31日晚上20：00--00：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：官方大廳--同城(西南.西北)-xx區(qū)

　　晚會(huì)主題曲：(開場(chǎng)舞)《新年好》、(結(jié)束舞)《難忘今宵》

　　晚會(huì)的幾點(diǎn)說(shuō)明和注意事項(xiàng)：

　　1)19：00-20：00 晚會(huì)開始前半小時(shí)晚會(huì)聯(lián)絡(luò)宣布晚會(huì)注意事項(xiàng)，結(jié)束自由麥序。

　　2)為保證晚會(huì)整場(chǎng)效果，請(qǐng)所有演職人員7：30分點(diǎn)前進(jìn)入晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)并試好自己的麥。晚會(huì)期間一律不予試麥。

　　3)為使晚會(huì)有一個(gè)良好的運(yùn)行效果，請(qǐng)大家盡量使用聊天室"悄悄話"功能(包括獻(xiàn)花，打字聊天。)

　　4)請(qǐng)尊重他人也尊重自己，在演職人員及嘉賓拿麥說(shuō)話唱歌的時(shí)候，請(qǐng)主動(dòng)關(guān)好您自己的麥。

　　5)兩個(gè)≮片花≯上麥;放晚會(huì)片花。

　　四：晚會(huì)工作馬甲：晚會(huì)總策劃：xx

　　≮總策劃≯ ≮舞蹈總監(jiān)≯ ≮晚會(huì)策劃≯

　　≮視頻制作≯ ≮晚會(huì)協(xié)調(diào)≯ ≮晚會(huì)聯(lián)絡(luò)≯

　　≮晚會(huì)錄像≯ ≮晚會(huì)主持≯ ≮晚會(huì)主持≯

　　≮晚會(huì)迎賓≯ ≮節(jié)目廣播≯ ≮賀詞廣播≯

　　≮晚會(huì)片花≯ ≮晚會(huì)迎賓≯ ≮晚會(huì)迎賓≯

　　≮晚會(huì)獎(jiǎng)品≯ ≮晚會(huì)護(hù)麥≯

　　五：開場(chǎng)：20：00-23：30

　　男：尊敬的各位嘉賓、各位朋友大家晚上好，歡迎光臨xxshow同城xx區(qū)舉辦的《我和新年有個(gè)約會(huì)》新年晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。 我是晚會(huì)主持人：xx

　　女：尊敬的'各位朋友，各位來(lái)賓晚上好，我是晚會(huì)主持人：xx，祝愿朋友們今夜在xx區(qū)舉辦的"我和新年有個(gè)約會(huì)"新年晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)度過(guò)一個(gè)難忘而快樂的夜晚。

　　男女：xx區(qū)《我和新年有個(gè)約會(huì)》新年晚會(huì)現(xiàn)在開始!

　　男：現(xiàn)在有請(qǐng)官方–同城(西南.西北)--xx區(qū)區(qū)長(zhǎng)xxx先生致新年賀詞。

　　男：今夜，讓你我歡聚一堂，構(gòu)筑今宵歡樂無(wú)眠之夜;今夜，星光燦爛，點(diǎn)燃新年的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂的笑聲中，此起彼落的歌聲里，心隨歡歌笑語(yǔ)飛上了遙遠(yuǎn)的星河。

　　女：今夜，你如約而來(lái)，帶著滿面春風(fēng)，一身華彩，走進(jìn)xxshow同城xx區(qū)"我和新年有個(gè)約會(huì)"新年晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們手挽手，心連心，同唱一曲歡樂的歌。

　　男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印轍。伴著冬日里的溫暖陽(yáng)光，20xx年的新年如期而至。

　　女：這一刻，讓我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果，感受嚴(yán)冬的凜冽;

　　男：今夜，我們歡聚一堂，盡情高歌。

　　女：今夜，我們?cè)V說(shuō)過(guò)去，暢想未來(lái)。

　　男：朋友們讓我們心與心相約，用我們的愛、感受真情，用我們的愛、融化冰雪。讓我們的歌聲、笑聲響徹云霄!讓我們載歌載舞歡慶這一時(shí)刻 。請(qǐng)欣賞開場(chǎng)舞《新年好》。

　　女：辭舊迎新，蛇年即將過(guò)去我們很快迎來(lái)了馬年。在新的一年即將來(lái)臨之際讓我們互道一聲新年好。好的。就讓我們就以《新年好》這首歡快的歌曲作為我們晚會(huì)的開場(chǎng)舞吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《新年好》。

　　六：節(jié)目單：略

活動(dòng)策劃 篇3

　　"搶椅子"游戲頗受大人和孩子歡迎。在"我們都是好朋友"這個(gè)活動(dòng)中，我將這個(gè)游戲作了一些調(diào)整，適度地處理好了以下三方面的關(guān)系：

　　一、創(chuàng)新和繼承的關(guān)系調(diào)整后的游戲既保留了"搶"這一競(jìng)爭(zhēng)的形式，又避免了游戲者被"淘汰"的遺憾，使全體幼兒自始至終都能饒有興味地參與活動(dòng)，游戲的目的更明確，方法和手段靈活多變。

　　二、豐富性和單一性的關(guān)系調(diào)整后的游戲，其教育功能得到了拓展。過(guò)去的聽信號(hào)搶椅子，重點(diǎn)在于發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性，而現(xiàn)在的著眼點(diǎn)是促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的發(fā)展，不僅鍛煉幼兒反應(yīng)的靈敏性，還培養(yǎng)幼兒的感知能力和團(tuán)隊(duì)精神。

　　三、整體和個(gè)體的關(guān)系調(diào)整后的游戲在人多椅子少的情況下，教師引導(dǎo)幼兒想方設(shè)法采用擠一擠的方法，使大家都有位子坐，最后在十分擁擠、幼兒不可能全部坐下的情況下，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)一步開動(dòng)腦筋，解決問題。孩子們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下終于想出了妙計(jì)，人人前胸貼后背，坐成密集的一路縱隊(duì)。在這過(guò)程中，孩子們又想辦法克服了坐不穩(wěn)的困難。因此，調(diào)整后的游戲不僅使幼兒發(fā)展了動(dòng)作靈敏性，體驗(yàn)到了成功，也品嘗到了與同伴共同游戲的樂趣。

　　另外，調(diào)整后的游戲突出一物多用，促使師幼共同開動(dòng)腦筋，設(shè)想出令人驚嘆的疊坐方法。減少了搬運(yùn)和布置器材的時(shí)間，提高了活動(dòng)的密度。

　　目標(biāo)：

　　1．通過(guò)多種形式的聽信號(hào)搶位子游戲，提高身體動(dòng)作的靈敏性以及速度和力量。

　　2．想辦法克服人多位子少的困難，發(fā)展團(tuán)結(jié)、合作的意識(shí)和能力。

　　準(zhǔn)備：

　　與幼兒人數(shù)相等的椅子，在場(chǎng)地上畫一條線。

　　過(guò)程：

　　一、游戲：搶位子1．幼兒面對(duì)椅子在線上站成一列橫隊(duì)，當(dāng)聽到哨聲和看到教師做交換位子的'手勢(shì)時(shí)，幼兒快速奔跑至相距4米遠(yuǎn)的椅子上坐下，比一比誰(shuí)的反應(yīng)快。當(dāng)再次聽到語(yǔ)言提示和看到交換位子的手勢(shì)時(shí)，幼兒快速?gòu)囊巫由险酒饋?lái)，跑回相距4米遠(yuǎn)的線上，還原成一列橫隊(duì)。

　　2．教師反復(fù)使用語(yǔ)言提示和交換位子的手勢(shì)這兩種信號(hào)，幼兒根據(jù)信號(hào)交換位子。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：逐步加快信號(hào)的交替速度，使幼兒對(duì)兩種信號(hào)的反應(yīng)時(shí)間更短，奔跑速度更快（重復(fù)數(shù)次）。

　　3．用聽覺來(lái)分辨有效信號(hào)和無(wú)效信號(hào)。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：告知幼兒拍掌三次為交換位子的有效信號(hào)。

　�。�1）教師使用語(yǔ)言指令，用夸張的聲音來(lái)迷惑幼兒，例如"123""預(yù)備跑""開始"等無(wú)效口令。

　�。�2）教師用不確定的擊掌次數(shù)來(lái)迷惑幼兒，如用拍一下手、拍多下手、拍兩下后突然停止等方式來(lái)提高幼兒的注意力和聽辨力，增強(qiáng)游戲的趣味性。

　　4．用視覺來(lái)分辨有效信號(hào)和無(wú)效信號(hào)。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：提示幼兒以教師伸出三個(gè)手指為交換位子的有效信號(hào)。

　�。�1）教師用一只手快速交替出現(xiàn)手指的方法來(lái)迷惑幼兒，提高幼兒的注意力。

　�。�2）教師用兩只手共同快速出現(xiàn)三個(gè)手指的方法作為交換位子的有效信號(hào)。

　　5．用多種感官有效辨別各種信號(hào)。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒用眼看、耳朵聽，并迅速反應(yīng)。

　�。�1）教師發(fā)出口令、擊掌一至兩次、伸出兩個(gè)手指等無(wú)效信號(hào)，有效信號(hào)仍是三，即當(dāng)教師伸三個(gè)手指或擊掌三次、喊"3"的數(shù)字時(shí)，幼兒必須快速反應(yīng)奔跑至另一處坐下或排隊(duì)。

　　（2）教師綜合運(yùn)用其他各種交換位子信號(hào)。例如教師報(bào)出"5—2""1+2""1+1+1""4—1"等算式，只要答案是3，幼兒必須馬上交換位子。如果是"2+2"或"4—3"等答案不為3的算式，則幼兒不能交換位子。

　　二、游戲：我們都是好朋友1．每次換位后，適當(dāng)減少椅子一至兩張，鼓勵(lì)幼兒相互照顧，啟發(fā)幼兒想辦法，以便全體幼兒都能坐下來(lái)。

　　師：現(xiàn)在我拿掉兩張椅子，這次搶位子有一個(gè)要求，大家不僅要自己搶到位子坐下來(lái)，還要想辦法幫助沒有搶到位子的小朋友坐下來(lái)，不能讓一個(gè)小朋友站著，否則算全體失敗。（幼兒嘗試。）師：你們是怎么幫助沒有位子的小朋友坐下來(lái)的？

　　師：原來(lái)大家可以擠擠坐。這個(gè)方法真好。下面我要繼續(xù)拿掉椅子，一直到你們擠不下去為止。

　�。ń處熇^續(xù)減少椅子，直到孩子們并排靠攏無(wú)法坐下。）師：現(xiàn)在還可擠下嗎？實(shí)在是坐不下了，怎么辦呢？有沒有辦法把這幾張椅子排得長(zhǎng)一點(diǎn)？這樣是不是就可以坐下更多的人了？（幼兒嘗試把椅子排得稀一些，使大家都能坐下來(lái)。）師：這樣每個(gè)人占有椅子的位置都少了，所以就坐得下了。

　　2．嘗試三個(gè)幼兒坐一張椅子。

　　師：如果三個(gè)小朋友只有一張椅子，用什么辦法讓大家都坐下來(lái)？（三個(gè)人分三邊一起坐在椅子上。）師：三個(gè)人分別坐椅子的一邊，這個(gè)方法不錯(cuò)。還有其他辦法嗎？

　　師：三個(gè)好朋友的屁股不一定都要碰到椅子，但必須是坐下來(lái)的，有什么辦法呢？

　�。ń處熖崾居變阂粋�(gè)接一個(gè)地疊坐，互相擁抱，在橫向空間不足的情況下，想辦法增加縱向空間，完成任務(wù)。）3．嘗試6個(gè)人坐一張椅子。

活動(dòng)策劃 篇4

　　（一）、活動(dòng)全稱

　　XX技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系英語(yǔ)四級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

　　（二）、主辦單位

　　XX英語(yǔ)讀書社及外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)宣傳部

　　（三）、活動(dòng)宣傳

　　鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底。Learning English, I am excellent.我們社團(tuán)擁有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好的濃厚氛圍，我們社團(tuán)以學(xué)習(xí)為目的來(lái)開展活動(dòng)，我們社團(tuán)是連接中文與英文的橋梁，搭建一個(gè)共同學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓所有會(huì)員在社團(tuán)中學(xué)有所獲，讓所有會(huì)員在社團(tuán)中收獲自己的勞動(dòng)成果與喜悅。

　　（四）、活動(dòng)場(chǎng)地

　　行政樓四樓

　　（五）、活動(dòng)時(shí)間

　　（六）、活動(dòng)參加者

　　外語(yǔ)系學(xué)生、英語(yǔ)讀書社全體會(huì)員、廣大英語(yǔ)愛好者及英語(yǔ)指導(dǎo)老師。

　　（七）、活動(dòng)目的

　　為了迎接即將到來(lái)的英語(yǔ)四級(jí)考試，向大家傳授四級(jí)考試的技巧并增加臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。使大家注意考試要點(diǎn)及考場(chǎng)中的各種細(xì)節(jié)，同時(shí)使同學(xué)們了解英語(yǔ)四級(jí)考試的特點(diǎn)，加深對(duì)四級(jí)考試的了解，知己知彼，使同學(xué)們可以更好的有針對(duì)性地投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率，為所有的學(xué)員提供了解四級(jí)考試的平臺(tái)，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，使大家在即將來(lái)臨的四級(jí)考試中有所準(zhǔn)備，提高其通過(guò)率，從而提升我校的整體英語(yǔ)水平及能力。

　　（八）、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　（1）辦公室負(fù)責(zé)購(gòu)買茶葉、茶杯，要在前一個(gè)星期內(nèi)制作出邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及英語(yǔ)指導(dǎo)老師光臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分享英語(yǔ)四級(jí)考試經(jīng)驗(yàn)。

　�。�2）外聯(lián)部，宣傳部在活動(dòng)前一個(gè)星期內(nèi)制作好海報(bào)，海報(bào)于活動(dòng)開始前一個(gè)星期張貼在宣傳公告欄上，以此來(lái)擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響。

　�。�3）安排好會(huì)場(chǎng)音響調(diào)試、茶水服務(wù)及接待人員

　　（九）活動(dòng)流程

　　（1）6點(diǎn)所有機(jī)構(gòu)成員必須到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

　�。�2）會(huì)員及廣大英語(yǔ)愛好者到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)后找位置就坐。

　　（3）主持人發(fā)表講話，闡述本次活動(dòng)的內(nèi)容及活動(dòng)期間會(huì)場(chǎng)的基本紀(jì)律。

　　（4）播放社團(tuán)會(huì)歌tomorrow will be better

　�。�5）由主持人介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。

　　與會(huì)老師:外語(yǔ)系專業(yè)老師及英語(yǔ)讀書社指導(dǎo)老師朱行梅

　　已過(guò)四級(jí)嘉賓：外語(yǔ)系101511班秦慧 謝皓月 薛天娓 曾云

　�。�6）主持人邀請(qǐng)已過(guò)級(jí)同學(xué)分享她們英語(yǔ)四級(jí)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　�。�7）指導(dǎo)老師朱老師傳授英語(yǔ)過(guò)四級(jí)的經(jīng)驗(yàn)及技巧。

　�。�8）主持人宣布進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)。

　　（9）指導(dǎo)老師對(duì)本次活動(dòng)的`開展做簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。

　�。�10）活動(dòng)結(jié)束，主持人致到場(chǎng)老師，學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐感謝詞。

　�。�11）組織學(xué)員，指導(dǎo)老師有序退場(chǎng)，老師先走，學(xué)員后走。

　　（十）注意事項(xiàng)

　�。�1）會(huì)員服務(wù)部負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)成員和會(huì)員的簽到情況，維持會(huì)場(chǎng)的良好紀(jì)律，保持會(huì)場(chǎng)的安靜，以便活動(dòng)能夠順利的開展。

　　（2）紀(jì)檢部部長(zhǎng)嚴(yán)沖負(fù)責(zé)調(diào)音響，宣傳部長(zhǎng)江麗莎負(fù)責(zé)拍照，捕捉活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)精彩場(chǎng)景，方便文字編輯部的工寫通訊稿。

　�。�3）迎賓的同學(xué)要面帶微笑，主要負(fù)責(zé)迎接到場(chǎng)老師到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)就坐，負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的茶水供應(yīng)。

　�。�4）各部門各機(jī)構(gòu)成員在本次活動(dòng)中應(yīng)通力合作，切勿發(fā)生口角及打架不好的事情，配合服從其它部門的活動(dòng)安排，順利.圓滿開展這次活動(dòng)。

　�。�5）全體機(jī)構(gòu)成員必須負(fù)責(zé)，活動(dòng)前后會(huì)場(chǎng)清潔工作，如有擅自離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的一律記過(guò)或扣分處理。

　�。�6）活動(dòng)內(nèi)容如有變動(dòng)應(yīng)及時(shí)調(diào)整。

　　（十一）經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　請(qǐng)柬：2元*30=60元

　　橫幅：（英語(yǔ)讀書社已備）

　　合計(jì)60元

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)名稱：

　　揮揮衣袖留云彩—主題團(tuán)日活動(dòng)

　　二、活動(dòng)背景：

　　獨(dú)秀蒼蒼，歲月茫茫。在80年的辦學(xué)歷史中，學(xué)校秉承“尊師重道、敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)精神，充分發(fā)揮廣西教師教育的龍頭作用，努力培養(yǎng)各類師資和社會(huì)所需人才，形成了文理基礎(chǔ)學(xué)科強(qiáng)，教師教育學(xué)科優(yōu)，工科及應(yīng)用學(xué)科快速崛起，師范與非師范專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局，現(xiàn)已成為廣西人文學(xué)科的一面旗幟，廣西理科建設(shè)的生力軍和國(guó)際教育交流合作的重鎮(zhèn)。建校以來(lái)，學(xué)校已為國(guó)家尤其是廣西培養(yǎng)了約20萬(wàn)名教師和其他專業(yè)人才，師大，已成為師生們夢(mèng)想飛揚(yáng)的地方。

　　三、活動(dòng)目的：

　　為迎接80周年校慶，本支部決定開展一次主題為“揮揮衣袖留云彩”的團(tuán)日活動(dòng)，以此為處在新時(shí)期、新階段的師大，獻(xiàn)上真摯的祝福與期望，同時(shí)支部成員們通過(guò)暢談人生規(guī)劃，明確努力方向，讓夢(mèng)想在師大飛揚(yáng)。

　　四、活動(dòng)意義：

　�。�1）通過(guò)制作溫馨提示牌，增強(qiáng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力，表現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神。

　　（2）在云朵卡片上表達(dá)了我們對(duì)師大的祝福，對(duì)未來(lái)的展望，寓意云朵上的夢(mèng)想將從師大出發(fā)，帶我們飄到更遠(yuǎn)的地方，探索更廣闊的人生。

　�。�3）通過(guò)暢談夢(mèng)想，支部成員們進(jìn)一步確定自己的人生目標(biāo)，明確了今后努力的方向，并更好的制定人生規(guī)劃。

　�。�4）同學(xué)們相互傾訴夢(mèng)想，增加了對(duì)彼此的了解，以便在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中更好的互幫互助。

　�。�5）了解到了學(xué)校里各種職業(yè)的人對(duì)師大的期望，感受到大家對(duì)建設(shè)一個(gè)更好的師大的熱烈支持和期待。

　　（6）為草坪、停車處和食堂等寫上溫馨提示語(yǔ)，表達(dá)了我們希望師大變得更美麗的想法，以及我們對(duì)構(gòu)建綠色、文明、和諧校園的支持。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月21日11:00—12:30

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　文一、二區(qū)前、食堂、七棟宿舍樓

　　七、活動(dòng)人數(shù)：

　　32人

　　八、參與人員：

　　本支部的`全體成員

　　贊助單位：

　　合肥車友網(wǎng)

　　九、活動(dòng)形式：

　�。�1）團(tuán)支部成員們集中在雁山文科教學(xué)樓前的草坪上，暢談夢(mèng)想，展望未來(lái)，在云朵卡片上書寫對(duì)學(xué)校的祝福和對(duì)未來(lái)的期望；

　�。�2）請(qǐng)老師、學(xué)生、保安、店主、食堂工作人員等寫下他們對(duì)學(xué)校的云朵寄語(yǔ)；

　�。�3）將海報(bào)紙剪成云朵狀，為草坪、停車處、候車處、食堂、七棟宿舍樓的樓道和垃圾桶掛上溫馨提示牌。

　　十、活動(dòng)流程：

　　活動(dòng)前期

　�。�1）召開班干會(huì)，商議后確定本次活動(dòng)的主題，并隨后向本支部的其他成員們提出了本次活動(dòng)的主題，同時(shí)讓支部成員們做好充足的準(zhǔn)備。

　　（2）團(tuán)干購(gòu)買活動(dòng)所需的海報(bào)紙和紙箱，并組織支部成員在20xx年11月18日下午四點(diǎn)到五點(diǎn)自帶剪刀等工具，一起制作云朵狀的溫馨提示牌。

　　（3）活動(dòng)前天，組織委針對(duì)此次活動(dòng)，制定了相應(yīng)的活動(dòng)程序，對(duì)成員們進(jìn)行分組和活動(dòng)分工，指定各組負(fù)責(zé)人，要求負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)大家完成任務(wù)。

　　活動(dòng)當(dāng)天

　　（1）團(tuán)支部成員們集中在雁山文科教學(xué)樓前的草坪上，暢談夢(mèng)想，展望未來(lái)，在云朵卡片上書寫對(duì)學(xué)校的祝福和對(duì)未來(lái)的期望。

　�。�2）然后部分成員為文一、二區(qū)前的草坪、停車處、候車處、食堂、七棟宿舍樓的樓道和垃圾桶掛上溫馨提示牌，其他成員請(qǐng)老師、學(xué)生、保安、店主、食堂工作人員等寫下他們對(duì)學(xué)校的云朵寄語(yǔ)。

　　活動(dòng)后期

　　活動(dòng)結(jié)束后，宣傳委把云朵寄語(yǔ)及活動(dòng)照片貼在海報(bào)上展示，及時(shí)的對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的宣傳，提高了此次活動(dòng)在師生中的影響力。

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)思想：指導(dǎo)大學(xué)生對(duì)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和心理健康知識(shí)的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演務(wù)必結(jié)合表演藝術(shù)(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學(xué)與心理健康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動(dòng)資料。

　　二、活動(dòng)目的：把大學(xué)生微妙的心理活動(dòng)搬上舞臺(tái)，幫忙同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，提高大學(xué)生的適應(yīng)潛力。

　　三、活動(dòng)主題：“與陽(yáng)光做伴、和健康同行”

　　四、主辦單位：機(jī)電一體化1、2、3班，應(yīng)用電子5班

　　五、活動(dòng)方案

　　(1)活動(dòng)時(shí)間：xx年4月20日下午：14：10-15：30

　　(2)活動(dòng)地點(diǎn)：民政學(xué)院休閑草坪

　　(3)參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生

　　前期準(zhǔn)備：

　　xxx年4月1日：提交策劃書。

　　xx年4月5日通知各班班長(zhǎng)進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。

　　xx年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。

　　xx年4月14日晚上十點(diǎn)之前在學(xué)生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本(打印稿)。

　　xx年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的資料和心理健康知識(shí)有獎(jiǎng)問答的題目并確定好相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

　　xx年4月19日之前申請(qǐng)好活動(dòng)場(chǎng)地。四個(gè)班的生活委員一起采購(gòu)好布置會(huì)場(chǎng)的'材料。

　　xx年4月19日晚上7點(diǎn)在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排，由各班組織委員負(fù)責(zé)審核(羅江圖谷福軍李金波毛智煒)。

　　活動(dòng)開展：

　　13：00由各班班委會(huì)成員齊力布置好活動(dòng)場(chǎng)地，由二班班長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)。

　　14：00各班學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場(chǎng)秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé)。

　　14：10主持人宣布活動(dòng)正式開始

　　15：30活動(dòng)結(jié)束，各班學(xué)生有秩序的離場(chǎng)。

　　活動(dòng)流程：

　　一、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓、心理劇委和活動(dòng)主要流程，宣讀心理健康知識(shí)

　　二、機(jī)電一班情景劇表演

　　三、應(yīng)電五班節(jié)目

　　四、第一次心理知識(shí)競(jìng)答

　　五、機(jī)電二班情景劇表演

　　六、機(jī)電三班節(jié)目表演

　　七、心理游戲

　　八、應(yīng)電五班情景劇表演

　　九、機(jī)電二班節(jié)目

　　十、機(jī)電三班情景劇表演

　　十一、第二次心理知識(shí)競(jìng)答

　　十二、機(jī)電一班節(jié)目

　　十三、統(tǒng)計(jì)出比賽結(jié)果，由主持人比較賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)行公布

　　十四、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式(一二三名、優(yōu)勝獎(jiǎng))

　　十五、主持人致閉幕詞

　　六、劇本要求

　　1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”，如愛心、感情、關(guān)愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識(shí)性、藝術(shù)性。

　　2、心理劇表演：班級(jí)應(yīng)不少于一個(gè)節(jié)目進(jìn)行排練、表演，每個(gè)劇目表演時(shí)間在10—15分鐘;

　　3、宣傳活動(dòng)：各班應(yīng)進(jìn)行心理劇宣傳海報(bào)制作。要求有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學(xué)院特色。

　　七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

　　物品數(shù)量單價(jià)總計(jì)

　　條幅1條20元20元

　　海報(bào)1張5元10元

　　會(huì)場(chǎng)布置無(wú)無(wú)50元

　　攝影及沖印無(wú)無(wú)30

　　獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀無(wú)無(wú)50元

　　總計(jì):160元

　　八、資金來(lái)源

　　四個(gè)班每班申請(qǐng)四十元班會(huì)，由機(jī)電一班生活委員管理

　　九、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn):

　　1，活動(dòng)前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致，無(wú)影響活動(dòng)進(jìn)程的差錯(cuò).

　　2，主持人熟練把握節(jié)目表演進(jìn)度，無(wú)明顯錯(cuò)誤及冷場(chǎng)現(xiàn)象.

　　3，后勤人員能將舉目所需道具準(zhǔn)備到位，比賽過(guò)程無(wú)中斷現(xiàn)象.

　　4，委以"公平，公正，公開"的原則選出參加比賽的劇目.

　　5，觀眾比較賽的滿意度超過(guò)85%.

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