活動策劃
活動策劃 篇1
一、 活動主題

“美容”圖書館,方便你我他。
二、活動目的及意義
圖書館是體現(xiàn)一個大學內(nèi)涵的重要標志,我們希望能用我們的一份力為在我校圖書館學習,工作的師生們提供一個良好的學習環(huán)境 ,志在發(fā)揚“不怕苦,不怕累”精神,為全校師生創(chuàng)造干凈、優(yōu)雅的閱覽環(huán)境,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,倡導時代新風氣,促進校園和諧,豐富當代大學生生活。志愿者利用閑暇時間,參與一些有意義的活動,即可擴大自己的生活交際圈子,又可加深對社會的認識,同時也加強同學們的愛書、愛館意識,這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的。志愿者在活動中增強志愿者的服務意識,展現(xiàn)志愿者的奉獻精神,樹立志愿者的形象。
三、活動時間
20xx年9月18日下午2:00-5:30
四、活動地點
四川工程職業(yè)技術學院圖書館。
五、參與人員
四川工程職業(yè)技術學院經(jīng)濟管理系志愿者。
六、活動準備
(1)同圖書館管理人員協(xié)商相關事宜,聯(lián)系校內(nèi)媒體進行宣傳,鼓勵大家積極參加志愿者服務行列。
。2)制作宣傳保持圖書館清潔衛(wèi)生和安靜氛圍的宣傳紙,并準備好打掃圖書館的`相應工具。
。3)向圖書館管理員了解常見的問題并協(xié)助解決。
七、活動流程
(1)志愿者于圖書館門口集合分配工作,交代志愿者工作時應注意的相關事項。
。2)清潔時確保圖書館室內(nèi)安靜,分工合作完成擦窗、擦桌椅、掃地等工作。
八、活動應注意的問題
。1)在活動前應做好嚴格的分工,使得每個人都能了解自己的工作,并得到足夠的重視。
。2)應積極和學院相關老師和圖書館負責人保持溝通,爭取獲得他們的大力支持。
。3)活動過程中大家應盡量保持圖書館的安靜,使得圖書館有一個安靜的環(huán)境,不影響在學習的同學。
九、活動總結(jié)
通過此次活動增強志愿者之間相互交流,相互團結(jié),同時總結(jié)經(jīng)驗和教訓,使我們能夠求真務實,身體力行,扎扎實實的從實事做起,一步一個腳印,腳踏實地培養(yǎng)能力,培養(yǎng)社會責任感。
活動策劃 篇2
在這猶暖咋寒的初春里,我們迎來了又一個愚人的節(jié)日。春天是萬物復蘇的季節(jié),春天是播種希望的季節(jié),春天是運動的季節(jié),春天是戀愛的季節(jié)。我們在這個充滿生機與活力的.春天里,讓心靈放飛,將煩惱拋棄,讓我們來痛痛快快的來一次大fb,歡迎參加到我們的party中來!
活動主題:休閑大聚會,假面戲愚人
活動時間地點:
地點待定:
活動內(nèi)容:
1、游戲:(20分鐘)
2、節(jié)目表演:(10分鐘)
3、評選晚會最佳化妝獎(男女),最差化妝獎(男女)。(20分鐘)
注:投票以無記名方式投出,第一輪舉手投票侯選人,確定侯選人名單。第二輪,由唱票員,唱票。票高者獲獎,結(jié)果產(chǎn)生不可更改。
4、游戲(或節(jié)目)(20分鐘)
5、評選晚會最佳人氣獎(男女)(10分鐘)
6、評選晚會最好色的色狼獎(10分鐘)
7、游戲(10分鐘)
8、節(jié)目(10分鐘)
9、評選晚會最靚美女獎,最酷帥哥獎(20分鐘)
10、領導講話(5分鐘)
11、晚會結(jié)束。
參加活動需知:
1、參加活動工作人員,必需要精心化妝或是戴面具。
2、參加活動工作人員,必需聽從組織者安排。
3、參加活動工作人員,需準備小節(jié)目。
本次活動,不會進行很晚,不影響第二日正常工作生活,希望大家踴躍報名參加!
活動策劃 篇3
四十年的洗禮,歷練出了XX公司獨具特色的企業(yè)文化。四十載春夏秋冬,四十年拼搏奮進,鑄就了XX公司今日的輝煌;仡櫵氖甑膴^斗歷程,我們重新確定了新的五年規(guī)劃,在開局之年就迎來了我們四十年的慶典,這只是萬里長征的'第一步,展望未來,我們滿懷信心和勇氣邁步向前,嶄新的事業(yè)正在等待著我們XX人去奮斗開拓。
一路同馳騁,感恩有你,為了讓廣大職工一同見證XX公司四十年的風雨征程,光輝榮耀。擬舉辦以下活動:
一、征文比賽:以XX公司“四十年風雨征程,四十年光輝榮耀”和“我身邊的好職工”為主題,在公司范圍內(nèi)開展主題征文比賽,各評選出前三名,并在公司月報上刊載。擬定20xx年4月25日至10月20日持續(xù)開展。此項活動經(jīng)費約: 元。
二、板報宣傳:以XX公司“四十年風雨征程,四十年光輝榮耀”為主題,在XX公司范圍內(nèi)開展主題板報比賽,評選出前三名。擬定4月20日開始,5月20日評選結(jié)果并表彰。此項活動經(jīng)費約: 元。
三、演講比賽:以XX公司“四十年風雨征程,四十年
光輝榮耀”為主題,在XX公司范圍內(nèi)開展主題演講比賽,內(nèi)容不限(詩歌、散文)。擬定20xx年6月21日舉行。此項活動經(jīng)費約 元(價格待定,根據(jù)人數(shù)購買紀念品)。
四、老員工回憶錄:四十年,再回首。公司每一位老員工都親眼見證多浪公司走過的風風雨雨,光輝榮耀。一句話,一個祝福,一聲叮嚀,點點滴滴匯聚成對XX公司的愛。擬制作老員工回憶錄,收集所有在XX公司工作超過十年以上的職工對公司的祝福話語,你的一句話,溫暖千萬家。擬定20xx年7月20日。此項活動經(jīng)費約 萬元。(價格待定)
五、攝影展:在XX公司范圍內(nèi)發(fā)起見證XX公司四十年風雨變遷的攝影主題展。擬定20xx年8月20日,此項活動需要經(jīng)費約: 元。
六、戶外踏青:組織公司員工去戶外踏青,勞逸結(jié)合,暢談公司四十年風雨變遷,四十年光輝榮譽,不僅可拉近公司與員工的距離,也可培養(yǎng)員工的團隊協(xié)作能力和對公司的歸屬感。即日起開始。價格待定。
七、四十周年慶典活動:在 廣場舉行大規(guī)模慶典活動,邀請新聞媒體、報社記者、地市領導前來觀禮,并準備紀念品(印有公司LOGO的文化衫或水杯….)觀禮結(jié)束可組織觀禮嘉賓及員工聚餐。
舉辦XX公司四十周年大型文娛性慶典活動,所帶來的轟動效應及品牌價值宣傳是非常巨大的。可將品牌推廣至全地區(qū),全方位最大化宣傳企業(yè)品牌、企業(yè)文化。
■ 提升品牌知名度,推廣企業(yè)品牌
■ 提升企業(yè)形象,推廣企業(yè)形象
■ 帶動企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展,帶動企業(yè)業(yè)績增長 ■ 拓寬企業(yè)客源開拓途徑
■ 多元素、多元化將企業(yè)品牌植入消費市場 擬定時間5月31日(星期五)。
此項活動需要經(jīng)費約28萬元。(價格可議)
活動策劃 篇4
一、活動背景:
1.該學期即將結(jié)束,對該學期我班團委學生工作做全面總結(jié)。
2.展望新學期我班團委學生工作
3.全體同學共同努力向美好的新一年出發(fā)
二、活動目的:
1.使同學明白什么是優(yōu)秀的'共青團員
2.使同學明白如何成為一名優(yōu)秀的共青團員
3通過此次活動,激發(fā)同學們的青春激情,向新學期出發(fā)
4.對該學期我班團委學生工作做好總結(jié)
5.通過此次活動,希望達到全體同學更加積極向上,為新一年我班團委學生工作作好準備
三、活動流程:
1.以“回顧我班該學期團委工作”展開主題
2.展示我班該學期幾次團委工作的情景,并全體同學參與討論
3.全體參與互動中全面探究:
a什么是優(yōu)秀大學生團員(所應具有的品質(zhì),不同角度分析)
b如何成為一名優(yōu)秀的團員
c通過優(yōu)秀的團員榜樣模范帶動全體同學的努力。
4.小總結(jié),對新學期我班團委工作做好規(guī)劃
四、最后總結(jié)
活動策劃 篇5
一、背景分析:
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋佳節(jié),是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學習分享的大好時機。這一主題活動符合幼兒的生活經(jīng)驗,是兒童所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。以中秋節(jié)為主題設計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題,就要創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設上要突出幼兒的主體性,也就是從設計到布置再到評價整個過程均讓幼兒積極參與。在環(huán)境創(chuàng)設內(nèi)容的選擇上,要充分考慮到每個幼兒的發(fā)展需要,保證幼兒對環(huán)境的選擇和自由支配。
二、活動主題目標:
1。 感受節(jié)日的歡樂氣氛,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,分享美好的情感。
2。 知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
3。幼兒與家長共同收集整理資料,提高幼兒的自我學習能力。
三、環(huán)境創(chuàng)設:
。ㄒ唬┲黝}環(huán)境創(chuàng)設:
主題墻作為促進幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”,已成為當前幼兒園教師關注的熱點問題。在主題教學活動中,通過創(chuàng)設主題墻,讓墻由“靜”變“動”,融入到主題教學中,讓幼兒與環(huán)境進行有效地對話,成為我們主題活動的'有機組成部分,成為幼兒學習的互動平臺。在創(chuàng)設前,先和幼兒討論,多關注幼兒,觀察幼兒的興趣點和需求,確定環(huán)境創(chuàng)設內(nèi)容,并激發(fā)他們創(chuàng)設主題墻飾的積極性,傾聽幼兒創(chuàng)設墻飾環(huán)境的所思、所想,為幼兒提供適度的支持。其實創(chuàng)設環(huán)境的過程也是幼兒的學習過程。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后,教師應和幼兒一起設計、準備材料和制作。
1。奇妙的月亮——關于月亮的圖片(由教師、幼兒、家長共同收集整理)如:嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等(下面配上簡單的文字說明)。豐富幼兒關于月亮的經(jīng)驗。
2。中秋風俗——關于中秋節(jié)各地風俗的照片。通常中秋節(jié)與國慶節(jié)在同一時間段,可以布置中國地圖,然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上。如:中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風俗習慣。
3。中秋來歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關傳說。
4。團圓樂——幼兒全家福照片,體現(xiàn)中秋是團圓的日子。
5。歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同制作手抄報,體現(xiàn)中秋來歷、中秋風俗、中秋兒歌、古詩等,圖文并茂。增進幼兒對國家的傳統(tǒng)文化的認識,接受中華文化和美德的教育。
6。中秋祝!處煘橛變簻蕚湟环L卷,讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心愿……所有關于月亮的夢想都躍然紙上。
。ǘ﹨^(qū)域活動創(chuàng)設
區(qū)域活動是課程內(nèi)容的延伸或拓展,因此本主題的區(qū)域內(nèi)容來園與中秋節(jié)的相關內(nèi)容,根據(jù)幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料,區(qū)域中的內(nèi)容都是與課程和近階段的活動內(nèi)容緊密聯(lián)系的,幼兒通過區(qū)域游戲,主題活動中獲得的經(jīng)驗會進一步得到鞏固、遷移和提升,
1。團圓超市:
幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等,開展“超市購物”游戲
2。美工區(qū)
巧手吧:幼兒利用月餅盒、手提袋等,借助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進行裝飾,組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會變成寶貝,汽車、家具等。當孩子們體驗創(chuàng)造的快樂時更收獲了成功的喜悅。
月餅店:幼兒利用橡皮泥,借助模具制作月餅。
說明:為了體現(xiàn)幼兒互動,幾個區(qū)域可以合作游戲。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進行包裝,由司機送到超市里出售。這些可以在老師的提示下,由幼兒表達出合作游戲的愿望。
3。益智區(qū):結(jié)合科學領域活動,在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮,進行對比,繪制出“月亮變化冊”等。
4。音樂區(qū):快樂音樂會。準備各種打擊樂器:圓舞板、三角鐵、碰鈴等,音樂圖譜,進行節(jié)奏樂練習,嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩云追月》,用不同的打擊樂器合作演奏,體驗快樂,嘗試用樂器獨立演奏。幼兒接觸打擊樂,能夠發(fā)展幼兒對音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力,培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習慣。
5。表演區(qū):為幼兒提供表演的頭飾、道具,引導幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會,鼓勵幼兒大膽表演、展示自我,激發(fā)幼兒的自信心。
6。閱讀區(qū):投放關于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌,提高幼兒的閱讀能力。
。ㄈ┳呃拳h(huán)境創(chuàng)設:
走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分,是室外場地和室內(nèi)環(huán)境的通道,是幼兒每天都必須接觸和經(jīng)過的場所,它同樣肩負教育功能的職責。
。ㄋ模┘覉@聯(lián)系欄
家長園地是家園溝通的重要園地,家長園地不僅要溫馨、好看,而且要富有詩意,能吸引家長眼球,要讓欄目“活”起來,真正體現(xiàn)家園之間互動。為讓家長全面地了解班級活動,設立如下板塊:教育早知道——張貼主題教學計劃,讓家長了解本主題內(nèi)容;本月話題:——家長討論“過一個有意義的中秋節(jié)”的方案,讓幼兒在節(jié)日的歡樂氣氛中了解節(jié)日的來歷、風俗等;我學會了——張貼兒歌、故事;溫馨提示——結(jié)合主題活動的開展需要家長配合的工作等,精彩瞬間——用照片的形式將幼兒園開展活動的情況向家長展示。從而體現(xiàn)家園共育的理念和主張!
在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設中,要體現(xiàn)出以幼兒作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程,努力使每一塊墻面、每一個區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動,與幼兒“對話”,發(fā)展幼兒的自主學習能力。讓幼兒在游戲中學習、在快樂中學習,讓環(huán)境也成為幼兒的老師。
活動策劃 篇6
活動主題:“青年置業(yè)――小戶型當家”華商報看房團暨濃情端午?“粽”享未來
活動時間:20xx年6月15日
活動對象:華商報報名客戶(200人左右,分為兩批)
現(xiàn)場來訪客戶
前期來訪來電客戶(置業(yè)顧問回訪邀請)
活動內(nèi)容
(一)線上部分:(華商報宣傳)
1、活動前期的新聞預報和參與讀者的咨詢、報名;
2、6月10日的特刊釋放,主要內(nèi)容包括關于小戶型的新聞報道和房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)小戶型展示的形象廣告;
(二)線下部分:(華商報北線看房直通車)
組織讀者參與專門針對小戶型的看樓直通車活動;
(三)現(xiàn)場活動:(濃情端午?“粽”享未來)
目的:以端午節(jié)為噱頭,結(jié)合華商報看房團的`到場,通過現(xiàn)場客戶參與性小活動,并以贈送小禮品形式給客戶利益點,使看房團及來訪客戶愿意長時間停留在銷售中心,營造現(xiàn)場銷售氣氛。
形式:
1、華商報看房團客戶及端午期間來訪客戶在銷售中心登記個人信息,即可領取端午節(jié)精美禮品一份(如粽子等);
2、購買端午荷包制作材料,邀請荷包制作老師,現(xiàn)場給客戶制作荷包,客戶更可親手DIY端午小荷包。
3、外場接待,在邀請荷包制作老師現(xiàn)場教客戶DIY荷包的同時,做茶藝表演,同時會有演繹四人組配合表演現(xiàn)場彈奏古典音樂,讓客戶親身體驗高雅的茶文化,品評幽香茶味。
4、現(xiàn)場提供冷飲、冰激凌、爆米花,給客戶帶來涼爽夏季的感覺。
5、在沃爾瑪超市門口請2個環(huán)保大使派發(fā)環(huán)保袋,環(huán)保袋內(nèi)裝MAX未來宣傳資料樹立MAX未來節(jié)能環(huán)保樓盤的公眾形象。
活動策劃 篇7
一、活動目標:
小學生閱讀活動策劃書
1.借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實踐與研究》,營造濃濃的“大手拉小手,牽手共閱讀”的讀書氛圍,促進幼兒園書香校園建設。
2.通過閱讀活動,提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力,讓書成為教師成長的伴侶。
3.鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品,引發(fā)對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣,為幼兒的終生學習打好基礎。
4.調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣,增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識,進一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實現(xiàn)家園合作。
二、活動主題:
大手拉小手,牽手共閱讀
三、活動時間:
20xx年3月——12月
四、活動對象:
全體教職工、幼兒及幼兒家長。
五、活動組織機構(gòu):
組長:
副組長:
組員:
六、活動內(nèi)容:
(一)教師讀書活動
1.倡導教師與好書為伴。學期初,要求教師制定個人讀書計劃,每學期至少認真閱讀一本教育的書籍,如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽,那成長的拔節(jié)聲》、《愛和自由》教育經(jīng)典書籍等,不斷充實自我。五四節(jié),開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。
2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄),并針對有關的內(nèi)容聯(lián)系自己的`生活、工作實際及時記錄感受,如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流:本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹,闡述喜歡的理由(提煉式),該文給予我的教育教學啟示,同時上傳新教育博客,相互學習、相互點評。
(二)班級讀書活動
1.班級開展“閱讀”活動。從教師自身做起,每天做到和幼兒一起讀書,利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。并通過周二、周四的“小喇叭”廣播展示閱讀活動開展情況,每學期評選巧嘴巴寶寶。
2.完善班級“圖書角”,同時在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設“快樂書吧”,多形式、多渠道收集幼兒類圖書,實現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂,擴大閱讀面。引導幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動,由幼兒園發(fā)出倡議,每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書,充實圖書區(qū)域。
3.中大班要發(fā)揮值日生作用,做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理,各班要定期更換圖書,保持圖書整齊干凈。
4.利用廢舊材料,通過家長、幼兒共同收集、制作,開展書簽征集評選活動,并將獲獎作品展示在“快樂書吧”背景墻。
(三)親子共讀活動
各班以家長委員會為紐帶,向家長發(fā)出倡議,號召全體家長積極投身到“大手拉小手,牽手共閱讀”的活動中來。印發(fā)《小博士幼兒園讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個)》,進行宣傳發(fā)動。
1.建議家長帶幼兒到圖書館看書,到書店、網(wǎng)上購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。
2.建議家長將每天睡前半小時定為“全家總動員”,開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進父母與子女間的交流,共同成長,撰寫親子共讀日記。母親節(jié)前夕開展“感動校園十佳愛心媽媽”評選,兒童節(jié)期間將開展“親子繪本講讀”比賽。
活動策劃 篇8
一、活動目的:
1、通過區(qū)領導深入幼兒園慰問教師,進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,強教師的`能夠容感、責任感。
2、通過幼兒園教育教學成果展示和教師教學才藝技能展示,展現(xiàn)實驗幼兒園教師隊伍的風貌,表達全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝。
二、活動時間:
20xx年9月10日上午
三、活動地點:
實驗幼兒園
四、活動準備:
。ㄒ唬。校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置(主任負責)
1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標語(張春梅)
2、紅地毯(張連根)
3、長條會議桌4個(張連根)
4、鮮花300—400盆(張春梅)
5、音響(租用)
6、各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生(張連根、李玉琴)食堂(武燕 楊蓮風)
(二)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作(申蕓)
。ㄈ┙處熂w自制幼兒活動室區(qū)域作品(王曉莉主任負責)
。ㄋ模┣嗄杲處煶砷L冊和各班家園幼兒成長冊(文本)(各班班長)
(五)幼兒園教學科研成果展示(王曉莉主任負責)
。⿲嶒炗變簣@幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長)
五、活動安排及程序
。ㄒ唬┲鞒郑
活動時間:30—40分
活動指導組:
活動慰問組:
活動領導組:
活動聯(lián)絡組:
活動接待組:
。ǘ┏绦
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領導為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。
1、介紹來賓 請領導入座
2、請欣賞教師自編自導自演的國際象棋童話劇《保護國王》表演者:實驗幼兒園全體教師
3、請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:實驗幼兒園全體教師
4、請上級領導講話(致辭)
5、請由上級領導向教師贈送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)
6、實驗幼兒園教師與上級領導合影留念
7、參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作
活動策劃 篇9
一、活動背景
大學生的英語能力在當今是急需提高培養(yǎng)的能力,在一方面為了響應我系濃厚的英語學習氛圍,一方面響應同學們員們想學好英語的迫切希望,提高英語水平的心理。
二、活動目的
為了激發(fā)我系學生對學習的積極性,提高學生的英語水平(日常表達能力等),變傳統(tǒng)的被動學習為主動學習,同時為學院營造一個刻苦學習的校園文化氛圍,讓同學相互促進交流﹑溝通,增加電系人文氣氛,同時也讓新生學到更多的知識,提高英語水平,交到更多志同道合的朋友,增進同學間的了解,為以后學生會工作的展開做好鋪墊。
三、活動宗旨
提高大學生英語讀、聽的`能力,讓同學從本質(zhì)上改變對英語的偏見,從而客服學習英語的困難,學習英語,首先要先會發(fā)音,口語能力是學習英語的至關重要的一環(huán)。
四、活動主題
輕松晨讀,讀一無二的開始
五、主辦單位
電系學生會學習部
六、活動內(nèi)容
英語晨讀負責人每周推出固定的話題以及活動形式,并定期變換活動內(nèi)容和形式。
七、活動時間
每周一至周五早上10月——11月6:00—6:30.
八、活動地點
校訓島
九、活動對象
電系全體大一新生
十、晨讀規(guī)章制度
1.每天早晨6:00必須到達校訓島,連續(xù)遲到三次者,取消參與其他學習活動的資格;
2.由值班人員組織點名,連續(xù)兩次不到者,值班人員做好記錄;
3.擾亂秩序者自動退出本組織,有事須親自向部長請假,不接受短信或者讓別人帶話。;
4.每天30分鐘晨練時間,6時準時晨讀。
5.到達校訓島后自覺站隊。
6.晨讀時,每三人組成一個晨讀小組,互相學習,成果檢查時互相監(jiān)督;
十一、獎勵制度
參加該組織英語成績得到明顯提升的前三名頒發(fā)電系學習優(yōu)秀證書。
十二、注意事項
1.晨讀者不能帶早餐進入晨讀區(qū),保持一個好的學習環(huán)境。
2.做好簽到工作利于獎懲。
3.遲到者在不打擾他人情況下允許進入。
4.活動結(jié)束后,所有干事負責后期的會場整理等各方面工作。
5.做好晨讀學習成果的驗收工作。
6.定期做好晨讀活動的總結(jié),靈活調(diào)整學習計劃。
電氣與電子工程系
學生會學習部
20xx年9月15日
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