活動策劃
活動策劃 篇1
一 引言

春意漣漪,萬物復(fù)蘇。聽,這是春姑娘那匆匆的腳步聲,她來了,是的,她為我們這個盛大而華麗的舞臺而來?醇t裝素裹,分外妖嬈。在千姿百態(tài)中釋放個性,為狂熱青春灌輸激情。我們平頂山學(xué)院學(xué)生會新一年舉辦的春季服裝秀將在這里拉開帷幕。這個將有我們學(xué)院學(xué)生創(chuàng)造的奇跡舞臺,必定能讓贊助的商家達(dá)到理想的宣傳效果。
非常感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀我們的策劃書,本活動是由共青團平頂山學(xué)院委員會主辦。大學(xué)生引領(lǐng)時尚潮流,是各種消費的中堅力量,而春季服裝秀必能在學(xué)校中引起同學(xué)們的廣泛關(guān)注,是商家不容錯過的大好機會,也是一次良好的宣傳契機,本著誠信、互利的原則,我們衷心的期待與您的合作,共同促進,共同實現(xiàn)夢想。
二 市場分析(投資本次活動的優(yōu)勢)
1.在這個時代,注重品牌內(nèi)涵以及大眾效應(yīng),禮儀隊成員擁有出眾的相貌及身材,不僅具有模特的特質(zhì),還擁有獨特的性格,將會引領(lǐng)主導(dǎo)校園風(fēng)尚。
2.貴公司在外宣傳,發(fā)傳單,晚會等一些活動,與在活動能力強,活動范圍廣,追逐時尚,大學(xué)生密集的校園宣傳相比,在大學(xué)校園宣傳會是一種更好選擇。
3.在當(dāng)今消費市場中,青年大學(xué)生已成為一個龐大的消費群體,是引領(lǐng)時尚潮流的一代。
4.大學(xué)生有著自己的人脈網(wǎng)絡(luò),一傳十,十傳百,宣傳前景不可預(yù)量,這就帶動了潛在的巨大商機。
5.學(xué)生會本著以服務(wù)學(xué)生為宗旨,在學(xué)校具有較高的影響力以及號召力,有強大的宣傳網(wǎng),足夠的人力資源,可以用最少的資金做到最好的宣傳。
三 活動介紹1活動宗旨與目的
當(dāng)今社會,時尚服裝吸引著大學(xué)生學(xué)生,然而他們卻少了面對面了解服裝搭配信息和知識的機會。一直以來,大學(xué)這個很有潛力的市場也吸引著商家。為了豐富大學(xué)生的生活,為了提高他們的時尚情感以增加消費群體,為了打造商家的品牌知名度。因此,舉辦此活動,以期達(dá)到商家與學(xué)校共贏的目的。本次展覽也是為同學(xué)實現(xiàn)創(chuàng)意的平臺,鼓勵廣大學(xué)子,在銳意求新的征途中走的更遠(yuǎn)。
2、活動主題
“華服流光·在水一方”
3、活動對象
平頂山學(xué)院全體學(xué)生
4、活動時間
4、月初期
5、活動地點
平頂山學(xué)院新校區(qū)
6、活動單位
主辦方:共青團平頂山學(xué)院委員會
策劃承辦方:平頂山學(xué)院學(xué)生會
四 活動開展1宣傳期(初賽前兩周)
a 微博、微信、bbs、172 校園活動網(wǎng)宣傳
由網(wǎng)絡(luò)部協(xié)助,將本次春季服裝秀的簡介,活動流程,報名方式,服裝展覽等相關(guān)內(nèi)容制作成為帖子,發(fā)表于校網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站上,進行宣傳。
b 展板海報宣傳
由校學(xué)生會宣傳部,各院系女生部展出海報展板宣傳。
c 橫幅宣傳
可由贊助商提供橫幅懸掛于校園的主干道上宣傳。
d 媒體宣傳
活動前在我校的媒體,如電視臺,校園廣播等,對活動進行宣傳。
e 口頭宣傳
由校級學(xué)生會女生部向各院系的女生部傳達(dá)本次春季服裝秀的相關(guān)事宜,并鼓勵各院系的學(xué)生積極參加。
2活動實施期
本次活動分兩部分:創(chuàng)意服裝大賽,春季服裝秀
(1)創(chuàng)意服裝大賽
地點:教室內(nèi)
流程:
a 布置賽場,選手到位抽簽
b 評委到場就坐
c 參賽選手開始按順序?qū)ψ约核O(shè)計的創(chuàng)意服裝進行解說,參賽者可自帶模特。
d 評委打分、計分
e 總計各位選手總分挑選出進行春季服裝秀的名單
f 整理賽場,創(chuàng)意服裝大賽結(jié)束
(2)春季服裝秀
地點:扇形廣場
流程:
a 布置秀場,模特到位,按時換裝并開始化妝,確定服裝及道具。進入春季服裝秀的.創(chuàng)意選手進行最后準(zhǔn)備,評委就坐。
b 熱場歌舞開始,主持人上場,介紹本次服裝秀情況以及贊助商。
c 展覽開始,本次服裝秀分為四個模塊進行
a開始場景在一個教室里,同學(xué)們穿著校服,安靜的坐在那里上課,下課鈴聲響起,大家甩下校服,展露出里面的服飾,模特穿著各種服裝走秀,演繹故事的同時,表現(xiàn)出大學(xué)生的青春活力。
b模特上場,有穿旗袍的,現(xiàn)代時尚裝的,職業(yè)裝的,做各種姿勢,例如坐姿,站姿,在走秀的過程中為大家表演正確的姿勢,既滿足了大家的視覺需求,又讓大家學(xué)到了正確的禮儀規(guī)范。
c 模特上場,分為4組,每組一名女模特與兩到三名男模,女生分別扮演女友、酷女、溫柔的等,在演繹故事的同時,展現(xiàn)她們的個性以及精致、性感、典雅的服裝。
d神秘王國中戴面具的舞者登臺,模特們隨著音樂以張揚的發(fā)型、冷酷的表情、時尚的妝容融入背景,在神秘中闡釋高端時尚。
d 在展覽中插入歌舞節(jié)目,主持人與場下觀眾互動,并抽取幸運獎,獲獎觀眾可得到有贊助商家標(biāo)志的紀(jì)念品。
e 所有模特上場展示,并評出所有獎項及主辦方貢獻(xiàn)獎,組織獎。
f 由主持人宣讀結(jié)束語,贊助商發(fā)言之后送贊助商及評委退常
g 將服裝交還贊助商,整理賽場,比賽結(jié)束。
3 后期
a 由各系女生部上交活動報告及總結(jié)。
b 外聯(lián)部向贊助商回饋活動進行狀況。
c 網(wǎng)絡(luò)部在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布活動資料和圖片。
d 學(xué)校女生部將工作總結(jié)活動資料交予辦公室存檔。
4 獎項設(shè)置
最佳 最佳臺風(fēng)獎1名 最佳服裝獎2名
最佳模特3名 最具魅力將2名
最佳創(chuàng)意獎1名 突出貢獻(xiàn)獎
優(yōu)秀組織獎
五、贊助方案1.獨家贊助
獨家贊助擁有活動的冠名權(quán),擁有活動的一切商家補償計劃。
2.多家聯(lián)合贊助
贊助最多的可以得到冠名權(quán),其他的作為鳴謝單位出現(xiàn)在活動中。享有部分商家補償計劃的條款,具體由贊助多少決定。
3.商家可以自我選擇宣傳方式,不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們,如果可以達(dá)到雙贏的效果,我們樂于接受。
4.商家在活動結(jié)束后,可以為優(yōu)秀模特攝影或拍攝寫真。
除了贊助資金,公司可以考慮以實物贊助,如贊助活動的禮物或提供貴公司的紀(jì)念品給入場人員。
本次活動形式新穎,陣容強盛,對象廣泛,節(jié)目精彩,規(guī)模龐大,定為商家?guī)硪庀氩坏降男麄餍Ч蜕虣C。
六、經(jīng)費預(yù)算資金預(yù)算: 音箱設(shè)備:1000 獎品:400
條幅:200 評委茶水費:120
請柬:50 獎狀:50
禮炮、彩帶:100 幕布:800元
道具(打印資料,電池):120
道具(燈光,煙霧機,泡泡機):1500
服裝:主持人(*4)400 演員:800
總預(yù)算:5540元
達(dá)成協(xié)議后由我院學(xué)生會提供經(jīng)費清單,交贊助商審核同意后,有贊助商提供本次活動的所有經(jīng)費。
本次活動平頂山學(xué)院學(xué)生會擁有最終解釋權(quán)
活動策劃 篇2
主題:相親相愛一家人
一、基本情況:
1、活動背景:
。1).團體心理學(xué)關(guān)于群體的研究,如果成員之間有了互信,團體的凝聚力會更強,也將能更有效地發(fā)揮團體的效能。
(2).馬斯洛需要層次理論揭示每個人都渴望被他人接受,尊重和欣賞;團體可以滿足人社交的需要,歸屬的需要和愛的需要。
(3).按照埃里克森的心理發(fā)展觀,青年期主要面臨的問題是自我同一性,同一性混亂具體表現(xiàn)為自我認(rèn)識不全面、不客觀、自我目標(biāo)不明確,自我與環(huán)境適應(yīng)不良,由此導(dǎo)致了自我認(rèn)識偏差、自卑、人際關(guān)系不良,生涯規(guī)劃不明等一系列迷失性問題,主要表現(xiàn)為孤獨、自我封閉、迷茫、戀愛關(guān)系的不適應(yīng)等。
。4).同時,新生剛走進一個完全陌生的環(huán)境,遠(yuǎn)離了朋友和家庭。心中的孤獨和失落、未來生活的不確定性都會讓他們心理缺失,引發(fā)焦慮和放任行為,對比的急時正確引導(dǎo)和排解,有助于新生更快更好的立根于大學(xué)這快良田,讓自己的人格和心理積極健康的發(fā)展。
2、活動目標(biāo):
希望幫助剛進大學(xué)校門的大一同學(xué)認(rèn)識和適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,在新環(huán)境中重新認(rèn)識自我、調(diào)整心態(tài),盡快、更好的融入新集體中,形成良好的集體觀念及人際關(guān)系,增強班集體的凝聚力。
二、主辦方/承辦方:
主辦方:****大學(xué)自動化學(xué)院心理協(xié)會
承辦方:自動化學(xué)院20xx級各班
三、時間/場地:
1.時間:暫定為20xx年11月15日
2.場地:各班根據(jù)實景情況自由決定。
四、宣傳活動:通知——張貼在宿舍樓下。
五、工作人員:各班班委與“啟航”心理協(xié)會的成員。(2至4人)
六、活動流程:
(一)開場:伴隨著音樂《相親相愛一家人》,主持人講解活動目的.及內(nèi)容。
(二)主要活動:
1、微笑握手
方法:將所有同學(xué)分成面對面內(nèi)外兩個圈,同學(xué)之間相互微笑、握手,并且對對方說:“我覺得你是一個......樣的人”(說對方優(yōu)點)。說完后內(nèi)圈同學(xué)進行轉(zhuǎn)動,然后多次重復(fù)之前活動。
2、刮大風(fēng)(備注:上次團體輔導(dǎo)中采用過)
方法:要求同學(xué)坐在軍訓(xùn)凳子上圍成一圈,之后讓同學(xué)們站起來,同時取走一個凳子,轉(zhuǎn)圈,按照主持人的指令迅速地?fù)屢粋座位。沒有座位的同學(xué)表演節(jié)目或說自己的故事或優(yōu)缺點。然后,主持人說:大風(fēng)吹呀大風(fēng)吹,吹所有*****(有相同特征的,如:衣服顏色都為黑色,戴了眼鏡等等,主持人自己想好)的同學(xué),那么所有*****的同學(xué)就迅速起身,讓之前受罰同學(xué)加入其中,這些同學(xué)圍成一圈開始轉(zhuǎn),按照主持人的指令迅速地?fù)屢粋座位。重復(fù)以上內(nèi)容多次。
3、解開千千結(jié)
方法:首先,主持人讓大家手拉手圍成圈,認(rèn)清自己的左手和后手分別拉的是那位同學(xué),然后松手。隨著主持人說開始,大家開始自由走動,主持人說停的時候,大家尋找自己剛才左右手拉的同學(xué),這樣就形成了一個錯綜復(fù)雜的結(jié),主持人鼓勵大家在不松手的情況下把結(jié)解開(大家還是圍成一圈)。
4、 信任跌倒
目的:建立團體信任感和培養(yǎng)團體融洽的氛圍。
方法:先把團體分為四個小組,每組成員緊圍成一圈,讓每個成員輪流嘗試進入圈內(nèi)轉(zhuǎn)幾圈后閉著眼跌倒,注意在跌倒的過程中,雙腿不能彎曲,周圍的同學(xué)注意保護該同學(xué)。
總結(jié):活動結(jié)束后,讓大家談一談在跌倒的過程中,有什么感受,鼓勵大家建立團體信任。
5、優(yōu)點轟炸
目的:培養(yǎng)同學(xué)的自信心,建立良好的人際關(guān)系,幫助成員了解他人和自己的優(yōu)點,體驗被他人關(guān)注的感覺。
方法:同學(xué)圍成一圈,依次有一名同學(xué)坐在圓圈中,其他成員依次對其進行贊美。要求贊美要真誠、要客觀、要實事求是。
總結(jié):讓成員分享討論:大家的贊美屬實嗎?大家稱贊的優(yōu)點你都發(fā)現(xiàn)了嗎?此時此刻的體會和感受是什么?
6、生死與共
目的:讓大家知道,在困難面前要懂得互相支持、互幫互助的道理。
方法:主持人挑選5對選手(一人強壯一人瘦。缓笤诿繉x手面前的地上鋪開1張報紙。主持人講解游戲規(guī)則,告知最從報紙上站不住的一對選手即為第一。各對選手站到報紙上,主持人計時,數(shù)10下,堅持不住者淘汰。把進入第二輪的各對選手面前的報紙對折一半,選手站上去,主持人計時,數(shù)10下,堅持不住者淘汰,如此循環(huán),直到勝者決出。獎勵小禮品,視各班情況而定。
。ㄈ、結(jié)束
目的:對團體歷程進行總結(jié),強化團體效果。
內(nèi)容:由主持人引導(dǎo)成員回顧團體歷程,總結(jié)自己的收獲和體會;進行歸納和總結(jié),鼓勵成員將團體中的收獲遷移到生活中去;安全結(jié)束團體。
七、活動總結(jié)及感言
每個班級總結(jié)本次活動收獲,不低于800字,由各班組織者交給啟航心理協(xié)會宣傳部負(fù)責(zé)人***** 。聯(lián)系方式:45326542654
八:協(xié)會分工
由活動部負(fù)責(zé)活動過程的記錄,宣傳部負(fù)責(zé)總結(jié)經(jīng)驗收獲,秘書部負(fù)責(zé)本次活動的新聞稿編輯。
活動策劃 篇3
以20xx年中心第三屆“陽光體育之星”頒獎儀式為例,詳細(xì)分析如何策劃及實施校外體育展演。20xx年被定為中心體育部的“陽光體育年”,在這一年中,體育部所有項目都以“陽光體育”為主題開展了豐富多彩的活動,為了總結(jié)成績、表彰先進,在20xx年11月,體育部舉辦了“陽光體育之星”頒獎儀式。這個儀式是一次以頒獎為主線的展演活動,儀式的成功舉辦集中體現(xiàn)了展演活動策劃與實施的技巧。
一、體育展演活動策劃頒獎儀式一、為什么要開體育展演活動
展演,顧名思義就是展示、演出等帶有表演性質(zhì)的活動。展演一直是校外文藝類培訓(xùn)傳統(tǒng)的專業(yè)實踐活動,而在體育類培訓(xùn)領(lǐng)域,展演長期不被重視,很多校外體育教師以訓(xùn)練代替教學(xué)、以比賽代替活動,不想展演、不會展演。這一方面是因為傳統(tǒng)的體育培訓(xùn)成熟周期長、表現(xiàn)形式單一,另一方面是因為教師對展演的認(rèn)識存在偏差,認(rèn)為展演會增加負(fù)擔(dān)、影響教學(xué)。然而近幾年體育類培訓(xùn)也逐步開展展演活動。究其原因,有以下幾點:
第一,展演是一類教學(xué)評價的方式。教學(xué)評價是對教學(xué)水平、學(xué)習(xí)成果的考核與評定,是教學(xué)全過程不應(yīng)或缺的一個重要部分,對于改進教學(xué)方法、促進學(xué)習(xí)效果極為關(guān)鍵。學(xué)校教育的評價方式比較單一,主要就是考試。校外教育長期以來缺少教學(xué)評價,往往導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量參差不齊,以致沒有保證。校外體育培訓(xùn)帶有很強的競技性質(zhì),因此比賽不僅是體育培訓(xùn)的組成部分,也成為測量訓(xùn)練優(yōu)劣的評價方式。無論是教師、學(xué)員還是家長,參加比賽并且取得好成績,都是大家關(guān)注的頭等大事。
近幾年,中國兒童中心倡導(dǎo)培養(yǎng)兒童的.“健康人格”,在這一教育理念的指導(dǎo)下,中心體育部開始淡化體育培訓(xùn)的競技性,也就是不將比賽作為唯一或者主要的教學(xué)評價,而是通過展演來顯示教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”。評價方式的多樣,不僅豐富了學(xué)員的學(xué)習(xí)生活,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣,而且更加全面地展示、評價了學(xué)員
的整體素質(zhì)。中心體育培訓(xùn)目標(biāo)開始由輸送準(zhǔn)專業(yè)運動員向健康人格養(yǎng)成轉(zhuǎn)型,教學(xué)重點逐漸由技能訓(xùn)練向興趣培養(yǎng)轉(zhuǎn)變,成果評價也隨之由參加比賽獲獎向開展活動提升能力過渡。
第二,展演是一種對外宣傳的手段。從比賽到展演,是評價形式的轉(zhuǎn)變,也是評價主體的轉(zhuǎn)移。比賽是專業(yè)性評價,專業(yè)是一道門檻,使評判成績只能依賴于“業(yè)內(nèi)”人士,因此比賽從某一角度來說是“封閉”的。展演則不同,雖然展演也必須專業(yè),但是展演面對的是非專業(yè)人士,是大眾。那幺,大眾評價展演的過程,實際上也是認(rèn)識體育項目、了解體育培訓(xùn)的過程,在可以無限開放的時空中有力地宣傳了體育部的整體實力、中心的教育理念,傳播了積極健康的體育觀念。
第三,展演是一個鍛煉能力的平臺。如果說比賽培養(yǎng)的是學(xué)員精專的專業(yè)能力,那幺展演則鍛煉的是學(xué)員綜合素質(zhì)。相對于比賽,展演更接近生活、接近大眾,這就為學(xué)員了解真實的世界提供了一個“窗口”,讓他們有機會接觸不同的人,經(jīng)歷不同的事,學(xué)員的溝通技巧、合作意識、應(yīng)變能力等都有可能提高。此外,通過組織展演,教師不斷挖掘本教學(xué)項目內(nèi)涵,努力思考如何豐富日常教學(xué),教師的各方面能力也有了明顯的提高。
中心體育部組織展演活動,積累了不少經(jīng)驗,目前已經(jīng)摸索出相對成熟的展演原則,即校外體育展演活動應(yīng)以表演為形式、以節(jié)目為單元,集中向大眾展示體育培訓(xùn)的教學(xué)理念和內(nèi)容,展示學(xué)員在技能習(xí)得、現(xiàn)場表現(xiàn)、溝通合作等方面的情況。
二、如何策劃體育展演活動
體育展演活動最重要的就是活動前期的策劃和設(shè)計,主題明確、內(nèi)容新穎和形式多樣是一場成功活動必須具備的要素。
1.如何確定活動主題
體育展演活動必須有好的活動主題,表演內(nèi)容和形式一定是依據(jù)主題而定的。選取的主題首先要樂觀向上,其次要符合兒童的年齡特點,并且還應(yīng)具有一定的教育意義!瓣柟怏w育之星”頒獎儀式以“陽光體育”為主題,這一主題不僅符合上述主題選取原則,而且響應(yīng)了國家關(guān)于開展少年兒童陽光體育活動的政策,為活動確定了良好的基調(diào)和積極的方向。
2.如何選擇活動內(nèi)容
體育展演活動一定要有豐富的內(nèi)容,要緊扣主題對展演內(nèi)容進行選擇取舍,切忌簡單的復(fù)制粘貼和數(shù)量的堆砌,要選擇適當(dāng)?shù)摹⒂写硇缘膬?nèi)容!瓣柟怏w育之星”頒獎儀式的展演,均選取了各個項目具有陽光向上含義的內(nèi)容,如啦啦操、跆拳道踢板和武術(shù)器械等。此外,展演內(nèi)容重新進行了3至5分鐘的節(jié)目化編排,以便符合頒獎儀式中表演內(nèi)容短而精的要求。
3.如何變化節(jié)目形式
體育展演活動還要有多變的形式。選定內(nèi)容之后,接下來需要以靈活多變的形式進行展示。如在劇場、舞臺等隆重的場合,展演活動應(yīng)以組合表演、情境演出等形式呈現(xiàn),以集體節(jié)目為主。而隨堂匯報、小型交流等,則可以展示日常的教學(xué)片段,或者采用互動趣味表演等形式,以小組合、個人節(jié)目為主。
三、如何實施展演活動
好的策劃還需要周密高效的執(zhí)行才能得以呈現(xiàn)。體育展演活動的執(zhí)行,各方面始終要圍繞安全、可控兩大核心進行。
1.人員規(guī)模分類控制
參加體育展演活動的人員通常較多,為保障活動順利安全實施,必須對人員規(guī)模進行分類控制。根據(jù)表演內(nèi)容和節(jié)目安排細(xì)化確定各個節(jié)目的人數(shù),由此計算演員總數(shù)。還要考慮展演項目和演員人數(shù)的配比,一般每個項目須有一名主管教師,每15名演員配一名輔助教師。如在劇場等容納人數(shù)有限的場地,要預(yù)留足夠的演職人員坐席、嘉賓坐席,對于其他入場人員實行憑證管理。各類人員的總數(shù)一定不能超過場地總接待人數(shù),條件允許的話預(yù)留5%左右的機動空間。如在戶外場地等開闊場地,須為演職人員劃定足夠的候場區(qū)域,布置足夠的嘉賓坐席。在臺前,還要劃定觀眾區(qū)域和外圍緩沖區(qū),觀眾區(qū)域飽和時開放緩沖區(qū)并引導(dǎo)緩沖區(qū)外的人員繞行。
表1是“陽光體育之星”頒獎儀式人員規(guī)模分類控制計劃,表中不僅列出了人員類型,并且對各類人員的數(shù)量進行了預(yù)測和分析,這樣實際是提前控制現(xiàn)場人流,避免因為人數(shù)失控而導(dǎo)致安全事故。
活動策劃 篇4
活動目標(biāo):
1.自主探究種子的排列方式,發(fā)現(xiàn)種子拼擺組合的圖案美;
2.嘗試用種子在瓶子上進行立體創(chuàng)意裝飾,體驗創(chuàng)作的快樂;
3.大膽想象,耐心細(xì)致地操作,養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
1.與幼兒一起收集、認(rèn)識秋天成熟的種子:
2.用油泥包好的瓶子若干;分類盒、泥工板若干;作品展臺;
3.有各種瓶子的課件;音樂《單簧管波爾卡》。
活動過程:
一、認(rèn)認(rèn)秋天的美麗種子
教師:小朋友,秋天到了,許多種子都成熟了,看看有哪些呢?幼兒一起看一看,認(rèn)一認(rèn),說出種子的名稱。
(策略:以“秋天收獲的種子”為話題導(dǎo)入活動,引發(fā)幼兒參與活動的興趣。)
二、擺擺種子的組合造型
1啟由操作讓種子排排隊
教師:這么多的種子聚在一起,多開心呀,它們還想到彩色的地毯上跳舞呢,F(xiàn)在,就請你們幫忙,讓種子到地毯上排排隊吧。
幼兒鋪滿橡皮泥的泥工板上進行自主探索操作,給種子排隊。
欣賞分享操作結(jié)果。
2.讓幼兒嘗試用種子擺出不同的造型圖案
教師:種子們排好隊,準(zhǔn)備跳舞啦,還想擺出美麗的造型呢。小朋友想一想,可以擺什么造型?幼兒大膽地說出自己的`想法。
幼兒用種子粘貼出各種圖案。
欣賞分享探索成果。
(策略:以種子參加舞會這一情境展開活動,讓幼兒自主探索——種子排隊、擺出獨特的造型,在看看、說說、做做中,自主探究種子排隊的多種方式,在頭腦中初步形成種子圖案的造型表象,為后面的創(chuàng)作有了運用和遷移的依據(jù)。)
3.看看瓶子的精巧裝飾
(1)教師提問
這么多種子在地毯上跳舞,地毯變得好漂亮。這兒還有大大小小、各種各樣的瓶子,它們也想請種子在它們身上跳舞,把它們也打扮得漂漂亮亮的。該怎么打扮呢?
(2)欣賞設(shè)計師們的設(shè)計
我們先看看設(shè)計師們打扮的瓶子,你喜歡哪個瓶子呢?你喜歡它什么?播放各種瓶子的圖片,引導(dǎo)幼兒欣賞各種瓶子不同的裝飾。
教師小結(jié):這些瓶子有美麗的花朵、誘人的葡萄、可愛的小蝴蝶、小公雞,還有簡單的點線、小方塊,都很漂亮。生活中,還有許多美麗的瓶子,每個瓶子都有不同圖案,都有自己的特點,都很漂亮。
(策略:此環(huán)節(jié),通過各種瓶子不同裝飾特點的欣賞,拓寬了幼兒的視野,打開了智慧之門,激發(fā)了更多的新思考,為后續(xù)的操作奠定良好的基礎(chǔ)。)
4.做做自己的獨特創(chuàng)意。
(1)講解操作要求。
下面,我們就用種子打扮這些瓶子,根據(jù)你自己的想法,讓種子在瓶子上跳舞,擺出不同的圖案和造型,好,現(xiàn)在請大家到前面選一只瓶子,讓種子盡情地跳起來吧。
(2)幼兒自由創(chuàng)作,教師觀察并適時指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒根據(jù)種子的不同顏色、形狀,運用一定的規(guī)律來創(chuàng)作。
引導(dǎo)幼兒積極動腦、大膽想象,自主裝飾瓶子。
提醒幼兒種子要一粒一粒拿,掉了隨時撿起來。
(策略:獨創(chuàng)是藝術(shù)的根本,只有賦予幼兒足夠的自主創(chuàng)作的空間,才會激起幼兒創(chuàng)作的潛能,展現(xiàn)幼兒獨特的創(chuàng)作靈性。因此,在此環(huán)節(jié),主要讓幼兒進行自主創(chuàng)作,教師進行一些輔助性的幫助和指導(dǎo)——幼兒對種子色彩、排列方式、裝飾部位的點撥與啟發(fā)。)
5.夸夸大家的創(chuàng)作成果
(1)幫助幼兒陳列作品,幼兒自由欣賞。
(2)幼兒說說自己的作品,夸夸其他小朋友的作品。
小朋友仔細(xì)看看,小種子是怎么跳舞的,擺了什么樣的造型?誰來說說看,引導(dǎo)幼兒說出用什么種子擺了什么造型?也來夸夸其他小朋友的作品,你覺得還有哪些種子的造型最漂亮?
(3)教師小結(jié)評價 (策略:此環(huán)節(jié)開展自評與互評兩部分。幼兒在這個環(huán)節(jié)中,不僅享受自我創(chuàng)作成功的幸福體驗,也通過欣賞別人的不同創(chuàng)作構(gòu)思及表現(xiàn)手法,激起了更多的創(chuàng)作靈感。)
活動策劃 篇5
一、活動目的:
活動旨在宣傳我校尊師重教精神,展現(xiàn)教師新風(fēng)采,表達(dá)學(xué)子感恩之心,讓師生情插上文字的翅膀。
二、活動主辦:黨委研究生工作部
承辦:XXX研究生通訊社
三、活動時間:
20xx年XX月XX日- XX月XX日
四、活動詳情
1、活動前期宣傳
宣傳時間:20xx.XX.XX-20xx.XX.XX
宣傳地點、方式:
a.莘園門口宣傳欄——大海報
b.宿舍宣傳欄——征文小海報
c.網(wǎng)絡(luò)宣傳:網(wǎng)站、微信、微博、XX網(wǎng)、我愛競賽網(wǎng)、QQ群——征文啟事
2、活動中期稿件征集
時間:XX月XX日——XX月XX號
征文以電子版的形式發(fā)送到收集郵箱:XXX@xxx(密碼:XXX)
3、活動后期征文評審、獎勵
1)評審時間:XX月XX日——XX月XX日
由通訊社初步篩選文章,挑選入圍的.文章,邀請研工部老師對入圍參賽文章評比,評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎6名(初定)
2)頒獎:模擬招聘大賽晚上
將獲獎名單制作成海報,并在莘園門口展板展示上,同時在網(wǎng)站、微信、微博、QQ群等上公布
五、活動中應(yīng)注的問題以及細(xì)節(jié)
文章的數(shù)量、質(zhì)量問題尤其加以重視,廣泛宣傳鼓勵學(xué)生投稿,必要時通訊社內(nèi)部人員也應(yīng)該加入投稿行列;
征文需要紙質(zhì)版留底
六、經(jīng)費預(yù)算(合計:841元)
活動策劃 篇6
活動目標(biāo):
1、加強幼兒園與家庭的聯(lián)系和溝通。
2、進一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況,了解幼兒園的教學(xué)方式。
一、8:00——8:35入園、區(qū)域活動(重點指導(dǎo):拼搭樂園)
目標(biāo):
1、情緒愉快,見到老師能主動向老師問“早”。
2、學(xué)習(xí)用紙芯筒和奶粉罐壘高,體驗壘高的成功感。
3、自主選擇區(qū)域進行活動,懂得進區(qū)規(guī)則。
4、學(xué)習(xí)將玩過的區(qū)域材料放回原處。
二、8:35——8:45區(qū)域小結(jié)、點名
目標(biāo):
1、表揚在區(qū)域活動主動收拾玩具的小朋友。
2、大聲說出自己最喜歡吃的水果。
三、8:45——9:00喝豆?jié){、吃餅干
目標(biāo):
1、安靜、愉快的吃早點。
2、坐姿端正,學(xué)會正確拿茶杯和餅干。
四、9:00——10:00運動會開幕式
目標(biāo):
1、能和爸爸媽媽精神飽滿的參加運動會開幕式。
2、響亮清楚的喊出班級口號。
3、與陽光親密接觸,體驗運動帶給同伴和自己的快樂。
五、10:00——10:10吃水果
目標(biāo):
1、能愉快的吃完自己的一份水果。
2、吃完水果后能自覺的做喜歡的事情。
六、10:10——10:30教學(xué)活動
手工:一串紫葡萄
目標(biāo):
1、欣賞葡萄的形狀、色彩,知道葡萄是一串一串的,能用簡單語言來形象表達(dá)。
2、初步學(xué)習(xí)用糨糊黏貼彩紙的.技能,對粘貼活動感興趣。
七、10:30——11:00餐前準(zhǔn)備:歌曲復(fù)習(xí)
目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用好聽的聲音演唱歌曲。
2、懂得吃飯之前要用肥皂洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
八、11:00——11:30進餐
目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)獨立進餐,能吃完自己的一份菜和飯。
2、學(xué)會正確使用小勺子,保持桌面、地面以及衣服的干凈。
活動策劃 篇7
各學(xué)院(校區(qū))團委、團工委,各學(xué)生會,研究生會:
為了進一步豐富校園文化生活,陶冶我校大學(xué)生的藝術(shù)情操,充分展示大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。經(jīng)研究決定,在校第二xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)期間舉辦江蘇科技大學(xué)首屆“輕舞飛揚”校園形象設(shè)計大賽。
一.參賽要求
1.參賽對象:在校全體學(xué)生,男生身高175cm以上,女生身高165cm以上;
2.參賽方式:比賽分為初賽和決賽兩個階段進行,分男女兩組進行比賽,初賽和決賽均采用百分制計分;
3.參賽選手比賽用的服裝、化妝品、才藝展示道具及音樂等請自備。
二.報名方式及要求
1.學(xué)院(校區(qū))推薦:每單位推薦男女選手各一名,年級不限,并統(tǒng)一填寫報名信息表(見附件)后發(fā)送至電子郵箱:justnsb@126.com;
2.個人自主報名:編輯個人信息(姓名、學(xué)號、專業(yè)、身高體重、才藝節(jié)目、聯(lián)系電話等),發(fā)送至15952809326或于5月8日至12日在西、南校區(qū)報名點進行現(xiàn)場報名;
3.報名時間:即日起至5月12日。
三.參賽日程安排:
1.初賽時間及地點:5月16日(星期六) 13:30,西校區(qū)多功能廳
2.決賽時間及地點:5月24日(星期日) 15:00,地點另行通知
四.初賽內(nèi)容
1.自我介紹(20分)
每位選手進行簡單自我介紹。
2.便裝展示(50分)
選手自主選擇最能表現(xiàn)自我形象的.服裝、道具進行表演(便裝展示音樂由大賽主辦方提供)。
3.才藝表演(30分)
選手進行個人才藝展示,表演內(nèi)容不限,限時三分鐘。
本階段將選拔出男女各12人晉級決賽,張家港校區(qū)直接推薦一男一女進入決賽。
五.決賽內(nèi)容
1.開場秀:
(1)自我介紹(10分)
每位選手進行簡單介紹(50字以內(nèi)),并且對初賽表現(xiàn)做總結(jié)發(fā)言。
(2)便裝展示(20分)
選手自主選擇體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康形象的便裝進行展示,要能展示現(xiàn)代大學(xué)生青春、時尚、富有內(nèi)涵的高雅氣質(zhì)和禮儀風(fēng)范。
2.才藝表演(30分)
選手進行個人才藝展示,表演內(nèi)容不限,限時三分鐘,要求內(nèi)容積極向上,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春風(fēng)采。
3.diy展示(20分)
由主辦方統(tǒng)一發(fā)放服裝(白色t恤),選手diy自行個性設(shè)計,進行展示和必要的說明。
4.正裝展示(20分)
選手按大賽規(guī)定穿著自備的正裝進行展示,演繹個人的風(fēng)采與魅力。
(決賽展示音樂由大賽主辦方提供)
六.獎項設(shè)置
本次大賽分別設(shè)男女個人一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,最佳形象獎、最佳人氣獎、最佳才藝獎、最佳設(shè)計獎各一名,另設(shè)優(yōu)秀選手獎若干名。
注:本次比賽的最終解釋權(quán)歸活動主辦方。
附:首屆“輕舞飛揚”校園形象設(shè)計大賽報名表
共青團江蘇科技大學(xué)委員會
江蘇科技大學(xué)學(xué)生會
江蘇科技大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團
二 0XX年五月六日
抄報:校黨委
抄送:各學(xué)院(部)黨委(總支)、黨委機關(guān)各部門
附件:
首屆“輕舞飛揚”校園形象設(shè)計大賽報名表
姓名
性別
照片
學(xué)號
學(xué)院專業(yè)
聯(lián)系方式
電子郵箱
身高
體重
個人簡介
參賽格言
個人才藝表演項目
對舞臺道具要求
活動策劃 篇8
一、活動主題:
“我放你猜,我唱你接”
二、活動背景:
為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛,充分展現(xiàn)新一代大學(xué)生的 風(fēng)采和良好積極向上的精神風(fēng)貌;增進全院同學(xué)之間的團結(jié)和友誼。而且大學(xué)之中學(xué)習(xí)氛圍濃厚,同學(xué)們大都忙于學(xué)業(yè)。而在這忙碌的學(xué)習(xí)生活中,我們不妨在閑暇之余一起玩兒,一起笑?紤]到大學(xué)生對音樂和電影的獨有偏愛,特此舉辦此次“影視大爆炸”活動。
三、活動目的:
大學(xué)校園各色文化紛呈,舉辦此活動可以豐富大學(xué)生活,活躍校園文化氛圍;此活動可以緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,使他們勞結(jié)合,樂于學(xué)習(xí),感情是需要培養(yǎng)的,舉辦此活動可以促進學(xué)生與學(xué)生之間的感情交流,大學(xué)生愛好廣泛,興趣各異,舉辦此活動可以為有此愛好或特長的同學(xué)提供展示自己的舞臺。
四、活動意義:
《影視大爆炸》兼具娛樂性和益智性,結(jié)合了大學(xué)生最喜愛的娛樂方式——卡拉OK和風(fēng)靡歐美的歌詞記憶游戲,節(jié)目選取中國各個年代膾炙人口的.流行經(jīng)典歌曲及影視歌曲,通過設(shè)計唱歌游戲,讓參賽者現(xiàn)場回憶歌詞,并大聲唱出,唱對歌詞最多的參賽者,就是當(dāng)場比賽的冠軍!队耙暣蟊ā凡⒎且钥简瀰⑴c者演唱水準(zhǔn)為終極目的,而是借助唱歌這個低門檻、易傳播、有基礎(chǔ)的娛樂方式,來吸引同學(xué)的關(guān)注度與參與性。從某種層面上看,這是一個挑戰(zhàn)記憶力的節(jié)目。
五、活動對象:
蘇州科技學(xué)院全體學(xué)生
六、活動時間:12月6號
七、活動地點:階梯教室
八、活動宣傳:
1、系宣傳部制作海報,為“影視大爆炸”大賽宣傳做好宣傳。
2、在比賽前以擺臺的形式公布比賽時間、地點以及規(guī)則。
3、活動前3天到各班宣傳及發(fā)宣傳單
九、參賽方式:
1、報名地點:食堂門口
2、報名要求: ①本次活動采用兩個人一組報名參賽的方式。 ②需在報名時填寫本人詳細(xì)聯(lián)系資料。
十、活動規(guī)則策劃:
第一輪:我愛猜歌名: 所有選手分多組,每組兩人,共分為三輪,輪流作答,由電腦隨機播放一段音樂,需選手在5秒內(nèi)說出歌名,然后由主持人判斷是否為正確答案,工作人員相應(yīng)計分。本活動實行積分制,猜對一次即可獲得5分,猜錯不計分。每輪每組一次機會,每輪的歌曲難度依次上升,三輪完成后,累計小組得分。 第二輪:“我愛接歌詞” 首先由工作人員放一段歌曲,之后參賽者根據(jù)大屏幕上空缺的歌詞段,需在音樂結(jié)束后唱出歌詞。本活動實行積分制,每一組接一首歌的三句話,每句5分, 每組選手輪流作答,各有一次機會,共兩輪,第二輪比第一輪難度有所上升。兩輪音樂后累計小組得分。 第三輪:影視大PK 本環(huán)節(jié)共一輪,由工作人員放一小段影視片段,之后每一組參賽者需在10秒時間內(nèi)猜出該片段的電影名稱。若回答正確,得10分,回答錯誤不計分,每組輪流作答。
十一、活動流程:
第一項:主持人登臺,宣讀活動規(guī)則及注意事項
第二項:主持人宣布活動正式開始
第三項:活動環(huán)節(jié) 1、“我愛猜歌名” 2、“我愛記歌詞” 3、“影視大PK ”
第四項:評委總和計算分?jǐn)?shù)第五項:主持人宣布得分,并為選手頒獎第六項:活動結(jié)束,選手及觀眾依次退場
十二、獎品設(shè)置: 一等獎:飲料一箱 二等獎:龍貓暖手寶 三等獎:禮盒瑞士糖
十三、注意事項:
1、宣傳工作要到位
2、主持人注意活躍現(xiàn)場氣氛
3、派學(xué)生會負(fù)責(zé)維持場地秩序
4、活動結(jié)束由學(xué)生會成員打掃場地衛(wèi)生
十四、活動前準(zhǔn)備工作
1、在活動開始前需準(zhǔn)備大量歌曲、影視片段。
2、若活動氛圍過于活躍,工作人員需維持秩序。
3、工作人員不得徇私或協(xié)助參賽者舞弊。
4、注意,不允許參賽者使用百度、微信等第三方軟件。
十五、主辦組織
電子院文藝部及電子院外聯(lián)部 活動最終解釋權(quán)歸蘇州科技學(xué)院江楓校區(qū)電子院學(xué)生會所有
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