活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
絲絲清涼的秋風(fēng)，攜著姿多彩的女生節(jié)的味道，我們系即將迎來(lái)第八屆女生節(jié)，我們充滿激情及熱切期盼來(lái)準(zhǔn)備著，策劃著。
每年11月11日，是我們系以“秀伊人風(fēng)采”為主題的傳統(tǒng)節(jié)日——女生節(jié)，它以增進(jìn)學(xué)生之間的交流為宗旨，以培養(yǎng)同學(xué)之間的情誼為和增強(qiáng)我系的團(tuán)結(jié)力量為目的，充分的展示自己的才華和魅力。
女生節(jié)是以文娛晚會(huì)活動(dòng)為主要形式舉行，以“伊人風(fēng)采魅力秀”照片展為輔，以我系女生為主角，為女生們帶給一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，進(jìn)而從各個(gè)方面增強(qiáng)女生的自信心，提高自身綜合素質(zhì)，培養(yǎng)女大學(xué)生“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的精神，同時(shí)培養(yǎng)全系學(xué)生共同合作的精神。
我系的女生節(jié)不斷創(chuàng)新，努力突破，逐屆傳承下去，展現(xiàn)女生獨(dú)特的風(fēng)采，并以此豐富校園生活，同時(shí)，引導(dǎo)新生適應(yīng)大學(xué)的新生活，為他們展現(xiàn)我們充滿激情和活力的一面，以行動(dòng)鼓勵(lì)他們，提高他們的用心性。
一、活動(dòng)主題：秀伊人風(fēng)采
二、活動(dòng)時(shí)間：年10月20日~11月13日
三、主辦單位：計(jì)算機(jī)科學(xué)系學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支、社聯(lián)
四、活動(dòng)項(xiàng)目：1、美容美姿禮儀化妝招聘
2、魅力女生照片展
3、秀伊人風(fēng)采閉幕晚會(huì)
五、活動(dòng)目的：傳承我系的傳統(tǒng)節(jié)日，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)系的團(tuán)結(jié)力量，培養(yǎng)女生的“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的精神，豐富校園生活，同時(shí)引導(dǎo)新生進(jìn)入大學(xué)的新生活，給予他們心靈的激勵(lì)。
六、活動(dòng)開(kāi)展步驟：
1、籌備階段（10月中旬）
以海報(bào)、橫幅形式對(duì)本屆“秀伊人風(fēng)采”女生節(jié)活動(dòng)作宣傳、介紹；出外聯(lián)系贊助商協(xié)同開(kāi)展活動(dòng)；租用晚會(huì)所需設(shè)備；向有關(guān)單位申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地。
2、實(shí)施階段（10月中旬——11月）
以魅力照片展拉開(kāi)女生節(jié)帷幕，向全院展現(xiàn)我系風(fēng)采；相繼進(jìn)行美容美姿化妝禮儀招聘，盡顯大學(xué)女生靚麗青春；以秀伊人風(fēng)采晚會(huì)結(jié)束女生節(jié)活動(dòng)，盡展大學(xué)豐富多彩活動(dòng)。
3、具體活動(dòng)流程：
�。�1）美容美姿化妝禮儀招聘
活動(dòng)目的：為我系禮儀化妝隊(duì)吸收新血液，并讓我系女生節(jié)注重美容美姿，懂得社交禮儀，做一個(gè)自信的大學(xué)生。
活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)展示化妝、禮儀技巧，選拔優(yōu)秀的選手。
活動(dòng)時(shí)間：11月23日
活動(dòng)地點(diǎn)：1301教室
（2）魅力女生照片展
活動(dòng)目的：展現(xiàn)現(xiàn)代女大學(xué)生的'迷人風(fēng)采，引領(lǐng)校園潮流文化。
活動(dòng)形式：以海報(bào)形式張貼我系女生自愿帶給的個(gè)人或群眾相片，并在139說(shuō)客里發(fā)起投票，由全系同學(xué)選出最具魅力的選手。
活動(dòng)時(shí)間：11月6日
照片來(lái)源：由本系女生自愿帶給的單人或群眾照片，能夠是生活照，藝術(shù)照等
地點(diǎn)：系宣傳欄。
要求：照片務(wù)必有足夠的清晰度，先上交電子文檔經(jīng)修改后再?gòu)堎N。
�。�3）“秀伊人風(fēng)采”文藝晚會(huì)
活動(dòng)目的：給我系學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)文娛才能的平臺(tái)，活躍校園文化，在我們的大學(xué)生活中留下精彩的一頁(yè)。
活動(dòng)時(shí)間：11月13日
活動(dòng)地點(diǎn)：燈光球場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：我系全體師生
表演單位：08計(jì)機(jī)、08教技、09計(jì)機(jī)、09教技、10教技
10計(jì)機(jī)（軟件）、10計(jì)機(jī)（媒體）、系舞蹈隊(duì)、表演嘉賓
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)策劃 篇2
一、主辦單位：某大學(xué)刑事司法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
二、承辦單位：學(xué)生會(huì)文藝部
三、活動(dòng)背景：
為繁榮校園文化活動(dòng)，豐富我院學(xué)生業(yè)余文化生活，努力營(yíng)造活躍、和諧的校園文化氛圍，積極推動(dòng)我院精神文明建設(shè)，充分展示我院學(xué)生積極向上的健康風(fēng)貌，特舉辦第二屆才藝大賽。激勵(lì)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，展現(xiàn)我校全體師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神面貌，同時(shí)也給同學(xué)們鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)。為有才人士提供展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)才藝大賽，活躍校園氣氛。為學(xué)校藝術(shù)舞臺(tái)提供更好的人才后備資源，同時(shí)也為廣大藝術(shù)愛(ài)好者提供了一個(gè)更為廣闊的展示自我才華的舞臺(tái)。
五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：4月3日18:30——21：00
地點(diǎn)：知行樓206教室。
六、活動(dòng)對(duì)象：
刑事司法學(xué)院學(xué)生。
七、活動(dòng)要求：
1、要求積極向上，認(rèn)真待青春。同學(xué)們積極參加。
2、比賽采用嚴(yán)格的打分制，確保比賽結(jié)果的公平。評(píng)委將由團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主要骨干人員擔(dān)任。
八、活動(dòng)組織分工：
本次活動(dòng)文藝部將邀請(qǐng)女生部禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)賽后的.頒獎(jiǎng)，邀請(qǐng)紀(jì)檢部維持比賽秩序，邀請(qǐng)信息部為活動(dòng)進(jìn)行拍照留念、撰寫(xiě)新聞稿件。此外，文藝部部?jī)?nèi)做出詳細(xì)分工：
比賽準(zhǔn)備階段：3月31日—4月3日，活動(dòng)策劃、邀請(qǐng)導(dǎo)師、邀請(qǐng)?jiān)u委。
比賽實(shí)施階段：4月3日1８：00—21：00，賽場(chǎng)布置、比賽主持、記分統(tǒng)分。
賽后階段：導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)、場(chǎng)地打掃、總結(jié)反思。
九、導(dǎo)師指導(dǎo)內(nèi)容：
本次比賽邀請(qǐng)專業(yè)的老師擔(dān)任活動(dòng)導(dǎo)師�；顒�(dòng)前導(dǎo)師將對(duì)活動(dòng)的流程、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置等進(jìn)行指導(dǎo)，活動(dòng)中將對(duì)選手的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并給予意見(jiàn)和建議，活動(dòng)后導(dǎo)師將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽冠亞季軍，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
十一、注意事項(xiàng)：
1、表演內(nèi)容積極向上；
2、言行舉止文明，嚴(yán)禁出現(xiàn)侮辱性語(yǔ)言；
3、衣著得體，不能衣冠不整；
4、其它有關(guān)的道具或者音頻務(wù)必在比賽前兩天報(bào)與活動(dòng)工作小組，避免比賽出現(xiàn)突發(fā)性事件。
刑事司法學(xué)院 團(tuán)總支
3月31日
活動(dòng)策劃 篇3
區(qū)域性研修活動(dòng)是一種能快捷高效地實(shí)現(xiàn)區(qū)域資源的共享，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)部的交流與合作，從而拓展教師研修能力和深化幼兒園進(jìn)一步發(fā)展的活動(dòng)。決定區(qū)域活動(dòng)有效性的重要因素之一在于是否能全面、細(xì)致地進(jìn)行策劃與組織。在區(qū)域性研修活動(dòng)的過(guò)程中我們提出“區(qū)域研修活動(dòng)策劃五部曲”的概念，具體包括：了解教師的需求；思考解決的問(wèn)題；尋找有效的途徑；選擇研討的形式；完善研討的后續(xù)交流平臺(tái)。我們的目的是通過(guò)這樣的策劃步驟來(lái)提高活動(dòng)的質(zhì)量和效益，推進(jìn)區(qū)域性研修活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展。
研討主題：“如何提高利用社區(qū)助教資源，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的有效性�！惫P者試結(jié)合區(qū)幼兒園課程資源項(xiàng)目組研討過(guò)程中的一次研修案例，談?wù)動(dòng)行^(qū)域性研修活動(dòng)策劃的五部曲。研討目的：交流各園在“挖掘社區(qū)資源，拓展教育空間；開(kāi)發(fā)人力資源，形成教育合力”等方面的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)資源的開(kāi)發(fā)與利用形成一定的共識(shí)。研討主要內(nèi)容：①現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)觀摩：大班藝術(shù)活動(dòng)“我眼中的老房子——金瓜樓”；②執(zhí)教者對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思；③成員圍繞活動(dòng)中助教資源的有效利用展開(kāi)討論。
第一步：了解教師的需求
我們認(rèn)真分析了教師的需求，尋找能引起共鳴的問(wèn)題。如上學(xué)期，課程資源項(xiàng)目組研修的重點(diǎn)在尋找和篩選具有地方特色的環(huán)境資源，并規(guī)劃出教學(xué)活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)圖、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)；本學(xué)期重點(diǎn)則在實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。在課程實(shí)施的過(guò)程中，教師開(kāi)始關(guān)注挖掘和發(fā)揮社區(qū)人力資源的作用，即借助社區(qū)中的人力資源開(kāi)展助教進(jìn)課堂的活動(dòng)，形成教育的合力。各園教師知道可以借“力”，也經(jīng)常采用助教的方式，如讓家長(zhǎng)教孩子植樹(shù)、包粽子，請(qǐng)消防員介紹消防知識(shí)等，但在助教活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，教師對(duì)助教對(duì)象的'選擇和如何利用助教資源等方面有些困惑，特別是“這個(gè)活動(dòng)有必要選擇助教嗎?”“助教的介人是有效的嗎?”“助教的教學(xué)符合幼兒的需求嗎?”等問(wèn)題。面對(duì)教師的問(wèn)題和需求，我們就將“如何挖掘、發(fā)揮社區(qū)人力資源的作用”作為本學(xué)期項(xiàng)目研修的重點(diǎn)之一。本次活動(dòng)選擇的主題“如何提高利用社區(qū)助教資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的有效性”就是項(xiàng)目研修的階段內(nèi)容之一，目的就是為了引發(fā)教師對(duì)助教利用有效性問(wèn)題進(jìn)行思考，產(chǎn)生共鳴，從而滿足教師的需求。
第二步：分析要解決的問(wèn)題
分析完教師的需求，要解決的問(wèn)題便浮出水面，但我們?cè)诖_定每個(gè)具體問(wèn)題時(shí)還要考慮問(wèn)題的延續(xù)性和生成性。在這次活動(dòng)中，我們將活動(dòng)定位在助教資源的有效利用上，解決如何提高利用社區(qū)助教資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的有效性的問(wèn)題。即在教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備中我們?nèi)绾畏治鲋藤Y源，從助教那里可以獲得哪些知識(shí)補(bǔ)充，助教在活動(dòng)中可以提供哪些幫助以及助教怎樣與幼兒溝通等。
研討的問(wèn)題形成后，我們將研討主題和流程在QQ群的平臺(tái)上告知項(xiàng)目組成員，讓她們提出意見(jiàn)，在共同意見(jiàn)的基礎(chǔ)上將研討內(nèi)容確定下來(lái)，成員做好相關(guān)準(zhǔn)備，確定問(wèn)題除了有利于及時(shí)幫助教師解惑外，還應(yīng)有利于新問(wèn)題的生成和推進(jìn)研討的深入。此次觀摩研討后，新的問(wèn)題出現(xiàn)了——“資源以何種方式進(jìn)入教學(xué)活動(dòng)”，這是關(guān)于資源呈現(xiàn)方式的適宜性問(wèn)題，這將是我們下一階段研究的重點(diǎn)，新問(wèn)題的提出有助于探究朝著螺旋式上升的方向發(fā)展。
第三步：尋找有效的途徑
解決問(wèn)題的途徑應(yīng)該是既能讓教師記住，又便于教師借鑒。以后遇到此類問(wèn)題時(shí)教師就知道從哪個(gè)角度、利用何種方式去解決。我們常采取的是觀摩、研討和學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，即將教、研、訓(xùn)融為一體，這種方式能提高研修的實(shí)效性。這次活動(dòng)也是如此，我們將教、研、訓(xùn)的具體內(nèi)容確定下來(lái)�！岸ń獭保河赡澄唤處焽@本次研修主題，組織一節(jié)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)，以供教師觀摩�！岸ㄑ小保河蓤�(zhí)教教師圍繞研討主題進(jìn)行反思，研究組成員通過(guò)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的觀摩，對(duì)這節(jié)活動(dòng)在助教資源利用的有效性方面進(jìn)行討論�！岸ㄓ�(xùn)”：利用文本和影像資料組織大家學(xué)習(xí)，深入解讀專家關(guān)于課程適宜性的觀點(diǎn)。
第四步：選擇研討的形式
幼兒園研討的形式有很多，這次我們采用了現(xiàn)場(chǎng)與沙龍式研討相結(jié)合的方式。我們將觀摩地點(diǎn)定在該幼兒園旁邊的金瓜樓前，沙龍研討的地點(diǎn)也設(shè)在附近，這樣現(xiàn)場(chǎng)感比較強(qiáng)。在輕松的氛圍中，成員間的討論更加充分。研討活動(dòng)后，大家都說(shuō)這樣的研討方式與研討地點(diǎn)跟主題很貼近，收獲很大。
第五步：完善研討的后續(xù)交流平臺(tái)
研討的后續(xù)跟進(jìn)工作雖是發(fā)生在活動(dòng)之后，但同樣需要在之前就考慮到。如觀摩研討影像資料的收集、教師對(duì)此次研討的補(bǔ)充思考與表達(dá)、QQ群研討話題的設(shè)置，等等。這都是搭建后續(xù)交流平臺(tái)所要提前考慮好的，因?yàn)楹罄m(xù)工作的跟進(jìn)，有利于活動(dòng)的持續(xù)與深入的開(kāi)展。這次研討活動(dòng)后，教師對(duì)教育資源的運(yùn)用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在QQ平臺(tái)上還繼續(xù)交流著彼此的看法。
好的研修策劃是研修活動(dòng)成功的重要前提。經(jīng)過(guò)全面、細(xì)致的策劃，研修活動(dòng)的成效有了明顯的提高，教師參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性也有了明顯的提高。但在如何更好地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)一步提高區(qū)域性研修活動(dòng)的有效性，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)教研的范圍，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)更多教師參與研討，建立區(qū)域性研修文化等方面，我們還需要深入探討。
活動(dòng)策劃 篇4
一、 活動(dòng)的目的及意義
商業(yè)，對(duì)大部分的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和誘惑的領(lǐng)域 ，商業(yè)領(lǐng)域或許代表著富足，讓朝氣蓬勃的一群群畢業(yè)大學(xué)生不辭辛苦的努力在這個(gè)領(lǐng)域扎得腳跟，商業(yè)或許代表著價(jià)值，讓滿腹熱情的莘莘學(xué)子在一個(gè)個(gè)商業(yè)職位上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
在浩瀚如海的商壇里，有的人悄無(wú)聲息，還在繼續(xù)著辛苦耕耘，有的人如魚(yú)得水，有的人在一次次跌倒又爬起的反復(fù)中守得云開(kāi)見(jiàn)月明。馬云，俞敏洪，唐駿等這些人的名字總是張口就來(lái)，但他們的商業(yè)路程我們還不太清楚。這些人的成功，我們眼見(jiàn)為實(shí)，但他們的成功要素我們還沒(méi)看明白。
陽(yáng)光夢(mèng)營(yíng)銷創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)舉辦商壇風(fēng)云人物大講堂演講活動(dòng)，給予廣大同學(xué)一個(gè)平臺(tái)，讓廣大的同學(xué)更加清楚地了解一個(gè)個(gè)鮮活的商壇大家的成功歷程，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)，了解到成功的道路需要汗水和勤奮的鋪墊。
這次活動(dòng)以演講的形式，意在鍛煉同學(xué)的演講水平，舞臺(tái)風(fēng)范，增強(qiáng)同學(xué)的自信，增進(jìn)思想交流，豐富大學(xué)生活，給予同學(xué)們一個(gè)自我展示的'平臺(tái)。
通過(guò)舉辦此次活動(dòng)，也希望加強(qiáng)我協(xié)會(huì)內(nèi)部之間的協(xié)調(diào)，促進(jìn)協(xié)會(huì)內(nèi)部人員的感情，也希望陽(yáng)光夢(mèng)營(yíng)銷創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)能在全校范圍內(nèi)更上一層樓。
二、 活動(dòng)時(shí)間
XX年10月下旬至XX年11月上旬
三、 活動(dòng)流程
本次活動(dòng)以演講的形式開(kāi)展，分為初賽和決賽兩場(chǎng)比賽。
準(zhǔn)備階段：
1、宣傳部準(zhǔn)備活動(dòng)展板，寫(xiě)出海報(bào)，貼于海報(bào)欄上,。
2、 提交活動(dòng)策劃書(shū)向社聯(lián)申請(qǐng)活動(dòng)教室及候場(chǎng)教室。
3、在健橋上進(jìn)行宣傳活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
初賽階段：
初賽要求，各參加者選擇一名商壇人物，就其事跡或成功經(jīng)歷進(jìn)行演講，重點(diǎn)突出，內(nèi)容條理清晰，演講者演講到位，大方得體。評(píng)委依照內(nèi)容結(jié)構(gòu)（3分），語(yǔ)言方面（2分）舞臺(tái)表現(xiàn)方面（5分）進(jìn)行評(píng)分。滿分10分。
活動(dòng)開(kāi)始一個(gè)小時(shí)之前，先進(jìn)行賽場(chǎng)布置，在黑板上寫(xiě)出活動(dòng)主題。
事先按照?qǐng)?bào)名名單將選手編號(hào)，分兩個(gè)教室，同時(shí)進(jìn)行海選，參賽人員到達(dá)之后，根據(jù)教室門(mén)上貼出的名單選擇自己的教室，等待上場(chǎng)。
初賽評(píng)委由本協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)，各部長(zhǎng)組成。
每位選手演講完畢，由禮儀小姐將評(píng)委評(píng)分給計(jì)算人員，由計(jì)算人員計(jì)算出平均分。
分?jǐn)?shù)高者獲勝，前20名獲勝者以海報(bào)形式通知進(jìn)入決賽，為了每一個(gè)人都知道，同時(shí)以短信形式通知進(jìn)入決賽的同學(xué)。
決賽階段：
決賽要求，各參加者自制幻燈片，就一位商壇人物演講其成功歷程，及其所給予我們的啟示，幻燈片要符合并支持演講內(nèi)容。
協(xié)會(huì)在一周之前申請(qǐng)好階梯教室，以及做好邀請(qǐng)指導(dǎo)老師，各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的工作，提前三天購(gòu)買(mǎi)好禮品并寫(xiě)好獎(jiǎng)狀，準(zhǔn)備好評(píng)分表及筆等。邀請(qǐng)武協(xié)，街舞協(xié)會(huì)為活動(dòng)表演節(jié)目。與之交涉好。
決賽當(dāng)天，干事一小時(shí)之前到會(huì)場(chǎng)布置并畫(huà)好黑板。
先由街舞協(xié)會(huì)表演街舞。
主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，各選手按編號(hào)依次進(jìn)行。10名選手之后，宣讀前十名平均分。由武術(shù)協(xié)會(huì)表演武術(shù)。進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節(jié)，參加互動(dòng)的觀眾會(huì)有禮品相送。
后十名選手繼續(xù)比賽。主持人宣讀其平均分。
由指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)選手表現(xiàn)，及本次活動(dòng)的舉辦中的優(yōu)點(diǎn)及不足。
主持人宣讀獲獎(jiǎng)?wù)�，并由頒獎(jiǎng)嘉賓給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。比賽結(jié)束。
四、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)2名 二等獎(jiǎng)4名 三等獎(jiǎng)6名
五、 人員安排
秘書(shū)處：負(fù)責(zé)寫(xiě)活動(dòng)倡議書(shū)，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)書(shū)
宣傳部：負(fù)責(zé)海報(bào)展板，黑板書(shū)寫(xiě)工作
實(shí)踐部：負(fù)責(zé)尋找商家贊助
網(wǎng)信部；負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名活動(dòng)，及會(huì)場(chǎng)布置
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)活動(dòng)秩序，出禮儀小姐，計(jì)算評(píng)分工作
六、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
一等獎(jiǎng)共約200元的獎(jiǎng)品，二等獎(jiǎng)約200元的獎(jiǎng)品，三等獎(jiǎng)約120元的獎(jiǎng)品。
宣傳紙張，彩帶，氣球約80元
共計(jì)600元
七、 活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)及問(wèn)題
1、 在通知進(jìn)入決賽的選手時(shí)，要告訴他們自制幻燈片
2、 評(píng)委的評(píng)分表要寫(xiě)的清楚詳細(xì)，分?jǐn)?shù)具體
3、 注意保持會(huì)場(chǎng)秩序，避免混亂
4、 入場(chǎng)和退場(chǎng)要秩序井然
陽(yáng)光夢(mèng)營(yíng)銷創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)以本次活動(dòng)向全體在校學(xué)生提供一個(gè)了解商壇大家，展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)。協(xié)會(huì)真誠(chéng)的感謝校團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)一直以來(lái)的幫助和支持，我們舉辦這次活動(dòng)，一定不會(huì)讓廣大同學(xué)失望，我們竭盡全力為同學(xué)們展示一個(gè)有意義的活動(dòng)，讓參演，觀看的同學(xué)都有所收獲。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題：
展生化特色文化，促和諧交流-“魅力校園，生化風(fēng)采”生物標(biāo)本展
二、活動(dòng)目的：
為展現(xiàn)我院的生物科技作品，弘揚(yáng)我系的專業(yè)特色文化，體現(xiàn)我院師生熱愛(ài)科技文化、勇于探索、注重實(shí)踐的良好精神風(fēng)貌。同時(shí)也給全院師生提供一個(gè)認(rèn)識(shí)我系濃厚文化，了解我系專業(yè)特色，交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探索研究成果，互幫互助，共同進(jìn)步的平臺(tái)，我系特舉辦本次生物標(biāo)本實(shí)習(xí)成果展。讓更多的人了解人與自然的奧妙關(guān)系與和諧相處的重要性。
三、活動(dòng)宗旨：
本次活動(dòng)以“展生化系特色文化，促和諧交流”為主題，旨在展現(xiàn)我系學(xué)生實(shí)習(xí)成果，同時(shí)提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
四、活動(dòng)特色：
本次生物標(biāo)本實(shí)習(xí)成果展所展作品均為我系師生深入我院實(shí)習(xí)基地——梵凈山所采集制作，包括各門(mén)類動(dòng)植物標(biāo)本、實(shí)驗(yàn)室珍藏的珍稀動(dòng)植物標(biāo)本，以及實(shí)習(xí)過(guò)程中的相關(guān)照片和珍稀動(dòng)植物照片。共將展出實(shí)習(xí)照片百余張，各類標(biāo)本上百件。展覽內(nèi)容豐富，展品多樣，形式新穎。能充分體現(xiàn)我系的專業(yè)特色，并且能展現(xiàn)我系響應(yīng)“注重實(shí)踐，善于動(dòng)手”的教學(xué)思路。極具科技文化價(jià)值，富含濃厚的教育意義。
五、活動(dòng)安排：
活動(dòng)時(shí)間：11月
活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓前
六、活動(dòng)籌備
1、活動(dòng)指導(dǎo)
xxx、xxx
2、策劃
xxx、xxx、xxx、xxx
3、籌備組成員
xxx、xxx、xxx、xxx
4、籌備組人員具體分工
1）植物標(biāo)本準(zhǔn)備：xxx、xxx、xxx、xxx
2）動(dòng)物標(biāo)本準(zhǔn)備：xxx、xxx、xxx、xxx
3）野外實(shí)習(xí)照片收集：xxx
4）教具準(zhǔn)備：xxx
七、活動(dòng)內(nèi)容及流程
1、前言（展板）
有關(guān)本次展覽主題及意義；關(guān)于我院實(shí)習(xí)基地——梵凈山的基本概況的簡(jiǎn)略介紹；關(guān)于本次展覽內(nèi)容的`基本介紹。
2、展板——圖片一（20張）
歷屆實(shí)習(xí)中領(lǐng)導(dǎo)檢查實(shí)習(xí)的照片；教師指導(dǎo)學(xué)生做標(biāo)本的照片；學(xué)生野外采集制作標(biāo)本的照片。
3、展板——圖片二（60張）
梵凈山珍稀動(dòng)植物圖片，有關(guān)梵凈山生態(tài)圖片。
4、動(dòng)物標(biāo)本
1）浸制標(biāo)本（20份）
2）獸類標(biāo)本（5份）
3）蝴蝶標(biāo)本（14大盒）
5、植物標(biāo)本（40份）
八、活動(dòng)所需物品統(tǒng)計(jì)
展板：3張
桌子：20張
斜面桌子：7張
相關(guān)音響設(shè)備
展覽條幅
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1. 展覽會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備工作請(qǐng)系學(xué)生會(huì)干部幫忙布置，展覽于當(dāng)日下午5點(diǎn)正式結(jié)束。
2、活動(dòng)期間派專人維持秩序，保護(hù)好標(biāo)本。
3、所展出的照片、標(biāo)本由籌備組老師指導(dǎo)做好收取工作。
4、活動(dòng)結(jié)束后，整理好活動(dòng)物品，并做好現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清掃，做好活動(dòng)相關(guān)總結(jié)。
生物標(biāo)本展籌備組
XX年xx月xx日
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景
轟隆隆.轟隆隆...天空中響起一陣驚雷，電光火石間，首屆創(chuàng)業(yè)嘉年華就在這極度不平靜的年歲下隆重開(kāi)始了!!!xx年，11月商務(wù)091班全體同學(xué)與物流班同學(xué)根據(jù)柯雅露老師的指示精神下，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同志批示同意，創(chuàng)辦的開(kāi)拓鍺商會(huì)正是此次創(chuàng)業(yè)結(jié)年華的主心骨.
二、活動(dòng)目的.及意義
創(chuàng)業(yè)嘉年華的開(kāi)展是為了彰顯當(dāng)代中職昂揚(yáng)向上，朝氣蓬勃的精神氣質(zhì)。通過(guò)活動(dòng)期間各公司組織舉辦的富有特色的活動(dòng)，豐富中職生的課余生活，使得他們?cè)谡n堂外能夠有充分展示自我能力的機(jī)會(huì).
三、活動(dòng)宗旨
借由本活動(dòng)之辦理，廣集民眾創(chuàng)意發(fā)想，將各項(xiàng)理論知識(shí)融入社會(huì)實(shí)踐內(nèi)呈現(xiàn)，期參加者狂歡創(chuàng)新過(guò)程中，開(kāi)心與了解現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)況，并提升對(duì)於現(xiàn)金融危機(jī)及國(guó)民經(jīng)濟(jì)之重視。
四、活動(dòng)主辦單位：廣西工商學(xué)校開(kāi)拓鍺商會(huì)
五、活動(dòng)對(duì)象：全校師生
六、活動(dòng)地點(diǎn)：廣西工商學(xué)校
七、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月23日
八、活動(dòng)步驟:
�。ㄒ唬�(zhǔn)備
1、前期：做好本次活動(dòng)的策劃書(shū)。
2、中期：作好宣傳工作，向全校宣傳；準(zhǔn)備材料及布置場(chǎng)地。
3、后期：活動(dòng)總結(jié)
�。ǘ┗顒�(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)內(nèi)容策劃：
勁暴擺攤.迅猛攻擊.
2、具體細(xì)節(jié)：
�。ㄒ唬┮惶�(hào)攤:販賣(mài)回憶.
準(zhǔn)備攝影器材,裝備服裝..留下您成長(zhǎng)歷史上的一顰一笑.十年后.你可以拿著照片大聲喊.我也曾經(jīng)年輕過(guò)!
�。ǘ┒�(hào)攤：美食誘惑,金剛也變繞指柔.
1: 噴香薯?xiàng)l 香辣雞腿堡.爆米花 ,棉花糖<最好搞個(gè)機(jī)器來(lái)>
2.禮儀：培訓(xùn)部對(duì)銷售人員進(jìn)行相關(guān)禮儀培訓(xùn)
3.剩余貨物：返還或組織人員在校外進(jìn)行銷售
4.價(jià)格：待定
�。ㄈ┤�(hào)攤：女人,該愛(ài)惜自己了.!男人，該疼惜她了.
1:棉拖鞋.圍巾.小居家飾品.護(hù)膚品.化妝品.
2.凡購(gòu)買(mǎi)滿10元以上可得1元商品兌換券
�。ㄋ模┲d節(jié)目：
聘請(qǐng)學(xué)校禮儀隊(duì)走t臺(tái)秀,并組織相應(yīng)節(jié)目調(diào)解氣氛..
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
負(fù)責(zé)人：
開(kāi)拓鍺商會(huì)會(huì)長(zhǎng)：唐崢 副會(huì)長(zhǎng)：龐家靜
十、資源需要
1、 籌備工作：宣傳海報(bào)、橫幅。
2、 場(chǎng)地布置：汽球、彩旗、橫幅
活動(dòng)策劃 篇7
設(shè)計(jì)思路：
1. 正月十五元宵節(jié)，是我國(guó)民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每逢元宵節(jié)，全國(guó)各地的人們會(huì)以不同的方式來(lái)歡慶這一節(jié)日。因此，在幼兒園開(kāi)展這一主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒盡早接觸中國(guó)的傳統(tǒng)文化，并對(duì)其有粗淺的了解，是十分有意義的。
2. 元宵節(jié)多在寒假剛過(guò)的第一個(gè)星期，組織幼兒與教師、小朋友們共同在園慶祝，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，有利于緩解幼兒剛?cè)雸@時(shí)情緒的不穩(wěn)定。
活動(dòng)一、元宵節(jié)的故事
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒簡(jiǎn)單了解我國(guó)元宵節(jié)的來(lái)歷以及民俗習(xí)慣。
2、通過(guò)參與猜燈謎、舞獅、舞龍、踩高蹺等活動(dòng)，讓幼兒享受活動(dòng)的樂(lè)趣，感受節(jié)日氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教室裝飾彩條、鞭炮模具、各種燈籠(貼上3—5個(gè)燈謎)，教師自拍的元宵節(jié)舞獅、舞龍、踩高蹺等活動(dòng)的錄像，獅子和龍的頭飾、穿繩的罐頭盒、紅綢、扇子、腰鼓若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、元宵節(jié)的來(lái)歷：
1、和幼兒一起欣賞教室里懸掛的各種燈籠，說(shuō)說(shuō)今天是什么節(jié)日，為什么要掛燈籠?引起他們對(duì)元宵節(jié)的興趣。
2、教師從燈籠上摘取燈謎，念給幼兒聽(tīng)，請(qǐng)幼兒猜燈謎。
3、討論：你知道元宵節(jié)是哪一天嗎?為什么要在這一天慶祝元宵節(jié)?(正月為元月，古人稱“夜”為“宵”。元宵節(jié)又叫做大年或正月十五，是春節(jié)的最后一天。古時(shí)候，過(guò)了這一天，人們就要結(jié)束春假，開(kāi)始新一年的工作。同時(shí)，十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以我們?cè)谡率鍤g慶元宵節(jié))
4、去年家里是怎樣過(guò)元宵節(jié)的?有哪些有趣的事情?
二、了解元宵節(jié)的'習(xí)俗：
1、吃元宵：
�、俳處熤v述故事，幫助幼兒理解吃元宵的來(lái)歷。(古時(shí)候，有一個(gè)大王名叫楚昭王。有一年的正月十五日，楚昭王經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江，看見(jiàn)江面上漂浮著一種外白內(nèi)紅的甜美食物。楚昭王就請(qǐng)教當(dāng)時(shí)最有學(xué)問(wèn)的人──孔子�？鬃诱f(shuō)這是吉祥的象征。楚昭王吃了以后，覺(jué)得非常甜美。從那以后，人們就在元宵節(jié)吃元宵了)
�、趫A圓的元宵象征著什么?它還有那些名字?(吃元宵象征著家庭象月亮一樣團(tuán)圓，元宵還可以叫做“湯圓” 、“圓子” 、“浮圓子” 、“水圓” )
�、墼窃鯓幼龅�?都有那些餡?元宵有那些吃法?(由糯米制成，餡有豆沙、白糖、山楂、芝麻、花生等等，煮、煎、蒸、炸皆可)
2、掛燈籠、點(diǎn)爆竹、放煙花：
�、俳處熤v述故事，幫助幼兒理解這些活動(dòng)的來(lái)歷。很久以前，有一只神鳥(niǎo)因?yàn)槊月范德淙碎g，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，就下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人類通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無(wú)辜受難，就冒著生命的危險(xiǎn)，把這個(gè)消息告訴了人們。人們聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，嚇得不知如何是好。后來(lái)，有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說(shuō)：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里掛起紅燈籠、點(diǎn)爆竹、放煙火。這樣一來(lái)，天帝就會(huì)以為人們都被燒死了” 。大家聽(tīng)了都點(diǎn)頭稱是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天兵往下一看，發(fā)覺(jué)人間一片紅光，以為是大火燃燒的火焰，就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保住了生命及財(cái)產(chǎn)。為紀(jì)念這次的成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子。
�、跓艋\有那些種類?你的燈籠是誰(shuí)給你買(mǎi)的?為什么許多小朋友的燈籠都是舅舅買(mǎi)的?(舅舅買(mǎi)燈籠有照舊意思)
三、歡歡喜喜鬧元宵：
1、請(qǐng)幼兒欣賞人們歡慶元宵節(jié)的錄像，說(shuō)說(shuō)元宵節(jié)還有那些活動(dòng)?(踩高蹺、扭秧歌等)
2、請(qǐng)幼兒模仿錄像中人們的各種活動(dòng)，教師指導(dǎo)。
3、教師出示道具：獅子和龍的頭飾(耍獅和舞龍)、罐頭盒(踩高蹺)、扇子、紅綢、腰鼓(扭秧歌)，激起幼兒嘗試表演的興趣。
4、請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的道具，教師幫助幼兒裝扮好，并帶領(lǐng)他們到其它班級(jí)和操場(chǎng)上進(jìn)行表演，共同歡慶元宵節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)二：做元宵
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)制做元宵，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。
2、體驗(yàn)與其他幼兒一起協(xié)作勞動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：分盤(pán)裝和好的元宵粉、餡、面板、電飯鍋等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示做好的元宵，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)元宵是怎么做的，你想吃什么餡的?
2、示范講解：出示元宵粉、和好的元宵面、餡，讓幼兒認(rèn)知。示范元宵皮的做法，示范包元宵，提醒幼兒餡要包的適量，口要捏緊，團(tuán)圓時(shí)要均勻。
3、幼兒學(xué)做元宵，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)幫助幼兒解決遇到的困難。
4、分組煮元宵。
5、分享、品嘗做好的元宵。
活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能根據(jù)教師發(fā)出的指令迅速做出反應(yīng)。
2、體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小鈴、鈴鼓、大鼓、閃電卡片。
活動(dòng)重點(diǎn)：
能根據(jù)教師發(fā)出的指令迅速做出反應(yīng)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、熱身運(yùn)動(dòng)
幼兒跟著教師做踏步、跳躍等熱身運(yùn)動(dòng)。
2、游戲：下大雨啦
教師講解游戲玩法：聽(tīng)到“下小雨”的指令（小鈴聲）幼兒慢跑；聽(tīng)到“下大雨”的`指令（鈴鼓聲）幼兒快跑；聽(tīng)到“雨水積成小河”的信號(hào)，幼兒排成一排跑；聽(tīng)到“雷聲”（大鼓聲），幼兒迅速下蹲捂住耳朵；看到“閃電”，幼兒尋地方躲起來(lái)。
1、幼兒游戲（兩到三次）
提醒幼兒根據(jù)教師指令做出相應(yīng)動(dòng)作，違規(guī)者停游戲一次。
2、放松運(yùn)動(dòng)
“天變晴了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我們學(xué)小鳥(niǎo)飛回家吧！”
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