實用的活動策劃5篇(推薦)

活動策劃 篇1

　　一、活動名稱：

　　xx學院“亞運”主題團日活動評比

　　二、活動背景：

　　南粵大地，向來領風氣之先，常有不同凡響的手筆。從XX年7月1日申辦成功那天開始，經過了6年多“亞運效應”的持續(xù)發(fā)酵，廣州正經歷巨大變化。昔日藍圖，已轉換為城中處處新的風景；聲聲倒計時，傳遞出的雄心與期盼，清晰可聞。

　　實際上，將廣州亞運放在更大的時空坐標系中去打量，更會明白這一盛會所承載的意義。亞洲地跨萬里，從地域到人文，姿彩萬千。能匯聚于亞運會這座舞臺之上，不僅是因為彼此懷有交流友誼之意，更在于能夠通過體育打開或有阻隔的心靈，上演一幕幕感人故事。廣州開放包容，敢為人先，大氣與細膩并存的城市氣質，正可與亞運精神互相印證。

　　千年古城，今日亞運。這一重大歷史事件必將帶給廣州更光明的未來，也為亞運留下濃墨重彩的一筆。

　　三、活動目的：

　　參加“亞運”主題團日活動，有助于大一年級的醫(yī)學新生充分認識到自己的亞運主人翁身份，進而以更高昂的熱情支持和參與亞運工作，達到開拓視野，提高自身素質的目的。同時，培養(yǎng)同學們的團隊精神、合作意識，增強集體榮譽感。

　　四、舉辦機構：

　　XX級xx學院團總支實踐部、組織部

　　五、活動開展：

　　1、主要工作、相關部門及負責人：

　　主要工作

　　相關部門

　　負責人

　　組織策劃

　　實踐部、組織部

　　武云龍、陳偉棟

　　整理活動資料

　　各班團委

　　各班團支書

　　活動評委

　　實踐部、組織部以及各班團支書

　　申請教室、獎勵

　　實踐部

　　2、流程：

　�。ㄒ唬�

　　a·各班團委與班委組織各班以“亞運”為主題的團日活動。

　　b·各班團支書要將整個活動以照片（或視頻）、文字等形式詳細記錄下來并進行整理和篩選。

　　c·11月28日以前由各班團支書把資料（團日活動策劃、團日活動相片、團日活動總結報告）制成壓縮文件。發(fā)至zsyXXzzb@

　　d·11月29日以前由組織部收集各班資料后匯總將資料群發(fā)個各位團支書，然后團支書需傳給各位宿舍長。

　　e·接下來是宿舍長的配合了。請宿舍長召集各舍友進行評比，通過對資料中的圖片和文字等等因素進行排名，把自己宿舍的意見（前6名的班級報給團支書）表見附錄一

　　f·團支書匯總班里情況，制成表格，表中數(shù)據則代表該班意見。表見附錄二（附錄二在12.4發(fā)到）

　　以上意見（占總分的`60%），由組織部匯總后進行排名，按60、58、56（……）進行計分，為第一大部分（a~f）得分。

　　g·現(xiàn)定于12月5號周日晚上7點到9點半進行團日活動的評比（要求各班團支書準備一個時長5~10分鐘的展示，形式不限，但需盡可能的展示自己班團日活動的特色和收獲，內容豐富，這也是重要的評比標準）

　　h·更好體現(xiàn)公平原則，決定當天的評委由實踐部、組織部成員以及各班代表（各班可派三位同學參加大會，但一班只有一票）共同擔任，當天會給大家統(tǒng)一發(fā)紙質版的評分表。然后進行排名。

　　然后按40、38、36（……）計分，以上意見（占總分的40%）為第二大部分（g、h）得分

　　（二）

　　由兩大部分綜合起來即為此次團日活動評比的總分。分的一個班為一等獎；二三名為二等獎；四五六為三等獎。

　�。ㄈ�）

　　為了鼓勵大家參與團日活動以及感謝大家對評比活動的大力支持，我們將在第一輪評比中增加照片評比工作，每個宿舍在各班團日活動資料中可以選出宿舍全員認為的1張相片，最終我們會根據宿舍投票的結果從中選出優(yōu)秀的照片在團日活動的照片展示中加以標志，并在參評宿舍中隨機抽取5個幸運宿舍贈與精美禮品一份。

　　六、經費預算：

　　一等獎（一名）：一等獎錦旗+價值150元的禮品

　　二等獎（兩名）：二等獎錦旗+價值100元的禮品

　　三等獎（三名）：三等獎錦旗+價值50元的禮品

　　鼓勵獎：價值30元的禮品

　　幸運獎（五名同學）：精美亞運禮品一份

　　七、場地設置：

　　教室在申請之中，到時會提前通知（請留意飛信）。

　　附：

　　a關于各班團日活動的評比，要求各班團支書準備5~10分鐘的展示，內容和形式不限，主要目的是將自己班的團日活動的特點和收獲，盡量豐富并能夠新穎獨特，別出心裁。

　　b關于向組織部交的團日活動的資料問題具體如下：

　　1.團日活動的詳細策劃：包括活動主題、目的、時間、地點、參加人數(shù)以及詳細的活動流程等內容。

　　2.團日活動之后的活動總結：包括活動中給每一位同學以及班級帶來的收獲、活動中出現(xiàn)的問題以及改進方法。重點突出團日活動的收獲。

　　3.優(yōu)秀照片5張（或者更多）。在評比活動結束后，我們將對相片進行全員展示，供大家參觀與學習。

　　以上文檔資料都需上交紙質版及電子版各一份，截止到XX.11.28日晚19點。電子版發(fā)至,紙質版交至慎思園8號604。

活動策劃 篇2

　　一、活動目的

　　著眼弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育踐行社會主義核心價值觀，引導廣大青少年學生慎終追遠、緬懷先輩、飲水思源、心存感恩，推動廣大青少年學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為建設沿海強縣、美麗xx創(chuàng)造文明和諧的社會環(huán)境。

　　二、活動內容

　　(一)開展祭奠革命先烈活動。在李大釗紀念館、李大釗故居、縣革命烈士陵園、革命戰(zhàn)爭中重要戰(zhàn)役和戰(zhàn)斗紀念設施等愛國主義教育基地，開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”紀念活動。組織廣大青少年學生為革命烈士掃墓，舉行學生入團、入隊儀式和成人儀式，繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。

　　(二)開展中華經典誦讀活動。廣泛開展清明詩文朗誦會和詩詞歌會，組織廣大青少年學生誦讀中華經典，弘揚中華優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

　　(三)開展“網上祭英烈”活動。依托網絡開展“網上祭英烈”活動，引導和發(fā)動廣大青少年學生進行網上祭奠、發(fā)表祭奠感言，表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰。

　　(四)開展文明祭祀活動。倡導用鮮花、植樹等文明生態(tài)方式表達對家庭先人的懷念之情，推廣手機短信、網上掃墓和家庭追思會等新型祭奠方式，形成文明健康的祭祀新風。

　　(五)開展節(jié)日民俗活動。舉辦具有民族特色和地方特色的尋根問祖、民俗文化表演和民間藝術展示等活動，讓青少年學生在參與中親身體驗節(jié)日習俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。組織開展植樹綠化、沐春踏青、風箏比賽等活動，走近自然、關愛自然，促進人與自然和諧相處。

　　三、活動要求

　　(一)清明節(jié)是我國的.重要傳統(tǒng)，是進行革命傳統(tǒng)教育，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的極好時機。各單位要把主題活動作為推進社會主義核心價值觀體系建設的有力抓手，擺上重要日程，結合實際，精心組織實施。

　　(二)要突出文化內涵和民俗活動，多設計廣大青少年學生樂于參與、便于參與的節(jié)日活動項目，積極創(chuàng)新組織形式和活動載體，力爭使廣大青少年學生在活動中有所感悟，得到思想凈化和精神洗禮。

　　(三)要充分發(fā)揮校園廣播、櫥窗、板報的作用，廣泛宣傳主題活動開展情況，積極反映節(jié)日文化生活，營造濃厚的節(jié)日氛圍。

　　(四)各單位要以清明節(jié)為契機，做好主題活動安排，及時總結活動開展情況，請將活動開展情況的文字材料、照片與4月6日前報縣局教育科。郵箱xx。

活動策劃 篇3

　　一、本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求

　　1、知識結構體系分析

　　Logo語言是在1967年，由麻省理工學院人工智能實驗室西摩爾·帕伯特，專為孩子設計出的一種電腦語言。它非常種適合小學生學習，它采用兒童十分喜愛的積木拼圖方式，通過海龜繪圖來學習編制程序的一般方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維和創(chuàng)造才能。

　　Logo語言非常接近人類自然語言，它提供結構化程序設計，模塊化的過程編程和調用，以及程序的遞歸調用；同時它所包含的參數(shù)、變量、帶參過程等重要概念以及豐富的數(shù)據結構類型，生動的圖形處理功能，為孩子們提供了非常好的編程環(huán)境，為學習更高級的計算機語言打下了良好基礎。

　　本學期教學內容主要包括認識與啟動、簡單作圖命令、重復命令、彩色繪圖、過程設計等不同教學內容的課型。

　　教材體現(xiàn)了全新的教育理念，注重對學生綜合處理信息能力的培養(yǎng)，強調以學生為主體的信息收集、處理和應用的`實踐活動，為信息技術教學營造“寬松、主動、愉悅”的學習氛圍。促使學生“在快樂中活動，在活動中學習，在學習中創(chuàng)造”。

　　2、技能訓練要求

　　Logo教學的最終目的不能僅僅定位在能夠完成什么樣的圖形，能夠熟練的操作。而應該是培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、探究的學習方法，在于學生思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。

　　二、教學重點、難點分析

　　教學要求：

　　1、掌握LoGo語言的啟動方法。

　　2、掌握LoGo語言的各個基本命令。

　　3、掌握LoGo語言的重復命令和定義過程。

　　4、會用不同的LoGo命令繪制出各種各樣的圖形。

　　5、掌握算法的基本概念和算法的實現(xiàn)。

　　6、使學生了解信息的表達、信息的價值以及信息的共享。知道什么事信息技術，掌握信息技術包括哪各個方面。

　　7、使學生了解身邊的信息技術，體會信息技術對個方面的影響。掌握信息安全和信息道德方面的內容。

　　三、改進教學的措施

　�。�1）認真?zhèn)湔n：明確教學重點、難點，探索、研究疑難問題。分析學生情況，分層教學要求。鉆研教材內容，從學生實際出發(fā)做到“十備”：

　　一、備滲透德育；

　　二、備重點突出，突破難點方法得當；

　　三、備信息技術基本概念；

　　四、備信息技術基本操作用語、基本術語；

　　五、備信息技術教學中的薄弱環(huán)節(jié)；

　　六、備疑難問題的解決思路；

　　七、備信息技術實驗操作的增補及成敗關鍵；

　　八、備學生自學提綱；

　　九、備操作練習作業(yè)精選；

　　十、備課堂教學的總設計。

　�。�2）認真上課：以啟發(fā)式教學為原則，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學生為主體，教師為主導的教學思想，精講多練，前后連接，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學生實際的教學方法和手段，調動學生的學習積極性，注重學生能力培養(yǎng)，及時總結，做好教學后記。

　�。�3）認真布置作業(yè)：要求學生每節(jié)新課前做好預復習工作，以利于鞏固教學重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術術語、信息技術基礎知識、基本技能的訓練。

　�。�4）認真組織信息技術操作考查：注重過程督導，對學過的每一課及時進行雙基考查，及時分析、指正、查漏補缺。

　�。�5）認真組織輔導：根據學生實際情況采用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習慣和方法。

　　四、活動時間

　　周一~周四中午11：35—12：05

　　五、活動地點

　　科技樓三樓電腦房

　　班級 姓名

　　班級 姓名

活動策劃 篇4

　　一、活動目的

　　為了提高系廣大學生的口才修養(yǎng)和綜合素質、擴展學生的業(yè)余文化生活。更是推動我校素質教育，營造濃厚的學習氛圍且為大學生提供一個學習和交流的平臺，共同進步。校方決定舉辦“青春無限好”主題演講比賽。

　　二、活動主題：“青春無限好”主題演講

　　三、參賽選手要求：

　　（1）在校學生，性別年齡不限

　�。�2）主題由承辦單位選定后，題目自選，要求內容積極、健康、向上。

　�。�3）如有背景音樂，則自帶光碟。（4）自備服裝和道具

　　四、參賽人數(shù)：

　　選拔賽自由報名，每個系2—3人

　　五、時間及有關場地安排：

　　時間：20xx年3月28日中午12：00報名截止（逾期作棄權處理，通過電子郵件形式報名以收到確定郵件為準）

　　4月1日公布錄音選拔賽名單

　　4月3日錄音選拔，根據報名情況分批進行

　　4月5日上午公布錄音選拔前12名名單，同時，中午12：00進行演講抽簽，公布命題演講題目（地點待定）

　　4月9日交演講稿（電子版，打印版）、電子版照片到聯(lián)系人處

　　4月11日星期四晚7：00（演講比賽）

　　地點：廣播站（錄音選拔）2樓報告廳（演講比賽）

　　六、比賽環(huán)節(jié)

　　比賽分為兩個環(huán)節(jié)：錄音選拔及演講比賽。

　　1）錄音選拔：

　　錄音選拔出英語發(fā)音純正、有英語演講才能的人，其前12名參加演講比賽。

　　2）演講比賽：

　　（1）比賽流程：

　　比賽由二部分組成：

　　a、先進行命題演講（限時3分鐘），命題演講結束后，評委提問1—2個問題，選手回答限時1分鐘。

　　b、即興演講（選手準備30秒，回答限時2分鐘）；其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進行演講。即興演講是現(xiàn)場抽題現(xiàn)場回答。評委們用英語提問，可以是與主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委感興趣的問題，參賽者用英文回答，這考察了選手們的應變能力和對英語的運用能力。

　　（2）評分標準：（滿分100分）

　　●儀表形象：（20分）1）著裝整齊，大方得體。（10分）2）姿態(tài)自然，動作適度。（10分）

　　●演講內容：（50分）3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

　　●語言藝術：（30分）6）發(fā)音標準，流利。（10分）7）節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。（10分）8）表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

　�。�3）評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳臺風獎和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數(shù)相同則得分高者獲獎）

　　七、獎項設立：

　　一等獎1名（同時獲英語之星稱號）二等獎2名三等獎3名鼓勵獎若干名

　　同時在此比賽中設立最佳臺風獎，最受歡迎獎各一名。（此獎項與上述獎項不沖突）

　　頒獎：比賽結束后，頒發(fā)獲獎證書和獎品

　　八、宣傳準備工作

　　1）3月18日將此活動通知各院系分團委研分會，希望各院系協(xié)助組織有此方面特長的同學報名參加，每個學院推薦2～3位同學。

　　2）通過我校團委、學生會向學院團委、學生會發(fā)邀請函，協(xié)助報名。

　　3）3月19日起將張貼“青春無限好”主題演講比賽海報在BBS上發(fā)貼，宣布大賽報名正式開始。報名截止于3月28日中午12：00。

　　4）做好宣傳工作。

　　5）3月28日左右將再一次張貼海報

　　6）4月3日左右進行初賽。

　　九、主持人的.選定（組委會負責）

　　比賽選男女主持人各一名

　　十、評委和嘉賓的邀請：（組委會理事負責）

　　1）邀請7個評委參加比賽的評選工作，其中最好有一兩個外教，其中一個外教在比賽后做點評

　　2）邀請相關院系領導或輔導員，校學生會主管領導做出席大賽嘉賓

　　3）嘉賓和評委可做頒獎人

　　4）所有評委和嘉賓在11月8號前確定

　　十一、比賽內容和資料

　　1）錄音選拔賽的資料由總策劃收集整理并審核確認。

　　2）決賽即興演講資料由總策劃收集整理制作，

　　3）為保密起見，不能讓其他人知曉。

　　4）錄音選拔資料在11月2號前確定，決賽現(xiàn)場抽題資料在11月9號前做好。

　　5）以上兩人如果參加比賽，則另選人負責。

活動策劃 篇5

　　一．活動背景

　　大學四年是一個人一生中非常重要的時光。在重要的關頭，更要走好自己的路。然而進入大學，有的人意氣風發(fā)，充滿掠奪和征服的欲望，每日在社交和商務中忙的不可開交，雙目閃射鋒芒，如蛇如虎；有的人因為沒有目標，沒有理想，生活失去了方向，只好隨波逐流，漸漸在消沉和無聊中迷失。大學生們就被這兩種生活左右。他們的心理或被淹沒在一種被忙碌掩飾的虛無中，或直接滑向墮落的深淵，無法自拔。那么如何去幫助那些迷失自我的同學走出迷茫彷徨的泥沼，應該是每個有責任感的大學生義不容辭的責任。

　　二．活動目的

　　通過講課活動讓那些迷失自我的同學走出困境，重新燃起奮斗的激情。通過講課活動的推廣，可以讓更多的認識到大學的真正意義，從而改變一些同學的消極情緒，重拾自我，改善自我。通過心理知識講課的比賽讓同學們了解到更多的心理知識，有助于同學們在今后的生活中從容面對那些困難和挫折。心理知識的普及也有利于同學的健康成長，營造一個良好的學習氛圍，無論是個人成長還是學校學風建設都好是極有利的。

　　三．活動時間

　　初賽：5月22，23

　　復賽：5月

　　四．活動地點

　　初賽：交通運輸學院心理輔導室

　　復賽：多媒體教室

　　五．活動構成

　　交運學院11級選手初賽

　　交運學院10級選手初賽

　　交運學院心理講課復賽

　　初賽

　　一．前期準備

　　1.通知各班心理委員做好策劃宣傳工作，收集參賽者名單交給學研會。（注意確定姓名和聯(lián)系方式，在5月20日確定具體參賽人員）。

　　2.通知參賽者參賽時間和參賽地點。（5月20日）

　　3.學研會人員整理名單，并確定出場順序。

　　4.學研會人員以討論的形式選定主持人，并要求主持人熟悉演講流程和演講臺詞。

　　二．活動流程

　　（大二五月22

　　5月23日比賽，學研會成員作為評委）

　　1.主持人致開場白，比賽規(guī)則及評判標準。并宣布比賽正式開始。

　　2.選手按順序依次講課。

　　3.在每位選手演講完畢之后，評委進行評分，主持人宣布下一位選手上場。

　　4.所有選手演講完畢，主持人致結束語。結果統(tǒng)計之后再通知。

　　5.比賽結束。

　　復賽

　　一． 前期準備

　　1. 學研會成員通過初賽分數(shù)確定十名參加復賽的選手。按照分數(shù)從低到高確定復賽講課順序。

　　2. 學研會成員通知參加復賽的選手復賽的時間和地點。

　　3. 通知復賽選手班級的心理委員，要求每班必須有5名學生到現(xiàn)場助威。

　　4. 確定并邀請嘉賓和專業(yè)評委，通知其比賽的時間和地點。

　　5. 主持人熟悉比賽流程及主持臺詞。

　　二． 比賽流程

　　1. 主持人致開場白及比賽規(guī)則，介紹嘉賓和評委。宣布比賽正式開始。

　　2. 選手按照規(guī)定的順序依次進行講課。

　　3. 在每位選手演講完畢之后評委進行點評并評分。主持人進行小結并宣布下一位選手上場。

　　4. 所有選手演講完畢之后工作人員根據評分選出優(yōu)勝者一名代表院參加比賽。

　　5. 主持人宣布評獎結果，邀請嘉賓頒獎。

　　6. 主持人邀請一位嘉賓進行總結性發(fā)言。

　　7. 主持人致結束語，宣告比賽結束。

　　六．活動說明

　　1．活動要求；

　　由于場地設備和參賽人員影響，初賽大一學生不需要做ppt，大二需做ppt，講課時間最好在5分鐘以內。但復賽請做好ppt，以便于更好的展示自我。

　　2．對于各參賽選手初賽的評分規(guī)則：

　�。�1） 儀態(tài)、著裝合理，舉止自然得體，有一定風度。

　�。�2） 講課表達準確、流暢、自然。演講時精神飽滿，能較好的.用肢體語言表達自己獨特的見解。

　�。�3） 講課內容結構嚴謹，具有較強的思想性。思想內容圍繞主題。

　�。�4） 普通話標準，語言規(guī)范，吐字清楚，聲音洪亮圓潤。

　�。�5） 具有一定的感染力、吸引力和號召力，能營造較好的講課氛圍。

　　注：初賽講課由于比賽人員較多，時間最好控制在5分鐘以內。

　　以上各項評分規(guī)則滿分20，請評委酌情給分，最終只統(tǒng)計總分。

　　（3） 活動最后的結束語。

　　3.選定現(xiàn)場參與人員

　�。�1）主持人1人

　�。�2）嘉賓老師及評委5人

　�。�3）現(xiàn)場組織人員5人左右（學研會成員）

　　4．主持人請做好以下工作：

　�。�1）準備一篇關于此次活動背景及目的的開場白。

　�。�2）活動過程中適當調節(jié)現(xiàn)場氛圍，并對同學的講課做簡潔的點評。

　　七.活動道具

　　話筒若干。手寫本，水筆若干。 礦泉水若干。

　　八．獎項設立

　　一等獎一名

　　二等獎二名

　　三等獎三名

　　優(yōu)勝獎四名

　　九．比賽后續(xù)工作

　　1.在學院門前張貼獲獎情況

　　2.學研會成員寫新聞稿

　　3.學研會成員寫比賽感想并上傳到心理博客中。

【活動策劃】相關文章：

活動策劃方案活動策劃和活動方案08-29

活動策劃03-16

活動策劃03-20

活動策劃03-22

活動策劃03-22

活動策劃03-23

活動策劃03-23

活動策劃03-24

活動策劃03-24

活動策劃03-27