活動策劃

活動策劃 篇1

　　【活動主題】微愛之名，分享感動

　　【活動背景】

　　微愛之名，分享感動。平淡的生活時時處處充滿著溫暖與歡樂，點(diǎn)綴著我們的生活，滋潤著我們的心，讓這個世界變得豐富多彩。20xx年的暮鼓鐘聲已然悄悄敲響，在在這個寒冷的冬日，在這年末的尾巴上，過去一年經(jīng)歷，同學(xué)們在此一定有很多感動想分享。近來，微信這一媒介越來越受大學(xué)生歡迎，借此次記者文化節(jié)，我們在微信這一公眾平臺，征集大家的`日常攝影、文字、視頻、音頻等作品，內(nèi)容需貼合感動、溫暖、歡樂的主題。

　　【活動目的】

　　此次作品征集共分為四個板塊：

　　戀人絮語：情侶照片、往來信物、甜蜜絮語、搞笑視頻等我愛我家：與家人的照片、節(jié)日禮物、溫馨視頻、小物件等最佳拍檔：和朋友的有趣合影、幽默段子等歲月流金：有故事的物件、照片、古舊的建筑、自然風(fēng)景等通過微信作品的征集、評比、展覽，讓同學(xué)們以更開放的心態(tài)分享生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，提高大家對身邊人、身邊事的關(guān)注度，培養(yǎng)大學(xué)生觀察事物的敏銳度，爭做校園生活的有心人、時代正能量的傳遞者。在感恩節(jié)這樣的時期，也可以有所回顧，有所紀(jì)念，讓溫暖在校園中傳遞，讓正能量陪伴我們度過寒冬。

　　【基本信息】

　　活動時間：11月15號——12月6號

　　活動地點(diǎn)：南湖校區(qū)

　　活動對象：全體在校大學(xué)生

　　主辦單位：中國礦業(yè)大學(xué)黨委宣傳部

　　承辦單位：大學(xué)生傳媒中心、材料學(xué)院、力建學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、理學(xué)院、文法學(xué)院、礦業(yè)學(xué)院、資源學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、外文學(xué)院、管理學(xué)院、安全學(xué)院、孫越崎學(xué)院、電力學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、信電學(xué)院、體育學(xué)院、環(huán)測學(xué)院、國際學(xué)院、化工學(xué)院

　　【活動要求】

　　作品要求：符合主題、支持原創(chuàng)、形式不限。

　　【參賽方式】

　　在活動期間，可以通郵箱或者CUMT材料學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會或關(guān)注材料學(xué)院微信平臺材小料（也可投稿各學(xué)院指定郵箱、QQ及微信平臺），上傳圖片、文字、視頻、音頻等。

　　11月20號（周五）、21號（周六）及22號（周日），中午11點(diǎn)30分-13點(diǎn)，參與者于一、二、三食堂廣場進(jìn)行現(xiàn)場抽獎，有精美禮品相送，送完為止。

　　注意：標(biāo)明參賽選手姓名、學(xué)院及聯(lián)系方式。

　　【活動流程策劃】

　�。ㄒ唬┗顒忧捌跍�(zhǔn)備（11月15號-11月16號）

　　1、安排各學(xué)院的工作并提前通知。

　　①活動宣傳工作分工；②活動作品征集工作分工；③活動作品初級評選工作分工。

　　2、完成活動宣傳海報、傳單的設(shè)計(jì)制作工作，并及時打印。

　　3、準(zhǔn)備好活動宣傳期間所需物品，籌備中期宣傳抽獎環(huán)節(jié)。

　　4、聯(lián)系各學(xué)院新聞傳播中心成立專門活動宣傳小組與微信服務(wù)工作小組（接受參賽選手咨詢服務(wù)工作和作品整理工作）。

　　活動中期工作（11月17號-11月21號）1、前期宣傳（11月17號-11月20號）

　　各學(xué)院通過QQ、微信、微博等新媒體進(jìn)行活動的初步宣傳工作；

　　2、中期宣傳（11月17號-11月18號）

　�、� 按照分工安排，完成各學(xué)院宿舍樓海報張貼工作與自己學(xué)院宿舍傳單發(fā)放工作；

　　② 20號、21號、22號兩日，中午11點(diǎn)30分-13點(diǎn)于一、二、三食堂進(jìn)行現(xiàn)場宣傳工作（現(xiàn)場發(fā)放傳單與征集作品），并進(jìn)行參與者現(xiàn)場抽獎環(huán)節(jié)，精美小獎品送完為止。

　　③ 各學(xué)院QQ、微信、微博同步宣傳活動進(jìn)行情況。

　　3、作品征集期間（11月15號-11月30號）

　　各學(xué)院利用新媒體繼續(xù)進(jìn)行宣傳推廣工作。

　�。ㄈ�）活動后期工作（11月15號及之后）

　　1、完成參賽作品的評選工作（11月15號-12月4號）。

　　2、進(jìn)行獲獎作品的展示工作（12月5號-12月6號）。

　　3、進(jìn)行獲獎通知與獎品、獎狀發(fā)放工作。

　　4、進(jìn)行活動總結(jié)，上交活動總結(jié)評估報告。

　　注：

　　一、宣傳途徑：

　　1、海報宣傳：在學(xué)校各宿舍樓的宣傳區(qū)粘貼海報，提供賽事訊息，附帶微信二維碼圖文。

　　2、傳單宣傳：宣傳中期，進(jìn)行各學(xué)院寢室與三大食堂傳單宣傳工作。

　　3、現(xiàn)場宣傳：宣傳中期于三大食堂進(jìn)行現(xiàn)場宣傳，參與者可進(jìn)行現(xiàn)場抽獎活動，有精美小禮品相送。

　　4、媒體宣傳

　　a.校園廣播及時播報本次大賽的籌備和進(jìn)行情況

　　b.在校園網(wǎng)站、QQ群、微博、微信發(fā)布活動進(jìn)展情況

　　c．學(xué)院記者進(jìn)行新聞實(shí)時報道

　　二、獲獎作品展示方法

　　利用微博、QQ、微信等新媒體進(jìn)行展示。

　　投稿注意事項(xiàng)本次投稿以件計(jì)數(shù)，不以參賽者人數(shù)計(jì)數(shù)。參賽者投稿時要按照戀人絮語、我愛我家、最佳拍檔、歲月流金四個分類整理后進(jìn)行投稿，如投稿圖片作品，應(yīng)附標(biāo)題或描述。各學(xué)院整理、初評時也應(yīng)分類整理、評比。

　　【作品評選】

　　一、評選標(biāo)準(zhǔn)：

　　作品新穎原創(chuàng)，主題明確，立意高遠(yuǎn)。內(nèi)容積極向上，傳遞正能量。二、評選流程：

　　評選規(guī)則：

　�、�.按戀人絮語、我愛我家、最佳拍檔、歲月流金分四類參與評選。

　　ⅱ.主任團(tuán)評選與指導(dǎo)老師評選，其所分擔(dān)作品不可包括其所在學(xué)院作品

　　初定作品總量600。

　　1、初級評選（不分類篩選）

　　由各學(xué)院對所收集的作品進(jìn)行初步篩選，按20%選取晉級作品（此輪晉級作品至少為優(yōu)秀獎），各學(xué)院標(biāo)明征集作品總量。并上交至郵箱

　　2、主任團(tuán)評選（分類篩選）

　　對晉級作品隨機(jī)分配給各學(xué)院主任，各學(xué)院主任按60%選取優(yōu)秀獎獎作品，余下作品進(jìn)入一、二、三等獎及特等獎評選，再上交至郵箱

　　指導(dǎo)老師評選（分類篩選）交由幾位指導(dǎo)老師分工，對余下作品評選出一二三等獎，比率分別為50%，30%與20%，再上交至郵箱

　　4、由各學(xué)院新聞傳播中心主任在QQ群中投票，在一等獎中評選出一名特等獎。

　　（上述評選比率視具體作品量而最終確定）

　　獎項(xiàng)大概設(shè)置：

　　【活動分工】前期宣傳分工各學(xué)院自行利用新媒體宣傳。2、材料學(xué)院負(fù)責(zé)海報傳單設(shè)計(jì)制作以及抽獎箱制作。

　　二、中期宣傳分工

　　1、各學(xué)院各自利用新媒體宣傳

　　2、傳單海報宣傳（海報尺寸建議A2）

　�、俑鲗W(xué)院自行負(fù)責(zé)本學(xué)院寢室傳單宣傳工作；

　　②海報張貼工作安排

　　各食堂現(xiàn)場宣傳工作安排

　　注：

　　1、展板、傳單各小組自行準(zhǔn)備（展板一張、傳單、以及值班學(xué)院二維碼圖片）

　　2、工作準(zhǔn)備：各小組自行商量好，現(xiàn)場海報、傳單以及桌椅、帳篷的分工問題

　　3、希望各食堂負(fù)責(zé)學(xué)院做好工作交接（包含現(xiàn)場海報、抽獎箱的交接工作，物品循環(huán)利用，減少支出）

　　三、作品征集評選工作分工

　　見上評選流程。

　　作品展示分工各學(xué)院在新媒體上自行展示宣傳

活動策劃 篇2

　　活動引言：

　　xx年9月份我們在11級臨床試驗(yàn)班里邂逅，在2教101里相識相知，我們一起品嘗大學(xué)況味，一起歆享成長的快樂，一起追逐夢想。無論風(fēng)雨，無論彩虹，在未來的四年里我們將一起走過

　　一、 活動背景：

　　臨床試驗(yàn)班是xx年剛剛組建的一個班級，我們的相處僅僅只有2個半月，同學(xué)之間的交流不是很多，可能有些同學(xué)還沒有適應(yīng)這個新的集體。另外，但經(jīng)過了大一一年的學(xué)習(xí)與生活，在不斷完善自我的過程中，大二的我們褪去了大一的那種青澀與稚嫩，同時也漸漸失去了高中的那股韌勁和毅力。也許是高中學(xué)習(xí)的疲憊，也許是學(xué)習(xí)的枯燥無味或大學(xué)中遇到的種種困難和壓力，大二的我們懈怠了，懶惰了，沒有了學(xué)習(xí)的激情與樂趣，在夢想的追逐過程中失去了動力，失去了方向。曾記得剛進(jìn)大學(xué)來的我們是無畏的，是勇往直前的，是激情四射得，但是漸漸的我們沒有了樂趣，沒有了沖勁，沒有了屬于我們時代的蓬勃朝氣。我們需要改變自己，我們的路還很長，現(xiàn)在是一個新的開始，我們應(yīng)再次背起行囊，繼續(xù)追夢。

　　二、活動目的：

　　1、加強(qiáng)班級內(nèi)部成員的交流，為同學(xué)搭建心理溝通的橋梁，增進(jìn)同學(xué)間的 友誼，提高班級凝聚力

　　2、切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的心理素質(zhì)，使大家能夠擁有積極健康的心態(tài)更好地享受大學(xué)生活

　　3、為同學(xué)們在追逐夢想的道路上加油鼓勁。

　　三、活動主題：

　　追夢.心飛

　　四、活動時間：

　　xx.11.16下午3:00-5:00

　　五、活動地點(diǎn)：

　　多媒體演播廳

　　六、主持人：袁玉松、王艷娜

　　七、參加人員：

　　11級臨床實(shí)驗(yàn)班全體同學(xué)

　　八、活動內(nèi)容策劃：

　　1、播放舒緩的音樂等待嘉賓和同學(xué)們?nèi)雸鲎��?/p>

　　2、主持人先介紹本次活動背景

　　3、主持人宣布活動正式開始

　　4、介紹活動的主題及目的

　　5、放映一些心理壓力測試和圖片，為同學(xué)做心理測試（先放些心理壓力測試圖片，然后做些心理減壓操，一方面增加同學(xué)們的肢體接觸，使大家從懈耽孤獨(dú)中解放出來，增進(jìn)友誼，

　　另一方面活躍氣氛做個很好的開場）

　　利用三個篇章的話劇來貫穿活動的主題：

　　第一幕：夢想起航（話劇表演）

　�。ㄖv述的是一個大一新新生懷揣著美好的夢想，并帶著滿腔的熱血進(jìn)入了大學(xué)）

　　(1)同學(xué)們一起做一項(xiàng)素質(zhì)拓展（利于合作）

　　（2）欣賞歌曲（有關(guān)追夢）

　　第二幕：夢想在路上（話劇表演）

　�。ㄖv述的是主人公在大學(xué)的追夢旅途中遇到了種種困難和壓力，對自己的夢想產(chǎn)生了懷疑，甚至想要放棄）

　�。�1)由嘉賓參與帶著同學(xué)們做團(tuán)輔游戲(2個哲理的有關(guān)夢想的)

　　（2）詢問同學(xué)們對本次游戲的感觸

　�。�3）由嘉賓老師進(jìn)行游戲總結(jié)

　　第三幕：追夢繼續(xù)前行（話劇表演）

　　(主人公在經(jīng)歷了一些事情后漸漸的再次明確了自己追夢的方向以及決心，進(jìn)而執(zhí)著的繼續(xù)追夢，但此次的追夢有著與以前完全不同的感覺)

　　（1）放映勵志的.視頻激勵同學(xué)。

　　（2）朗誦：《追夢.心飛》

　�。�3）請嘉賓老師分析同學(xué)們的問題（在班會前以匿名形收集上來）與同學(xué)互動

　　（4）主持人宣布活動接近尾聲并邀請嘉賓老師為本活動的總結(jié)性陳詞。

　　尾聲：

　�。�1）《我相信》健美操的表演

　�。�2）播放本班活動的剪影，主持人做一定講解并 對同學(xué)們和班級在接下來的日子里提出新的希望和

　　(3)結(jié)束語結(jié)束本次活動

　　（4）會后工作：收拾會場做本次班會的總結(jié)材料

　　活動的意義

　　通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強(qiáng)心里健康意識。我們來到了醫(yī)學(xué)院都奔著同一個夢想--成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。然而在這條路上可能會疲憊，壓卷、甚至堅(jiān)持不下去，但這條路上有我們會一起走到終點(diǎn)，相互陪伴，相互鼓勵，共同尋找追夢的動力和信心，一起圓夢。另外，也增強(qiáng)班級凝聚力，提高了班級的凝聚力對我們班級今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動作用。

活動策劃 篇3

　　活動主題：陽光行動，你我同行。

　　活動目的：通過此次賣報活動，培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力，傳承公益精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。

　　活動時間：20xx年xx月xx日，7:00~11:30

　　活動地點(diǎn)：光谷廣場、流芳………….(具體待定)

　　活動對象：化學(xué)與制藥工程系全體學(xué)生

　　主辦單位：化學(xué)與制藥工程系青年志愿者協(xié)會

　　活動摘要：該活動分為三個環(huán)節(jié)，依次為“志愿者招募”、“動員大會”、“陽光行動”。

　�。ㄒ唬� 志愿者招募

　　此環(huán)節(jié)由實(shí)踐部與秘書部共同完成

　　招募流程：

　　1、秘書部打印志愿者招募活動通知，實(shí)踐部將通知發(fā)給各班班長

　　2、周二晚實(shí)踐部走進(jìn)教室招募志愿者，志愿者報名周三晚截止。

　　3、實(shí)踐部將報名表交給策劃部，策劃部根據(jù)人員分組確定地點(diǎn)。

　　（二）動員大會

　　活動時間：11月x日，18:30~20：00

　　活動地點(diǎn)：1教106

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、秘書部負(fù)責(zé)制作活動通知單，通知志愿者與會。制作動員大會所需的PPT，準(zhǔn)備志愿者簽到表。

　　2、新聞部負(fù)責(zé)選定活動主持人并對其進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，借相機(jī)在活動開展時拍照。

　　3、實(shí)踐部負(fù)責(zé)借教室，準(zhǔn)備迎賓人員。

　　活動流程：

　　1、新聞部同學(xué)提前20分鐘到達(dá)會場進(jìn)行會場布置，協(xié)會成員提前15分鐘到達(dá)會場

　　2、秘書部負(fù)責(zé)志愿者簽到工作

　　3、6:30，主持人宣布活動開始，請會長致開幕詞。

　　4、播放PPT，主持人解說此次活動的目的和意義。

　　5、主持人總結(jié)，宣布活動結(jié)束。實(shí)踐部歸還教室，協(xié)會成員留下。

　　（三） 陽光行動

　　活動時間：11月x日，7:00~11:30

　　活動地點(diǎn)：光谷廣場、流芳......

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、秘書部打印財(cái)務(wù)登記表、志愿者簽到表，通知院青協(xié)認(rèn)證部過來認(rèn)證

　　2、新聞部借相機(jī)，到時為志愿者拍照留影。

　　3、實(shí)踐部負(fù)責(zé)借帽子、系旗，聯(lián)系報社，確定具體的地點(diǎn)、路線

　　4、策劃部負(fù)責(zé)人員安排。

　　中期流程：

　　1、早上六點(diǎn)協(xié)會所有成員在校門口集合，聽從活動負(fù)責(zé)人安排分報紙。

　　2、六點(diǎn)半點(diǎn)鐘，志愿者到校門口集合，簽到，拿報紙、志愿者帽子，同時認(rèn)證部對此次活動進(jìn)行認(rèn)證。

　　4、七點(diǎn)全體人員出發(fā)，組長確保自己的組員安全到達(dá)地點(diǎn)。

　　5、組長向組員說明賣報區(qū)域及集合地點(diǎn)，組員散開賣報。

　　6、11:30，組長集合組員集合返校，組長登記組員的.賣報情況。

　　7、各組組長收集成員的報紙、錢數(shù)。將報紙、錢、登記表交給秘書部。

　　8、秘書部整理統(tǒng)計(jì)賣報情況、錢，妥善保管財(cái)物，實(shí)踐部處理剩余的報紙。

　　活動后期：

　　1、秘書部整理資料，對資料妥善保管

　　2、實(shí)踐部將本次活動的新聞稿上傳到網(wǎng)站上

　　3、實(shí)踐部歸還志愿者帽子、系旗。

　　4、策劃書負(fù)責(zé)寫活動的總結(jié)，找出活動中的問題避免下次再犯。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　打印資料10元 海報7元

　　合計(jì)17元

活動策劃 篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

　　2、與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。

　　3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、布置場地2、聯(lián)歡會食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、新年禮物活動過程：

　　1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的'時間還不到半年，但已學(xué)會了不少本領(lǐng)，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》 、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》

　　2、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運(yùn)皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運(yùn)到父母那兒，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾粒花生d趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處（小豬的家）e救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。

　　最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機(jī)會。g吹氣球比賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球

　　3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》

　　4、活動小結(jié)

活動策劃 篇5

　　一、活動主題

　　青春煥發(fā)，知恩送暖征文活動

　　二、活動目的

　　通過征文的方式，回首中國共青團(tuán)成立xx周年，在母校建立xx周年之際，謳歌時代建設(shè)成就，頌揚(yáng)中國青少年煥發(fā)青春活力，承擔(dān)社會責(zé)任，感知人情，體悟生活。增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的社會使命感，增加校園內(nèi)的文化氛圍，讓溫情充滿人間。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日

　　四、活動策劃組織者

　　長風(fēng)文學(xué)社

　　五、活動參加對象

　　全校學(xué)生

　　六、參賽細(xì)則

　　（一）征文要求：

　　1、征文主題：

　　（1）主題一：逐漸成熟的青年，面對世事情誼有著新的感觸。是否有我們努力的`速度要趕上父母老去的速度的家庭責(zé)任？是否還有三月桃花，兩人一馬，明日天涯的愛情向往？是否更有人生得一知己足矣的友情慨嘆？

　　（2）主題二：借別人的書，寫自己的事。參賽者可根據(jù)組織方提供的影視書籍名稱（見附錄），選一個自己感興趣的，以書名為主題，圍繞主題寫文章（注意與讀后感相區(qū)別）。

　　2、要求：立意新穎、主題明確、見解獨(dú)到。文章必須是原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲，內(nèi)容積極、健康向上，題目自擬。禁止任何有關(guān)對國家或個人的侵犯性語言，否則取消文章參賽資格。

　　3、每篇文章字?jǐn)?shù)在9字以上，詩歌至少2行。個人或集體署名均可，注明年級專業(yè)外加聯(lián)系方式。未經(jīng)公開刊發(fā)。

　　4、電子稿作品一律采用word格式。標(biāo)題用宋體三號字加粗；副標(biāo)題寫明姓名、年級專業(yè)，聯(lián)系方式，用宋體小四；正文內(nèi)容用仿宋四號字；段間距用固定值23磅。

　　5、電子稿發(fā)送以電子郵件方式于截止日期前發(fā)送至郵箱（請自留稿底）。電子郵件標(biāo)題及附件名稱按以下格式標(biāo)明：主題xx文章標(biāo)題。

　　6、征文截止日期：20xx年xx月xx日。

　　7、獲獎文章與部分優(yōu)秀文章將在活動后期以作品展形式展出或刊登于文學(xué)社刊物。

活動策劃 篇6

　　一、活動名稱 室外活動之點(diǎn)球投籃大賽

　　二、活動主題 想通過活動精神增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)促進(jìn)班級內(nèi)班風(fēng)建設(shè)

　　三、活動時間 20xx年 月 日下午14:30—16:30

　　四、活動地址 16汽修2班室外

　　五、活動內(nèi)容

　　20xx年 月 日下午14:30—16:30，XX2班室外活動之點(diǎn)球投籃大賽在室外舉行，XX2班全體同學(xué)參加了這次活動。本次活動參賽項(xiàng)目: 點(diǎn)球投籃及比賽所需的零食和獎勵由班費(fèi)承擔(dān)。

　　本次參加活動項(xiàng)目點(diǎn)球投籃比賽，首先現(xiàn)場積極報名的，臨時進(jìn)行安排和已提前安排好的出賽PK，比賽以上臺自由發(fā)揮形式。

　　本次參加活動項(xiàng)目點(diǎn)球投籃個人賽，首先現(xiàn)場積極報名，臨時進(jìn)行安排，比賽以晉級形式：

　　參加第一輪投3球能3進(jìn)2可晉級，并做好記錄安排下一輪比賽;

　　參加第二輪投5球能5進(jìn)3可晉級，并做好記錄安排下一輪比賽;級;

　　參加第三輪投10球能進(jìn)多者可晉級。并取出依次排名的前3名作為冠軍、亞軍、季軍。

　　同時每個宿舍派出1名代表賽，通過同上游戲進(jìn)行比賽晉級模式配對組合PK，同學(xué)如此類推，最后一組PK獲得冠軍的同學(xué)，獲得相應(yīng)的'獎品。

　　獲得比賽勝利的同學(xué)分別洗手沙、現(xiàn)金20元、洗發(fā)水、洗衣液、沐浴露。隨意選一樣，參賽的同學(xué)獲得相應(yīng)的獎勵小禮品一份。

　　比賽過程由班委進(jìn)行拍照記錄。

　　六、經(jīng)費(fèi)支出

　　飲料若干

　　合計(jì)： 元

　　七、活動成果

　　在室外進(jìn)行點(diǎn)球投籃大賽，可以提高同學(xué)們的熱情，使同學(xué)們在比賽中，可以領(lǐng)悟到:賽出水平、賽出友誼、賽出感情。同時增強(qiáng)同學(xué)之間的交流，從而提升班級凝聚力，為下一次班級活動做準(zhǔn)備。

　　XX2班

　　20xx 年 月 日

活動策劃 篇7

　　活動主題：第一屆班級風(fēng)采秀活動

　　一，活動目的：通過舉辦班級風(fēng)采秀，更好的展現(xiàn)各個班級的特色風(fēng)采，調(diào)動廣大同學(xué)們的積極性，進(jìn)一步的增強(qiáng)班級凝聚力，凸顯班級這個整體在同學(xué)心目中的地位，領(lǐng)略不一樣的班級風(fēng)貌。

　　二，活動對象：11級全體同學(xué)

　　三，活動成員：衛(wèi)生部，自律部，女生部

　　四，活動時間：室外比賽：5月的第三個周末。室內(nèi)比賽：6月5日

　　五，活動地點(diǎn)：C101

　　六，參賽方式：以班級為單位組隊(duì)參加

　　七，活動內(nèi)容策劃：本次活動分為室內(nèi)和室外兩部分，室內(nèi)比賽定于6月1日在C101報告廳內(nèi)現(xiàn)場進(jìn)行比賽，室外比賽定于五月第三個周末在小足球場進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練。兩部分分別計(jì)算每隊(duì)得分，最終兩部分得分相加即為每隊(duì)最終得分。最后根據(jù)各班得分，在室內(nèi)比賽的最后進(jìn)行現(xiàn)場頒獎。

　　1室外部分(30分)

　　班級風(fēng)采展——室外部分由三個活動構(gòu)成，分別是坐地起身、解手鏈、最炫校園風(fēng)，每個項(xiàng)目總分值一樣，評分標(biāo)準(zhǔn)一樣。為了后期視頻效果，活動進(jìn)行之前先抽簽將9個班分成3組，每組再進(jìn)行組內(nèi)抽簽，決定每班進(jìn)行的項(xiàng)目。由此，每項(xiàng)目會有三個班參與，參與過程中，我們會記錄每個班的完成時間，然后按照同一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。這樣使得各班的項(xiàng)目有所不同，增加了活動的觀賞性。

　　下面是對各個活動的詳細(xì)說明。

　　坐地起身

　　場地要求：空曠的場地一塊

　　道具要求：無需其他道具

　　活動規(guī)則:

　　1.9個班級賽前通過抽簽分成三組，從第一組開始比賽。每班派10名同學(xué)參加。

　　2.參賽班級首先派兩人一組，背對背，手挽手坐在地上，在不用手撐地的情況下同時站起來。

　　3.然后增加兩人，四個人圍成一圈，背對背手挽手坐在地上，不用手撐地同時站起來。

　　4.隨后一次增加人數(shù)，每次增加兩人，直至10人為止。

　　要求：

　　1.每個班最多有30分鐘時間來完成這個活動，用時越短(或相同時間內(nèi)增加人數(shù)越多)得分越高。

　　成績記錄：

　　統(tǒng)計(jì)并記錄各班比賽用時，根據(jù)用時分為三個階梯，用時最少的階梯的三個班每班得30分;中間階梯每班25分;第三階梯每班20分。

　　解手鏈

　　活動場地：足球場

　　道具要求：無

　　活動規(guī)則：

　　1、每班選出10名同學(xué)，站成一個圓形區(qū)域。

　　2、從一名同學(xué)開始，使他的右手握住對面同學(xué)的手，左手握住另外一個同學(xué)的手，依次類推，直到10個同學(xué)的手都彼此相握。

　　3、要求同學(xué)們再不松開手的情況下，把“手鏈”解開，呈現(xiàn)出一個圓形。

　　要求：每班有最多30分鐘完成這個活動，用時越短，得分越高。

　　成績記錄：

　　統(tǒng)計(jì)并記錄各班比賽用時，根據(jù)用時分為三個階梯，用時最少的階梯的三個班每班得30分;中間階梯每班25分;第三階梯每班20分。

　　最炫校園風(fēng)

　　1、活動形式：

　　9個班級賽前通過抽簽分成三組進(jìn)行比賽，每組的照片是相同的。每組同學(xué)于同一地點(diǎn)開始，通過手中的照片提示，找到該照片在校園中的位置然后到達(dá)，工作人員在該地等候，等待選手的到達(dá)后，在指定的照片背面做上標(biāo)記后，隊(duì)員們可繼續(xù)進(jìn)行下一幅照片的尋找。三組出發(fā)地點(diǎn)相同，中間均經(jīng)過3個不同的候選地點(diǎn)，終點(diǎn)均為小足球場。在起點(diǎn)處給A、B、C三個班級分別發(fā)放1、2、3號照片，在三個隊(duì)的下一個到達(dá)地點(diǎn)由工作人員分別給他們發(fā)放2、3、1號照片，在三個隊(duì)的下一個到達(dá)地點(diǎn)由工作人員分別給他們發(fā)放3、1、2號照片，最后，三隊(duì)再次回到小足球場。

　　2、成績記錄：

　　比賽按照時間積分，從比賽開始正式開始計(jì)時，到最后一名同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)為止終止計(jì)時。并由工作人員核查照片標(biāo)記，保證比賽的公平性。

　　3、比賽記錄：

　　由于是戶外活動，需要自律部及衛(wèi)生部成員進(jìn)行當(dāng)場的錄制工作，后期做出視頻。計(jì)劃于起點(diǎn)和終點(diǎn)設(shè)置DV拍攝選手們沖刺以及賽后感想，比賽過程中設(shè)置一名工作人員進(jìn)行照片的跟拍以收集素材。最后整理好戶外比賽素材，由科技部制作戶外比賽視頻，于室內(nèi)比賽開始階段現(xiàn)場播放，簡單介紹整體活動。

　　4、活動細(xì)則：

　　a)全部選手必須徒步進(jìn)行比賽

　　b)每隊(duì)隊(duì)員數(shù)量為4人，其中至少有一名女生。比賽之前，由各班負(fù)責(zé)人報上隊(duì)員名字。

　　c)選手不得求助于現(xiàn)場工作人員，如有發(fā)現(xiàn)成績無效。

　　d)每隊(duì)必須全部成員到達(dá)指定地點(diǎn)之后，工作人員才會發(fā)放下一地點(diǎn)的照片。

　　e)每隊(duì)最后一名成員到達(dá)終點(diǎn)后，計(jì)時才停止。

　　5、前期準(zhǔn)備：

　　a)正式比賽開始之前，安排各個班級負(fù)責(zé)人開會，現(xiàn)場抽簽決定比賽順序和分組。

　　b)由工作人員事先考察路徑，為每個班級制定不同的路徑方案，但會保證每組的比賽距離大致相當(dāng)。

　　c)賽前安排工作人員的現(xiàn)場任務(wù)，負(fù)責(zé)各個地點(diǎn)記錄的同學(xué)需提前到場等候同學(xué)，每個地點(diǎn)安排兩名工作人員負(fù)責(zé)發(fā)放照片

　　d)聯(lián)系宣傳部進(jìn)行前期宣傳，聯(lián)系信息部進(jìn)行現(xiàn)場的信息采集。

　　6、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　每組第一名得30分，第二名25分，第三名20分

　　2，室內(nèi)比賽部分(90分)

　　室內(nèi)比賽共分為3個階段：

　　第一階段：播放室外比賽視頻，讓同學(xué)們了解一下前期比賽的精彩內(nèi)容。(時間為5分鐘)。

　　第二階段：班級風(fēng)采秀(50分)

　　活動規(guī)則：

　　本環(huán)節(jié)將由各個班級出一個節(jié)目，節(jié)目形式不限，要求能夠貼近大學(xué)生活，較好的`展現(xiàn)班級特色魅力，體現(xiàn)班級風(fēng)采，鼓勵創(chuàng)新性節(jié)目。節(jié)目時間限制在10分鐘之內(nèi)。(要求節(jié)目中能夠介紹自己班級的情況和特色，可以加入視頻，ppt或者現(xiàn)場介紹等形式，鼓勵更多的同學(xué)能參與進(jìn)去)

　　評分細(xì)則：

　　評委團(tuán)將根據(jù)現(xiàn)場的舞臺效果(20分)，與班級情況的貼近程度(10分)，節(jié)目新穎性(10分)與現(xiàn)場的互動情況(10分)等進(jìn)行評分，滿分50分，最后取平均分。并在本環(huán)節(jié)結(jié)束后公布各個班級的得分情況。

　　串場小游戲1(CALLME)

　　游戲規(guī)則：抽取主席團(tuán)其中一位的電話號碼投影在屏幕上，臺下觀眾用自己的電話撥打屏幕上的電話號碼，第一個打通的同學(xué)即為幸運(yùn)者，會得到相應(yīng)的禮品。但是在拿到禮品之前必須和上述的主席共同進(jìn)行一段現(xiàn)場表演，如果沒有可展示的，可以從提前準(zhǔn)備的備選表演方案中，隨機(jī)抽取一個，表演完之后即可拿著相應(yīng)的禮品回到觀眾席當(dāng)中。

　　第三階段：化敵為友(30分)

　　活動規(guī)則：

　　本環(huán)節(jié)按照戶外比賽分組進(jìn)行，昔日的戶外對手將變?yōu)閳錾系年?duì)友，共同爭取最終的榮譽(yù)。具體規(guī)則如下：每組3個班級共3組進(jìn)行比賽，每組3人，每班選派一名隊(duì)員。參賽選手背對大屏幕，在大屏幕上顯示出選手要回答的題目，選手手中持繩跳繩，同時主持人快速讀題。選手聽完題進(jìn)行回答，回答的同時大屏幕顯示正確答案，回答正確將繼續(xù)跳繩回答下一問題，回答錯誤則換第二個同學(xué)跳繩回答下一問題。主持人僅在跳繩的同時讀題，且保持緊張氣氛。每組限時3分鐘。

　　評分細(xì)則：

　　每回答對一題加3分，上限30分，答錯不扣分。

　　現(xiàn)場氣氛得分(共10分)

　　自律部同學(xué)根據(jù)現(xiàn)場各個班級的氣氛，各班衣服的統(tǒng)一程度，參與人數(shù)進(jìn)行綜合打分，共10分。最終匯總到綜合得分中。

　　八，獲獎情況：本次活動共選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎三名。

　　九，前期準(zhǔn)備階段：

　　1)正式活動開始之前，將大一各班的班長，團(tuán)支書叫到會議室進(jìn)行現(xiàn)場動員，鼓勵他們積極參加，并進(jìn)行比賽抽簽。

　　2)前期聯(lián)系宣傳部進(jìn)行海報的制作，進(jìn)行前期的宣傳。

　　3)提前申請報告廳，核實(shí)比賽時間

　　4)提前在會議室審核一遍節(jié)目。

　　5)聯(lián)系科技部進(jìn)行現(xiàn)場的儀器調(diào)試

　　6)跟文藝部請教現(xiàn)場的情況處理(現(xiàn)場的叫場，每環(huán)節(jié)的得分公示，中間環(huán)節(jié)的銜接)

　　7)前期聯(lián)系信息部，進(jìn)行現(xiàn)場的信息采集和拍攝。

　　8)活動所需物品：拉花，氣球，獎狀，禮品(大本子)，棒棒糖，花束。

活動策劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚;激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺行動，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。

　　二、總體要求

　　1.高度重視，積極參與。各中隊(duì)充分認(rèn)識到敬老愛老活動對少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動中來。

　　2.精心組織，周密安排。各中隊(duì)結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動活動，精心設(shè)計(jì)活動方案，認(rèn)真組織開展，充分考慮到隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動實(shí)效。

　　三、活動內(nèi)容

　　根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。

　　1.以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學(xué)會感恩。

　　2.小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學(xué)自己動手做一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;

　　3.開展“爺爺、奶奶的.重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊(duì)員們開動腦筋，為爺爺、奶奶設(shè)計(jì)一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運(yùn)動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑?還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識，大力弘揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會感謝，學(xué)會關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。

　　4.三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

　　5.自選活動。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵創(chuàng)新。如有的小隊(duì)開展了“做文明人，創(chuàng)文明城”，“誦讀經(jīng)典，弘揚(yáng)美德”，“志愿服務(wù)，彰顯愛心”等活動。

　　6.孝歌我會唱。組織高年級學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選，回家唱給長輩聽。

　　我校通過一系列活動的開展，讓孩子們不僅能用自己的行動來表達(dá)對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)�愛自己身邊的每一位老人，同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。特別，我校開展的這次活動，不但讓老人們感受到了學(xué)校的溫暖和關(guān)懷，更讓他們真實(shí)地度過一個溫馨快樂的重陽節(jié)。

　　10月23日是農(nóng)歷的九月初九，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。根據(jù)實(shí)際，學(xué)校抓住“尊老、敬老、愛老、助老”的有利契機(jī)，展開了“我向老人表心意的敬老活動”，。通過一系列活動加深了師生對“九九重陽節(jié)”的認(rèn)識，展示了師生的風(fēng)采，讓老教師和教師的老人度過了一個祥和、快樂的重陽節(jié)。

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