活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一． 活動(dòng)主題
理解市場(chǎng)行情，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
二． 活動(dòng)組織者
周素靜、趙佩紫、苗俊峰、董瀟、王文賽、陳祎等
三． 活動(dòng)參與者
計(jì)科0706班全體同學(xué)
四． 活動(dòng)目的
社會(huì)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)日新月異，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)緊跟時(shí)代的步伐，特別是作為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更該與時(shí)俱進(jìn)，掌握更新更高的電腦科學(xué)技術(shù)。為了讓同學(xué)們掌握更多的這方面的知識(shí)，更好的領(lǐng)會(huì)老師所教的內(nèi)容，充分理解市場(chǎng)行情，提高同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，我們積極的號(hào)召大家參加這次活動(dòng)，為以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年五月十一日
六、活動(dòng)背景
隨著科技的發(fā)展，電子廠品琳瑯滿(mǎn)目，其中不乏有很多假貨和水貨，另外電子產(chǎn)品更新速度很快，為了讓廣大同學(xué)理解當(dāng)今科技發(fā)展的行情，幫助同學(xué)在今后自己買(mǎi)電子產(chǎn)品能夠識(shí)別電子產(chǎn)品的真?zhèn)�。百腦匯匯聚了科技風(fēng)云品牌，為我們提供了很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。所以我辦特在百腦匯舉行科技調(diào)查活動(dòng)。讓同學(xué)們理解更多更好的科技發(fā)展行情。
七、活動(dòng)流程
（一） 活動(dòng)前期準(zhǔn)備
征求同學(xué)意見(jiàn)，搜索調(diào)查內(nèi)容。
2. 從網(wǎng)上調(diào)查有關(guān)電腦科技方面的知識(shí)，電腦發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)以及市場(chǎng)方向。
3. 俺同學(xué)對(duì)電腦掌握的不同程度，共分七組，每組選一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，在調(diào)查活動(dòng)中負(fù)責(zé)各族安全等問(wèn)題。
4. 聯(lián)系記者部進(jìn)行跟蹤報(bào)道5. 聯(lián)系老師進(jìn)行指導(dǎo)及參與活動(dòng)后交流會(huì)
�。ǘ�活動(dòng)具體流
活動(dòng)一
1、星期天早上7：45全班到西公寓45路車(chē)站牌集合。
2、早上8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，到科學(xué)大道瑞達(dá)路下車(chē)，轉(zhuǎn)乘72路車(chē)到科技市場(chǎng)下車(chē)。
3、分組取不同地點(diǎn)調(diào)查并做好記錄。
4、調(diào)查內(nèi)容如下：（1） 對(duì)學(xué)生的電腦配置單（配件、價(jià)位等要具體）（2） 機(jī)與品牌機(jī)的不同的需求。（3） 針對(duì)不同的'需求，對(duì)計(jì)算機(jī)的配置要求，注意性?xún)r(jià)比、各部分的選購(gòu)，尤其性能售后服務(wù)等（包括兼容機(jī)、品牌機(jī)、筆記本）。（4） 了解品牌機(jī)，筆記本的種類(lèi)，包括國(guó)產(chǎn)、國(guó)外及品牌機(jī)與兼容機(jī)相比有何優(yōu)勢(shì)。（5） 調(diào)查品牌機(jī)、兼容機(jī)、筆記本的市場(chǎng)份額。主要面對(duì)的消費(fèi)群體，及售后服務(wù)，了解最新動(dòng)態(tài)。（6） 中午12：00在科技市場(chǎng)門(mén)口集合，各小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下乘車(chē)返回。
活動(dòng)二
晚上7：30在4309開(kāi)后東交流會(huì)。會(huì)議流程如下：
1、團(tuán)支書(shū)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
2、各小組進(jìn)行討論并派代表上臺(tái)回報(bào)調(diào)查結(jié)果，發(fā)表雖此次活動(dòng)的感想。
3、歡迎老師對(duì)這次活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)并做出好的建議。
4、班長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)表感想5、祝賀活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束
八、活動(dòng)的意義
通過(guò)此次活動(dòng)，是大家更深入了解了科技發(fā)展的行情，提高了專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，也增強(qiáng)了大家對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣，幫助大家在今后自己買(mǎi)電子產(chǎn)品能過(guò)識(shí)別電子產(chǎn)品的真?zhèn)�，為以后學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1．策劃并開(kāi)展簡(jiǎn)單的小組活動(dòng)，學(xué)寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃。
2．通過(guò)了解字謎、諧音的特點(diǎn)，體會(huì)漢字文化的豐富有趣。初步了解漢字的起源，引發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的興趣。
3．認(rèn)識(shí)10個(gè)生字。
課時(shí)安排
“有趣的漢字”整個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)安排五課時(shí)。具體安排如下：
第一課時(shí)：制定和交流小組活動(dòng)計(jì)劃。
第二、三課時(shí)：分組活動(dòng)。根據(jù)制定的計(jì)劃，通過(guò)多種途徑搜集調(diào)查、整理學(xué)習(xí)的資料。
第四、五課時(shí)：展示、交流活動(dòng)成果。
活動(dòng)過(guò)程
制定和交流小組活動(dòng)計(jì)劃（一課時(shí)）
1．激趣：漢字距今已有三千多年的歷史，它是世界上最古老的文字之一，讓我們?cè)谶@段時(shí)間里，一起遨游漢字王國(guó)，開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)，感受漢字的有趣和神奇。
2．介紹活動(dòng)內(nèi)容：搜集或編寫(xiě)字謎，開(kāi)展猜字謎活動(dòng)，體會(huì)漢字的有趣；查找體現(xiàn)漢字諧音特點(diǎn)的古詩(shī)、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)或笑話，和同學(xué)交流；搜集有關(guān)漢字來(lái)歷的資料，了解漢字的起源，感受漢字的有趣。
3．分組：自由組合成合作小組。每組7－8人，選出小組負(fù)責(zé)人。
4．制定計(jì)劃：
例： “有趣的漢字”活動(dòng)計(jì)劃
活動(dòng)時(shí)間： x月x日
活動(dòng)地點(diǎn)： x x家 活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）搜集或自編字謎
�。�2）查找諧音笑話、諧音歇后語(yǔ)
�。�3）了解漢字的起源 成果展示：把搜集到的資料編成小報(bào)，貼在教室里。
分 工：
組長(zhǎng)：xx 搜集資料：xx 編輯：xx 抄寫(xiě)：xx 插圖：xx
日期：x月x日
5．交流：各小組交流計(jì)劃，并張貼在教室里。 搜集和調(diào)查資料（兩課時(shí)） 通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)，閱讀書(shū)籍、采訪、看電視等多種途徑進(jìn)行探究，感受漢字的神奇、有趣。 相關(guān)資源介紹。
交流活動(dòng)成果（兩課時(shí)）
一、猜字謎
1．激趣：現(xiàn)在請(qǐng)大家張開(kāi)想象的翅膀，一起領(lǐng)略漢字的魅力。請(qǐng)以小組為單位猜字謎，看哪組猜得又快又多。
2．猜教材中列出的字謎。
�。�1）畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方；冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。
�。�2）千字頭，木字腰，太陽(yáng)出來(lái)從下照，人人都說(shuō)味道好。
（3）一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)。你若猜不出，站著想一想。
�。�4）有心走不快，見(jiàn)水裝不完，長(zhǎng)草難收拾，遇食就可餐。
�。�5）這里是兩幅畫(huà)：一個(gè)人*在樹(shù)旁休息，鐘指向了十二點(diǎn)
（6）一些運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)接受記者采訪。當(dāng)記者問(wèn)及他們的姓氏時(shí)，他們笑而不答，各自做了一個(gè)動(dòng)作，讓記者自己猜。 籃球運(yùn)動(dòng)員指了指前面的兩棵樹(shù)；跳高運(yùn)動(dòng)員順手撿起一根木棍，放在一個(gè)土堆旁；武術(shù)運(yùn)動(dòng)員信不過(guò)教練的書(shū)，放在劍的旁邊；圍棋運(yùn)動(dòng)員撿了一顆棋子放在瓷盆上。猜一猜，這幾位運(yùn)動(dòng)員分別姓什么？
3．小組同學(xué)間相互猜字謎。
4．公布答案：
（1）日（2）香（3）立（4）曼（5）休（6）林 杜 劉 孟
5．剛才猜的字謎都是書(shū)本上的，1－4是文字謎，5－6是圖畫(huà)謎，第7題是動(dòng)作謎語(yǔ)。大家肯定也搜集或編制了許多字謎，哪一組給大家猜？
二、有趣的諧音
1．說(shuō)諧音性歇后語(yǔ)
�。�1）引言：歇后語(yǔ)是由近似謎面和謎底兩部分組成的形象而俏皮的口頭用語(yǔ)。它淺顯易懂，語(yǔ)言幽默，深受人們的`喜愛(ài)。
�。�2）讀歇后語(yǔ)。 外甥打燈籠──照舊（舅） 孔夫子搬家──凈是輸（書(shū)） 小蔥拌豆腐──清（青）二白 上鞋不用錐子──真（針）好 四月的冰河──開(kāi)動(dòng)（凍）了 隔著門(mén)縫吹喇叭──名（鳴）聲在外
�。�3）介紹：
歇后語(yǔ)兩部分之間有間歇，說(shuō)的時(shí)候往往只說(shuō)前一部分，把后一部分（真意所在）隱去，讓聽(tīng)的人去猜測(cè)，所以叫歇后語(yǔ)。以上六組是諧音性歇后語(yǔ)，借助同音或音近的聯(lián)系，產(chǎn)生俏皮風(fēng)趣的表達(dá)效果。
�。�4）猜一猜：以下四組都是諧音性歇后語(yǔ)，看哪一小組猜得又對(duì)又快？
A 一連三座廟── B 石頭蛋腌咸菜── C 隔著窗戶(hù)吹喇叭── D 關(guān)公打噴嚏──
（5）宣布答案：A 妙（廟）妙（廟）妙（廟）；B 一言（鹽）難盡（進(jìn)）；C 名（鳴）聲在外； D 自我吹噓（須）
（6）通過(guò)前一階段的學(xué)習(xí)，每個(gè)小組都搜集了不少諧音性歇后語(yǔ)，哪一組先來(lái)出題？
（7）小結(jié)：歇后語(yǔ)是中國(guó)文化不可缺少的一部分，我們應(yīng)該好好繼承和發(fā)揚(yáng)。
2．諧音笑話
（1）讀一讀。
（2）交流：看了笑話，你有什么感想？
�。�3）小結(jié)：漢語(yǔ)同音字多，不能隨意亂用，否則會(huì)成為笑話。
（4）講述：前一階段搜集到的諧音笑話。
三、漢字的起源
1．指名講述：《倉(cāng)頡造字》的故事。
2．介紹：“倉(cāng)頡造字”是一個(gè)傳說(shuō)。其實(shí)，漢字不可能是由倉(cāng)頡一個(gè)人創(chuàng)造的，也不可能是在一個(gè)時(shí)期創(chuàng)造的。很多人都參與了這項(xiàng)偉大的創(chuàng)造活動(dòng)。
3．交流：關(guān)于漢字的起源，還有許多傳說(shuō)呢。哪一組給大家講一講？
4．一個(gè)漢字，就是一個(gè)故事，默讀《“冊(cè)”“典”“刪”的來(lái)歷》。你還知道其它漢字的來(lái)歷嗎？
5．以小組為單位介紹。
6．認(rèn)讀課后的十個(gè)生字。
四、暢談收獲 本次綜合實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇3
主題：兒童樂(lè)園暑期“歡樂(lè)營(yíng)”，開(kāi)營(yíng)了!
活動(dòng)宗旨：培養(yǎng)兒童興趣、活躍暑期文化生活!
首先，可以增加兒童樂(lè)園的人氣，帶動(dòng)兒暑期消費(fèi)。 其次，提升商場(chǎng)的知名度及單日客流量。 最后，為兒童樂(lè)園有條不紊的持續(xù)發(fā)展提供鋪墊。
承諾：專(zhuān)人陪護(hù)，寓教于樂(lè)。(關(guān)懷性、互動(dòng)性，專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)。)
活動(dòng)內(nèi)容
一、針對(duì)對(duì)象：兒童樂(lè)園老會(huì)員及活動(dòng)期間報(bào)名辦理的新會(huì)員。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：女人世界商場(chǎng)兒童樂(lè)園及商場(chǎng)門(mén)口!
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月21日—20xx年8月26日
四、活動(dòng)細(xì)則：
1、報(bào)名流程：活動(dòng)期間特推出兒童樂(lè)園會(huì)員卡---存200元送100元。(建立詳細(xì)會(huì)員檔案)
2 為所有辦理兒童樂(lè)園會(huì)員卡的小朋友贈(zèng)送女人世界暑期歡樂(lè)營(yíng)營(yíng)徽。(營(yíng)徽用小一點(diǎn)的像笑臉牌那種印女人世界LOGO和兒童樂(lè)園歡樂(lè)營(yíng)。成本較低，有一定的宣傳作用。)
3、活動(dòng)內(nèi)容安排：
7月21日—22日：兒童圖畫(huà)主題周執(zhí)行細(xì)則;7月21日21上午10點(diǎn)在兒童樂(lè)園空余場(chǎng)地舉辦兒童涂鴉繪畫(huà)教學(xué)，由兒童樂(lè)園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單圖畫(huà)演示教學(xué)(此類(lèi)圖畫(huà)教學(xué)以簡(jiǎn)單彩筆畫(huà)為主，如我心中美麗的家，我喜歡的小動(dòng)物為主題)演示要求：圖畫(huà)主題簡(jiǎn)單，容易完成，以此充分發(fā)揮兒童天真的想象力。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開(kāi)展一個(gè)趣味小游戲，以此調(diào)動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩，踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行繪畫(huà)教學(xué)，直至演示圖畫(huà)完成(教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以?xún)?nèi))上午11：30上午教學(xué)結(jié)束，同時(shí)通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫(huà)比賽。
7月21日下午14.30開(kāi)始安排所有小朋友進(jìn)行趣味游戲互動(dòng)，15：00開(kāi)始兒童繪畫(huà)比賽，每人發(fā)一張白紙，按照規(guī)定主題讓所有小朋友開(kāi)始繪畫(huà)比賽(比賽時(shí)間1小時(shí))比賽結(jié)束組織所有小朋友進(jìn)行繪畫(huà)評(píng)比，對(duì)比較優(yōu)秀的繪畫(huà)頒發(fā)小禮品
7月22日上午活動(dòng)時(shí)間安排與21日上午活動(dòng)相同，但需設(shè)定不同的繪畫(huà)主題，同時(shí)告知所有小朋友下午舉辦大型兒童繪畫(huà)比賽 7月22日下午14.30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲，工作人員將提前準(zhǔn)備好的空白噴繪布帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，并將音響和話筒準(zhǔn)備到位。15：00開(kāi)始兒童繪畫(huà)比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，安排每位小朋友在制定區(qū)域進(jìn)行繪畫(huà)(此次比賽繪畫(huà)主題不限，讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時(shí)間1小時(shí)(根據(jù)參賽人數(shù)可安排1到2批小朋友分開(kāi)比賽)比賽結(jié)束安排圍觀群眾對(duì)所有繪畫(huà)作品進(jìn)行打分(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)對(duì)優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書(shū)。本周主題活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)告知下周活動(dòng)主題并讓每位小朋友各自準(zhǔn)備1到2首唐詩(shī)。7月 28日—29日：兒童唐詩(shī)主題周
執(zhí)行細(xì)則;7月28日上午10點(diǎn)在兒童樂(lè)園空余場(chǎng)地舉辦兒童唐詩(shī)教學(xué)，由兒童樂(lè)園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行唐詩(shī)朗讀教學(xué)(提前準(zhǔn)備唐詩(shī)詩(shī)集)教學(xué)要求：以簡(jiǎn)單易記唐詩(shī)為主。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開(kāi)展一個(gè)趣味小游戲，以此調(diào)動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩，踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行唐詩(shī)朗讀教學(xué)，直至大部分小朋友可記住1到2首唐詩(shī)(教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以?xún)?nèi))上午11：30上午教學(xué)結(jié)束，同時(shí)通知所有小朋友下午參加唐詩(shī)朗讀比賽
7月28日下午14：30開(kāi)始安排所有小朋友進(jìn)行趣味游戲互動(dòng)，15：00開(kāi)始兒童唐詩(shī)朗讀比賽，每人朗誦或者背誦1首唐詩(shī)(比賽時(shí)間1小時(shí))比賽結(jié)束組織所有小朋友進(jìn)行朗誦評(píng)比，對(duì)比較優(yōu)秀的選手頒發(fā)小禮品
7月28日上午活動(dòng)時(shí)間安排與21日上午活動(dòng)相同，但需設(shè)定不同的朗誦主題，同時(shí)告知所有小朋友下午舉辦大型兒童朗誦比賽 7月29日下午14.30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15.00開(kāi)始兒童唐詩(shī)朗讀比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，安排每位小朋友在舞臺(tái)上背誦一首唐詩(shī)(此次比賽唐詩(shī)背誦主題不限，小朋友自由背誦，讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時(shí)間1小時(shí)，比賽結(jié)束安排圍觀顧客對(duì)所有小朋友的朗誦進(jìn)行打分，(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)對(duì)優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書(shū)。本周主題活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)告知下周活動(dòng)主題并讓每位小朋友通知各自父母盡量一起參加下周親自互動(dòng)主題活動(dòng)。
8月4日—5日：親子互動(dòng)(家庭總動(dòng)員)主題周
主要以一家三口互動(dòng)游戲?yàn)橹�，具體時(shí)間參照前兩次貨東是件安排為準(zhǔn)(具體游戲項(xiàng)見(jiàn)附表)
5日下午在外場(chǎng)14.30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15.00開(kāi)始親子互動(dòng)三人四組比賽，將所有小朋友及家長(zhǎng)帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，設(shè)置比賽場(chǎng)地，對(duì)完成時(shí)間最短的家庭進(jìn)行頒獎(jiǎng)及禮品發(fā)放!(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)本周主題活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)告知下周活動(dòng)主題并讓每位小朋友通知各自父母盡量一起參加下周心靈手巧制作主題活動(dòng)。
8月11日—12日：心靈手巧制作主題周
此次活動(dòng)主要以?xún)和止ふ奂垶橹�，利用廢紙讓孩子?xùn)|的節(jié)儉節(jié)約，并有效的提高兒童的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。具體時(shí)間參照前兩次活動(dòng)時(shí)間安排為準(zhǔn)(具體游戲項(xiàng)見(jiàn)附表)
12日下午在外場(chǎng)14.30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15.00開(kāi)始手工折紙比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，在舞臺(tái)進(jìn)行比賽，對(duì)完成時(shí)間最短制作最漂亮的作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)及禮品發(fā)放!(在圍觀群眾較多的`時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)本周主題活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)告知下周活動(dòng)主題通知每位小朋友參加下周兒童勵(lì)志主題活動(dòng)。
8月18日—19日：兒童勵(lì)志主題周
此次活動(dòng)主要以?xún)和瘎?lì)志增加學(xué)習(xí)興趣為主，利用勵(lì)志故事以及勵(lì)志歌曲對(duì)小朋友進(jìn)行勵(lì)志培養(yǎng)，讓小朋友從小樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)觀念。具體時(shí)間參照前兩次活動(dòng)時(shí)間安排為準(zhǔn)(具體游戲以及歌曲項(xiàng)見(jiàn)附表)12日下午在外場(chǎng)14.30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15.00開(kāi)始勵(lì)志宣誓活動(dòng)，將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，在舞臺(tái)進(jìn)行勵(lì)志宣誓，對(duì)勵(lì)志宣誓演講較好的小朋友頒獎(jiǎng)及禮品發(fā)放!(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)本周主題活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)告知下周活動(dòng)活動(dòng)主題，通知所有小朋友參加結(jié)營(yíng)總動(dòng)員
8月25日—26日：結(jié)營(yíng)總動(dòng)員(頒發(fā)結(jié)營(yíng)證書(shū)，以及紀(jì)念品) 8月25日至26日主要以自由活動(dòng)和趣味游戲?yàn)橹�，使讓所有小朋友在歡樂(lè)的氛圍中結(jié)束暑假，開(kāi)開(kāi)心心迎接新學(xué)期的到來(lái)
26日下午在外場(chǎng)14.30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15.00開(kāi)始結(jié)營(yíng)總動(dòng)員，將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái)，在舞臺(tái)進(jìn)行結(jié)營(yíng)證書(shū)頒發(fā)及紀(jì)念品發(fā)放，同時(shí)合影留念!(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的暑期歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)暑期歡樂(lè)營(yíng)活動(dòng)完滿(mǎn)結(jié)束
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主辦：
湖北青年職業(yè)學(xué)院
二、活動(dòng)策劃承辦：
心理協(xié)會(huì)
三、活動(dòng)背景：
當(dāng)種子穿過(guò)泥土吐出新綠，當(dāng)漫山的油菜花恣意綻放，當(dāng)暖暖的風(fēng)兒輕拂臉龐，當(dāng)隨處可見(jiàn)的姹紫嫣紅撩動(dòng)我們的眼睛，當(dāng)我們每天早上被陽(yáng)光喚醒，你是否覺(jué)得最美的時(shí)光來(lái)得不知不覺(jué)，萬(wàn)物勃發(fā)的季節(jié)，喚醒了花、鳥(niǎo)兒，還有你我，螯伏已久的活動(dòng)，在第一屆社聯(lián)文化藝術(shù)節(jié)來(lái)臨之際，我們心理協(xié)會(huì)響應(yīng)院社聯(lián)組織第一次——生活情景模擬劇。
四、活動(dòng)目的`：
為了提高大學(xué)生的心理健康活動(dòng)程度，親自體驗(yàn)心理變化，同時(shí)正確認(rèn)識(shí)心理現(xiàn)象，提高大學(xué)生心理健康水平，豐富大學(xué)生活。
五、活動(dòng)主題：
展示青春風(fēng)采，放飛自由心靈！
六、活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)學(xué)生
七、活動(dòng)時(shí)間：***----***
八、活動(dòng)地點(diǎn)：******
九、具體活動(dòng)安排如下：
一征稿活動(dòng)方案，集思廣益。
1.召開(kāi)心理健康委員會(huì)，向各個(gè)班委員詳細(xì)介紹此次活動(dòng)內(nèi)容、重要性及影響，并規(guī)定09級(jí)個(gè)班至少寫(xiě)兩個(gè)劇本，當(dāng)然多多益善。
2.收回劇本，心理協(xié)會(huì)干部認(rèn)真閱讀劇本，檢查質(zhì)量。
3.和老師交流溝通，征求意見(jiàn)。
4.召開(kāi)心理健康委員會(huì)，共同商討劇本。提出完善建議，準(zhǔn)備排演
二排演方案，認(rèn)真抓質(zhì)量。
三宣傳工作方案
1.海報(bào)、廣播形式擴(kuò)大宣傳。
四組織評(píng)委團(tuán)工作方案，聯(lián)系辦公室的各位老師，請(qǐng)他們?yōu)榇舜位顒?dòng)當(dāng)評(píng)委。
五獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
最佳表演獎(jiǎng)（一名） 最佳劇本獎(jiǎng)（兩名） 最佳心理健康獎(jiǎng)（三名）
活動(dòng)策劃 篇5
一：活動(dòng)引言：
雖然我們的國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平有了很大的提升，可是我們周?chē)恍┑胤竭�有很多諸如農(nóng)民工子弟等的孩子沒(méi)有辦法上學(xué)，他們交不起學(xué)費(fèi)，不能像其他的孩子一樣享受正常的教育，好多孩子可能就這樣一輩子與夢(mèng)想擦肩而過(guò)，所以，我們想通過(guò)這次義賣(mài)活動(dòng)，來(lái)籌集一些資金，幫助這些上不起學(xué)的孩子繳納學(xué)費(fèi)，幫助他們完成自己的學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。另一方面，我們想通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們周?chē)谙硎苤叩冉逃暮⒆�，通過(guò)參與我們的活動(dòng)，在幫助那些困難孩子的同時(shí)，能夠深刻地體會(huì)到自己現(xiàn)在所擁有的生活是多么的不容易，自己是多么的幸福，從而學(xué)會(huì)珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切，更好的完成自己的使命。
二：團(tuán)隊(duì)組成：
發(fā)起者：甘英
策劃書(shū)：楊靜
海報(bào)設(shè)計(jì)：扎西央宗
活動(dòng)場(chǎng)地申批：溫萬(wàn)鳳、甘英
會(huì)議記錄：孫小月
攝像及ppt制作：徐佳慧
經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)：劉惟楚
義賣(mài)報(bào)賬：賀瑜
三：團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)：
“心連心”愛(ài)心義賣(mài)團(tuán)隊(duì)
四：團(tuán)隊(duì)口號(hào)：
手拉手，情系你我他。心連心，愛(ài)駐全世界。
五：義賣(mài)活動(dòng)口號(hào)：
伸出愛(ài)的雙手，獻(xiàn)出一分零錢(qián)，圓孩子們上學(xué)的夢(mèng)想。
六：活動(dòng)目的：
通過(guò)在學(xué)校內(nèi)舉辦一次義賣(mài)活動(dòng)，籌集一些資金，幫助那些在京的上不起學(xué)的孩子，讓他們能夠踏進(jìn)校園，享受知識(shí)，給那些每天三餐沒(méi)有多少營(yíng)養(yǎng)的`學(xué)生補(bǔ)助一定的生活費(fèi)，讓他們健康地成長(zhǎng)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，給他們買(mǎi)御寒的衣服等。
七：物資來(lái)源
這次活動(dòng)我們聯(lián)系了“北京愛(ài)心家園義工聯(lián)”，這是一個(gè)志愿組織。愛(ài)心家園義工聯(lián)是xx年成立的，由志愿、無(wú)償為社會(huì)提供義工服務(wù)和困難兒童救助的各界人士組成的非營(yíng)利民間公益組織，以“幫助老年人獲得幸福尊嚴(yán)的晚年生活、幫助少年兒童獲得健康平等的童年生活”為使命。愛(ài)心家園助學(xué)支教項(xiàng)目通過(guò)召集義工老師提供山區(qū)學(xué)校素質(zhì)教育支教課堂，幫助學(xué)生樹(shù)立正確人生觀、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好、講故事、做游戲、放動(dòng)畫(huà)片;組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、篝火晚會(huì);資助貧困生生活、學(xué)習(xí)、文體用品與助學(xué)款(目前重點(diǎn)開(kāi)展四川涼山1000名孩子一對(duì)一助學(xué)項(xiàng)目);改善貧困學(xué)校硬件條件;走訪和資助貧困生家庭;帶山里孩子進(jìn)城參觀學(xué)習(xí)，與城里孩子結(jié)對(duì)幫扶等全方位的內(nèi)容和形式，讓山里孩子增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，增強(qiáng)對(duì)未來(lái)的信心，身心得到陶冶，綜合素質(zhì)得到提升，撒播愛(ài)心的種子，同時(shí)向全社會(huì)宣傳公益慈善，呼吁全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)幫助弱勢(shì)群體。這次，他們同意給我們提供義賣(mài)的物資和一些需要用到的東西，譬如架子、橫幅等，義賣(mài)的物資主要是一些由“北京愛(ài)心家園義工聯(lián)”的志愿者們親手編織的工藝品，形狀各式各樣，顏色不一，有水果、動(dòng)物等受廣大學(xué)生喜歡的東西。
八：活動(dòng)宣傳
1廣發(fā)傳單
2網(wǎng)絡(luò)
3海報(bào)
4展臺(tái)展覽
九：可行性分析：
這次志愿活動(dòng)內(nèi)容積極向上,豐富多彩，符合各個(gè)青年志愿者與孩子們的心意,必將獲得極大的支持。同時(shí)也將對(duì)我們身邊的大學(xué)生以及我們自己起到很好的教育作用，而且，由于有“北京愛(ài)心家園義工聯(lián)”的幫助，我們不僅物資齊全，而且事先已經(jīng)了解了一些以前他們做的類(lèi)似活動(dòng)的注意事項(xiàng)，甚至還有他們的經(jīng)驗(yàn)，這些很大程度上減小了我們的阻力，節(jié)省了一些時(shí)間，并且能讓我們少走很多不必要的路，一定意義上還給予我們極大的信心，而且，這次活動(dòng)是在學(xué)校內(nèi)舉辦，很方便。
十：活動(dòng)時(shí)間
xx年4月20日
十一：活動(dòng)地點(diǎn)
中央民族大學(xué)一號(hào)公寓樓東側(cè)
十二：活動(dòng)意義
其實(shí)，剛開(kāi)始大家的初衷都是完成一次思修作業(yè)而已，所以那天，我們幾個(gè)親自去“愛(ài)心家園義工聯(lián)”，原本是打算隨便找一個(gè)容易做的志愿活動(dòng)來(lái)結(jié)束任務(wù)，但是，當(dāng)我們到了那兒，參觀了一圈，看到了一些貧困孩子上不了學(xué)，眼睛里面那種對(duì)知識(shí)的渴求，以及那些患有白血病等病癥的孩子，眼睛里流露出的那種對(duì)生的渴求，這些深深的刺痛了我們的眼睛，同時(shí)也深深地痛在心里，那種觸動(dòng)讓我們一下子忘記了我們那種功利性的志愿服務(wù)，取而代之的是一種想要真真切切地為他們做一些事情的渴望之情。那里的工作人員很耐心地和我們聊了很多，他們也希望我們是真的想要幫助這些孩子，而不僅僅只是為了完成作業(yè)，那樣會(huì)傷害到那些無(wú)辜的孩子，本來(lái)他們的心靈就比一般人脆弱。這次活動(dòng)雖然只有一天，拍賣(mài)的物資也很普通，但是意義卻是不一樣的，這次活動(dòng)的善款，將悉數(shù)送到那些迫切需要幫助的孩子們手里，幫助他們教學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，幫助他們接受同齡人能接受到的教育，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，讓他們有機(jī)會(huì)能夠?qū)崿F(xiàn)他們的夢(mèng)想，至少能夠賣(mài)出實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步，以后，社會(huì)上還會(huì)有很多很多這樣的義賣(mài)活動(dòng)，來(lái)幫助更多的孩子，幫助這些孩子一步步完成學(xué)業(yè)，健康地成長(zhǎng)，擁有幸福快樂(lè)的生活。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)引言對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)不斷提高綜合素質(zhì)和知識(shí)運(yùn)用的能力。而商務(wù)談判無(wú)疑就是一個(gè)很好的方式。再?gòu)膰?guó)際大背景來(lái)看近些年的金融危機(jī)的沖擊，各國(guó)各企業(yè)之間為了最大維護(hù)自身利益的商務(wù)談判也愈顯重要。如何在商務(wù)談判中抓住主動(dòng)權(quán)已儼然成為各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的重點(diǎn)。而且在世界經(jīng)濟(jì)國(guó)家中占有重要角色的我國(guó)，與其他國(guó)家的經(jīng)濟(jì)往來(lái)也日益密切，如何在商務(wù)談判中取得主動(dòng)權(quán)變得尤為重要。而本次競(jìng)賽旨在運(yùn)用模擬的商務(wù)談判來(lái)提高我們大學(xué)生的實(shí)踐能力與對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的認(rèn)知運(yùn)用程度，提高大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，為以后職業(yè)生涯的成功做好鋪墊。并且不僅僅局限于公司間的商務(wù)談判，我們此次要將商務(wù)談判變得更加生活化，讓大家在日常生活中也能充分運(yùn)用商務(wù)談判的知識(shí)。
二、 大賽背景談判，是指在社會(huì)生活中，人們?yōu)闈M(mǎn)足各自需要和維護(hù)各自利益，雙方妥善地解決某一問(wèn)題而進(jìn)行的協(xié)商。曾有人說(shuō)：“生活本身就是一系列無(wú)休止的談判”，這也是不無(wú)道理的。而商務(wù)談判，是指談判雙方為實(shí)現(xiàn)某種商品或勞務(wù)的交易，對(duì)多種交易條件進(jìn)行的協(xié)商。隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商品概念的外延也在擴(kuò)大，她不僅包括一切勞動(dòng)產(chǎn)品，還包括資金、技術(shù)、信息、服務(wù)等。因此，商務(wù)談判是指一切商品形態(tài)的交易洽談，如商品供求談判、技術(shù)引進(jìn)與轉(zhuǎn)讓談判、投資談判等。商務(wù)談判是一門(mén)藝術(shù)，需要有一顆懂得欣賞藝術(shù)的心。必要的商務(wù)談判理論和技巧可以使商務(wù)人員從容地面對(duì)各類(lèi)商業(yè)談判活動(dòng)，提高應(yīng)變能力，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)性，并且提升個(gè)人氣質(zhì)、風(fēng)度和魅力，并使自己成為更有價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)力的商務(wù)人才。所以在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程日益加速的大背景下，必要的商務(wù)談判理論和技巧越來(lái)越成為商務(wù)人員必備的武器。而且還可將商務(wù)談判的知識(shí) 運(yùn)用于生活之中。
三、 可行性分析優(yōu)勢(shì)分析：1) 符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要與要求。培養(yǎng)有市場(chǎng)意識(shí)的人才。2) 根據(jù)我國(guó)高校大學(xué)生普遍缺乏實(shí)踐知識(shí)的現(xiàn)狀，此次大賽的宗旨與我國(guó)高校教育改革的'初衷相符合，為提高大學(xué)生實(shí)踐能力而努力。3) 附和經(jīng)濟(jì)與管理的理念，符合經(jīng)管系學(xué)生的知識(shí)需要。4) 作為已經(jīng)成功舉辦過(guò)一屆商務(wù)談判活動(dòng)的我們，有了一定的經(jīng)驗(yàn)積累，定能在新一輪的更加完善，將活動(dòng)舉辦的更加成功。5) 本次大賽主要面向大一新生，所以能給已學(xué)習(xí)半年相關(guān)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的大一新生熟悉相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)，與展示自己的平臺(tái)。6) 經(jīng)管系工管論壇正處在不斷發(fā)展與成熟的階段，有足夠的活力于激情來(lái)舉辦此次活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家的積極性。劣勢(shì)分析：1) 我們學(xué)校的硬件設(shè)施不佳，比賽場(chǎng)地有一定限制。2) 對(duì)我們大一學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)來(lái)源有限，商務(wù)服裝準(zhǔn)備上存在一定困難。3) 我們位于南校區(qū)，與新校區(qū)的距離較遠(yuǎn)，不便進(jìn)一步擴(kuò)大大賽影響力�？偨Y(jié)：關(guān)于此次商務(wù)談判大賽的舉行毋庸置疑利大于弊，而且面對(duì)我們的不足都是能克服的客觀條件，所以我們相信只要我們有足夠的激情與充分的準(zhǔn)備一定能將此次大賽圓滿(mǎn)舉行成功。
四、 大賽口號(hào)感悟商務(wù)談判，領(lǐng)略商務(wù)風(fēng)采，唇槍舌戰(zhàn)中迸發(fā)智慧與理性的源泉。
五、 大賽簡(jiǎn)介本次“商務(wù)談判”由湖南工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系主辦，湖南工學(xué)院工管論壇承辦、具體執(zhí)行。此次活動(dòng)面向湖南工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系全系學(xué)生，特別是對(duì)專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)熱情，愿意展現(xiàn)自己的同學(xué)。本次大賽旨在模擬世界相關(guān)經(jīng)濟(jì)政治事實(shí)熱點(diǎn)及相關(guān)生活案例，對(duì)現(xiàn)代商務(wù)禮儀和談判有關(guān)理論和特點(diǎn)的實(shí)戰(zhàn)演練。通過(guò)本次活動(dòng)，可以使學(xué)生初步掌握商務(wù)談判的基本理論，運(yùn)用商務(wù)談判的常用技巧，熟悉商務(wù)談判各個(gè)環(huán)節(jié)，具備一定的商務(wù)談判能力，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，向現(xiàn)代新型人類(lèi)發(fā)展。并能進(jìn)一步的商務(wù)談判的相關(guān)知識(shí)與技能運(yùn)用與日常生活小事之中，讓處處充滿(mǎn)“談判”，來(lái)不斷維護(hù)自身利益。
六．活動(dòng)主題工管論壇內(nèi)部小型模擬商務(wù)談判一． 籌備工作時(shí)間：3月24日和25日晚6:30地點(diǎn)：綜合樓604比賽人員確定方式：部門(mén)內(nèi)部自行決定人員與職務(wù)。抽簽分為六組，先五個(gè)部門(mén)加就業(yè)創(chuàng)業(yè)部?jī)蓛蓪?duì)抗，共開(kāi)展3場(chǎng)商務(wù)談判，最后以分?jǐn)?shù)評(píng)定冠亞季軍l 辦公室：負(fù)責(zé)抽簽工作及抽簽后人員的統(tǒng)計(jì)、題目準(zhǔn)備（題目設(shè)置不應(yīng)大同小異，注意吸引力，且必須提前準(zhǔn)備好讓參賽人員有準(zhǔn)備時(shí)間），通知工作及嘉賓的邀請(qǐng)與確定（與大二理事聯(lián)系共同確定，于21日前確定）l 秘書(shū)處：主持人2人（一天一位），準(zhǔn)備有關(guān)商務(wù)禮儀相關(guān)資料。<23號(hào)前上報(bào)辦公室>l 人事部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期策劃及會(huì)場(chǎng)人事安排l 宣傳部：在活動(dòng)開(kāi)展前張貼相關(guān)海報(bào)，制作相關(guān)道具，協(xié)助財(cái)務(wù)部布置會(huì)場(chǎng)l 財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需物品及獎(jiǎng)品的采購(gòu)，布置會(huì)常具體安排：a. 3月18日例會(huì)向論壇成員宣布活動(dòng)事宜，并具體安排下去。發(fā)放有關(guān)商務(wù)談判的資料b. 各部門(mén)確定參賽人員，各部長(zhǎng)轉(zhuǎn)交人事部<22號(hào)之前>c. 召集參加比賽的相關(guān)人員23號(hào)開(kāi)小會(huì)議，地點(diǎn)綜合樓604。將分組確定，并告知題目同時(shí)將活動(dòng)的策劃與流程向部門(mén)成員及時(shí)傳達(dá)與落實(shí)七、活動(dòng)具體開(kāi)展流程 1. 主持人宣布開(kāi)場(chǎng)，介紹嘉賓、計(jì)時(shí)組和統(tǒng)分組2. 介紹商務(wù)談判的題目、背景及談判比賽規(guī)則3. 介紹談判流程，宣布參賽隊(duì)伍（一）背對(duì)背演講（6分）：每方3分鐘，一方首先上場(chǎng)（另一方回避）利用演講的形式向觀眾和評(píng)委充分展示己方對(duì)談判的前期調(diào)查結(jié)論，談判案例例題的理解，切入點(diǎn)，策略。
一方演講之后退場(chǎng)回避，另一方上場(chǎng)演講。演講要求：介紹隊(duì)名、所在學(xué)校專(zhuān)業(yè)、隊(duì)員構(gòu)成，初步展示和分析己方的優(yōu)劣勢(shì)，闡述本方談判可接受的條件底線和希望達(dá)到的目標(biāo)，介紹戰(zhàn)略安排及使用戰(zhàn)術(shù)。（二）開(kāi)局（10分）：雙方面對(duì)面，一方發(fā)言時(shí)，另一方不能搶話，可以有一位選手也可以多位合作，向?qū)Ψ浇榻B己方的談判條件，試探對(duì)方的談判條件和目標(biāo)，最好能獲得對(duì)方的關(guān)鍵性信息，發(fā)言時(shí)，可以展示支持本方觀點(diǎn)的數(shù)據(jù)、圖表、道具和ppt等。（三）中期階段（20分）：此階段為談判的主體階段，雙方隨意發(fā)言，但要注意禮節(jié)。雙方在此階段應(yīng)該對(duì)關(guān)鍵性問(wèn)題進(jìn)行深入談判，使用各種策略和技巧，尋找對(duì)方的不合理方面以及要求對(duì)方讓步的方面進(jìn)行談判，不得糾纏與議題無(wú)關(guān)的話題。（四）休局（6分）：1、談判過(guò)程暫停，雙方總結(jié)前面的談判成果，隊(duì)內(nèi)討論對(duì)方的條件，己方的底線和可以討價(jià)還價(jià)的空間，有必要的話，修改原定計(jì)劃。（3分。2、局中點(diǎn)評(píng)：一位評(píng)委對(duì)雙方前期表現(xiàn)分別進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，
提示雙方應(yīng)采用的策略，提出1、2個(gè)問(wèn)題讓觀眾思考，為結(jié)尾留懸念。（五）最后階段（10分）：此階段為談判的沖刺階段，雙方回到談判桌進(jìn)行最后交鋒，必須達(dá)成交易，在最后階段盡量為己方爭(zhēng)取最大利益，結(jié)果應(yīng)保持長(zhǎng)期合作關(guān)系，道別應(yīng)符合商業(yè)禮節(jié)。（六）加時(shí)賽（5分）：若雙方在沖刺階段沒(méi)有達(dá)成交易，則休息一分鐘后進(jìn)入加時(shí)賽，必須達(dá)成交易，但進(jìn)入加時(shí)賽的兩隊(duì)都會(huì)因拖延時(shí)間扣分。（七）評(píng)委點(diǎn)評(píng)（5分）八、人員安排1.商務(wù)談判指導(dǎo)小組：各部長(zhǎng)負(fù)責(zé)本部門(mén)指導(dǎo)工作。職責(zé):全程指導(dǎo)，注重前期的引導(dǎo)及活動(dòng)中的指導(dǎo)。到場(chǎng)嘉賓：12屆理事24號(hào)（星期六）人事安排談判部門(mén)：財(cái)務(wù)部 人事部 辦公室 宣傳部談判人員： 財(cái)務(wù)部 張佳偉 黃思源 劉亦晨 錢(qián)麗霞 人事部 史青霞 劉雨薇 張亞莉 顧黎黎 辦公室 陳旺 李儒波王智 刁思悅 宣傳部 張石生 吳麗楠彭麗莎 熊甜布置會(huì)場(chǎng)組負(fù)責(zé)人：邱安琪成員：陳瀟 彭冰 羅貴敏 蔣焱 涂潔珂評(píng)委：四位理事及各部部長(zhǎng)（部長(zhǎng)不能對(duì)本部門(mén)及對(duì)手部門(mén)評(píng)分）禮儀兼引導(dǎo)組負(fù)責(zé)人：陽(yáng)丹成員：吳松瑾 吳炎景 王珠鑫 彭濤 張婷 肖倩冰發(fā)放評(píng)分表：吳夢(mèng)雅計(jì)時(shí)員：彭媛媛 統(tǒng)分員：覃斯 王瑩攝影員：張振 肖晨主持人：秩序維護(hù)組負(fù)責(zé)人：鄧友仁成員：劉新?tīng)D 段永志 胡兵會(huì)場(chǎng)清潔組負(fù)責(zé)人：鐘志強(qiáng)成員：許琴 李凱爾 劉秀娟 葛亮瑩25號(hào)（星期日）人事安排談判部門(mén)：秘書(shū)處 公關(guān)策劃部談判人員：秘書(shū)處 彭濤 肖倩冰 孫玉豐 黃杰華 公關(guān)策劃部 李凱爾 胡兵 彭媛媛 蔣焱布置會(huì)場(chǎng)組負(fù)責(zé)人：張祥成員：熊甜 錢(qián)麗霞 劉雨薇胡桂林 田曉倩 段永志評(píng)委：四位理事及各部部長(zhǎng)（部長(zhǎng)不能對(duì)本部門(mén)及對(duì)手部門(mén)評(píng)分）禮儀兼引導(dǎo)組負(fù)責(zé)人：陽(yáng)丹成員：王珠鑫 張婷發(fā)放評(píng)分表：吳夢(mèng)雅計(jì)時(shí)員：陳富城 統(tǒng)分員：覃斯 王瑩攝影員：張振 肖晨主持人：秩序維護(hù)組負(fù)責(zé)人：鄭夢(mèng)瑞成員： 顧黎黎 曹惺 張學(xué)偉會(huì)場(chǎng)清潔組負(fù)責(zé)人：賴(lài)穎成員：于耀華 吳麗楠 劉媛 彭麗莎九、評(píng)分細(xì)則比賽采取100分制原則①隊(duì)名，口號(hào)，商務(wù)禮儀，氣勢(shì)②臨場(chǎng)發(fā)揮，思維敏捷③整個(gè)過(guò)程中表現(xiàn)出的團(tuán)隊(duì)默契，語(yǔ)言的得體④最終氛圍，談判技巧⑤著裝得體正式甲方： 代表隊(duì)：
背對(duì)背演講（20分） 隊(duì)名、口號(hào)、氣勢(shì)（5） 雙方優(yōu)劣勢(shì)分析（4） 戰(zhàn)略技巧（4） 目標(biāo)、底線（2） 著裝得體（5） 小總 開(kāi)局階段（10分）寒暄+公司介紹+試探 商務(wù)禮儀（4） 團(tuán)隊(duì)配合（3） 談判技巧（3） 中期階段（45分）正面交鋒 商務(wù)禮儀（5） 團(tuán)隊(duì)默契（15） 談判技巧（15） 圍繞主題（10） 沖刺階段（15分）策略變化 商務(wù)禮儀（2） 團(tuán)隊(duì)默契（6） 談判技巧（5） 圍繞主題（2） 加時(shí)階段（10分）策略變化 商務(wù)禮儀（-2） 團(tuán)隊(duì)默契（-3） 談判技巧（-3） 圍繞主題（-2） 本場(chǎng)總分=實(shí)際得分+評(píng)委加分
乙方： 代表隊(duì)：
背對(duì)背演講（20分） 隊(duì)名、口號(hào)、氣勢(shì)（5） 雙方優(yōu)劣勢(shì)分析（4） 戰(zhàn)略技巧（4） 目標(biāo)、底線（2） 著裝得體（5） 小總 開(kāi)局階段（10分）寒暄+公司介紹+試探 商務(wù)禮儀（4） 團(tuán)隊(duì)配合（3） 談判技巧（3） 中期階段（45分）正面交鋒 商務(wù)禮儀（5） 團(tuán)隊(duì)默契（15） 談判技巧（15） 圍繞主題（10） 沖刺階段（15分）策略變化 商務(wù)禮儀（2） 團(tuán)隊(duì)默契（6） 談判技巧（5） 圍繞主題（2） 加時(shí)階段（10分）策略變化 商務(wù)禮儀（-2） 團(tuán)隊(duì)默契（-3） 談判技巧（-3） 圍繞主題（-2） 本場(chǎng)總分=實(shí)際得分+評(píng)委加分
補(bǔ)充說(shuō)明：1、如果雙方未進(jìn)入加時(shí)賽而達(dá)成共識(shí)，則加時(shí)階段雙方都記滿(mǎn)分10分。如若有為避免進(jìn)入加時(shí)而明顯放棄己方利益者，加時(shí)賽記0分。進(jìn)入加時(shí)賽后打出分?jǐn)?shù)均為扣除分?jǐn)?shù)，打負(fù)分。
2、評(píng)委可對(duì)比賽過(guò)程中選手的人氣指數(shù)（1~5）及其用到的自制道具（1~5）（ppt、財(cái)務(wù)、銷(xiāo)售、市場(chǎng)報(bào)表等），適當(dāng)加分（最高加分?jǐn)?shù)值為：10分） 3、為避免評(píng)委打分過(guò)于懸殊，規(guī)定其基礎(chǔ)分為50分 4、商務(wù)禮儀（著裝、語(yǔ)言、無(wú)插話、搶話，動(dòng)作合適恰當(dāng)，及對(duì)對(duì)方隊(duì)友的尊重程度。），團(tuán)隊(duì)默契（隊(duì)友配合、角色明確），技巧（戰(zhàn)略運(yùn)用、臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)），圍繞主題（不偏離談判的中心問(wèn)題）。
十、注意事項(xiàng)1. 論壇成員必須準(zhǔn)時(shí)到綜合樓604，如有事情不能參加，必須寫(xiě)請(qǐng)假條交給部長(zhǎng)，再由部長(zhǎng)轉(zhuǎn)交給辦公室。2. 財(cái)務(wù)部針對(duì)經(jīng)費(fèi)開(kāi)銷(xiāo)進(jìn)行清算，核實(shí)與總結(jié)。3. 人事部對(duì)論壇成員的表現(xiàn)進(jìn)行考查，并針對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀者予以表彰。4. fba內(nèi)部召開(kāi)總結(jié)大會(huì)且各部門(mén)對(duì)活動(dòng)寫(xiě)總結(jié)報(bào)告，進(jìn)一步為系內(nèi)開(kāi)展商務(wù)談判活動(dòng)改善構(gòu)思5. 參賽人員及主持人必須提早20分鐘到達(dá)會(huì)常6. 辦公室考勤應(yīng)該注意請(qǐng)假條的真實(shí)性，加強(qiáng)考勤(考勤應(yīng)記錄分?jǐn)?shù)）十一、財(cái)務(wù)預(yù)算宣傳紙：0.3*90=27+20=47礦泉水： 10 策劃者：人事部 XX.3
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)目的：隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平也進(jìn)一步提高，對(duì)自身健康也越來(lái)越重視。廣泛宣傳心理健康知識(shí)，提高大學(xué)生心理素質(zhì)水平和個(gè)人身心健康修養(yǎng)。
活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)生命，你我他同行 活動(dòng)時(shí)間：20xx-6-3 （14:00）
活動(dòng)地點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)信息中心二樓階梯教室
參加對(duì)象：全校師生
參加人數(shù): 300~400人
主辦單位：智贏創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)社
承辦單位：開(kāi)發(fā)區(qū)友愛(ài)醫(yī)院
協(xié)辦單位：各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)
活動(dòng)流程：
1.主持人介紹各位貴賓、領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)負(fù)責(zé)人，并介紹本次講座的主題及講座的序言，然后邀請(qǐng)講師上臺(tái)。
2.有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話
3.專(zhuān)家講解健康知識(shí)
4.互動(dòng)環(huán)節(jié)1——專(zhuān)家向同學(xué)們提出有關(guān)的.問(wèn)題，回答正確者有豐厚的獎(jiǎng)品。（分三個(gè)步驟，每個(gè)步驟為五分鐘，一個(gè)步驟為一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)問(wèn)題兩至三個(gè)人回答）
5.互動(dòng)環(huán)節(jié)2——同學(xué)們向?qū)＜姨岢鲎约旱睦Щ�，困難。時(shí)間大約為十分鐘。
6.總結(jié)
備注：1.在講座進(jìn)行過(guò)程當(dāng)中社員們和學(xué)生會(huì)人元積極配合講師
2.會(huì)場(chǎng)要保持安靜,手機(jī)調(diào)成震動(dòng)
3.游戲環(huán)節(jié)的禮品為價(jià)值8元的水杯。
工作安排：
1.做好宣傳工作，鼓勵(lì)同學(xué)們積極地參與本次活動(dòng)。分別在海悅廳一樓貼海報(bào)、海韻廳門(mén)口貼張海報(bào)以及在宣傳欄張貼海報(bào)。
2.會(huì)場(chǎng)聯(lián)系和會(huì)場(chǎng)布置由H負(fù)責(zé)，人手不夠，可以把社團(tuán)的人叫來(lái)。
3.D負(fù)責(zé)考勤、維持會(huì)場(chǎng)秩序，把小組的人安排上。
4.G負(fù)責(zé)聯(lián)系好人到達(dá)會(huì)場(chǎng)。并讓學(xué)生會(huì)的參與進(jìn)來(lái)。
5.A負(fù)責(zé)海報(bào)的設(shè)計(jì)，B負(fù)責(zé)張貼。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：***
其他相關(guān)負(fù)責(zé)人：各級(jí)學(xué)生會(huì)主席 各部門(mén)的部長(zhǎng)
智贏創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)社負(fù)責(zé)人
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：階梯教室申請(qǐng)費(fèi)450元。
展板和海報(bào)費(fèi)40元。
礦泉水三十支，共30元。
醫(yī)院的介紹：
醫(yī)院的有關(guān)專(zhuān)家介紹：
問(wèn)題：專(zhuān)家所講的內(nèi)容必須要健康向上。
專(zhuān)家所講的主題要和大學(xué)生利益相關(guān)。
活動(dòng)策劃 篇8
六一兒童節(jié)，給孩子們送童裝是大多數(shù)家長(zhǎng)的選擇，也正因?yàn)槿绱�，六一童裝促銷(xiāo)可是費(fèi)了商家們不少的心思，即要能吸引孩子們的注意力，又有獲得家長(zhǎng)的目光，因此，一場(chǎng)精彩的六一童裝促銷(xiāo)在大家的期待中開(kāi)始。
六一童裝促銷(xiāo)幾點(diǎn)注意：
賣(mài)場(chǎng)布置
孩子們的世界是五彩繽紛的，要想吸引孩子們的目光，第一條，也是最直觀的`就是賣(mài)場(chǎng)的布置，即要與自己的風(fēng)格相符，又要為節(jié)日添彩。
a、六一節(jié)店內(nèi)通過(guò)暖色調(diào)的掛旗、氣球，促銷(xiāo)海報(bào)，節(jié)日特色裝飾品來(lái)營(yíng)造節(jié)日氛圍，(如形象人偶等)，同時(shí)在店內(nèi)張貼海報(bào)，布置各類(lèi)pop等宣傳品吸引顧客關(guān)注;門(mén)口掛節(jié)日祝福橫幅，在戶(hù)外張貼促銷(xiāo)pop海報(bào)。
b、有促銷(xiāo)場(chǎng)地的店可以搭建促銷(xiāo)形象展區(qū)，利用形象展架(至少保證三至四個(gè)，有一定的數(shù)量才能有氣氛)，帳篷，氣球，進(jìn)行實(shí)地陳列。沒(méi)有促銷(xiāo)場(chǎng)地的店要利用好宣傳品和陳列作好氛圍以吸引人氣。
c、店內(nèi)播放節(jié)日特色的音樂(lè)，快節(jié)奏的，喜樂(lè)的音樂(lè)，來(lái)吸引消費(fèi)者，同時(shí)刺激在店內(nèi)購(gòu)買(mǎi)的消費(fèi)者，更易購(gòu)買(mǎi)。
d、休息區(qū)和贈(zèng)品區(qū)的有效陳列。贈(zèng)品陳列要讓顧客看到，摸到。休息區(qū)推出不同的玩具和娛樂(lè)活動(dòng)，比如說(shuō)和卡通人偶一起做游戲、照像等。
同時(shí)，促銷(xiāo)員在整個(gè)活動(dòng)中也相當(dāng)重要，由于孩子相比成人更為感性，他們會(huì)先熟悉人再購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品，因此店員的親和力十分重要，所以要做好促銷(xiāo)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
活動(dòng)的選擇
愛(ài)玩是孩子們的天性，讓孩子們參與進(jìn)來(lái)的活動(dòng)自然更能吸引他們的目光，提起他們的興趣，自然也會(huì)對(duì)產(chǎn)品的銷(xiāo)售起到促進(jìn)作用，這是童裝品牌商都明白的道理，重要的是應(yīng)選擇什么樣的活動(dòng)，具體到每次活動(dòng)該如何操作。
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