實(shí)用的活動策劃【優(yōu)秀9篇】
活動策劃 篇1
一、活動目的
結(jié)合本學(xué)期感恩親情主題文化節(jié)開展重陽節(jié)各項(xiàng)活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，讓學(xué)生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。設(shè)置簡單的節(jié)日探究活動，讓學(xué)生感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化。
二、活動時間
xx年10月x日——xx年10月x日
三、活動內(nèi)容
活動一：“小鬼當(dāng)家” 親情回報活動
1、學(xué)說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”，當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。
2、學(xué)做家務(wù)活：為長輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會一項(xiàng)家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責(zé)任感的家庭成員。
具體說明：一、二、五、六年級完成以上兩項(xiàng)感恩小作業(yè);三、四年級學(xué)生在本次活動后和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進(jìn)行簡單總結(jié)，加深對親人的理解。該材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊(duì)會上進(jìn)行分享和交流。
三、四年級每班上交3份。
上交時間：xx年10月x日
活動二：“最美夕陽紅” 節(jié)日探究活動
農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié)，在古代，民間在重陽有登高的風(fēng)俗，故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。 在這一天，人們還有吃重陽糕的習(xí)俗……今天的重陽節(jié)，被賦予了新的`含義。其實(shí)，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨(dú)特的淵源和耐人尋味的故事，你了解了多少呢?
具體說明：五、六年級學(xué)生利用十一小長假了解重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習(xí)俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交3份。
上交時間：xx年10月x日
活動三：“別樣的親情” 親情公益活動
“家家有老人，人人都會老”。作為晚輩，請讓我們發(fā)揚(yáng)敬老愛親的傳統(tǒng)美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!
具體說明：少先隊(duì)員可在重陽節(jié)(10月x日)以敬老愛老假日小分隊(duì)的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節(jié)目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現(xiàn)淮小學(xué)子及家長朋友的公益精神。活動照片可上交德育處存檔。
活動策劃 篇2
六一兒童節(jié)是天下兒童的節(jié)日，是個快樂的節(jié)日!家長們在這一天都為孩子準(zhǔn)備豐富的禮品，樂樂圖書和合作書店也要精心準(zhǔn)備!用最精美、最有趣的兒童圖書與中國孩子度過一個歡樂的節(jié)日!
開家兒童書店，樂樂助書店潮頭領(lǐng)先
圖書在文化產(chǎn)業(yè)里是一塊巨大金礦，人均購書距發(fā)達(dá)國家還有很大的潛力。北京童趣童樂圖書有限公司在全國范圍內(nèi)按區(qū)域、渠道、終端等以多形式與各地書店精誠合作。 創(chuàng)造一套以"正版低價，綠色直達(dá)"為理念基礎(chǔ)、以"合作專柜"為經(jīng)營模式、以"整合互動"為推廣方式的全新營銷模式。打造一個讓書店生意火，讓讀者買的起的書業(yè)銷售平臺。同時在"經(jīng)營、指導(dǎo)、推廣、服務(wù)"等環(huán)節(jié)予以全程"一站式"幫助，支持合作書店開拓市場。
六一兒童節(jié)，樂樂教你如何搞促銷活動
為配合業(yè)績的成長確保有市場占有的優(yōu)勢，促銷活動是重要商業(yè)手段，除在推出應(yīng)時、應(yīng)季的`特別銷售主題外，更配合一年季節(jié)、時令，做出不同的主題的活動：特價活動等，運(yùn)用賣場促銷的手段組織各色有針對性的活動，如廣場：讀書周、大酬賓，店內(nèi)：抽獎、打折等手段來制造積極的賣場氛圍。只有這樣才能在市場競爭中掌握先機(jī)。
1.活動形成的獨(dú)特經(jīng)營文化。容易引起更多的關(guān)注，吸引更多的人氣。
2.銷量大、人氣多，精神物質(zhì)雙"酬賓" 活動促銷兩不誤。
3.短期的效益促動銷售，長期的效益能擴(kuò)大品牌效應(yīng)。
促銷活動組織
1. 活動籌劃：成立活動指導(dǎo)組�？疾靾龅氐木用癍h(huán)境、自然人流量，做預(yù)期評估。場地恰談，確定[注意天氣變化]。制定活動的方案計劃、人員分工定位、培訓(xùn)演練等。
2. 物資準(zhǔn)備：展架展臺、條幅海報、收款臺、方便袋、剪刀、膠帶、繩子、打印的熱銷書或推薦書的提示等。另外準(zhǔn)備應(yīng)急的防風(fēng)雨的繩子和雨布[以透明厚的雨布為佳]。
3. 培訓(xùn)指導(dǎo)：培養(yǎng)營業(yè)員對讀者的洞察力，導(dǎo)購員要善于推薦讀者買大量，善于配合，善于制造熱銷氛圍和搶購潮。以讀者的立場推薦圖書，推書果斷收款迅速。
4. 圖書陳列：系列的套書擺到一起便于讀者買整套。熱銷的、精美的圖書要擺到明顯的位置，甚至立堆或懸掛。比較雜的單品種書最好亂堆在一處有利于讀者扎堆槍挑。
5. 活動宣傳：海報[16開、8開兩色，突出價格低品種全，注意時間地點(diǎn)]用于小區(qū)張貼[宣傳欄和樓道]，小票[彩色小長條或單色的小單頁突出價格低品種全，注意時間地點(diǎn)]用于就近的路口、小區(qū)、學(xué)校等地發(fā)放。大型活動可以考慮報紙、電臺、電視廣告。
6. 經(jīng)營規(guī)范：活動的整體要突出正規(guī)并體現(xiàn)出文化色彩，強(qiáng)調(diào)正版酬賓特價。服務(wù)人員要具備文化修養(yǎng)注意禮貌待客、熱情服務(wù)�；仡^客和口碑宣傳是展銷活動的重點(diǎn)。
活動策劃 篇3
一、活動目的
為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階，特開展此活動。
二、活動時間和地點(diǎn)
時間：
三、活動形式及內(nèi)容xx年xx月xx日
地點(diǎn)：各班教室
活動形式：講座與討論相結(jié)合
活動內(nèi)容：
1、由大一各班自行請老師或大二、大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀的高年級學(xué)生到各班作經(jīng)驗(yàn)介紹。之后大一同學(xué)提出自己的學(xué)習(xí)生活等各方面問題，老師或高年級同學(xué)作答。
2、活動期間穿插文藝節(jié)目(至少兩個)。
3、每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會后交心得體會。
四、活動流程
1、主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓。
2、老師或大二、大三同學(xué)進(jìn)行個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。
3、大一同學(xué)提出問題并進(jìn)行交流。
4、文藝節(jié)目表演。
5、主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的`到來和經(jīng)驗(yàn)介紹，對交流會的效果進(jìn)行總結(jié)。
五、活動測評
以每個班的交流會綜合效果為依據(jù)，給各班評出分?jǐn)?shù)。
人員安排：由學(xué)習(xí)部干事到各個班級監(jiān)督并評分。
評分標(biāo)準(zhǔn)：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數(shù)。
1、出勤情況(10分) 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條。
2、會場氣氛(10分) 板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學(xué)們是否認(rèn)真聽取講演并作記錄,提問環(huán)節(jié)的互動是否活躍。
3、文藝節(jié)目(10分) 要求至少兩個文藝節(jié)目，節(jié)目是否有較高的質(zhì)量，是否帶動了全場的氣氛。
4、最終效果(10分) 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會的綜合效果，即總體上是否達(dá)到目的，真正解決了同學(xué)們的問題，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
5、心得體會(10分) 以每班所交上的學(xué)習(xí)心得體會數(shù)量及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。具體為1-5篇得5分。6-10篇6分。11-15篇7分。16-20篇8分。21-25篇9分。26-30篇10分。
六、獎項(xiàng)設(shè)置
1、根據(jù)各班級最終得分(現(xiàn)場得分+心得體會得分)評出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會優(yōu)秀班級前三名。
2、針對優(yōu)秀心得體會設(shè)置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學(xué)習(xí)部博客。
活動策劃 篇4
一、 活動名稱：數(shù)學(xué)知識競賽
二、 活動目的及活動意義：
鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識，拓寬解題思路，增強(qiáng)邏輯推理能力、理解能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，數(shù)學(xué)知識競賽活動策劃書。激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能;幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的特長，選拔和培訓(xùn)智力超常的青少年。
三、活動對象：數(shù)學(xué)協(xié)會全體會員
四、活動形式：模擬考試
五、主辦單位：數(shù)學(xué)協(xié)會
六、活動時間：11月16日
活動地點(diǎn)：9x502教室
七、活動前期準(zhǔn)備：
由財務(wù)部做好資金預(yù)算，策劃部做好競賽內(nèi)容(試題)等，將信息傳達(dá)給組織部，由組織部提前做好競賽試卷，首先根據(jù)會員人數(shù)打印份數(shù)，安排好競賽地點(diǎn)(空閑教室)，監(jiān)考人員等，規(guī)劃方案《數(shù)學(xué)知識競賽活動策劃書》。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報的制作，信息采集工作(采集照片等)。
八、活動內(nèi)容及流程：
1.當(dāng)天由組織部安排參賽會員入場，組織會員就坐，及檢查參賽人員情況等。
2.一切就緒后，監(jiān)考人員分發(fā)競賽試卷，并提醒參賽人員時間，中間由協(xié)會會長及副會長進(jìn)行巡查。
3.考試結(jié)束后，由組織監(jiān)考人員收試卷，然后由會長做活動總結(jié)講話。
4.參加活動人員離場，后勤部負(fù)責(zé)打掃考場衛(wèi)生。
九、活動后續(xù)安排：
1.由組織部負(fù)責(zé)試卷評改工作。
2.由數(shù)學(xué)協(xié)會會長對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)獎勵并頒發(fā)獲獎證書。
活動現(xiàn)場
十、活動總結(jié)：
數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于社會各行各業(yè)，數(shù)學(xué)的'一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開展本次競賽活動，主要是為了給同學(xué)們提供一個檢驗(yàn)知識的平臺，讓那些喜歡數(shù)學(xué)、愛好數(shù)學(xué)的同學(xué)有展示自己的機(jī)會。
黃淮學(xué)院數(shù)學(xué)協(xié)會策劃部
活動策劃 篇5
為進(jìn)一步做好xx鎮(zhèn)宣傳報道工作，充分調(diào)動全鎮(zhèn)干部群眾做好新聞宣傳報道工作的積極性，提升年輕干部的寫作水平，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定在全鎮(zhèn)年輕干部中開展xx鎮(zhèn)信息競賽活動，特制定此活動方案。
一、活動目標(biāo)
充分調(diào)動全鎮(zhèn)干部做好新聞宣傳報道工作的積極性，進(jìn)一步加大xx鎮(zhèn)對外宣傳力度，掀起對外宣傳的新高潮，全方位推介xx經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展取得的各項(xiàng)成就，展示xx的良好形象，提高xx的知名度和影響力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展。
二、活動時間
全年
三、參賽人員
宣傳報道工作組全體人員
四、活動細(xì)則
（1）信息競賽以個人上稿篇數(shù)為基準(zhǔn)，采用計分制，每月一統(tǒng)計。并本著公平、公正的原則，設(shè)立宣傳信息競賽公布欄，及時將競賽進(jìn)度予以公布。
�。�2）計分標(biāo)準(zhǔn)：在xx政府網(wǎng)上發(fā)表一篇信息，計0.5分；《xx信息》、《xx政訊》、《xx報》上每發(fā)表一篇信息，計2分，在《xx手機(jī)報》及縣其他部門編發(fā)的各類簡報上每發(fā)表一篇信息，計1分；在市級媒體上每發(fā)表一篇信息，計5分，在市級有關(guān)部門簡報、網(wǎng)站上每發(fā)表一篇信息，計3分；在省級媒體上每發(fā)表一篇稿件，計8分，在省級有關(guān)部門簡報、網(wǎng)站上每發(fā)表一篇信息，計5分。一稿多投的，不重復(fù)計分。如發(fā)表的是調(diào)研文章、經(jīng)驗(yàn)材料的，則計8分。
五、獎勵表彰
宣傳報道組成員在完成《20xx年度宣傳報道工作目標(biāo)管理考核方案》規(guī)定任務(wù)的`前提下，按照得分每季度進(jìn)行一次評比，對得分前三名的人員每季度分別獎勵500元、300元、200元。得分排名最后的，扣當(dāng)月補(bǔ)助100元。
六、活動要求
1、為加強(qiáng)信息競賽活動組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立xx鎮(zhèn)信息競賽活動工作小組，組長由xx委員擔(dān)任，各參賽人員為成員。由劉強(qiáng)負(fù)責(zé)競賽信息統(tǒng)計及公布。
2、各成員要積極參加競賽活動，踴躍投稿，形成你追我趕的良好氛圍。
活動策劃 篇6
一、活動主要信息
（一）組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：南京大學(xué)旅行協(xié)會
東南大學(xué)旅游協(xié)會
南京審計學(xué)院旅游協(xié)會
南京理工大學(xué)登山協(xié)會
南京師范大學(xué)旅游協(xié)會
南京信息工程大學(xué)地理好望角協(xié)會
南京曉莊學(xué)院大學(xué)生旅游協(xié)會
承辦單位：舜天海外旅行社
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南京浦口，仙林，江寧各大學(xué)學(xué)生
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活動時間：20xx.11.10——20xx.11.11
地點(diǎn)：杭州西湖景區(qū)
二、活動主要內(nèi)容
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1、各高校社團(tuán)內(nèi)部開會宣傳此次活動，招收參加學(xué)生并收費(fèi)，每個學(xué)校人數(shù)控制在三十以內(nèi)。
2、給每位參賽者印制衛(wèi)衣（這個具體是否實(shí)施可以根據(jù)參加學(xué)生投票表決。），衛(wèi)衣上寫上大字“我是單身”。建議印一行“南京高校聯(lián)盟”的小字樣。個人認(rèn)為群體穿衛(wèi)衣有助于學(xué)生管理，加強(qiáng)集體意識。
3、旅行收費(fèi)統(tǒng)一增加每人二十元。衛(wèi)衣收費(fèi)盡量在商家處壓低價格然后成本向?qū)W生收費(fèi)。
4、前期還要制作編號的號碼牌和最后用來抽取聯(lián)系方式的抽獎盒。
（二）活動過程
1、將參加活動學(xué)生根據(jù)學(xué)校來分組湊成一個大巴的為一組，在組內(nèi)發(fā)不同編號碼，等到目的地后，所有大巴內(nèi)拿到相同編號的同學(xué)組成一組游西湖。每一組選出一名組長，將這幾組組長的聯(lián)系方式統(tǒng)一起來負(fù)責(zé)聯(lián)系和管理。而每組組長有照看每一位組員的責(zé)任。關(guān)于編號，每個編號在大巴上準(zhǔn)備三到四個，如果有要求要一起的就給他們相同編號。本次活動不提倡也不支持情侶參加。更不提倡更不支持明情侶參加。
大巴上的活動由曉莊學(xué)院來安排。每個大巴上請一個曉莊學(xué)院負(fù)責(zé)的同學(xué)。（這個必要時要不要付費(fèi)什么的）
2、20xx年11月10日（周六），旅行車派出相應(yīng)車輛至校門口接參加學(xué)生，如需要拼車的學(xué)校自行先商量下大巴內(nèi)座位安排，以防先坐的學(xué)生占據(jù)優(yōu)勢，后座的`沒找到優(yōu)勢座位而心有不滿。大巴送學(xué)生至杭州西湖風(fēng)景區(qū)。
3、周六中午到達(dá)杭州，集體吃午飯，然后再分組，最后組長帶領(lǐng)大家去賓館放包裹游景區(qū)。每個學(xué)校等量的小組組長，然后組長由每個學(xué)校領(lǐng)頭人統(tǒng)計和管理。
4、晚餐時間去紅燈籠外婆家吃飯，按小組計算，每回來一個小組吃飯，然后統(tǒng)計出來人數(shù)。吃晚飯若人還沒有齊，就先讓大家在附近自由活動。待人齊后，開始篝火晚會。
5、篝火晚會內(nèi)容：六個人流動相親。具體內(nèi)容南師大，東南大學(xué)和南信大負(fù)責(zé)。然后一起迎接十二點(diǎn)的到來。最后清點(diǎn)人數(shù)各自回房休息。
6、（這里的活動南理工負(fù)責(zé)）周日吃過早飯八點(diǎn)半集合。大家同意租車環(huán)湖旅行（或者徒步），在單身的尾部統(tǒng)一插上“我是單身”的旗幟。（每個旗幟可以加一行小字寫自己的學(xué)校社團(tuán)。如果制作了衛(wèi)衣，就不用旗幟了）或者直接統(tǒng)一定制寫有“我是單身”的服裝。如果要節(jié)約成本加入一點(diǎn)點(diǎn)商業(yè)元素。等到環(huán)湖結(jié)束，沒有湊成對的單身學(xué)生可以可以從事先準(zhǔn)備的裝有所有聯(lián)系方式的盒子里抽取此次參加活動的異性的聯(lián)系方式或者交友便條，以便私下交流。（我們可以到了最后給每個同學(xué)送一樣禮物，就是一個異性的交友信息。）環(huán)西湖還是去游千島湖還是環(huán)千島湖具體由南大和南理工安排。
7、最后坐車回各自學(xué)校。如果湊成對的情侶一個月交往周年社團(tuán)會送上巧克力祝福。
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1、將這次活動照片制成電子相冊發(fā)給每個參賽人員，如有要求可以制成一本活動紀(jì)念冊（根據(jù)成本來決定是否向想擁有這些紀(jì)念冊的人收費(fèi)）。
2、將這次活動精彩照片制成明信片或者書簽發(fā)給會員做紀(jì)念（如果有會員想把自己拍的照片制成明信片，也可以一起制作）。
三、活動預(yù)算
活動策劃 篇7
目前，洋節(jié)日在中國倍受青睞和熱捧，而民族傳統(tǒng)節(jié)日因缺乏必要的認(rèn)知和深入的了解，造成了不少人對中華悠久的傳統(tǒng)節(jié)日逐步淡漠，或是把節(jié)日簡單的與食品畫上等號。端午節(jié)就是吃粽子，中秋節(jié)就是吃月餅……
此次活動從挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日深刻的內(nèi)涵入手，進(jìn)一步引導(dǎo)師生、家長了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，提高全體師生的愛國意識，增強(qiáng)民族自豪感。
一、活動主題
“粽葉飄香話端午”。
二、活動目的
1.通過本次活動，讓學(xué)生在多種活動形式中多角度多側(cè)面地了解端午節(jié)的由來、習(xí)俗和相關(guān)的故事傳說，加強(qiáng)對民族文化的認(rèn)同與喜愛，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情與民族感情。
2.指導(dǎo)學(xué)生圍繞端午節(jié)開展實(shí)踐性活動，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養(yǎng)學(xué)生有計劃地做事，能與他人互相協(xié)調(diào)合作的能力。
3.在親自參與端午民俗活動中學(xué)會包粽子、做香囊等方面的技巧，學(xué)會生活生存的本領(lǐng)，體驗(yàn)勞動的樂趣。
三、活動時間
20xx年xx月xx日—x月x日。
四、活動內(nèi)容
1.節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
各班級以“端午情懷”為主題出好一期黑板報，6月15日前完成。大隊(duì)部利用周一升國旗時間開展以端午節(jié)為主題的國旗下講話。
2.端午知識大搜集：
農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，不同民族、不同地區(qū)有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，也產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠、詩詞。
端午假期時間，1—3年級學(xué)生回家搜集有關(guān)端午的童謠、詩詞。
4—5年級同學(xué)做好社會調(diào)查活動，調(diào)查了解端午這一節(jié)氣的相關(guān)知識、端午節(jié)的由來、屈原的故事、屈原的詩詞、端午節(jié)的.習(xí)俗等，并制作一份以端午節(jié)為主題的手抄報，6月4號前每班擇優(yōu)上交20份于政教處。
3.端午民俗體驗(yàn)活動：
(1)全體同學(xué)以“我向奶奶學(xué)一技”為主題，學(xué)習(xí)包粽子的方法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。開學(xué)后利用班會時間組織同學(xué)交流了解的有關(guān)粽子的知識，談?wù)劙兆拥母惺堋?/p>
(2)全體同學(xué)參與“掛艾蒿”活動。
我們當(dāng)?shù)赜小岸宋绻?jié)掛艾蒿”的習(xí)俗，全體同學(xué)在端午節(jié)早晨與家長一起采集艾蒿，并了解“掛艾蒿”傳說的由來。3—5年級同學(xué)將艾葉曬干后親手縫制一串香囊。
活動策劃 篇8
一．活動前言：
全球氣候變化已經(jīng)成為一個世界公認(rèn)的事實(shí)，應(yīng)對氣候變化已經(jīng)被列入國家規(guī)劃，減少二氧化碳排放成為了每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。化石燃料的燃燒是二氧化碳產(chǎn)生的主要途徑，提倡綠色出行，能夠減少機(jī)動車使用，從而減少化石燃料的消耗和二氧化碳的產(chǎn)生。
蘭州市是一座重工業(yè)城市，由于其特殊的地理位置，致使蘭州的空氣污染十分嚴(yán)重。蘭州市的空氣污染呈現(xiàn)出揚(yáng)塵、煤煙和機(jī)動車尾氣混合型污染特征。近年來，蘭州市機(jī)動車保有量年增長率保持在10﹪以上，使汽車污染排放量和分擔(dān)率越來越高。（據(jù)粗略估算，xx年蘭州市機(jī)動車保有量約29萬）雖然政府部門采取了一些列措施來緩解城市交通壓力、減少機(jī)動車排放污染，但是機(jī)動車保有量增長快，致使機(jī)動車排放污染仍然是蘭州的主要大氣污染。
二．活動主題：
宣傳綠色理念，踐行綠色出行，評選校園綠色出行達(dá)人，樹立校園綠色出行點(diǎn)范。
三．活動意義：
1， 讓參加綠色達(dá)人宣傳，評選，體驗(yàn)的環(huán)協(xié)成員和環(huán)保志愿者深刻理解綠色出行，體驗(yàn)綠色出行的刺激和樂趣，享受整個綠色出行過程的樂趣，在以后的生活中盡量綠色出行。
2， 評選出的綠色達(dá)人，繼續(xù)他們的綠色征程，并積極帶動身邊的人們綠色出行。即：輪滑協(xié)會努力擴(kuò)大自己的團(tuán)隊(duì)，并鼓勵，支持自行車的狂人們建立自行車協(xié)會。
3， 通過對綠色達(dá)人事跡的宣傳，把這些故事同大家分享，感動更多的人，讓更多的人做出改變，進(jìn)行綠色出行。
4， 通過之前的各種宣傳，使校園中更多的人了解綠色出行，理解和支持綠色出行，在以后的生活中盡量綠色出行，提高師生們的環(huán)保意識和公民責(zé)任感。
四．活動目標(biāo)：
1．在校園內(nèi)宣傳推廣綠色出行理念，讓盡可能多的同學(xué)了解、支持、實(shí)踐綠色出行，并參加綠色達(dá)人的評選活動。
2．發(fā)掘校園內(nèi)綠色出行的人物及事跡，評選出十名綠色出行達(dá)人。
3．.宣傳評選出的十名綠色達(dá)人的事跡以帶動更多的人綠色出行。并鼓勵、支持和幫助他們擴(kuò)大和建立他們自己的綠色出行團(tuán)隊(duì)（如幫助自行車的狂人們建立甘肅政法學(xué)院自行車愛好協(xié)會等），擴(kuò)大校園綠色出行群體。
4．宣傳“綠色出行”理念，使受眾了解、認(rèn)同“綠色出行”，自覺地改變自己的出行方式；
5. 對受眾進(jìn)行普遍的環(huán)保教育，加強(qiáng)公民責(zé)任感；
五：活動具體內(nèi)容策劃：
一．在校園內(nèi)開展綠色出行和綠色達(dá)人評選活動的宣傳活動。
前期宣傳活動主要分為三個部分
1通過海報展示和廣播，初步宣傳“綠色出行”理念。將綠駝鈴提供的海報，以及自制的宣傳材料擺放在校內(nèi)醒目位置；調(diào)整廣播節(jié)目，在每檔節(jié)目前插播甄選‘綠色出行達(dá)人’征集令，設(shè)計“綠色出行”專題節(jié)目。整個活動期間，校園廣播的話題都以圍繞“環(huán)保，改善生活環(huán)境”展開。
2.發(fā)動環(huán)協(xié)、通訊社和環(huán)監(jiān)會員在校園內(nèi)搜集校園內(nèi)綠色出行的個人和團(tuán)體，向他們進(jìn)行宣傳，鼓勵他們參加綠色達(dá)人評選活動并組織專人開展大型征文、征圖、征dv活動，同時邀請綠駝鈴工作人員進(jìn)校，進(jìn)行“綠色出行”主題講座或是進(jìn)行與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的講座；
3.舉辦綠色出行簽名實(shí)踐活動
綠色出行體驗(yàn)簽名活動是指在校園內(nèi)招募志愿者參加綠色騎行與簽名活動。
�。�1）.招募綠色出行體驗(yàn)活動志愿者，
�。�2）.對志愿者進(jìn)行綠色出行理念的宣傳并安排綠色體驗(yàn)活動的`具體事宜，
�。�3）.組織志愿者體驗(yàn)綠色騎行與簽名。
二．綠色達(dá)人評選活動
綠色達(dá)人的評選活動主要采取征文和照片征集的方式進(jìn)行。
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1， 收集報名參加綠色達(dá)人評選活動的個人綠色達(dá)人的材料。
2， 成立初審組并對綠色達(dá)人的材料進(jìn)行初步評定，去掉不合基本條件和評定標(biāo)準(zhǔn)的材料。
�。ǘ⿵�(fù)審
成立復(fù)審組對初審合格的參加者進(jìn)行最后的評眩最終選出十名“校園綠色出行達(dá)人”
三，綠色達(dá)人先進(jìn)事跡宣傳活動。
綠色達(dá)人先進(jìn)事跡宣傳活動包括兩部分：
1.舉行綠色達(dá)人頒獎儀式，為校園綠色達(dá)人頒發(fā)榮譽(yù)證書，鼓勵他們繼續(xù)堅持綠色出行。
2.將綠色達(dá)人事跡做成展板進(jìn)行宣傳，把這些故事同大家分享，感動更多的人，讓更多的人做出改變，進(jìn)行綠色出行。
六：活動執(zhí)行步驟及時間安排：
1，10月10日——10月16日進(jìn)行綠色出行和綠色達(dá)人評選活動的宣傳工作；
2，10月19日——10月23日進(jìn)行出行招募和培訓(xùn)工作及安排“綠色出行”的講座；
3，10月28日舉辦綠色出行簽名實(shí)踐活動；
4，11月6日——11月7日進(jìn)行綠色評選達(dá)人活動；并將綠色達(dá)人材料提交活動組織方，參與下一輪的評眩
5，11月8日舉行校園綠色達(dá)人頒獎儀式；
6，11月10——11月12日展示本次活動成果，宣傳綠色達(dá)人的事跡；
七：活動預(yù)期效果：
1.讓參加綠色達(dá)人宣傳，評選，體驗(yàn)的環(huán)協(xié)成員和環(huán)保志愿者深刻理解綠色出行，體驗(yàn)綠色出行的刺激和樂趣，享受整個綠色出行過程的樂趣，在以后的生活中盡量綠色出行。
2． 評選出的綠色達(dá)人，繼續(xù)他們的綠色征程，并積極帶動身邊的人們綠色出行。即：輪滑協(xié)會努力擴(kuò)大自己的團(tuán)隊(duì)，并鼓勵，支持自行車的狂人們建立自行車協(xié)會。
3.通過對綠色達(dá)人事跡的宣傳，把這些故事同大家分享，感動更多的人，讓更多的人做出改變，進(jìn)行綠色出行。
4.通過之前的各種宣傳，使校園中更多的人了解綠色出行，理解和支持綠色出行，在以后的生活中盡量綠色出行。
八：活動預(yù)計經(jīng)費(fèi)：
前期宣傳：
1.展板制作：40元 2.宣傳單：（1500份）100元 3.條幅：（3條）150元 4.活動場地布置：60元 5.自行車費(fèi)用：50元 6.旗幟標(biāo)志制作：180元
評選階段：
1.打印參選稿件費(fèi)：60元 2。照片沖印費(fèi)：50元
頒獎晚會：
1.條幅一條：100元 2.活動用品：40元 3.頒獎證書：50元
后期宣傳“
達(dá)人展板制作：60元
合計：940元
九：活動主辦、承辦、與支持方：
主辦：
中國國際民間組織合作促進(jìn)會
美國環(huán)保協(xié)會
承辦：
甘肅省綠駝鈴環(huán)境發(fā)展中心
支持：
綠色出行網(wǎng)站全程支持，全國“綠色出行達(dá)人”評選活動由騰訊網(wǎng)支持
高校主辦、協(xié)辦方：
主辦：
共青團(tuán)甘肅政法學(xué)院委員會
甘肅政法學(xué)院大學(xué)生環(huán)境保護(hù)協(xié)會
甘肅政法學(xué)院黨委宣傳部學(xué)通社
協(xié)辦：
甘肅政法學(xué)院學(xué)生會環(huán)境監(jiān)督委員會
甘肅政法學(xué)院大學(xué)生環(huán)境保護(hù)協(xié)會
二零一x年十月二十六日
活動策劃 篇9
一、前言
由于人口眾多，經(jīng)濟(jì)增長迅速，居民自我意識表達(dá)需求不斷上升，中國已經(jīng)成為全球未來增長潛力與規(guī)模最大的化妝品市場，20xx年躍居世界四大化妝品生產(chǎn)和銷售國之一。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，我國化妝品市場銷售額平均以每年23.8%的速度增長，最高年份達(dá)到41%，近幾年需求持續(xù)增長，沒有發(fā)生實(shí)質(zhì)性改變，預(yù)計20xx—20xx年，中國的化妝品市場仍將保持年均13%的增長率。中國化妝品市場的發(fā)展還有很大的空間。
從產(chǎn)品需求結(jié)構(gòu)來看，中國廣裹的地理區(qū)域和多層次的人口構(gòu)成使得國內(nèi)外高、中、低不同檔次的產(chǎn)品的需求均表現(xiàn)旺盛，其中中檔產(chǎn)品表現(xiàn)出較佳的市場前景。同時，化妝品的消費(fèi)群體地區(qū)分化較為明顯:名牌和高檔產(chǎn)品為大城市的主流，服務(wù)于白領(lǐng)階層或部分高檔收人的消費(fèi)者;中低檔產(chǎn)品行銷中小城市或收人偏低階層，大部分為農(nóng)村消費(fèi)者接受，量大面廣。
從消費(fèi)心理來看，面對多樣化的化妝品，中國的消費(fèi)者漸趨理性，監(jiān)側(cè)數(shù)據(jù)顯示:65%的顧客是通過自己詳細(xì)了解來接受新產(chǎn)品，30%是通過美容師推薦,27%的是通過朋友介紹，28%的.人是通過廣告產(chǎn)生購買動機(jī)。從中可以看出，現(xiàn)在的顧客越來越相信自己，買化妝品帶來的心理感覺已經(jīng)大于化妝品本身，消費(fèi)正越來越變?yōu)榫裆系南硎堋?/p>
二、市場調(diào)研的目的
1、 通過市場調(diào)研，為韓束妝業(yè)化妝品尋找新的市場空間。
2、 通過市場調(diào)研，了解目前化妝品行業(yè)的競爭狀況和特征。
3、 通過市場調(diào)研，了解競爭對手的競爭策略和運(yùn)作的方式。
4、 通過市場調(diào)研，了解消費(fèi)者對化妝品的消費(fèi)習(xí)慣和偏好。
5、 通過市場調(diào)研，了解消費(fèi)者對韓束妝業(yè)的了解程度。
總之，本次調(diào)查最根本的目的是真實(shí)的反映化妝品市場的競爭狀況，為韓束品牌拓展市場提供科學(xué)的依據(jù)。
三、市場調(diào)研的內(nèi)容
1.宏觀市場調(diào)查
�。�1）長沙雨花區(qū)民政學(xué)院周圍化妝品的動態(tài)及市場格局；
�。�2）化妝品市場的發(fā)展和市場空間；
（3）主要化妝品企業(yè)分析和研究等。
2.產(chǎn)品調(diào)查
�。�1）消費(fèi)者對目前化妝品產(chǎn)品的評價；
�。�2）消費(fèi)者對產(chǎn)品質(zhì)地的偏好趨勢；
（3）消費(fèi)者對產(chǎn)品組合的要求；
�。�4）消費(fèi)者對產(chǎn)品色彩的趨勢與偏好；
3.購買行為調(diào)查
�。�1）消費(fèi)者對化妝品使用頻率和購買形態(tài)（包括通常何種產(chǎn)品、購買數(shù)量、購買地點(diǎn)、購買的時間等）
（2） 消費(fèi)者購買心理（美白、時尚、隨大眾等）
�。�3）產(chǎn)品購買用途（自己使用、朋友送禮）
�。�4）消費(fèi)者對化妝品的品牌意識（包括在不在意品牌，對品牌的忠誠度等）。
4.購買行為類型
(根據(jù)產(chǎn)品介入程度及品牌差異程度分)
�。�1）復(fù)雜的購買行為
�。�2）多樣化的購買行為
�。�3）習(xí)慣性的購買行為
5.影響因素調(diào)查
�。�1）店內(nèi)氛圍及產(chǎn)品擺設(shè)對消費(fèi)者購買的影響程度；
�。�2）影響消費(fèi)者購買考慮的最主要因素；
（3）品牌對消費(fèi)者購買的影響程度；
�。�4）價格對消費(fèi)者購買的影響程度；
�。�5）導(dǎo)購對消費(fèi)者購買的影響因素等。
6.競爭對手調(diào)查
（1）消費(fèi)者對競爭對手基本情況的認(rèn)知；
（2）消費(fèi)者對競爭對手產(chǎn)品的了解程度；
（3）消費(fèi)者對競爭對手價格的接受程度；
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