活動策劃
活動策劃 篇1
滿街叫賣、滿街飄香的都是粽子,提醒著我端午節(jié)快要到了。生在長江中游的古楚地,自幼是在粽香中長大,見貫了菖蒲葉、糯米粽,卻苦于當(dāng)時賽龍舟的傳統(tǒng)不興,未能親眼觀賞。在北方上學(xué)時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)囟宋绲臍夥諛O其淡漠,到深圳工作后聽說這里有過龍舟盛會,但也在六七十年代遺棄;蛟S是要感謝高麗人為“端午祭”申遺,加壓了國人的激憤、也加速了端午節(jié)的國家法定化。我想,賽龍舟的時代應(yīng)該是要復(fù)興了。 賽龍舟提高了多少造船工藝、民眾體能、競技水準、民族精神,是先賢們已經(jīng)關(guān)注過的問題。我現(xiàn)在關(guān)注的是,在哪里可以看到賽龍舟?本市沒有大河,要么污染要么還是深港界河。周末信步轉(zhuǎn)悠到市郊的半島,不巧正好看到市民在海灣里劃龍舟,該是為端午的龍舟賽準備吧。

海灣中停泊的幾艘龍舟、幾十位賽手,依舊保有古樸風(fēng)格,映襯著岸上觀眾衣著的時尚,讓我感興趣的是那敲鼓的好像是船中年齡最長者。年輕力壯的劃槳、年紀稍長者擊鼓,門外漢如我者并不知道這是否合理,讓我疑問的來自一部電視劇--《血色湘西》。劇中頭幾集就是發(fā)生在端午前后,引發(fā)多重故事的賽龍舟則是其中的重頭戲。片中說鼓手是龍舟的核心與指揮,龍舟賽幾乎就是鼓手的角逐。懵懂的我估計,這比樂隊指揮還重要的鼓手,應(yīng)該是最為勇猛的吧。
《血色湘西》的故事震撼過不少人,我對前幾集念念不忘,主要是情有獨鐘的湘西風(fēng)情在那拜倮神、祭河神、頌屈原祭文、賽龍舟爭奪中一覽無余。想起去年端午前后見了某上級單位的人,年約五十,閑談中說起穗穗還是贊不絕口,滿臉青春煥發(fā)。對于穗穗,我老是會聽成沈從文筆下的翠翠。如果光截取片首幾集,幾個青年與穗穗的故事大約與《邊城》的翠翠是分不開的。片中的.地點在麻溪鋪,這是我最早知道的湘西地名,比鳳凰張家界都更早看到是因為金庸的《連城訣》里有它。我至今佩服自己能在十歲前后靜下心來翻開無數(shù)的大部頭,同時譴責(zé)自己二十歲前后貪玩到處旅游,并美其名曰“以前是讀萬卷書、現(xiàn)在要行萬里路”。而如今,宅在蝸居的小屋,連遠行的勁頭都沒了,墮落到坐幾個小時硬座就腰酸背痛;對于桌上的書懶得再翻起,對于天邊的路懶得再回憶。以至于看到眼前這海灣龍舟競渡,才想起從文先生的邊城,才想起我已經(jīng)快一年沒有再去湘西了。丟在那里的筆跡、足跡和回憶,說好要回去拾起,莫不是要等到暮年再朝花夕拾?
總歸是要感謝端午節(jié),讓老弱婦孺都記住了一位愛國文人,山野里不識字的村婦可以不知道老莊孔孟,可以不知道人生得意須盡歡的詩仙太白,可以不知道明月幾時有的東坡居士,但大家不會忘了投江的屈原大夫。待到初夏雄黃酒一溫,老奶奶們也會插上菖蒲,摸著小孫子的頭,“端午節(jié)到了,該包粽子了!
總歸是要感謝端午節(jié),我混沌的生活中還能溫馨地回憶起湘西的點滴。從文先生當(dāng)年順著沅水往返湘西與長沙,自然要經(jīng)過麻溪鋪的地界,我往返湘西走的高速公路有一段也沿著沅水,就在麻溪鋪附近。我知道這個炊煙升起的小鎮(zhèn)并不意味著小說和電視中的那個湘西故地,但還是緊緊貼著車窗。雖然它的山水并不二致,但它的名字已經(jīng)深入我心。車過麻溪鋪,又過瀘溪、洗溪、潭溪、河溪,一路上吊腳樓多了起來?床灰姷跄_樓里倚著欄桿吟唱古調(diào)的姑娘,看不見長河里落日下浣衣女的棒槌,你知道,她們不會在這等你。隨我在午夜的小城深巷,踩在石板路上聽自己的腳步聲,你會聽到歲月的回音,夾著著小樓女子低沉的歌謠。
湘西的回憶遠了,今年的端午節(jié)又近了。喧鬧的龍舟遠了,久違的電話響了---是朋友們的問候。近來有同學(xué)、同事、朋友,分別去了湘西,談起印象,評價都不高。我說你們有沒有靜下心來去傾聽靜水流深、去輕撫從文墓碑、去親吻澄澈江面,有沒有去默默地找尋一個屬于自己的酒吧、餐館、商店?我知道,我的言辭太蒼白,那些不過是我的個人體驗罷了。其實我也有過被服務(wù)人員訛詐投訴無門,有過被濃酒醉倒頭暈脹裂到天明,但在下江客
“民風(fēng)彪悍、土匪盛行”的評語后,我還是選擇了相信“民風(fēng)淳樸”,選擇相信一位同學(xué)說的“雖是窮山,絕非惡水”。這清水,已經(jīng)投了千年端午粽,蝦兵蟹將都鎮(zhèn)住了,應(yīng)該不會惡起來了吧?是的,彪悍源于原始的血性,在民族危亡時,那些彪悍的湘西兒女投身抗戰(zhàn),那是屈大夫不做亡國奴的血性感召。在科技創(chuàng)新競爭的今天,我們這個欠發(fā)達的國家又怎能沒有殺出一條血路來的血性?
回想起高麗人為端午申遺時,國人群情激奮隔空聲討。我聽說高麗的江陵端午祭有別于我國的形式內(nèi)容,我們在國際上為端午節(jié)正名,強調(diào)端午節(jié)的中國屬性時,可別忘了端午節(jié)的精髓。忘了屈大夫“雖九死其猶未悔”的氣節(jié),忘了屈子漫漫修遠路上的上下探索,那才是對端午節(jié)舍本逐末的遺忘。我們在執(zhí)著于端午姓中不姓韓時,不要忘了端午節(jié)本姓屈,它是湘西百舸爭流的龍舟賽,是淳樸的青年兒女情,是為蕩氣回腸的英雄氣,是千載傳承的民族義,是凝聚人心的古國頌,是捐軀赴國難的血性,而不是娛樂化的小黃金周。
活動策劃 篇2
一、活動背景:
在這充滿著青春與活力,充滿著朝氣與希望的賀州學(xué)院,為了給大家營造一個良好的校園環(huán)境,給每一個同學(xué)一個安定平穩(wěn)的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓同學(xué)能在這寬廣的土地上展現(xiàn)自我,因此舉行本次校園安全活動。
二、活動目的:
詣在提高學(xué)生安全意識與自我保護意識,營造健康和諧的校園環(huán)境。
三、活動地點:
西校區(qū)音樂廣場
四、活動時間:
待定
五、活動方式:
以“和諧校園”為主題的大型文藝晚會
六、前期工作
(一)1、生活部女生部負責(zé)物品的購買;
2、宣傳部文娛部負責(zé)制作安全書鑒;
3、體育治安部負責(zé)晚會現(xiàn)場的座位安排、
4、秘書部宣傳部文娛部負責(zé)做好宣傳工作。
。ǘ1、各系部以舞蹈,小品,相聲,話劇等形式叁加,要求積極健康;
2、對各系部的節(jié)目進行選擇,確定晚會節(jié)目;
3、印發(fā)節(jié)目單。
。ㄈ1、晚會開始前一小時,東區(qū)全體學(xué)生在籃球場集中,以班級為單位,并在院學(xué)生會干部和各系學(xué)生會干部的'組織下安全有序的前往西區(qū),晚會前20分鐘必須趕到;
2、西區(qū)全體學(xué)生在開始前30分鐘必選安全有序的進入會場,由西區(qū)體育治安部和勞動部生活部整頓會場;
3、東區(qū)學(xué)生到達后體育治安部及各系體保部組織學(xué)生入場;
4、宣傳部,學(xué)習(xí)部和文娛部負責(zé)布置會場,若人手不夠,則可以要求女生部前去幫忙;
5;會場幕布及安全知識宣傳單由宣傳部,文娛部和秘書部負責(zé),費用由外聯(lián)部和社會實踐部負責(zé);
6、由秘書部準備一張大紅布,印上“安全伴我行”,給學(xué)生鑒名。
七、晚會流程
1、請院系有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),保衛(wèi)處有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及特邀嘉賓入座;
2、院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓講話;
3、主持人主持晚會,大家觀看表演;
4、節(jié)目表演到一半,主持人宣傳安全知識,進行有關(guān)安全知識問答(在場的每一位領(lǐng)導(dǎo),嘉賓和師生),答對者給以安全知識書鑒或精美禮品一份;
5、觀看表演;
6、接近最后一個節(jié)目,所有演員到臺上準備結(jié)束時的出場;
7、主持人宣讀“賀州學(xué)院安全知識晚會到此結(jié)束”時開始燃放禮炮(體育治安部負責(zé));
8、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓和演員合影留念;
9、晚會結(jié)束。
八、活動對象
賀州學(xué)院全體師生
九、資源需要、
1、以有資源;
2、需要資源、宣傳單,海報,紅布,幕布,特邀嘉賓(賀州市消防大隊部分領(lǐng)導(dǎo)及賀州市公安局部分有關(guān)領(lǐng)導(dǎo))
十、經(jīng)費預(yù)算、宣傳單(200)、紅布(100)、海報(100)幕布(300)禮炮(150)、精美小禮品100個(300)安全書簽制作(150)飲用水(150)氣球(100)實際費用與具體開支為準。總計1550元
十一、注意事項、
1、由宣傳部和文藝部做前期的宣傳工作。
2、成立應(yīng)急小組,由保衛(wèi)處處長及各部部長組成。
3、設(shè)立幾個安全哨點,每個哨點2~3人;成立巡邏小組,每個巡邏小組4~5人。
4、晚會結(jié)束后,東區(qū)院學(xué)生會干部及各系學(xué)生會干部負責(zé)組織學(xué)生回東區(qū),西區(qū)的干部負責(zé)會后的清理工作。
5、記者團負責(zé)晚會過程中的拍攝工作,并與宣傳部一起進一步做好安全知識的宣傳工作。
活動策劃 篇3
一、活動概況:
臨近新年佳節(jié)之際,邀請xx縣知名書法家及xx書畫院部分優(yōu)秀獲獎學(xué)生代表現(xiàn)場書寫春聯(lián)免費贈與市民,為即將到來的新春節(jié)日營造喜慶的氛圍。并通過電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介以及其他各種形式的宣傳,進一步擴大活動的影響力。
二、活動意義和主題
(1)意義:
1、回饋市民,回饋社會,展示中華民族書法的藝術(shù)魅力。
2、豐富廣大人民群眾的物質(zhì)文化生活。
3、增進社會和諧度和人民幸福滿意度。
。ǎ玻┲黝}:“迎新春、送祝福。
三、活動組織:
、僦鬓k單位:xx縣文化廣電新聞出版局
②承辦單位:xx縣文化館、xx縣圖書館、xx管仲博物館
四、活動執(zhí)行安排:
1.活動時間:20xx年1月21日
2.活動地點:xx縣郵政廣場
五、活動實施:
1、由畫院成員根據(jù)市民的要求喜好書寫并贈送春聯(lián)。
2、交流環(huán)節(jié),相互探討書法,春聯(lián)的'知識。
3、工作人員認真負責(zé),維持好現(xiàn)場秩序。
六、宣傳方式:
1、橫幅:
、賾覓斓攸c:xx縣郵政廣場。
、趹覓鞎r間:20xx年1月21日。
、蹤M幅內(nèi)容:活動主題。
2、宣傳欄:
、僦饕獌(nèi)容:
②活動主題:
、蹠r間:
、艿攸c:
、葜鬓k單位:
、蕹修k單位
、叻胖玫攸c:xx縣郵政廣場;
、喾胖脮r間:20xx年xxxx日
七、具體工作:
1、活動策劃書及活動場地申請。
2、訂做橫幅、宣傳欄并進行宣傳。
3、1月21日開始張貼宣傳欄、懸掛橫幅。
4、購買活動的一些必需品,如專用春聯(lián)紙、墨汁、顏料、硯臺等。
5、準備好活動必須事項及物品于1月21日活動當(dāng)天上午8點半之前搬運到活動場地,并布置妥當(dāng)。
6、8點50分,送春聯(lián)活動正式開始。
活動策劃 篇4
一、活動名稱:元氏九中拔河比賽
二、活動宗旨:增進同學(xué)之間的交流,集體榮譽感及凝聚力。
三、活動目的.:為了增強學(xué)生體育鍛煉的意識,通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神,增強凝聚力,使學(xué)生們集合集體的力量,以提高元氏九中學(xué)生團體合作和堅忍不拔的精神;豐富校園文化生活,增強師生之間的相互了解;促進同學(xué)之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍。
四、活動對象:初一、初二、初三
五、活動時間:20xx年05月03日——20xx年05月10日
六、活動地點:元氏九中籃球場
七、參賽要求:
1>以班級為單位組成各參賽隊伍(男子組、女子組)
2>每班限報兩組(男女各一組)每組各10人,并任命一名隊長。
3>參賽隊員必須是本班學(xué)生,其余人不得參加
八、活動流程:
1>05月03號向各班級發(fā)通知。05月04日通知各班體育委員開會,安排05日到10日的活動。
2>比賽實行淘汰制,比賽雙方由各自抽簽決定,如果比賽隊伍呈單數(shù),將直接晉級(按抽簽結(jié)果而定)
3>比賽進行五天,最后選出冠、亞、季軍。
九、注意事項
1>比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各體育委員謹記,轉(zhuǎn)告給各班隊員。
2>各班級需努力完成比賽,不可有縮水現(xiàn)象。
3>比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一,比賽第二。
4>比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。
5>由于比賽場面比較大,需裁判二名。
6>需借繩一根,口哨二只。
十、獎品
男子組、女子組冠、亞、季軍獎狀各一份(班級團體)
活動策劃 篇5
作為一名大學(xué)生志愿者,我們有責(zé)任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時間,到附近中小學(xué)進行支教。現(xiàn)將活動策劃如下:
一、活動意義:
有一段感情,我們渴望,知道那是對理想的追求,對生命的向往;有一種感動,我們擁有過,知道那是對理想的追求,對生命的向往;有一種感動,我們擁有過,懂得了溫暖的關(guān)懷下成長,在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學(xué)生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)社會,提高少年兒童受教育的水平,豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野,對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響,對他們的人生觀、價值觀起到準確的引導(dǎo)作用,促進他們德智體美勞全面發(fā)展。同時讓大學(xué)生得到鍛煉,培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻精神和服務(wù)社會的意識。
二、活動主題:青春魅力,傳遞愛心
三、活動時間:待定
四、活動地點:待定
五、主辦單位:茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
六、活動準備:
1.與要支教的小學(xué)進行溝通,協(xié)定并征求貴校的意見。了解受支教的學(xué)校的設(shè)施。和環(huán)境。
2.志愿者報名,分配志愿者負責(zé)的任務(wù)。
3.如支教的學(xué)校比較遠,與學(xué)院申請校車送達目的地。
4.志愿者要事先準備好活動的內(nèi)容。
5.志愿者要統(tǒng)一穿會服。支教部的干事要佩戴工作證。
七、活動主要形式:
(一)交流活動篇
這次的交流活動主要是讓學(xué)生認識熟悉我們志愿者,以方便接下來的`支教活動,同時也要志愿者了解到學(xué)生的一般情況,以方便我們制定更好的計劃。 交流活動流程:
1、勵志教育:
互動:學(xué)唱勵志歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》 附件①
互動:學(xué)習(xí)英文勵志短句附件②
互動:讓孩子們提問他們感興趣的文化知識,以及問一些有關(guān)他們對大學(xué)的疑問。
2、志愿者協(xié)會活動幻燈片展示。
3、理想教育:
講述:講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。附件③
互動:談?wù)摵⒆觽兊睦硐,讓孩子們展出并銘記自己的理?/p>
4、陶冶情操:
互動:玩集體游戲,一起做運動,豐富課外生活。(游戲過程中播放《青年志愿者之歌》)
游戲:(1)連續(xù)砸籃球板接力
每隊人數(shù)相等,8至10人為宜,在籃球場罰球區(qū)前排成一路縱隊。游戲開始,排頭運球向前幾步,跳起砸籃板球,之后立即退下返回,排至隊尾。與此同時,排二朝前跑出跳起,將球在空中接住,趁落地之前再砸籃板??接著排成三、排
四、排五做,要求球連續(xù)砸籃板,不落地,一直緊張地循環(huán)進行下去,直至失誤。各隊依次做或在幾個籃架上做,成功次數(shù)多的隊名次列前。
。2)猜五官
游戲說明: 1、兩人面對面 2、先隨機由一人先開始,指著自己的五官任何一處,問對方:“這是哪里?” 3、對方必須在很短的時間內(nèi)來回答提問方的問題,例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話,同伴就必須說:這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。 4、如果過程中有任意一方出錯,就要受罰;3個問題之后、
。3)搜捕逃犯
一人當(dāng)逃犯,另一人當(dāng)公安干警,用手帕蒙住他們的雙眼,分別帶到乒乓桌的兩個對角上。主持人發(fā)令后,兩人手摸著桌子一逃一追,逃犯想要躲開公安干警的搜尋,而公安干警則竭力想要找到逃犯,兩人都躡手躡腳地走動,以免發(fā)出聲響,使對方發(fā)現(xiàn)自己在哪里,但最終也許會糊里糊涂地撞到一起,公安干警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場游戲。
規(guī)則:圍觀者只能笑,不得暗示。,雙方互換
。4)猜成語
主持人事先在四張白紙上寫一句成語,一紙一字,比如:龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排,用別針在他們背上各別上一張紙,接著手拉手圍 成一個圈,按逆時針方向跑跳步三周,然后解散,每個人都竭力去看到其他三個人背上的字,同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字,就可判斷自己背上的字,例如看到龍、虎、躍,就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。
5、由于前面的教學(xué)與游戲花費大部分的時間,所以這時候可以和他們說再見了,在唱歌完后可以把在游戲沒有發(fā)完的禮品現(xiàn)在可以完全發(fā)給他們了,再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵的話,并告訴他們我們下次有機會一定會再來看他們,讓他們對生活充滿著希望與期待。
八、后期工作:
1、完成考察報告的撰寫與活動的后期宣傳。
2、向上級領(lǐng)導(dǎo)提交考察報告和發(fā)展建議,并考慮建立長期聯(lián)系,盡可能建立新的社會實踐基地,將支教、社會調(diào)查活動長期化、制度化。
3、總結(jié)大會,總結(jié)活動的經(jīng)驗和不足,登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單,表現(xiàn)表現(xiàn)突出的同學(xué)。
八、工作安排:
1、支教部:負責(zé)本次活動整體統(tǒng)籌。
2、秘書部:負責(zé)搜索資料。
3、宣傳部:設(shè)計宣傳海報,負責(zé)宣傳本次活動。
4、文娛部:游戲的設(shè)計、安排。
5、信息部:號召會員參與本次活動。
6、組織部;購買小禮品、負責(zé)活動過程中相片的采集
7、拓展部:尋找贊助商。
8策劃部:寫策劃書,任務(wù)分配。
九、活動經(jīng)費:
紀念品:150元
糖果等:110元
宣傳費用:30元
不可預(yù)計費用 50元
合計:340元
支教部
20xx-03-13
活動策劃 篇6
一、活動目的:
通過本次活動的舉辦,促進師生間的溝通與交流,增進師生間的情誼。同時讓各位學(xué)生干部能更深刻地體驗個人與集體、同學(xué)之間相互依存的.關(guān)系,激發(fā)出集體高昂的工作學(xué)習(xí)熱情,使團隊起到凝聚力的作用,進一步增強集體參與意識與責(zé)任心,改善人際關(guān)系,從而更加融洽地與他人、集體合作,有更快、更高的辦事、學(xué)習(xí)效率。
二、活動主題:凝聚力量,齊齊BBQ.
三、活動內(nèi)容:
A食為先:燒烤期間,視參加人數(shù)按部門組合分為若干小組,以小組為活動單位。 (初步定為X人一組)
四、活動對象:教育學(xué)院全體老師和各學(xué)生干部
五、活動地點:林湖休閑山莊
活動時間安排(20xx年11月3日) 1、集合時間:20xx年11月3日早上8點 2、出發(fā)時間:20xx年11月3日早上8點半 3、活動結(jié)束時間:20xx年11月3日下午4點 ??4、出發(fā)集中地點:校門口 5、 回校集中地點:林湖燒烤場
六、活動費用:見附表1
七、活動注意事項:
1、個學(xué)生干部要團結(jié)一致,聽從老師、活動負責(zé)人的安排! 2、愛護環(huán)境,遵守秩序,不亂扔垃圾,體現(xiàn)環(huán)保精神,禁止浪費糧食!
3、注意安全,聽從隊長指揮,活動時間如遇突發(fā)事件,應(yīng)第一時間告知領(lǐng)隊和帶隊老師
4、如不聽從領(lǐng)隊指揮,或者擅自冒險行動、離隊,安全自負。
5、注重禮儀,尊重師長。 未盡事宜,另行通知
活動策劃 篇7
女生節(jié),這個專門為女生量身制定的節(jié)日,定于每年三月份的第一個星期五,文體活動為期一周。為使女生能積極、主動、熱情地投身于校園的各項活動,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線,女生節(jié)特為我校女生提供了展現(xiàn)才能的舞臺!疤m心蕙質(zhì),與美同行”第四屆女生節(jié),將于3月3日拉開帷幕,3月10日閉幕。本屆女生節(jié)為更貼近現(xiàn)實生活,順應(yīng)廣大同學(xué)的要求,滿足全校同學(xué)的共同愿望,在前三屆舉辦的基礎(chǔ)上進行了創(chuàng)新,使得活動流程更為合理,活動內(nèi)容更為豐富。
具體活動安排如下:
一、第*屆“女生節(jié)”開幕式;
二、“他眼中的她”——美麗女生畫展;
三、“美麗從心開始”大型征文比賽;
四、送祝!皽剀翱ㄆ瑐鬟f真情”;
五、幸運顏色,幸運女生;
六、水果拼盤設(shè)計大賽;
七、拔河比賽;
八、電影;
九、“擁抱健康,關(guān)愛生命”健康心理講座;
十、“青春之星”女生風(fēng)采大賽暨頒獎、閉幕儀式。
“女生節(jié)”活動內(nèi)容之一:
“女生節(jié)”開幕儀式方案
良好的端是成功的一半,“女生節(jié)”能否成功舉辦,能否吸引廣大同學(xué)參與其中,一個好開幕式必不可少。具體細節(jié)如下:
一、參與對象:凡具有我校學(xué)籍的全日制在校學(xué)生。
二、活動地點:八教廣場
三、活動時間:20xx年3月3日
四、活動內(nèi)容:
1.開幕式在校團委指導(dǎo)下,學(xué)生會同學(xué)的帶領(lǐng)簽名儀式中開始,廣大 同學(xué)自愿在“女生節(jié)”活動的橫幅上簽名,以祝賀第四屆“女生節(jié)”的順 利開幕。
2.在八教、九教、前放兩塊展板,讓全校學(xué)生寫下“女生我想對你
說”祝福留言。
3.水果拼盤設(shè)計大賽的獲獎作品及“他眼中的她”——可愛女生畫展 中的獲獎作品(后有詳介)進行展覽,讓廣大同學(xué)進行投票。
4.圍繞“蘭心蕙質(zhì),與美同行”開展猜謎活動,內(nèi)容取自各種書籍
(文化,生活,軍事……),活動謎題以彩紙懸掛的形式系在八教前,并開設(shè)兌獎臺(即女生節(jié)咨詢臺)。
5.送氣球、書簽活動:在橫幅上簽名的同學(xué)可獲得精美氣球一個或書 簽一個,限量贈送,先簽先得,贈完為止。
6.現(xiàn)場擺放“女生節(jié)”宣傳展板,設(shè)立咨詢臺,回答同學(xué)們關(guān)于“女
生節(jié)”活動安排的提問。
“女生節(jié)”活動內(nèi)容之二
“他眼中的她”——美麗女生畫展方案
為調(diào)動廣大男生參與女生節(jié),對女生節(jié)的支持,豐富校園文化生活。同時也為我校男生在女生節(jié)中展示自我才能提供一個舞臺。具體細則如下:
一.參賽對象:凡具有我校學(xué)籍的全日制在校本、專科男生。
二.投稿時間、地點:2月28日晚7點;第四屆“女生節(jié)”組委會辦公室(校學(xué)生會辦公室)。
三.作品要求:
(1)作品主題要求新穎、豐富、有內(nèi)涵
(2)作品內(nèi)容要健康,不得涉及色情、暴力、宗教等內(nèi)容,不得與國家 相關(guān)規(guī)定及國家法律法規(guī)相抵觸。
(3)參賽作品必須為原作,不得抄襲他人作品,。
(4)本次活動不接受復(fù)印件和電腦制作品。
(5)作品一律要求男生完成。
(6)每學(xué)院至少要有參賽
四、獎項設(shè)置:最佳藝術(shù)獎,最佳美工獎,最佳創(chuàng)意獎,最佳命名作品獎,最受歡迎獎各一名;鼓勵獎若干名。
五、比賽細則:
1.各學(xué)院學(xué)生分會選送作品3件以上,與2月28日晚送至學(xué)生會進行初賽;
2.將初評的優(yōu)秀作品在八教大廳展出(包括作品名稱,內(nèi)容簡介,但不許在下注名院系);
3.依次列出獎項名稱,制成參與卡,發(fā)給參觀同學(xué)(根據(jù)投票情況評獎);
“女生節(jié)”活動內(nèi)容之三
“溫馨卡片傳遞真情”送祝福方案
為了給全校的女生最直接、最真誠的祝福,讓全校的女生感受到女生節(jié)的到來,特舉辦此項活動,具體細則如下:
一、活動對象:凡具有我校學(xué)籍的全日制在校本?婆。
二、活動時間:20xx年3月4——8日
三、活動內(nèi)容:
1.制作女生節(jié)祝福語卡片。
2.在女生節(jié)前一天發(fā)給各學(xué)院并由各學(xué)院將祝?ㄆN在宿舍門上。
3.活動對象只限女生。
“女生節(jié)”活動內(nèi)容之四
“幸運顏色,幸運女生”方案
女生節(jié)是我們女生快樂的日子,在快樂的日子里為了給我們幸運的女生帶來點點驚喜是舉辦女生節(jié)的重要目的。特舉辦此項活動,具體細則如下:
一、活動對象:凡具有我校學(xué)籍的全日制在校本?婆
二、活動時間:20xx年3月6-9日
三、活動內(nèi)容:
1.由校團委老師在活動的前一天抽出幸運顏色。
2.指定路段與時間在第二天由校會工作的、人員將鮮花和卡片送給穿幸運顏色的女生并祝福幸運女生女生節(jié)快樂。
3.活動對象只限女生。
“女生節(jié)”活動內(nèi)容之五
“美麗從心開始”征文全方案
一、作品征集方式
1.以通知形式下達各學(xué)院女生部,由其組織至少5篇優(yōu)秀征文交上。 通知內(nèi)容如下:
為響應(yīng)校團委對于精神文明建設(shè)的要求,豐富學(xué)生課余生活,積極發(fā)揮女生部服務(wù)女生的職能,增加“女生節(jié)”的文化氛圍,滿足不同同學(xué)個性發(fā)展的空間要求,特委托各院女生部協(xié)助向本學(xué)院全日制在校女生征文,圍繞“美麗從心開始”這一主題,對女生群體進行熱情謳歌,可以是你心目中、生活中的青春、美麗、善良、自信的女生。征文力求內(nèi)容充實,格調(diào)年輕飛揚,展現(xiàn)新世紀大學(xué)生的風(fēng)采。文體以散文、詩歌、小說為限,字數(shù)視各種立意需要而定。書寫時以16K稿紙謄寫,以學(xué)生常用紙筆書寫,字跡工整,自留底稿,征文恕不退還(各學(xué)院將交上來的作品其作者姓名、學(xué)院、聯(lián)系方式進行統(tǒng)計);征文嚴禁抄襲,或刻意模仿,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即列出姓名及學(xué)院名稱通報批評。
2.張貼海報,分別貼至8教9教樓下、南大門、大學(xué)生公寓宣傳欄,海 報內(nèi)容另擬。
3.在《******》、校報、校廣播臺上發(fā)出通知
二、整理及后期工作
評選一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優(yōu)秀獎十五名。評選結(jié)束后,取優(yōu)秀征文向各大報刊,雜志,電臺推薦,一、二、三等獎名單及部分作品將發(fā)表在《安農(nóng)青年》上,余下征文由辦公室存檔保管,以備同學(xué)前來查詢以后工作。
三、頒獎
在閉幕頒獎儀式中,由領(lǐng)導(dǎo)向獲獎同學(xué)頒發(fā)證書、獎品,向獲優(yōu)秀組織獎的學(xué)院女生部頒發(fā)證書。
五、評分總則
1.評分標準
1)文章力求立意新穎,格調(diào)明快,內(nèi)容健康,唯美抒情,明確主題;
2)文章總體為10分制,每4個錯別字扣除0.5分,文章不能圍繞主題,明顯跑題,不符合征文要求,需酌情扣2-3分;
3)內(nèi)容空乏無物或不健康,明顯包含性別攻擊傾向,取消評比資格;
4)不符合書寫要求,用除黑色、純藍、藍黑以外的`顏色或用草稿紙謄寫,需酌情扣1-2分,字跡模糊,難以辨認視為放棄;
2.評分人
請《*****》編輯、記者4-6名,請語文教研組老師1-2名(具體
人數(shù)視征文數(shù)而定),進行編組后在統(tǒng)一評分標準下對征文進行打分;
3.評分過程
評委分組后,分別對征文進行打分,每篇征文除去兩端分數(shù)之后,取
平均分,由記錄者計下,評分全部出爐之后,統(tǒng)計出前21名;優(yōu)秀組織獎 的女生部由所推薦文章入圍前21名確定。
“女生節(jié)”活動內(nèi)容之六
水果拼盤設(shè)計大賽方案
水果是人們都喜歡的一種食物,不僅給我們?nèi)梭w補充許多營養(yǎng),而且還能起到美容效果。通過組合搭配制作出精美的水果拼盤使人們得到美的享受,同時展示了同學(xué)們心靈手巧的才藝。
為豐富我校女生的文化生活,激發(fā)同學(xué)的動手、動腦能力,培養(yǎng)女生的審美意識,加強學(xué)生之間的交流,活躍校園氣氛,合理科學(xué)的食用各種水果,校學(xué)生會決定舉辦水果拼盤設(shè)計大賽。
具體如下:
一、參賽對象:凡具有我校學(xué)籍的全日制在校本?婆。
二、比賽時間及地點:
初賽:20xx年2月28日下午4:00學(xué)生會會議室;
復(fù)賽:3月3日八教廣場;
三、作品要求:
1.具有可觀賞性、藝術(shù)性和營養(yǎng)性。
2.水果要求新鮮,顏色純正,拼盤用保鮮膜封好。
3.作品要有名稱,依據(jù)作品列出所用水果名稱,附上作品簡介(優(yōu)秀作品將于開幕式之日在八教前展出)。
4.各學(xué)生分會女生部選送至少4份水果拼盤設(shè)計作品。
四、獎項設(shè)置:營養(yǎng)豐富獎,最佳創(chuàng)意獎,最佳命名作品獎,最受歡迎獎各一名;鼓勵獎若干名。
五、比賽細則:
1.各學(xué)院學(xué)生分會選送作品4件以上,與2月28日下送至學(xué)生會進行初賽;
2.將初評的優(yōu)秀作品在八教前展出(包括作品名稱,所用材料、簡介,但不許在下注名院系);
3.依次列出獎項名稱,制成參與卡,發(fā)給參觀同學(xué)
(根據(jù)投票情況評獎);
“女生節(jié)”活動內(nèi)容之七
拔河比賽活動方案
一、活動目的:
為發(fā)揚振興民族體育精神、豐富我校女生的文化生活,增強我校女生的體質(zhì),特舉辦此項活動。
二、參賽對象:
凡具有我校學(xué)籍的全日制在校本專科女生。
三、參賽時間及地點:
3月6日-----3月7日下午3:40集合,4:00開始比賽;中心操場。(注:若遇特殊情況需要時間地點更換,則另行通知)
四、參賽要求:
1.由各院組隊報名參賽, 每隊限報18名女生參賽,其中3名為候補選手;
2.參賽隊伍應(yīng)在比賽前20分鐘進入規(guī)定場地,遲到作棄權(quán)處理;
3.進入場地,請各院代表找到其所在位置排隊站好。(場地上會有用粉筆寫上學(xué)院名稱作為各學(xué)院站隊標記)
4.各隊帶上院旗、自備統(tǒng)一服裝,不得穿皮鞋;
5.各院學(xué)生會派兩人到場維持秩序;
6.各院組織拉拉隊到場加油助威;
7.一場比賽三局兩勝,一場比賽中間不準換人。
8、未參加完比賽擅自離開固定位置的學(xué)院取消參賽資格。
(如遇雨天,則比賽延至次日)
設(shè)置;冠亞季軍各一隊,最佳組織獎一名。
“女生節(jié)”活動內(nèi)容之八電影
一、活動時間:20xx年3月3、4日19:00
二、活動地點:大學(xué)生活動中心(大禮堂)
三、活動目的:通過播放優(yōu)秀影片,豐富大學(xué)生的在校生活,提高廣大女生的審美情操、內(nèi)在修養(yǎng)。
四、電影內(nèi)容:反映當(dāng)代優(yōu)秀女性生活工作及女大學(xué)生的學(xué)習(xí)情感等方面
五、活動宣傳:張貼海報、發(fā)宣傳單
“女生節(jié)”活動內(nèi)容之九
“擁抱健康,關(guān)愛生命”(健康心理講座)活動方案
一、活動時間:20xx年3月8日19:00
二、活動地點:林學(xué)樓報告廳
三、活動目的:通過舉辦健康心理講座,引導(dǎo)同學(xué)們正確認識健康,關(guān)愛生命,提高廣大女生的自尊、自愛、自立、自強的自我意識。從而使得廣大女生能夠更好的面對學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。
四、講座內(nèi)容:
1規(guī)律科學(xué)的作息時間有利于健康,如何為自己量身定做合適的作息時間。 2飲食影響健康、影響美麗。在校女大學(xué)生在飲食方面應(yīng)注意的問題。 3心態(tài)影響心情、工作和健康。如何調(diào)節(jié)心態(tài),發(fā)泄壓抑的情緒。
4注重女生生理健康以及如何防御生理疾病、保持生理健康。
5全面認識艾茲病以及如何加強對艾茲病的預(yù)防。
, “女生節(jié)”活動內(nèi)容之十
“青春之星”女生風(fēng)采大賽暨閉幕頒獎儀式
“青春之星”女生風(fēng)采大賽是一項展現(xiàn)新一代女生個性、才藝、形象等風(fēng)采的綜合性活動。每一個自信的女生都具有權(quán)利參加這次活動,我們舉辦這次比賽目的是為了從多方面展示我們農(nóng)業(yè)大學(xué)女生們的綜合素質(zhì)。
一、活動時間及地點:3月10日(星期五)19:00,林學(xué)樓報告廳
二、參賽對象:凡具有我校學(xué)籍的全日制在校本?婆
三、參賽方式:由各學(xué)院學(xué)生分會女生部推選一名參賽選手參賽。
四、比賽細則:
1.比賽過程分3輪:第一輪是30秒自我介紹(評出印象分和最佳印象獎);第二輪是個人才藝(評出才藝分和最佳才藝獎);在此輪之后決出前五名,獲得“風(fēng)采女生”稱號;第三輪是60秒機智快答(評出前三名,第一名授予“青春之星”稱號);
2.頒獎過程:在每輪統(tǒng)計分數(shù)時進行簡單的頒獎儀式,總結(jié)女生節(jié)開展一周來各項活動的情況。
3.互動節(jié)目:在比賽中間由三位主持人就我校及學(xué)生會的常識活動進行選擇問答,答對的送精美紀念品。
活動策劃 篇8
活動主題
圍繞學(xué)習(xí)“我身邊的雷鋒”這一主題,引導(dǎo)在校大學(xué)生通過詩、文創(chuàng)作,挖掘身邊的雷鋒,謳歌雷鋒精神,進一步激發(fā)廣大越秀學(xué)子“學(xué)雷鋒,做最美越秀人”的熱情,形成“學(xué)雷鋒、心向黨”的.良好氛圍,讓雷鋒精神在心中生根、開花、結(jié)果。
參賽對象:
全校學(xué)生
活動內(nèi)容
結(jié)合《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》、《雷鋒》等圖片書籍的學(xué)習(xí)體會,在生活、學(xué)習(xí)、工作中發(fā)掘身邊雷鋒式的好人好事,記錄和傳頌身邊的老師、同學(xué)或甘于奉獻、扶危濟困、熱心公益、樂于助人的大義大愛之舉,或艱苦樸素、愛崗樂學(xué)、敬老愛幼的點滴感人事跡,發(fā)現(xiàn)更多的“最美越秀人”,傳播“最美現(xiàn)象”,弘揚“最美精神”。
活動時間
3月10日——3月21日
作品要求
1. 緊扣主題,題目自擬,體裁不限,可以是散文、詩歌,也可以是紀實文章等,字數(shù)一般控制在800字以內(nèi);
2. 內(nèi)容真實,感情真摯,保證原創(chuàng),不得抄襲、套改,一旦發(fā)現(xiàn)不實行為,將立即取消評獎資格。
征文上交時間及方式:
1.上交時間:20xx年3月21日前。
2.上交方式:以各學(xué)院分團委為推薦單位,推薦表、文字稿均用A4紙打印交至校團委趙軼老師處,電子稿以學(xué)院為單位打包發(fā)送到郵箱xxxxxxxxxx(文件以“班級+姓名”方式命名)。
評獎辦法:
先由各學(xué)院初評,初評后,各學(xué)院推薦10-15篇上報校團委,黨委宣傳部、校團委將組織專家進行評選,根據(jù)實際情況評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干,并編印成冊。
活動策劃 篇9
一、活動目標:
1、在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,初步學(xué)習(xí)續(xù)編故事。
2、學(xué)習(xí)短句:“××,快到葉子底下來吧”和“謝謝×××”,復(fù)習(xí)漢字:葉子、狗、貓、叫。
3、培養(yǎng)團結(jié)友愛,互相幫助的良好品德,促進幼兒彼此間的的注意與關(guān)心。
4、模仿小動物的動作和對話,培養(yǎng)幼兒愛護小動物的情感。
二、活動準備:
1、錄音機、“下雨了”和“動物園”的音樂帶。
2、故事圖畫、投影儀、小動物頭飾和幼兒人數(shù)相等、漢字卡、海綿紙做的三片葉子。小狗、小鴨、小蜜蜂、小鳥圖片各一。
3、用花卉盆景布置的場景。
4、示范情景表演的大班幼兒人數(shù)根據(jù)小動物角色來定。
三、活動過程:
1、老師出示故事圖畫和投影儀,邊操作邊引導(dǎo)幼兒回憶故事內(nèi)容:
。1)故事的名字叫什么?(下雨的.時候)
。2)誰在草地上玩(小白兔)
。3)玩得正高興的時候怎么樣了?(下雨了)
。4)小白兔被雨淋到?jīng)]有?它是怎樣做的?(沒有,從地上揀了一片葉子頂在頭上)老師出示漢字卡“葉子”請幼兒復(fù)習(xí)。
。5)前面走來了誰?它被雨淋得怎樣叫的?(小雞,嘰嘰嘰叫)出示漢字卡“叫”請幼兒復(fù)習(xí)。
(6)小兔看見它后是怎樣說得?(小雞,快到葉子底下來吧)
。7)小雞是怎樣說的?(謝謝小兔)
。8)又走來了誰?被雨淋得怎樣叫的?(小貓,喵喵喵叫)
(9)小白兔和小雞它們一起是怎樣說的?(小貓,快到葉子底下來吧)
。10)小貓怎樣說?(謝謝小兔和小雞)出示漢字卡“貓”,請幼兒復(fù)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)續(xù)編故事。
(1)老師出示小狗圖片,說:“雨還在下,你們看看,又有誰來了?”(小狗)“它被淋得怎樣叫的?”(汪汪汪叫)“小動物們見了是怎樣說的?”(小狗,快到葉子底下來吧)出示“狗”的漢字卡,請幼兒復(fù)習(xí)漢字“狗”
(2)出示小蜜蜂圖片:“雨還在下,這是誰來了?”(小蜜蜂)“它被雨淋得怎樣叫的?”(嗡嗡嗡叫)“小動物們見了是怎樣說的?”(小蜜蜂,快到葉子底下來吧)
(3)出示小鴨圖片:“雨還在下,誰跑過來了?(小鴨)”“它被雨淋得怎樣叫的?”(嘎嘎嘎叫)“小動物們是怎樣說的?”(小鴨,快到葉子底下來吧)
(4)出示小鳥圖片:“雨還在下,誰飛過來了?”(小鳥)“它被雨淋得怎樣叫的?”(唧唧唧叫)“小動物們是怎樣說的?”(小鳥,快到葉子底下來吧)
。5)雨停了,太陽出來了,小動物們在一起做什么?(做游戲)
3、小結(jié),老師用動作語言講敘一遍故事。由大班幼兒根據(jù)故事內(nèi)容作表演(配下雨的音樂)
小白兔在草地上玩得正高興。忽然下起雨來,小白兔急忙揀起地上的一片葉子頂在頭上,當(dāng)做傘。前面走來一只小雞,被雨淋得“嘰嘰嘰”地直叫,小白兔忙叫:“小雞,小雞,快到葉子底下來吧!”,小雞說:“謝謝你,小白兔。”。前面走來一只小貓,被雨淋得“喵喵喵”地直叫。小白兔和小雞一起叫:“小貓,小貓,快到葉子底下來吧!”小貓說:“謝謝你們。”雨還在下,走來了一只小狗,被雨淋得“汪汪汪”地直叫,小動物們一起叫:“小狗,小狗,快到葉子底下來吧!”小狗說:“謝謝你們!。雨還在下,飛來一只小蜜蜂,被雨淋得“嗡嗡嗡”直叫。小動物們一起叫:“小蜜蜂,快到葉子底下來吧!”小蜜蜂說“謝謝你們。”雨還在下,一只小鴨子走了過來,被雨淋得“嘎嘎嘎”直叫,小動物們一起叫:“小鴨,小鴨,快到葉子底下來吧!毙▲喺f:“謝謝你們!庇赀在下,一只小鳥飛了過來,被雨淋得“唧唧唧”直叫。小動物們一起叫:“小鳥,小鳥,快到葉子底下來吧!”小鳥說:“謝謝你們。”雨停了,太陽出來了,小動物們高高興興地在一起做游戲。
4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容進行情景表演,重點學(xué)習(xí)故事中的對話,請幼兒戴上小動物頭飾,在用花卉盆景布置好的場景中,扮演各種小動物,模仿小動物的動作和對話,老師根據(jù)幼兒對故事內(nèi)容掌握的水平層次,加以引導(dǎo)和提示。
5、“動物園”音樂,結(jié)束。
活動策劃 篇10
一、活動背景:
廢舊電池內(nèi)含有眾多重金屬,尤其是汞離子,不僅容易引起一些疾病,而且落入土壤中常年不會腐蝕,對水體和土壤造成很大污染,嚴重威脅人類健康和環(huán)境安全。通常大家把廢舊電池都是直接扔在垃圾桶里,或是隨意丟棄,不能對其進行恰當(dāng)安全的處理,從而導(dǎo)致了環(huán)境的嚴重污染。
二、活動目的:
1、為留一片凈土,為留一潭碧水,為了雙牌有一個美好而安全的生活環(huán)境。
2、讓廣大居民了解更多的廢舊電池隨意亂扔的危害和正確的處理方法。
3、回收廢舊電池,為保護環(huán)境奉獻義工志愿者的綿薄之力。
4、通過回收廢舊電池活動,讓保護環(huán)境真正的進入每個雙牌人的心里。
三、活動主題:
廢舊電池回收,安全與環(huán)保并行
四、活動對象:
全體義工
五、活動時間:
20xx年12月
六、活動地點:各居民小區(qū)住宅區(qū)
七、主辦單位:雙牌縣義工協(xié)會
八、活動流程:
1、將人員分組,為中期回收階段做準備。(秘書處負責(zé))
2、活動前,收集一些廢舊的紙盒,進行一系列簡單的`包裝, 寫上“回收廢舊電池回收箱”幾個字,每個宿舍樓底下放一個,作為回收廢用具。(社工部負責(zé))
3、安排協(xié)會內(nèi)部人員將自己宿舍及臨近宿舍的廢舊電池收集起來。并安排協(xié)會成員定期回收自己分管小區(qū)的廢舊電池。 (秘書處負責(zé))
4、到各個宿舍進行廢舊電池的回收,并讓更多的居民了解廢舊電池的危害及回收后的好處。
5、設(shè)專門人員管理此次活動,活動結(jié)束后,方便義工繼續(xù)回收廢舊電池。
九、 后期處理階段:
聯(lián)系雙牌縣環(huán)保局,與其共同處理回收到的廢舊電池。同時在濱江廣場以展板的形式展示本次活動成果,其中包括回收到的廢舊電池總數(shù)、處理方式等。并呼吁廣大居民在以后的生活學(xué)習(xí)中以環(huán)保的方式處理廢舊電池?闪谐黾休^為可行的處理廢舊電池的方式。(宣傳部負責(zé))
十、經(jīng)費預(yù)算:
橫幅一條:40元;廢舊電池對環(huán)境的危害宣傳單:200元。(宣傳部負責(zé))
十一、注意事項:
1、首先要讓協(xié)會每個義工了解有關(guān)廢舊電池的知識。
2、去宿舍樓放電池回收箱時,要事先與各小區(qū)物業(yè)或樓管協(xié)商好,并注意禮貌及措辭,避免沖突。
3、主動與過往居民交流,耐心細致宣傳廢舊電池回收的好處。
4、對回收的廢舊電池做好展示的保管工作,防止回收電池發(fā)生再次污染。
5、負責(zé)人員做好記錄等份內(nèi)的工作。
6、提高辦事效率,爭取圓滿完成任務(wù)。
【活動策劃】相關(guān)文章:
活動策劃方案活動策劃和活動方案08-29
【經(jīng)典】活動策劃09-12
(經(jīng)典)活動策劃09-15
[精選]活動策劃09-25
活動策劃(精選)09-29
(精選)活動策劃10-14
活動策劃07-10
活動策劃07-11
活動策劃06-15
活動策劃06-16