活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的
1、中秋節(jié)到來之際，通過周末暖場(chǎng)系列活動(dòng)，預(yù)熱中秋節(jié)氛圍，繼續(xù)推動(dòng)綠城百合花園項(xiàng)目人氣，擴(kuò)大百合花園項(xiàng)目影響力;
2、利用活動(dòng)的契機(jī)，增進(jìn)和客戶之間的感情交流，對(duì)老客戶進(jìn)行更深入的維護(hù)，加強(qiáng)項(xiàng)目口碑宣傳，進(jìn)一步提高老帶新;3、提高客戶的參與度，拉近客戶與百合的`距離;
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月22-23日(全天)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
綠城百合花園售樓處(含前廣場(chǎng)及后花園)
四、活動(dòng)主題
“濃情中秋〃團(tuán)圓百合”——綠城〃百合花園周末月餅DIY制作活動(dòng)
五、活動(dòng)組織：山東東城置業(yè)有限公司;
濟(jì)南創(chuàng)世慶典有限公司;
六、活動(dòng)參與人員
1、邀約客戶，80-100人;
2、項(xiàng)目全體營(yíng)銷、物業(yè)及活動(dòng)公司人員共20人，為客戶提供服務(wù)，月餅技術(shù)人員3名。
七、項(xiàng)目?jī)?nèi)容及安排
1、活動(dòng)內(nèi)容：DIY月餅烘焙
(1)、活動(dòng)形式：通過現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手制作月餅的形式，讓大家了解月餅的制作
流程，也讓大家提前感受到中秋的氛圍，增進(jìn)綠城與客戶之間的感情交流;
(2)、物料準(zhǔn)備：由創(chuàng)世慶典負(fù)責(zé)聯(lián)系并提供：月餅DIY制作相關(guān)設(shè)備、模具、面點(diǎn)等;(詳見：物料清單)
(3)、場(chǎng)地布置：
A：活動(dòng)區(qū)域位置：銷售中心進(jìn)門沙盤右側(cè)區(qū)域
B：活動(dòng)區(qū)域場(chǎng)地布置：
在月餅DIY制作區(qū)域：現(xiàn)場(chǎng)擺放3排長(zhǎng)條桌，每排4張長(zhǎng)條桌(含桌布，桌布上鋪制一次性餐用薄膜);每排配8把椅子(單邊);
(4)、活動(dòng)事項(xiàng)：
A：按照活動(dòng)規(guī)定，到吧臺(tái)處，領(lǐng)取月餅制作材料;
B：制作之前，首先聽取烘焙師對(duì)整個(gè)制作流程的介紹和設(shè)備操作要求，以免出現(xiàn)不必要的意外情況;
2、童趣活動(dòng)區(qū)
(1)、活動(dòng)形式：在后花園區(qū)域，放置一座大型兒童充氣城堡，讓現(xiàn)場(chǎng)的小朋友在等待烘烤的過程中，到兒童城堡尋找歡樂;
(2)、物料準(zhǔn)備：由創(chuàng)世慶典負(fù)責(zé)提供：6mX4m的兒童充氣城堡一座;(3)、場(chǎng)地布置：
A：活動(dòng)區(qū)域位置：銷售中心后花園
B：活動(dòng)區(qū)域場(chǎng)地布置：放置6mX4m兒童充氣城堡一座;
(4)、活動(dòng)事項(xiàng)：
A：小朋友進(jìn)入童趣活動(dòng)場(chǎng)地后，需要由家長(zhǎng)在場(chǎng)陪同，注意在場(chǎng)安全;
B：兒童活動(dòng)區(qū)域，需在月餅制作活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)入;
八、活動(dòng)場(chǎng)地布置及現(xiàn)場(chǎng)搭建
1、宣傳區(qū)：
(1)、綠城〃百合花園大門口：放置紅色拱形門1座;
(2)、銷售中心門口：放置3mX6m主題宣傳背景板1個(gè);
2、簽到區(qū)：營(yíng)銷中心入口左側(cè)：A：畫架式簽到指示牌1個(gè);
B：簽到桌：長(zhǎng)條桌2張(含桌布);3、月餅DIY區(qū)：營(yíng)銷中心沙盤右側(cè)區(qū)域位置：3排長(zhǎng)條桌，每排4張，椅子每排8張(單邊);(含桌布及餐用薄膜)
4、童趣活動(dòng)區(qū)：營(yíng)銷中心后花園草坪中央，放置：6mX4m兒童充氣城堡一座;
九、活動(dòng)流程
活動(dòng)策劃 篇2
前期準(zhǔn)備：
給家長(zhǎng)的一封信：和您的寶貝一起來找找瓶瓶罐罐吧。比如“媽媽的香水瓶，奶奶吃的杏仁餅干桶、爸爸的茶葉罐……讓寶貝對(duì)各種瓶瓶罐罐進(jìn)行比較、分類，這會(huì)幫助您的孩子對(duì)重量、顏色、大小、構(gòu)造進(jìn)行區(qū)分，也可以數(shù)數(shù)哪個(gè)房間的瓶瓶罐罐多，哪個(gè)房間少，這會(huì)有助于數(shù)量概念的理解，加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。親愛的家長(zhǎng)朋友，帶著你的寶貝，趕快行動(dòng)吧，一起進(jìn)入瓶瓶罐罐的世界。
一、主題來源：
在成人看起來再平常不過的瓶瓶罐罐，卻是幼兒愛不釋手的玩具，甚至是無(wú)價(jià)之寶，尤其是年齡較小的小班幼兒，他們喜歡敲一敲、碰一碰、搖一搖、滾一滾各種各樣的瓶瓶罐罐。瓶瓶罐罐是一個(gè)無(wú)比神奇的世界，形狀、顏色、質(zhì)地以及用途不一的瓶罐吸引著幼兒，而幼兒正是在隨意的擺弄中開始了對(duì)瓶瓶罐罐認(rèn)真的探究活動(dòng)。
針對(duì)小班幼兒的年齡特征，我們?cè)O(shè)計(jì)了“瓶瓶罐罐總動(dòng)員”這個(gè)主題活動(dòng)。整個(gè)主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)追隨幼兒的玩耍、體驗(yàn)和探究，從有趣到有意、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從現(xiàn)實(shí)到藝術(shù)，體現(xiàn)了幼兒經(jīng)驗(yàn)逐步、逐層的展開。這個(gè)主題活動(dòng)的內(nèi)容非常生活化、游戲化，很容易調(diào)動(dòng)幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)。在主題中有幫瓶寶寶找蓋子，通過幫大小不同的瓶子找蓋子，讓幼兒不光在游戲中學(xué)會(huì)了動(dòng)手?jǐn)Q瓶蓋，也知道了每個(gè)瓶子都有與自己相匹配的瓶蓋。有通過故事來感知瓶罐的不同用處等。針對(duì)小班幼兒喜歡動(dòng)手摸索的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，考慮到幼兒的小肌肉動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵，在活動(dòng)中融合了按大小匹配、動(dòng)手?jǐn)Q瓶蓋、對(duì)聲音的一個(gè)積累，涉及的方面較廣，幼兒不僅動(dòng)腦、動(dòng)手、聽覺上還會(huì)得到刺激，收益會(huì)很多。
二、主題目標(biāo)：
1、通過各種活動(dòng)的開展，讓幼兒體驗(yàn)探索、發(fā)現(xiàn)的樂趣，在延伸的故事中體驗(yàn)愛與被愛的幸福；
2、通過各種形式與各類活動(dòng)，讓幼兒在有趣的情景中習(xí)得一些本領(lǐng)和知識(shí)：
3、讓幼兒知道廢舊的東西可以好好利用，變得好玩、有趣。
三：主題結(jié)構(gòu)：
此主題共分為四個(gè)階段：瓶罐大家庭、瓶罐真好玩、漂亮的瓶罐、瓶子的故事。
“瓶罐大家庭”作為本主題的開端環(huán)節(jié)，充分滿足了幼兒與各種各樣瓶罐對(duì)話、交流的愿望：幼兒可以用手觸摸、用眼睛看、擺弄可愛的蓋子。接著，“瓶罐真好玩”很自然地成為幼兒深入探究的重要階段：幼兒給瓶罐排隊(duì)；用瓶罐搭建高樓；敲敲拍拍瓶罐，聽聽瓶罐發(fā)出的聲音；嘗試著用瓶罐制作有趣的沙球、罐子球、罐子琴等平管樂器。“漂亮的瓶罐”從欣賞到創(chuàng)作可謂是水到渠成；"瓶子的故事"這一思路屬于拓展郎分，來自漂流瓶神奇而富有愛心的故事，讓幼兒既好奇又感動(dòng)，并引發(fā)"我的漂流瓶"這一親子活動(dòng)（制作漂流瓶）。
四、主題實(shí)施：
1、瓶罐大家庭
主要活動(dòng)：
語(yǔ)言活動(dòng)：瓶瓶罐罐
科學(xué)活動(dòng)：各種各樣的.瓶罐
綜合活動(dòng)：瓶罐寶寶的小帽子
科學(xué)活動(dòng)：小瓶罐大學(xué)問
2、瓶罐真好玩
主要活動(dòng)：
數(shù)學(xué)活動(dòng)：瓶瓶罐罐來排隊(duì)
綜合活動(dòng)：這是什么聲音
科學(xué)活動(dòng)：瓶罐高樓
音樂活動(dòng)：瓶罐進(jìn)行曲
3、漂亮的瓶罐
主要活動(dòng)：
美術(shù)活動(dòng)：漂亮的瓶罐
手工活動(dòng)：可愛的瓶偶
4、瓶子的故事
主要活動(dòng)：
情感活動(dòng)：小老鼠的漂流瓶
環(huán)境和材料：
在各個(gè)活動(dòng)去提供相應(yīng)的材料，觀察幼兒的關(guān)注點(diǎn)，了解幼兒對(duì)自我認(rèn)識(shí)的現(xiàn)有水平，并以此作為進(jìn)一步提供材料的依據(jù)。
區(qū)域設(shè)置：
提供音樂、瓶瓶罐罐等，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行敲打、碰撞，感受這些生活中常見的物品在擊打中發(fā)出的不同聲音，體驗(yàn)別樣節(jié)奏樂帶來的樂趣。
家長(zhǎng)工作：
1．家長(zhǎng)帶來的一些瓶瓶罐罐。
2．建議家長(zhǎng)在日常生活中有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒探索和發(fā)現(xiàn)的興趣。
3．盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性（視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等）
希望通過“瓶瓶罐罐總動(dòng)員”主題的開展，結(jié)合幼兒生活的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，幫助幼兒對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)及新經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理、提升，讓幼兒吸收新的知識(shí)點(diǎn)，讓幼兒得到個(gè)性化的發(fā)展。
三齡組，讓我們一起動(dòng)員起來吧！
活動(dòng)策劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
立足于“以人為本，全面發(fā)展”，緊緊圍繞安全教育課程育人的目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，為學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。
二、基本原則
(一)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的年齡特征，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，融合教育教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)校安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
(二)堅(jiān)持知行統(tǒng)一。在實(shí)施安全課程的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷體驗(yàn)和感悟，并主動(dòng)踐行，把安全課程內(nèi)化為個(gè)人修養(yǎng)和行為習(xí)慣。
(三)堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合。安全教育為學(xué)校學(xué)生行為培養(yǎng)做基石，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞教育的最佳效果。
三、教學(xué)主題
以“讓平安伴我成長(zhǎng)”為主題，突出交通安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水教育、飲食安全教育四個(gè)專題。
四、教學(xué)目標(biāo)
(一)了解交通安全、消防安全、預(yù)防溺水、飲食安全等基本知識(shí)。
(二)掌握一些基本的自救自護(hù)和救護(hù)他人的技能。
(三)認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值，增強(qiáng)安全意識(shí)并使之養(yǎng)成習(xí)慣，樹立保護(hù)健康、珍愛生命、遵守規(guī)則的意識(shí)。
五、教學(xué)組織形式
各中小學(xué)可根據(jù)學(xué)校實(shí)際從以下形式中選擇1至4種形式組織教學(xué)。
(一)素材展播。通過展示“三貼近(貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際)”的安全事故文字、圖片資料，播放安全事故視頻、音頻資料，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的視角、聽覺沖擊，從而激發(fā)興趣，引發(fā)思考。
(二)合作探究。教師通過創(chuàng)設(shè)具有時(shí)效性、地方性、趣味性的教學(xué)情境，合理設(shè)置問題(基于情境、立足學(xué)情、指向教學(xué)目標(biāo)、體現(xiàn)引導(dǎo)性、富于啟發(fā)性)。并基于設(shè)置的問題，選擇合適的探究方式，組織學(xué)生進(jìn)行有序、有效的探究。
(三)討論交流。針對(duì)教師創(chuàng)設(shè)的情景或提供的'案例，引導(dǎo)學(xué)生展開討論(事故產(chǎn)生的原因、如何預(yù)防、給我們的深刻教訓(xùn)和啟示)。
(四)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。邀請(qǐng)專業(yè)人士，如交警、消防員、水上救生員、醫(yī)生等，結(jié)合他們工作中的案例進(jìn)行分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的自救自護(hù)和救護(hù)他人的技能，增強(qiáng)安全意識(shí)。
(五)現(xiàn)場(chǎng)演示。課前，教師布置學(xué)生搜索、收集近期發(fā)生在身邊的富有教育性和啟迪性的安全教育故事，在課堂上讓學(xué)生分組進(jìn)行演示，然后評(píng)優(yōu)并點(diǎn)評(píng)總結(jié)。
(六)知識(shí)競(jìng)賽。教師事先收集、整理有關(guān)交通安全、消防安全、預(yù)防溺水、飲食安全等方面的知識(shí)，設(shè)計(jì)成問題(包括客觀題和主觀題)。課堂上，讓學(xué)生分組進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，然后評(píng)優(yōu)并點(diǎn)評(píng)總結(jié)。讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識(shí)，掌握基本技能，增強(qiáng)安全意識(shí)。
(七)應(yīng)急疏散演練。在教室里，模擬火災(zāi)、溺水、車禍、中毒等情景，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在第一時(shí)間該干什么，怎么干，確保演練活動(dòng)有序有效進(jìn)行。讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理疏散，科學(xué)自救自護(hù)和救人。
六、教學(xué)素材
(一)交通安全教育
1.福建省漳州市龍海市一小學(xué)校車與土方車碰撞事故(圖片、文字報(bào)道：XX年4月7日，導(dǎo)致3名小學(xué)生死亡，多名小學(xué)生受傷)
2.河源市紫金縣中壩鎮(zhèn)小汽車撞路人事故(圖片、文字報(bào)道：XX年5月1日，3人死亡，其中2人為學(xué)生，1人受傷)
(二)消防安全教育
1.天津港“8·12”瑞海公司危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)特別重大火災(zāi)爆炸事故(視頻、圖片：XX年8月12日，截止22日15時(shí)，事故已導(dǎo)致121人遇難，640人受傷住院，集裝箱被炸飛 數(shù)千輛車損毀。)
2.河源市源城區(qū)沿江路麗江城商鋪火災(zāi)事故(圖片、文字報(bào)道：XX年3月29日，導(dǎo)致2人死亡，過火面積達(dá)1000平方米)
(三)預(yù)防溺水教育
1.汕頭一家七口清明節(jié)溺亡事故(圖片、文字報(bào)道：XX年4月5日清明節(jié)，汕頭市潮陽(yáng)區(qū)金灶鎮(zhèn)，7人不幸溺亡，僅1人幸存)
2.我省同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學(xué)生死亡事故(文字報(bào)道：XX年5月11日，惠州、梅州、東莞、湛江四市同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學(xué)生死亡)
3.惠州心連心公益協(xié)會(huì)制作出品的《防溺水公益教育宣傳片》。
(四)飲食安全教育
1.廣東佛岡縣石角鎮(zhèn)中心小學(xué)疑似食物中毒事件(文字報(bào)道：XX年10月15日，該小學(xué)81名學(xué)生出現(xiàn)不同程度的嘔吐和肚痛癥狀被緊急送醫(yī))
2.河源連平發(fā)生學(xué)生疑似食物中毒事件(文字報(bào)道：XX年5月21日，連平中學(xué)、縣一小學(xué)生共7人出現(xiàn)頻繁嘔吐、輕微腹痛等癥狀)
七、教學(xué)流程
(一)課程導(dǎo)入(如讓學(xué)生列舉日常生活中有哪些安全危險(xiǎn)點(diǎn)?)。
(二)素材展示。
(三)交流討論。
(四)現(xiàn)場(chǎng)演示。
(五)教師講解、提煉、歸納。
(六)安全知識(shí)競(jìng)賽或測(cè)驗(yàn)。
八、組織實(shí)施
(一)統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。安全教育是中小學(xué)德育工作的重要組成部分，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手。班主任要認(rèn)真組織實(shí)施，整體規(guī)劃形成系統(tǒng)的培育體系。
(二)全員參與，注重實(shí)效。全體教師要將安全教育作為教書育人的重要內(nèi)容融入到教育教學(xué)活動(dòng)之中，班主任、各學(xué)科教師都應(yīng)成為安全教育的實(shí)施者。通過創(chuàng)新教育形式和方法，來提高安全教育的吸引力和實(shí)效性。
(三)開發(fā)資源，豐富內(nèi)容。充分整合和運(yùn)用已有的教育資源，充實(shí)安全教育的內(nèi)容。
(四)加強(qiáng)督導(dǎo)，完善評(píng)價(jià)。定期對(duì)各年級(jí)、各班進(jìn)行督導(dǎo)檢查。把學(xué)校開展安全教育的情況作為工作考核的內(nèi)容，并對(duì)安全教育作出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。
(五)充分利用家校、社會(huì)等資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)以多種形式開展學(xué)生安全教育公益活動(dòng)，重視輿論宣傳，營(yíng)造良好育人氛圍。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
1.視力殘疾已經(jīng)成為嚴(yán)重威脅我國(guó)人民健康且亟待解決的公共衛(wèi)生問題。第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查(XX年)顯示，我國(guó)單純視力殘疾患者1233萬(wàn)，其中盲人約為406萬(wàn)人，低視力患者達(dá)827萬(wàn)人;如果包含多重殘疾者，視力殘疾的人數(shù)達(dá)XX萬(wàn)人，其中盲人約為661萬(wàn)人，低視力患者達(dá)1342萬(wàn)人，我國(guó)是世界上視力殘疾患者最多的國(guó)家之一。因此低視力現(xiàn)象在我國(guó)普遍存在，但由于國(guó)民的重視程度不夠，使很多低視力患者不能正常生活學(xué)習(xí)，被誤解為全盲，失去了享有與正常人群相同生活的機(jī)會(huì)，給患者的心理和生活帶來極大困擾。
2.xx醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科博士楊小麗老師申請(qǐng)的國(guó)家自然基金項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)成員和楊老師及其助手一起赴xx縣進(jìn)行低視力患者的篩查，并從中給予當(dāng)?shù)厝嗣褚恍┭鄄考膊≈R(shí)，做好在農(nóng)村地區(qū)防盲的工作。擴(kuò)大普通群眾對(duì)低視力的認(rèn)識(shí)，從而更好保護(hù)眼睛。
二、活動(dòng)目的
1.眼部疾病正在成為影響廣大民眾日常生活的因素，許多民眾都或多或少的存在用眼不當(dāng)，用眼不衛(wèi)生等不同方面的問題，而在廣大的農(nóng)村地區(qū)，由于村民醫(yī)學(xué)常識(shí)缺乏，當(dāng)出現(xiàn)眼部問題時(shí)不及時(shí)就醫(yī)，從而造成很嚴(yán)重的后果，常導(dǎo)致視力下降，甚至失明等癥狀。
2.本次義診邀請(qǐng)xx醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科的專家和當(dāng)?shù)蒯t(yī)院相關(guān)科室的老師，為村民進(jìn)行常規(guī)的'眼科�？茩z查，回答村民關(guān)注的常見眼部疾病問題，從專業(yè)方面給予建議，并發(fā)放愛眼護(hù)眼知識(shí)宣傳單，從而提高廣大村民的愛眼護(hù)眼常識(shí)，加強(qiáng)對(duì)眼睛的保護(hù)。
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年8月24日—xx年8月26日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx縣xx鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)衛(wèi)生院
五、參加人員
xx醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科楊小麗老師等及護(hù)士
xx縣xx鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)衛(wèi)生院五官科醫(yī)生
xx醫(yī)學(xué)院臨床(眼耳鼻喉方向)三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)
六、可行性分析
關(guān)注低視力的防治和康復(fù)是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)，不但有利減少低視力患者由于視覺損傷對(duì)生活和工作所產(chǎn)生的功能性影響，同時(shí)也表明我國(guó)的眼科事業(yè)正在進(jìn)一步發(fā)展，從傳統(tǒng)的疾病防治領(lǐng)域向著視覺康復(fù)領(lǐng)域拓展。近年來我國(guó)低視力康復(fù)工作取得巨大的進(jìn)步，但是在基層開展低視力康復(fù)工作中仍然存在著不小的困境。
因此本次活動(dòng)希望通過由眼科老師下鄉(xiāng)為農(nóng)民進(jìn)行免費(fèi)低視力篩查和眼科檢查的形式，提高人們對(duì)低視力的認(rèn)知程度和重視度，加強(qiáng)人們對(duì)眼睛的重視程度，也為在基層開展防盲和低視力康復(fù)進(jìn)行一個(gè)探索，了解基層低視力形成的主要原因，并在以后針對(duì)這些因素進(jìn)行干預(yù)，真正的為人民群眾帶去福音。
七、前期準(zhǔn)備工作
1.聯(lián)系xx醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科老師及護(hù)士，確定義診篩查地點(diǎn)。
2.與老師共同討論篩查的內(nèi)容與形式，了解團(tuán)隊(duì)需要為此次義診準(zhǔn)備的事情，并分配給各負(fù)責(zé)人完成。
3.五月底對(duì)三下鄉(xiāng)所在地進(jìn)行實(shí)地考察，聯(lián)系好當(dāng)?shù)馗鱾�(gè)部門和機(jī)構(gòu)，并詳細(xì)了解該地區(qū)人口構(gòu)成比及相關(guān)信息，并將所得信息反饋給附院眼科老師和帶隊(duì)老師。
4.六月份由附院老師對(duì)我們進(jìn)行眼部疾病知識(shí)和相關(guān)眼科簡(jiǎn)單器械操作的培訓(xùn)。團(tuán)隊(duì)隊(duì)員自身也積極了解眼部相關(guān)知識(shí)。
5.六月份復(fù)印所需資料(問卷調(diào)查表1000份，宣傳知識(shí)單XX份，體檢登記表XX份，入戶義診通知單700份)。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題：江漢大學(xué)文理學(xué)院學(xué)生會(huì)首屆安全知識(shí)競(jìng)賽
二、活動(dòng)目的及意義：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的理解，豐富校園生活，拓展視野。同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)合作精神。
三、活動(dòng)時(shí)間：12月
四、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓
五、主辦單位：商學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部
六、活動(dòng)對(duì)象：文理學(xué)院全體學(xué)生（一個(gè)班至少一個(gè)隊(duì)，每隊(duì)五人，也可以個(gè)人名義參與比賽）
七、活動(dòng)具體內(nèi)容：
1、宣傳報(bào)名時(shí)間：12月8日——12月10日
宣傳方式：海報(bào)、傳單、校園廣播負(fù)責(zé)單位：學(xué)生會(huì)宣傳部
報(bào)名形式：電話、網(wǎng)上兩種報(bào)名方式
2、初賽時(shí)間：12月13日晚 地點(diǎn)：籃球場(chǎng)上
3、 篩選出前8名進(jìn)入決賽
4、 決賽時(shí)間：12月15日晚地點(diǎn)：籃球場(chǎng)上
5、 公布分?jǐn)?shù)及排名
6、 頒布獎(jiǎng)項(xiàng)
八、比賽規(guī)則：
（一） 比賽采用積分與評(píng)判分形式，具體程序如下：
1、 主持人致開場(chǎng)詞，介紹參賽隊(duì)伍，評(píng)分員和比賽規(guī)則
2、 第一環(huán)節(jié)：主持人宣讀題目，每一個(gè)隊(duì)伍抽五次題（不得重復(fù)）
第二環(huán)節(jié)：搶答。主持人宣讀完題目，各參賽隊(duì)伍搶答，最快者答題（舉手）。注：在主持人題未宣讀完畢，已有人搶答，則取消該隊(duì)伍本次搶答資格（搶答題10道）答對(duì)加分、答錯(cuò)扣分。
第三環(huán)節(jié)：?jiǎn)柎痤}。主持人宣讀完題，各隊(duì)伍派一人回答，若回答不充分，同組人員可進(jìn)行補(bǔ)充此環(huán)節(jié)設(shè)2道題，時(shí)間3分鐘。
3、 由評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)，并公布比賽分?jǐn)?shù)。
4、 取積分前8名進(jìn)入決賽
5、 被淘汰隊(duì)每隊(duì)有精神嘉獎(jiǎng)
6、 比賽結(jié)束、退場(chǎng)
（二） 決賽：
1、 主持人致開場(chǎng)詞，介紹決賽隊(duì)伍，評(píng)委老師和比賽規(guī)則
2、 比賽流程：
第一環(huán)節(jié)：各隊(duì)伍在3-5分鐘內(nèi)以演講形勢(shì)對(duì)安全知識(shí)進(jìn)行小講（派一人）
（30分鐘）
第二環(huán)節(jié)：觀看與安全有關(guān)視頻，說出自己的`感想（每隊(duì)派一人）（3分鐘）
第三環(huán)節(jié)：?jiǎn)柎痤}（加入答者身臨其境，會(huì)怎樣做，每隊(duì)派一人）（3分鐘）第四環(huán)節(jié)：假如你是消防員，請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)
3、 評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)，并公布比賽分?jǐn)?shù)
4、 取前三名
5、 宣布比賽結(jié)束
九、評(píng)委：評(píng)委均由教師擔(dān)任
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、 冠軍隊(duì)伍（獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金）
2、 亞軍隊(duì)伍（獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金）
3、 季軍隊(duì)伍（獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金）
4、 每個(gè)淘汰隊(duì)的精神嘉獎(jiǎng)（獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金）
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、 宣傳費(fèi)用
�。�1） 海報(bào)（報(bào)名、決賽）： 2M*2M 3張 120元 ，1M*1M 4張 160元 小計(jì)：300元
�。�2） 傳單：報(bào)名和決賽各1000張 小計(jì)：200元
2、 獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品
�。�1） 獎(jiǎng)金：共600元
冠軍：300元亞軍：200元
（2） 獎(jiǎng)品：總價(jià)值 300元
�。�3） 獎(jiǎng)狀：100元
小計(jì)：1000元
3、 現(xiàn)場(chǎng)用水、評(píng)分表、筆：
小計(jì)：300元
總計(jì)：1800元
季軍：100元
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景：
IDo品牌致力于對(duì)鉆石文化的建立和傳播，代表愛，引領(lǐng)潮流，已處于中國(guó)鉆石行業(yè)的領(lǐng)航地位。愛是人類最珍貴的情感，IDo是珍貴情感的代言，它是有關(guān)于“真愛”的信仰。它不僅僅鉆石，更是同生命一樣長(zhǎng)久的承諾。就如同它的品牌主張一樣——“用珍稀的，為珍惜的”。
秉持品牌追求極致的審慎態(tài)度，IDo追求精工品質(zhì)的制作工藝，不斷創(chuàng)新，已擁有多項(xiàng)工藝技術(shù)和設(shè)計(jì)專利，力求限度提升產(chǎn)品的獨(dú)特性與舒適性。內(nèi)弧工藝的運(yùn)用，使戒壁如絲般順貼、舒適，如愛人般貼心，長(zhǎng)時(shí)間佩戴也不會(huì)留下印痕。IDo秉持對(duì)愛的堅(jiān)持和責(zé)任，為消費(fèi)者提供安心、持久的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客享受愉悅的購(gòu)物體驗(yàn)和細(xì)膩的情感體驗(yàn)。IDo集結(jié)強(qiáng)大的媒體資源和公關(guān)力量，建立了較高的品牌知名度和美譽(yù)度，成功地塑造了珍貴情感的珠寶品牌形象。名人明星親歷助陣、電影電視聯(lián)合推廣、新媒體的強(qiáng)勢(shì)出擊等，使品牌得到時(shí)尚界、媒體、專業(yè)人士的高度認(rèn)可，并榮獲中國(guó)杰出營(yíng)銷獎(jiǎng)、中國(guó)品牌建設(shè)案例等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)，成為中國(guó)珠寶行業(yè)的翹楚。20xx年即將到來，為展現(xiàn)公司日新月異、蓬勃發(fā)展的良好風(fēng)貌，增進(jìn)友誼、增強(qiáng)凝聚力，公司決定于20xx年1月10日舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)來答謝各位員工一年來辛勤的`工作與默默付出。
二、年會(huì)主題：
追求完美，創(chuàng)造卓越(IDo公司年度年終總結(jié)會(huì)以及公司新年的發(fā)展方向)
三、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)區(qū)域員工的內(nèi)部凝聚力，提升IDo的競(jìng)爭(zhēng)力;
2、對(duì)20年區(qū)域營(yíng)銷工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)區(qū)域市場(chǎng)業(yè)績(jī)進(jìn)行分析。制訂新年度區(qū)域營(yíng)銷工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標(biāo)。
3、表彰業(yè)績(jī)XX優(yōu)秀的公司內(nèi)部?jī)?yōu)秀員工，通過激勵(lì)作用，將全體員工的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來，投入到未來的工作之中。
四、參加人員：
客戶群，領(lǐng)導(dǎo);邀請(qǐng)業(yè)界領(lǐng)導(dǎo);公司工作人員;
五、公司年會(huì)策劃方案之年會(huì)時(shí)間：
20xx年1月10日下午14點(diǎn)30分至22點(diǎn)00分
會(huì)議時(shí)間：14:30——18:00
晚宴時(shí)間：18:30——22:00
六、年會(huì)地點(diǎn)：
長(zhǎng)春益田喜來登酒店宴會(huì)廳
七、主辦單位：
IDo公司
八、年終大會(huì)議程安排
1、13:50全體參會(huì)員工提前到達(dá)指定會(huì)堂，按指定排座就位，等待員工大會(huì)開始;
14:00—15:30大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，各部門及各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人上臺(tái)分別做年終述職報(bào)告。
15:30—15:45大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，由行政人事部負(fù)責(zé)人上臺(tái)宣讀公司各部門及項(xiàng)目，主要負(fù)責(zé)人人事任命決定書。
15:45—16:00大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，副總經(jīng)理宣讀20xx年度優(yōu)秀員工獲得者名單;優(yōu)秀員工上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，總經(jīng)理為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金;優(yōu)秀員工與總經(jīng)理合影留念;優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
16:00—17:30大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，總經(jīng)理做總結(jié)性發(fā)言。
17:30大會(huì)結(jié)束，員工散會(huì)休息，酒店布置晚宴會(huì)場(chǎng)
2、晚宴安排
18:00晚宴正式開始，晚宴主持人引導(dǎo)大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝愿公司的明天更加美好。
18:00—XX:00用餐時(shí)段：公司領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離。
XX:00—21：00娛樂時(shí)段：
九、活動(dòng)內(nèi)容：
1、文藝節(jié)目(6—8個(gè)節(jié)目)
要求：年會(huì)節(jié)目要求：
1、歌曲類：
(1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲;
(2)青春、陽(yáng)光、健康、向上;
(3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。
2、舞蹈類：
(1)積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;
(2)具有高科技時(shí)代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。
(3)喜聞樂見的街舞。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)時(shí)間:XX年6月1日
活動(dòng)地點(diǎn):大2班
活動(dòng)名稱：我的元旦，我做主
活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：
六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍，我們?cè)O(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)，通過各類認(rèn)識(shí)，表演以及參與感知活動(dòng)來與幼兒一起分享節(jié)日的快樂。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道“元旦”國(guó)際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。
2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動(dòng)著，從而感受到生活的幸福。
3、讓幼兒通過各種形式的慶�；顒�(dòng)，感受節(jié)日的歡樂氣氛，培養(yǎng)活潑開朗的性格和積極主動(dòng)關(guān)心他人的意識(shí)。
活動(dòng)地點(diǎn)：大2班教室
活動(dòng)過程：
(一)開場(chǎng)白
朱珺宜：親愛的小朋友們，
趙天宇：大家好!
朱珺宜：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
趙天宇：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
朱珺宜：連小草都在歡樂地歌唱
趙天宇：這一切都在提醒著我們：
共 同：元旦兒童節(jié)——來到了
朱珺宜：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
趙天宇：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
朱珺宜：她對(duì)我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血
趙天宇：她對(duì)我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜
朱珺宜：親愛的`小朋友們，今天是你們的節(jié)日
趙天宇：今天是全世界兒童的節(jié)日
共 同：大2班慶元旦活動(dòng)現(xiàn)在開始。
(二)節(jié)目表演
1、三句半《幼兒園我的家》
2、歌曲《慶祝元旦》
3、游戲《搶椅子》
4、律動(dòng)操表演
5、鋼琴獨(dú)奏
6、動(dòng)物操《世界真奇妙》
7、古箏表演
8、古詩(shī)擂臺(tái)賽
(三)結(jié)束語(yǔ)
朱珺宜：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
趙天宇：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
朱珺宜：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
共 同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
唱“元旦”的歌曲，發(fā)放禮品。
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