活動策劃
活動策劃 篇1
一、 指導(dǎo)思想
為了適應(yīng)新教育發(fā)展的要求，使學(xué)生享受校園生活，過上真正意義上的幸福而完整的教育生活。我校不僅在班級教育教學(xué)方面實(shí)行多樣化，在班級的大課間活動中也形成一個(gè)規(guī)模化的方案。我班大課間活動的制作本著培養(yǎng)學(xué)生參與體育運(yùn)動，形成一個(gè)堅(jiān)持鍛煉和熱愛運(yùn)動的意識。在大課間期間實(shí)行師生共同活動的方式，我班扎實(shí)開展學(xué)�！按笳n間活動”，努力提高學(xué)生身體身心的全面發(fā)展，我班本著“以愛為源，不斷提高教育質(zhì)量；以人為本，達(dá)成師生個(gè)性發(fā)展”的教育理念，勇于開拓，只要是有利于學(xué)生的全面發(fā)展，我班就借鑒學(xué)習(xí)、探索實(shí)踐。
二、活動目標(biāo)
1．通過大課間體育活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄�(shí)處。
2．在大課間體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的'運(yùn)動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3．通過大課間體育活動，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
4．通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
三、活動組織結(jié)構(gòu)、內(nèi)容與安排
1、組織結(jié)構(gòu)
組織者：班主任
參與者：班主任、五（2）班全體師生
2、內(nèi)容
花樣跳繩，二人三足、踢毽子、羽毛球、呼啦圈、踢毽子
乒乓球 、象棋
3、安排
將學(xué)生分成兩個(gè)小組，每周進(jìn)行兩種活動，確保每位學(xué)生都能參與，七種活動循環(huán)進(jìn)行。 （雨天主要以在班級內(nèi)進(jìn)行各類的象棋比賽為主）
四、活動規(guī)則
在活動過程中，將每小組在分成四小組進(jìn)行，每小組四人，為了提高學(xué)生活動的積極性，活動的過程中以比賽的方式進(jìn)行，比賽輸了的一方就要順著操場跑三圈，或每人唱一首歌等相關(guān)‘懲罰措施’。
五、活動地點(diǎn)、時(shí)間安排
活動地點(diǎn)：操場
活動時(shí)間：星期一至星期五的第一節(jié)課課后，時(shí)間大概25分鐘左右。
活動策劃 篇2
一、活動目的
根據(jù)“夢湖香郡”的銷售節(jié)點(diǎn)，選擇圣誕節(jié)前夕舉辦以“水上高爾夫”為主題的系列活動，來掀起客戶到達(dá)現(xiàn)場看房的熱情，也加強(qiáng)高爾夫這一健康運(yùn)動與“夢湖香郡”的聯(lián)系，高爾夫活動策劃方案。同時(shí)派送高爾夫練習(xí)券給客戶實(shí)惠。
二、參與人員及人數(shù)
新世界匯豪邸業(yè)主、看房客戶、武漢市市高爾夫球會會員、其他高端客戶、媒體人士共100名左右，另預(yù)計(jì)15名左右小朋友參加
三、活動時(shí)間：12月19日、20日（周六、日）每天下午1點(diǎn)至5點(diǎn)
活動地點(diǎn)：夢湖香郡會所及水上高爾夫球場
四、活動內(nèi)容
1、在夢湖香郡會所內(nèi)講解高爾夫運(yùn)動的起源與文化、高爾夫運(yùn)動的相關(guān)規(guī)則、高爾夫運(yùn)動的知識禮儀、高爾夫打球前的'準(zhǔn)備活動
2、球場現(xiàn)場講解并演練高爾夫球桿的選擇，高爾夫的擊球技巧
3、現(xiàn)場擊球
4、品嘗點(diǎn)心
5、設(shè)計(jì)五大類獎(jiǎng)項(xiàng)，為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)和發(fā)放圣誕節(jié)小禮品
五、高爾夫知識講授人
武漢大學(xué)高爾夫?qū)W院專業(yè)老師
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、最佳角度獎(jiǎng)1名
2、最準(zhǔn)距離獎(jiǎng)1名
3、最遠(yuǎn)距離獎(jiǎng)1名
4、姿勢最美獎(jiǎng)1名
5、幸運(yùn)獎(jiǎng) 5名
6、最佳著裝獎(jiǎng) 1名
7、最具紳士獎(jiǎng) 1名
為增加趣味性，可以增加其他相獎(jiǎng)項(xiàng)，以達(dá)到眾樂融融的效果
七、現(xiàn)場包裝
此處暫略（包括但不限于：主背板、圣誕活動招貼、 圣誕樹、金布、彩帶、 氣球、彩燈等）
八、活動物料準(zhǔn)備（費(fèi)用見附件）
1、精美西點(diǎn)、熱飲、水果；
2、精美小禮品；
3、專業(yè)講師和專業(yè)幼師；
4、圣誕畫像拼圖
5、制作圣誕賀卡的相關(guān)物料
九、活動流程：
活 動 流 程
步驟
開始
活動第一步曲——樓盤
活動第二步曲——高爾夫
第三步曲——獎(jiǎng)品
結(jié)束
時(shí)間
13：00
13：30
13：35—13：45
13：55—14：25
14：30—15：00
15：00—17：00
17：00
17：05
年輕組
新世界匯豪邸業(yè)主登車
到達(dá)夢湖香郡會所
集中聆聽銷售人員講解夢湖降郡相關(guān)介紹
參觀樣板房
高爾夫教師講授高爾夫相關(guān)知識
現(xiàn)場講解擊球方法，并實(shí)地練習(xí)
會所集中，發(fā)放禮品
集中登車，返回匯豪邸，規(guī)劃方案《高爾夫活動策劃方案》。活動結(jié)束
少兒組（含老人陪同）
小朋友在老人或家長的陪同下，制作圣誕賀卡、圣誕老人卡通畫、學(xué)跳圣誕舞蹈
1、 圣誕賀卡、圣誕卡通畫制作集中展；
2、 圣誕寶寶才藝比拼（唱歌、跳舞、書法、畫畫等）；由老師為每位表演者現(xiàn)場發(fā)放獎(jiǎng)品；
3、 由老師引導(dǎo)大家一起跳圣誕舞蹈和教唱圣誕歌曲
十、活動費(fèi)用
活動費(fèi)用請見附件
聯(lián)系電話：
活動策劃 篇3
年會主題：春節(jié)聯(lián)歡會暨表彰大會
年會時(shí)間： **年*月*日13：30-17：00
年會地點(diǎn)：***參加人員：酒店領(lǐng)導(dǎo)和員工、集團(tuán)其它企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工
年會的目的：
1. 展示**集團(tuán)的輝煌，激發(fā)員工的企業(yè)歸屬感、榮譽(yù)感和自豪感;
2. 對優(yōu)秀員工進(jìn)行隆重表彰，讓優(yōu)秀員工收獲意想不到的驚喜，讓更多的.員工看到努力工作做優(yōu)秀員工的希望，并興奮采取行動爭做優(yōu)秀員工;
3. 邀請優(yōu)秀員工父母出席大會并頒發(fā)禮品，讓優(yōu)秀員工家庭更加支持員工在酒店工作，努力創(chuàng)造更好的業(yè)績。
年會內(nèi)容：
1.**集團(tuán)年度成果展示
第一部分：展架宣傳
a.企業(yè)文化展示：企業(yè)愿景、企業(yè)理念、企業(yè)口號(若干);企業(yè)年會策劃方案b.企業(yè)成果展示：企業(yè)產(chǎn)品介紹、年度內(nèi)大型營銷活動、員工活動等;
c.先進(jìn)集體和優(yōu)秀員工風(fēng)采展示：照片、簡介、個(gè)人感言、集體口號。
上述展示內(nèi)容以展架形式，在**走廊通道和**會場入口處擺放。
第二部分：碟片宣傳
大會入場時(shí)，在**舞臺大屏幕上，循環(huán)播放企業(yè)宣傳片。
2. 集團(tuán)各企業(yè)文娛節(jié)目展示
展示集團(tuán)員工的才藝和員工隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌。演出節(jié)目將進(jìn)行評比，評選出一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)，其余為優(yōu)勝獎(jiǎng)，參與演出員工均有獎(jiǎng)品。
3. 年度先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人表彰
a. 表彰現(xiàn)場播放優(yōu)秀員工形象展示錄相，為優(yōu)秀個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)品，優(yōu)秀員工家長與優(yōu)秀員工共同走上舞臺領(lǐng)獎(jiǎng)，同時(shí)為優(yōu)秀員工父母頒發(fā)獎(jiǎng)品;
b.表彰現(xiàn)場播放先進(jìn)集體形象展示錄相，為先進(jìn)集體頒發(fā)獎(jiǎng)杯，先進(jìn)集體第一責(zé)任人頒發(fā)獎(jiǎng)品，集體成員全部佩戴大紅花在觀眾席靠前排就座;
c.會場舞臺前下方和前排兩側(cè)，擺放優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體獎(jiǎng)品，貼附獎(jiǎng)字，舞臺左側(cè)長條桌擺放獎(jiǎng)杯、紅包(有專人管理);
d.會場入口擺放優(yōu)秀個(gè)人、先進(jìn)集體風(fēng)采展示宣傳架，包括照片、介紹、個(gè)人格言或集體口號;
e.集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)特邀為表彰現(xiàn)場頒獎(jiǎng)嘉賓，現(xiàn)場公布獲獎(jiǎng)先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人名單，為領(lǐng)獎(jiǎng)人頒獎(jiǎng);
f.領(lǐng)獎(jiǎng)人上臺領(lǐng)獎(jiǎng)前，舞臺大屏幕播放先進(jìn)集體或優(yōu)秀個(gè)人風(fēng)采展示錄相;
g.千人宴會廳觀眾席通往舞臺設(shè)紅地毯，所有領(lǐng)獎(jiǎng)人員均通過紅地毯走向舞臺，整個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)過程在富于激情的音樂伴奏下進(jìn)行。
4.現(xiàn)場觀眾幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng)：1人，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值****元獎(jiǎng)品;
二等獎(jiǎng)：2人，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值***元獎(jiǎng)品;
三等獎(jiǎng)：5人，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值***元獎(jiǎng)品;
幸運(yùn)獎(jiǎng)：20人，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值**元獎(jiǎng)品。
5.冷餐會
大會現(xiàn)場以圓桌形式擺臺，擺放各式水果、糕點(diǎn)、糖果、飲料。
6.集團(tuán)董事長***先生致新春賀詞，并攜集團(tuán)各企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)向全體員工行鞠躬禮儀
7.集團(tuán)各企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與優(yōu)秀員工、先進(jìn)集體合影留念
年會基本流程：
1. 13：00 參會人員入場，優(yōu)秀員工和他的父母優(yōu)先入場，坐在會場的最前排，**宴會廳舞臺背景大屏幕播放集團(tuán)宣傳片。
2. 13：30 大會正式開始，以歡快喜慶的歌伴舞開場。
3.集團(tuán)董事長**先生致新春賀詞，并攜集團(tuán)各企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)向全體員工行鞠躬禮儀。
5. 先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人表彰儀式。
6、大會文藝演出和幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)交替進(jìn)行。
7. 大會結(jié)束，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)與先進(jìn)集體、優(yōu)秀個(gè)人合影留念。
年會初期準(zhǔn)備：
1.企業(yè)文化宣傳品展示準(zhǔn)備
請企劃部提前設(shè)計(jì)制作集團(tuán)文化宣傳展架，包括：集團(tuán)產(chǎn)品介紹、企業(yè)愿景與理念、企業(yè)活動、員工活動、優(yōu)秀員工風(fēng)采展示、先進(jìn)集體風(fēng)采展示等。
2.文娛節(jié)目準(zhǔn)備
請集團(tuán)各企業(yè)排練文娛節(jié)目。每個(gè)企業(yè)準(zhǔn)備3-5個(gè)節(jié)目，要求至少有一個(gè)舞蹈和一個(gè)演唱節(jié)目，小品類節(jié)目不超過1個(gè)。
3.現(xiàn)場頒獎(jiǎng)準(zhǔn)備
a.請各企業(yè)按年度獎(jiǎng)勵(lì)評選辦法的要求，開展自下而上的評選活動，按要求做好先進(jìn)集體、優(yōu)秀個(gè)人評選申報(bào)工作;
b.行政人事部提前組織先進(jìn)集體、優(yōu)秀個(gè)人，拍攝制作風(fēng)采展示錄相碟片。
4. 組織準(zhǔn)備
行政人事部負(fù)責(zé)起草并印發(fā)大會實(shí)施方案，提前做好大會各項(xiàng)具體工作安排。
年會費(fèi)用預(yù)算：
1. 企業(yè)文化宣傳品制作費(fèi)用：**元
2. 表彰費(fèi)用，包括購置獎(jiǎng)品，制作獎(jiǎng)杯費(fèi)用：**元
3. 幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)費(fèi)用：**元
4. 節(jié)目演出費(fèi)用，包括演員獎(jiǎng)品、節(jié)目排練費(fèi)：**元
5. 冷餐費(fèi)用：**元
6、 會場布置費(fèi)用：**元
年會主辦單位：***
活動策劃 篇4
一、班會目的
透過感恩主題班會讓學(xué)生時(shí)時(shí)持續(xù)一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛，在學(xué)習(xí)上無私奉獻(xiàn)的老師愛，與自我共同成長的朋友愛。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。教育學(xué)生從此刻開始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長，用實(shí)際行動來表達(dá)感恩之情。
二、班會過程
【提問導(dǎo)入】提到感恩，大家會想起什么呢?提問學(xué)生感恩節(jié)的起源。
(如果學(xué)生不清楚則由教師解答)
(教師)此刻我想給你們詳細(xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。它起源于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，而且它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。
1620年，一些朝拜者乘坐’五月花’號船去美國尋求宗教自由。他們在海上?簸了?個(gè)月之后，最后在酷寒的十一月里，在此刻的馬莎塞州的普里茅斯登?。
在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下?的人們在第一個(gè)春季開始播種。整個(gè)夏天他?都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到?，他們深知自我的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到?的收成。后?，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個(gè)日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四?星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶祝活動便定在這一天，直到如今。
感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開始著手準(zhǔn)備。人們在餐桌上能夠吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一向是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和人喜愛的食品。
人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜。火雞在烘烤時(shí)要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不一樣而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。
這天的感恩?是一?不折不扣的國定假日。在?一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年?所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
【承接】感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自我最想感謝的人。
【游戲】同學(xué)們拿出白紙，在紙上按順序?qū)懮息�、②、③的序號，并要留白。找同學(xué)上臺寫出自我最想感謝的人(①為最想感謝的人，②次之，③再次之)。再寫出想感謝他們的原因。(教師巡課堂，并點(diǎn)出同學(xué)上臺寫出想感謝的人的.稱謂。)
(教師)為什么要把他放在這一個(gè)位置呢?(詢問其中一個(gè)學(xué)生)
如果我們把③擦掉會發(fā)生什么樣的狀況呢?(依次把③、②、①擦掉)
如果這個(gè)人不存在，你的人生會發(fā)生什么改變呢?(提問一個(gè)學(xué)生)
總結(jié)】“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。如果沒有父母，我們根本不存在;如果沒有老師，就沒有我們的這天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒有朋友，我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。
【承接】找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩
感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男?
感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;
感激欺騙你的人，因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔?
感激蔑視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊;
感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝四悛?dú)立;
凡是學(xué)會感激，感激一切使你成長的人。
(教師)除了身邊的人，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人，因?yàn)闊o形中他們的一舉一動都會使你成長。
【引入】生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。(王符)
在生活里面我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來對待身邊的人，不僅僅僅是要用言語，也要用行動來表示我們的感恩之心。我們還能夠利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩，母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等。
學(xué)習(xí)手語歌曲《感恩的心》(播放歌曲)
我來自偶然像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天明白我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自我
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會珍惜
下方教大家一種比較簡單地制作小禮物的方法――壓花，在節(jié)日時(shí)奉上親手做的小禮物相信其中的心意必須能夠感動收禮物的人。
1、發(fā)材料(兩人一小包的花瓣，固體膠，白紙)
2、構(gòu)圖(自我設(shè)計(jì)花樣)
3、試擺(把花擺上白紙，看效果)
4、貼花(先在白紙上涂上固體膠，再把花壓上去。)
活動策劃 篇5
一、活動背景
隨著建設(shè)“平安校園”工作在我校的的深入開展，交通、網(wǎng)絡(luò)、消防、校園日常的安全意識也逐漸在同學(xué)們的腦海中扎根。我們需要讓“平安校園”創(chuàng)建工作的目的、意義、內(nèi)容及方法融入每個(gè)學(xué)生的'思想，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生的實(shí)際行動，使學(xué)生對校園安全工作由被動執(zhí)行到主動遵守，實(shí)現(xiàn)維護(hù)校園安全穩(wěn)定人人參與，人人共享。
二、活動目的
為進(jìn)一步落實(shí)“平安校園”創(chuàng)建工作，實(shí)現(xiàn)安全穩(wěn)定意識入腦入心見行動。我院特地邀請公安大學(xué)反恐學(xué)院的同學(xué)們來與我校同學(xué)進(jìn)行專業(yè)安全知識的交流分享，并一同探討“平安校園”建設(shè)工作中，作為一名學(xué)生，我們該如何參與。
三、活動內(nèi)容
主辦單位：北京工商大學(xué)保衛(wèi)處 北京工商大學(xué)商學(xué)院
協(xié)辦單位：中國人民公安大學(xué)反恐學(xué)院
籌劃人員：北京工商大學(xué)商學(xué)院外聯(lián)部
活動時(shí)間：20xx年12月12日(周五)
擬定人數(shù)：100人
具體流程：
(一)前期準(zhǔn)備
1.活動策劃
2.主辦、協(xié)辦方商談交涉
3.向上級申請批準(zhǔn)策劃書
4.在校內(nèi)申請教室(可容納100人)
5.預(yù)約宣傳部設(shè)計(jì)并制作宣傳海報(bào)(外聯(lián)自行設(shè)計(jì)由宣傳部審核)
6.聯(lián)系新聞部進(jìn)行微信宣傳，并預(yù)約記者
7.聯(lián)系生活部預(yù)約活動所需物資
8.聯(lián)系文藝部準(zhǔn)備節(jié)目(兩個(gè)節(jié)目)
9.向中國人民公安大學(xué)發(fā)出邀請函及短信通知嘉賓具體時(shí)間地點(diǎn)
(二) 宣傳方案：
1、海報(bào)宣傳(交流會前1天)：北京工商大學(xué)食堂門口，海報(bào)宣傳欄內(nèi)，人群密集廣場，宿舍樓門口。并進(jìn)行日常維護(hù)與照片反饋。
2、傳單宣傳(交流會前1天)：把傳單面向全校發(fā)放，保證每一位感興趣的同學(xué)都可以了解到交流會相關(guān)消息。
3、內(nèi)部媒體宣傳(交流會前1天)：各學(xué)院院內(nèi)聯(lián)系網(wǎng)短信、微信等多渠道通知。
(三)活動進(jìn)行階段：
活動時(shí)間：12月17日 15:00—16:30
活動地點(diǎn)：北京工商大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)學(xué)生活動中心多功能廳
交流會流程：
1、14：00—15:00教室布置，設(shè)備準(zhǔn)備，干事迎接中國人民公安大學(xué)學(xué)生代表
2、15:00—15:30禮儀到位，學(xué)生入場、簽到
3、15:30—17:00交流會
15：30—15：40北京工商大學(xué)商學(xué)院代表致辭
15：40—15：50中國人民公安大學(xué)反恐學(xué)院代表致辭
15：50—16：00平安校園宣傳視頻
16：00—16: 15中國人民公安大學(xué)反恐學(xué)院相聲演出
16: 15—16：25北京工商大學(xué)商學(xué)院文藝部舞蹈演出
16：25—16：50 中國人民公安大學(xué)同學(xué)現(xiàn)場演示并現(xiàn)場教授防身術(shù)
1)反扒
2)反恐怖襲擊，挾持人質(zhì)
3)收到爆炸裝置紙箱
4)反搶劫
16：50—17：00 北京工商大學(xué)保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)致辭
4、帶領(lǐng)中國人民公安大學(xué)同學(xué)游覽校園，觀看“平安校園”建設(shè)成果。
(學(xué)活東側(cè)照片、宣傳語等作品展覽)
5、新聞部、宣傳部負(fù)責(zé)全程影像資料收集
四、活動后期
對此次活動的問題與不足進(jìn)行反思，雙方關(guān)于日后的其他合作進(jìn)行一定的協(xié)商
活動現(xiàn)場整理
影像資料的整理匯總
在各線上平臺進(jìn)行后期宣傳
五、應(yīng)急預(yù)案
如果當(dāng)天電腦設(shè)備出現(xiàn)問題，準(zhǔn)備好臨時(shí)的音響，以便節(jié)目演出
如果當(dāng)天話筒有問題，準(zhǔn)備好便攜式擴(kuò)音器
活動進(jìn)行過程中如有人員受傷，立即由機(jī)動小組護(hù)送受傷人員至校醫(yī)院
活動策劃 篇6
一· 活動背景：
五四青年節(jié)，專屬于我們的節(jié)日，我們這一代，似乎缺少一點(diǎn)民國時(shí)代那些有志青年的朝氣和追求夢想的志氣�？赡苓@個(gè)時(shí)代對我們這些人太過安穩(wěn)，我們每天都在昏昏欲睡中度過一天一天的大學(xué)時(shí)光�，F(xiàn)在，很多大學(xué)生都很少出去活動，甚至一星期都可以呆在寢室。顯然，這是對所有的大學(xué)生的身心健康都是不好的。我們需要的是多出去走走，看看這美好的世界，而不是天天呆在寢室玩電腦，睡覺。我們是有朝氣的一代，我們是20多歲的'青年，正是該到處走走看看的年紀(jì)。所以，本次團(tuán)日活動與本班的紹興文化考察結(jié)合，希望在期間迸發(fā)出我們的朝氣，夢想，歡愉。
二· 活動目的、意義和目標(biāo)
活動的目的是通過在紹興文化考察期間，通過接觸名勝古跡，優(yōu)美風(fēng)景，讓大家能夠親近自然，放開懷抱，拓展視野，煥發(fā)青春的生命，激揚(yáng)青春，振奮精神。
活動的意義是讓平時(shí)經(jīng)常呆在寢室的同學(xué)們能夠看看風(fēng)景，爬爬山，玩玩水，在寄情山水的過程中享受青春特有的肆意。同時(shí)，也快可以促進(jìn)同班同學(xué)的感情，在玩玩鬧鬧中增進(jìn)同學(xué)們的互相了解，增加班級的凝聚和團(tuán)結(jié)。
三· 活動參加對象
09中本一班全班同學(xué)
四· 活動的時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：5月6日——5月8日
地點(diǎn)：紹興
五· 活動開展
(1)統(tǒng)一集合。
全體成員6日7點(diǎn)30分在北校區(qū)大門口集合，團(tuán)支書進(jìn)行點(diǎn)名，確認(rèn)參加活動人員到達(dá)后才出發(fā)。然后進(jìn)發(fā)。由學(xué)校統(tǒng)一包車向紹興進(jìn)發(fā)。
(2)第一天(6日)下午參觀魯迅紀(jì)念館，沈園，參觀完后可以進(jìn)行自由活動。
(3)第二天(7日)早上參觀大禹陵，下午進(jìn)入柯巖風(fēng)景區(qū)游玩。晚上自由活動
(4)第三天(8日)早上參觀蘭亭，下午趕回溫州。
(5)在參觀過程中大家可以拍拍照，以便后期做成果冊。
(6)各位同學(xué)寫好紹興文化考察論文，并上交給團(tuán)支書，以便做成果冊。
六·經(jīng)費(fèi)預(yù)算
紹興文化考察期間的費(fèi)用清單
收入： 每人預(yù)交300元 總計(jì) 9000元
支出： 賓館住宿費(fèi) 八個(gè)房間(每個(gè)房間一個(gè)晚上100元)
由于有一房間住的是一位本二的同學(xué)，所以減去50元
共計(jì)1550
沈園、大禹陵、蘭亭等聯(lián)票 2100
柯巖門票 1680 (每人56元)
總計(jì)5330元
總剩余 ：3670元
注：
1、每人退還100元，剩余的錢作為班費(fèi)
2、帶隊(duì)老師的門票、住宿費(fèi)等是老師自己支付的
3、文化考察的成果冊費(fèi)用，及考察期間的常備藥品如暈車藥等費(fèi)用在班費(fèi)中扣除。
4、車費(fèi)在學(xué)校補(bǔ)貼的費(fèi)用中扣除，如有多或要補(bǔ)會再通知
七·活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
由于要去外地，要想到各位同學(xué)的身體情況，準(zhǔn)備好各種藥品，避免意外情況發(fā)生。還有要通知同學(xué)們不要擅自活動，要時(shí)時(shí)保持手機(jī)開機(jī)，以便通知活動行程。還有要確定小組長，保證小組成員能夠到場。晚上要確保同學(xué)們都在10點(diǎn)半之前回到賓館。在參觀過程中要確保同學(xué)們不會走失。要提醒同學(xué)們保護(hù)管好自己的財(cái)物。
八·活動負(fù)責(zé)人及參與者
活動負(fù)責(zé)人：09中本一團(tuán)支書，班長
主要參與者:09中本一全體成員
活動策劃 篇7
一、活動主題：
團(tuán)結(jié)你我，締結(jié)友誼、娛樂身心、激揚(yáng)青春
二、活動目的：
天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)（簡稱“國旗班”），是校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)下，對團(tuán)隊(duì)人員要求擁有永久的激情和超強(qiáng)的團(tuán)結(jié)意識的學(xué)生組織之一。在招新之后，新老隊(duì)員肩并肩執(zhí)行任務(wù)，旨在增加新隊(duì)員對中德國旗班任務(wù)的艱巨性和組織凝聚力的重要性的體會。加深大家的對國旗班的了解，同時(shí)也為大家提供一個(gè)強(qiáng)身健體，提高個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會，營造一個(gè)寬松、良好的交流氛圍，通過相互合作，加深彼此之間的了解，培養(yǎng)更強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識。
三、活動宗旨：作為當(dāng)代大學(xué)生必定擁有著充沛的熱情，大學(xué)生活必定要豐富多彩，為了豐富國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)這個(gè)嚴(yán)肅而驕傲的組織的溫馨和諧，特舉辦此活動加深大家的關(guān)系，促進(jìn)之間的了解，顛覆訓(xùn)練的不滿，徹底的愛上國旗班吧。
四、活動對象：國旗班現(xiàn)役隊(duì)員
五、活動時(shí)間：下周三（11月7號）下午4：45
六、活動地點(diǎn)：社團(tuán)活動中心
七、主辦單位：天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院國旗班
八、活動過程：1. 松鼠和大樹
規(guī)則：所有人圍成一個(gè)圈，1至3報(bào)數(shù)。1和3是樹，2是松鼠。大樹雙手向上搭著形成一個(gè)房子，松鼠蹲在一個(gè)大樹下面。教練員站中間喊口令。口令分為晴天，刮風(fēng)，地震。當(dāng)教練員喊出晴天的口令時(shí)，所有松鼠離開原來的房子下面，去找別的房子。當(dāng)主持人喊出刮風(fēng)的口令時(shí)，所有的大樹分散重新組隊(duì)，形成房子罩在松鼠的上面（原先的搭檔必須分散）。當(dāng)主持人喊出地震的口令時(shí)，所有松鼠和大樹必須都離開原來的位置，重新配對。在教練員喊出口令時(shí)，可以參與到活動中，搶占位置。每次喊完口令后，沒有配對完的同學(xué)進(jìn)行懲罰。
效果：活躍現(xiàn)場氣氛，讓每個(gè)學(xué)員都參與其中，找到歸屬融入研會和自動化學(xué)院這個(gè)大團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步加深學(xué)員相互之間的交流。
時(shí)間：10分鐘。
2.：滾雪球 活動目的：本項(xiàng)活動是為了提高隊(duì)友之間的信任度和培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，體現(xiàn)參賽人員睿智的'判斷力。 活動準(zhǔn)備：起終點(diǎn)標(biāo)志各一個(gè)，計(jì)時(shí)器 參賽機(jī)制：四個(gè)隊(duì)，計(jì)時(shí)員一名，裁判員一名 活動描述：各隊(duì)第一位選手迅速向
前跑去，繞過終點(diǎn)標(biāo)志物后跑回起點(diǎn)，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點(diǎn)，折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn)，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑??依次類推，直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完全程，用時(shí)少的組勝利，比賽單程30米。 活動評分：返回起點(diǎn)的人（隊(duì)）必須繞過終、起點(diǎn)標(biāo)志拉手向前跑。在跑動過程中任何人不得將手松開。如有脫手則加罰 10 秒。全隊(duì)人員均需通過起點(diǎn)標(biāo)志后方算全部完成務(wù)
3.貓和老鼠規(guī)則：根據(jù)分組，每組成員分別有三分鐘的時(shí)間彼此熟悉。然后所有成員圍成一圈，抽簽產(chǎn)生第一組貓和老鼠。老鼠開始跑，貓?jiān)诤竺孀�，如果貓成功抓住老鼠，身份交換。老鼠在逃跑過程中可以突然跑到某個(gè)組員的身后，并喊對組員的名字，然后該組員成為老鼠開始跑，原來的老鼠站在新老鼠站過的位置；如果喊錯(cuò)名字，則老鼠和貓的身份互換，老鼠每次必須找不同的人置換身份。游戲結(jié)束時(shí)主持人隨機(jī)抽取兩至三個(gè)同學(xué)，問其在場所有成員中所認(rèn)識的人。
效果：活躍氣氛，打破僵局，加速成員之間的了解。
時(shí)間：20分鐘之內(nèi)。
注明：貓鼠不可以互相追逐過兩分鐘，如果過兩分鐘則進(jìn)入這個(gè)活動環(huán)節(jié)時(shí)間多的貓或鼠接受懲罰。
4.太空椅 1游戲說明 各個(gè)隊(duì)一起商討方案，在最短的時(shí)間
里想出一個(gè)辦法使全隊(duì)隊(duì)員只有腳觸地但全部都能坐下，要求隊(duì)員既能坐也能睡，持續(xù)半個(gè)小時(shí)以上而不會感覺到累。 人數(shù) 不少于20人
步驟
1）使全隊(duì)人員圍成一個(gè)圓
2）所有隊(duì)員都以與自身和中心連線成30度角站立，且要求前后兩人緊貼
3）在所有隊(duì)員確認(rèn)站好后由教練下口令“坐”
4）所有隊(duì)員在口令下達(dá)后，一起坐下
5）這樣依次坐在后面隊(duì)員的腿上，成為一個(gè)循環(huán)，即可達(dá)到目的
此活動的目的是鍛煉我們的協(xié)作能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的溝通，一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)沒有失敗的個(gè)人，一個(gè)失的團(tuán)隊(duì)里也不會有成功的個(gè)人，我們大家都相互依靠，就能“聚沙成金，積水成淵”把一個(gè)看似不可能辦成的事辦成，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只要上下一心其力定能斷金。
5.齊眉棍 游戲簡介：全體分為兩隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照主持人的要求，完成一個(gè)看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的
項(xiàng)目。
活動目的：在團(tuán)隊(duì)中，，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會找到別人的不足人，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊(duì)員間的抱怨、指責(zé)、不理解對于團(tuán)隊(duì)的危害? 這個(gè)項(xiàng)目將告訴大家：“照顧好自己就是對團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”。提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。 統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要
6.驛站傳書 游戲介紹：全隊(duì)成員排成一列，你們每個(gè)人這時(shí)候就相當(dāng)于一個(gè)驛站,到時(shí)候培訓(xùn)師會把一個(gè)帶有7位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你們要利用你們的聰明才智把這個(gè)數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中.當(dāng)這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手,并把當(dāng)然了信息寫在紙片上交給最前面的培訓(xùn)師!!比賽總共會進(jìn)行3輪.在信息傳遞的過程當(dāng)中我們會有一些規(guī)則來約束.
游戲規(guī)則:項(xiàng)目開始后:(所謂項(xiàng)目開始是指培訓(xùn)師喊開始,信息從后面一位伙伴開始傳遞信息從后面一位伙伴開始傳遞那刻起)
1,不能講話
2.不能回頭
3.后面的伙伴的任何部位不能超過前面人身體的肩縫橫截面以及無限延伸面.
活動策劃 篇8
一、活動背景：愛國主義是我們民族精神的核心，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興永不枯竭的精神動力。中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國為最大的光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴(yán)為最大恥辱。
二、活動目的：加強(qiáng)愛國主義教育，繼承和弘揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)。
三、活動地點(diǎn)： 教C101
四、活動主辦單位與承辦：
主辦單位：電子信息工程學(xué)院分團(tuán)委
策劃承辦單位：電子信息工程學(xué)院組織部
五、比賽規(guī)則：
1.演講緊扣主題，內(nèi)容積極向上，感情真摯。
2.參賽選手到場后到簽到處簽到，抽簽決定演講次序。
3.參賽選手需用普通話演講，語言表達(dá)生動流暢。
4.本次比賽將設(shè)定８個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，最佳人氣將兩名。
5.比賽選手將活動電子信息工程學(xué)院頒發(fā)的`榮譽(yù)證書及相關(guān)獎(jiǎng)品。
六、活動準(zhǔn)備：
2.宣傳部以展板形式在食堂門口宣傳此次活動。
3申請教室
4.制作ＰＰＴ
5.擬定邀請嘉賓，設(shè)計(jì)制作邀請函，提前三天發(fā)出。
6.確定參會人數(shù)，制作座次安排表。
7.準(zhǔn)備活動所需用品
8.宣傳部根據(jù)活動主題，按設(shè)計(jì)方案布置會場。
9．安排工作人員接待出席嘉賓、參賽選手得分統(tǒng)計(jì)及現(xiàn)場攝影工作。
七．活動流程：
1.參賽人員簽到，抽簽決定演講次序。
2.親友團(tuán)入場，工作人員發(fā)放卡片
3.嘉賓入席。
4.PPT放映
5.主持人開場白，宣布活動開始。
6.介紹出席嘉賓。
7.宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)。
8.第一組參賽選手演講
節(jié)目：
宣布第一組選手得分，抽取一名幸運(yùn)觀眾
第二組參賽選手演講
節(jié)目：
宣布第二組選手得分，抽取一名幸運(yùn)觀眾
第三組選手演講
節(jié)目：
宣布第三組選手得分，抽取一名幸運(yùn)觀眾
第四組參賽選手演講
互動環(huán)節(jié)
宣布第四組選手得分
9.主持人宣布獲獎(jiǎng)名單。
10.頒獎(jiǎng)儀式。
11.主持人宣布比賽結(jié)束。
12.嘉賓退席。
13.觀眾離場。
十、注意事項(xiàng)：
1.工作人員需提前一小時(shí)入場
2.比賽期間要求所有參賽人員及其親友團(tuán)自覺維護(hù)會場秩序，不得隨意走動，期間將手機(jī)調(diào)成靜音或震動
3．會后工作人員留下清理會場。
附錄：評分細(xì)則：
一、
二、實(shí)、典型、新穎，有鮮明的時(shí)代感。
三、語言表達(dá)（30分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語速恰當(dāng)，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動作、手勢、表情，熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。
四、形象風(fēng)度（10分）：精神飽滿，衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，上下場致意，答謝。
五、綜合效果（10分）：具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。
六、脫稿加分（5分）:能脫稿演講，因不熟練而停頓，每停頓一次減0.5分。
七、時(shí)間把握(5分):演講時(shí)間為3分鐘。不足時(shí)、超時(shí)，均以10秒為計(jì)時(shí)段，在總分中減一分。
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