活動策劃

時(shí)間：2026-04-18 06:23:22 策劃書

實(shí)用的活動策劃(精華)

活動策劃篇1

　　一、活動背景：

實(shí)用的活動策劃(精華)

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。值此清明節(jié)來臨之際，大家都會帶上妻兒，去給祖先上墳，以此來紀(jì)念自己的祖先，回憶祖先的事跡和祖先給我們帶來的影響。

　　二、活動目的：

　　清明節(jié)來臨之際，組織學(xué)校內(nèi)的志愿者去杭州市革命烈士紀(jì)念館。通過對紀(jì)念館的參觀，館內(nèi)相關(guān)工作人員對紀(jì)念館內(nèi)紀(jì)念品和革命烈士事跡的講解，讓同學(xué)們在緬懷革命烈士的同時(shí)樹立遠(yuǎn)大的志向，學(xué)習(xí)革命烈士的`不朽精神。

　　三、活動內(nèi)容：

　　階段一：1、請廣設(shè)部出一份海報(bào)，征集學(xué)校內(nèi)的志愿者參加這項(xiàng)活動；

　　2、拉一條橫幅掛于校園內(nèi)，增大宣傳力度；

　　3、打電話給紀(jì)念館的相關(guān)負(fù)責(zé)人，詢問相關(guān)事宜后，進(jìn)行講解人的預(yù)約；

　　4、統(tǒng)計(jì)參加此項(xiàng)活動的志愿者人數(shù)后，我們部門內(nèi)討論此項(xiàng)活動的領(lǐng)隊(duì)及具體注意事項(xiàng)。

　　5、將參觀的具體時(shí)間和地點(diǎn)以短信方式告知志愿者。

　　2、到達(dá)紀(jì)念館后，由領(lǐng)隊(duì)與紀(jì)念館的講解人員進(jìn)行聯(lián)系溝通，進(jìn)行演講，進(jìn)獻(xiàn)花圈，再由講解人員帶領(lǐng)志愿者隊(duì)伍入館參觀，進(jìn)行講解工作；

　　3、參觀完后，出紀(jì)念館。所有志愿者和講解人員在紀(jì)念館前牌照留念。

　　4、由志愿者領(lǐng)隊(duì)代表全體志愿者向講解人員表示感謝之情。

　　5、領(lǐng)隊(duì)點(diǎn)清志愿者人數(shù)后，大家集體乘車回校。

　　階段三：1、部門內(nèi)對此次紀(jì)念館之行作一個(gè)總結(jié)；

　　2、請廣設(shè)部再出一份海報(bào)，我們信息部整理照片、視頻等材料，對此次志愿者紀(jì)念館之行作一個(gè)充分的展示。

　　四、活動地點(diǎn)：杭州市革命烈士紀(jì)念館

　�。ê贾菔形骱䥇^(qū)之江路98號）

　　五、活動時(shí)間：27號上午

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、第一，也是最重要的，就是安全問題。集體外出活動，不管是乘車的時(shí)候還是參觀的時(shí)候，一定要注意安全。

　　2、禮貌問題。此次活動是代表我們機(jī)電系或者說是學(xué)校去的，一定要有禮貌，不能給我們學(xué)校丟臉。

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　6*50=300元

　　八、紀(jì)念館簡介：

　　紀(jì)念館內(nèi)分序言廳和五個(gè)展覽廳，通過展板、圖片、投影、仿真人雕像等形式展示杭州人民的革命歷史。館內(nèi)部分分別為：中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立和第一次大革命時(shí)期、土地革命時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭時(shí)期、解放戰(zhàn)爭時(shí)期、社會主義革命和社會主義建設(shè)時(shí)期。通過歷史的主線，穿插著為保衛(wèi)杭州及人民的幸福而不惜犧牲青春、熱血乃之生命的革命烈士的事跡。

活動策劃篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、能聽懂故事的主要內(nèi)容，并能用自己的語言講述故事的主要情節(jié)。

　　2、初步學(xué)習(xí)簡單的自我表述方法。

　　（如：我叫XXX，爸爸叫XXX，媽媽叫XXX，家住XX村等）視各班情況自定。

　　活動準(zhǔn)備：

　　小鴨、小白兔，小青蛙、大白鵝，小松鼠，小花貓，小鳥，小馬，老牛，鴨媽媽頭飾各一，找小朋友每人扮演一種動物，創(chuàng)設(shè)一個(gè)池塘。

　　活動過程：

　　一、問題導(dǎo)入：

　　教師提問：小朋友們你們知道自己叫什么名字嗎？爸爸叫什么名字？媽媽叫什么名字？你的`家在哪里？你知道家里的電話嗎？小朋友們肯真棒。你們看這有只迷路的小鴨子，它是怎么找到家的？

　　二、幼兒邊看《習(xí)的手冊》，邊聽故事。教師引導(dǎo)幼兒按順序看圖。

　　三、幼兒自由分組，輪流按順序指點(diǎn)圖片講故事，要求幼兒能用自己的語言講清故事的主要情節(jié)。

　　四、幼兒討論。

　　1、小鴨為什么找不到家？

　　2、小鴨應(yīng)該怎樣回答別人的話，才能盡快地找到家呢？（引導(dǎo)幼兒意識到只有為救助你的人提供準(zhǔn)確的信息和線索，才能幫你盡快地找到家。） 3、如果你迷路了，你會怎么辦？教師鼓勵幼兒想像。

　　五、教師引導(dǎo)練習(xí)，使每個(gè)幼兒會使用“我叫XXX，我爸爸叫XXX，家住XXX村，電話是XXXXXXX。

　　六、幼兒游戲。

　　幼兒自由組合到前面表演《小鴨找家》的游戲。（教師指導(dǎo)幼兒游戲）

　　教師：看誰來了（小鴨、小白兔上），小鴨、小白兔手牽手小跳步在活動室轉(zhuǎn)一圈。

　　小白兔：今天玩的真高興，天快黑了，我們回家吧！

　　小鴨：嗚嗚嗚，我找不到自己的家了。

　　小白兔：我送你回家，你的家在那里？

　　小鴨：有水的地方就是我的家。

　　小白兔、小鴨子手拉手在活動室邊走邊張望，來到一個(gè)池塘邊，他們看到小青蛙蹲在荷葉上，池塘邊上還有許多小動物，他們都圍過來。

　　小青蛙：你媽媽叫什么名字？

　　小鴨子邊哭:應(yīng)該叫媽媽。

　　大白鵝問：你爸爸叫什么名字？

　　小鴨子：應(yīng)該叫爸爸。

　　小松鼠跳出來問：那你叫什么名字呀？

　　小鴨子說：叫媽媽的寶貝。

　　大家一聽，都發(fā)愁了，這怎么找呢？

　　小鳥想到一個(gè)好辦法，她飛到空中：誰家丟了鴨寶寶，大家都跟著喊：誰家丟了鴨寶寶，鴨媽媽聽到了喊聲，跑過來說：寶寶，我可找到你了

　　小鴨子說：媽媽，我又認(rèn)識了許多好朋友。

　　小朋友鼓掌：幼兒下場。

活動策劃篇3

　　（一）活動目的：

　　為了加強(qiáng)我系心理輔導(dǎo)站干事隊(duì)伍建設(shè)，提高干事的思想政治素質(zhì)和工作能力，明確心理輔導(dǎo)站各部門的工作任務(wù)、工作職責(zé)、工作要求，發(fā)揮每個(gè)部門應(yīng)有的作用，力求將他們培養(yǎng)成能說會寫的人才，同時(shí)加強(qiáng)各部門之間的交流，為今后部門工作的進(jìn)一步開展打下良好的基礎(chǔ)。

　　（二）培訓(xùn)時(shí)間：xx年10月20號-11月20號

　　（三）培訓(xùn)對象：心理輔導(dǎo)站全體干事、干部

　　（四）培訓(xùn)具體內(nèi)容：

　　一、副站長培訓(xùn)：

　　技術(shù)類：

　　1、視頻的制作和一些特效設(shè)計(jì)

　　2、對活動的創(chuàng)意和包裝能力（思維導(dǎo)圖，活動創(chuàng)意講座及實(shí)踐）

　　社交類：

　　3、到一些大場合鍛煉一下自己的應(yīng)變和表達(dá)能力（大型的晚會，去推銷產(chǎn)品）

　　4、企業(yè)管理和規(guī)劃能力（去大公司了解公司的管理模式和經(jīng)營方式）

　　5、如何讓自己的團(tuán)隊(duì)有信仰有理念，以及如何提高下屬的執(zhí)行力（商界管理層講座）

　　二、部長培訓(xùn)：

　　技術(shù)類：

　　1、精美的ppt和視頻的制作（宣傳，包裝活動）

　　2、策劃和總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)格式（材料整理與存檔）

　　社交類：

　　1、管理團(tuán)隊(duì)及領(lǐng)導(dǎo)能力（管理團(tuán)隊(duì)，提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力）

　　2、演講與口才（表達(dá)及溝通能力）

　　3、與人交往的心理學(xué)

　　三、干事培訓(xùn)：(團(tuán)隊(duì)名稱待定)

　　技術(shù)類：

　　1、ppt等基本技能學(xué)習(xí)

　　培訓(xùn)內(nèi)容：由電子系ppt較好的學(xué)姐學(xué)長為心理輔導(dǎo)站全體干事進(jìn)行講解，技能展示以及對干事進(jìn)行教學(xué)和考核。旨在增加各個(gè)部門干事的綜合能力，由策劃部普及到心理輔導(dǎo)站全體。

　　時(shí)間：10月27號

　　地點(diǎn)：待定

　　2、活動策劃策劃能力

　　培訓(xùn)內(nèi)容：如何撰寫活動策劃、活動中有什么需要注意的地方、策劃書應(yīng)當(dāng)怎么寫、語言和格式規(guī)范是怎么樣的.、一份好的策劃書應(yīng)該是什么樣子的。這些中文系同學(xué)會為我們的干事逐一講解。

　　社交類:

　　3、禮儀與溝通

　　培訓(xùn)內(nèi)容：

　　時(shí)間：11月7號

　　地點(diǎn)：待定每個(gè)人在社會中都必然要與許多人交往，也要去很多不同的場合，掌握一定的禮儀可以讓你在這些場合里應(yīng)付自如，不至于失禮，讓別人對你另眼想看。

　　另外,禮儀有溝通作用、協(xié)調(diào)作用、維護(hù)作用、教育作用。禮儀在人與人之間有“橋梁”的作用，交往雙方的感情才能得到溝通，從而人們之間的交往得以成功，進(jìn)而人們從事的各種事業(yè)得以發(fā)展。

　　因此我們邀請了老師來為我們教授平時(shí)個(gè)交際禮儀與溝通。

　　時(shí)間：11月13號

　　地點(diǎn)：待定

　　4、演講與口才

　　培訓(xùn)內(nèi)容：本次培訓(xùn)主要分兩塊進(jìn)行，第一是公眾演講，二是公關(guān)培訓(xùn)。演講意在加強(qiáng)干事的說話能力，希望干事們能更加流暢，完美地自我表達(dá)，給予敢于在人前說話的勇氣。同時(shí)也在這個(gè)過程中鍛煉自己的思維與表達(dá)的結(jié)合能力，更能學(xué)會如何說對話、如何說好話、如何讓說話成為一門藝術(shù)。這些我們將會請中文系的學(xué)長來為我們傳道授業(yè)解惑。

　　時(shí)間：11月17號

　　地點(diǎn)：待定

　　5、培訓(xùn)總結(jié)交流會議

　　活動時(shí)間：11月20號

　　活動對象：電子系心理輔導(dǎo)站全體人員

　　活動地點(diǎn)：待定

　　前期安排：

　　策劃部鄭雪白：準(zhǔn)備大會有關(guān)內(nèi)容、ppt等

　　綜合部陳偉鎮(zhèn)：場地的申請

　　策劃部陳彬彬：與綜合部一起做好教室的布置，并安排好各部門的位置

　　綜合部張康宇：買好水以及相關(guān)食品

　　綜合部黃旭華:認(rèn)真彩排好節(jié)目，并負(fù)責(zé)做好前期干事的到會通知

　　活動流程：

活動策劃篇4

　　每個(gè)新的時(shí)代有新的要求，在這激情飛揚(yáng)的年代，我們作為青春向上的大學(xué)生，鍛煉自己，挑戰(zhàn)自己是必需的。參加各種有益活動和比賽是很好的鍛煉方式，不僅可以從中學(xué)習(xí)知識，還能提升自己的能力。數(shù)學(xué)建模協(xié)會主辦的第一屆“數(shù)獨(dú)大賽”正是這么一種比賽，它可以讓我們的大學(xué)生在這個(gè)比賽過程中開發(fā)頭腦、創(chuàng)新思維，提高同學(xué)們對數(shù)學(xué)的興趣，吸引更多的同學(xué)參與到數(shù)學(xué)建模這個(gè)大家庭來。

　　一、活動主題

　　感悟數(shù)學(xué)之美，分享數(shù)獨(dú)之樂！

　　二、活動目的

　　用“數(shù)獨(dú)”這個(gè)獨(dú)特的賽題形式來激發(fā)會員對數(shù)學(xué)的興趣，豐富會員的`課余生活，力求通過比賽來鍛煉會員的思維能力和邏輯分析能力。

　　三、活動時(shí)間

　　20xx年12月1日晚19：— 21:00

　　四、活動地點(diǎn)

　　十棟A區(qū)014,015

　　五、主辦單位

　　井岡山大學(xué)數(shù)學(xué)建模協(xié)會

　　六、參與對象

　　數(shù)學(xué)建模協(xié)會全體成員

　　七、活動流程及時(shí)間安排

　　1、20xx年11月24日由協(xié)會活動策劃部負(fù)責(zé)人將本次活動策劃書交與社團(tuán)聯(lián)合會及相關(guān)指導(dǎo)老師審批。

　　2、活動審批后，協(xié)會宣傳部在20xx年12月1日晚之前做好相應(yīng)宣傳工作。此外，協(xié)會數(shù)模研究部在此期間內(nèi)將比賽賽題交與協(xié)會辦公室。

　　3、20xx年12月1日晚6:00，協(xié)會相關(guān)部門做好比賽場地的準(zhǔn)備以及參賽人員的安排工作。

　　4、20xx年12月1日晚7:00，主持人開場白，協(xié)會理事長致辭，之后進(jìn)行賽題的發(fā)放，比賽時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)，比賽期間建模理事會全體成員共同負(fù)責(zé)比賽的進(jìn)行。

　　5、20xx年12月8日晚，理事會公布比賽成績，并為獲獎同學(xué)頒發(fā)放證書和獎品，理事長對本次比賽進(jìn)行總結(jié)。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　獎品購置費(fèi) 250元

　　獲獎證書工本費(fèi) 100元

　　宣傳材料制作費(fèi) 20元

　　賽題及名單打印費(fèi) 30元

　　共計(jì) 400元

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、此次比賽賽題制作由數(shù)模研究部負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)部參與制作過程；

　　2、本次活動宣傳工作主要由宣傳部負(fù)責(zé)，其他部門協(xié)同完成；

　　3、比賽場地需由理事會事先準(zhǔn)備，并管理好比賽秩序，使之有序進(jìn)行；

　　4、由協(xié)會財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)購置證書及獎品，辦公室負(fù)責(zé)打印證書；

　　5、比賽期間所有理事均需佩戴工作證。

活動策劃篇5

　　一、主辦單位：法律系團(tuán)委

　　承辦單位 青年志愿者隊(duì)

　　二、活動時(shí)間 xx年x月x號(星期二)

　　三、活動地點(diǎn) 閩江學(xué)院

　　四、活動對象：我校周邊的小學(xué)

　　五、活動背景和目的：

　　為了響應(yīng)院青年志愿者舉辦的益暖中華活動。我們法律系青年志愿者隊(duì)策劃這個(gè)我要上大學(xué)的活動。辦這個(gè)活動主要是想通過帶貧困的小朋友到大學(xué)參觀，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的動力，讓他們對大學(xué)充滿憧憬，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。希望他們可以通過努力學(xué)習(xí)來改變命運(yùn)，創(chuàng)造屬于他們自己的美好的明天，飛向?qū)儆谒麄冏约旱奶炜铡?/p>

　　六、活動流程

　　1、聯(lián)系我們學(xué)校附近的一所小學(xué)，與該小學(xué)的校長和老師洽談，征得他的同意。

　　2、讓老師推薦10名左右家庭生活比較困難但學(xué)習(xí)較為努力的'孩子(可以是多個(gè)年級混搭的，沒有年級限制)

　　3、與這些孩子的老師聯(lián)系，取得老師的同意，或由老師陪同，讓我們把小朋友帶到閩江學(xué)院。

　　4、在上午的時(shí)候先帶孩子們參加教學(xué)樓，感受大學(xué)課堂氛圍

　　5、接著是帶領(lǐng)他們?nèi)⒂^圖書館，體會不一樣的學(xué)習(xí)面貌

　　5、中午的時(shí)候，帶小朋友們在學(xué)校吃午飯，體味大學(xué)伙食

　　6、漂流瓶活動：我們的每一位志愿者隊(duì)員事先都要準(zhǔn)備好一個(gè)廢棄的玻璃瓶，里面寫上我們對這些孩子們勵志和祝福的話語，作為禮物送給這些孩子們，同時(shí)我們也要給這些孩子準(zhǔn)備一些玻璃瓶，讓他們把自己理想中的大學(xué)或者自己的理想寫在紙上，放進(jìn)瓶子里，然后讓他們把這些瓶子各自帶回家，當(dāng)他們遇到挫折的時(shí)候，可以打開瓶子看看自己的理想和志向，從而激勵自己，成就自己的學(xué)業(yè)。

活動策劃篇6

　　一、活動主題：

　　走出校園，走出課堂，走向社區(qū)，增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己，并爭強(qiáng)服務(wù)意識。

　　二、活動地點(diǎn)：

　　金泰嘉園社區(qū)

　　三、活動時(shí)間：

　　20xx年1月26日——————20xx年1月29日上午：8：00———11：00 下午：2：00———4：00

　　四、活動人員：

　　指導(dǎo)老師：周曉芹李運(yùn)娥

　　學(xué)生：林珊珊、李慧敏、種奧利、種傳令、殷昭舉。

　　五、活動過程：

　　1、1月26日。清理小廣告；

　　2 、1月27日。清潔樓道 ;

　　3、1月28日。清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾。

　　4、1月29日。幫住戶張貼春聯(lián)。

　　六、活動感悟：

　　林姍姍：

　　人們都說：勞動最光榮。利用寒假我體會了勞動的辛苦，也體會了勞動的快樂。 1月26日，我和李慧敏、種奧麗同學(xué)三人去居委會參加社區(qū)保潔活動，居委會的負(fù)責(zé)人讓吩咐我們?nèi)バ^(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。

　　我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果，本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲�，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過的.地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

　　看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了！

　　呃…經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實(shí)看著干凈，整潔多了。 27日28日上午我們?nèi)擞秩チ艘淮�，我們除掉了好多小廣告。

　　我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧！

　　李慧敏：

　　寒假社會實(shí)踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實(shí)踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個(gè)社會強(qiáng)大的凝聚力。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。去義務(wù)地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個(gè)社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強(qiáng)的途徑，提高國民素質(zhì)的實(shí)踐活動。另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有與人交流的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以后很有可能沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力。

活動策劃篇7

　　一、活動背景春雷滾滾，三月是春季到來的季節(jié)。恰逢女生節(jié)，讓我們情不自禁的想起古往今來各位英姿煞爽的巾幗英雄們，身在湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院這樣一個(gè)女生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于男生的校園里，我們又應(yīng)該有怎么不凡的魄力呢？

　　二、活動主題巾幗不讓須眉三、活動目的認(rèn)識古往今來無數(shù)著名女性事跡，增添對女性自我提升意識，增進(jìn)同學(xué)之間的情誼，重燃入校激情，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　四、活動參與人員軟件Q1341班全體同學(xué)

　　五、活動時(shí)間及地點(diǎn)XX年3月15日下午2:00

　　地點(diǎn)：待定

　　六、活動流程策劃（一）前期準(zhǔn)備：

　　1、3月12日之前宣傳委員王謙負(fù)責(zé)制作好宣傳板；

　　2、由團(tuán)支書柯碧琪負(fù)責(zé)拍照；

　　3、時(shí)間控制在一個(gè)半小時(shí)之內(nèi)，3:30結(jié)束；

　　4、由魏詩文、龔聰負(fù)責(zé)主持；

　　5、由組織委員彭杉負(fù)責(zé)在黑板上畫出時(shí)鐘、準(zhǔn)備A4大小的紙張，由文娛委員胡田搜集古今中外著名女性事跡資料；

　　6、由生活委員劉源泉負(fù)責(zé)購買獎品。

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　　1、全體集合，齊唱團(tuán)歌《光榮啊中國共青團(tuán)》，宣布團(tuán)組織活動開始；

　　2、游戲：時(shí)鐘扮演。三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的.秒針、分針和時(shí)針，在時(shí)鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型），主持人任意說出一個(gè)時(shí)刻，比如現(xiàn)在是3小時(shí)45分15秒，要三個(gè)分別扮演的人迅速的用手臂指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰；

　　3、歌曲串燒

　　4、游戲：穿越A4紙。一張A4紙不能撕斷的情況下撕成一個(gè)圓，讓同學(xué)們站在一起，從頭頂套入紙圓，套入人數(shù)最多的組獲得勝利。

　　5、古今中外著名女性事跡競猜

　　6、游戲：頂橘子。選6個(gè)同學(xué)上來參加，將橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排做動作，比如跨凳子，向后轉(zhuǎn)，坐下起立等，相互之間不能接觸，允許使用嚇唬等手段，按堅(jiān)持的時(shí)間長短算勝負(fù)。

　�。▍⒖紤土P方式：

　　1公主抱：受罰男生選一名女生玩公主抱；

　　2拉客：受罰者（無論男女）向一名同學(xué)表演古代特殊職業(yè)的拉客表演；

　　3表演：現(xiàn)場同學(xué)可以隨意說動作讓他去演；

　　4瑪麗蓮夢露：由同學(xué)做示范，做出女神的經(jīng)典動作）

　　5念繞口令

　�。ㄈ┗顒雍笃冢�

　　由組織委員彭杉及團(tuán)支書柯碧琪整理照片、撰寫活動總結(jié)。