活動策劃
活動策劃 篇1
活動前言：微笑，似蓓蕾初綻，真誠和善良。當陽光照耀著我們的心房，微笑就是內(nèi)心的鮮花在臉上的綻放，洋溢著沁人肺腑的芳香。微笑的風(fēng)采，包含著豐富的文化內(nèi)涵。微笑是一個人自信的表現(xiàn)，是一個人修養(yǎng)的`表現(xiàn)；微笑是一門禮儀的藝術(shù)，是人際交往的魔力開關(guān)。我們沿著微笑走出曲折和迷惘，我們用微笑戰(zhàn)勝困難，我們用微笑換來好心情，用微笑留住歲月的美麗，讓生命永遠都有微笑的陪伴，讓微笑照亮我們的心靈。
一. 活動目的：為了創(chuàng)建和諧校園，塑造陽光心理文化，在我校營造充滿快樂、自信、樂觀和健康活潑的“陽光心理文化”，提高學(xué)生的積極樂觀心態(tài)，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌�，F(xiàn)面向全校師生征集微笑照片，屆時將樹立笑臉墻或制作微笑紀念冊，展示我校師生的微笑照片。為廣大同學(xué)提供一個敞開心扉，尋找溫暖的平臺，倡導(dǎo)大家用微笑表達感情，用微笑傳遞友情，用微笑傳承文化，用微笑構(gòu)建和諧校園。
二．主辦單位：聊城大學(xué)心理健康教育與咨詢中心
策劃承辦單位：政治與公共管理學(xué)院
三．征集對象：全校師生：
四．時間安排
xx年4月10日——xx年4月15日宣傳階段
xx年4月10日——xx年5月13日作品征集階段
xx年5月25日——作品展覽階段
五．作品要求：1.僅限彩色作品，攝影作品內(nèi)容要求積極向上。
2.提交作品應(yīng)以校園生活為素材，突出各種笑臉的正側(cè)面人物像。要求色彩明亮，尺寸不低于1400*2200，大小不低于1mb，文件名統(tǒng)一為“作品名.jpg，以附件方式發(fā)到指定郵箱。提交作品不能為藝術(shù)照片或者經(jīng)過photoshop等圖片編輯工具編輯過的照片，作品可適當調(diào)整，但不能改變原貌，不接收電腦特技制作的照片。
3.每個笑容需附300字以內(nèi)的文字介紹，講述笑容背后的故事，照片最好為清晰的正面像，要突出面部表情，照片中的笑臉要包括全部的頭、頸部及肩部偏上部分。
4.作者個人資料：姓名(真實姓名)、學(xué)院、班級、學(xué)號、聯(lián)系方式等。
六．投稿方式：1．各學(xué)院投稿總數(shù)不限，最后總結(jié)表彰將結(jié)合各學(xué)院組織力度。
2. 投稿時注明作者姓名(真實姓名)、學(xué)院、班級、學(xué)號、聯(lián)系方式及作品人物資料(姓名和聯(lián)系方式)
3. 把作品發(fā)送至微笑郵箱，截止日期5月13日。
七．表彰及獎勵1.學(xué)院獎：評選出“最佳組織獎”、“最佳攝影技術(shù)獎”各三名。
2.個人獎：評選出“最佳男生笑臉”、“最佳女生笑臉”各二十名。
八．特別說明1.作品一經(jīng)提交，即視為已明確同意活動主辦方聊城大學(xué)心理健康教育與咨詢中心擁有其作品的使用權(quán)，主辦方將該作品用于展覽、展示、出版等，不再另付稿酬；
2.所有作品若發(fā)生侵犯他人著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)等行為及由此產(chǎn)生的一切法律糾紛均由作品提供者自行承擔。
3.作品圖片必須為本人原創(chuàng)，謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變原始影像的作品。作品請不要加入邊框、水紋、簽名等修飾；
4.請作者務(wù)必保留作品的原始數(shù)據(jù)，以方便核實作品的真實性。
九．版權(quán)參與投稿的圖片，版權(quán)歸屬作者本人所有，聊城大學(xué)心理健康教育與咨詢中心擁有使用權(quán)。應(yīng)征者請自行保存圖片原件，聊城大學(xué)心理健康教育與咨詢中心擁有本次活動的解釋權(quán)。
微笑熱線：
聊城大學(xué)心理健康教育與咨詢中心
聊城大學(xué)政治與公共管理學(xué)院
xx年3月25日
活動策劃 篇2
一、活動主題：
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系網(wǎng)工1101班戶外燒烤聚會活動，團結(jié)互助，增進友誼
二、活動目的：
開學(xué)以后，經(jīng)過兩個多月的相處，同學(xué)們關(guān)系已將基本融洽，但男生與女生.寢室與寢室之間還是存在不同程度的隔閡，增進班級團結(jié)，進一步增強班級凝聚力.親和力和戰(zhàn)斗力，同時，本活動也有助于增進同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意思，豐富大家的.課余生活，為此，我們網(wǎng)工1101班班委決定組織一次集體燒烤活動。
三、活動時間：
四、活動地點：
森林公園柚子樹農(nóng)莊
五、策劃人 xx
六、參加人員：
網(wǎng)工1101班全體人員
七、組織方式：
班級集體活動
八、具體活動方式：
全體一寢室為單位分為若干組(寢室長為組長，單獨寢室的另行安排)
九、活動流程：
1. 提前聯(lián)系好燒烤地點與用具，提前一天到市場預(yù)訂燒烤食物，并在出發(fā)當天清晨去購物(由后勤組負責)
2. 出發(fā)的預(yù)訂時間在早上9:00，請同學(xué)們在8:45之前在校門口集合
3. 各個組長組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的地前往目的地，到達目的地后由班長負責點名，確保無誤。
4. 到達目的地之后自由活動一小時，參觀活動景點，后勤組利用空閑時間布置場地。
5. 自由活動完，大約11:30，燒烤活動開始
6. 視當時的氣氛.條件而定，中場可以組織大家玩一些相互互動的游戲
7. 大約在15:30-16:00返校
十、經(jīng)費預(yù)算：
精肉.（大學(xué)生植樹節(jié)策劃書）火腿腸.蔬菜等燒烤原料若干，水果若干，飲料若干，紙巾一抽，燒烤爐兩個，調(diào)料若干，油一瓶
十一、可行性分析：
本次活動整體預(yù)算900元，在我們的承受范圍之內(nèi)，集體活動不存在大的安全隱患，目的地離學(xué)校比較近，周圍有森林公園，此次活動我們做了充分的準備，能確保活動的安全進行。
十二、活動注意：
1. 所有成員必須有強烈的時間感和記錄觀念，準時集合
2. 各個成員必須服從安排，聽從各個組長和負責人的指揮
3. 各個班干部要以身做責，起到帶頭作用
4. 注意安全
5. 班內(nèi)活動，請勿帶家屬
6. 各個成員以集體為單位，勿個人行動
7. 各個負責人認真負責的做好本職工作
8. 活動過程中注意衛(wèi)生，愛護身體，不亂扔食物，不飲生水
9. 保護環(huán)境，所有垃圾全部帶回學(xué)校處理
十三、人員安排：
主持人：xx
負責人：xx
后勤組：xx
活動策劃 篇3
一、活動名稱
融入社會，思考生活—“一周熱點”活動
二、活動目的 為了推動班級精神文明建設(shè)，豐富大學(xué)課余文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生社會責任感，同時旨在動員同學(xué)關(guān)注國內(nèi)外的時事熱點，讓同學(xué)們開闊眼界，積極思考。作為當代大學(xué)生，任何自身的發(fā)展多無法脫離所在的社會，所在的環(huán)境。具備一定的時事、社會分析能力必然對今后成長大有幫助。并且在交流過程中讓同學(xué)們上臺充分的'展現(xiàn)自己，提升班級凝聚力，共同探討，共同進步。
三、活動組織
(1) 活動形式：
① 活動相關(guān)負責人將“一周熱點”活動發(fā)布出來后，大家利用閑暇時間通過網(wǎng)絡(luò)、報刊等途徑收集熱點新聞；
�、� 將收集到的“一周熱點”通過晚點名的主題班會的時候與同學(xué)交流分享
�、� 鼓勵使用ppt等多媒體手段進行展示。
④ 每個小組的展示的成果將會整理后放入班級博客進行記錄宣傳。
(2) 活動開展:
�、� 全班所有同學(xué)按寢室分成小組，每個小組至少推出一名參加者，可以并歡迎每組多出幾名參加人員
② 為了鼓勵更多同學(xué)參與進來，以前參與此類活動的同學(xué)將不允許參加。
�、� 各參加者利用晚點名時上臺進行展示，每人展示時間不限，形式內(nèi)容不限，但控制在19點30分前結(jié)束。
�、� 由于晚點名數(shù)量有限，將由組織者決定每周參與的寢室。
�、� 根據(jù)實際推行狀況，計劃獎此活動每學(xué)期無限期的推行下去。
(3) 活動時間：xx年5月起。
(4) 活動地點晚點名教室
(5) 活動負責人及參與人員：項管q1141班12屆班委 項管q1141班全體學(xué)生 主持人：鄢浩文 拍照與記錄人員：龔宇航
�。�6）活動要求
�、� 所有寢室必須無條件參加。
�、� 各寢室長給每位寢室成員做好宣傳準備工作。
（7） 整個活動的進行需要宣傳委員龔宇航進行拍照、記錄，以便進行班級博客記錄以及后期宣傳。
四、活動后期
活動結(jié)束后，將各參與者多媒體資料、活動記錄，上交給本班宣傳委員整理，及時發(fā)班級博客進行后期總結(jié)宣傳。
活動策劃 篇4
一、設(shè)計理念
大自然是孩子們探索科學(xué)知識的最好場所。自然界里的電閃雷鳴、刮風(fēng)下雨等天氣變化和各種動物及它們的生活習(xí)性都是孩子們值得探索的主題。其中孩子們最感興趣的是動物，而一些動物的生活習(xí)性與天氣變化有著密切的聯(lián)系，它們在天氣變化之前會有一些特殊的表現(xiàn)，并有一定的規(guī)律，能起預(yù)報天氣的作用。為此，我抓住這一特點，充分利用時機，設(shè)計了“小小氣象員”這一活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些根據(jù)動物的特殊表現(xiàn)來推斷，預(yù)報天氣的本領(lǐng)，使幼兒懂得一些氣象變化和動物習(xí)性變化之間的關(guān)系。這不僅能使幼兒在愉悅的氣氛下獲得科學(xué)知識，而且有利于激發(fā)幼兒的好奇心和表現(xiàn)欲，提高探索天氣奧秘的'興趣和能力，萌發(fā)愛科學(xué)的情感。
二、活動目標
1、知道一些氣象變化與動物習(xí)性變化之間的關(guān)系;
2、能根據(jù)動物的特殊表現(xiàn)來推斷并預(yù)報天氣;
3、激發(fā)幼兒的好奇心、表現(xiàn)欲，提高其探索天氣奧秘的興趣，萌發(fā)幼兒愛科學(xué)的情感
重點：激發(fā)幼兒的好奇心，引導(dǎo)幼兒去了解動物與氣象變化之間的關(guān)系、奧秘。
難點：能運用新學(xué)的知識判斷天氣變化。
三、活動準備
1、多媒體課件一套;
2、一套晴雨牌。
3，圖片(雨天 陰天 晴天)的圖片
四、活動流程
(一)引出課題
1，師：孩子們，昨天的天氣怎么樣?今天的天氣怎么樣?(談話引入)那么明天會是什么天氣么?
幼：不知道，有可能……
師：明天會是什么天氣呢?小朋友想一想怎么提前知道天氣呢?
幼：引導(dǎo)孩子說出看天氣預(yù)報(聽廣播等)。
師：這是一個很好的辦法，我們來看看天氣預(yù)報好嗎?(播放樂山天氣預(yù)報)并想幼兒提問：舒妹說今天的是什么天氣?明天是什么天氣?天氣對小朋友來說重要嗎?為什么?
幼：引導(dǎo)幼兒說今天……明天……天氣很重要，提前知道天氣早點安排生活。
2、老師小結(jié)：外面真熱呀!你們累了嗎?我們一起來游戲，好嗎?(讓幼兒自由圍坐在教師身邊)。
3，(播放錄音)農(nóng)民伯伯不用看天氣預(yù)報，也知道明后天的天氣是怎樣的。他們是怎么知道的?是誰告訴他們的呢?(幼兒充分討論)引導(dǎo)幼兒運用以有的經(jīng)驗告訴老師有些動物也是氣象員。
師：小朋友們說的很好，那我就去看看為什么老師說小動物也是氣象員的好嗎?
(二)看一看
1，播放動物氣象員之教學(xué)
播放(蜻蜓、燕子低飛)。
老師：“它們是誰?在干什么?為什么要飛得這么低?”
幼兒充分討論，老師作答。
老師：我們一起來聽聽蜻蜓、小燕子是怎么說的?
蜻蜓說：“我們是小蜻蜓，你知道我們?yōu)槭裁磿w得這么低嗎?因為快要下雨了，空氣中水分比較多，非常潮濕，小蟲的翅膀上沾了許多小水珠，所以飛不高，我們飛得低，是為了捉小蟲吃�！�
小燕子：“是呀，快下雨了，小蟲翅膀上沾了許多小水珠，飛不高，我們飛得低，是為了捉小蟲吃。”
老師小結(jié)：“蜻蜓、燕子低飛，要下雨了。蜻蜓、燕子是小小氣象員。”啟發(fā)幼兒還有那些動物也是氣象員?
小魚上浮，要下雨了。小魚也是小小氣象員。小魚是怎樣往上游的，我們一起來學(xué)一學(xué)吧 。
“小螞蟻搬家�！� 老師：“蜻蜓，小燕子，小魚是最棒的小小氣象員，那還有哪些動物也是小小氣象員，會預(yù)報天氣呢?”
播放(螞蟻搬家)。
老師：“它們是誰?在干什么?為什么要這樣做?”
幼兒回答，老師小結(jié)。
老師：我們一起來“聽聽小螞蟻自己的回答，好嗎?”點擊[螞蟻]。
螞蟻：“我們是小螞蟻，我們正在搬家，要把家里的食物搬到高高的大樹上，因為快要下雨了，空氣中水分很多，非常潮濕，我們的家也變得很潮濕，非常難受，而且大雨會把我們的家和食物沖走的，所以要趕快搬家。
老師：“螞蟻怎么說的?它們?yōu)槭裁匆峒?”
老師小結(jié)：哦，原來小螞蟻是小小氣象員，要下雨空氣中水分很多，非常潮濕，小螞蟻知道就用搬家的方法告訴農(nóng)民伯伯：螞蟻搬家要下雨拉。
2，(物氣象員之小測試)請幼兒與老師共同參與，復(fù)習(xí)鞏固知識。
3，動物氣象員之游戲，增強幼兒學(xué)習(xí)的積極性。
五，游戲：
1、今天，我們認識了這么多的小動物氣象員，也知道了它們是怎樣向農(nóng)民伯伯預(yù)報天氣的，現(xiàn)在，我們也來當小小氣象員來預(yù)報天氣，好嗎?
2.介紹游戲方法：我們來看小動物的表現(xiàn)，認為是天快下雨的小朋友到“陰雨”標志這邊來，認為是天晴的小朋友到“天晴”標志這邊來。
4、全體幼兒進行天氣預(yù)報。
六、活動延伸。
可請幼兒將心情列如晴雨牌種。
活動策劃 篇5
一、活動前言：
為了迎接我校的社團文化節(jié)，同時也考慮到全校有部分學(xué)生對我們數(shù)學(xué)建模還是不太了解，或者說不太感興趣；同時也為了宣揚學(xué)校多彩的社團文化，營造良好的社團文化氛圍，打造精品社團，數(shù)學(xué)建模協(xié)會特響應(yīng)學(xué)校號召，舉辦這次社團文化展。
二、活動目的：
舉辦這次活動是為了向全校學(xué)生和老師宣傳數(shù)學(xué)建模，提高數(shù)學(xué)建模的影響力，為數(shù)學(xué)建模團隊的成長與壯大出一份力，同時激勵學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，鼓勵學(xué)生踴躍參加課外的科技活動，拓展知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與合作意識，為下一次建模大賽做好準備，爭取在以后的競賽中取得更好的成績，為華水增光添彩。
三、活動時間：
四、活動地點：
五、活動主題：
六、活動對象：
七、活動單位：
八、活動參與者
第一組織者范陽陽。
主要組織者劉鵬，蔡少鵬，李瑞芳，李新娟。
一般組織者馮嬌嬌，陳國笑，楊云飛，康朋飛，高楨贊，徐國偉。
參與者孟祥軍，徐宇芳，董可達，李洋洋，王慧，茹可欽，韓志偉，宋標，趙文麗，王能，黃小利，劉素敏。
九、活動流程：
1、各部門任務(wù)辦公室——整理協(xié)會資料及近幾年獲獎證書的收集，組織有關(guān)人員對活動現(xiàn)場的布置。外聯(lián)部——積極為本活動拉取贊助，活動期間維護活動秩序宣傳部——積極做好宣傳工作，按照活動要求在校內(nèi)及宿舍宣傳，放置海報或懸掛橫幅。信息部——整理協(xié)會博客，及時發(fā)布本活動的消息，活動過程中及時采集活動信息。
2、活動前期準備辦公室制作一些數(shù)學(xué)建模文化方面的展板，整理好協(xié)會資料及今年獲獎證書收集，宣傳部及時制作活動宣傳單并粘貼發(fā)放。
3、活動過程
（1）10：00，辦公室開始組織人員對活動現(xiàn)場進行布置，務(wù)必在11：30前完成。
�。�2）12：00，組策部組織兩名干事發(fā)放宣傳單，宣傳部委派兩名干事回答有興趣的同學(xué)的有關(guān)問題，并介紹數(shù)學(xué)建模的.歷史及相關(guān)文化。
�。�3）設(shè)置有獎趣味游戲“走四方”，并派兩名干事做裁判。具體規(guī)則如下：參與的同學(xué)通過投骰子，決定他在地面方格陣中的前進還是后退，并根據(jù)所走到方格的位置決定是出局還是獲得獎品。
4、活動后期
�。�1）辦公室負責本次活動物品的保管，如展板等等。
（2）活動結(jié)束后辦公室負責本次活動的總結(jié)，信息部負責采集信息，并及時發(fā)放到博客上。
�。�3）各部門抽出兩名干事負責場地衛(wèi)生的打掃。
十、活動預(yù)算：
展板：15元宣傳頁：50元獎品：150元
十一、注意事項：
�。�1）活動期間有重要事者，要提前請假，避免人員不足。
�。�2）講解建模知識是語氣要親切，營造良好的氛圍。
�。�3）各部門協(xié)調(diào)好工作，并維持好現(xiàn)場秩序。
活動策劃 篇6
一，活動主題：
“WHN光棍狂歡之夜”
二，活動背景：
在每年的這一天，一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了？你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往！然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就是來到“WHN光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。
三，活動口號：
交友萬歲，單身無罪。
四，活動的意義和目標：
11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個節(jié)起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數(shù)達到創(chuàng)紀錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。
那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“WHN光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻骨銘心的記憶。
迷情風(fēng)尚，舞伴雙翼：19：45—20：09開場舞（表演人員自行排練）；交際舞大賽，由會員男女各出11人（11秒速配，現(xiàn)場報名或隨機抽取號碼牌），由領(lǐng)舞的兩位工作人，現(xiàn)教現(xiàn)學(xué)（5mins），現(xiàn)場表演，由大眾當評委，選出前兩組（第一名獎X，第二名獎X）；
五，活動開展：
在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學(xué)生戀愛的利與弊，談戀愛在大學(xué)里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關(guān)系？在活動結(jié)束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。
（一）活動時間：11月11日晚上《7：11———10：11》
�。�1）十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
�。ǘ┗顒拥攸c：
活動背景：在每年的這一天，一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的工作讓我們的生活糟糕透了。你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的.向往！然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就加入我們的活動，釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個人。
�。ㄈ┗顒訉ο螅簩W(xué)校男女單身
�。ㄋ模┗顒觾�(nèi)容：
（1），所有工作人員合唱《單身情歌》開場
�。�2），十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
�。�3），十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
�。�4），十對之間進行悲傷情歌對唱大對抗。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
（5），評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對，并頒發(fā)獎品。
六，資源需要：
（一），已有資源：人力資源，場地
�。ǘ�，需要資源：物力資源，贊助商
七，廣告宣傳：
海報，互聯(lián)網(wǎng)等。內(nèi)容如下：你累了嗎？你寂寞了嗎？曾經(jīng)讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎？你曾在某個夜晚強烈地思念某個人嗎？你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎？在這個特殊的夜晚請來我們的“WHN光棍節(jié)狂歡之夜”吧！這里小龍女，楊過與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情！我們熱烈歡迎您的參與！
八，活動中應(yīng)注意的問題：
�。ㄒ唬�，工作人員領(lǐng)掌的，制造氣氛的要積極主動。
�。ǘ笓]中心負責及時調(diào)度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。
九，經(jīng)費預(yù)算：
（一），音響等設(shè)施費。
�。ǘ�，參與者獎品費以及小禮品費。
十，活動負責人安排：
�。ㄒ唬瑥V告宣傳：2人
�。ǘ�，舞臺：3人
（三），應(yīng)急：2人
（四），指揮中心：4人
十一，注意事項：
（一），所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。
十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
�。ǘ�，當晚一切活動以組織人員安排為準。
�。ㄈ挂磺斜┝�、粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)，違犯者當場清理出局。決不留情。
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