(精選)實用的活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題：“愛在路上，愛暖留守兒童”愛心募捐活動愛是無私的，無論飄到哪里，都會融化。愛是石，擦然生命之火；愛是火，點亮生命之燈；愛是燈，帶領我們走向光明。同在一片藍天下，卻有著截然不同的境遇。他們每一個充滿期待的眼神無不觸動著我們每個人的心弦，使我們仿佛有一種使命感，也驅使者每一顆善良的心想著能為孩子們做些什么。為此，我們特別發(fā)起了此次愛心募捐活動。如果可以的話，我們愿意用生命中的每一分每一秒去愛這個世界上需要被愛的每一個孩子，而現(xiàn)在我們能做的，是利用我們的每一分每一秒去做我們可以做到的事情。
二、活動地點：
昆明市 各學校周邊
三、活動時間：
XX年3月12至20日
四、活動背景：
我們作為一個當代大學生，在授教育，學專業(yè)知識的同時，學院領導老師也一直堅持灌輸和培養(yǎng)“勤求博采，厚德濟生”的理念。老師們也要求我們具備的就是良好的專業(yè)知識的同時也要有一顆能夠關注社會，關注弱勢群體的悲憫之心。在這春暖花開的`季節(jié)，我們特意策劃了這次愛心募捐活動。
三月是活動開展的最好時間，因為大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，社團活動活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。我們經(jīng)過認真思考策劃出這次極具創(chuàng)意的活動。希望學校給予支持，希望得到社會愛心人士，園林系各位領導和老師、同學等多方支持與鼓勵，并希望學院給予大力的支持。
五、活動目的及意義：通過組織這次活動,為需要幫助的留守學生籌集善款及學習生活用品,以我們的微薄之力,傳遞愛的希望我們每個人都能盡自己的一份力，讓這些缺少父母陪伴的孩子對生活，未來充滿信心和勇氣，讓他們能享受更多的教育機會，更好的去面對生活，感受到社會的溫暖。
同時我們希望通過公益募捐的活動讓同學們培養(yǎng)正確的消費觀和價值觀。本次活動是無盈利性質的公益活動。通過此次活動的開展，呼吁在校大學生以募捐的形式奉獻愛心，讓愛心傳遞給每一個人，讓我們?yōu)樨毨和鲆恍┝λ芗暗氖虑�，為他們共同托起明天的希望以及讓更多的愛心人士了解這些留守兒童的情況，使我們擁有更強烈的使命感、責任感，去關愛那些需要幫助的孩子們，讓他們切身感受到世界充滿著愛和幸福的氣息。
六、活動展開形式：校園集中募捐、社會愛心人士募捐、義賣*城晚報活動、到德馨希望小學進行捐贈及歌舞表演等。
七、活動內(nèi)容：（一）前期準備工作：
1、由13級民族班策劃制作宣傳海報及文字資料的準備。
2、由13級民族班班委會對活動當天的工作人員進行分配，已按要求分為10組并安排組長。
3、由13級民族班組織負責活動期間桌椅的放置及活動期間秩序、人員的協(xié)調(diào)。
（二）活動具體安排：
1、XX年3月10日在學校宣傳欄處張貼海報宣傳。
2、XX年3月12日—20日上午9：50 到昆明市各學校周邊募捐。
3、每天活動結束后負責人和班委查看活動募捐到的物資情況，對當日所有數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計并總結歸納，組長按值班表對全班47名同學嚴打考勤。
4、募捐完成后，到德馨希望小學進行捐贈活動及歌舞表演。
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1、由13級民族班對活動募捐到的物資進行歸納清理，作出具體的統(tǒng)計
2、13級民族班班委負責將參與活動的人員報于加分辦加分。
3、活動結束后，開班會總結。
八、注意事項：1、活動期間，13級民族班全體成員嚴謹認真實在做事。
2、參節(jié)活動人員必須準時到現(xiàn)場，特殊情況及時與組長或輔導員聯(lián)系。
3、要熱情的對待募捐活動，耐心解答捐獻者的疑問。
4、請13級民族班全體同學注意安全。
5、另有其他注意事項另行通知。
6、專人負責接受捐贈物品，儲存,并在接受后致以謝意;
7、專人負責用捐贈物附屬信息表記錄附屬信息；
8、同時有專人于現(xiàn)場進行再度宣傳和解釋說明。
募捐說明：待所有捐贈物品清點入冊后統(tǒng)一保管，嚴格記錄所捐物品及現(xiàn)金，當面清點和匯總，以求透明公正；利用募捐資金購買各種文具用品和兒童讀物，以及支付郵寄費，開取收據(jù)證明，以求每一分錢用的透明與公開。
感謝社會各位愛心人士為留守兒童獻上的愛心！
園林系
XX級特有少數(shù)民族大專班
XX年3月
活動策劃 篇2
一、活動背景
一個整潔舒適的學習環(huán)境能夠舒緩考生的心情，并且對考生的身心健康十分有益�？忌纳钍浅鋵嵍β档模o考生提供一個干凈整潔的學習環(huán)境，就是給考生筑起一道通向成功的橋梁，打開了一把防護桑因此，此次活動的意義非常重大，同時也進一步引起我們大家對學習環(huán)境的重視，引導大家樹立愛護環(huán)境的意識。
二、活動主題：
整潔考研室，給考研者一個干凈、舒適的學習環(huán)境
三、活動目的
此次活動旨在同學們無私奉獻、積極參與勞動的精神。給考研者提供一個干凈舒適的`學習環(huán)境；給考研者營造一個理想的學習氛圍。同時，促進會員之間的溝通，培養(yǎng)同學們的團隊合作精神，促進協(xié)會內(nèi)部相互了解，加強部門與部門之間的交流與合作。加強與兄弟社團之間的了解，相互學習，相互幫助。
四、活動策劃主辦單位：
行知實踐社 、就業(yè)指導協(xié)會
五、活動時間：
xx年3月19日（星期六）
六、活動地點：
考研教室
七、活動實施安排
�。ㄒ唬�、活動前期準備工作
與就業(yè)指導協(xié)會做好協(xié)商工作
（二）、現(xiàn)場活動流程
1、在星期五（3月18日）之前與考研教室協(xié)商好，并及時通知給位同學在3月20日上午9:20—10:20將對考研教室進行打掃。
2、3月20日上午9:00所有成員在外語樓前集合，分配任務及打掃工具（各部長務必提前通知到位）
3、仔細打掃衛(wèi)生，盡量不動考研同學擺放的書籍，整個過程盡量保持安靜，注意安全。
3、將垃圾收集到一起并倒至指定地點
4、活動結束，清點工具并歸還
(三)活動總結
1、由指定部門上交活動感想
八、注意事項
1、辦事要高效率，遇事共同商量，溝通解決
2、盡量不要挪動考研者的書籍，以避免造成不必要的麻煩
3、做事要仔細，精益求精
4、整個的過程盡量保持輕聲細語，不影響他人
5、保持整個活動的紀律性，人人分配到任務
活動策劃 篇3
一、活動主題
“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來�！痹谶@個春暖花開的季節(jié)里，無處不彌漫著春的氣息。明媚的陽光，和煦的春風，還有各色鮮艷的花，綠的草，一片生機勃勃的景象，誘惑著我們年輕而有活力的心。我們渴望置身于青山綠野之中，感受春風拂面、芳草如茵、陽光和煦、鳥鳴雀躍，處處充滿生機的大自然美景，在享受自然中開闊心胸、陶冶情操，增長見識、強身健體，加強同學們之間的友誼，我們137班組織一場踏青登山活動。
二、活動宗旨
1.讓同學們緊張的神經(jīng)好好放松一下，感受自然風光給大家?guī)淼南硎堋?/p>
2.增加師生之間的交流與了解，增進友誼，傳替快樂。
3.給同學們一個展現(xiàn)自我魅力的舞臺，讓大家享受競爭中的樂趣。
三、活動的時間、地點
時間：4月19日下午1點——下午5點。地點：太陽山
四、活動對象和形式
對象：高137班全體同學+班主任。
形式：春游登山踏青表演節(jié)和玩游戲
五、活動流程
1.參加人員下午1點在校門口集合，乘車至太陽山櫻花樓。以合作學習小組為單位進行登山比賽，以小組成員全體到達山項的先后順序確定比賽名次。
2.每組（以平時學習小組為單位）準備兩至三個節(jié)目和一個游戲項目，要求人人參加。
3. 到達山頂太陽神處的坪里后，全班同學圍坐在一起玩游戲和進行表演。沒有準備節(jié)目或者游戲的同學需接受“真心話大冒險”。
4. 每人寫一段登山或者活動感受，三、五句話就行，可以是親近熱愛自然方面的，可以是攀登體會，可以是增進同學或師生友誼方面的，可以是團隊合作方面的，可以是推介家鄉(xiāng)自然或人文景觀的，可以是做環(huán)保志愿者的感受，呼吁游人保護環(huán)境，反正是，“我手寫吾口”，想到什么就寫什么，不給大家任何壓力。
5.下山步行至櫻花樓，乘車回家。
六、后勤組織工作
1.每人交20元租車費，鄒文豪聯(lián)系租車，要求安全性能好能裝載50人的車和車技好的`師傅。
2.周艷萍等負責當天的攝影工作。
3.活動當天的“干糧”自己準備。參加活動者至少每3人要準備一個大袋子，活動期間注意保持衛(wèi)生，臨走前帶走自己的垃圾。并沿途收撿游人留下的垃圾，做一次環(huán)保志愿者。
4.每位小組長和班干部即是本次活動的保安員，班委會團支部負責活動后總結。
七、活動意義
同學們到郊外踏青，登山，既鍛煉身體，又可以加強同學們之間的情誼，豐富同學們的課余生活，培養(yǎng)同學們熱愛自然熱愛家鄉(xiāng)的美好感情。這一次活動主要是以觀賞風景、野游、登山、表演節(jié)目和游戲（以小組為單位自已設計）的形式進行。
活動策劃 篇4
一、指導思想
為貫徹《中共中央國務院關于加強科學技術普及工作的若干意見》及落實《關于進一步加強中小學科技教育工作的通知》，我校將繼續(xù)通過豐富多彩的科技教育和科普活動，激發(fā)廣大學生愛科學、講科學、用科學的熱情，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推進學校素質教育的深入開展，全面提升學生的科學素養(yǎng)。
二、活動主題：三階魔方一面還原
三、活動目的'：為了積極推動校園科技活動的蓬勃開展，努力營造學科學、講科學、愛科學、用科學的良好氛圍，讓學生在科技活動中體驗科學探究活動的過程與方法，發(fā)展初步的科學探究能力，增強創(chuàng)新意識和實踐能力，培養(yǎng)良好的科學態(tài)度、情感與價值觀，不斷提高科學文化素養(yǎng)。
四、活動原理：魔方，又叫魔術方塊，也稱魯比克方塊。魔方是受歡迎的智力游戲。
五、活動材料：自帶：魔方
六、活動對象：全體學生
七、活動時間：20xx年3月6號——3月7號
八、活動細則：
1、比賽用魔方孩子自帶。
2、魔方按統(tǒng)一規(guī)定的打亂公式進行打亂，魔方賽前放在規(guī)定區(qū)域上。
3、比賽前不能看到魔方，在開始還原前不得與魔方有任何接觸；雙手放在桌面下。
4、當發(fā)出開始信號后，孩子方可移開手打開遮蓋物并開始還原，同時開始計時；
5、還原的過程中，孩子不得借助任何人或任何物體的幫助（除了桌面）。
6、參賽者比賽結束將魔方完全放于桌面，并且雙手放于桌面之外作為結束標志，當眾宣讀比賽所用時間；
四、獎勵辦法：
每位同學在一面結束后魔方放在桌子上示意，速度快又正確為優(yōu)勝。
活動策劃 篇5
一、活動目的：
以“五一勞動節(jié)”為主題，通過開展黑板報評比活動，進一步加強對五一勞動節(jié)的認識，意識到勞動是光榮的'，從小要珍惜勞動成果，并積極參加力所能及的勞動。
二、活動內(nèi)容
1、各班黑板報圍以“五一勞動節(jié)”為主題，要求主題鮮明，內(nèi)容翔實豐富，板書整潔美觀，布局合理精美。
2、出刊時間為4月25日，截止時間為4月30日中午前，未按時出刊的班級不予評比。
三、 評審：
1、評委由姜輔導員和各班主任老師組成。
2、每個班級分數(shù)經(jīng)去掉最高分和最低分后取平均值。
3、檢查時間定于4月30日下午。
四、評比細則
1、出刊情況：要求在規(guī)定時間內(nèi)完成。逾期未完全出好的班級均不予評分。
2、刊頭（20分）：
�。�1）刊頭應在醒目位置，大小適中。記10分。
�。�2）刊頭要求突出主題，與主題相關記5分。
�。�3）黑板報的刊頭要做到精致、新穎、講究藝術性，要標明班級、期數(shù)，記5分。
3、版面設計（20分）：
版面設計要合理、科學、新穎、富有藝術性。應有標題和插圖。
4、內(nèi)容（30分）
�。�1）內(nèi)容要與布置要求相符記5—10分。
�。�2）主題鮮明、健康向上，有教育意義記5—10分。
�。�3）主題明確，記5—10分。
5、板書（20分）：
板書整潔、美觀、端正、清晰、適當加以藝術效果，使用規(guī)范字，無錯別字。
6、整體效果（10分）
對本期板報整體評價：要求板報設計合理，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀，給人一種美的享受。
五、 獎項設置：
一等獎2名（低、高年級各一名）
二等獎2名（低、高年級各一名）
三等獎（三名）
活動策劃 篇6
高專輪滑協(xié)會是在XX年創(chuàng)辦的。是集健身、競技、娛樂、趣味、技巧、藝術、休閑于一體的學生社團，是校園社團的重要組成部分，也是發(fā)展與深化校園文化的生力軍。
協(xié)會的性質是健身娛樂。以“全民健身,豐富校園課外娛樂生活,加強民族團結,增進友誼”為宗旨。以服務會員為根本目的，并定期組織社團集體活動，增強同學體質，通過活動促進同學之間的交流，是一個為廣大輪滑愛好者提供更開闊的'平臺來學習和交流輪滑技術的組織,從而使更多的同學加入到輪滑中來。
輪滑協(xié)會，是一個可以為更多的同學提供平臺，提升語言表達能力，社會交往能力的組織。在豐富同學們校園生活之余，最開心的是能認識結交更多的朋友。這對個人來說將是受益匪淺的。
我們的輪滑，我們是溜溜，我們在的地方，我們是焦點。我們歡迎所有真誠、率性，向往自由。
一、活動名稱：
社團文化節(jié)
二、活動主題：
感受飛一般的感覺
三、活動時間：
xx年11月20日—xx年12月20日
四、活動地點：
萍鄉(xiāng)高等�？茖W院
五、主辦單位：
高專社團聯(lián)合會
六、承辦單位：
高專輪滑協(xié)會
七、活動說明：
我們會評出一個一等獎；三個二等獎；五個三等獎。和前20名的勇氣獎。30名安慰獎。
八、活動目的：
為積極配合社聯(lián)活動，廣泛的推進我社的知名度，我社特此在文化節(jié)中開展主題活動。
九、活動時間：
xx年xx月xx日下午1：30.---5：00
十、活動場所：
籃球場門口到硅步樓門口
十一、活動對象：
輪滑協(xié)會成員。對輪滑感興趣的同學
十二、活動內(nèi)容：
穿上滑冰鞋，讓他們感受到滑冰的樂趣
十三、賽前宣傳階段
1. 海報：2張
2. 橫幅：1張
3. 宣傳單：500份
時間：23—28
十四、活動節(jié)目單
�。ㄒ唬┹喕瑓f(xié)會的花樣表演
�。ǘ┘で榇蟊绕�
活動規(guī)則： 五人一組，在指定的地點范圍內(nèi)用最快的速度到達終點。中間會有阻礙物。
設備：樁40個。計時器1個。
工作人員注意事項
負責人：xxx 計數(shù)人員：xxx
注意：比賽之前，工作人員要組織好參賽選手換好鞋。并帶好護具。
活動策劃 篇7
一、活動開幕
1、 主持人宣布活動開始，介紹本次活動
[主持人：贏銷大擂臺，秀出你自己！歡迎各位再次相聚在第三期“贏銷大擂臺”。可能大家早就注意到掛在這里的這副拳套，它是做什么用的？有什么特殊含義嗎？我先留下一個懸念，答案將在活動結束后揭曉。
首先介紹本期選擂企業(yè)：東莞市永益食品有限公司。永益食品有限公司以食用油、雞精粉和番茄醬三大產(chǎn)品為龍頭，已擁有“鴻禧牌、威順牌、鳳球嘜”三大知名品牌，經(jīng)過8年的發(fā)展，永益食品公司建立了輻射全國的營銷網(wǎng)絡。本期選擂職位是區(qū)域經(jīng)理。其基本要求是：28-35歲，大專以上學歷（市場營銷專業(yè)），3年以上快速消費品行業(yè)區(qū)域經(jīng)理實踐經(jīng)驗，對市場規(guī)劃和流通渠道運作有獨到的見解，具備良好的團隊精神。
本次贏銷大擂臺活動主要分“風云對話”、“實戰(zhàn)模擬”、“職場爭雄”和“巔峰對決”四個環(huán)節(jié)，通過開放式的問題，考核選手的心理素質、營銷實戰(zhàn)能力、團隊管理能力以及綜合素質等。前3個環(huán)節(jié)可以說是循環(huán)賽，而第4個環(huán)節(jié)只能有最優(yōu)秀的兩位選手晉級，進行“巔峰對決”，是殘酷的淘汰賽。本場活動勝出的選手，將獲得最后競爭東莞市永益食品有限公司區(qū)域經(jīng)理這個職位的機會。
2、 參賽選手簡短自我介紹
[主持人：今天參加我們“贏銷大擂臺”活動的5位選手，都是百里挑一的營銷精英。下面請他們給我們做一個簡短的自我介紹。（選手自我介紹）]
3、 主持人介紹評委
[主持人：今天來到我們現(xiàn)場的評委有：]
4、介紹觀眾參與環(huán)節(jié)
[主持人：本次活動特別設置了觀眾參與環(huán)節(jié)。大家可以看到，我們工作人員手中有5位選手的序號，現(xiàn)場觀眾可以選擇你所支持的選手的序號，如果該選手勝出，你將獲得一份精美獎品；當然，沒有選對的朋友也不會空手而歸，我們也準備了一份紀念品送給你。而且，在每個環(huán)節(jié)結束后，我們將邀請1位觀眾進行點評，我們將有精美禮品相送。希望大家踴躍參與。（工作人員發(fā)放序號牌）]
5、開始擂臺環(huán)節(jié)
[主持人：預祝各位選手以及在座的觀眾好運�，F(xiàn)在，“贏銷大擂臺”已經(jīng)開鑼，到底優(yōu)勝者鹿死誰手？到底業(yè)務經(jīng)理的職位花落誰家？讓我們拭目以待！馬上進入第一環(huán)節(jié)：風云對話——]
二、第一環(huán)節(jié)：風云對話
1、出題
[主持人：“風云對話”環(huán)節(jié)，主要考核求職者在面對壓力時的臨場應變能力�，F(xiàn)在，請聽題：第一題，如果你是新上任的區(qū)域經(jīng)理，面對陌生的市場和同事，你會如何開展工作？請用2分鐘談一談。請各位選手依次答題。（參賽選手答題）]
2、5位選手分別答題
3、評委打分
[主持人：感謝5位選手精彩的回答。下面請評委打分。]
4、出題
[主持人：評委打分的結果將在稍后公布。我們繼續(xù)“風云對話”，為保證本次活動的公正性，下面的考題請2號選手首先回答。請聽題：假設你已經(jīng)制定了階段性銷售目標，并已將這一目標分解到你的營銷團隊�？墒巧霞壨蝗惶岣吡四愕匿N售目標，你感到自己完成新的目標有困難。請問你如何處理這個矛盾? 請用2分鐘談一談。請各位選手答題。
5、參賽選手答題
6、評委打分
[主持人：感謝5位選手精彩的`回答。下面請評委打分。]
5、 觀眾點評
[主持人：聽了這么久，各位觀眾朋友也許有話要說，現(xiàn)在請在座的哪位觀眾朋友對這個環(huán)節(jié)選手的表現(xiàn)點評一下。（觀眾點評，贈送禮品）]
三、第二環(huán)節(jié)：實戰(zhàn)模擬
1、出題
[主持人：下面我們進入第二環(huán)節(jié)：實戰(zhàn)模擬。本環(huán)節(jié)主要考核求職者的營銷實操能力。各位選手都是營銷界的精英，本環(huán)節(jié)應該是展示自身實力的絕佳機會，一場龍爭虎斗在所難免�，F(xiàn)在我手上有5道題目，各位抽到什么，就向在座的評委推銷什么。這道題從3號選手開始，請選題。（選手選題，向評委推銷）
備選產(chǎn)品：
具有保健功能但味道難聞的食用油
價格昂貴但具有安眠作用的夜用牙膏
防止蛀牙的兒童口香糖
味道鮮美但食用后引起口渴的雞精
具有健齒作用的老年人餅干
2、選手答題
3、評委打分
[主持人：果然是實戰(zhàn)練就的鐵齒鋼牙，無堅不摧，再次感謝5位選手精彩的實力展示。下面請評委打分。]
4、 觀眾點評
[主持人：感謝5位選手精彩的實戰(zhàn)演練�，F(xiàn)在我們再次邀請在座的一位觀眾朋友對這個環(huán)節(jié)進行點評。（觀眾點評，贈送禮品）]
四、第三環(huán)節(jié)：職場爭雄
1、出題
[主持人：經(jīng)過緊張激烈的實戰(zhàn)模擬，下面進行更加刺激的第三環(huán)節(jié)：職場爭雄。本環(huán)節(jié)主要考核求職者的管理水平、實務理論、洞察能力、分析能力和邏輯思維等綜合素質。本環(huán)節(jié)考題分“立論”和“辯論”兩個步驟，先是立論，即選手分別發(fā)表自己的意見；再是辯論，即選手對其他人的觀點進行反駁。這道題由4號選手首先答題。請聽題：作為一個區(qū)域的領導者，你認為在開展銷售工作之前，最重要的準備工作是什么？ “立論”開始，每人限時1分鐘。請4號選手答題。（選手答題）]
2、立論
�。ㄟx手立論）
3、辯論
[主持人：各位選手都表達了自己的觀點。下面進入“辯論”環(huán)節(jié)，請選手根據(jù)自己的觀點，反駁其他選手的觀點。辯論環(huán)節(jié)先從5號選手開始，每人限時3分鐘。（選手辯論）]
3、評委打分
[主持人：雖是辯論，但我們今天的五位選手都很有風度，感謝各位的精彩發(fā)言。下面請評委打分。]
4、 觀眾點評
[主持人：縱橫舌上鼓風雷，談笑胸中換星斗。感謝5位選手精彩的辯論�，F(xiàn)在我們再次邀請在座的觀眾朋友對這個環(huán)節(jié)進行點評。] （統(tǒng)計員統(tǒng)計出前3個環(huán)節(jié)的總分數(shù)）
5、公布得分情況
[主持人：下面由我來公布今天擂臺賽前三輪的得分情況。得分前兩位的選手將進入下一環(huán)節(jié)的“顛峰對決”。（公布得分情況）]
6、評委點評
[主持人：下面有請5位評委對今天選手的表現(xiàn)進行點評，并預測最后優(yōu)勝者（評委點評）]
五、第四環(huán)節(jié)：巔峰對決
[主持人：根據(jù)“贏銷大擂臺”的活動規(guī)則，只有前3個環(huán)節(jié)總分排在前兩名的選手才有資格進入第四環(huán)節(jié)巔峰對決。當然，其他3位選手的表現(xiàn)也異常精彩，但是競爭總是殘酷的，運氣往往會給我們開一些玩笑。但不用氣餒，這只是一場游戲，你們還是最棒的！讓我們用最熱烈的掌聲感謝三位選手的精彩表演！請三位選手臺下就座。]
1、現(xiàn)場采訪
[主持人：在進入第四環(huán)節(jié)之間，我們先聽聽臺上兩位“贏家”的心聲。（兩位選手發(fā)言）]
[主持人：首先祝賀兩位進入決賽階段！希望在最后一個環(huán)節(jié)看到兩位更精彩的表現(xiàn)�，F(xiàn)在進入第四個環(huán)節(jié)“巔峰對決”。請注意聽題：請兩位決賽選手分別發(fā)表各自的任職演講，每人有2分鐘演講時間。請兩位抽簽決定先后順序。
六、頒獎
1、觀眾發(fā)言
[主持人：請各位評委給兩位選手最后一輪的表現(xiàn)打分，并給出最后的優(yōu)勝者名單。利用這個空隙，我們聽一下觀眾的意見。（觀眾發(fā)言）
2、頒獎
經(jīng)過評委們的討論，第二期“贏銷大擂臺”的優(yōu)勝者是X號選手，恭喜！他將獲得智通人才提供的優(yōu)勝獎一份。其他選手也將獲得智通人才提供的紀念獎一份。請評委為參賽選手頒獎。（禮儀小姐捧禮品上，評委頒獎）
3、戴拳套儀式
[主持人：現(xiàn)在有請東莞市永益食品有限公司的 為我們的擂主戴上這副拳套。
4、“贏銷精神”釋義
[主持人：這副拳套有特殊的含義，不僅僅是擂主的榮耀，它更代表了我們的“贏銷精神”，也就是我們創(chuàng)立這個“贏銷大擂臺”活動的初衷。對于我們廣大的營銷人來說，無論是戰(zhàn)斗在第一線的業(yè)務人員，還是隱身幕后的營銷策劃者，都有一種奮勇拼搏、愈挫愈勇追求“贏”的這種精神，我們不僅要在商場“贏銷”產(chǎn)品，還要在職場“贏銷”自己。我們的“贏家”營銷人才專場招聘會就是為這種可敬的營銷人打造，我們的“贏銷大擂臺”也是為營銷精英搭建。
這副代表“贏銷精神”的拳套將會由每期擂主戴上，以示我們的“贏銷精神”薪火相傳，并能達燎原之勢，希望每個營銷人都具有這種催人奮進的“贏銷精神”。
5、主持人結語
[主持人：本期選擂企業(yè)東莞市永益食品有限公司，將在稍后與優(yōu)勝者進行進一步溝通，確定聘用區(qū)域經(jīng)理的相關事宜。]
6、觀眾禮品發(fā)放
[主持人：現(xiàn)場觀眾手中拿X號的，都將獲得智通人才市場提供的精美禮品一份，其他觀眾也可以獲得紀念品一份。本次“贏銷大擂臺”招聘秀活動到此結束，感謝各位選手的積極參與、感謝各位評委的點評，感謝各位觀眾的關注，謝謝！]
活動策劃 篇8
一、案首語
健康——一種生活方式和生活態(tài)度；
自然——現(xiàn)代都市對返璞歸真的向往；
舒適——貼心的溫馨感動。
三者歸一，成為追尋潮流的風尚行動，成為日常生活的主流信號，因此時尚的概念便油然而生。頂瓜瓜彩棉服飾，純天然色彩，真健康生活，詮釋的正是“健康、自然、舒適”的理念。因此，結合時尚的表現(xiàn)形式，抓住受眾對“健康、自然、舒適”生活的追求，將是我們活動的主線和指導。通過活動，我們評選出現(xiàn)代“時尚女生”，使之上升為理念概念和傳播概念。
二、活動目標
1、活動擬訂目標
傳播企業(yè)品牌理念，塑造企業(yè)品牌形象，提升企業(yè)品牌價值；
宣傳產(chǎn)品概念，改變消費者生活和消費觀念，引導消費者行為。
2、活動執(zhí)行目標
做大聲勢，讓盡可能多的人知道這個事件，營造良好的市場氛圍；
完美溝通，將有關活動的信息在最短的時間內(nèi)傳播給受眾，不可絲毫間斷；
注重細節(jié)，讓沒一個小處都彰顯活動的魅力，影響每個角落的`人；
CI統(tǒng)一，對外的任何信息發(fā)布和表現(xiàn)都要統(tǒng)一聲音、統(tǒng)一形象。
三、活動簡介
1、活動主題
“時尚女生”星夢緣時代行動
2、宣傳口號
健康、自然、舒適——時代生活之音
haveyourbody!展示你的身體，秀出你的生命，擁有你自己！
就這樣動起來，健康、自然、舒適！
活動策劃 篇9
一、活動主題 “溝通聯(lián)系你我、親情感動社團”—春季素質拓展培訓活動
二、培訓價值及目的
培訓核心價值：探索、學習、品質、超越、整合、雙贏
培訓核心目的：通過體驗式培訓，強調(diào)“先行后知”，進而達到團隊建設、激發(fā)潛能、學習管理技能、大團隊的建立、組織整體的完善的目的
培訓最終目的：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難 的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心，；改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體合作
培訓價值、目的說明：1、通過拓展培訓，在團隊內(nèi)部營造親情化的團隊氛圍，增進團隊內(nèi)以及各團隊之間成員的信任感、責任感，從而改善和增進團隊內(nèi)各成員的人際關系
2、在活動過程中，激發(fā)各團隊成員的進取精神，培養(yǎng)成員的領導意識與管理才能，為在將來的工作成為一名主動而積極的社聯(lián)成員打下基礎
3、依靠各種拓展項目，加強團隊內(nèi)部、團隊間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團隊面對機遇與挑戰(zhàn)時的反應與應對方式
三、培訓方式
綜合活動項目+挑戰(zhàn)自我+個性表現(xiàn)+高峰體驗+團隊間合作+自我教育
四、培訓時間
03月12日星期六
培訓路線 第二體育場-----東校區(qū)大學生活動中心
培訓對象 春蕾志愿社--民間藝術社全體成員
五、培訓人員分配
總 指 揮：
副 指 揮：
總 策 劃：
副 策 劃：
隊 長；
副 隊 長；
培訓參加人員：
培訓隨隊裁判、監(jiān)督組、工作人員：組織部全體成員
六、拓展培訓活動流程以及活動設計
（一）前期準備
1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員
2、春蕾志愿社民間藝術社策劃本次活動
3、春蕾志愿社民間藝術社成員負責對培訓活動路線進行確定并進行實地勘測，選擇定點培訓項目場地
4、與攝影愛好者協(xié)會聯(lián)系本次培訓的影像記錄
5、對各部部長召開動員會議，各部部長負責對本部門成員進行動員，并統(tǒng)計參加培訓人員的報名情況
6、春蕾志愿社民間藝術社對參加拓展培訓的報名人員進行分組，并確定隊長、副隊長
7、春蕾志愿社民間藝術社負責準備本次拓展培訓的項目以及活動的必需物品
8、對所有參加人員召開拓展培訓動員大會
1）分組后，各組成員相互認識
2）各組成員在隊長的.帶領下確定本組的隊名、口號、隊歌
3）各組隊長負責向本組成員講解拓展培訓的各種注意事項
9、宣傳部出海報對本次活動進行宣傳。
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7：00——7：20 全體參與人員與第二體育場集合，進行動員大會并開展安全教育，總指揮發(fā)表講話，隊長代表、隊員代表進行宣誓。各隊伍將本隊的口號與想說的話寫在條幅上，條幅保存待活動結束后使用
7：20——7：40 隊伍整理后進行第一項活動：
七、項目名稱：荊棘排雷
項目性質：團隊合作項目
培訓目的：當團隊遇到困難的時候怎樣才能調(diào)動起大家的智慧，讓整個過程能夠有組織有計劃的進行，又不會限制每個人的思維及表現(xiàn)，這是增強團隊活力的重要途徑。合作意識；排雷前與排雷后的心理變化--團隊的作用
項目描述：在一個直徑5米的地面中間有一個裝滿水的杯子（作為假設的地雷），你要在蒙上雙眼，不接觸地面的情況下取出杯子，而且滴水不能灑，想一想可能嗎？團隊的智慧可以把它變成事實。
八、信任背摔
活動目的：使隊員消除恐懼感，并對整個隊伍建立信任感
活動說明：1名同學站在1.5米高的平臺上,背對地面,雙手合攏交叉放于胸前，由十名同學兩兩對立,站在臺下,伸直胳膊,雙手用力插到對面同學的腋窩下,組成堅固的人體軟墊，接背摔同學.背摔同學一定要身體筆直 (若身體打彎，會使接的同學因受力不均而受傷)，若打彎的須重做
注意事項：盡量穿寬松的衣服，不要在衣服上懸掛如鑰匙鏈等硬物，以免傷著自己和隊友，接的同學最好戴手套，手插緊，保護好自己
九、解手鏈
活動目的：活躍氣氛，鍛煉團隊的協(xié)作能力，并使隊伍內(nèi)成員更加熟悉
活動說明：所有人站成一個圓圈，所有人先舉起右手抓住對面人的手，而后舉起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身邊人的手）。然后告知所有人抓緊彼此的手，在不松手的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開，最后形成一個大家手拉手的一個大圓圈
注意事項：此項目可能出現(xiàn)兩種結果，一種是一個大圈，另一種使兩個套著的環(huán)。在嘗試過程中是在解不開，可以允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次，但必須馬上封閉
十、圓球游戲
活動目的：提升團隊內(nèi)的協(xié)作能力，并通過本項拓展活動鼓勵團隊內(nèi)的創(chuàng)新活動，達到提升隊員思考能力的目的
活動說明：首先，到達隊伍分別配有1、2、3號球。然后要求球按1、2、3號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里，1、2、3球所有隊員必須經(jīng)手一次才算本項目順利完成
注意事項：本項目以最終完成時間最短的隊伍為勝者
當上述三項活動進行完畢后，所有隊伍整隊待命，進行下一項項目：動力火車。此時，裁判開始計時
十一、動力火車
活動目的：檢驗隊伍在前三項活動中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力，并通過此項目提升團隊的協(xié)作能力與團隊內(nèi)成員的思考能力
活動說明：隊員用若干張報紙制成一個可容納全體隊員的火車，全隊開火車行進二十米，行進過程中全部人員必須站立在報紙上，不得踏出報紙
注意事項：若行進過程中報紙發(fā)生斷裂，隊伍需在原地進行修理，待修理完成后方可前進
動力火車項目完成后，隊伍依照完成順序出發(fā)，行進路線見路線圖，前往本次拓展培訓的第一個目的地：*******
行進途中穿插培養(yǎng)信任感的拓展項目：信任行走
十二、信任行走
活動目的：培養(yǎng)團隊內(nèi)部個人之間的信任感，同時消除隊員之間的隔閡，營造親情化的團隊氛圍，為以后進行的拓展項目打下信任基礎
活動說明：兩人一組 第一階段，一個人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示；第二階段，一人帶眼罩行走，另一個人牽其手，不能有語言提示
注意事項：由于本拓展項目在街道上進行，因此有一定的危險性，需隊長、副隊長、裁判組、流動監(jiān)督組時刻注意行進中隊伍的情況，若可能發(fā)生意外，需及時停止本項活動
十三、 逃生
活動目的：檢驗隊伍在行進過程中是否已經(jīng)建立了足夠的信任感和是否以對本隊伍內(nèi)成員熟悉。考驗群體決策能力，發(fā)揮各成員的領導能力，并考驗團隊的合理安排人力資源能力
活動說明：每隊先出兩人拉繩作為障礙，繩子的高度由裁判統(tǒng)一規(guī)定，1.2米，隊員通過障礙時需要其他隊員協(xié)作，將其舉起以送冰棍的形式送到繩的另一側，送是至少六人抬一人以確保安全
注意事項：活動進行時，任何人不得用任何部位碰到繩子，否則視其犯規(guī)。若犯規(guī)，隊伍需重新進行。同時本次活動禁止隊員跳躍過繩子，否則視其犯規(guī)
十四、體育場進行場地拓展項目：盲陣怪獸
盲陣（12：45——13：10）
活動目的：強化團隊內(nèi)部的紀律性組織性，學習合理利用工具，學會傾聽，并在思考中嘗試策劃與預見性，提升團隊整體的工作效率
活動說明：隊伍所有人帶上眼罩，行進一段距離，依靠摸索撿起地面上預置好的幾段繩子，并依照指示將這幾段繩子圍成指定的形狀，活動過程中所有成員不得摘下眼罩
注意事項：此拓展項目難度較大，裁判依情況降低難度
十五、怪獸
活動目的：通過身體接觸，消除成員間溝通隔閡，增強團隊內(nèi)成員的合作意識，拉近成員間的感情
活動說明：隊伍在指定地點選取適合的場地，要求所有隊員配合，組合成只依靠五條腿三只手組成的“怪獸”。要求組合完畢后堅持10秒，方可認定為成功完成
注意事項：活動需注意時間，如果隊伍不能堅持完成，裁判需及時提醒隊伍，請隊長及時提醒本隊人員放棄
在上述活動完成后，告知各隊伍需自選其他任意一隊進行下一項拓展活動：塞車
十六、塞車
活動目的：依靠溝通，獲取其他團隊的信息，通過前階段的活動，觀察選取合適的團隊進行結組，考察前期活動中是否培養(yǎng)了團隊內(nèi)成員的計劃性與協(xié)作性，培養(yǎng)團隊與團隊之間的信任感和協(xié)作能力，融合各個團隊
活動說明：兩支隊伍的成員混編后分成兩組分別站在設置好的場地兩側，所有成員利用中間空置的方格，以最少的步伐和最短的時間，把兩側的成員進行對調(diào)
注意事項：活動需注意時間，同時進入場地的隊員不得踏出方格
十七、信任靠
活動目的：增強隊員活動的主動性，發(fā)揮團隊群策群力的作用，共同完成任務
活動說明：所有參與人員，原地坐下，在不用手撐地的情況下，依靠相互之間的力量共同站立起來，務必同時站起
注意事項：活動至此時，參與人員體力消耗較大，依情況減輕難度或給予提示
活動完成后，依照完成順序出發(fā)，全體參與人員于大學生活動中心門前集合，集體拍照留念，而后全體參與人員到二教演講廳進行本次拓展培訓總結分享大會
至此，本次拓展培訓全部結束。
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