實(shí)用的活動(dòng)策劃(優(yōu)選3篇)

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)縣教育局及上級(jí)有關(guān)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展以“精彩的夏日”為主題的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)教育活動(dòng)，使學(xué)生廣泛接觸社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；開拓視野，充實(shí)知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、動(dòng)手能力、分析能力、創(chuàng)造能力、社交能力和適應(yīng)能力。

　　二、暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　三、活動(dòng)主題：

　　精彩的夏日

　　四、主要工作：

　　1、印發(fā)《告學(xué)生家長(zhǎng)書》，提出學(xué)校暑假要求及家長(zhǎng)在暑假里所要配合的工作，要求學(xué)生以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，自尊自律，做一個(gè)文明的小公民。

　　2、下發(fā)學(xué)生作品競(jìng)賽通知。

　　3、通過(guò)暑期結(jié)束會(huì)校園廣播，加強(qiáng)法制安全教育，要求學(xué)生不要和社會(huì)上不良分子來(lái)往，提高自我保護(hù)和防范意識(shí)，不，不進(jìn)電腦網(wǎng)吧、游戲機(jī)房和營(yíng)業(yè)性舞廳，不參與各類迷信活動(dòng)。加強(qiáng)安全教育，假期中要注意交通、飲食衛(wèi)生的安全，注意游泳、郊游等活動(dòng)的安全，確保假期中無(wú)傷亡事故。

　　4、開學(xué)初收繳各班競(jìng)賽作品，組織老師評(píng)獎(jiǎng)。

　　5、公布獲獎(jiǎng)名單，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　6、組織學(xué)生獲獎(jiǎng)作品謄寫錄入，準(zhǔn)備上報(bào)一等獎(jiǎng)獲得者作文。

　　五、主要活動(dòng)：

　　1、走進(jìn)生活熱情體驗(yàn)

　　以實(shí)踐活動(dòng)為主，主題為我拉的節(jié)日，爭(zhēng)當(dāng)“低碳之星”“環(huán)保之星”“禮儀之星”。提倡以假日活動(dòng)小組為單位開展環(huán)保、護(hù)綠、創(chuàng)城志愿者等活動(dòng)。

　　2、快樂(lè)閱讀智慧寫作

　　書籍是人類的精神財(cái)富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來(lái)的基石。暑假中，指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動(dòng)，可以活動(dòng)小組為單位組織小型多樣的讀書沙龍、讀后感交流會(huì)等活動(dòng)，使廣大中小學(xué)生能夠自覺接受科學(xué)人文教育，自主地獲得豐富的思想啟迪，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

　　3、實(shí)驗(yàn)探究科技創(chuàng)新

　　自從上世紀(jì)80年代以來(lái)，社會(huì)上興起的文憑熱，至今熱度未降。但是在人生道路上要獲得最大的成功，興趣、信心、方法、習(xí)慣和能力，尤其是創(chuàng)造力等素質(zhì)，都比文憑重要，在暑期是我們開展綜合實(shí)踐活動(dòng)、發(fā)展自己素質(zhì)的大好時(shí)光。

　　4、走進(jìn)社區(qū)個(gè)性成長(zhǎng)

　　為了讓學(xué)生們度過(guò)一個(gè)有意義的假期，廣大學(xué)生可以利用暑假寬裕的時(shí)間，積極的投身到生活中去，用自己的青春熱情，為社會(huì)添一把火；用自己的`青春才智，為社會(huì)贈(zèng)一份熱；用自己的青春純潔，為社會(huì)增一抹綠。許多活動(dòng)場(chǎng)所為中學(xué)生準(zhǔn)備了主題多樣、形式多彩的暑期活動(dòng)“大餐”，其中多數(shù)是免費(fèi)的公益活動(dòng)。學(xué)生可以結(jié)合自己的興趣愛好和自我發(fā)展需求，積極參加科普、勞技、體藝等特長(zhǎng)活動(dòng)，盡情體驗(yàn)個(gè)性成長(zhǎng)的快樂(lè)。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)續(xù)編故事。

　　2、學(xué)習(xí)短句：“××，快到葉子底下來(lái)吧”和“謝謝×××”，復(fù)習(xí)漢字：葉子、狗、貓、叫。

　　3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助的良好品德，促進(jìn)幼兒彼此間的的注意與關(guān)心。

　　4、模仿小動(dòng)物的動(dòng)作和對(duì)話，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小動(dòng)物的情感。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、錄音機(jī)、“下雨了”和“動(dòng)物園”的音樂(lè)帶。

　　2、故事圖畫、投影儀、小動(dòng)物頭飾和幼兒人數(shù)相等、漢字卡、海綿紙做的三片葉子。小狗、小鴨、小蜜蜂、小鳥圖片各一。

　　3、用花卉盆景布置的場(chǎng)景。

　　4、示范情景表演的大班幼兒人數(shù)根據(jù)小動(dòng)物角色來(lái)定。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、老師出示故事圖畫和投影儀，邊操作邊引導(dǎo)幼兒回憶故事內(nèi)容：

　�。�1）故事的名字叫什么？（下雨的時(shí)候）

　　（2）誰(shuí)在草地上玩（小白兔）

　�。�3）玩得正高興的時(shí)候怎么樣了？（下雨了）

　�。�4）小白兔被雨淋到?jīng)]有？它是怎樣做的？（沒有，從地上揀了一片葉子頂在頭上）老師出示漢字卡“葉子”請(qǐng)幼兒復(fù)習(xí)。

　　（5）前面走來(lái)了誰(shuí)？它被雨淋得怎樣叫的？（小雞，嘰嘰嘰叫）出示漢字卡“叫”請(qǐng)幼兒復(fù)習(xí)。

　�。�6）小兔看見它后是怎樣說(shuō)得？（小雞，快到葉子底下來(lái)吧）

　�。�7）小雞是怎樣說(shuō)的？（謝謝小兔）

　�。�8）又走來(lái)了誰(shuí)？被雨淋得怎樣叫的？（小貓，喵喵喵叫）

　�。�9）小白兔和小雞它們一起是怎樣說(shuō)的？（小貓，快到葉子底下來(lái)吧）

　�。�10）小貓?jiān)鯓诱f(shuō)？（謝謝小兔和小雞）出示漢字卡“貓”，請(qǐng)幼兒復(fù)習(xí)。

　　2、學(xué)習(xí)續(xù)編故事。

　�。�1）老師出示小狗圖片，說(shuō)：“雨還在下，你們看看，又有誰(shuí)來(lái)了？”（小狗）“它被淋得怎樣叫的.？”（汪汪汪叫）“小動(dòng)物們見了是怎樣說(shuō)的？”（小狗，快到葉子底下來(lái)吧）出示“狗”的漢字卡，請(qǐng)幼兒復(fù)習(xí)漢字“狗”

　�。�2）出示小蜜蜂圖片：“雨還在下，這是誰(shuí)來(lái)了？”（小蜜蜂）“它被雨淋得怎樣叫的？”（嗡嗡嗡叫）“小動(dòng)物們見了是怎樣說(shuō)的？”（小蜜蜂，快到葉子底下來(lái)吧）

　�。�3）出示小鴨圖片：“雨還在下，誰(shuí)跑過(guò)來(lái)了？（小鴨）”“它被雨淋得怎樣叫的？”（嘎嘎嘎叫）“小動(dòng)物們是怎樣說(shuō)的？”（小鴨，快到葉子底下來(lái)吧）

　　（4）出示小鳥圖片：“雨還在下，誰(shuí)飛過(guò)來(lái)了？”（小鳥）“它被雨淋得怎樣叫的？”（唧唧唧叫）“小動(dòng)物們是怎樣說(shuō)的？”（小鳥，快到葉子底下來(lái)吧）

　　（5）雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，小動(dòng)物們?cè)谝黄鹱鍪裁�？（做游戲�?/p>

　　3、小結(jié)，老師用動(dòng)作語(yǔ)言講敘一遍故事。由大班幼兒根據(jù)故事內(nèi)容作表演（配下雨的音樂(lè)）

　　小白兔在草地上玩得正高興。忽然下起雨來(lái)，小白兔急忙揀起地上的一片葉子頂在頭上，當(dāng)做傘。前面走來(lái)一只小雞，被雨淋得“嘰嘰嘰”地直叫，小白兔忙叫：“小雞，小雞，快到葉子底下來(lái)吧！”，小雞說(shuō)：“謝謝你，小白兔�！�。前面走來(lái)一只小貓，被雨淋得“喵喵喵”地直叫。小白兔和小雞一起叫：“小貓，小貓，快到葉子底下來(lái)吧！”小貓說(shuō)：“謝謝你們�！庇赀�在下，走來(lái)了一只小狗，被雨淋得“汪汪汪”地直叫，小動(dòng)物們一起叫：“小狗，小狗，快到葉子底下來(lái)吧！”小狗說(shuō)：“謝謝你們�！薄Ｓ赀�在下，飛來(lái)一只小蜜蜂，被雨淋得“嗡嗡嗡”直叫。小動(dòng)物們一起叫：“小蜜蜂，快到葉子底下來(lái)吧！”小蜜蜂說(shuō)“謝謝你們。”雨還在下，一只小鴨子走了過(guò)來(lái)，被雨淋得“嘎嘎嘎”直叫，小動(dòng)物們一起叫：“小鴨，小鴨，快到葉子底下來(lái)吧�！毙▲喺f(shuō)：“謝謝你們�！庇赀�在下，一只小鳥飛了過(guò)來(lái)，被雨淋得“唧唧唧”直叫。小動(dòng)物們一起叫：“小鳥，小鳥，快到葉子底下來(lái)吧！”小鳥說(shuō)：“謝謝你們�！庇晖Ａ�，太陽(yáng)出來(lái)了，小動(dòng)物們高高興興地在一起做游戲。

　　4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行情景表演，重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話，請(qǐng)幼兒戴上小動(dòng)物頭飾，在用花卉盆景布置好的場(chǎng)景中，扮演各種小動(dòng)物，模仿小動(dòng)物的動(dòng)作和對(duì)話，老師根據(jù)幼兒對(duì)故事內(nèi)容掌握的水平層次，加以引導(dǎo)和提示。

　　5、“動(dòng)物園”音樂(lè)，結(jié)束。

活動(dòng)策劃 篇3

　　1 活動(dòng)背景及目的

　　新學(xué)期，新氣象，在這個(gè)9月，來(lái)自全國(guó)各地的新同學(xué)來(lái)到大連工業(yè)大學(xué)。為了讓大家更快的適應(yīng)新生活，更快的融入到新同學(xué)中，大連工業(yè)大學(xué)校研究生會(huì)特籌辦此次活動(dòng)。

　　通過(guò)校研會(huì)全體成員的努力，擴(kuò)大校研會(huì)在大連工業(yè)大學(xué)的影響力及作用力，加深校研會(huì)在同學(xué)心中的好感。另外使更多陌生的同學(xué)有了相識(shí)相知的.機(jī)會(huì)，促進(jìn)新同學(xué)之間以及新同學(xué)對(duì)大連工業(yè)大學(xué)感情的培養(yǎng)和提升。豐富大家的業(yè)余生活，結(jié)交朋友，同時(shí)提高校研會(huì)舉辦大型活動(dòng)的能力，提高成員的組織能力，協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力等，在鍛煉團(tuán)隊(duì)的同時(shí)，提升自我。

　　2 活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　2.1 活動(dòng)主題：“最美工大，中秋夜跑”

　　2.2 活動(dòng)形式：分發(fā)熒光棒并進(jìn)行編號(hào)，男女生配對(duì)成功牽繩繞操場(chǎng)跑兩圈，即可參與抽獎(jiǎng)。（待定）

　　2.3 活動(dòng)對(duì)象：大連工業(yè)大學(xué)全體本科及研究生

　　2.4 活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月15日 18點(diǎn)

　　2.5 活動(dòng)地點(diǎn)：大連工業(yè)大學(xué)操場(chǎng)

　　3 活動(dòng)前期

　　3.1 拉贊助

　　3.2 申請(qǐng)場(chǎng)地，設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)、宣傳頁(yè)、報(bào)名表等，活動(dòng)當(dāng)天的攝影準(zhǔn)備，并規(guī)劃場(chǎng)地。

　　3.3 購(gòu)買紀(jì)念品，安排后勤工作。

　　3.4 前期宣傳

　　3.4.1 貼海報(bào)，發(fā)宣傳頁(yè)，分配現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名值班的人員安排

　　3.4.2 通過(guò)微博、QQ、微信等線上宣傳

　　3.4.3 集結(jié)朋友的力量，口頭相傳

　　4 活動(dòng)中期

　　4.1 校研會(huì)成員簽到

　　4.2 場(chǎng)地道具以及接待人員準(zhǔn)備到位

　　4.3 安全隱患排查

　　5 活動(dòng)預(yù)算（待定）

【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：

活動(dòng)策劃方案活動(dòng)策劃和活動(dòng)方案08-29

活動(dòng)策劃06-10

活動(dòng)策劃06-10

活動(dòng)策劃06-11

活動(dòng)策劃06-11

活動(dòng)策劃06-11

活動(dòng)策劃06-12

活動(dòng)策劃06-12

活動(dòng)策劃06-12

活動(dòng)策劃06-12