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子揚一中化學(xué)組省學(xué)課堂活動策劃方案
一、研修活動目的
為了進一步落實省學(xué)課堂，提高課堂效率，提升復(fù)習(xí)效果，本組在5月19號在初三選擇兩個班級以原生態(tài)的課堂進行探討。
二、研修活動時間及地點
時間：20**年5月19日，第1節(jié)、第2節(jié)
地點：致遠樓一樓錄播教室
第一節(jié)課：鹽的化學(xué)性質(zhì)復(fù)習(xí)授課人：z 初三（1）班
第二節(jié)課：氫氧化鈉變質(zhì)的探究授課人：z 初三（8）班
三、研修活動人員安排
1.活動主持人：z
2.開課人：z
3.點評及組外人員聽課意見收集：z
4.宣傳報道：z
5.拍照：z
6.活動反思或心得：全體化學(xué)組教師
7.資料上傳：z
四、研修活動要求
1.活動前三天，將活動方案交教研處上傳至校園網(wǎng)公示。
2.切實開展研修活動，開設(shè)兩節(jié)研究課，課后進行全員研討。拍照人需精選4-5橫拍的照片（執(zhí)教者近照、上課全景照、聽課照、研討照）。
3.活動結(jié)束后24小時內(nèi)，負責(zé)通訊報道者將通訊稿（需圍繞研修目的來寫，檢查病句、錯別字及標(biāo)點等）和所精選的幾張照片分開發(fā)到教研處，以及時上傳。
4.活動結(jié)束后三個工作日內(nèi)，組長需完成研修平臺里的“活動方案、省學(xué)案、活動報道、活動掠影”的上傳，直接以發(fā)帖形式，勿壓縮。課件需以壓縮文件的形式跟在省學(xué)案的后面；執(zhí)教者在“教后反思”中發(fā)帖，組內(nèi)其他所有老師以跟帖的形式將聽后反思跟在“教后反思”的后面，記得更換頭像并署名，不少于500字。
組長需在三個工作日內(nèi)及時提醒本組成員完成自己的任務(wù)，研修平臺將在活動結(jié)束后三個工作日后自動關(guān)閉。
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