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倡議書

學校捐書活動倡議書

時間:2024-09-02 22:27:34 倡議書 我要投稿
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學校捐書活動倡議書范文

  倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。倡議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。以下是小編給大家整理的學校捐書活動倡議書范文,喜歡的過來一起分享吧。

學校捐書活動倡議書范文

  學校捐書活動倡議書一

親愛的老師、校友、同學們:

  大家好!

  書籍是人類進步的階梯,是獲取知識的源泉,是開啟智慧的鑰匙。一本好書是伴隨我們一生的.良師益友。捐一本好書,打開一扇亮窗。時光荏苒,我們總有一些舊書積存,相信每一位愛書的人都希望自己的書籍能在渴望求知的人群當中傳閱,與您一起探索知識的奧秘和智慧,與您一道舉書評天下。

  為配合國家“全民閱讀”工作的廣泛深入開展,營造和諧校園、書香校園、閱讀校園。我們聯(lián)合學生處、團委、校友會、離退休工作處向全校廣大師生員工及校友發(fā)出倡議,希望大家能奉獻出您手中健康向上、知識性強、有較高學術(shù)價值的圖書,為豐富校園文化添磚加瓦。大廈魏然,梁椽共舉。也許我們每個人的捐獻微不足道,但涓涓細流可以匯聚成河,有您的積極參與,終究會形成知識的海洋。贈人玫瑰,手有余香;捐出智慧,德可高尚。我們相信您的每一次付出都是對學校發(fā)展的莫大支持!我們衷心感謝您的熱情參與!

  活動具體事宜:

  1.捐書時間:20xx年11月11日至20xx年12月16日(每周一、三的14:00—16:00)。

  2.捐書地點:圖書館一樓讀者服務臺

  3.捐書要求:有利于學校學科專業(yè)建設和發(fā)展、有利于學生身心健康和發(fā)展、有利于校園文化的傳承和創(chuàng)新,內(nèi)容積極向上的所有中外文圖書(含我校教師、校友、學生參加編寫的著作和教材)。新舊皆可,要求整潔無破損。

  希望廣大師生員工及校友踴躍獻出自己的愛心,再次對您的愛心善舉表示衷心的感謝!

  此致

敬禮!

  xxx

  日期

  學校捐書活動倡議書二

老師們、同學們:

  高校藏書樓是大學文化的重要載體,是學校文獻信息中心和校園文化傳播的重要基地。近年來,xx大學藏書樓依托學校快速發(fā)展的優(yōu)良機遇,不斷加強自身建設,館藏圖書逐年穩(wěn)步增長,紙質(zhì)藏書總量已近160萬冊,為滿足莘莘學子對知識的渴求和廣大教職員工開展教學科研的需要提供了重要的支撐,為推動地方文化建設做出了主動的貢獻。

  作為一所發(fā)展中的本科院校,我們深知,無論是館藏圖書的總量,還是現(xiàn)藏圖書的分類構(gòu)成,離滿足師生員工的需求還有一定的差距。值此“十二五”規(guī)劃開局之年,xx大學藏書樓特向全校師生以及關心成大發(fā)展的社會各界人士,發(fā)出向我館捐贈圖書文獻的.倡議,我們期盼全校師生弘揚成大人愛校傳統(tǒng),整理自己的書架,將那些凝聚著人類智慧,曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書籍作為一份珍貴的禮物捐獻給學校,使圖書所承載的知識得以廣泛的傳播,用實際行動為學校的發(fā)展貢獻一份力量;我們誠望社會各界關心成大發(fā)展的人士共襄支持教育、繁榮文化、奉獻愛心的善舉,以你們的行動,讓xx大學知識的寶庫中再多一份珍藏。

  大廈巍然,梁椽共舉。也許個人的捐贈有限,但涓涓細流,能匯聚成海。您的慷慨定將惠澤師生,同時也使所贈圖書的價值和您的精神境界得到升華。我們相信,知識傳遞的愛心之花一定會在我們的校園美麗綻放!

  此致

敬禮!

  xxx

  日期

  學校捐書活動倡議書三

親愛的老師、同學們:

  為了培養(yǎng)全體師生的閱讀習慣了,幫助老師學生們豐富知識和開拓視野,創(chuàng)造深厚的文化氛圍,我校設置了別致的書吧。書吧的建立,對于學校,老師,同學以及文化的交流都有著非凡的意義。

  老師,同學們,xx中學是我們共同的`家,紫峰的發(fā)展離不開我們。讓我們一起行動起來,為學校的發(fā)展獻一份力,將您擁有的一部分圖書捐贈給書吧。也許一個人的力量太小,但只要全體師生一起行動,一定能產(chǎn)生巨大作用。

  多捐贈一本書,受益的將是所有讀者,為書找到更多的讀者,何樂而不為呢?您能與更多讀者一同品味書香。讓我們一起探索書中的奧秘,一起在浩瀚的書海中暢游吧!

  在我們領略書中高超的語言,享受書籍這份精神盛宴時,也要做到“喝水不忘挖井人。”書是文化的載體,載體的存在標志著文化的存在。我們汲取書中的知識,也要保護好這份載體,讓書長久地保存,讓同一本書影響一代又一代人!請大家愛護圖書,不要損壞、弄臟圖書。書籍不僅要保護好,在閱讀后還應該放回原位這可以使書柜保持整齊。

  此致

敬禮!

  xxx

  日期

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