學生讀書倡議書(集錦15篇)
在現(xiàn)實社會中,我們都可能會用到倡議書,倡議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)某h書呢?以下是小編整理的學生讀書倡議書,希望能夠幫助到大家。

學生讀書倡議書1
親愛的老師、同學、家長們:
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!鄙勘葋喺f:“生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!敝袊氖ベt告訴我們“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才”?梢,古今中外,讀書都為世人所推崇。一個人不讀書,他會變得無知,一個民族不讀書,會變得落后。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質(zhì)高低的象征。
為了讓全體師生、家長愛上讀書,享受閱讀的快樂,使我校真正成為書香校園,使每個師生、家長的素質(zhì)在書本中得到提高,學校特組織讀名著活動。在此我們向全校師生、家長發(fā)出如下倡議:
1、選擇好書,并堅持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向,選擇所喜歡的書籍,每天擠出30分鐘以上的.時間讀書,每學期至少讀三本名著,并持之以恒,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。
2、博覽群書,并寫下讀書筆記。讓我們懷著渴求和虔誠的心,閱讀各種課外書籍,在這些凝結(jié)著人類千百年文明的經(jīng)典中汲取成長的營養(yǎng)。同時,做個讀書的有心人,養(yǎng)成讀書就動筆的好習慣,讀讀寫寫,隨讀隨寫。
3、朗讀語文、英語書上的經(jīng)典課文。讓朗朗讀書聲回蕩在校園,回蕩在家中,讓朗讀的快樂充實我們的心靈。
4、積極參加學校組織的各項比賽活動,如講故事、朗誦、演講、書簽設(shè)計、成語接龍等等,為我校讀書活動增添光彩。
我閱讀,我快樂。書山有路樂為徑,學海無涯巧為舟。老師們同學們,家長們快快捧起書本吧,與書為友,讓讀書成為每個師生及家長的習慣,用朗朗讀書聲裝點校園、家庭吧,讓校園因讀書而美麗!讓家庭因讀書而快樂!
20xx年xx月xx日
學生讀書倡議書2
親愛的同窗們:
你們好!
古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神!钡拇_, 讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐盛的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。
一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的.港灣駛向生活無垠的海洋。
優(yōu)秀的書籍可以讓我們縱情歡笑,讓我們莊嚴思考,可以讓我們奮發(fā)圖強,讓我們勇于發(fā)明!在書的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞絢麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩詞歌賦;可以回味古老的悠久,眺望未來的瑰麗!
為此我們向全校同窗提出倡議,盼望同窗們能在家長、老師的輔助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間,積極參與學校舉行的各項活動,并與父母、老師、同窗共享讀書的美好時間,分享讀書的濃濃樂趣。
1.選好書。
同窗們可利用假期,精心選擇一幾本自己喜歡、對成長有益的好書,可以是童話類的,小說類的;也可以是柯┒脆的,人文類的;還可以是名人傳記類的,哲學類的等。
他們都有一個共同特色――那就是“好書”。
2.讀好書。
每個學生在寒假里至少讀2本好書。
3.摘好筆記。
讀書筆記可以提高同窗們的鑒賞程度,讀書摘記可以增長同窗們的寫作能力。
同窗們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識,大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4.寫好讀后感,積極向?qū)W校投稿。
同窗們,讀書吧!在這萬物生長的季節(jié),讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美好,走向未來!
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
學生讀書倡議書3
親愛的老師、同學們:
高爾基說“書籍是人類進步的階梯”;莎士比亞說“生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。中國的圣賢告訴我們“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才”。可見,古今中外,讀書都為世人所推崇。一個人不讀書,他會變得無知,一個民族不讀書,會變得落后。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質(zhì)高低的象征。
為了讓全體師生愛上讀書,享受閱讀的快樂,使我校真正成為書香校園,使每個師生的素質(zhì)在書本中得到提高,學校特舉辦了讀書節(jié)。在此我們向全校師生發(fā)出如下倡議:
1、選擇好書,并堅持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向,選擇所喜歡的書籍,每天擠出半小時以上的.時間讀書,并持之以恒,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。
2、博覽群書,并寫下讀書筆記。讓我們懷著渴求和虔誠的心,閱讀各種課外書籍,在這些凝結(jié)著人類千百年文明的經(jīng)典中汲取成長的營養(yǎng)。同時,做個讀書的有心人,養(yǎng)成讀書就動筆的好習慣,讀讀寫寫,隨讀隨寫
3、朗讀語文、英語書上的經(jīng)典課文。讓朗朗讀書聲回蕩在校園,讓朗讀的快樂充實我們的心靈。
4、積極參加學校組織的各項比賽活動,如講故事、朗誦、演講、書簽設(shè)計、成語接龍等等,為我校讀書節(jié)增添光彩。
我閱讀,我快樂。書山有路樂為徑,學海無涯巧為舟。老師們同學們,快快捧起書本吧,與書為友,讓讀書成為每個師生的習慣,用朗朗讀書聲裝點校園,讓校園因讀書而美麗!
學生讀書倡議書4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:
大家好!
“書是人類進步的階梯”,人類的一點一滴的進步都離不開書籍,中華民族之所以成為禮儀之邦,之所以成為文明古國,之所以今天又能走向偉大的復(fù)興,其中的一個重要原因就是,中華民族是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于思考的民族。我們是炎黃的后代,我們是中華民族的一員,就應(yīng)該為民族的偉大復(fù)興而勤奮學習,刻苦讀書。
聯(lián)合國教科文組織于1995年把每年的4月23日這天定為“世界讀書日”,提出“讓世界每一個角落的每一個人都能讀到書”。古語說:“讀萬卷書,行萬里路!泵飨苍f:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。
在這個特別的日子即將來臨之際,我們向全體同學發(fā)出如下倡議:
一、崇尚讀書。我們可能依然平凡,讀書讓我們拒絕平庸;我們生活的空間可能依然狹小,讀書卻可以讓我們胸懷世界。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。
二、品讀經(jīng)典。讀書好,好讀書,讀好書。與書為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿人生的羽翼!
三、博覽群書。時代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才,只有博聞強識,才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤,以扎實的知識儲備駕馭人生。
四、讀以致用!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行!敝挥袑⒆x書、做人、做事有機統(tǒng)一起來,將讀萬卷書,行萬里路結(jié)合起來,才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、終身讀書。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,讀出人生的充實與美麗。從而實現(xiàn)自身知識、能力、觀念的'有機轉(zhuǎn)化,達到完善自我,全面發(fā)展的目的。
同學們,讀書吧!讓我們在書海中遨游,用心體會讀書的快樂,讓讀書為我們的進步與成功奠定基礎(chǔ),為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園蔚然成風,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們以及我們的校園,讓我們更加自信、充實地走向美好的未來!
學生代表:xxx
20xx年x月x日
學生讀書倡議書5
尊敬的家長、老師、親愛的同學們:
讀書對于人的成長和發(fā)展至關(guān)重要,“書是人類進步的階梯”。
人類的一點一滴的進步都離不開書籍,中華民族之所以成為禮儀之邦,之所以成為文明古國,之所以今天又能走向偉大復(fù)興,一個重要的原因就是有一個熱愛學習、勤奮讀書、善于思考的民族。
我們學生,更是要靠書籍來開啟成功的人生,它對積累語言,培養(yǎng)語感,發(fā)展能力,提升人文精神,有著極其重要的作用。
為了豐富小學生的假期文化生活,培育對祖國語言文字的`悟性和靈性,決定在寒假開展讀書活動。
希望家長朋友與學校積極配合,帶孩子到書店購買適合學生益智的讀物,在假期里指導您的孩子每天利用一定時間認真閱讀。
讀書好,好讀書,讀好書。
您的孩子會獲益匪淺,何樂而不為呢?
我讀書,我閱報;我成長,我快樂;讓我們與書本為友,與大師對話吧!
幾點說明:
1、各學校將本學期“圖書漂流”的書籍以班級為單位收集好,扎成一捆。
務(wù)必本周四(1月21日)交學校集中存放。
數(shù)目應(yīng)與各學校圖書漂流書目及本數(shù)(附后)相同,不能缺少。
2、各學校要安排一位責任心強的教干或教師負責這項工作。
清查數(shù)目,不得有誤。
3、漂流到其他學校的圖書,也要認真清點,如與各學校圖書漂流書目及本數(shù)不符,要向被漂流的學校咨詢、查找。
確保數(shù)目無誤。
4、圖書漂流到學校后,要按原有低(拼音版)、中、高年級在寒假前必須分配到學生手中,以便學生在寒假中閱讀(寒假開學后2-4周學生的讀書筆記,記錄此讀書內(nèi)容)。
5周以后本校自行漂流。
5、各學校要安排學生把本學期誦讀的古詩詞再認真梳理、背誦。
寒假開學后,教委將對學生本學期讀書情況、寒假讀書內(nèi)容以及本學期誦讀的古詩詞情況進行抽測。
同時要鼓勵學生多背誦優(yōu)秀的中華詩詞。
使學生的假期生活更豐富多彩。
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
學生讀書倡議書6
親愛的同學們:
大家好。書是人類智慧的源泉,是人類進步的階梯。正是在書的滋潤下,你們才由無知的孩童一步步成長為明理的少年。書籍讓你們眼界大開,讓你們明辨是非,讓你們感情豐富,讓你們思想深刻,讓你們口吐珠璣,讓你們妙筆生花。(現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)購書非常方便,淘寶和當當上都有這些書籍)
讀書要有選擇,要讀有益于學習、有益于身心健康的好書。把平時的零花錢換成最珍貴的精神食糧,購買一些有益于學習和身心健康發(fā)展的好書。
愛讀書的孩子是快樂的`,愛讀書的家庭是祥和的。為此,我校誠摯地向同學們發(fā)出倡議:
一、在家長的指導下,利用自己的零花錢,購買一些自己喜歡的、有益的好書。每位同學至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上。
二、要讀好書,要多品讀經(jīng)典。與書為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿人生的羽翼!
三、讀書要學以致用。紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。我們要將讀書與生活有機統(tǒng)一起來,細細品味生活點滴,并記錄下來,寫好暑假讀好書征文。我校將在下學期開展讀書比賽活動和講故事比賽活動。
同學們,請加入到讀書的行列中,做一個多讀書、讀好書的快樂讀書人吧!人生有涯,花開有期。讓我們多讀書,讀好書,讓書香伴隨我們度過一個健康積極的暑假。讓我們用書籍來塑造自己,拓展生命的寬度,踏上征服未來的路途。讓我們攜手,讓智慧的雨露澆灌希望之花,使書香飄蕩在整個趙口學校校園。
學生讀書倡議書7
同學們。我們從小生活在和平時期,過著一種舒適安定的生活,有的同學在家里被視為是"小皇帝"、"小太陽",父母對他百般疼愛;有的家長以考試成績?yōu)榛I碼,考好了發(fā)給"大獎",很多同學的腰包...想要了解更多關(guān)于小學生讀書節(jié)倡議書怎么寫的知識,跟著華律網(wǎng)小編一起看看吧。
同學們。我們從小生活在和平時期,過著一種舒適安定的生活,有的'同學在家里被視為是"小皇帝"、"小太陽",父母對他百般疼愛;有的家長以考試成績?yōu)榛I碼,考好了發(fā)給"大獎",很多同學的腰包都是鼓鼓的。于是學會搞攀比、講排場、擺闊氣。這種花父母的錢不心疼鋪張浪費的作法,對自己今后的成長是極為不利的。
同學們,植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹,而是通過植樹節(jié)的又一次來臨,使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。那就讓我們攜起手來,為我們的地球再增添一些綠色吧!
學生讀書倡議書8
各位領(lǐng)導、各位來賓、老師們、同學們:
大家好!
在碩果累累的金秋九月,在xx河畔的xx山腳下,xx小學積極響應(yīng)“全民閱讀,建設(shè)書香社會”的號召,在xx小學校園里舉辦“校園讀書節(jié)”!
本屆讀書節(jié)我們的活動主題是“書香潤澤校園,閱讀濡養(yǎng)童年”!白呦蜷喿x社會”,讓我們每個人都捧起書籍,實現(xiàn)師生同讀、親子共讀、全員閱讀!讓我們在閱讀中開拓眼界,在閱讀中盡情歡笑、在閱讀中莊嚴思考、在閱讀中奮發(fā)圖強,在閱讀中學會創(chuàng)造!
老師們、同學們,書籍是祖先賦予我們的最大的一筆財富,是人類智慧和精神力量的結(jié)晶,是文明傳承不可替代的載體。雖然小學生活只有短短的六年時間,但我們的教育要延伸社會50年!想積累厚重的人生底蘊嗎?想擁有快樂幸福的童年嗎?那么,讀書吧!與書籍為友,與經(jīng)典對話,與智慧同行!讓我們的童年因閱讀而更加豐富多彩!
老師們、同學們,讓我們與經(jīng)典為友,同好書相伴,開拓視野,陶冶情操,頤養(yǎng)身心,積極營造健康向上、清新高雅、和諧文明的校園讀書氛圍。
今天,在讀書節(jié)啟動之際,我鄭重提出如下倡議:
1、堅持閱讀讀好書。同學們可以根據(jù)自己的興趣與志向,選擇喜歡的.書籍,每天至少用三十分鐘以上的時間讀書,并持之以恒,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分,讓那散發(fā)著淡淡墨香的書本成為我們童年最親密的伙伴。
2、筆墨留痕多讀書。讀書可以讓我們增長知識,開闊眼界,陶冶情操,多讀書吧!閱讀書籍、走近名篇、品位經(jīng)典,在閱讀中汲取知識的營養(yǎng)。同時,做個讀書的有心人,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習慣,讓閱讀的快樂充盈我們純潔的心靈。
3、牽手閱讀同讀書。讓我們每個人都積極參加讀書活動,實現(xiàn)師生同讀、生生共讀、親子閱讀,與學生、家長、教師共享讀書的美好時光,分享讀書帶給我們的濃濃樂趣!
“讀書成就自我,閱讀豐富人生”,老師們,同學們,讓我們一起讀書吧!讓讀書成為一種習慣,讓校園處處飄溢書香,讓我們的童年因讀書而更美好。最后,讓我們一起喊出我們我們的讀書口號吧:“快樂讀書,快樂成長!”
20xx年x月x日
學生讀書倡議書9
親愛的同學們:
高爾基說過:“書籍是人類的階梯。”莎士此亞說:“生活時沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。智慧里沒有翅膀書籍就像大地沒有陽光。”可是,在快節(jié)奏的信息化社會,勸導人們開卷讀書的很多理由正在變得缺乏說服力。閱讀能讓人獲得有用的知識?上網(wǎng)似乎也可以;在書本中感受遠方?那為什么不去旅游呢;領(lǐng)略名著帶給人的震撼?看改編的電影豈不更方便?于是,閱讀即便沒有變成小眾的,似乎也變得奢侈起來。
同學們,我們?yōu)槭裁匆x書?因為讀書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的.歷史和文化!度纸(jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話》……能將我們帶進歷史長河,感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想,擺脫平庸。書讓我們學會了思考,開闊了胸懷,讓我們的生活更精彩。為了讓大家愛上讀書,體會到讀書的快樂,讓小學生的素養(yǎng)提高,所以我在此提出倡議:
1、堅持閱讀讀好書。同學們可以根據(jù)自己的興趣與志向,選擇喜歡的書籍,每天至少用三十分鐘以上的時間讀書,并持之以恒,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分,讓那散發(fā)著淡淡墨香的書本成為我們童年最親密的伙伴。
2、筆墨留痕多讀書。讀書可以讓我們增長知識,開闊眼界,陶冶情操,多讀書吧!閱讀書籍、走近名篇、品位經(jīng)典,在閱讀中汲取知識的營養(yǎng)。同時,做個讀書的有心人,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習慣,讓閱讀的快樂充盈我們純潔的心靈。
3、牽手閱讀同讀書。讓我們每個人都積極參加讀書活動,實現(xiàn)師生同讀、生生共讀、親子閱讀,與學生、家長、教師共享讀書的美好時光,分享讀書帶給我們的濃濃樂趣!
4、積極參加學校組織的各項比賽活動,如講故事、朗誦、演講、書簽設(shè)計、成語接龍等等,為我校讀書活動增添光彩。
“讀書成就自我,閱讀豐富人生”,老師們,同學們,讓我們一起讀書吧!讓讀書成為一種習慣,讓校園處處飄溢書香,讓我們的童年因讀書而更美好。
倡議人:
20xx年11月28日
學生讀書倡議書10
4月23日是世界讀書日,又稱世界閱讀日、世界圖書和版權(quán)日(英文原名是World Book & Copyright Day)。塞萬提斯、莎士比亞、維加、莫里斯、納巴科夫等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。十年來,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。
閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说腵一生。人的精神發(fā)育史,應(yīng)該是他本人的閱讀史;而一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。建立學習型社會,最簡單、最快捷、最有影響力、最見成效的方式,就是親近圖書,全民閱讀。未來最具有競爭力并最終能勝出的民族,一定是閱讀能力最強的民族。1997年,中宣部、文化部、教育部等九部委共同發(fā)出“知識工程”——倡導全民讀書,建設(shè)閱讀社會的通知,全民讀書活動在我國蓬勃發(fā)展。
我們昌樂小學一向大力倡導“人人讀好書”,通過組織讀書節(jié)、建立班圖書角、開展經(jīng)典頌讀、大主題閱讀等活動,越來越多教師、學生、家長愛上讀書。今天,在“世界讀書日”這個特殊的節(jié)日里,我們向全體師生、家長、附近社區(qū)居民倡議:
在4·23這一天,共同營造讀書的氛圍,走進閱讀天地。
在這一天,媽媽給孩子買一本新書,給孩子一個美好的祝愿;
在這一天,親朋好友互贈一本書,傳遞美好的感受和新的啟迪;
在這一天,家家關(guān)閉電視一小時,在溫馨的家里共享閱讀;
在這一天,走進圖書館讀書一小時,靜靜體驗閱讀的快樂。
讓我們一起行動起來,讓我們記。4·23——世界讀書日——我們的節(jié)日!
學生讀書倡議書11
尊敬的家長:
您好!
又是一年春花爛漫時,又是人間美好的四月天。汶源學校風雨兼程歷十年,從青澀走向成熟,我們用不屈和頑強育得桃李滿園。我們憑借勤奮的經(jīng)營、智慧的設(shè)計走過艱辛,走向穩(wěn)健。
還是百花爭艷,仍是芬芳滿園,在這多彩的四月我們迎來汶源學校第十屆讀書月活動,今年的讀書月,我們選定的主題是“品讀文學經(jīng)典構(gòu)建書香校園”,我們從偉人毛澤東的詩詞,還有歷代的文學經(jīng)典詩詞中挑選了適合學生、老師和家長背誦的篇目,推薦給大家。文學經(jīng)典是浩瀚的文學藝術(shù)作品經(jīng)時間淘洗后留存的精品,是語言的精華,是智慧的結(jié)晶,是思想的花朵,是人性之美的靈光,是人類最純粹的精神家園。文學經(jīng)典的意義在于它常讀常新,無論時光如何流轉(zhuǎn),它們都是讀書人書架上不變的風景。
孔子曾對其子孔鯉說,“不學詩,無以言”,“不學禮,無以立”。一個人在其一生中閱讀若干優(yōu)秀的作品,不僅可以拓寬自己的閱讀視野,還可以獲得一些深刻的.人生啟示和積極的人生借鑒。一篇經(jīng)典就像一座通向悠久歲月、通往遙遠國度并連接著過去、現(xiàn)在和未來的神奇橋梁。生命是有限的,經(jīng)典是永恒的,它將帶領(lǐng)我們暢游無限廣闊的世界,從歷史到未來。簡單的說,閱讀經(jīng)典,參與越深,收獲越多。讓我們與經(jīng)典同行,打好人生底色,與名著為伴,塑造美好心靈。
各位家長如果您愛自己的孩子,就請以此為契機,陪孩子一起閱讀吧!同時,我們也希望在以下幾個方面得到您的配合:
1.請您積極參與到讀書月活動中來,與孩子一起閱讀并背誦毛澤東詩詞。
2.培養(yǎng)孩子的靜氣,給孩子一個安靜、文明、良好的讀書、學習環(huán)境,每天保證孩子有半個小時的讀書時間,做到不動筆墨不讀書,寫批注、記筆記、讀后感。
3.開展“親子共讀”活動。低年級學生家長每天給孩子講或念故事至少十分鐘;指導識字多的孩子主動閱讀家中藏書和老師推薦的書目,然后交流故事梗概。孩子讀簡短的文章,家長應(yīng)指導讀出聲,讀出感情來,訓練孩子的口語和發(fā)音,鍛煉孩子的口才。中年級家長要與孩子共讀一本書,共同分享、討論書中的問題,抒發(fā)看法與感想,舉行“家庭故事會”。以調(diào)動孩子讀書的興趣為目的,讀書的形式應(yīng)盡量豐富,多樣。
4.請您主動書本閱讀,給孩子做出榜樣,暫時遠離手機等電子閱讀工具,讓電子閱讀暫時停滯,和孩子共享閱讀的好時光,讓閱讀成為您的家庭每天的必修課。耐心傾聽孩子述說讀書的內(nèi)容和體會,分享他(她)的快樂,熱情地贊揚他(她)、鼓勵他。
5.經(jīng)常帶孩子到書店,與他一起選購高品位的課外讀物。學校的推薦書目,家庭要盡量全部配齊,而且指導孩子在規(guī)定的時間讀完。
6.家庭閱讀作業(yè),家長進行指導或督促并及時簽意見或建議。
7.繼續(xù)增加家庭圖書存量、購買或訂閱適合孩子的報刊雜志。
在這個美麗的季節(jié),讓我們把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種,讓讀書成為生活的一種習慣,讓濃濃書香溢滿汶源校園!
此致
敬禮
學生讀書倡議書12
敬愛的家長:
您好!
通過一年的觀察和了解,我發(fā)現(xiàn)了孩子們許多的優(yōu)點,他們聰明好學,積極向上,但也存在一些不足,比如有些孩子不熱愛閱讀,有些孩子閱讀量遠遠不夠……
說到閱讀,相信每個家長都深知它的作用。我不想給大家說一些空洞的話,只想告訴大家一個基本的事實:研究古今中外所有偉大人物的人生歷程,你會發(fā)現(xiàn)他們幾乎無一例外都是熱愛閱讀的人,而且他們中絕大多數(shù)在少年兒童時代都經(jīng)歷過如饑似渴的閱讀階段。
北京有個機構(gòu)調(diào)查表明:中小學生的學習成績與家庭藏書量成正比,家里一本書都沒有或者僅有幾本書的家庭,孩子大多數(shù)學習成績不好。
正因為如此,著名教育家蘇霍姆林斯基說:“30年的經(jīng)驗使我深信,學生的智力發(fā)展,取決于良好的閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識的技能。”他反復(fù)向老師和家長叮囑:“請記住,兒童的學習越困難,他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多,他就越需要閱讀!”
各位家長,實在地講,課堂教學的作用是有限的,它只能教給孩子基本的學習方法;而最重要的,能夠影響孩子一生的學習,則依賴于大量的課外閱讀。本學期的第一組課文就要求我們的孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣,一生都與好書相伴。
因此,我建議各位家長:一、為孩子準備一些書。最近要買的書——《新語文讀本》第九冊、《城南舊事》、《女生日記》/ 《男生日記》;推薦買的書——《細菌世界歷險記》、《穿過地平線》、《爺爺?shù)?爺爺從哪里來》、《動物素描——布封博物筆記》、《半個月亮》、《紅巖》;二、給孩子準備書籃或雜志架,將它們放在最常被看到的地方,以便隨時取閱;三、每天抽半小時的時間陪孩子一起閱讀(還沒養(yǎng)成閱讀習慣的孩子的家長)。
請家長仔細閱讀以上文字并寫下您的想法,然后請您的孩子交給我。
謝謝您的支持!
學生讀書倡議書13
親愛的同學們:
大家好!有一個學者曾說過:一個不重視閱讀的學生,是一個沒有發(fā)展的學生;一個不重視閱讀的學校,是一個乏味應(yīng)試的學校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族。的確,書是我們的良師益友,是人類進步的階梯。
為進一步發(fā)揚一高學子好讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),陶冶情操,凈化心靈,充實校園生活,充實學生的知識內(nèi)涵,拓寬學生知識面,培養(yǎng)良好的讀書習慣;學校團委會、學生會誠摯地向同學們發(fā)出倡議:多讀書,讀好書,好讀書!
“我們?yōu)槭裁匆x書?”青年學子們時常樂此不疲地談?wù)撝@個話題。立足于大千世界,在書香的天空下,可領(lǐng)略“看庭前花開花落,望天上云卷云舒”的超然;可感受“人生如夢,一尊還酹江月”的那份大氣;可品味“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的美麗;亦可體味“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的自信。
讀書,就猶如彈奏美妙的樂曲,清新靈動的音符伴著悠揚婉轉(zhuǎn)的旋律飄入我們的心扉,讓我們感到明志的清晰、醒悟的明亮以及創(chuàng)作的激越。作為青年學子,作為一高人,我們必須懂得讀書的.重要性,并且學會如何讀書。閑暇時請大家多去圖書館,漫步于知識的殿堂中,領(lǐng)略莊子的超脫,陶潛的隱逸,岳飛的壯懷,路遙的奮力。閱讀使我們?nèi)顼L,掠過千山萬水,傾聽自然的絮語。讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考;可以讓我們奮發(fā)圖強,讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗。
我們倡導讀書,希望每一個人都能根據(jù)自己的興趣與志向,選擇你所喜愛的書籍,潛心閱讀!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才。親愛的同學們,趕快行動吧!加入到浩瀚書海中領(lǐng)悟人生真諦的行列,投身到書韻墨香間品味生命哲學的精神世界。讓你的心靈在書香中得到凈化,讓你的靈魂在靈動如水的文字間得到升華,讓我們的校園充盈著書的氣息,讓我們的生活縈繞無盡的詩意!在這萬物生長的季節(jié),讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種,以書為友,與書為伴,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步,大家一起踏上精神的旅程,共同構(gòu)建我們美麗鎮(zhèn)中的書香校園,文化校園!
學生讀書倡議書14
親愛的同學們:
莎士比亞說過:書,是全世界的營養(yǎng)品。讀書可以讓我們開闊眼界、陶冶情操和提高我們的寫作水平。
又到暑假了。很多同學都在睡覺、玩電腦和出去玩消磨了時間。并且讀書的同學很少了。但是無論古今中外,對于書,人們總給予最高的肯定與特別的關(guān)懷。手工精制的紙?zhí)貏e適合中國書畫之用,分生宣和熟宣兩種。
人類許多偉大的創(chuàng)造,大都經(jīng)過漫長歲月的發(fā)展的過程,并聚合無數(shù)人的心力,時刻成長、壯大,圖書也不例外。以我們中國為例,它至少已有三千五百年以上的發(fā)展歷史,其間人們所投入的智慧與勞力,更無與倫比。圖書在迭次的創(chuàng)造改進,才有今天的面貌。大體來說,歷史上,除了某些為特殊目的所制作的圖書之外,書籍的發(fā)展,略有脈絡(luò)可尋。最早人們的交往,在彼此示意之時,可能只借手勢或音量做為媒介。其后,從經(jīng)驗的累積,進而確定一些固定的音節(jié),來代表某種特定的意義,于是人類跨出了有聲無言的時代,邁入到有言無文的社會。
有了語言,人類往往借助于記憶力,把聽到的話,牢牢記住,再對別人復(fù)述出來;或?qū)⑿闹械睦硐,個人的經(jīng)驗,借語言加以傳播。這種目的及辦法,與日后圖書的功能相近,因此,可以稱之為口傳的活書。人類的記憶到底有限,有時更會走樣,口傳的活書,必然有許多缺陷。于是,聰明的人類起而發(fā)明了許多幫助記憶的方法,其中最富代表性的便是結(jié)繩。以結(jié)繩的大小、松緊、多寡及涂上不同顏色等方式,來表示各種不同的.意義,我們可稱之為繩書。
繩書能傳到遠方,也能長期保存,比起語言,自有某些長處。然而終因其式樣變化有限,無法滿足快速進步中人類社會的需要。于是,人類再著手改進,乃從模仿天性里,描繪外界形像加以簡化,使之蛻變成為簡單的圖像,再用它來做為意象的符號。這種圖畫,已有文字的雛形,一般人稱之為文字畫。之后,經(jīng)過再改良演進,漸漸成為定型的象形文字。又經(jīng)過長時期的發(fā)展,終于成就了無數(shù)的字體,供人們應(yīng)用。文字的出現(xiàn),既為人類文明開拓了嶄新境界,也為書奠下堅實的基礎(chǔ)。
中國的記言文是在記事文之先發(fā)展的。商代甲骨卜辭大部分是些問句,記事的話不多見。兩周金文也還多以記言為主。直到戰(zhàn)國時代,記事文才有了長足的進展。古代言文大概是合一的,說出的、寫下的都可以叫作辭。卜辭我們稱為辭,《尚書》的大部分其實也是辭。我們相信這些辭都是當時的雅言①,就是當時的官話或普通話。但傳到后世,這種官話或普通話卻變成了詰屈聱牙的古語了。
讓我們一起讀書吧!
學生讀書倡議書15
為了營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,激發(fā)師生的讀書的興趣,讓課外書為我們打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富我們的知識,開闊我們的視野,凈化我們的靈魂,升華我們的人格。學校為此計劃開展“書香暑假”讀書活動。我們這次書香暑假讀書活動的主題是— 讓閱讀成為生活習慣!
活動的具體要求是:
1、每位同學寫出自己的`閱讀計劃(固定的閱讀時間、閱讀地點、閱讀方式)和書單(開學后交)。(參考書目:中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學雜志、科普讀物、中外著名童話、名人傳記等)。
2、每位同學在暑假期間必須讀完兩本書,讀后要寫出讀書心得(寫在稿紙上),在開學時上交3篇讀后感; 每人要寫出20篇以上的日記。
。场⒚课煌瑢W建立一本“采蜜集” (統(tǒng)一用軟皮筆記,至少20篇),將讀書的主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時間、閱讀地點、文章題目。也可以進行自己的特色設(shè)計,開學后學校將進行評選并展覽優(yōu)秀心得。
4、沒有共同的閱讀背景,師生就是生活在同一個屋檐下的陌生人,就沒有對話的基礎(chǔ),課堂就沒有生機、活力和效率。因此,學校倡導全體師生“共讀、共寫、共同生活”。要求每位教師假期內(nèi)讀兩本以上的教育名著,寫出讀書心得兩篇、20篇讀書筆記,以實現(xiàn)超我與本我的對話和自身的發(fā)展與升華。
秋季開學后,學校將組織評選活動,評出“書香班級”、“學習型教師”、“讀書明星”,并進行表彰;顒訉⒃u出“書香班級”五個,各給獎金一百元; 評出“學習型教師”6名、“讀書明星”一、二、三等獎共80名,進行表彰獎勵。
開展“書香暑假”讀書工程,就是為了讓大家養(yǎng)成良好的讀書習慣,使讀書成為一種樂趣,一種風氣,一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習慣!老師同學們,請積極參加到書香暑假讀書活動中來吧!相信,讀書就會快樂!
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