幼兒園節(jié)水倡議書(shū)2015
親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們：
水，是生命的源泉，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。長(zhǎng)期以來(lái)，人們錯(cuò)誤地認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒(méi)有養(yǎng)成良好的節(jié)約用水觀念和習(xí)慣，導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。
眾所周知我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重干旱缺水的國(guó)家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。因此合理節(jié)約用水，保護(hù)生態(tài)環(huán)境、維護(hù)人與自然和諧相處，保護(hù)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為——我們每個(gè)人肩負(fù)的歷史使命和時(shí)代責(zé)任。
為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型幼兒園，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。在此，我們向本園教職工發(fā)出熱切倡議：
�、比嬲J(rèn)識(shí)節(jié)水的重要性和緊迫性，教職員工要積極培養(yǎng)幼兒的節(jié)水意識(shí)和習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的理念，重塑勤儉節(jié)約美德;小朋友們能在老師的引導(dǎo)下，從我做起、從點(diǎn)滴做起，并將節(jié)水意識(shí)輻射到家庭中，以點(diǎn)帶面節(jié)約用水。
�、矡o(wú)論是在教室、寢室、辦公室還是其他場(chǎng)所，都要注意節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)行為，養(yǎng)成良好節(jié)水習(xí)慣。
�、硱�(ài)水、惜水、節(jié)水，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗衣少用一盆水。盡量使用臉盆洗臉、洗手，控制水龍頭的開(kāi)關(guān)大小，不要長(zhǎng)流;縮短洗漱時(shí)間，用完后立即關(guān)閉用水器具;用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要定得太高。
�、闯珜�(dǎo)一水多用，洗臉?biāo)�、洗腳水可用于沖廁，做好日常節(jié)約用水。
⒌遇見(jiàn)水管跑水或漏水情況，應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)告之后勤部門(mén)，有好的節(jié)水、用水方法可以向周?chē)榻榻B或向?qū)W校后勤部門(mén)建議。
不舍細(xì)流，方成汪洋。你節(jié)約一滴水，也許可以孕育一棵綠色生命;他節(jié)約一滴水，可以救活一只云雀，千百萬(wàn)人聯(lián)合起來(lái)，拯救的將是人類(lèi)。
讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，樹(shù)立良好的用水憂患意識(shí)、節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，爭(zhēng)做生命之源的呵護(hù)者、城市節(jié)水的參與者、校園與家庭節(jié)水的實(shí)踐者，為構(gòu)建人水和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
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