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倡議書

常用的經(jīng)典校園禁煙倡議書

時間:2024-09-17 10:56:55 倡議書 我要投稿
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常用的經(jīng)典校園禁煙倡議書2017

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常用的經(jīng)典校園禁煙倡議書2017

  校園禁煙倡議書【一】

  古丈,健康是我們大家的選擇,所以我們共同倡議禁煙、控煙。

  目前,煙草危害是當今嚴重的公共衛(wèi)生問題之一,世界衛(wèi)生組織已將煙草流行問題列入全球公共衛(wèi)生重點控制領(lǐng)域。我國民眾普遍對煙草依賴病缺乏正確認識,即便是醫(yī)務(wù)工作人員中,也沒有引起足夠的重視。

  據(jù)第三次全國流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果顯示,我國擁有3.5億煙民,每年死于煙草相關(guān)疾病者多達100萬,若不加控制,還將于今后幾十年內(nèi)成倍增加。煙草之害遠比艾滋病更為嚴重 控煙工作是關(guān)乎百姓生命與健康的一項重大工程,是所能采取的最為有效的疾病預(yù)防手段。醫(yī)院作為醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的直接提供者,在保證為病人提供良好的醫(yī)療服務(wù)與就醫(yī)環(huán)境的同時,更需要為老百姓樹立正確的健康觀念。

  國內(nèi)的許多醫(yī)院往往側(cè)重于治病救人而忽視對疾病預(yù)防的相關(guān)宣傳教育,醫(yī)生吸煙不僅損害自身的'健康和形象,給公眾和煙民帶來負面影響,同時,也影響醫(yī)生履行勸阻吸煙、指導(dǎo)戒煙的職責。有材料表明,一個吸煙的醫(yī)生每年給煙草商帶來15萬美金的廣告效益;醫(yī)生一次控煙的演講所挽救的病人可能遠遠超過他一生手術(shù)中所挽救的肺癌病人。作為白衣戰(zhàn)士,也作為健康的守護者,我們有責任和義務(wù)做好

  在此,向全院職工發(fā)出以下倡議:

  一、創(chuàng)建衛(wèi)生院無煙環(huán)境

  醫(yī)院內(nèi)禁止吸煙,工作場所和公共場所都要有明顯的禁煙標志,辦公室、會議室

  均不擺放煙具。

  二、不接受敬煙并勸阻他人吸煙

  醫(yī)生不在工作場所和病人面前吸煙,不接受就診者敬煙,同時積極主動勸阻病人

  吸煙。

  三、積極參與控煙,做控煙表率

  醫(yī)生不吸煙,吸煙醫(yī)生要積極戒煙,同時要學(xué)習(xí)控煙知識和戒煙方法,鼓勵和指

  導(dǎo)吸煙者戒煙,做控煙表率。

  四、做好病人的健康教育工作

  把控煙深入到臨床的疾病預(yù)防工作中,引導(dǎo)患者對吸煙與被動吸煙危害的深入認識。了解就診病人的吸煙史,并建議病人戒煙,向病人推薦戒煙門診或者戒煙醫(yī)

  生,要求醫(yī)生自覺行動起來進行控煙。

  抓住

  諧社會而努力!

  校園禁煙倡議書【二】

  煙草危害是當今世界最嚴重的公共衛(wèi)生問題之一。世界衛(wèi)生組織已將煙草流行作為全球最嚴重的公共衛(wèi)生問題列入重點控制領(lǐng)域。我國是世界上最大的煙草生產(chǎn)國和消費國,吸煙者達3。5億,被動吸煙人口達5。4億,中國每天有XX人因吸煙而致病死亡,每年死于直接吸煙或被動吸煙的人數(shù)高達110萬,驚人的數(shù)字值得我們警醒。

  據(jù)統(tǒng)計我國約有1500萬名青少年煙民,嘗試吸煙的青少年不少于4000萬。少年雄于世界則國雄于世界,中華民族的偉大復(fù)興需要學(xué)生們擁有健康的體魄,為此我們向全校師生發(fā)出倡議,一起行動起來,倡導(dǎo)文明的新風(fēng),讓教室、宿舍、操場、衛(wèi)生間等所有場所不再烏煙瘴氣,讓煙蒂、煙盒在校園銷聲匿跡。

  1. 從我做起,營造無煙校園環(huán)境。嚴禁在宿舍、教室、衛(wèi)生間、餐廳、操場等校園公眾場所吸煙,自覺遠離煙草,倡導(dǎo)健康生活;

  2. 堅決不接受敬煙,并勸阻他人吸煙。自覺維護自身良好形象,坦然拒絕別人的敬煙,如果看到他人吸煙,為了自己和大家的`健康,請對其進行友好的提醒和勸誡;

  3. 主動禁煙,做禁煙表率。主動參與禁煙,給身邊同學(xué)創(chuàng)造健康、和諧的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境,同時更要積極參與禁煙工作,學(xué)習(xí)禁煙知識,讓你的家人和同學(xué)、朋友明白吸煙的危害,讓更多的人遠離煙草;

  4. 樹立社會責任感和使命感,為無煙的和諧社會貢獻力量。學(xué)校是文明建設(shè)的窗口,師生是文明精神的傳播者,我們肩負著建設(shè)祖國的重托,更承載著一個民族振興的光榮使命,讓我們立即行動起來,為中華民族的未來,拒絕煙草,珍愛生命,倡導(dǎo)文明,共創(chuàng)一個沒有煙草危害的清新的和諧校園,為構(gòu)建和諧社會貢獻力量。

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