校園保護知識產(chǎn)權(quán)倡議書

時間：2024-06-02 21:25:10 倡議書

　　校園媒體組織尊重并保護知識產(chǎn)權(quán)倡議書。以下是由yjbys小編為大家整理的保護知識產(chǎn)權(quán)倡議書相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助，歡迎大家閱讀。

校園保護知識產(chǎn)權(quán)倡議書

　　當今時代下，媒體組織的影響力逐漸擴大，校園媒體的數(shù)量逐漸增多，進而引發(fā)一系列版權(quán)糾紛。為了避免此類的糾紛在校園內(nèi)出現(xiàn)，也為了保護原創(chuàng)者的創(chuàng)新意識，值此第15個世界知識產(chǎn)權(quán)日之際，我們向廣大校園媒體組織發(fā)出如下倡議：

　　第一，增強知識產(chǎn)權(quán)保護意識。平時注重向同學(xué)們宣傳知識產(chǎn)權(quán)及其保護的相關(guān)知識，提高大家的版權(quán)保護意識，作者本人或本人所在團隊的原創(chuàng)作品知識產(chǎn)權(quán)受到侵害的情況時學(xué)會維權(quán)，保護自己的合法權(quán)益。

　　第二，激發(fā)本團隊成員的創(chuàng)新意識。好的創(chuàng)新意識是優(yōu)秀作品產(chǎn)生的源泉，在今后的工作、生活中，我們要盡量激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，不輕易否認隊員的觀點與想法，提高原創(chuàng)率。

　　第三，尊重并支持他人的原創(chuàng)作品。他人的作品一經(jīng)采用，必須標明作者及出處，讓原創(chuàng)者享受其合法權(quán)益，抵制非經(jīng)授權(quán)使用他人作品的行為。積極維護和支持他人知識產(chǎn)權(quán)。

　　第四，堅決維護自身的原創(chuàng)版權(quán)。對于本團隊的智力成果，別的媒體組織若要轉(zhuǎn)載，請其標明出處及原作者。

　　第五，積極參與保護知識產(chǎn)權(quán)的活動，讓知識產(chǎn)權(quán)能得到更廣泛的關(guān)注與重視。從思想上提高大家的權(quán)利意識及維權(quán)意識。

　　讓我們用自己的行動，撐起知識產(chǎn)權(quán)保護的美好明天。讓原創(chuàng)作品在受尊重的環(huán)境下茁壯成長!

　　【知識產(chǎn)權(quán)日科普】

　　世界知識產(chǎn)權(quán)日(The World Intellectual Property Day)，由世界知識產(chǎn)權(quán)組織于2001年4月26日設(shè)立，并決定從2001年起將每年的4月26日定為"世界知識產(chǎn)權(quán)日"(World Intellectual Property Day)，目的是在世界范圍內(nèi)樹立尊重知識、崇尚科學(xué)和保護知識產(chǎn)權(quán)的意識，營造鼓勵知識創(chuàng)新和保護知識產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。今年是第15個世界知識產(chǎn)權(quán)日。

　　每年世界知識產(chǎn)權(quán)組織會確定一個主題，各成員國應(yīng)圍繞當年主題在世界知識產(chǎn)權(quán)日期間舉辦各種宣傳活動。2015年，以“音樂”為主線。得益于數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)，人們接觸的音樂比以往任何時候都多。音樂的創(chuàng)作和表演需要藝術(shù)、個人、社會和經(jīng)濟等方面的巨大投入。要使文化充滿生機，就必須確保創(chuàng)作者、作曲家、詞曲作者和表演者都能從他們的音樂中獲取經(jīng)濟價值。世界知識產(chǎn)權(quán)組織總干事弗朗西斯·高銳在致辭中指出：“今天是‘因樂而動，為樂維權(quán)’的日子——這不僅是為了確保我們的音樂人獲得公平交易，而且是為了確保人們承認音樂人的創(chuàng)造性價值，重視他們?yōu)槲覀兊纳钏龅莫毺刎暙I。

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