拒絕有償家教承諾書

時間：2022-01-19 15:36:50 承諾書我要投稿

【熱門】拒絕有償家教承諾書四篇

　　現(xiàn)如今，我們可以使用承諾書的機會越來越多，承諾書是單方意思表示，不具有合同效力。那么，怎么去寫承諾書呢？下面是小編幫大家整理的拒絕有償家教承諾書4篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】拒絕有償家教承諾書四篇

拒絕有償家教承諾書篇1

　　為進一步做到為人師表，教書育人，規(guī)范自己的從教行為，切實維護學校的社會形象，保證學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)特向?qū)W校、家長和社會承諾：

　　一、模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行海濱縣教育局和學校師德師風建設有關規(guī)定。

　　二、深入學習教育理論，認真鉆研教學業(yè)務，提高課堂教學效率，保證完成教學任務，公平對待每一個學生，關愛學習困難的學生。

　　三、不單獨或與他人合伙租（借）場地、占用其他場地或在家、在校為學生進行有償補課、有償輔導，不參與社會力量舉辦的家教、培訓機構(gòu)的教學和管理工作。

　　四、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加非法補習班。不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加任何形式的有償家教輔導。

　　五、不接受學生或家長有償家教的請求。

　　我保證自覺履行以上承諾，自覺接受學校、家長和社會監(jiān)督。如違反上述承諾，本人堅決服從組織處理決定，愿意自行調(diào)離學校。

　　海濱縣第一初級中學教師（簽名）：xx

　　20xx年xx月xx日

　　我校一貫反對任何形式的有償家教行為，在加強對老師教育的同時，歡迎社會各界監(jiān)督舉報。為便于核查處理，在舉報時請?zhí)峁┰敿毜男彰⒌刂�、人�?shù)等信息，最好能實名舉報。

　　舉報電話：xxxxx。

　　縣教育局督導室：xx（周老師）。

　　縣教育局監(jiān)察室：xx（張老師）。

拒絕有償家教承諾書篇2

　　拒絕有償補課承諾書為切實做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)做如下承諾：

　　一、自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行館陶縣教育局和學校師德師風建設有關規(guī)定；

　　二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內(nèi)外租（借）用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費；

　　三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導；

　　四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源；

　　五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構(gòu)的各類補習班或為其提供生源；

　　六、不單獨或與他人合伙租（借）場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理；

　　七、不以各種名目舉辦奧數(shù)班、提高班、實驗班、輔導班等收取費用；

　　八、不以各種名義開辦托管班、寄讀所、少兒之家等收取費用或從中獲利；

　　九、不在校外辦學機構(gòu)有償兼課或在社會辦學機構(gòu)中兼課；

　　十、不在家中有償托管本班學生并收取費用；十一、不從事其他形式的有償家教活動。

　　十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用佳教抵制家教；十三、關愛每個學生，做好培優(yōu)補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。

　　我將自覺履行以上承諾，請學校和社會監(jiān)督。

　　承諾人：

　　年月日

拒絕有償家教承諾書篇3

　　為規(guī)范從教行為，樹立人民教師的良好形象，維護學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)特向家長和社會承諾：

　　一、恪守職業(yè)道德，不做有償家教。

　　不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學生接受有償家教或參加非法補習班，不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動。

　　二、專注本職工作，提高教學質(zhì)量。

　　努力提高自身業(yè)務素質(zhì)，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實效，集中精力抓好教學常規(guī)，讓學生學好，讓家長放心，用“佳教”抵制“家教”。

　　三、堅持以人為本，關愛每個學生。

　　堅持一切為了學生、為了一切學生的原則，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待每一位學生。對學生嚴格要求，耐心教導。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不侵犯學生上課學習的權利，建立和諧融洽的`師生關系。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，關愛后進生，轉(zhuǎn)化問題學生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。

　　四、堅守高尚情操，信守廉潔從教。

　　發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響。不利用職責之便謀取私利，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送禮品，不利用職務之便讓家長辦私事。

　　教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，給學生以無償?shù)难a習與輔導，這是人民教師崇高的師德風范！為了每一個孩子一生的幸福，為了每一個家庭將來的希望，為了國家與民族的未來，為了教師的人生價值與人格聲望，為了無愧于人民教師的光輝稱號，我將履行承諾，請家長和社會監(jiān)督。