幫扶雙向承諾書

　　駐村第一書記公開承諾書【一】

　　1、加強村兩委干部隊伍和黨員隊伍建設，結合開展創(chuàng)先爭

　　優(yōu)活動，狠抓支部建設，不斷提升兩委干部管理水平，努力提高兩委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。大力組織黨員開展學習教育活動，不斷提高黨員黨性修養(yǎng)和業(yè)務技能素質(zhì)，積極完善無職黨員設崗定責專項制度。

　　2、保穩(wěn)定、促和-諧。工作隊與鎮(zhèn)、對村中的不穩(wěn)定因素進行詳細分析、仔細排查，了解到村里存在上訪隱患的有5多人，其中2人列為重點關注對象，排有專人負責落實，能夠及時溝通、聯(lián)系，做到矛盾不激化，確保全村保持穩(wěn)定。

　　3、積極組織村兩委成員與各組干部按照“4+2”工作法幫助村民解決存在的各種問題，保證各項問題的解決做到公正、公開、透明，力爭使每位群眾達到滿意。

　　4、認真做好后進村整頓工作，加強督查檢查，以后進村整頓為契機，提升各項工作開展，積極穩(wěn)妥的推進城中村改造工作，改善村民居住環(huán)境和生活環(huán)境，早日使后進村變成先進村。

　　承諾人: XX

　　20XX年7月25日

　　幫扶協(xié)議書【二】

　　甲方： (城區(qū)學校)

　　乙方： (被幫扶學校)

　　為了貫徹全市教育工作會議精神，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展，加強對薄弱學校的支持和幫助。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達成以下協(xié)議：

　　一、結對幫扶時間三年。自 年 月- 年 月。

　　二、雙方通過加強學校管理優(yōu)勢互補、教師定期交流培訓、聯(lián)合舉辦教學研討活動、教育教學信息交流和開展學生“手拉手”活動，充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源，推動兩校共同發(fā)展。

　　三、甲方責任：

　　1、簽訂協(xié)議書半月內(nèi)做好本年度幫扶計劃。以后每年2月底前做好當年度的幫扶計劃。年度幫扶計劃應與乙方充分協(xié)商。

　　2、每學期組織召開一次聯(lián)席會議和總結經(jīng)驗交流會。

　　3、每學期組織各科優(yōu)秀教師到被幫扶學校出示一次公開(示范)課，舉辦一次培訓講座。

　　4、每學期組織處室負責同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學校進行對口指導不少于一次。

　　5、每學期與乙方至少舉辦兩次教學研討活動，課題雙方共同確定，地點輪流設定。

　　6、為乙方選派來校掛職鍛煉的干部、教師提供食宿方便。

　　7、組織學生與乙方開展“互助班組”、“互助團隊”活動;倡導、組織學生與乙方的困難家庭學生開展“手拉手”活動。

　　8、協(xié)助乙方制訂學校發(fā)展的規(guī)劃。

　　9、確定一名副校級領導作為結對幫扶工作的聯(lián)系人。

　　四、乙方責任：

　　1.積極、主動配合甲方做好結對幫扶工作。

　　2.每年選派1-2名干部、教師到甲方學校掛職鍛煉，每名干部、教師在甲方工作時間不少于一學期。

　　3.每學期組織處室負責同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學校進行學習不少于一次。

　　4.配合甲方優(yōu)秀教師出示公開(示范)課、舉辦培訓講座等。

　　5.為甲方選派來校指導的教師提供食宿方便。

　　6.制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。

　　7.確定一名副校級領導作為結對幫扶工作的聯(lián)系人。

　　五、其它條款：

　　六、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式三份，雙方及教育局各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。

　　甲方： 乙方：

　　代表： 代表：

　　年 月 日 年 月 日

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