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傳統(tǒng)文化作文

春節(jié)文化傳統(tǒng)作文400字

時(shí)間:2025-01-22 12:23:38 傳統(tǒng)文化作文 我要投稿
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實(shí)用的春節(jié)文化傳統(tǒng)作文400字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的春節(jié)文化傳統(tǒng)作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的春節(jié)文化傳統(tǒng)作文400字

春節(jié)文化傳統(tǒng)作文400字 篇1

  春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,大年三十的時(shí)候,早上吃完餃子,我和哥哥還有爸爸高高興興去貼對(duì)聯(lián)。

  我拿起一幅對(duì)聯(lián)就大聲讀了起來(lái):“歲歲平安日,年年如意春,橫批是吉祥如意!辈灰粫(huì)兒,我和哥哥就把這幅對(duì)聯(lián)給貼上了,爸爸媽媽夸我倆真棒!我又貼了一個(gè)春光滿園,哥哥又把一個(gè)大福貼在房間里,爸爸把一幅最大的對(duì)聯(lián)貼在了大門上,不一會(huì),家里被我們貼的五顏六色,可漂亮了,我和哥哥去爺爺奶奶家貼對(duì)聯(lián),我拿了一個(gè)身體健康,貼在床腿上,我和哥哥把快活地喊著,福到了,不一會(huì)奶奶家也貼完了。

  媽媽和奶奶做了一桌豐盛的菜,我給爺爺、爸爸搬凳子、哥哥倒酒,還給我倒?jié)M滿的一杯飲料,還給媽媽倒了一杯、給哥哥倒了一杯,給爺爺?shù)揭槐拙疲贿有爸爸,又開(kāi)始吃魚(yú)肉,雞肉,菜花,蘑菇等等

  不知不覺(jué)天黑了起來(lái),家家戶戶都掛上了紅燈籠,也開(kāi)始放鞭炮、煙花有五顏六色的',有的像降落傘,還有的像天女散花,十分的漂亮。

  我和哥哥蹦蹦跳跳大聲唱著,我們又長(zhǎng)了歲了!走,去給爺爺奶奶磕頭拜年,領(lǐng)壓碎錢去了!

春節(jié)文化傳統(tǒng)作文400字 篇2

  我國(guó)是一個(gè)具有豐富文化的國(guó)家。春節(jié)時(shí),人們往往會(huì)穿上紅色喜慶的衣服;放起了噼里啪啦響的鞭炮;洋溢著快樂(lè)的笑臉。串門,已經(jīng)是春節(jié)是家喻戶曉的活動(dòng)了,大年初一,人們已經(jīng)穿上新衣,帶著溫暖的問(wèn)候,走向親戚的家門。

  壓歲錢,是孩子過(guò)年時(shí)最盼望的事;看春晚,是每個(gè)人都知道的。但是,一些年輕人卻比別人往往多一項(xiàng)——手機(jī),因?yàn)檫@個(gè)“習(xí)俗”,一些年輕人已經(jīng)開(kāi)始和家人逐漸疏遠(yuǎn),不要怪我多嘴,提醒所以正在拿著手機(jī)“搖一搖”的(20世紀(jì)春晚紅包獲得方式)各位年輕人,放下手機(jī),跟家人聊聊天吧!

  餃子,大家都熟悉得很。過(guò)年時(shí),家家都包,都吃,我呀,最愛(ài)吃 的要數(shù)白菜餡的,那味道香的說(shuō)不出來(lái),往往這時(shí),總覺(jué)得自己已經(jīng)身臨其境在白菜餃子的天堂。你們喜歡吃什么餡的.?一起跟好朋友分享一下吧!

  過(guò)年時(shí),人們通常把福倒著貼,媽媽告訴我,字面意思是“福倒了”,但它的真正意思是“福到了”。要說(shuō)包餃子,大家都不陌生,要說(shuō)我包的餃子啊,唉,四個(gè)字來(lái)形容:慘不忍睹!讓父母看了,哭笑不得。那餃子長(zhǎng)得又長(zhǎng)又扁,就像鴨子的嘴,看一眼就沒(méi)食欲了。不過(guò)父母說(shuō),自己包的水餃自己吃最香,我吃著慘不忍睹的“李氏鴨子嘴水餃”時(shí)也這么想。

  2月22正好是元宵節(jié),也正好是最后一天假期,真想讓老師這個(gè)假期多休息會(huì),因?yàn)槔蠋熖哿,我希望今年我要做一個(gè)好孩子,不讓老師操心!加油!我一定會(huì)做得更好的!

春節(jié)文化傳統(tǒng)作文400字 篇3

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)上我也信步走出教室,扶在走廊的欄桿上,俯身向樓下的操場(chǎng)望去。

  這個(gè)操場(chǎng)不大,但人卻不少。有的打羽毛球,有的在玩單杠,有的在跳繩……大家都玩得很起勁?勺顭狒[的`還是西北角,十來(lái)個(gè)一年級(jí)的女同學(xué)正在玩“丟手絹”的游戲。

  十來(lái)個(gè)人圍成一個(gè)圓圈,拍著手,唱著歌:“丟手絹,丟手絹,輕輕第放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著歌,眼睛卻偷偷地輕瞄,生怕手絹丟在自我身后,自我又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

  一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小女孩撇著手,拿著一條花手絹,正繞著園圈在悄悄地走著,走啊,走啊,小女孩找到了目標(biāo),把手絹放在一個(gè)小個(gè)子的女孩身后,又裝著若無(wú)其事的樣貌向前走了幾步,然后猛跑起來(lái)。

  小個(gè)子女孩很機(jī)靈,立刻就察覺(jué)身后的手絹。她扭轉(zhuǎn)身,抓起地上的手絹,一躍而起,向小蝴蝶結(jié)的小女孩追去!翱欤】!抓住她!”“加油!加油!別讓她抓!”圍坐著的小女孩們?yōu)槟莾蓚(gè)你追我趕的小女孩助威,到底還是沒(méi)有抓住蝴蝶結(jié)的小女孩,被罰唱了一首歌。

  在繼續(xù)進(jìn)行,快樂(lè)的笑聲、優(yōu)美的歌聲……

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